科技大学实习报告
山东科技大学毕业实习报告
山东科技大学毕业实习报告山东科技大学毕业实习报告一、导言在怀揣着理论知识、技能和理想的胸怀中，我怀着激动又紧张的心情，在山东科技大学的实习报告开始了我的大学生活的第一次实习。
通过实习，我不仅增加了自己的实践经验，也对所学的理论知识有了更加深入的了解。
本报告将详细介绍我的实习过程和收获，以及对自身专业能力的提升和对未来发展的展望。
二、实习单位简介我的实习单位是一家大型的科技企业，位于山东省的烟台市。
该企业是国内领先的光电产品制造商之一，主要从事光纤通信、光电器件、光伏等领域的研发与生产。
拥有先进的生产设备和科研实验室，以及一支高素质的研发团队和管理团队。
三、实习流程1. 岗前培训在进入实习单位之前，我接受了一段时间的岗前培训。
培训内容包括了对所在领域的基础知识的学习和实践操作的训练。
通过培训，我对实习的工作内容和要求有了更加清晰的认识，也为实习做好了充分的准备。
2. 实习任务我的实习任务主要是参与光纤通信产品的研发工作。
在实习期间，我参与了多个项目的开发和测试工作。
首先是参与了光模块的设计和测试工作，学习了光纤连接器的制作和测试、光纤的衰减和耦合等基本技术。
随后，我还参与了一款新型光纤传感器的研发工作，通过对传感器的设计和制作，我进一步了解了传感器的原理和应用。
此外，我还参与了一些组内的样品制作工作，组装了一些光纤组件和光纤系统，提高了自己的动手能力和技术水平。
3. 实习总结通过实习，我对光纤通信的基础知识和技术有了更深入的了解，提高了自己的实践能力和动手能力。
在实践中，我学会了如何分析和解决问题，提高了自己的综合能力和团队合作精神。
此外，我还结识了一些优秀的同行，并从他们身上学到了很多实用的经验和技巧。
四、实习收获1. 专业能力的提升通过实习，我对光纤通信领域的知识有了更加深入的了解。
我不仅学习到了光纤的制作和测试技术，还了解了光模块和传感器的设计原理和制作方法。
这对于我今后在这个领域的工作和研究具有很大的帮助和指导作用。
广东科技学院毕业实习报告格式规范
毕业实习报告
题目：
姓名：
学号：
专业：
年级：
班级：
指导教师：
实习时间：20 年月— 20 年月
广东科技学院教务处制
房地产销售员实习报告
1.实习单位简介
江门市卓恒房地产有限公司成立于2007年，以房地产投资开发、工程建筑施工为主要业务。
自公司建立以来，一直秉承 “以人为本”的现代管理理念，建立了科学的管理机制，吸纳一批高素质高技能的专业人才，为公司的可持续发展奠定了坚实的基础。
公司注重员工和公司命运共同体的建设，极力营造和谐的工作氛围。
公司关注员工的成长，不断为员工提供进修机会，实现了员工与公司共进步、同成长、共享成果的目标。
在全体卓恒人锲而不舍的努力下，公司连续8年获得广东省十强房地产公司称号，连续3年获得全国百强最具发展潜力的房地产开发商称号。
2.实习过程的基本回顾
2.1 实习岗位和工作内容
2.2实习过程中学到的技术（知识）和具备的能力
2.3 实习过程中遇到的困难和解决方法
3.实习的收获
页面设置的纸型为A4，上、下页边距为2.54cm ，
左、右页边距为3.17cm 。
标题字体为宋体、加粗、居字号为三号，段前段后为行，单倍行距
正文字体为宋体，字号为小四号，段前段后为0行，1.5倍行距，首行缩进2字符。
正文字体为宋体
号，段前段后为距，首行缩进2
二级标题：宋体，字号为小四号，加粗，段前段后为0行，1.5倍行距，首行缩进2字符。
一级标题：宋体，字号为四号，
加粗，居中，段前段后为0行，1.5倍行距。
内蒙古科技大学认识实习报告
内蒙古科技大学本科生工程教育认识实习报告学生姓名：XX学号：XXXXXXXX专业:矿物加工工程班级：矿加2010-1指导教师：XXX成绩：2011年11月9日工程教育实习报告实习目的与要求1.扩大与社会的接触面扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能更好的适应自己的工作岗位。
2.增加课外知识，了解一个企业是怎样进行工作，怎样进行生产的，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
