美国留学高中申请文书不能有这些内容

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美国高中留学申请书怎么填写

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美国高中留学申请书怎么填写美国高中入学申请书填写建议:推荐人和你的关系,一般填Professor、Teacher或者Advisor。

〔2〕 permanent residents指的是拥有永久居留权,即绿卡。

〔3〕 Temporary address & Permament address该怎样填The temporary address填现在的住址,比方学校,但需注明何时终止。

如果你不注明,通常I-20会寄到permanent address。

或者在Permanent address处填写你现在宿舍的地址,在temporary address处填写你租用的信箱的.地址。

〔4〕 List the faculty you have contacted or expected to contact concerning your application for admission to XXX Univ.〔5〕 Source of Funds如果你申请全额奖学金,就不需要填写这一项,或者多少填一些,也可以添:content。

〔6〕 ETHNICITY种族,中国学生不填。

〔7〕 GRE Mathematical Score/Percentile总分和百分比,例如 800/99%。

〔8〕 If your acceptance of admission is contingent on receipt of a financial aid award,explain why it is necessary.〔9〕 What is the minimum amount of financial aid you need to allow you to attend XXX Univ.学费、生活费以及医疗保险费用等的总和,一般在学校的申请材料上可以找到,也可以不填。

〔10〕 Reference's affiliation填推荐人供职的单位〔11〕 Non-immigrant: Visa type 〔F-1〕 expected学生一般填 F-1,除非你是作为学者出访〔J-1〕〔12〕 GPA calculation: Undergraduate there are cumulative 〔overall〕:____,Upper division work GPA: _____ 怎么填GPA的通常算法为将所有课程的成绩转换成4分制,然后按照学分加权平均。

美国高中申请文书结尾怎么写

美国高中申请文书结尾怎么写

申请美国高中留学,申请文书是比较重要的一点,一个有足够吸引力的申请文书可以帮助你顺利进入优秀学校。

美国高中申请文书结尾怎么写?感兴趣的朋友可以了解一下。

美国高中申请文书结尾怎么写美国高中留学学校绝非像有些家长想象的那样只要有钱即可就读、所招收的国际学生没有名额限制;相反,随着留学热,申请入读美国高中的难度也逐渐增大。

