Unit 8 When is your birthday导学案及测试题
Unit8 When is your birthday导学案
Unit8 When is your birthday?第一课时导学案SectionA (1a-----1c)一、学习目标：1. 能够正确使用12个月份的单词。
2．能够正确说出1—31的序数词并能说出构成规律。
3. 能够正确运用When is your birthday?---My birthday is 询问生日。
二、课前预习1.、试读本课单词，并试着写出下列单词。
（熟读并背诵）什么时候________ 生日________ 一月________ 二月________ 三月________ 四月________ 五月________ 六月________ 七月________ 八月________ 九月________ 十月________ 十一月________ 十二月________ 月份________ 三、学习过程。
参照第89页写出下列数字的序数词。
序数词简写序数词简写One _______ _______ eleven _______ _______Two _______ _______ twelve _______ _______Three _______ _______ thirteen _______ _______four _______ _______ fourteen _______ _______five _______ _______ fifteen _______ _______six _______ _______ sixteen _______ _______seven _______ _______ seventeen_______ _______eight _______ _______ eighteen_______ _______nine _______ _______ nineteen_______ _______ten _______ _______ twenty_______ _______twenty-one _______ _______twenty-two ______ _______twenty-three _______ _______thirty _______ _______thirty –one _______ _______四．讨论：熟读预习案5中的序数词，小组合作，你能从中发现规律吗？请把下面补充完整。
七年级英语when-is-your-birthday单元测试题1
Unit 8 When is your birthday？温故知新（课前预习类训练）Ⅰ.Match the proper date in Column Ⅱwith the festival in Cloumn Ⅰ.（将Ⅱ栏中的日期与Ⅰ栏中的节日进行匹配。
)ⅠⅡ1.May Day A.June 1st2.Children’s Day B.May 1st3。
New Year’s Day C。
December 25th4。
Christmas Day D.October 1st5。
National（国庆）Day E。
September 10th6.Teachers'Day F.January 1st7.Mother’s Day G.the second Sunday in May8.Father’s Day H。
the third Sunday in June9。
Women’s Day I.August 1st10。
Army's Day J。
March 8th答案：1~5 BAFCD6～10 EGHJIⅡ。
Choose the proper word to complete the sentence。
(从括号中画出合适的词完成句子.)1.—(When,What)is your birthday,Jeff?—It’s January 3rd。
2。
Women’s Day is March (eight，eighth).3.—（How much,How old)is John?—He is 13。
4.The twelfth month is （November,December）。
5.(On，In)weekends,we often have a party at school.6。
—(Does，Do)you like basketball?—Yes,I like it。
答案：1.When 2.eighth3。
七年级英语上册第八单元导学案第四课时
七年级英语上册第八单元导学案Unit 8 When is your birthday?第4课时Section B( 3a—self-check)【学习目标】：1.掌握本课单词2.掌握询问活动日程的句型3学会合理安排自己的日程【学习重点】：学会询问活动日程的句型【学习过程】：一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）学习任务一: 读、记本课单词及短语。
1.个人自读、记忆本课单词及短语．2.小组互相检查读写情况．3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．艺术_________ 节日_________ 中文；中国人；中国人的___________ 音乐___________ 年__________ 篮球赛____________ 排球赛____________学校庆祝日______________ -----岁（年龄）_____________ 学习任务二:运用When is ------? It's-----询问活动日程1. 两人一组练习下列对话A. When is the school trip?B. It's August 5th.2.组内同学合作,完成3a部分3.展示成果，完成3a4.根据要求完成3b5.小组竞赛，展示3b学习任务三.学会安排活动日程，写出有关自己活动日程的句子。
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）翻译下列句子：1、篮球比赛是什么时候？10月19日2、李雷的生日晚会在9月8日三、系统总结总结询问活动日程的句型四、诊断评价（教师寄语：Never do things by halves）（一）写出下列短语篮球比赛______李平的生日晚会________ 音乐节__________ 生日快乐他的生日___________ 英语晚会（二）选择1. —When is your birthday?—__________.A. November threeB. November thirteenC. November thirteenth2.________ is San's birthday?A. WhatB. WhenC. How muchD. Why3.My ________ birthday is October 1st.A. motherB. fatherC. mother'sD. fathers （三）根据答语完成问句1. A:____________________________?B: She is thirteen years old.2. A: _________________________?B: His birthday is November eleventh.3. A:__________________________?B: Sally's birthday party is October 19th.（四）句型转换1.School Day is October 10th.（画线部分提问）______________________________2.My grandfather is seventy.（画线部分提问）_ _____________________________3.She likes volleyball and basketball.(一般疑问句)____________________________（五）根据汉语完成句子1.我们在三四月份举行篮球赛We have a basketball game in __________and _________.2.演讲比赛的日期是哪一天？________ _________ the speech contest?3.我们在哪举行英语晚会？Where _________ _________ __________ English party?4. 我十二岁零五个月了。
七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday？导学案新版人教新目标版
school
day校庆
二、练习听力
日school trip学校组
1.听录音完成2a。
织的旅行volleyball
game排球比赛
2.再听一遍,
完成2b内容。
3.在
某一天用
介词
展示提炼拓展延伸
.在某一天的上午/
用所给单词的适当形式填空。
下午/晚上用介词
5
1. When is
birthday ? ( Jeff )
Unit 8 sectio nB1a—3a (
第4课时）
知识与技能：1.掌握词汇basketball game，birthday party
English test，art
festival，school day，school trip
，soccer game
学习
2.熟练掌握句型When is-
--? It's ---.
