长春版语文三上《省事多了休想赢我》公开课课件

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三年级语文上册第五单元省事多了休想赢我全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件

长春版三年级语文上册第五单元
电子时代
漫画：省事多了/休想赢我
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画是一个艺术形式，是
用简单而夸大手法来描绘生活或时事图画。常采取夸大、比喻、象征等手法，讽刺、批评或歌颂一些人和事，组成幽默诙谐画面或画面组，以取得讽刺或歌颂效果。
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省事多了
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休想赢我
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计算机，真神奇，能写善算会下棋。网络沟通你我他，天南海北传信息。
（越来越高）
火把→蜡烛→煤油灯→电灯
（越来越亮）
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电脑给我们学习生活带来了什么？
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我们能够用电脑绘画。我们能够上网查阅资料，搜集信息。电脑制作课件，使我们对课文内容了解更深刻。
我们能够在电脑上看电影、听音乐、玩游戏……
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yíng
赢输赢赢取赢得拆字法亡、口、月、贝、凡
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算
计算算数能写善算
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棋
棋子棋盘下棋棋手
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马车磁悬浮列车
汽车越跑越快
光速列车
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飞机 “勇气号”火星车
宇宙飞船
越飞越远外太空火箭
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你还知道哪些越来越好事物？
山洞→平方→楼房→高层

长春版课件-三年级语文上册-小学必背古诗75首原文

小学生必背古诗75首（新课标）1 江南汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。

鱼戏莲叶南。

鱼戏莲叶北。

2 长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

3 敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

4 咏鹅（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

5 风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

6 咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

7 回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

8 凉州词（唐）王之焕黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

9 登鹳雀楼（唐）王之焕白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

10 春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

11 凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

12 出塞（唐）王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

13 芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

14 鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

15 送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

16九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

17 静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

18 古朗月行（节选）（唐）李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐？19 望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。

三年级语文上册生活中的见闻PPT课件5长春版

• 二、语言含蓄，发人深思。在记叙文中，作者以独特的认识和理解，写下深刻含蓄的结语，力求意味深长，发人深思。
三、结尾同开头呼应。
• 结尾照应开头，能使文章结构谨严，浑然一体。
四、篇末点题，突出中心。
• 篇末点题，尤如画龙点睛，这“睛”点得好，会使全篇顿生光彩。画龙点睛式的结尾，能帮助读者悟出全文的深意，给人留下深刻的印象。
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

长春版三年级上册《省事多了休想赢我》教学教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校<教学目标>1、认识2个生字，会写2个生字。

2、培养学生欣赏漫画的兴趣，体会幽默带来的乐趣，以及给人带来的思考。

（原目标中还有一条“学习幽默的智慧”不要，学习中体会不明显）。

3、仔细观察漫画，弄懂画的内容，读懂课文的诗歌，并背诵诗歌。

<教学重点>培养学生欣赏漫画的兴趣，体会幽默带来的愉快。

以及给人带来的思考。

读诗歌，背诵诗歌。

<教学难点>理解漫画的内涵，感悟漫画的幽默和智慧。

<课时安排>1课时<教学准备>实物投影仪、小黑板、生字卡片教学过程：一、谈话导入：同学们，在上学期的报刊订阅中，有一种杂志同学们订的最多，那就是《儿童漫画》，你们谁愿意说一说，为什么你们愿意看这本杂志。

过渡：其实，看漫画能够带给我们精神上的愉悦，智慧上启迪。

今天，我们学习新的版块内容就是漫画内容。

板书单元版块课题《电子时代》（电子时代：电子，构成原子的基本粒子之一，质量极小，带负电，在原子中围绕原子核旋转。

）下面，我们来欣赏两幅漫画二、欣赏漫画，感受漫画的乐趣。

出示第一幅图画。

1、提出欣赏漫画的要求：请同学们静静地看，一会把你看懂的内容告诉给大家。

2、学生汇报看懂的内容。

3、看了这幅漫画，你有什么想法。

4、学生针对这个问题展开讨论。

5、教师帮助学生得出结论：有些基本的能力是电子所不能替代的。

三、示第二幅图画。

1、提出同样的观察图画的要求。

2、说说发笑的原因。

3、从这幅漫画中得到什么启示？（学生说什么都可以）这只是一幅漫画，表现的人的聪明，生活中如果是这样的事情，一定要体现公平。

教学参考：59页的关于展开讨论：如果不遵守规则，社会将是什么样？不进行讨论。

出示漫画的题目：休想赢我，认识生字“赢”记忆“赢”的口诀。

长春版三年级上册语文教案(电子完整版)