特别是有些平均分及SLEP成绩不高、又没考过TOEFL或SSAT的学生,就更要在回答这些问题时充分展示自己。

这就要求申请者在些申请文书之前进行仔细思考,这同时也是一个自我认识的过程。

当明确了自身的定位、优势及未来的规划等问题之后,再将这些内容简洁明了地用英文表达出来。

这样的要求对于中学生来说还是比较高的。

那么美国高中申请文书如何写结尾呢?美国高中申请文书的结尾部分是你用以说服读者或让他们记住你的资质的最后一次机会。

应当避免在结尾部分作总结,因为首先来讲短文本身就很短,读者不需要你提醒他们在此之前你都写了些什么。

也不要使用那些惯常使用的短语如“in conclusion、in summary、to conclude”等等。

请考虑采用下面的方式结尾:1.阐发你的论述中更为宽泛的隐含意义。

2.考虑通过重复开头的短语的方式将结尾部分与开头部分联系起来,以建立起一种平衡感。

重新定义某个先前在主体部分的段落里使用过的名词。

3.以与你的论点相关的著名引语作结,但不要刻意这样去做,因为这种手法已经用得很多了。

运用这种手法应当自然而得体。

4.在一个更大的背景内表述你的论点,或者向读者展示你的话题具有广泛的吸引力。

现在一般留学机构都会有专门的文案部门,来帮助学生进行学校的申请工作,所以这点学生大可放心,你们只需要配合就可以了。

美国留学申请文书格式范文

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美国留学申请文书格式范文美国留学申请文书范文To live a meaningful life everyday; to continually pursue my predetermined worthwhile goals. -My view of life.Could I put myself in the life-threatening working environment? Could I sacrifice my life for the benefits of others? Some people may laugh at my crazy question. To me, that is a serious question I have come a long way to find my answer. “I am not sure whether it is worth to answer”; “What is the true meaning of that question?”When I was a young child, I watched a soap opera that was about court.I was deeply impressed by the judges calmness and the lawyers eloquence and resource that were showed in this opera. From then on, I hoped to study law some day. Fortunately, I performed well in entrance examination and got enrolled into xx University. Then I chose law as my major without hesitation. At university, I studied hard and got GPA 3.4. Whats more, I broadly read all kinds of books, including philosophy, history etc. My teachers instruction strengthened my understanding of law and makes me understand the significance of law to a country. From my studies, I had a lot of fun and got more interested in law. Moreover, I actively participated in practice in holidays from common company to law firm and tried to apply the theory I had learned into practice.This summer, I had my internship in counselor department in xxx Group Co Ltd which was involved in a business contract dispute, which was submitted to China International Economic and Trade Arbitration Commission for arbitration. As a representative of the requested applicant, I took part in the evidence collection in the early arbitration stage and clearly explained why the 5% balance of goods was not paid on time. After knowing the whole case, I visited my teacher, an Arbitration Law professor, and listened to her opinions. Realizing the counterpart didnt completely implement their contract duty, I gave reasons as follows: First, the counterpart company didnt mention bearing issue, which caused that the delivered machines couldnt be put into the plant because of the disqualification of workshop. Thus overhaul was necessary, which delayed production and resulted loss. Based on these reasons, the counterpart didnt completely carry out its duty, so our party did not pay the balance on time. During this time, I found out the evidence and pictures that attested counterpart did not give reasonable suggestion and service, and made a statement in the court. Finally, the arbitration turned out that counterpart compensated our loss, in which the arbiters invoked the reasons that I stated. They had a panel made up of 3 lawyers and 5 company representatives as agents while we just had 3 persons—two lawyers and me. Under such condition, I was able to cooperate with them and clearly stated my opinions without any nervousness, which got their respect. This matter greatly inspired my enthusiasm on study.In addition, I took part in the contact draft in several companies. In the process, when I met a lot of problems, I often turned to my teachers for help, which made good impression on them. As I cherished each practice, I studied my specialty and English hard. With effective study method anddiligence, I did well both in English and law, which helped me a lot to get scholarship every year. On the other hand, my practice inspired me to study. In practice, I exercised my legal knowledge. I also realize the big gap between theory and its application—sometimes I have master the rules but I didnt know how to use it in actual case. My practice experiences have not only strengthened what I learned but have supplied new knowledge for me, which is good for my future study and career.In my study and practice, I admired outstanding lawyers eloquence and jumping thinking more and more. However, in China, most of lawyers come from theory study and those who can perform well in practice are insufficient. Moreover, after the Chinas entrance to WTO, there are a lot of problems with Chinese law. I think, my internship experience is not enough. In practice, I could combine substantive law with procedural law to analyze case, but I still feel my theoretical foundation is not solid enough. Whats more, comparably speaking, the chances that I have to initiatively study and practice are not a lot. Thereby, I am eager to study further abroad to know more about foreign law, thoughts and lawyer career so that I am able to stand out in fierce competition.美国留学申请文书要求第一种是官方网站中有明确的字数要求。

美国高中留学申请推荐信范文模板

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美国⾼中留学申请推荐信范⽂模板 美国作为⼀个热门的留学国家,⾃然有很多⼈选择去美国留学,⽽且现在留学变得越来越低龄化,那么留学⽂书应该要怎么写呢,今天和店铺⼩编⼀起来看看美国⾼中留学申请推荐信范⽂模板吧。

美国⾼中留学申请推荐信范⽂模板 (⼀)抬头可⽤的格式有: Dear Sir/Madam; To Whom It May Concern: (⼆)第⼀段:引⽂句⼦可以引⽤如: “It is a pleasure to recommend to you (name), a former student of mine at (name of university).” “I an very happy to have this opportunity to recommend (name), who is presently applying for admission to your graduate (or undergraduate) program in (name of program).” “I understand that (name) is applying for admissions to your graduate (undergraduate) school, and has requested that I write this letter of recommendation for her/him.” “In my capacity as professor at xxxx University, I have known xxx for three years, as both his/her advisor and professor.” (三)第⼆段:这段可以提供最实质的内容。

譬如,如果推荐者是教授,解释学⽣在他门下所修的课程。

“(name) took two of my courses during the 1984-85 academic year, as follows; “xxxxx” and “xxxxx”.” “(Name) was enrolled in three of classes from September 1984 to June 1986 “xxx” and “xxx”.” 接下来,教授写⼀些有关申请⼈在课堂上的表现,如完成的研究计划、实验室研究、研究报告、考试的成绩、课堂态度、讨论课的参与等,举出实例。

2022美国留学申请书(15篇)

