【PPT】交通工具与出行安全
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安全乘车ppt完整版

查询天气预报
提前查看当天的天气预报,做好应对 恶劣天气的准备。
检查车辆状况及安全设施
01
02
03
04Leabharlann 检查车辆外观查看车身是否有损坏或刮痕, 车灯、车窗等是否正常。
检查发动机和底盘
启动发动机,听发动机的声音 ,检查是否有异响;检查底盘 是否有漏油、漏水等现象。
检查安全设施
确保安全带、安全气囊、刹车 系统等安全设施完好有效。
检查轮胎和备胎
检查轮胎磨损情况,确保轮胎 气压正常;检查备胎是否完好
,以备不时之需。
携带必要物品和应急工具
携带证件
随身携带驾驶证、行驶证等必 要证件。
准备应急工具
携带千斤顶、备胎、随车工具 等应急工具,以备不时之需。
准备急救包
携带急救包,包括创可贴、绷 带、消毒液等常用急救用品。
准备水和食物
携带足够的水和食物,以备在 紧急情况下使用。
05
私家车安全乘车建议与规范
使用儿童安全座椅和成人安全带
儿童安全座椅的重要性
01
儿童安全座椅能有效降低婴幼儿在车祸中的伤亡风险,提供额
外的保护。
如何选择儿童安全座椅
02
根据儿童的年龄、体重和身高选择合适的座椅类型,并确保座
椅安装在车辆后排。
成人安全带的使用
03
所有乘客都应系好安全带,包括后排乘客。安全带能减少碰撞
火灾逃生技巧
自然灾害应对
了解车载灭火器使用方法,掌握火灾逃生 路线和技巧。
了解地震、洪水等自然灾害应对措施,确保 乘客安全。
04
公共交通工具安全乘车指南
公交车、地铁等公共交通工具特点
载客量大
公交车和地铁等公共交通 工具能够同时搭载大量乘 客,是城市交通的主要承 载者。
幼儿园大班安全《交通安全知识》PPT课件

学校对孩子的交通安全教育责任
课程设置
01
学校应将交通安全知识纳入课程体系,确保孩子能够系统学习
相关知识。
实践活动
02
学校可组织交通安全实践活动,如模拟过马路、认识交通标志
等,让孩子在实践中掌应确保校园内的交通安全,如设置明显的交通标志、规定
校园内车辆行驶速度等。
家校合作共同保障孩子的交通安全
03
保持电话畅通,以便救援人员及时联系。
04
在等待救援人员到来时,尽量保持现场秩 序,防止二次事故发生。
学习简单的急救知识
学习基本的止血、包扎、固定 等急救技能。
了解常见意外伤害的应急处理 方法,如烫伤、扭伤等。
掌握基本的心肺复苏术(CPR ),以便在紧急情况下进行急 救。
通过相关课程或培训,提高自 己的急救意识和技能水平。
从小养成遵守交通规则的良好习惯 ,有助于形成正确的安全意识和行 为习惯。
认识交通标志和标线
交通标志
包括指示标志、警告标志、禁令标志 等,它们用图形、符号和文字传递交 通信息,指导行人和车辆正确行驶。
认识交通信号灯
了解交通信号灯的含义和作用,如红 灯停、绿灯行、黄灯减速等。
交通标线
如车道线、停车线、转向指示线等, 它们规定了车辆在道路上的行驶轨迹 和停车位置。
信息沟通
家长和学校应保持密切沟通,及时了解孩子在交通安全方面的学习 情况和表现。
合作教育
家长和学校可联合开展交通安全教育活动,如邀请交警进校园进行 讲座、组织家长和孩子一起参加交通安全知识竞赛等。
共同监督
家长和学校应共同监督孩子的交通安全行为,发现不良行为及时予以 纠正和教育。
THANKS
感谢观看
《交通安全》PPT课件

工程车救险车
安全ppt
消防车
7
第二章 交通信号
全国实行统一的道路交通信号。
交通信号
(共四种)
交通信号灯 交通标志 交通标线 交通警察的指挥通信号灯
机动车信号灯 非机动车信号灯 人行横道信号灯 车道信号灯 方向指示信号灯 闪光警告信号灯 道路与铁路平面交叉道口信号灯
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(1)
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(2)
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交通标志
(共七种)
第二节 交通标志
指示标志 警告标志 禁令标志 指路标志 旅游区标志 道路施工安全标志 辅助标志
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第三节 道路交通标线