3.学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
4.初步了解学校周边一些企业的历史文化与相关的生产流程。
实习日程安排实习日期：2011年10月25日~2011年11月4日。
10月24日（星期一）上午：工程教育动员下午：安全帽、工作服等准备10月25日（星期二）上午：稀土三厂下午：看录像（A102,7~8）10月26日（星期三）上午：看录像（A101，1~2）下午：（讲座厅，5~6）孙绍华10月27日（星期四）上午：讲座（A101,1~2）下午：神润铁合金厂10月28日（星期五）上午：整理笔记、资料下午：看录像（A203,7~8）10月31日（星期一）上午：蒙牛厂下午：讲座（F109，7~8）11月1日（星期二）上午：看录像（D203，3~4）下午：城市展览馆11月2日（星期三）上午：听讲座（A101，3~4）下午：看录像（A101，5~6）11月3日（星期四）上午：二机厂下午：（讲座厅，5~6）郑颖11月4日（星期五）上午：看录像（A203,3~4）下午:整理笔记、资料实习内容一、实习准备1、实习动员大会10月24日，开始实习的第一天，我们召开了实习动员大会，两位指导老师首先对为期两周的工程实习的目的进行了阐述，让我们的实习能够具有目的性的去进行从而不盲目；其次，老师强调了我们去实习的纪律问题，我们以整体的形式出去，代表的不仅仅是我们的个人素养，而且还关系着我们的学校在周边人们心中的形象，所以，一个纪律严明的团队，才来自是一个有实力的团队，水涨船高的道理在此就显露了出来，当我们的学校在外的名声好了，这样对我们以后大发展也是很有利的；最后，老师又特意强调了安全问题，这是一个最重要的问题，身体是革命的本钱，要是在实习过程中无意出现意外，这样对我们的发展更无力了，所以我们去实习，要听从企业相关人员的带领和老师的要求，不要随意的越过安全区域。
太原科技大学_实习报告
太原科技大学实习报告一、实习背景与目的太原科技大学作为我国中西部地区具有重要影响力的学府，一直以来都致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。
为了提高学生的实践操作能力，培养适应社会需求的应用型人才，学校积极开展校企合作，为学生提供丰富的实习机会。
我作为一名太原科技大学的在校学生，有幸参加了学校组织的实习活动，以期通过实践锻炼自己的专业技能，提升自身的综合素质。
本次实习的主要目的是将所学的理论知识与实际工作相结合，提高自己在专业领域的实际操作能力；培养团队协作精神，提升沟通和组织协调能力；了解企业运作模式，为将来的就业和发展奠定基础。
二、实习时间与地点实习时间：2021年7月至2021年8月实习地点：太原科技大学校企合作企业三、实习内容与过程在实习期间，我所在的团队共完成了以下几个主要任务：1. 了解企业基本情况：在实习开始前，我们参观了企业的各个部门，了解了企业的组织架构、发展历程、产品线及市场定位。
通过参观，我们对企业有了更加全面的了解，为后续的实习工作打下了基础。
2. 参与实际项目：在实习期间，我们参与了企业的一个实际项目，负责某一环节的工作。
在项目过程中，我们运用所学的专业知识，结合实际情况进行分析和解决，提高了自己的实践操作能力。
3. 团队协作与沟通：在实习过程中，我们注重团队协作，明确分工，互相支持，共同完成任务。
同时，我们也充分利用与企业员工沟通交流的机会，了解企业文化和工作方式，提升了自己的沟通和组织协调能力。
4. 实习总结与反馈：在实习结束后，我们针对实习过程中的收获和不足进行了总结，并向企业反馈了实习期间的体会和建议。
通过总结和反馈，我们进一步明确了自身的发展方向和目标。
四、实习收获与体会通过本次实习，我收获颇丰，具体表现在以下几个方面：1. 实践操作能力的提升：通过参与实际项目，将所学的理论知识运用到实际工作中，提高了自己的实践操作能力。
2. 团队协作与沟通能力的提升：在实习过程中，我与团队成员紧密合作，充分利用与企业员工的沟通交流，提升了团队协作和沟通能力。
武汉科技大学本科毕业-实习报告
教师评阅意见：
实习指导教师：
年 月 日
实习成绩：
5、实习结束后撰写实习总结。
三、实习单位概况