2022美国留学申请书(15篇)

2022美国留学申请书(15篇)美国留学申请书1一、美国本科申请中主要使用两篇文书1、CommonApplication 上的通用文书,我们称之为主文书。

2、专业文书,用来表述自己为什么选择此专业,做过什么相关活动,以及与学校该专业的匹配度,我们称之为专业文书。

二、美国本科留学文书写作时得把握三个向度1、立意要积极向上2、有横向的对其他人的影响3、要有纵向的自我剖析这三个向度不一定是要均衡的,能具备两个以上,就是一篇积极表达申请者形象的文书。

对于有特长的学生,建议申请者直接写自己的特长。

比如游泳运动员、演讲特长、参与重大项目,这些个性鲜明,对周围社区或社会产生过更大影响的申请者识别度很高,很容易从万千申请者中识别出来。

三、美国大学文书写作素材源于生活在生活中做个有心人,依然可以补救活动上的劣势。

比如有个学生打算申请经济学,但目前没有活动,而她接下来要参加支教活动,建议学生在学校所在的小村做简单的经济调查,比如人口的流动、农户的收支、村落的经济支柱产业等,都是对经济活动的一种认识,可以做为文书的好素材。

还建议学生回顾自己家庭以往的收支情况和消费状况,并赋予这些事件以经济学意义,就弥补以前的经济学相关活动的缺失。

生活是多面性的,只有从生活点滴中去培养学科视角,就一定会有收获和成就。

四、美国大学文书写作高于生活美国本科文书是申请材料中的必要条件之一,但只凭几篇优秀的文书仍然不能保证被录取。

GPA、TOEFL、SAT、成绩单这些能让招生官一目了然看出申请者学术潜力的材料仍然不能忽视,尤其是中国学生所欠缺的活动经历,目前越来越受到空前的重视。

而且参与各项活动是认识世界的必要途径,是“认识你自己”的契机,是产生成就和成果的途径,也是文书的________之一,所以是申请中一个重中之重的部分,录取数据分析也印证着这一点。

