人教版语文四年级下册期末考试全真模拟训练密卷(普通学校卷三)
精选人教版四年级下学期全真过关小学语文期末模拟试卷III卷标准版
军就开始了捕（pǔbǔ）鸟行动。
只见他猫着腰，蹑手蹑脚地靠近小鸟，忽然，向前猛地一捂，却扑了空。
小鸟被他吓（xiàhē）得满教室乱飞。
“快把窗户关上！”蒋培军提醒了一句。
“嘭！嘭！”几声，教室立刻被封得严严实实。
同学们有的拿本子在桌子上挥舞，有的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围它、堵它，把小鸟折腾得筋疲力尽。
蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。
只见它光滑的羽毛变得乱七八糟，眼睛惊恐地望着大家，似（shìsì）乎在说：“放了我吧！”我不忍心再看到它那可怜的样子，说：“放了它……”．不等我说完，蒋培军连忙打断我的话：“这可是我好不容易抓到的，能轻（qīn qīng）易放走吗？”我说：“鸟儿是人类的朋友，我们要好好地保护它们，怎么能伤害它们呢？”大家一致同意我的意见。
此刻，蒋培军的脸微微红了，他若有所思地点了点头。
只见他打开窗户，松开手说：“飞吧，小鸟！”小鸟振了振翅膀，向着蔚蓝的天空飞去了。
看着它远去的身影，我仿佛看到它再一次回到森林中，和它的伙伴们一起歌唱。
1.（1）在第3，5自然段的横线上选择正确的读音捕______（pǔbǔ）鸟吓______（xiàhē）得似______（shìsì）乎轻______（qīn qīng）易2.（2）在第2自然段的横线上填上恰当的标点符号。
小鸟的身子小巧玲珑______两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石______羽毛是金黄色的______光滑油亮______在太阳的照射下闪烁着点点亮光______它不时还呜叫几声______声音是那样悦耳动听______3.（3）请在文中找出下列词语的近义词。
干脆——______ 惊慌——______4.（4）请在文中找出下列词语的反义词。
有条不紊——______ 精力充沛——______5.（5）请写出第2自然段的段意。
6.（6）蒋培军为什么把鸟放了？8. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让______体现出______。
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眼疾手______ 受益______浅半信半______ 目不______五大三______ 妙不______言意味深______ 小心______①李明一向爱撒谎，对他的话我可是______。
②妈妈一番______的话语，真是让我______。
③小马长得______，浑身有使不完的力气。
7. 选词填空维持坚持保持①我们只有______努力地学习，才能考出好成绩。
②他始终______着艰苦朴素的优良作风。
③社会的劳动人民起早贪黑地干活，可还是______不了一家人的生活。
激烈强烈④孩子们______地呼吁：“要和平，不要战争！”⑤奥运会上的篮球赛太______了。
8. 按要求完成句子练习。
①“非典”是一种传染性很强的疾病。
我们有信心、有能力战胜它。
（用关联词合并句子）②渔人在船舷上悠然地吸着烟。
（改变词序，使意思不变）③我们要尽量节约开支和浪费。
（修改病句）④一位台湾同胞说：“我是人，我爱。
”（改为转述句）9. 你喜欢什么植物呢？请你描写一个吧。
自拟题目，字数400左右。
10. 普罗米修斯为人们取来了______，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰______。
11. 补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______，______。
②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片______，将铁路比作一条条______，抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。
③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是______，因为他（她）______，最敬佩的英雄是______，因为他______，值得我们学习。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
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3.（3）日出江花红胜火， ______。
红胜火：______。
4.（4）______，子规声里雨如烟。
子规：______。
7. 阅读下文，回答问题与虎鲸为邻的水母①水母属软体海洋动物，长有细长的触须，一般体重在10公斤以下。
②而生活在美国加利福尼亚州附近的深海中的水母却与众不同，它们的触须有人的手臂粗，每只水母重达60公斤，不但体型大，肌肉也比其他地方的水母强健有力。
同是水母，为什么生活在这里的如此（强壮、坚强）呢？美国蒙特利湾水族研究所的凯文·拉斯科夫，是一位研究水母的专家。
为了解开这个谜团，他对这种巨型水母进行长期跟踪研究，结果发现，与这些水母为邻的（居然、果然）都是海洋中最凶猛的动物，如虎鲸、鲨鱼等。
为了躲避这些凶猛的动物，水母不得不快速逃命，每天的快速游动把它们的身体锻炼得十分强壮。
可是，就算水母逃命的速度再快，也还是经常被那些凶猛的动物咬伤，轻则触须断裂，重则皮开肉绽。
令凯文·拉斯科夫惊讶的是，这些被咬得遍体鳞伤的水母不但不会死，而且很快会从折断触须的根部长出新触须，伤口也会迅速愈合，因为伤痛刺激了新陈代谢。
水母就是在这样残酷的环境里，在性命攸关的危机中，在肉体剧烈的伤痛里将自己一点点变得强大起来的。
人一生中不可能总是一帆风顺，总会遭受这样那样的苦痛和危机。
但，如果不在苦难中选择坚强与抗争，让自己在（磨炼、锻炼）中强大起来，就会被苦难一点点扼杀！1.（1）选择文中括号内恰当的词（强壮、坚强）______ （居然、果然）______ （磨炼、锻炼）______2.（2）根据意思选填词语。
一帆风顺性命攸关新陈代谢遍体鳞伤①满身都是伤痕，形容伤势重。
______②生物体经常不断地从外界取得生活必需的物质，并使这些物质变成生物体本身的物质，同时把体内产生的废物排出体外，这是一个新物质代替旧物质的过程。
______③关系到人的性命。
形容关系重大，非常紧要。
______④比喻非常顺利，毫无挫折。
人教版四年级下册语文期末考试模拟试卷三套
人教版四年级下册语文期末考试模拟试卷三套【导语】经过这一段的冲刺训练，聪明的你一定有了很大的提高了，这一学期所学的知识一定已经牢牢地掌握了，呵呵，那你还担心什么呢，在马上就要到来的期末考试中，你一定能取得优异的成绩的，相信自己！无忧考网准备了以下内容，供大家参考。
篇一一、看拼音写词语。
（１２分）jìng pèi chéng fáyú chǔn mǐn ruìkǎi xuán zhèn hàn biàn lùn fēng luán xióng wěi mò míngqí miào hé xié二、比一比，并组词。
（8分）畔（）伴（）稍（）梢（）骏（）俊（）驰（）弛（）三、把下列词语补充完整，再选择一个词语造句。
（7分）一丝不（）（）心悦目胆大（）为持之以（）气急（）坏笑（）颜开（）不可及鱼（）而出疲惫不（）响（）云霄_____________________________________四、填空，再选择正确的解释。
