2017-2018学年度人教版六年级下学期数学期中调研测试题
2017—2018新人教版六年级数学下学期期中试卷
2017—2018新人教版六年级数学下学期期中试卷学校：班级：姓名：座位号：2018年小学数学六年二期期中检测卷题次一二三四五总分计分一、填一填。
（每空1分，共18分）1、某种饮料一瓶标准净含量为250ml，质监工作人员为了了解该种饮料每瓶净含量与标准的误差，把饮料净含量252ml记作+2ml，那么净含量249ml应该记作（）ml。
2、一件羽绒服原价1200元，换季时商场打八折出售，这件羽绒服现在售价（）元。
3、某市2016年出境旅游人数为17600人次，比2015年增长一成。
该市2015年出境旅游人次为（）人次。
4、一种圆柱形饼干包装盒，量得底面直径是2分米，高是5厘米。
在它四周贴上商标纸（上、下面不贴），至少需要（）平方厘米的商标纸。
5、一个圆柱与一个圆锥体积相等、底面积也相等。
如果圆柱的高是6厘米，那么圆锥的高是（）厘米。
6、如果3A＝5B（A、B均不为0），那么A：B＝（：）7、用3、0.6、0.8、4组成一个比例：（）8、单价一定，总价与数量成（）比例；总价一定，单价与数量成（）比例。
9、甲、乙两地相距90km，在某地图上用6cm长的线段表示这两地间的距离，这幅地图的比例尺是（）。
10、0.25：4化成最简整数比是（）。
11、（）：8＝0.625＝20：（）＝＝（）%12、一个长方形长5厘米，宽3厘米，把它的各边按3：1放大，放大后的长方形的面积是（）平方厘米；放大前与放大后面积的比是（）。
二、选择正确答案的序号填在（）里。
（每题2分，共10分）1、已知y=x，x、y()A、不成比例B、成正比例C、成反比例D、不能确定2、在4：9中，如果前项加上12，要使比值不变，后项要加上（）。
A、12B、27C、18D、83、把一个底面半径为2分米、高为6分米的圆柱体木块削成一个最大的圆锥体，削去部分的体积是（）立方分米。
A、25.12B、200.96C、100.48D、50.244、把一个圆柱的高缩小到原来的，底面半径扩大到原来的2倍。
2017-2018-2六年级下册数学期中试卷
2017—2018学年第二学期一、我是计算能手。
（35分）1、直接写得数：(5分)37×30％ = 52÷13％ = 3÷73 = 0.36÷0.3 = 73×97= 106％-1 = 54÷85= 0.46×50= 98÷32= 0.3 : 2.7=2、求未知数X （每题3分共12分）369=8x χ:71=21:0.4 43χ－20%χ=44 6.5:χ=3.25:43、脱式计算。
(18分)360÷15-2.5×1.6 12.7-3.6-5.4 2.5÷85×47（8.4÷1.2－32）×43 45×3.34－2.34×45 6－87×218－31二、填空题。
( 20分，每小题2分)1、一种商品打七折销售，“七折”表示原价的（ ），如果这种商品100元，付款时少付（ ）元。
2、水沸腾的温度是零上100摄氏度，记作（ ）℃;地球表面的最低气温在南极，是零下88.3摄氏度，记作（ ）℃。
3、25()=0.4=（ ）：（ ）=6÷（ ）=（ ）%=（ ）成 4、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3℃○ -3 ℃ -7 ○ 4 -35○ -2.8 -6℃ ○ 0℃5、在一个比例中，两个外项之积正好是最小的质数，其中一个内项是38，另一个内项是（ ）。
6、长方形的宽一定，它的面积和长成（ ）比例；圆柱的体积一定，底面积和高成（ ）比例。
7、在一幅比例尺是30:1的图纸上，一个零件的图上长度是12cm ，它的的实际长度是（ ）mm 。
8、若7a=8b,（a 、b ≠0）则a:b=( ):( ) 5.4 ：3.6=（ ）：1.59、一个圆柱的底面半径是3cm ，高是6ccm ，它的侧面积是( )cm 2。
和它等底等高的圆锥的体积是（ ）cm 310、这是（ ）比例尺，改写成数值比例尺是（ ）。
2017-2018学年新人教版六年级(下学期)期中数学试卷(含有答案解析)
