2019最新部编版二年级语文上册单元练习题(课本版)
部编版小学二年级语文上册单元练习题全册.pdf
2. 上有天堂， ______________________。_____
3. 五岳归来不看山， _____________________________。_______
小学二年级上学期期中质量检测 语 文试题
（总共 100 颗★ 时间 :50 分钟） 一、 基础知识，我最棒！ 1．我会拼，我会写。（ 10 颗★）
_________________________，_处__处__欢声笑语，热闹极了。 6. 柳条像 ____________________。____
7. 云朵像 ___________________。____ 8. 枫叶像 ____________________。____
9. 路灯像 ____________________。____
语
。
●如果你到葡萄沟去，
的老乡会请你吃甜甜的葡萄。
●与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是
。
●形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是
。
2.我会填一填。（ 12 颗★）
（ 1）查“除”字，用音序查字法应先查大写字母（
），再查
音节（
）；用部首查字法查应先查 （
）部，再查（
）
画。我会给“除”扩词（
）、（
）。
（2）一（ 方）鱼塘
部编版二年级语文上册单元练习题 ( 课本版 )
第一单元同步练习题
一. 按课文内容填空。
1. （ ）着（ ）的衣裳 2. （ ）着（ ）的眼睛
3. （ ）着（ ）的肚皮 4. （ ）着（ ）的尾巴
5. 小水滴聚在一起（ ）下来，人们管我叫“雨”。
6. 有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就叫我“冰雹”。
h?i y ánɡ zh ī shi xi óng māo p éng y?u
部编版二年级语文上册第三单元复习练习题(含答案)
部编版二年级语文上册第三单元复习练习题（含答案）一、基础乐园1．看拼音写词语。
hǒng piàn hǒng rén xiān sheng xiān hòu guān bìbì yǎn xiào liǎn liǎn miàn xià chén chén sī2．在括号里填上合适的词。
( )的小花狗( )的眼睛( )的眉毛( )的头发( )的梦( )的笑脸3．比一比，再组词。
样( )幅( )纸( )报( )详( )副( )低( )服( )4．下列词语搭配不正确的一项是（）A．弯弯的眉毛B．红土的脸C．沙沙的响声D．乌黑的头发5．下列词语书写不完全正确的一项是（）A．哄骗、睡觉B．红闰、窗户C．额头、渗出D．温柔、眉毛6．蓬头稚子．．学垂纶。
给诗句中带点的字选择正确的解释（）A．年龄小的孩子B．幼稚的孩子7．在介绍做手工时，有位同学介绍得好，你觉得介绍得好的原因是什么？（）A．他用上了表示动作的词，说得比较清楚。
B．他用上了表示顺序的词，说得很清楚。
8．曹操的儿子曹冲才．七岁。
（）A．“才”是“仅仅”的意思，表示曹冲年龄小，很聪明。
B．“才”是“刚刚”的意思，说明曹冲的年龄太小了，说的话不能相信。
9．照样子，写句子。
（1）爸爸一边．．逗露西玩。
．．刮胡子，一边__ _______一边________ ___，一边___________。
（2）大象又高又大，身子像．一堵墙。
_________ ___像___________ ____。
（3）学校门前有个花坛。
学校门前有个（美丽的）花坛。
立交桥四周有草坪。
立交桥四周有( )草坪。
10．按要求做题。
（1）懒洋洋小花狗楼梯上地趴在连成一句通顺的话：___ _________。
（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？仿写句子：______ ___，不是____ _____吗？二、阅读乐园（一）课内阅读。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(四)单元综合与测试-章节测试习题
章节测试题1.【答题】读拼音，选词语。
纷飞口喝回答口渴边际分缝huí dá ( )biān jì ( )kǒu kě ( )fēn fēi ( )【答案】回答；边际；口渴；纷飞【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音选词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
2.【答题】读拼音，选词语。
奇怪谢谢七怪盯着写写腊月xiè xie ( )dīng zhe( )là yuè ( )qí guài ( )【答案】谢谢；盯着；腊月；奇怪【分析】本题考查学生拼音及生字的掌握情况。
【解答】看拼音选词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。
3.【答题】给加下划线字选择正确的读音。
dàng dāng1.妈妈给我订阅了一份《当（）代小学生》。
2.寒号鸟把一道石崖当（）成了自己的家。
【答案】dāng；dàng【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。