道路交通标线
(共三种)
指示标线 警告标线 禁止标线
相传黄帝为了作战与生活的需要, “命竖亥通道路”。“道路” 名称由此而定。西周时,路按等级分别命名,“路”容乘车三轨,“道”容二 轨,“涂”容一轨,“畛”走牛车,“径”为走马的田间小路。“秦治驰道”为中国交通史上空前的大工程。“驰道”又名“真道”,为天子驰车马 之道。秦汉以后历朝,路名“驰道”或“驿道”,元称“大道”。清称“官路”和“大路”。1913年后各省建现代公路,叫做“汽车路”,以后就统
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车辆的分类
车辆
机动车 非机动车
汽车 电车 电瓶车 摩托车 拖拉机 轮式专用机械车
自行车 三轮车 畜力车 残疾人机动轮椅车 电动自行车
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6
认识特种车辆
急救车
特种车辆是人们日常生活中必 不可少的应急救援交通工具,在特 种车辆执行应急救援任务时,其他 车辆及行人等必须为其让行。
介绍交通工具 PPT

航空运输速度快的优 势在短途运输中难以 发挥
空中运输成员
• 飞机
• 直升飞机
飞机
• 飞机是一种可以承载旅客或者货物的,在大气层内飞行的航空器。 • 飞机是20世纪初最重大的发明之一,公认由美国人莱特兄弟发明。 • 飞机飞行不受高山、河流、沙漠、海洋的阻隔,而且可随时增加班次。 • 民航平均每亿客公里的死亡人数为0.4人,是普通交通方式事故死亡人
类别 双层巴士、小型巴士、 BRT等
特点 可容纳乘客比较多,收 费便宜,但速度比较慢
动力来源 柴油、汽油,少数使用 天然运送货物,常见的有比如 建筑材料、贩卖用货物、动物或是 生鲜,有时也可以牵引其他车辆
特点 载重较大,最大超过100吨,路 线选择灵活,短途速度快
装载量大,成本低, 但速度不够快
货运工具主要是火车
几乎能承运任何商品, 几乎可以不受重量和 容积的限制
铁路运输新旧成员
旧式绿皮火车、 拉煤货车等
如今的高铁、 地铁和轻轨
传统列车
• 火车,人类的现代交通工具之一,是人类利用化石能源运输的典例。 是指在铁路轨道上行驶的车辆,通常由多节车厢所组成。
• 地铁、轻轨
• 地铁指在地下运行的城市轨道交 通系统。
• 它是沿著地下铁路系统的形式逐 步发展形成的一种用电力牵引的 城市轨道交通模式。
• 地铁客运量大,速度快,票价也 不高。
• 地铁在地下,轻轨在地上,它们 两个本质相同。
BA CK
3、水上运输
在江、河、湖泊、人 工水道以及海洋上运 送旅客和货物
动力来源 大部分使用柴油,小部分 使用汽油或天然气
BA CK
汽车
用途 客流运输,一般用于国内 中、短途客运,比如城市 内或者城市间都可以
空中运输成员
• 飞机
• 直升飞机
飞机
• 飞机是一种可以承载旅客或者货物的,在大气层内飞行的航空器。 • 飞机是20世纪初最重大的发明之一,公认由美国人莱特兄弟发明。 • 飞机飞行不受高山、河流、沙漠、海洋的阻隔,而且可随时增加班次。 • 民航平均每亿客公里的死亡人数为0.4人,是普通交通方式事故死亡人
类别 双层巴士、小型巴士、 BRT等
特点 可容纳乘客比较多,收 费便宜,但速度比较慢
动力来源 柴油、汽油,少数使用 天然运送货物,常见的有比如 建筑材料、贩卖用货物、动物或是 生鲜,有时也可以牵引其他车辆
特点 载重较大,最大超过100吨,路 线选择灵活,短途速度快
装载量大,成本低, 但速度不够快
货运工具主要是火车
几乎能承运任何商品, 几乎可以不受重量和 容积的限制
铁路运输新旧成员
旧式绿皮火车、 拉煤货车等
如今的高铁、 地铁和轻轨
传统列车
• 火车,人类的现代交通工具之一,是人类利用化石能源运输的典例。 是指在铁路轨道上行驶的车辆,通常由多节车厢所组成。
• 地铁、轻轨
• 地铁指在地下运行的城市轨道交 通系统。
• 它是沿著地下铁路系统的形式逐 步发展形成的一种用电力牵引的 城市轨道交通模式。
• 地铁客运量大,速度快,票价也 不高。
• 地铁在地下,轻轨在地上,它们 两个本质相同。
BA CK
3、水上运输
在江、河、湖泊、人 工水道以及海洋上运 送旅客和货物
动力来源 大部分使用柴油,小部分 使用汽油或天然气
BA CK
汽车
用途 客流运输,一般用于国内 中、短途客运,比如城市 内或者城市间都可以
四年级交通安全课件ppt