……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前2017-2018学年新人教版六年级（下）期中数学试卷（卷尾含有答案）考试范围：xxx ；考试时间：90分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）评卷人 得分一、选择题（题型注释）1、圆柱体的底面半径和高都扩大3倍，它的体积扩大的倍数是（ ） A ．3 B ．6 C ．9 D ．272、两个正方体的棱长之比是1：3，那么它们的体积之比是（ ） A ．1：3 B ．1：9 C ．1：273、铺地面积一定，（ ）和用砖块数成反比例． A ．每块砖的边长 B ．每块砖的面积 C ．块砖的周长4、一个比的前项扩大4倍，要使比值不变，后项应（ ） A ．缩小4倍 B ．扩大4倍 C ．不变5、某校学生总人数一定，男生人数和女生人数（ ） A ．成正比例 B ．成反比例 C ．不成比例……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第II 卷（非选择题）评卷人 得分二、填空题（题型注释）6、在A×B=C 中，当B 一定时，A 和C 成 比例，当C 一定时，A 和B 成 比例．7、圆柱与圆锥的体积比是3：1． ．8、y=8x ，y 与x 成 比例．9、把圆柱体的直径扩大到原来的3倍，高不变，底面积扩大到原来 倍，侧面积扩大到原来的 倍，体积扩大到原来的 倍．10、在2、4、6、3、9中选择四个数组成一个比例式是 ．11、1米：40厘米化成最简单的整数比是 ，比值是 ．12、甲乙两地相距20千米，画在一幅地图上的距离是10厘米，这幅地图的比例尺是 ．13、一个圆锥的底面直径是20分米，高是9分米，它的体积是 立方分米．14、一个圆柱体的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的一个底面积是 平方厘米，侧面积是 平方厘米，表面积是 平方厘米．它的体积是 ．15、如果3x=4y ，那么x ：y= ： ．16、0.4：2化成最简整数比是 ： ，这两个比组成的比例是 = ．把0.5×80=4×10改写成比例式，可能 ．评卷人 得分三、判断题（题型注释）17、一个数不是负数就一定是正数． ．（判断对错）……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………18、圆的面积和半径成正比例． ．（判断对错）19、底面积和高分别相等的长方体、正方体、圆柱的体积一定相等． ．（判断对错）20、在比例里，两个内项和外项的积的比值一定是1． ．（判断对错）评卷人 得分四、计算题（题型注释）21、一个圆锥形的沙堆，高是1.8米，底面直径是10米，每立方米的沙约重1.7吨．这堆沙约重多少吨？（得数保留整吨）22、脱式计算0.6÷[0.06×（9.85+15%）] 12﹣12÷12%×0.01 1÷+4×0.75．23、简便方法计算下面各题 2.5×12.5%×4 17.76﹣（8+7.76） 8.5×75%﹣X0.5．24、解比例． x ：14=6：28 0.75：x=0.25：3 =．评卷人 得分五、解答题（题型注释）25、一个长方形操场长100米，宽50米，把它画在比例尺是的图纸上，长和宽各应画多少厘米？请画出这个长方形．……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………26、用边长3分米的方砖给教室铺地，需要200块；如果改用边长5分米的方砖铺地，需要多少块砖？（用比例知识解答）27、小红读一本故事书，6天读了72页，照这样计算，她又读了15天，她又读了多少页？（用两种方法解答）28、上海到杭州的实际距离是150千米，在一幅地图上量得这两地间的距离为3厘米，求这幅地图的比例尺．29、列式计算（1）120的20%比某数的少24，求这个数． （2）比的两个外项是2与x ，两个内项是120 与8．30、有块正方体的木料，它的棱长是4dm ．把这块木料加工成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是多少？评卷人 得分六、作图题（题型注释）31、按要求画图．…（1）按1：3的比例画出长方形缩小后的图形． （2）按2：1的比例画出梯形放大后的图形．参考答案1、D2、C3、B4、B5、C6、正，反7、×8、正．9、9，3，9．10、①2：4=3：6②4：2=6：3③2：6=3：9④6：2=9：311、5：2，．12、1：200000．13、942．14、28.26，94.2，150.72，141.3立方厘米．15、4，3．16、1，5；0.4：2=1：5；0.5：4=10：80．17、×18、×19、√20、√21、80吨22、1；11；13．23、（1）2.5×12.5%×4=1.25（2）17.76﹣（8+7.76）=2（3）8.5×75%﹣×0.5=624、（1）x=3（2）x=9（3）x=2．25、长画5厘米，宽画2.5厘米．26、72块27、180页28、1：500000029、60；480．30、50.24立方分米31、【解析】1、试题分析：根据圆柱的体积公式：v=sh，再根据因数与积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积．