【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同，当然组词也不同。
4.【答题】加一加变新字，再组词。
（又）+（见）=______ ______（大）+（可）=______ ______（木）+（古）=______ ______【答案】示例：观；观看奇；奇怪枯；枯叶【分析】本题考查学生对生字的掌握情况。
【解答】这类题需要学生大量的识字量，才能迅速快捷地完成填空。
所以，学生在平常的学习过程中一定要将字词记扎实。
5.【答题】补充词语。
______________观天寒________腊________________________不发________过________过自________自________无________无________【答案】坐；井；冬；月；一；言；得；且；言；语；边；际【分析】本题考查学生对词语的积累。
部编版二年级语文上册第一单元课课练(含答案)
第一单元练习题1 小蝌蚪找妈妈一、读一读,连一连。
灰迎追姨顶披鼓yínɡ yí dǐnɡɡǔ huī zhuī pī二、读拼音,写词语。
tóu dǐnɡ dù pí hái zǐ jiù shì kuān dà头顶肚皮孩子就是宽大三、(易混题)选词填空。
①露②鼓③蹲④披1.青蛙(③)在荷叶上,(④)着碧绿的衣裳。
①蹦②蹬③跳2.小蝌蚪后腿一(②),向前一(③),(①)到了荷叶上。
四、(易错题)请帮它们对号入座。
有友在再披坡池他朋(友) (再)见 (披)着 (池)塘没(有) 现(在) 山(坡) (他)们五、给下面的几句话重新排列顺序,请你把序号写在前面的括号里。
(2)过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。
(5)不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
(1)池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
(3)过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。
(4)过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。
六、在下列句子的括号里填上正确的标点符号。
我会学标点符号的使用:“,”表示句子的内部停顿;“。
”表示一句话完了之后的停顿;用于表示疑问语气句子的句尾用“?”;凡表达强烈感情的句子,句末都要用“!”。
1.夏天来了(,)池塘里的荷花开得真美啊(!)2.小蝌蚪游哇游(,)过了几天(,)长出了两条前腿(。
)3.鲤鱼阿姨(,)我们的妈妈在哪里(?)七、课内语段阅读。
小蝌蚪游哇游,过了几夭,尾巴变短了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“妤孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。
1.照样子,写词语。
游哇游走哇走笑哇笑看哇看2.请画出第2自然段中的动词。
3.你能为加点的字选择正确的读音吗?(用“√”表示)旁．边(pán pánɡ√) 蹲．着(dēn dūn√)4.青蛙长什么样?披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册识字3 拍手歌-章节测试习题
章节测试题1.【答题】给下列词语选择正确的读音连一连。
飞翔雄鹰猛烈锦鸡孔雀xióng yīng měng lièkǒng quèfēi xiáng jǐn jī【答案】【分析】本题考查学生对词语及音节的掌握情况。
【解答】解答本题需同学平时多识记。
2.【答题】看拼音，写词语。
gē shēng（）xióng māo（）shēn chù（）【答案】歌声,熊猫,深处【分析】本题考查学生看拼音写词语的能力。
【解答】解答本题需同学平时多积累，多背诵。
3.【答题】看拼音，写词语。
péng yǒu（）cǎo cóng（）liù qiān（）【答案】朋友,草丛,六千【分析】本题考查学生看拼音写词语的能力。
【解答】解答本题需同学平时多积累，多背诵。
4.【答题】比一比，选一选。
（）息A.休B.体【答案】A【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。
【解答】注意：“休”和“体”：休息，体育。
5.【答题】比一比，选一选。
（）来A.丛B.从【答案】B【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。
【解答】注意：“丛”和“从”：草丛，从来。
6.【答题】比一比，选一选。
深（）A. 处B.外【答案】A【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。
【解答】注意：“处”和“外”：深处，外面。
7.【答题】比一比，选一选。
唱（）A. 哥B. 歌【答案】B【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。
【解答】注意：“哥”和“歌”：哥哥，唱歌。
8.【答题】选字填空。
纪己记日（）自（）（）念【答案】记己纪【分析】本题考查学生辨析形近字的能力。