武汉安全环保研究院：创建于1959年，1995年3月和1996年7月先后接受原国家环保总局与原劳动部业务双重领导，分别命名为：武汉环境保护研究院、武汉安全工程研究院,1999年7月转制为科技型企业，整体进入中国钢铁工贸集团公司，成为其全资子公司。2004年正式更名为中钢集团武汉安全环保研究院。 经过40多年的辛勤耕云，安环院已发展成为集科、工、贸为一体，涵盖安全、环保两大领域，在国内具有较高声誉的科技型研究院。安环院本院下设控股股份公司、全资子公司、中外合资公司等六个公司，两个研究所，一个国家级质量检验中心以与职业安全健康技术中心。全院专业涉与大气污染治理、水污染治理、固体废弃物处理、医疗废弃物处理、环境评价、工业结构安全、爆破安全、机电安全、个体防护、系统安全、标准与信息等。安环院除具有专业范围较广的特点之外，还是国内多个学会、协会的成员单位，并在不同的学术团体中分别担任理事长、理事、主任委员等职务。中国金属学会冶金安全专业委员会、中国劳动保护科学技术学会工业防尘专业委员会、中国环保产业协会电除尘专业委员会、全国粉尘防爆标准化委员会、中国人类工效学安全与环境专业委员会等学术组织挂靠我院。安环院具有两个硕士学位点。面向全国招收环境工程、安全技术与工程专业硕士研究生。自1999年7月转制为科技型企业以来，对拥有的科技资源实施了重点整合，已形成较强的安全、环境、爆破等业务方面的工程能力，制造能力。以工程设计、工程承包、专有设备供货等方式为企业服务，创造了较大的社会效益和经济效益。
河北科技大学实习报告---副本
实告习报号：学生姓名：学专业班级：毕业实习实习类别：□□生产实习□认识实习实习单位：指导教师：所属学院:周周到第周，共第实习时间:日月日—月20 年月说明1、实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《实习报告》。
通过撰写实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认知升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果。
2、实习报告要求调理清晰，内容详尽，数据准确。
字数不少于4000字。
3、实习报告的撰写应符合实习大纲和实习指导书的要求。
4、实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一。
实习报告需经指导教师审阅签字并给出成绩。
不交实习报告者不得参加实习成绩评定。
5、实习成绩为五级分制成绩，量化标准按学校有关文件执行。
、6、实习完成后将实习报告交学院教学办公室保存。
实习成绩评定表录目一、实习计划二、实习目的三、实习内容四、实习总结和体会五、实习日志一、实习计划实习计划 11月21日—— 12月2日SY13 班级：电气11展区参观公司介绍安全教育月21日日智能电网设备11月2211月23日微机保护测控装置配电自动化馈线终端月24日 11智能电表月1125日光伏发电系统及应用11月28日智能光伏采暖系统日11月29电动汽车充电桩及充电管理系统11月 30日参观电力设计院交流总结日月1201撰写实习报告 02月12日二、实习目的对即将走向岗位的毕业毕业实习作为大学学习阶段最重要的教学环节之一，而且为毕业后快生而言，你不仅是对大学一些专业理论知识的总结和综合应用，针对电气速适应本专业的工作性质、环境及担任工作任务起着举足轻重的作用。
一方面要系统地回顾和总结四年来工程及其自动化专业的学生，通过毕业实习，学习用理论知识解所学的专业理论知识，进一步培养自己理论联系实际的能力，另一方面了解本专业在生产实践中主流技术和发展动决生产实践中遇到的问题。
向，加强本身对本专业的理性认知，了解配电设备研发、设计、生产过程，分布-太阳能发电等，明确本专业人员应有的基本素养。