行车过程中要注意安全,如保持车距 、注意盲区、避免超速等。
03
CHAPTER
安全出行建议与技巧
安全过马路
注意交通信号灯
遵守交通信号灯的指示,等待 绿灯亮起后再过马路。
走人行横道
在有人行横道的地方,尽量走 人行横道过马路,遵循交通规 则。
总结词
掌握安全过马路的方法和注意 事项,保障自身安全。
观察路况
04
CHAPTER
交通安全游戏与活动
交通安全ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ游戏
交通标志连连看
将各种交通标志的图案打散,让 学生通过连连看的方式重新组合
,加深对交通标志的记忆。
安全过马路
模拟过马路的场景,让学生扮演行 人或司机,学习如何安全通过马路 。
交通规则接力
将学生分成小组,每组轮流说出交 通规则,不能重复,最后统计各组 得分。
注意安全警示标志
在交通工具上,注意 观察安全警示标志, 了解紧急出口、安全 锤等逃生设施的位置 。
不携带危险物品
在乘坐交通工具时, 不要携带易燃、易爆 、有毒等危险物品。
保持安静、稳定
在交通工具行驶过程 中,尽量保持安静, 避免过度摇晃或移动 ,以免造成意外伤害 。
安全骑车与滑板车
总结词
掌握安全骑车与滑板车的方法和注意 事项,确保出行安全。
遵守交通法规的意义
保障安全
遵守交通法规可以保障 行人和车辆的安全,减 少交通事故的发生和人
员伤亡。
提高效率
遵守交通法规可以减少 交通拥堵和延误,提高
道路交通的效率。
维护秩序
遵守交通法规可以维护 道路交通秩序,保障道 路交通的公平和公正。
减少损失
遵守交通法规可以减少 因交通事故造成的经济
2024版小学生交通安全知识完整ppt课件

不逆行。
保持车距
与前车保持安全距离,避免追 尾事故。
不载人载物
除非自行车设计允许,否则不 要载人或载物过重,以免影响
平衡和制动效果。
注意路面情况
时刻注意路面情况,避开坑洼、 井盖等障碍物,确保骑行安全。
04 乘坐公共交通工 具注意事项
上下车时注意安全距离和顺序
1 2
保持与车门的安全距离 上下车时,不要离车门太近,以免被车门夹伤。
利用多媒体设备,播放交通安全教育相 在讲座或报告会结束后,可组织学生们 关视频或动画,让学生们更加直观地了 进行小组讨论,分享自己的收获和感想,
解交通安全知识,提高学习兴趣。 加深学生们对交通安全知识的印象。
组织实地考察和实践活动
在校园内模拟交通场景,让学生们参与交通指挥、安全 过马路等实践活动,提高学生们的交通安全意识和自我 保护能力。
小学生交通安全知识完整 ppt课件
目 录
• 交通安全基本概念与重要性 • 行人安全出行规范 • 骑自行车安全常识与技巧 • 乘坐公共交通工具注意事项 • 家长在孩子交通安全教育中作用 • 学校开展交通安全教育活动建议
01 交通安全基本概 念与重要性
交通安全定义及意义
01
交通安全是指在交通活动中,保障 人身安全、财产安全以及交通秩序 良好的一种状态。
避免在道路上玩耍或逗留
不在道路上玩耍
道路是车辆行驶的专用通道,行 人不应在道路上玩耍、追逐或进
行其他妨碍交通安全的活动。
不随意穿越马路
行人不得随意穿越马路或在车行道 内行走、逗留。如需过马路,应走 过街设施或斑马线。
注意安全岛停留
在过宽的道路或路口,行人可以在 安全岛上停留等待下一次绿灯亮起 再通过。不要在安全岛外停留或穿 越马路。
保持车距
与前车保持安全距离,避免追 尾事故。
不载人载物
除非自行车设计允许,否则不 要载人或载物过重,以免影响
平衡和制动效果。
注意路面情况
时刻注意路面情况,避开坑洼、 井盖等障碍物,确保骑行安全。
04 乘坐公共交通工 具注意事项
上下车时注意安全距离和顺序
1 2
保持与车门的安全距离 上下车时,不要离车门太近,以免被车门夹伤。
利用多媒体设备,播放交通安全教育相 在讲座或报告会结束后,可组织学生们 关视频或动画,让学生们更加直观地了 进行小组讨论,分享自己的收获和感想,
解交通安全知识,提高学习兴趣。 加深学生们对交通安全知识的印象。
组织实地考察和实践活动
在校园内模拟交通场景,让学生们参与交通指挥、安全 过马路等实践活动,提高学生们的交通安全意识和自我 保护能力。
小学生交通安全知识完整 ppt课件
目 录
• 交通安全基本概念与重要性 • 行人安全出行规范 • 骑自行车安全常识与技巧 • 乘坐公共交通工具注意事项 • 家长在孩子交通安全教育中作用 • 学校开展交通安全教育活动建议