据此解答．解：圆柱的底面半径扩大3倍，底面积就扩大9倍，圆柱的高扩大3倍，那么圆柱的体积扩大9×3=27倍．答：圆柱的体积扩大27倍．故选：D．【点评】此题考查的目的理解掌握圆柱的体积公式，以及因数与积的变化规律．2、试题分析：正方体的体积等于棱长的立方，所以他们的体积比等于他们棱长的立方比．解：因为正方体的棱长之比是1：3，所以它们的体积之比是13：33，也就是1：27．故选：C【点评】根据正方体的体积公式和比的知识解决此问题．3、试题分析：据题意知，铺地的面积一定，方砖的面积和方砖的块数等于铺地的面积，所以方砖的面积和方砖的块数成反比例，由此即可做出判断．解：因为，方砖的面积×方砖的块数=铺地的面积（一定），所以，每块方砖的面积和方砖的块数成反比例，故选：B．【点评】解答此题的关键是，正确判断题中哪两种量成何比例，即如果两种量的乘积一定，则成反比例，比值一定，则成正比例．4、试题分析：根据比的基本性质，比的前项和比的后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，由此做出选择．解：一个比的前项扩大4倍，要使比值不变，后项也应扩大4倍．故选：B．【点评】此题考查比的基本性质的运用，熟记性质，灵活运用．5、试题分析：如果两个相关联的量的乘积一定是反比例，如果是比值一定，是正比例，本题是和一定，不成比例．解：总人数一定，是男生人数和女生人数的和一定，正比例是比值一定，反比例是乘积一定，所以不成比例．故选：C．【点评】考查如何判断两个量是成正比例还是成反比例，要掌握正比例和反比例的意义．6、试题分析：根据判断两种量成正比例还是成反比例的方法：关键是看这两种相关联的量中相对应的两个数的商一定还是积一定，如果商一定，就成正比例关系；如果积一定，就成反比例关系；进行解答即可．解：（1）因为A×B=C所以C÷A=B（一定）所以A和C成正比例．（2）因为A×B=C（一定）A和B成反比例．故答案为：正，反．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做出判断．7、试题分析：圆柱的体积=底面积×高，圆锥的体积=×底面积×高，由此可以得出，等底等高的圆柱和圆锥的体积之比为：3：1，由此即可进行判断．解：等底等高的圆柱和圆锥的体积之比为：3：1，所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了等底等高的圆柱和圆锥的体积的特点的应用．8、试题分析：判断两个量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例．解：因为y=8x，则y÷x=8（一定），所以y和x成正比例；故答案为：正．【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断．9、试题分析：由题意知，圆柱体的直径扩大到原来的3倍，那么它的底面半径就扩大了3倍，而高不变；由公式S=πr2可得底面积就扩大了9倍，由公式S=πdh可得侧面积扩大了3倍，再由V=πr2h可得体积扩大了9倍．解：当d扩大3倍时，r也就扩大了3倍，高不变；那么：底面积S=π（r×3）2=πr2×9；侧面积S=π（d×3）h=πdh×3；体积V=π（r×3）2h=πr2h×9；答：底面积扩大到原来9倍，侧面积扩大到原来的3倍，体积扩大到原来的9倍．故答案为：9，3，9．【点评】此题可利用它们各自的字母公式来求扩大了多少倍，也可用假设法来解答．10、试题分析：比例的意义是：表示两个比相等的式子，叫做比例．本题只要根据比例的意义完成即可．解：根据比例的意义，2、4、6、3、9选四个数可组成的比例式有：①2：4=3：6②4：2=6：3③2：6=3：9④6：2=9：3从中可任选一个填空．故答案为①2：4=3：6②4：2=6：3③2：6=3：9④6：2=9：3【点评】本题主要考查了比例的意义．11、试题分析：先把单位统一，再根据比的基本性质，即比的前项和后项都乘（除以）相同的数（0除外），比值不变；求比值结果是一个数（整数，小数，分数），而化简比，结果是一个比．解：1米：40厘米=100厘米：40厘米=100：40=（100÷20）：（40÷20）=5：2比值是故答案是5：2，．【点评】此题中化成最简单的整数比和求比值是不同的，求比值结果是一个数（整数，小数，分数）；而化简比，结果是一个比．12、试题分析：分析条件可知，图上距离和实际距离的单位不同，先要把它们化成相同单位后，再根据比例尺的概念（图上距离：实际距离=比例尺），求出此题的答案．解：20千米=2000000，根据比例尺的概念（图上距离：实际距离=比例尺），求出比例尺：10厘米：2000000厘米=1：200000，答：这幅地图的比例尺是1：200000，故答案为：1：200000．