天津科技大学认识实习报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除天津科技大学认识实习报告篇一：认知实习报告优秀范文中南大学认识实习报告学院：材料科学与工程学院专业班级：材料0705班姓名：胡剑学号：0603070514指导老师：尹登峰实习时间：20XX年6月29日——20XX年7月10日实习地点：中南大学粉末冶金厂、中南大学粉末冶金研究院、中南大学金属研究所（非平衡厂）、中南大学材料厂、中南大学电子封装厂、长沙振升铝材有限公司、湖南金龙国际铜业有限公司20009年7月10日目录一、实习的意义和目的二、实习要求三、实习日程安排四、实习地点1、中南大学粉末冶金厂2、中南大学粉末冶金研究院、3、中南大学金属研究所（非平衡厂）4、中南大学材料厂5、中南大学电子封装厂6、长沙振升铝材有限公司7、长沙金龙国际铜业有限公司五、实习心得认识实习报告一、实习的意义和目的认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。
实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。
学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。
认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对材料科学与工程专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。
通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。
另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。
再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。
具体，我们应该通过实习达到以下目的：了解本学院材料厂、非平衡所、电子封装厂、特冶楼等部门的实验、科研与教学设施；了解校内粉冶所、粉冶厂的主要产品、成果、设备及部门产品的生产工艺等；重点参观实习长沙振升铝材有限公司和长沙金龙国际铜业有限公司，了解工厂进行材料加工实际生产的设备、工艺、工模具、产品缺陷等技术问题，为以后的学习和科研积累感性认识。
武汉科技大学生产实习报告
学生实习报告及综合考评表实习类别：生产实习学院：材料与冶金学院专业班级：姓名：学号：实习单位：武钢大型厂、热轧一分厂、材控实习基地实习时间： 2012—2013学年第2学期1—3周指导教师：武汉科技大学材料与冶金学院二〇一三年三月制目录一,.实习目的及要求 (3)二.实习内容 (3)2.1.材冶学院材控系实习基地 (3)2.2.武钢博物馆 (7)2.3.武钢热轧厂 (8)2.4.武钢大型厂重轨车间 (14)三.实习小结及感受 (16)一、实习目的与要求生产实习是材料成形及控制工程专业重要的教学环节，是专业课教学的一个重要组成部分。
通过在实习厂主要岗位的生产劳动、现场参观、现场教学和讨论，要求学生熟悉各实习厂的生产工艺流程及其原理；了解主要设备的性能和结构；了解主要经济技术指标的制定依据及测试手段。
时间安排在学生学完基础课和专业基础课之后第六学期，目的如下：1. 将所学的《材料成型理论》、《金属学》、《机械设计基础》等专业基础课知识与生产实践相结合，进一步加深对理论知识的理解。
2. 了解轧钢、铸造、焊接生产工艺流程，原料及产品，生产设备及主要技术经济指标，获得材料成型工艺、设备基本知识，为进一步深入学习专业知识打好基础。
3. 培养学生调查研究，搜集、整理资料，分析问题和解决实际问题的能力。
4. 学习工程技术人员和工人师傅在长期实践中积累的丰富经验，学习他们勤奋工作的精神和实事求是的工作作风。
二、实习内容2.1材冶学院材控系实习基地2.1.1简单轧机①电机（主动力）→减速箱→主工作轴→轧辊②电机（卷机）→保证张力，保证精度四个轧辊两水平两垂直，所得产品为工字钢。
2.1.2高精度冷轧机图1 高精度轧机实物图图2 高精度冷轧机工作图2.1.3二辊轧机拆卸及尺寸2.1.3.1二辊轧机系列图图3 原理及尺寸图图4 轧机齿轮-接轴-牌坊示意简图图5 轧机工作辊架示意图图6 电动机-减速器示意图图7 轧机牌坊示意图图8 轧机主机图片2.1.3.2注意事项：1 在拆卸轧机前了解其构造，并确定拆卸顺序2 在拆卸过程中注意安全，并深入了解轧机的原理及使用方法2.1.3.3拆卸顺序导入导出装置（留取拆装空间）→横梁→轧辊2.2武钢博物馆中国武钢博物馆——国内唯一的钢铁主题博物馆，于2008年9月13日在武汉开馆，并免费向社会开放。