【解答】注意平时多区分，识记。
9.【答题】按照查字典的要求选择正确的答案。
我发现“雀、雁、鹰”都有，我还知道也有这个偏旁。
A.隹字旁难B.厂字旁床【答案】A【分析】本题考查学生查字典，辨部首的能力。
【解答】细致观察三个字不难发现共有部首：隹。
二年级语文上册单元练习题(课本版)(含答案)
第八单元同步练习题
一.说说“狐假虎威”这个成语的意思。
春季：
夏季：
秋季：
2020-2021 学年秋季部编版二年级语文上册
冬季：
四.查字典，填一填。
要查的字
音序
音节
画 读音
葡
紫
狸
笨
酸
部首
除去部首有几
2020-2021 学年秋季部编版二年级语文上册
第三单元同步练习题 一.按课文内容排序。
（ ）赶象上船。 （ ）把大象赶上岸，往船上装石头。 （ ）在船舷上做记号。 （ ）称石头的重量。
（4）.树无根不长，____________________。
（5）._____皆图画，_______不文章。
（6）.一畦春韭绿，______________________________。
（7）.________________________，诗书继世长。
三.说说各个季节的农事活动。
播种 插秧 耕田 采桑 除草 割麦 打谷 积肥
八.写话：每个人都有自己喜欢的玩具。你最喜欢的玩具是什么？
它是什么样子的？它好玩在哪里？请你写一写。
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
第七单元同步练习题
一.古诗填空。
1.《夜宿山寺》的作者是（ ）代诗人（ ）。
（ ）楼（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）摘星辰。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），恐惊（ ）（ ）
小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(六)18 古诗二首-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】给加下划线字选择正确的解释。
（）危楼高百尺，手可摘星辰。
A.不安全的。
B.指人临死。
C.损害。
D.高的，陡的。
【答案】D【分析】本题考查学生对古诗中字、词的理解能力。
【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用，因此，做此类试题必须先回到语境中，根据语境读懂诗句的整体意思，然后确定字词的意思，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。
2.【答题】给加下划线字选择正确的解释。
（）不敢高声语，恐惊天上人。
A.疑虑。
B.恫吓。
C.害怕，畏惧。
【答案】C【分析】本题考查学生对古诗中字、词的理解能力。
【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用，因此，做此类试题必须先回到语境中，根据语境读懂诗句的整体意思，然后确定字词的意思，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。
3.【答题】读诗句，选择恰当的修辞手法。
（）危楼高百尺，手可摘星辰。
A. 排比B. 比喻C. 夸张D. 拟人【答案】C【分析】本题考查修辞方法的辨析和运用。
【解答】通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
答本类试题首先要弄清各种修辞手法的特点，并在学习过程中学会分辨各种修辞手法，还要学会分析各种修辞手法的表达效果。
此题目中的诗句运用了“夸张”的修辞手法，烘托出山寺之高。
4.【答题】选字填空。
（）敕勒川，阴山下，天似穹庐，______盖四野。
A.拢B.茏C.笼【答案】C【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力。
【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析，这样才能轻松应对该种题型。
5.【答题】《敕勒歌》是一首（）时的民歌。
A. 北宋B. 南朝C. 三国D. 北朝【答案】D【分析】本题考查学生对诗歌的掌握。
【解答】此类题目要求学生平时注意积累，重点记忆课本涉及到的作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
《敕勒歌》是一首北朝民歌。
6.【答题】读诗句，给加下划线字选择正确的读音。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(五)17 难忘的泼水节-章节测试习题(1)
章节测试题1.【综合题文】我会阅读。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【答题】这段话共（）句话。
【答案】两【分析】本题考查学生对句子的辨别能力。
【解答】一个句号，为一句。
数一数即可得到答案。
【答题】在文中找出表示颜色的词语。
（）（）（）【答案】白褂咖啡色水红色【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