（6分）探：用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。
在字典中的解释：①深入寻求；②打探情报的人；③看望；④伸出（头或上身）。
1．有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。
（）2．张老师病了，同学们约定放学后一起去探望她。
（）3．在这场戏里，他扮演了一个密探。
（）4．我喜欢探险。
（）五、按要求写句子。
（8分）1．他做了那么多好事，应该表扬。
（改为反问句）_____________________________________2．太阳升起来了。
（改为拟人句）_____________________________________3．特务很狡猾。
（改为比喻句）_____________________________________4．许多植物都要经过开花、结果、生根、发芽的过程。
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溜的像两颗黑宝石___羽毛是金黄色的___光滑油亮___在太阳的照射下闪烁着点点亮光___它不时还呜叫几声___声音是那样悦耳动听___“快抓住它！”不知是谁喊了一声。
我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕（pǔbǔ）鸟行动。
只见他猫着腰，蹑手蹑脚地靠近小鸟，忽然，向前猛地一捂，却扑了空。
小鸟被他吓（xiàhē）得满教室乱飞。
“快把窗户关上！”蒋培军提醒了一句。
“嘭！嘭！”几声，教室立刻被封得严严实实。
同学们有的拿本子在桌子上挥舞，有的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围它、堵它，把小鸟折腾得筋疲力尽。
蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。
只见它光滑的羽毛变得乱七八糟，眼睛惊恐地望着大家，似（shìsì）乎在说：“放了我吧！”我不忍心再看到它那可怜的样子，说：“放了它……”．不等我说完，蒋培军连忙打断我的话：“这可是我好不容易抓到的，能轻（qīn qīng）易放走吗？”我说：“鸟儿是人类的朋友，我们要好好地保护它们，怎么能伤害它们呢？”大家一致同意我的意见。
此刻，蒋培军的脸微微红了，他若有所思地点了点头。
只见他打开窗户，松开手说：“飞吧，小鸟！”小鸟振了振翅膀，向着蔚蓝的天空飞去了。
看着它远去的身影，我仿佛看到它再一次回到森林中，和它的伙伴们一起歌唱。
1.（1）在第3，5自然段的横线上选择正确的读音捕______（pǔbǔ）鸟吓______（xiàhē）得似______（shìsì）乎轻______（qīn qīng）易2.（2）在第2自然段的横线上填上恰当的标点符号。
小鸟的身子小巧玲珑______两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石______羽毛是金黄色的______光滑油亮______在太阳的照射下闪烁着点点亮光______它不时还呜叫几声______声音是那样悦耳动听______3.（3）请在文中找出下列词语的近义词。
干脆——______ 惊慌——______4.（4）请在文中找出下列词语的反义词。
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小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
2.（2）瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？改成不用问号的句子，但意思不变。
3.（3）在原句上修改病句。
今天，我的作业基本上全做完了。
4.（4）______的风筝______地飞上了天空。
（把句子写具体）5.（5）叶欣匆匆地离开了人间。
叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词合并成一句话：6.（6）根据例句仿写。
例句①：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。
母爱是______，______。
7. 阅读下文，回答问题出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
公路盘曲而上。
山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
洞口像桥洞似的，很宽。
走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
1.（1）仿照“或浓或淡”这种结构写词语。
2.（2）从选文中可以看出作者是按______顺序写景的。
3.（3）读选文，思考：一路上溪流声为什么时时变换调子？表现出作者当时怎样的心情？4.（4）作者在介绍外洞时，用了这样一句话“在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处？8. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让______体现出______。
（《生命生命》）9. 把句子补充完整1.（1）天上鱼鳞斑，______。
2.（2）______，长河落日圆。
3.（3）昼出耘田夜绩麻，______。
4.（4）______，桃花流水鳜鱼肥。
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3.（3）日出江花红胜火， ______。
红胜火：______。
4.（4）______，子规声里雨如烟。
子规：______。
7. 少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。
面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是（）A .将谓偷闲学少年B .小荷才露尖尖角C .万紫千红春满园8. 突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。
事后，小李由衷地感叹道：（）A .海内存知己，天涯若比邻B .远水难救近火，远亲不如近邻C .一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮9. 本学期我学过的表现爱国的句子有①______。
②______。
10. 普罗米修斯为人们取来了______，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰______。
11. 补充完整①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是______，______。
②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片______，将铁路比作一条条______，抒发了藏家儿女对党和祖国的______和______之情。