01 交通安全基本概 念与重要性
交通安全定义及意义
01
交通安全是指在交通活动中,保障 人身安全、财产安全以及交通秩序 良好的一种状态。
避免在道路上玩耍或逗留
不在道路上玩耍
道路是车辆行驶的专用通道,行 人不应在道路上玩耍、追逐或进
行其他妨碍交通安全的活动。
不随意穿越马路
行人不得随意穿越马路或在车行道 内行走、逗留。如需过马路,应走 过街设施或斑马线。
注意安全岛停留
在过宽的道路或路口,行人可以在 安全岛上停留等待下一次绿灯亮起 再通过。不要在安全岛外停留或穿 越马路。
幼儿园《道路交通安全课件》ppt课件完整版

号灯规则。
02
交通标志
详细讲解各类交通标志(如禁令标志、警告标志、指示标志等)的含义
、形状、颜色和设置地点,帮助幼儿识别并理解标志所传达的信息。
03
标线和路面文字标记
介绍道路标线的种类、作用和设置规范,以及路面文字标记的含义和识
别方法。
道路交通规则与法规
行走规则
教育幼儿在人行道上行走,注意靠右行走、不追逐打闹、不攀爬栏杆 等安全常识。
幼儿园《道路交通安 全课件》ppt课件完整 版
目录
• 道路交通安全基础知识 • 幼儿园孩子出行安全注意事项 • 道路交通安全事故案例分析 • 幼儿园道路交通安全教育实践活动 • 家庭在道路交通安全教育中的责任与义务 • 总结与展望
01
道路交通安全基础知识
道路交通信号与标志
01
交通信号灯
介绍红、黄、绿三色信号灯的含义和作用,以及行人和车辆应遵守的信
驶、酒后驾驶、车辆故障等。
幼儿园孩子易发事故场景剖析
上下学途中
孩子在上下学途中可能因为追逐打闹、乱穿马路等行为导 致交通事故,需要教育孩子遵守交通规则,注意观察路况 。
小区内道路
小区内道路通常较为狭窄,且车流量较大,孩子可能在玩 耍时跑到道路上,容易发生事故,家长和老师需要加强对 孩子的看护和教育。
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
道路交通安全基本规则
包括遵守交通信号、行人优先、保持安全距 离等。
安全过马路
教授幼儿正确的过马路方式,如观察交通情 况、使用人行横道等。
识别交通标志和标线
教育幼儿认识并理解常见的交通标志和标线 的含义。
乘坐交通工具的注意事项
强调在车内系好安全带、不随意开车门、不 乱动车内设施等。
乘车安全注意事项ppt课件

及时拨打报警电话,报告事故情况和所在位置, 等待救援。
掌握基本急救知识和技能
01
了解基本的急救知识和 技能,如止血、包扎、 心肺复苏等。
02
在事故发生后,首先检 查自己和同伴的受伤情 况,进行必要的急救处 理。
03
04
如果有人员受伤严重, 应立即拨打急救电话, 请求专业救援。
在等待救援的过程中, 要保持冷静,照顾好受 伤人员,防止伤情恶化。
关注孩子心理健康,增强安全意识
01
了解孩子的心理需求
家长应了解孩子的心理需求,关注他们的情感变化,及时给予关爱和支
持。
02
增强孩子的安全意识
家长可以通过讲故事、做游戏等方式增强孩子的安全意识,让他们了解
安全的重要性。
03
培养孩子的自我保护能力
家长应教育孩子如何在遇到危险时保护自己,培养他们的自我保护能力。
教育孩子遵守交通规则
1 2
教育孩子认识交通标志和信号灯 家长应教育孩子认识常见的交通标志和信号灯, 并告诉他们这些标志和信号灯的含义。
教会孩子如何安全过马路 家长应教会孩子在过马路时注意观察交通情况, 遵守交通规则,不要随意穿越马路。
3
培养孩子的安全意识 家长应时刻提醒孩子注意交通安全,培养他们的 安全意识,让他们养成遵守交通规则的好习惯。
通过本次课程,我深刻认识到安 全意识在乘车过程中的重要性, 只有时刻保持警惕,才能确保自
身和他人的安全。
安全知识的实用性
课程中提到的安全知识和措施非常 实用,对于日常乘车过程中可能遇 到的各种情况都有很好的指导作用。
自我保护的必要性
在面对突发情况时,我们需要学会 自我保护,采取正确的措施来降低 伤害风险。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
讨论如何“节约能源、减少汽车尾气排放” 讨论如何“节约能源、减少汽车尾气排放”
组织学生设计制作手抄报。 组织学生设计制作手抄报。
感谢各位老师对 “交 通工具与出行安全” 通工具与出行安全” 提出宝贵意见。 提出宝贵意见。
祝各位老师 春节快乐, 春节快乐, 身体健康, 身体健康, 心想事成! 心想事成!