5.8月15日6.9月10日
7.10月12日8.12月25日
达标测试效果反馈
一、单项选择。
()1.When is your birthday? It's.
A.FebruaryB.second
C.February seco ndD.1990
()2.Themonth of the year is April.
A.When B.When old C.How old D.How
()8.Happy Birthday to you !.
A.That's all right B.The same to you.C.Tha nk you D.That's OK.
课时
3
授课日期
Unit-8-When-is-your-birthday试题
新目标英语七年级上Unit 8二. 用所给词的正确形式填空(10分)1.Today is her ____________(eight) birthday.2. This is ________________(I) mother.3. Let’s ________________(watch) TV.4. That ______________(sound) good.5. Do you ______________(like) basketball?6. I have a pair of _______________(sock).7. Henry _______________(have) a penfriend. 8. These are my ____________(photo).9.September is the _________(nine) month of the year.10. There __________(be) a baseball and some books on the desk.三. 选择填空(20分)( )1.Your classroom isn’t ____.It’s big.A. long B. short C. small D. large ( )2. Can you ____ any birds in the tree?A. look B. look at C. see D. have a look ( )3.-- May I ___your watch? ---- Sure. Here you are.A. see B. watch C. have a look at ( )4. I want to go to England ____ March 2nd.A. on B. at C. in D./( )5. How old ___your cousin? He is fourteen _____ old.A. Is ,year B. is, yearsC. are, years ( )6. We sell this sweater ______ $ 10.A. in B. at C. on D. for( )7. She buys the ring ______ a very cheap price.A. in B. at C. on D. for( )8. --- What’s the _____ of the shorts? ---- ¥30.A. number B. color C. price D. year9. Can I use your pen? Yes. _____A. Thank you B. Who are you ? C. I’m sorry. D. Here you are.10.Happy birthday to you._A.same to you. B.Happy birthday C.You are welcome. D.Thank you. ( )11_____ shirt is white.A．My brother B．My brothers C．My brother’s D．My brothers’( )12．Where’s ________?A．Tom’s pants B．Tom’s pen’s C．Tom’s pen D．pen of Tom ( )13_____ is your mother? She’s forty．A．How old B．How C．How age D．What age ( )14____ is very difficult. ALesson fifth BThe lesson fifthCFire lesson D．The fifth lesson ( )15．There are ______ months in a year. The ______ month is December.A．twelve, twelve B．twelfth, twelfth C．twelve, twelfth D．twelfth, twelve ( )16．Mrs Green is ________ mother.A．Jim and Kate B．Jim’s and Kate’s C．Jim and Kate’s D．Jim’s and Kate( )17．The baby is only ________.A．ten months old B．ten monthes old C．ten month old D．ten old months( )18．When _______ you have a school trip?Sorry, I _____ know. A. are, don’t B.do, aren’t C.are, aren’t D.do, don’t( )19.--What______ do you want? – Red.A. colour B.date C.price D.food( )20.March is the _______ month of the year.A. first B.second C.third D.fourth四．将下列词组译成英语(10分)1．10月12日______________________ 2．12月25日________________________3.David的生日宴会____________________4．.学校观光___________________5．音乐节______________________ 6学校上课日____________________7．艺术节__________________________8. 红毛衣___________________9. 看一看_______________________ 10. 演讲比赛_________________五. 