【答题】这段话写的是（）A.傣族人民欢迎周总理。
B.周总理和傣族人民一起跳舞。
【答案】B【分析】本题考查学生对文章内容的掌握情况。
【解答】细读文章即可在原文中找到相关答案。
2.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。
（）人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
A. pūB. pù【答案】A【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。
【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
此题目根据语境加下划线字的读音应该选“pū”。
3.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。
（）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
A. shèngB. chéng【答案】B【分析】本题主要考查对多音字的辨别能力。
【解答】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
此题目根据语境加下划线字的读音应该选“chéng”。
4.【答题】给句中加下划线字选择正确的解释。
（）多么令人难忘啊，1961年的泼水节！A. 命令。
B. 使，使得。
C. 美好，善。
D. 时令。
【答案】B【分析】本题考查学生对一字多解的掌握情况。
【解答】解答本题，需注意同一个汉字，在不同的语言环境中，有不同的意思。
掌握这一点要注意平时的积累和运用。
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2017年部编版二年级语文上册课内练习题第一单元同步练习题一.按课文内容填空。
1.（）着（）的衣裳2.（）着（）的眼睛3.（）着（）的肚皮4.（）着（）的尾巴5.小水滴聚在一起（）下，人们管我叫“雨”。
6.有时候我变成小硬球（）下，人们就叫我“冰雹”。
7.到了冬天，我变成小花朵（）下，人们又叫我“雪”。
8.《梅花》的作者是（）代诗人（）。
墙（）数枝梅，凌寒独（）（）。
遥知（）（）（），为有（）（）（）。
二.给生字组词。
袋（）（）（）（）迎（）（）（）（）塘（）（）（）（）三.连一连。
灌溉破坏发动淹没冲毁滋润河堤庄稼土壤田地机器房屋一（）小溪，一（）石桥。
一（）翠竹，一（）飞鸟。
一（）队旗，一（）铜号。
一（）“红领巾”，一（）欢笑。
二.按课文内容填空。
（1）.（）高，（）壮，（）树叶像手掌。
（）秋天叶儿红，（）四季批绿装。
（）喜暖在南方，（）耐寒守北疆。
（）（）活化石，（）开花满院香。
（2）.十年树木，__________________。
（3）.树高百尺，___________________。
（4）.树无根不长，____________________。
（5）._____皆图画，_______不文章。
（6）.一畦春韭绿，______________________________。
（7）.________________________，诗书继世长。
三.说说各个季节的农事活动。
播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥春季：夏季：秋季：冬季：四.查字典，填一填。
要查的字音序音节部首除去部首有几画读音葡紫狸笨酸四.照样子，写一写。
明亮的眼睛（）的眼睛（）的眼睛乌黑的头发（）的头发（）的头发五.动词填空。
（）钢琴（）舞蹈（）京戏（）图画（）泥人（）围棋（）铁环（）秋千（）滑梯六.选字填空。
园圆只支花（）（）桌一（）笔一（）鸭进近带戴远（）（）出（）领爱（）七.古诗填空。
《小儿垂钓》作者（）代诗人（）。
蓬（）稚（）学垂纶，侧（）莓苔（）映身。
（）（）（）（）遥（）（），怕得（）惊（）（）（）。
八.写话：每个人都有自己喜欢的玩具。
你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？请你写一写。
__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _______________________________________第四单元同步练习题一．古诗填空。
1.《登鹳雀楼》的作者是（）代诗人（）。
白（）（）（）（），（）（）（）（）流。
欲穷（）（）（），更上（）（）（）。
2.《望庐山瀑布》的作者是（）代诗人（）。
（）（）（）（）（）紫（），遥看瀑布（）（）（）。
飞流直下（）（）（），疑是银河（）（）（）。
二.给生字组词。
尽（）（）层（）（）烟（）（）川（）（）景（）（）秀（）（）著（）（）闻（）（）三.写句子，再读一读。
qún shān huán rào mínɡshènɡɡǔjì diǎn diǎn dēnɡɡuānɡ（）（）（）shùmùmào shènɡ shān qīnɡshuǐiù ménɡménɡìyǔ（）（）（）六.照样子，写一写。
例：白色：雪白米白奶白红色：（）（）（）黄色：（）（）（）绿色：（）（）（）七.按课文内容填空。
1.____________________甲天下。