【点评】为了计算简便，通常把比例尺写成前项为1的比．13、试题分析：可以直接利用公式：v=sh，解答即可．解；×3.14×（20÷2）2×9，=×3.14×100×9，=942（立方分米）；答：它的体积是942立方分米；故答案为：942．【点评】此题考查目的是；熟练地利用圆锥的体积计算公式进行体积的计算．14、试题分析：（1）求底面积可用S=πr2解答；（2）求侧面积可用S=2πrh解答；（3）求表面积可用S=2πrh+2πr2解答；（4）求体积可用V=πr2h解答．解：（1）3.14×32=28.26（平方厘米）；（2）2×3.14×3×5，=6.28×15，=94.2（平方厘米）；（3）2×3.14×3×5+3.14×32×2，=94.2+56.52，=150.72（平方厘米）；（4）3.14×32×5，=3.14×9×5，=141.3（立方厘米）；故答案为：28.26，94.2，150.72，141.3立方厘米．【点评】此题是考查圆柱的底面积、侧面积、表面积、体积的计算，可直接利用相关的公式列式计算．15、试题分析：逆用比例的基本性质，把3x=4y改写成比例的形式，使相乘的两个数3和x做比例的外项，则相乘的另两个数y和4就做比例的内项即可．解：因为3x=4y，所以x：y=4：3．故答案为：4，3．【点评】解答此题的关键是比例基本性质的逆运用，要注意：相乘的两个数要做外项就都做外项，要做内项就都做内项．16、试题分析：（1）根据比的基本性质作答，即比的前项和后项同时乘一个数或除以一个数（0除外）比值不变；（2）根据比例的意义知道，表示两个比相等的式子就是比例，由此写出即可（3）依据比例的基本性质，即两内项之积等于两外项之积，即可写出这个比例．解：（1）0.4：2=（0.4×10）：（2×10）=4：20=（4÷4）：（20÷4）=1：5；（2）0.4：2=1：5（3）因为0.5×80=4×10则0.5：4=10：80故答案为：1，5；0.4：2=1：5；0.5：4=10：80．【点评】本题主要考查了化简比的方法，注意化简比的结果是一个比，它的前项和后项都是整数，并且是互质数；根据比例的意义即可写出比例；解答此题的主要依据是：比例的基本性质．17、试题分析：在数轴上，原点（0点）左边的数都是负数，右边的数都是正数，0是正、负数的分界点，它既不是正数，也不是负数．所以一个数可能正数，也可能是负数，还可能是0；据此判断．解：一个数不是正数就是负数，是错误的，因为0不是正数也不是负数；故答案为：×．【点评】本题是考查正、负数的意义．明确0不是正数也不是负数．18、试题分析：判断圆的面积和半径是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例．解：因为圆的面积S=πr2，所以S：r2=π（一定），即圆的面积与半径的平方的比值一定，但圆的面积与半径的比值不是一定的，不符合正比例的意义，所以圆的面积和半径不成正比例；故答案为：×．【点评】此题属于根据正、反比例的意义，辨识两种相关联的量是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，再做出判断．19、试题分析：底面积和高分别相等的长方体、正方体、圆柱，它们的体积都是用底面积乘高得来，所以它们的体积也一定相等，原题说法是正确的．解：底面积和高分别相等的长方体、正方体、圆柱，由于它们的体积都是用底面积×高求得，所以它们的体积也是相等的；故答案为：√．【点评】此题是考查体积的计算公式，求长方体、正方体、圆柱的体积都可用V=sh解答．20、试题分析：根据比例的基本性质知道，在比例里，两个外项的积等于两个外项的即，所以在比例里，两个内项和外项的积的比值一定是1．解：因为在比例里，两个外项的积等于两个外项的即，所以在比例里，两个内项和外项的积的比值一定是1，故答案为：√．【点评】本题主要是灵活利用比例的基本性质解决问题．21、试题分析：先根据圆锥形沙堆的底面直径求出底面积，然后再根据高求出体积，最后用沙的比重乘以体积即可．最后得数要保留整吨数．解：3.14×（10÷2）2×1.8××1.7=78.5×1.8××1.7=47.1×1.7=80.07（吨）≈80（吨）答：这堆沙约重80吨．【点评】本题主要考查圆锥的体积公式（V=sh=πr2h）的应用，运用公式计算时不要漏乘．22、试题分析：（1）先算小括号里面的加法，再算中括号里面的乘法，最后算除法；（2）先算除法，再算乘法，最后算减法；（3）先算除法和乘法，再算加法．解：（1）0.6÷[0.06×（9.85+15%）]=0.6÷[0.06×10]=0.6÷0.6=1；（2）12﹣12÷12%×0.01=12﹣100×0.01=12﹣1=11；（3）1÷+4×0.75=10+3=13．