连词成句(10分)1.thirteen, my, shorts, are, dollars_____________________________________.2.are, socks, much, Bill’s, how ____________________________________?3.want, he, doesn’t, green, sweater ____________________________________.4.is, how, brother, old, your _______________________________________?5.Liu Ping’s, is , when, birthday _____________________________________?六. 完成对话，每空一词( 12% )( A )A: Can I help you ? B: Yes, ○1_______. I’d like a sweater.A: We have quite a few here. How ○2________ this one?B: Good.○3_______ ○4_______ are they? A: Ten dollars.B: OK. I’ll○5_______ it. Thank you very much. A: You are ○6________.( B )Lucy: Hello, Jack. Jack: Hello, Lucy. Who is that boy ○7_______ blue?Lucy: ○8________ name is Bill. Jack: ○9________ ○10________ is he?Lucy : He is 12○11 _______ old. Jack:○12 ________ is his birthday?Lucy: His birthday is November 11th.七. 阅读理解（8分）How is it ?The old man is already sixty years old. But he has only fifteen birthdays. How is it? When is his birthday?Keys: His birthday is on February 29th. It’s a leap(闰年) year every four years. So he has only fifteen birthdays.根据短文内容填空:1. The old man is _______ years old.2.He has only ________ birthdays.3. His birthday is on _________________.4.A leap year happens(发生) every _________ years.八. 根据以下情况填写表格，然后写一篇短文介绍你的这位笔友（20分）A)李华，英文名叫Tony，是第一中学一年级二班的学生．他出生于1989年8月12日．他的出生地在广东深圳．他今年13岁，爱好音乐和篮球．他喜欢英语，爱玩电脑游戏．他经常放学后与同学打篮球．A)B)My FriendI have a good penfriend. Let me tell you something about him.________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________。
七年级英语上册单元课时导学案12
Unit 8 When is your birthday?备课：李仕韬备课组长：伍菱学科督查：上官雅蓉杨碧琼伍菱罗小文教材分析本单元主要学习日期的表达方式。
并在上一单元学习了数词的基础上学习序数词1-31。
通过围绕生日进行互相问答式的讨论，掌握英语表达年，月，日的单词和句型，能够熟练地谈论各种有关日期的话题，询问表达年龄的句型以及询问节日的表达法以及能够熟练运用名词所有格形式。
单元总体目标本单元通过学习使用When is … ?引导的问句以及回答，教会学生如何合理的安排自己的作息时间，做时间的主人。
单元重难点：1.词汇：掌握January – December的表达；The ordinal numbers 1st -31st.2.句型:１.When is your birthday ? My birthday is ....When is Jenny’s birthday? Jenny’s birthday is ...２How old are you? I’m twenty-three.How old is he/she? He/She is ...3. Do you have a School Day at your school? Yes, wedo./No, we don’t4. When is the school trip? It’s on /in /at...5. Happy birthday!3.语法：１.日期表达法 2. Possessive’s名词所有格3. Ordinalnumbers序数词Period 1(Section A1a---grammar focus)【学习目标】1、知识目标：词汇：when, birthday, months (January, February, March, April,May, June, July, August, September, November, December), 1st一31st , date, happy, happy birthday!句型：--When is your birthday? -- It’s April 19th.2、能力目标：初步学以以“When……..？”开头的特殊疑问句以及关于日期的回答。
Unit8_When_is_your_birthday导学案
U n i t8_W h e n_i s_y o u r_b i r t h da y导学案(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--Unit8 When is your birthday?第1课时Section A (1a—1c) （P43）【学习目标】1.掌握本课14个单词：when, month, January, February, March,April, May, June, July, August, September, October,November, December,2.会识别序数词。
3.学会句型When is your birthday 以及回答My birthday is.../It’s ……【学习重点、难点】学会询问他人生日的句型.【学习过程】一、预习准备熟练读写本课单词及短语1.个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词及短语2.小组互相检查读写情况二、预习反馈1、根据汉语写出下列英语单词并展示什么时候，何时______, 月_____________2、翻译月份并写出其缩写形式。
比一比，看谁做得又快又准。