只有真正做到面对自己的内心、面对自己的过去、并在实践中不断去突破自己,才能利用好文书这个唯一的自述的机会,将自己的个性、成就呈现给招生官,使自己的形象鲜活起来。

美国留学高中成绩单如何提交到学校

美国留学高中成绩单如何提交到学校

美国留学高中成绩单如何提交到学校在申请美国留学高中时,需要向学校提交成绩单。

那么,美国留学高中成绩单如何提交到学校?小编将从以下文章内容来给大家介绍下美国留学高中成绩单的提交方式,一起来浏览下。

美国留学高中成绩单提交方式1.直接从原学习机构申请成绩单,寄送给申请学校。

如果原学习机构支持电子成绩单,您可以申请将成绩单电子发送给申请学校。

这种方式最为正式和可靠。

2.自行申请开具成绩单,并邮寄给申请学校。

在这种情况下,您需要确保申请学校收到的成绩单是原始文件而非复印件。

申请学校可能会要求您提供成绩单的翻译件。

3.如果时间较紧迫,您可以先将扫描件或电子版的成绩单发给申请学校,然后再邮寄原件。

与申请学校确认后再采取这种方式,确保他们会接受扫描件或电子版成绩单。

4. 在申请系统如Common App中自行填报您的成绩信息。

尽管这种方式比较便捷,但申请学校通常更信任正式的成绩单。

填报的成绩信息应与成绩单一致,否则可能面临录取资格被撤销的风险。

美国留学高中成绩单类型高中阶段的成绩单首先,申请美国留学需要提供的一份重要的成绩单就是高中阶段的成绩单。

这份成绩单包含学科的成绩以及等级。

美国留学机构通常会要求学生提供完整的成绩单,包含所有学科和等级的信息。

SAT或ACT成绩单在申请美国留学时,SAT或ACT考试成绩单是必不可少的。

这些成绩单可以证明学生在标准化测试中的能力,是美国大学申请中极为重要的因素。

因此,学生应该在高中时准备充分,争取取得更好的成绩。

英语考试成绩单除了SAT或ACT考试成绩单外,申请美国留学还需要提供英语考试成绩单,这通常是TOEFL或IELTS。

通过这些考试,学生的英语能力可以得到证明,成为是否能够适应美国留学生活的重要因素之一。

学生活动记录学生在高中时的活动记录也是申请美国留学时需要提供的重要信息。

这些记录包括学生在学校和社区中的活动,也包括获得的荣誉和奖项。

这些记录可以证明学生是一个积极参与社区和学校活动的人,也可以证明学生具有领导才能和社交能力。

美国留学,别走进死胡同

美国留学,别走进死胡同

会 。 者说 , 数不够高 , 再 分 出国考 试成绩取得 高分, 也是 个人 能 力和语言水平的良好体 现 , 说明学生已经做好 了赴美读研 究生的准备。 另外, 美国大学都是独立 自主招生, 从而每个大
学 各 具 特 色 的 教 育理 念 也 决 定 了其 要 求 各 异 的 招 生 风 格 ; 总 体 来说 , 国 大 学 在 录 取 学 生 时 , 看 重 的 是 学 生 是 否 符 合 美 更 该 校 的教 育 理 念和 培 养 目标 , 句 话 说 , 国大 学 最 中意 的 是 换 美 “ 同道 合 ”的学 生 , 不 是 成 绩 最 好 的学 生 , 以 , 何 通 志 而 所 如 过 留学 申请 文 书 说 明职 业 规  ̄1学 习兴 趣 和 个人 的 背景 优 势 i. t 与 目标 大学 专 业 对 口, 是 美 国留 学 申请 中 的 突破 口。 也
烈要求 申请者具备相关的专业背景 , 别专 业却 表示不接受 个
相 关 专业 背景 的 学 生 申请 , 都 是 因 大 学 和专 业各 异 。 选 这 在 择 目标 大 学 和 专 业 时 , 好 认 真 查看 大 学 的 官 方 网 站 , 清 最 看
学 生群 体 多元 化 , 本 身 就 产 生了学 生 之 间 相 互 学 习 的 好 机 这
逐 步 向留 学 生 敞 开 了扩 招 的大 门 , 各大 名 校 的 录 取数 量 和 录
取 比率因此逐步上升。 反观 国内的情况 , 本来 昂贵 的留学 花 费因为中国经济的高速增长以及美元汇率的下跌而显得平易 近人, 让很多工薪阶层有了承担孩子出国留学的财力; 另—方
面 , 学 生 就 业 难 早 已 不是 新 闻 , 大 出国深 造 、 其 入读 美 国 名 尤

出国留学申请范文中文(共5篇)

出国留学申请范文中文(共5篇)

出国留学申请范文中文(共5篇)个人自述的形式和内容同样重要是否具有对其职业的综合反思能力在一篇个人自述中,我们要求申请人将他们的过去和未来有机地结合起来。

我们把这种自传叫作“职业目标”自传。

它为我们提供了确凿的信息,同时也可以确定申请人是否具有对自己及其职业的综合性反思能力。

通常的情况是,即使是那些按照传统标准最聪明的人也做不到这一点。

我们第二篇个人自述是关于学习目标的,让申请人陈述他们想进耶鲁的理由。

他或她想在这里学些什么如何做到学以致用。

避免三个极端的非此即彼的常见问题(1)避免不实吹捧以及“英国式低调”个人自述中最常见的错误就是把简历或个人历史重述一遍,没有反思、评价和自我批评。

另一个错误就是写的都是“招生办的人想听的事情”,结果经常让人感到做作和矫情。

还有一些人不愿意讲自己,我们把这种情况叫作“英国式低调。

”这并不一定是一个错误。

事实上,在阅读了无数自我吹捧(这是另一个陷阱)的文章后,这种文章倒让人耳目一新。

但是,如果申请人说得太少,也会令我们无从得知他这样做是出于谦逊呢还是因为拙于表达,或者他没有想到这篇文章对我们的重要性。

(2)在整体和简洁之间做到令人愉快的折衷建议不要把草稿寄过来。

文章写完后要再看两遍。

尽量做到清楚、准确,但也不要因为篇幅的限制妨碍文章的完整。

在整体和简洁之间可以做到令人愉快的折衷。

但是,大多数的自传都太长了,换句话说,过长的文章要多于过短的。

最好的办法就是尽可能全面、诚实地回答学校的问题。

让招生办的人自己去做有关录取的决定。

不要想着搞什么心理战,或者企图替别人做决定。

有些申请人自认为知道学校的想法,把自己装扮成其中一种类型,这样做会使我们失去了一个了解你的个性和思想的机会。

(3)坦白具有风险,不必掩饰对未来的不确定性另一方面,模棱两可并不是一个好品质,为了不至于误导,我要说的是大部分的申请人在自传中都表现出了很强的目标感。

留学马来西亚体检准备攻略一、体检准备1.材料准备2.身体准备体检的前一天要保证正常的饮食和作息,这样才会有一个比较健康的身体状况,而且当天要记得吃了早饭再去,不然可能会低血糖,而且要记得多喝水,因为要进行尿检。