【点评】考查了小数和分数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．23、试题分析：（1）运用乘法交换律与结合律简算；（2）根据减法的性质简算；（3）把百分数化为分数，运用乘法分配律简算．解：（1）2.5×12.5%×4=（2.5×4）×12.5%=10×0.125=1.25（2）17.76﹣（8+7.76）=17.76﹣8﹣7.76=17.76﹣7.76﹣8=10﹣8=2（3）8.5×75%﹣×0.5=8.5×﹣×0.5=（8.5﹣0.5）×=8×=6【点评】此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算．24、试题分析：（1）根据比例的基本性质，先把比例式转化成等式28x=14×6，再根据等式的性质，在方程两边同时除以28得解；（2）根据比例的基本性质，先把比例式转化成等式0.25x=0.75×3，再根据等式的性质，在方程两边同时除以0.25得解；（3）根据比例的基本性质，先把比例式转化成等式54x=36×3，再根据等式的性质，在方程两边同时除以54得解．解：（1）x：14=6：2828x=14×628x÷28=84÷28x=3（2）0.75：x=0.25：30.25x=0.75×30.25x÷0.25=2.25÷0.25x=9（3）=54x=36×354x÷54=108÷54x=2．【点评】本题主要考查了解比例，根据比例的性质先把比例式转化为乘积式是解题的关键；注意等号要对齐．25、试题分析：根据长方形的实际长、宽和比例尺算出图上的长、宽，用实际距离乘比例尺，再画出此长方形．解：100米=10000厘米，50米=5000厘米，图纸上的长：10000×=5（厘米），图纸上的宽：5000×=2.5（厘米）．所画的长方形如下图：答：长画5厘米，宽画2.5厘米．【点评】此题考查根据实际距离和比例尺求图上距离，用实际距离乘比例尺即可．26、试题分析：每一块方砖的面积×需要的块数=铺地的面积（一定），即乘积一定，所以每一块方砖的面积和需要的块数成反比例，由此列式解答即可．解：设需要x块，5×5×x=3×3×20025x=1800x=72答：如果改用边长5分米的方砖需要72块砖．【点评】用正反比例来解决实际问题，注意正确判定两种量之间的关系．27、试题分析：方法一：6天读了72页，平均天读多少页，用72÷6=12页，她又读了15天，她又读了多少页，用15×12=180页，即可得解．方法二：6天读了72页，平均3天读多少页，用72÷2=36页，她又读了15天，她又读了多少页，用15÷3×36=180页．解：方法一：72÷6×15=12×15=180（页）答：她又读了180页．方法二：15÷3×（72÷2）=5×36=180（页）答：她又读了180页．【点评】解答此题关键是明确“照这样计算”的含义．28、试题分析：图上距离与实际距离的比即为比例尺，据此即可作答．解：150千米=15000000厘米，3：15000000=1：5000000．答：这幅地图的比例尺是1：5000000．【点评】此题主要考查比例尺的意义．29、试题分析：（1）先算120的20%，所得的积再加上24，所得的和是这个数的，然后再除以即可；（2）根据两个外项的积等于两个内项的积可得2x=120×8，然后再进一步解答．解：（1）（120×20%+24）÷=（24+24）÷=48÷=60答：这个数是60．（2）2x=120×82x÷2=120×8÷2x=480答：x是480．【点评】根据题意，先弄清运算顺序或等量关系，然后再列式或方程进行解答．30、试题分析：把正方体加工成一个最大的圆柱，也就是圆柱的底面直径等于正方体的棱长，圆柱的高也等于正方体的棱长，利用圆柱的体积就是公式=底面积×高进行计算即可得到答案．解：3.14×（4÷2）2×4，=3.14×4×4，=50.24（立方分米）；答：这个圆柱的体积是50.24立方分米.【点评】解答此题重点弄清：把正方体加工成一个最大的圆柱，圆柱的底面直径和高与正方体棱长的关系，再利用公式解答．31、试题分析：（1）按1：3的比例画出长方形缩小后的图形，就是把原长方形的长和宽都缩小到原来的，原长方形的长和宽分别是6格和3格，缩小后的长方形的长和宽分别是2格和1格．（2）按2：1的比例画出梯形放大后的图形，就是把原梯形的上底、下底和高分别扩大到原来的2倍，原梯形的上底、下底和高分别是1格、3格和2格，扩大后的梯形的上底、下底和高分别是2格、6格和4格．解：画图如下：【点评】本题是考查图形的放大与缩小．使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念．。