课题十 交通工具与出行安全
目标要求
交通工具的认识与正确选择 会根据要求和相关信息设计出行计划 认识常见的交通标志 明确出行安全应注意的问题 交通发展对环境的影响以及解决途径
要求和相关信息设计出行计划 认识常见的交通标志
交通工具的认识与正确选择
交通工具 运速 30~ 30~40 千米/ 千米/小时 60~ 60~100 千米/ 千米/小时 400~ 400~1000 千米/ 千米/小时 运时 12小时 12小时 运距 运价 天津—大连 200~700元 天津 大连 200~700元
8月1日早8:00报到 8月1日~5日安排会议 8月6日自由活动、疏散 张红的爸爸要在8月1日前赶到杭州,准时参加会议,并于6 日回到天津,6日下午出席重要会议。请你根据下面所给的 信息为张红的爸爸设计一份行程安排。教师组织学生四人 为一小组根据所给要求和信息设计出行计划
认识常见的交通标志
教师组织学生讨论 下列道路交通标志 的含义, 的含义,提醒学生 注意有关标志
答案
目的地 交通工具 优点 汽车 灵活 火车 略 轮船 飞机 连续性强 运量大 速度快 缺点 运量小 灵活性差 速度慢 运量小、 运量小、 运费高
会根据要求和相关信息设计出行 计划
教师组织学生四人 为一小组根据所给 做一做 要求和信息设计出 7月30日,家住天津的张红的爸爸接到通知,要他去杭州参 加紧急会议,会议时间定于8月1日~5日,会议日程如下 行计划
0.5小时 0.5小时
天津—北京 天津 北京
58~69元 58~69元
2小时
天津—上海 天津 上海
500~ 500~1000 元
讨论: 讨论: 交通工具的认识与正确选择各种交通工具 的优缺点,学生先讨论, 的优缺点,学生先讨论, 教师帮助学生总结 想一想
请你为下面的几位同学选择适合的运输工具。 (1)小明和同学用两天时间,从重庆到武汉,沿 途观赏三峡风光。 (2)郑州的小强和父母到天津过春节。 (3)家住天津小强的爸爸接到紧急通知,马上赶 往四川灾区救援。 (4)十一假期,小红从天津去大连旅游。 (5)小军到美国参加国际中学生奥林匹克竞赛。
图形
名称
注意前方有 儿童 注意前方施 工 禁止鸣笛 限高3.5米 限高3.5米 3.5
图形
名称
禁止通行 禁止直行和 右拐 禁止左侧超 车 前方急左转
第二课时
主要涉及交通安全 交通发展引发环境问题
交通安全
1.结合所给漫画, 1.结合所给漫画,讨论在学生身边常见的违反交 结合所给漫画 通安全的现象, 通安全的现象,以此教育学生自觉遵守交通法 关注交通安全。 规,关注交通安全。 2.结合所给漫画,讨论在学生身边常见的违反交 结合所给漫画, 结合所给漫画 通法规的现象,通过学生宣传、 通法规的现象,通过学生宣传、监督成年人遵 守自觉交通法规,关注自己及他人交通安全。 守自觉交通法规,关注自己及他人交通安全。 3.组织学生讨论:如果出现交通意外应该如何应对。 组织学生讨论:如果出现交通意外应该如何应对。 组织学生讨论
拓展视野
交通工具的变化
教师可以请乘坐过京津城际列车的同学交流感受, 教师可以请乘坐过京津城际列车的同学交流感受, 使学生体会交通的发展。 使学生体会交通的发展。
交通发展给环境带来的影响
教师可以组织学生观察身边交通发展、观察图片, 教师可以组织学生观察身边交通发展、观察图片, 分析交通发展对环境带来的影响。注意讲解全球变暖、 分析交通发展对环境带来的影响。注意讲解全球变暖、 雾日增多等现象与交通发展的关系。 雾日增多等现象与交通发展的关系。