5、自由读文。提出问题。自由读文。不明白的问题可以在小组内 2 提出讨论解决，小组解决不了的整理出来，下节课我们再交流。 6、指导写字
集体备课教案
五、自由读文。提出问题。自由读文。不明白的问题可以在小组内提出讨论解决，小组解决不了的整理出来，下节课我们再交流。六、指导写字（1）先观察字在虚宫格中的位置，交流。（2）师范写，生书空。（3）生练写。不规范的再练写。
1
教
集体备课教案
1-1 秋天来了
案
二次备课
教学目标: 1.感受秋天给人们带来的欢乐，体会对劳动人民的赞美之情。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3.认识 6 个生字，会写 10 个生字。正确认读“凉爽、洁白、神奇”等词语。 4.初步学习一边读一边想象的阅读方法，用自己的方式表现秋天。教学重点: 引导读懂课文，充分利用生活积累，体会秋天的风采，感受秋天的美好。教学难点: 初步学习一边读一边想象的阅读方法。教学课时: 二课时第一课时(1) 教学过程：一、激发兴趣、导入新课。同学们，你们感受到秋姑娘的脚步了吗？她带着一身清凉走来了，她将替我们赶走夏的燥热，迎来一个收获的季节。今天，就让我们走进《秋天来了》这篇课文，感受秋天的气息。二、板书课题，齐读课题。师板书课题，生书空，师强调秋左边“禾”字最后一笔变捺为点：“天”字第一横短，第二横长。请大家齐读课题三、课件演示：欣赏秋天。 (1)下面老师为大家播放一段秋天美丽的景色，看谁看得认真，看完后告诉同学们你都看到了什么？ (2)过渡：秋天的景色美不美？我们今天要学的文章也很美，同学们想读吗？四、随文识字，整体感知。 (1）师范读课文，注意听准字音。 (2）轻声读文，遇到不认识的字，就用你喜欢的方式来解决。 (3）指名逐节读文，师注意指导学生读准字音，重点指导“乘着”“泼向”“挥洒”“展露”等词的读音。在学生逐节读文时，引导学生随文识字。（学生从字音、记字方法、字形易错处、本课字义、组词五个方面学生字。） (4)谁能用一段话说说课文主要讲了什么？

长春版三年级语文上册《省事多了》《休想赢我》教案设计

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------长春版三年级语文上册《省事多了》《休想赢我》教案设计省事多了休想赢我教学目标：知识目标：认识 2 个生字，会写 2 个生字。

情感目标：培养学生欣赏漫画的兴趣，体会幽默带来的乐趣，以及给人带来的思考。

（原目标中还有一条学习幽默的智慧不要，学习中体会不明显）。

能力目标：仔细观察漫画，弄懂画的内容，读懂课文的诗歌，并背诵诗歌。

教学重点：培养学生欣赏漫画的兴趣，体会幽默带来的愉快。

以及给人带来的思考。

读诗歌，背诵诗歌。

教学难点：理解漫画的内涵，感悟漫画的幽默和智慧。

课时安排：1 课时教学准备：实物投影仪、小黑板、生字卡片教学过程：一、谈话导入：1 / 10同学们，在上学期的报刊订阅中，有一种杂志同学们订的最多，那就是《儿童漫画》，你们谁愿意说一说，为什么你们愿意看这本杂志。

过渡：其实，看漫画能够带给我们精神上的愉悦，智慧上启迪。

今天，我们学习新的版块内容就是漫画内容。

板书单元版块课题《电子时代》（电子时代：电子，构成原子的基本粒子之一，质量极小，带负电，在原子中围绕原子核旋转。

）下面，我们来欣赏两幅漫画二、欣赏漫画，感受漫画的乐趣。

出示第一幅图画。

1．提出欣赏漫画的要求：请同学们静静地看，一会把你看懂的内容告诉给大家。

2．学生汇报看懂的内容。

3．看了这幅漫画，你有什么想法。

4．学生针对这个问题展开讨论。

5．教师帮助学生得出结论：有些基本的能力是电子所不能替代的。

三、示第二幅图画。

1．提出同样的观察图画的要求。

2．说说发笑的原因。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 3．从这幅漫画中得到什么启示？（学生说什么都可以）这只是一幅漫画，表现的人的聪明，生活中如果是这样的事情，一定要体现公平。

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