2017-2018学年度最新人教版小学六年级数学下册期中试卷附答案
（人教版）六年级数学下册期中检测试卷班级_____姓名_____得分_____一、选择题：（请将正确答案的序号填在括号里）每题1分,共5分。
1. 要统计某地去年月平均气温情况，最好选用（ ）。
A 、折线统计图B 、扇形统计图C 、条形统计图 2. 圆柱的侧面沿直线剪开，在下列的图形中，不可能出现（ ）。
A 、长方形或正方形 B 、三角形 C 、平行四边形 3. 一个圆锥的体积是135 cm ³，（ ）是它等底等高的圆柱体体积。
A 、45cm ³ B 、405cm ³ C 、270cm ³ 4. 下面各组中的两个比，可以组成比例的是（ ）。
A 、12：9和9：6B 、13 :16 和12 :14 C 、8.4:2.1和1.2：8.45. 下面图形中，（ ）是圆柱的展开图。
A 、B 、C 、二、判断题：（正确的在括号内打“√”，错的打“×”）每题1分，共5分。
1．1既不是正数也不是负数。
（ ） 2. 汽车的速度一定，所行路程和时间成正比例。
（ ） 3. 圆锥的体积一定等于圆柱体积的三分之一。
（ ） 4. 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。
这是比的基本性质。
（ ） 5. 负数都比正数小。
（ ）三、填空题：（每空1分，共20分）1. 篮球与足球的个数比是7：5，篮球35个，足球有（ ）。
2. 下边的比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离（ ）千米，把它改写成数值比例尺是（ ）∶（ ）。
3. 一个长6分米、宽4分米的长方形按4：1放大，得到的图形面积是（ ）平方分米。
4. 比较下面各组数的大小。
-9○8 - 13 ○ - 14 0.6○-0.6 0○- 27-7○-65. 平行四边形的面积一定，它的底和高成（ ）比例。
6. 月球表面夜间的平均温度记作-150℃，实际就是零下（ ）℃。
7. 6∶2 =21∶（ ） 1.6∶4＝( )∶2.58. 大圆的直径是4厘米，小圆的直径是2厘米，大圆和小圆面积最简单的整数比是（ ）。
2017-2018学年人教版六年级(下)期中数学试卷(2)(解析版)
故答案为：32：63． 6． （2 分） 一张图纸的比例尺是 30： 1， 将一个长度为 5 毫米的零件画在图纸上应画 15 厘 米． 【解答】解：5 毫米＝0.5 厘米， 0.5× ＝15（厘米） ，
答：将一个长度为 5 毫米的零件画在图纸上应画 15 厘米． 故答案为：15． 7． （2 分）一个圆柱的底面直径是 8 厘米，高是 10 厘米，侧面积是 251.2 平方厘米 ，表 面积是 351.68 平方厘米 ，体积是 502.4 立方厘米 【解答】解：侧面积： 3.14×8×10＝251.2（平方厘米） ； 表面积： 251.2+3.14×（8÷2） ×2， ＝251.2+3.14×16×2， ＝251.2+100.48， ＝351.68（平方厘米） ； 体积： 3.14×（8÷2） ×10， ＝3.14×16×10， ＝502.4（立方厘米） ； 答：侧面积是 251.2 平方厘米，表面积是 351.68 平方厘米，体积是 502.4 立方厘米． 故答案为：251.2 平方厘米，351.68 平方厘米，502.4 立方厘米． 8． （2 分）把一段圆钢削成一个最大圆锥，削去部分重 10 千克，这段圆钢重 15 千克． 【解答】解：10÷（1﹣ ） ， ＝10÷ ， ＝15（千克） ， 答：圆钢的重量是 15 千克． 故答案为：15． 9． （2 分）把 10 克糖溶解在 50 克水中，糖和糖水的比是 1：6 ．
2017-2018 学年人教版六年级（下）期中数学试卷（2）
一、填空． （每题 2 分，20 分） 1． （2 分） 4.5km＝ cm 2m 50cm ＝ 比﹣3 大 5 的数是 ＝ 比例，如果 ：
3 3
m ． ．
3
2017-2018学年人教版六年级(下)期中数学试卷(1)(解析版)
一、想想填填． （第 1、4 题各 4 分，其余每题 2 分，共 28 分． ） 1． （4 分） 320 立方厘米＝ 2.08 千克＝ 立方分米 千克 克 1.8 升＝ 2.4 时＝ 毫升． 时 分． 元．
2． （2 分）如果存入 5000 元记作+5000 元，那么取出 2400 元，应记作 3． （2 分）在横线上填上“＜” 、 “＞”或“＝” ． × 4． （4 分） ＝ ＝ ÷ ： × ＝6÷ ≈ ÷ %． ．
3
cm ，体积是
2
厘米，这时
8． （2 分）以长方形的长为轴旋转一周，可以得到一个 边为轴旋转一周，就可以得到一个 ．