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天津科技大学实习报告
毕业实习报告
一、实习单位：
天津市塘沽区国荣印刷服务社
二、实习时间：
2013年3月3日至3月18日
三、实习目的：
毕业实习是学校教学培养方案和教学计划的必要环节，是课堂教育和社会
实践相结合的重要形式，是增强学生实践能力、培养学生提高分析问题和解决
问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的重要途径，也是学生最终
完成全部科教学不可或缺的阶段。
通过这次毕业实习的机会达到如下目的：
1、深入了解一个印刷企业的基本框架，各部门的设置、组成、职责，以及部门之间的联系。
2、熟悉印刷产品的整个制作流程，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，进一步巩固、深化已经学过的理论知识。
3、培养和提高学生的道德品质和职业素养以及人际沟通能力。
四、单位概况:
天津市塘沽区国荣印刷服务社公司成立于2002年，是一家中小型印刷企业。
主要承接各类广告印刷、商标印刷、产品样本、海报招贴、不干胶、说明书目录册、信封、信笺等印刷业务。
公司有两台海德堡四开、六开印刷机，SBK 1150-GM晒版机，同兴TX-1080全自动模切压痕机，CD1024+L YSFM-92覆膜机，ES-980-AC糊盒机，ES-580-PC糊盒机，白纸裁切机和成品裁切机以及压光机。
五、实习内容:
初到公司时，接待人员先给我们介绍了公司的基本情况，以及目前印刷行
业的一些发展。
在印刷厂，传统制版工序与其他工作相比，自动化程度低，手
工参与较多，因此操作经验显得尤为重要。
1．剪片
胶片由照排车间送到制版车间后，首先要做的是把胶片的空白部分剪掉，
即剪片。
正确的操作方法是，把胶片正面朝上放置在看版台上，先看清版号的
奇偶，如果是奇码版，则剪掉胶片左边的空白部分；如有中缝，剪切时要尽可
能靠里侧，以免拼版人员再加工；如果为偶码版，则剪掉胶片右边。
以上为黑
白版胶片的剪切方法，如果为彩色版胶片，一般需要在上下各留一个对位标记。
2．拼版
拼版分书版与报版两种拼法。
8开报版一般采用书版拼法，常见的版数有4、8、16、24及32版，偶尔也会有4日版或64版。
通常在拼版时，是先把大版数分成有标志的几部分，如A．B．C．D几个版，如64页报版可分成
A32，B32或A、B、C、D各16个版。
(1)报版常规拼版遵循下列规律：
①左边上下两边的版号之和与右边上下两边的版号之和相等，并且等于最大版号数加1。
如32版的情况，左右两边上下版号之和应当为33。
②奇数版位与偶数版位位置固定，且左右两边小版版位与大版版位也固定，如，在32个版的拼版过程中，32、25、1、8四个版与24、17、9、16四个版
分别拼在两个大版上，其中32与24、25与17、1与9、8与16版位相同。
(2)4开报版的拼版一般遵循以下规律：
①版数为20以内，包括20时，拼版时以4个版为一组进行，且4个版中两头的2个版与中间的一个版分别拼在一起，即：1、4和2、3、5、8和
6、7、9、12和10、11、13、16和14、15，17、20和18、19。
②版数大于20的情况，可以把版号数减去20的整数倍后，再按第一种情况的方法处理。
如48可与45拼在一起，因为48与45分别减去2个20后所得的8与5是拼在一起的。
③奇数版与偶数版版位固定。
即：1、3、5、7、9…与2、4、6、8、10…
版位是相同的。
3．折手
拼版版式是通过折叠样张的方式得到的，折叠样纸的过程称为做折手。
根据印刷设备与折报机折页方式的不同，折手方式也不相同。
如8开版就有头对头与脚对脚之分，4开版有报头向上与报头向下之分。
一般情况下，对于有2
个三角板或使用存页机的印刷设备，其折手均为两手，即对于16版的情况是前8大与后8小套在一起；对于24版的情况是前16大套在一起再与后8小套在