一月 _______ 二月_________ 三月_________ 四月________五月________ 六月________ 七月_________ 八月__________九月_______ 十月________ 十一月_________ 十二月__________三、合作学习1、写出下列数字的序数词形式：1 ______2 ______3 ________ 4______ 5______6______ 7_____ 8_________ 9______ 10______2、写出下列日期5月5号___________ 4月8号_______________3月4号______________3、通过使用句型以及回答学会询问他人的生日1).听录音，完成1a及1b。
最新人教版七年级上册英语精品导学案Unit 8
Unit 8When is your birthday？Section A (1a—2e)【自主预习·探新知】Ⅰ. 英汉互译，了解本课重点短语1.在六月三日2.生日快乐3.多大4.在八月5. at three6. see youⅡ. 完成句子，明确本课重点句型1.——你的生日是什么时候？——是1月5号。
—your birthday？—January 5th.2.我的生日是6月3号。
My birthday June 3rd. 3.——嗨，艾伦。
生日快乐！——谢谢你，比尔。
—Hi, Alan. ！—Thank you, Bill.4.——那么，你多大了，艾伦？——我十二岁。
—So, ，Alan？—twelve.5.你想来参加我的生日聚会吗？Do you want to my birthday party？【合作探究·破疑难】【要点突破】1. when adv. (疑问副词)什么时候观察思考阅读下面的句子，思考并完成后面的探究总结—When is your birthday, Mike？迈克，你的生日是什么时候？—My birthday is on June 3rd.我的生日是6月3号。
(教材第43页) —When/What time do you get up？你什么时候/几点起床？—I usually get up at 6：30. 我通常六点半起床。
探究总结when与what time的用法辨析(1) 意为“什么时候；何时”，可对年、月、日进行提问；也可以提问具体时刻，此时相当于what time。
(2) 意为“几点；什么时间”，仅对具体时刻进行提问。
对点训练①My father’s birthday is on May 8th. (对画线部分提问)your father’s birthday？②They go to school at 7：00. (对画线部分提问)do they go to school？2. on prep.在(某一天)观察思考阅读下面的句子，体会句中介词的用法My birthday is on May 2nd.我的生日是5月2号。
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Unit 8 When is your birthday导学案及测试题本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址Unit8whenisyourbirthday学科英语年级七年级第1课时SectionA一．未雨绸缪.预习.预习本课的新单词，会读，如有不会的记录在预习笔记上。
2.预习本课的句型，读熟并了解在何种情况下用此句型。
2.参考复习资料英汉字典，复习书3.小试牛刀写出下列数字的基数词，并对比记忆写出序数词4._____________,____________6.____________,____________10.___________,______15.____________,_____________.___________,____________2.________,___________ 3.____________,___________8.___________,___________ _9.__________,________二．课堂探究.自主学习学习任务一：熟练读写本课单词及短语.个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词及短语2.小组互相检查读写情况3.根据汉语写出下列英语单词并展示什么时候，何时__________________生日_______________一月_______________二月________________三月________________四月_____________五月__________六月________________七月______________八月______________九月__________十月________________十一月_______________十二月______________________学习任务二：熟练使用序数词2.写出下列日期X5月5号________________4月16号_____________________3月4号________________学习任务三：通过使用句型以及回答学会询问他人的生日.听录音，给1b对话编号2.练习1b的对话，用自己的生日编新对话3.小组竞赛，展示对话交际2.合作探究一．总结询问他人的生日、年龄、身体状况的句型二．总结本单元的主要句型.___________________________________________________ _________________3.成果展示4.质疑解疑以小组为单位,相互提问,解疑答难.5.画龙点睛.掌握本课18个单词2.学会使用序数词3.学会句型whenisyourbirthday?以及回答--mybirthdayis--4.熟读下面基数词变序数词的歌谣，看谁记得快，用得准确。
基变序，有规律，一、二、三特殊记，末尾字母t，d，d，f来把ve替，八减t，九去e，th要从四加起，ty变成tie，若是遇到几十几，只变个位就可以。
6.平行训练（一）根据句意，补全已给出首字母的单词.Aprilisthef__________monthoftheyear.2.Samis12yearsold.Hisb____________isoctober3rd.3.Teacher'sdayisonS_______________tenth.4.children'sdayisonj____________1st.5.w_________isyourbirthday?（二）英汉翻译.5月1号_______________2.7月2号__________________3.12月15号_______________4.herbirthday_______________5.januaryfifth三、提高拓展（一）选择.__________isyourbirthday?A.whoB.wherec.HowmanyD.when2.Augustisthe__________monthoftheyear.A.eighthB.ninthc.eightDnine.3.The_________monthoftheyearisApril.A.firstB.secondc.thirdD.fourth（二）划出下列句中的错误，并改正.mybirthdayismay15th.____________________2.mybrother'sbirthdayismarch10th.__________________ _____3.Howoldisyou?_____________________（三）根据提示完成句子.你多大了？_____________________________________________________2.礼拜三是一星期中的第四天。