；以直角三角形的一个直角
9． （2 分）在一次数学考试中，10 名同学的得分如下：65、80、85、85、90、85、95、85、 92、95．这组数的众数是 ，中位数是 ．
10． （2 分） 一个底面半径为 4.5 分米， 高 0.3 米的圆锥形木头， 沿高垂直截成同样的两部分， 表面积增加了 平方分米．
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形． 27． （6 分）某同学完成数学作业后，因不小心将墨水泼在作业纸上（如图） ．请你根据提供 的条件进行有关的计算，然后将统计图补充完整． 条件： （1）这个班数学期末考试的合格率为 95%． （2）成绩优秀的人数占全班的 35%． （3）成绩“良好”的人数比“优秀”的人数多 ．
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六、解决问题． （每小题 5 分，共 25 分） 28． （5 分）给一间教室铺地，用面积为 0.36 平方米的方砖铺要用 160 块；如果改用面积为 0.64 平方米的方砖铺，需要多少块这样的方砖？（用比例解） 29． （5 分）100 千克黄豆可以榨油 13 千克，照这样计算，要榨豆油 6.5 吨，需黄豆多少吨？ 30． （5 分）一个圆柱形水池，水池内壁和底面都要镶上瓷砖，水池底面半径 2 米，池深 1.5 米．镶瓷砖的面积是多少平方米？水池能容纳多少立方米的水？ 31． （5 分）晒谷场上有一些稻谷，堆起来近似于一个圆锥，如果每立方米稻谷重 200 千克， 这堆稻谷大约多少千克？（得数保留整数． ）
2017-2018学年下学期人教版六年级数学期中测试卷及答案
2017-2018学年下学期六年级数学期中测试卷一、卷面分。
（3分）二、填空。
（除第1、2、3题每空0.5分外，其余每空1分，共15分）1、在下面的○里填入“＞”、“＜”或“＝”。
－514147÷58472、（）∶20=15）（=80%=20÷（）=（）(填小数)3、如果a×6＝b×8，那么a：b＝（）：（）。
4、图上8厘米表示实际距离24千米，这一幅地图的比例尺是（）。
5、把一根圆柱形木料截成3段，表面积比原来增加了45.12平方厘米，这根木料的底面积是____________平方厘米。
6、a÷b=c，当a一定时b和c成比例；7．在一个比例里，两个内项的积是18，一个外项是5，另一个外项是。
8、5千克是4千克的（）%，4千克比5千克少（）%。
9、等底等高的圆柱和圆锥的体积的和24立方米，这个圆柱的体积是（）立方米，圆锥的体积是（）立方米。
10、一个圆柱的底面直径是4cm，高是15cm，它的表面积是（）cm2，体积是（）cm3。
三、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（共5分）1、所有的负数都比0小。
（ )2、容积210L的圆柱形油桶，它的体积一定是210立方分米。
（）3、把一个圆柱削成一个圆锥，这个圆锥的体积是圆柱体积的31。
（）4、如果A=8B,那么A与B成反比例。
（）5、圆的周长与圆的直径成反比例。
（）四、选择。
（共5分）1、周长相等的正方形、长方形和圆形，（）的面积最大。
A、正方形B、长方形C、圆D、无法确定－2.8 ＋2.8 －0.02、 数轴上，－4在－3的（ ）边。
A 、左 B 、右 C 、无法确定3、一个圆柱侧面展开是正方形，这个圆柱底面周长与高的比是（ ）Ａ．2π：1 Ｂ．1 ：1 Ｃ．π ：1 Ｄ．无法确定 4、甲数的54等于乙数的32（甲数、乙数不为0），那么甲数与乙数的比是（ ）。
A 、32∶54 B 、6∶5 C 、5∶6 D 、54∶ 32 5、把5克糖溶解在100克水中，糖和糖水的比是（ ）。
2017--2018学年度人教版六年级下册数学期中试卷
2017—2018学年六年级下学期数学期中试卷 一、填空（21分） 1、=9 （ ）=（ ）：20=（ ）% =（ ）折=（ ）成 2.数轴上-在-的（ ）边。
3.一件60元的商品，降价20%后是（ ）元。
4.一个圆柱和一个圆锥等底等高它们的体积相差20cm 3 这个圆锥的体积是（ ）cm 3 圆柱的体积是（ ）cm 3 。
5.某乡今年水稻总产量1800吨，比去年增产二成，去年水稻产量是（ ）吨。
6.把棱长是6cm 的正方形削成一个最大的圆锥，削去的体积是（ ） cm 3 削去的体积占正方体体积的（ ）% 。
7.学校植了200棵树，成活了190棵，成活率是（ ）% 8、比较大小 1.5 ○ -2- ○- 0 ○ -0.6 9、从数轴的原点出发，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，这时该点所对应的数是（ ）。