一起；对于32版，是前16与后16分别大套后再小套在一起。
4．晒版
由于报纸印刷的时效性强，所以报社印刷厂制版车间一般提倡“弱曝光”的晒版方式，为的是在制版过程中节省时间，把晒版时间设置得短一些，并将；中版条件做相应的调整，以制出符合印刷要求的印版。
另外，晒版时还需要注意晒版机玻璃的干净程度与真空泵的吸气情况。
5．冲版
冲版时为了适合弱曝光的晒版条件，显影液的配比一般要比说明书上的配
比浓度高。
以显影液为例，说明书要求原液与水的配比为1：5~1：8，而“弱
曝光”一般要按1：4的浓度配制。
印版；中洗出来后，常有带脏情况，处理方法通常有两种，一是把印版重新；中洗一遍，但太浪费时间；另一种方法，也
是较好的方法是向显影液中加入一定量的洗衣粉，通过增强冲版液分子活性的
方法去脏。
6．修版
修版时最关键的一点是去除印版上不该有的胶片边痕。
用修版笔修脏后的
痕迹也一定要用湿布及时擦除，以免印刷时上脏。
对于印版上的划痕，可以用
细毛笔蘸少许稀硫酸涂在划痕处处理。
7．检查拼版质量
版面检查是印版上机前的最后一道工序，如果这道工序把关不严，将会给
印厂带来较大的经济损失。
检验版面除检查版面文字与图片有无断笔、少画、
发虚的情况外，还要对版面的版位进行详细的检查。
如果是连晒的印版还需要
检验YMCK四块印版一晒与二晒的偏差。
晒版车间多是靠目测检验印版质量，但由于印版图文与空白部分反差小，长时间检测会产生疲劳，且有些差错不易检出。
较好的检验方法是，冲洗后的印版及时提墨，加大印版的反差，以适应人
眼的观察习惯。
8．计算版数
在印版上机时，一定要点清印版的数量。
计算版数时要分清是8开还是4
开报版。
(1)8开报版的计算
计算公式为：n／4+a×3+b×1。
n为总版数，计算时，n一定要为8的整数倍，如果不是，要以大于此数的最邻近的8的整数倍计算。
如总版数为28，则要以版数32来计算。
a为彩版套数，可拼在一起的4个彩版为1套，不足4个的也算1套。
b为套红版套数，
可拼在一起的4个套红版为1套，不足4个的也算1套。
例如，总版数为28个版(n=32)，其中彩版数为16(a=4)，2个版套红(b=1)，则做一套版需ps版总数为：32／4+4×3+1×1=21块。
以上公式适合于窄幅单
倍径塔式轮转机。
(2)4开报版的计算
计算公式为：n／2+a×3+b×1+c。
n为总版数，计算时n一定要按8的整数倍计算，否则要以大于此值的最
邻近的8的整数倍计。
a为彩版套数，可拼在一起的2个彩版为1套，不可拼
的2个彩版算2套。
从1版开始连续的8个版为一组，不成组的版面一般为后
4个版；一套彩版计做2套，a一定要为偶数，如为奇数则加1。
b为套红版套数，可拼在一起的2个套红版为1套，不可拼的2个算2套，从1版开始连续的8个版为一组，不成组的版面一般为后4个版，1套套红版计做2套。
b一定要为偶数，如为奇数则加1。
c为白版数，在一组版(从1版开始的连续的8个版为一组)中如果彩版与套红版套数为1，则需要白版。
彩版需要3块，套红版需要1块。
举例说明，假设总数为20(n=24)，1、4、5为彩版(a=2)，9、12、17、20为套红版(b=3)，白版数c=1，则做一套版需要ps版总数为：
24／2+2×3+3×1+1=22。
六、实习总结
通过这次的实习，让我了解到了公司的规模水平、印刷生产流程以及一些精装书产品的制作，在以后的工作中相信会有较大的帮助，虽然在工作过程遇到许多困难，但是都一一解决，尽自己的最大的努力，做好每一件事，不管做什么样的事情，如果想做或乐意做，就把它做好，如果不愿意做，就不去做，我觉得一方面公司给我们工作的机会，另一方面也要积极配合公司，把双方的工作都做好。
自己也还要不断的学习更多的知识，为公司贡献自己的力量，使公司获得更好的经济效益。
在实际工作中，好多东西都是我们在课本上学不到的，都是由实践中得来的，由经验得来的。
从别人身上学习来的，我们更要好好这个机会，认真的学习，学会不断总结。
以使自己每天都进步那么一点点。
不管在任何工作岗位，都必须从基层做起，有一份耕耘，就有一份收获。
“读万卷书不如行万里路”，从实践中学习，才能真正学到属于自己的东西，从而才能在以后的人生道路上，走出一片属于自己的天空!。