__________________________________________3.3月12日是植树节。
___________________________________________________四、教学反思通过本节课的学习我最大的收获是______________________________________感到自己有待加强的是__________________________________________________ 第2课时Unit8SectionA一．未雨绸缪.预习.预习本课的新单词，会读，如有不会的记录在预习笔记上。
2.预习本课的句型，读熟并了解在何种情况下用此句型。
2.参考复习资料英汉字典，复习书3.小试牛刀（一）写出下列数字的叙述词one__________two________three__________five____________nine_________twelve_________twenty__________fifteen __________二．课堂探究.自主学习学习任务一:熟练读、写本课单词及短语。
.个人自读、记忆本课单词及短语．2.小组互相检查读写情况．3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．第一__________第二________第五_________第八______________第九_________第十二__________第二十_______第三十__________日期_________高兴__________出生_________年龄__________年老的________学习任务二:运用whenisyourbirthday?mybirthdayis---询问生日.两人一组练习下列对话A.whenisyourbirthday?B.mybirthdayisjuly5th.A.whenisherbirthday?B.Herbirthdayismay2nd.A.whenishisbirthday?B.HisbirthdayisAugust5th.2.组内同学合作,根据所制作的表格做对话A.whenisyourbirthday?B.It'smarch21st.A.Howoldareyou?B.I'm15.3.两人一组相互练习学习任务三.完成听力部分2.合作探究（一）在名词后加's表示----的，表示一种所有关系你妈妈的生日yourmother'sbirthdayTom的椅子Tom'sdeskmary的生日mary'sbirthdayXiaoming的书Xiaoming'sbooks二．总（二）结本单元的主要句型.___________________________________________________ _________________3.成果展示4.质疑解疑以小组为单位,相互提问,解疑答难.5.画龙点睛.掌握本课所有的序数词及部分单词2.能熟练的询问他人的生日及年龄Howoldishe/she?He/Sheis13.whenishis/herbirthday?His/Herbirthdayis----3.了解名词的所有格4.正确的运用序数词，根据身份证编对话6.平行训练（一）写出下列短语.多大年龄____________他的生日__________出生日期_____________（二）根据首字母完成单词.mondayisthes________dayoftheweek.2.Hisb____________isoctober3rd.3.Teachers'DayisonS__________10th.4.Decemberisthel_________monthoftheyear.5.H_________birthday.三、提高拓展（一）选择.._________isyourbirthday?A.whoB.wherec.HowmanyD.when2.mymother'sbirthdayis_______________.A.july22stB.july22thc.july22ndD.22nd3.The_______mothisApril.A.firstB.secondc.thirdD.fourth（二）完成句子.I'm5._____________________________2.Herbirthdayisjune3nd.________________________________3.我妈妈的生日是七月四号.my_________birthdayis___________4th.4.他的生日是十月二号.________________________________________四．教学反思通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________感到自己有待加强的是___________________________________________第3课时Unit8SectionB1-4一．未雨绸缪.预习.预习本课的新单词，会读，如有不会的记录在预习笔记上。
2.预习本课的句型，读熟并了解在何种情况下用此句型。
2.参考复习资料英汉字典，复习书3.小试牛刀（一）根据句意及首字母提示补全单词.whenistheschoolt__________,mary?2.Dave'sbirthdayp_________________isonmay1st.3.N______________comesbeforeDecember.4.--whenisthespeechc______________?--It'sDecember7th.（二）写出下列短语英语演讲比赛__________李平的生日晚会________音乐节__________生日快乐他的生日___________英语晚会二．课堂探究.自主学习学习任务一:熟练掌握本课的4个单词4个短语..个人自读，记忆本课单词．2.小组互相检查单词读写情况．3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示．演说________________竞赛_________________聚会_______________旅途______________篮球赛________________________4.小组合作完成1.学习任务二:练习听力.听录音完成2a.2.再听一遍,完成2b内容.学习任务三:读、记本课单词及短语。