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美国留学高中申请文书不能有这些内容?
在美国留学申请材料中有一项是申请文书,同学们要怎么准备自己的申请文书呢?在这里小编提醒大家下美国留学高中申请文书不能有这些内容,具体有哪些呢?一起来看下下面的内容吧!
美国留学高中申请文书不能有这些内容?
1、字体,格式,英文语法
首先,写留学申请文书不要用奇特的字体。

然后一定要请母语是英文、且具有高等教育学历背景的人帮你把关语法和结构,给审核者阅读时以方便,并留下一个好的印象。

2、抄袭化,标准化
受网络或书籍的影响,许多学生的留学申请文书呈现出了抄袭化、标准化的特征。

其实,词语和风格要体现出自己的味道,不要从书上、网络上抄袭借用太标准的句子、词汇,也不要抄袭成功申请者的词句或是特殊的想法,这样才可以避免在招生官审核时有似曾相识的感觉,并由此认定你是抄袭,从而造成无法弥补的后果。

3、中国化
中国文化博大精深,在耳濡目染中,你的申请文书里多少会出现我们熟悉的屈原、鲁迅……但是,就像你不知道某个“大卫”一样,中国文化对美国人来说相对陌生。

所以用别人陌生的东西解释自己,效果并不理想。

留学申请文书中出现美国人陌生的中国著名人物或历史事件,会对文章的可读性产生负面影响。

4、奇怪的创意写作,“个性化”歪曲
有学生认为,留学申请文书要展现特殊的写作技巧,为了脱颖而出,他们选择把奇思妙想写进文章,或写得诗情画意,或采用新颖的文体来写,或在文书的开头搞特殊,或使用第三人称来写,或在文中大量运用对话式写法……以期用另类来吸引眼球。

这些都是错误的,不但无法为自己的申请加分,而且很有可能犯了招生官的大忌,严重影响自己的申请结果。

5、大众化,陈词滥调,展示不出自己的特点
因为中国的教育模式本来就单一,你以为自己艺术、体育、学习各方面都很优秀,但写出来仍避免不了大众化、千篇一律。

好的表达方法能在一定程度上弥补这种不足。

同一件事、同一个成长历程,从不同的角度看可能会产生不同的效果。

“横看成岭侧成峰”,跳出事件的本身,反而更加容易看出这件事情深层次的意义。

学校要了解的正是你和你的个性,而不是某个事件或经历,所以千万不要用整篇文章来讨论自己的成就。

另外,除了强调大学校园所能提供给学生良好的学习环境外,千万不要忽略了自己能对申请的大学做出哪些贡献,这才是你的留学申请文书区别于别人的特色所在。

6、感性化,情绪化,故事化
由于中国思维的模式,许多人用抒情方式来描写自己,感动的描写太多,理性的思维太少。

有人特别爱描述困难的经验,其实这很冒险,除非这个困难对你有重大影响,阐明你到底战胜了什么、学到了什么。

但还是要谨记,即使选择这么写,也不要过分描述整个困难的细节和经过。

不要用做作、夸大的方式来争取好感,因为这很可能引起招生官的反感。

还有一些学生喜欢过度谈论个人如何与心理方面的疾病进行抗争,如忧郁症、厌食症、多动症等,这些其实很难把握的,因此最好不要提及。

7、罗列奖项,吹嘘自己
从中国人的角度出发,认为“有奖就是才”,于是很多学生习惯在申请文书中罗列奖项,大奖小奖全不放过。

看似成就一大堆,却易给人造成一种虚假浮夸的印象。

事实上,中国的各种竞赛实在太多,中国申请者中得奖的人多如牛毛,国外大学又不了解中国的各种比赛的权威性,况且学校多已表明,审核的标准不是以得奖的多少来定论。

所以,没有必要在留学申请文书中对所有奖项进行机械的罗列。

以上就是关于美国留学高中申请文书不能有这些内容的介绍,希望可以给有需要的学子们带来帮助。

文章来源于文都国际教育:/liuxue/20171108/15195.shtml。

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