10、张阿姨上月领到的工资是6100元，超过3500元的部分要按3%的税率缴纳个人所得税，张阿姨上月要缴纳（ ）个人所得税。
11、三角形的高不变，面积和底成（ ）比例。
12、如果a=6b 那么a ：b=（ ） ：（ ）-___________________学校_________年级_____（）班姓名__________1、在3和4之间有无数个正数，（）2、圆柱的侧面展开图可能是一个梯形。
（）3、等底等高的圆柱体积比圆锥体积大( )4、正方体、长方体和圆柱体的体积都可以用底面积乘以高来计算。
（）5、一件80元的商品降价40%后是32元。
（）三、选择题（10分）1、一个圆柱的底面半径不变，高扩大到原来的4倍，那么侧面积扩大到它的（）倍。
A 16B 8C 42、一辆汽车向北行驶10km记作+10km，那么—20km表示向（）行驶20km。
A 东B 南C 西3、某商品先涨价10%，后又打九折出售，现价与原价相比较（）A 比原价低B 比原价高C 和原价一样4、一个圆柱和一个圆锥的体积相等它们的底面积之比是2:1，高的比是（）。
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2017---2018学年度第二学期期中调研测试
六年级数学
班别： 姓名： 考号： 座位号： 成绩：
一、直接写出得数。
（每题1分，共10分）
3×9= 2π= 100×50%= 3×21= 53×95= 72×0= 52÷32= 85－8
3= 5－1.6= 0.6÷0.3=
二、求未知数。
（每题3分，共12分）
80%χ－38=6 43χ÷3=3.6 43:χ=3:12 92=χ8
三、填空。
（每空1分，共16分）
1、如果妈妈在银行存入5000元记作+5000，那么妈妈从银行取出1500元可记作（ ）元。
2、如果小明向东走20米记作+20，那么小明向西走30米可记作（ ）。
3、一件原价为200元的运动服，现在商店打八折出售，这件运动服现价是（ ）元。
4、下川旅游区2015年五月接纳游客10万人 ，六月份比五月份增长两成。
下川旅游区2015年六月份接纳游客（ ）万人。
5、存入银行的钱叫做（ ）。
取款时银行多支付的钱叫（ ）。
6、圆柱体由（）个面围成的。
圆柱体有（）条高。
圆锥有（）条高。
7、底面半径是5厘米，高是10厘米的圆柱体的侧面积是（）cm2。
8、底面直径是2dm，高是3dm的圆锥的体积是（）dm3。
9、（）：（）=比例尺
10、一个圆柱体积是75.36m3,与它等底等高的圆锥的体积是（）m3。
11、一幅地图中某两地的图上距离5cm表示实际距离15km，这幅图的比例尺是（）。
12、小丽同学共投篮球10个，命中5个，小丽同学的命中率是（）。
四、判断题。
（每小题2分，共10分）
1。
（）
1、圆锥的体积等于圆柱体积的
3
2、圆柱的侧面展开后一定是一个长方形。
（）
3、-2与-4之间只有一个负数。
（）
4、图上距离一定比相对应的实际距离短。
（）
5、0不是正数也不是负数。
（）
五、选择题。
（每小题2分，共10分）
1、一本书总页数一定，已经看页数和未看页数（）比例。
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
2、积一定，一个因数和另一个因数（）比例。
A、成正比例
B、成反比例
C、不成比例
3、一个圆柱的体积比一个与它等底等高的圆锥体积大（）。
1B、2倍C、3倍
A、
3
4、把25克白糖溶解在100克水中，糖水中的含糖量是（）。
1C、20%
A、25%
B、
4
5、一件商品原价320元，在A商店打八折出售，在B商店满100减20。
在（）商
店买更省钱。
A、A商店
B、B商店
C、两商店一样
六、解决实际问题（每题6分，共42分）
1、制作这个底面半径3cm,高为10cm薯片筒的侧面商标纸，需要多大面积的纸？
2、一堆圆锥形黄沙，底面周长是12.56米，高3米，这堆沙的体积大约是多少？
3、张爷爷把2000元存入银行，存期3年，年利率为4%。
到期支取时，张爷爷可以从银行共取回多少钱？
4、某服装商场搞促销活动，所有服装一律八折销售，张阿姨用320元买了一条裙子，
比原来便宜多少元？
5、李老师月收入4000元，按规定，收入超过3500元的部分，要按3%征收个人所得税。
李老师应缴纳个人所得税多少元？
6、学校操场跑道直道长100米，在操场的设计图纸上量得直道长5厘米，这张图纸的比例尺是多少？
7、家乐同学看一本课外书，原计划每天看40页，15天可以看完，因为要提前归还，需要在8天内看完，现在每天至少要看多少页？（用比例解）。