2.上有天堂，___________________________。
3.五岳归不看山，____________________________________。
八.写话：学写留言条。
1.去办公室还书，老师不在。
2.去小芳家里，通知她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。
第五单元同步练习题一.填上合适的标点，再读一读。
1.天不过井口那么大，还用飞那么远吗（）2.天无边无际，大得很哪（）3.不信，你跳出井看一看吧（）二.把词语补充完整。
冻得（）热得（）冷得（）急得（）累得（）高兴得（）（）得（）（）得（）三.给句子换一种说法，保持意思不变。
（1）有几个虫子怕什么！__________________________。
（2）叶子上的虫还用治？____________________________。
（3）孩子坐着，奶奶站着，像话吗？__________________________。
（4）这点困难还能难倒我？___________________________。
四.词语填空。
（）言（）语（）言（）语（）言（）语（）言（）语（）言（）语（）言（）语五.把句子写具体，再读一读。
1.（）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（）小花。
2.（）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（）凉棚。
3.（）天空飘着（）气球。
4.（）池塘开满（）荷花。
六.选字填空。
锋峰蜂幕墓慕炒吵抄山（）蜜（）刀（）爱（）扫（）开（）（）饭（）闹（）写七.古诗填空。
《江雪》（）代作者（）新课标第一网（）（）（）（）绝，（）径（）踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓（）（）（）。
第六单元同步练习题一.选字填空。
筑挡疏驱（）坝（）水（）赶（）导二.给生字组词。
洪（）（）毒（）（）猛（）（）灾（）（）续（）（）农（）（）三.连一连。
挑着穿着戴着2.《诫外生书》——3.《传家宝》——第七单元同步练习题一.古诗填空。
1.《夜宿山寺》的作者是（）代诗人（）。
（）楼（）（）（），（）（）摘星辰。
（）（）（）（）（），恐惊（）（）（）。
2.《敕勒歌》是一首（）。
敕勒川，（）（）（）。
（）（）穹庐，笼盖四野。
（）（）（），（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。
二.把句子写具体。
1.雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，。
2.雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽，____________________________。
三.查字典，填一填。
B 1 . c o m要查的字部首除去部首有几画读音组词亏申丹四．补充描写景象的词语。
（）开（）散（）（）习习（）天（）地（）（）交加（）（）缭绕（）（）刺骨（）（）大雪（）闪（）鸣五.组词。
被（）领（）步（）纸（）士（）今（）泼（）展（）瓜（）低（）土（）令（）带（）以（）再（）园（）汽（）情（）戴（）已（）在（）圆（）气（）晴（）六.按课文内容填空。
数九歌（）九（）九（）（）（），（）九（）九（）（）（），（）九（）九，沿河看柳，（）九河开，（）九雁，（）（）加（）（），耕牛遍地走。
第八单元同步练习题一.说说“狐假虎威”这个成语的意思。
狐假虎威：二.给生字组词。
始（）（）（）忙（）（）（）便（）（）（）整（）（）（）三.把句子改写得更生动具体。
1.纸船漂到了小熊家门口。
2.风筝飘到了松鼠家门口。
四.写写生活中各种各样的风。
（）风（）风（）风（）风（）风（）风（）风（）风héfēnɡìyǔ fēnɡhérìlì yún dàn fēnɡqīnɡ（）（）（）fēnɡpínɡlǎnɡjìnɡ fēnɡqǐyún yǒnɡ fēnɡtiáo yǔshùn （）（）（）五.词语积累。
lánɡtūn hǔyàn jīnɡɡōnɡhīniǎo dǎn iǎo rúshǔ（）（）（）lónɡfēi fènɡwǔ lòu wǎnɡhīyúrú hǔ tiān yì（）（）（）jīmínɡɡǒu fèi hài qún hī mǎrúyú déshuǐ（）（）（）六.选择合适的声词填空。
啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳1.大家都睡着了，突然响起（）的敲门声。
2.（），雨不停地下着。
3.一阵风吹,窗前的风铃发出清脆的（）声。
4.妈妈（）的一巴掌打在了我的脸上。
5.树林里，小鸟（）地叫个不停。
6.我在家里睡午觉，突然听见（）一声，门开了。
7.弟弟衣服兜里的糖果（）地响。
8.电话里传（）的占线声。
9.雨刷器不停地刷着车窗上的雨水，（）（）（）。
◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎【精华版】◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎整理人：周佐卫 2017年8月制。