③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是______，因为他（她）______，最敬佩的英雄是______，因为他______，值得我们学习。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题纪昌学射<节选>纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。
飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。
他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
1.（1）写出下列词语的反义词。
满意——______ 记住——______ 开始——______2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。
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改成反问句：______6.（6）圆圆的荷叶上滚动着一颗颗水珠。
改成比喻句：______7. 修改病句1.（1）我把语文作业基本上全部做完了。
2.（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
3.（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。
8. 虽然生命短暂，但是，我们却可以让______体现出______。
（《生命生命》）9. 本学期我学过的表现爱国的句子有①______。
②______。
10. 普罗米修斯为人们取来了______，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰______。
11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。
每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。
从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。
她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。
记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。
又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。
她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。
我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。
或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧？元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。
我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。
敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。
“妈妈，有人找您来了。
”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。
爸爸喊了声：“老师，您好。
”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……1.（1）给下面划线的字填上正确的答案。
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弛 驰
(____________)骋 松(____________) 奔(____________) 飞(____________)
(2分)
评卷人
得分
三、选择能搭配的词语。（共2题；共4分）
（1）攀登 A.道理
（2）明白 B.往事
（3）回忆 C.上帝
（4）信奉 D.泰山
（1）→（____________） （2）→（____________）
(3分)
2．将比喻句补充完整。
(1)子弹像____________射过来。
(2)走进草塘就像____________一样。
(3)洞庭湖像____________，湖中的君山像____________。
(2分)
3．将拟人句补充完整。
(1)不光是我一朵，一池的荷花都在____________。
(2)不再____________的小白菊，慢慢地____________。
人教版语文四年级下册期末考试全真模拟训练密卷（普通学校卷三）
考试时间：90分钟 满分：100分
姓名：____________ 班级：____________ 学号：____________
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
评分
*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
3．马走在花海中____________显得格外矫健____________人浮在花海上____________显得格外精神____________ (4分)
评卷人
得分
七、我会判断我会写。（共3题；共7分）
1．判断下列句子是比喻句还是拟人句，在括号里写出。
(1)春风吹，杏花像刚睡醒的小姑娘，慢慢地睁大了眼睛。（____________）
(3分)
shì sì
似的（____________）似乎（____________）
(2分)
评卷人
得分
二、选字填空。（共3题；共6分）
仪 议
(____________)式 会(____________) (____________)表 (____________)论
(2分)
辩 辨 辫
(____________)论 (____________)认 (____________)解 (____________)子
1．我用手拨开草一看____________原来青草下边藏着满满一层小花____________白的、黄的、紫的____________纯洁、娇小、鲜亮____________这么多、这么密、这么辽阔____________ (5分)
2．人们都说____________桂林山水甲天下____________ (2分)
(2分)
评卷人
得分
四、给下列画线的词语换个说法，不改变句意。（共1题；共2分）
1．那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。（____________）
2．爸爸正在聚精会神地工作。（____________）
3．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（____________）
4．做作业切忌粗心大意。（____________）
高深莫测 莫名其妙 深不可测
4.他一进教室门，就喊了一声：“病了!”听的人是（____________），不知他说什么。
5.有不少人花费自己一生的精力去研究那些（____________）的知识，到头来一无所获。
6.这个潭简直是（____________）。
(1.5分)
评卷人
得分
六、给下列句子加上恰当的标点。（共3题；共11分）
(5)→(____________)(____________) (6)→(____________)(____________)
(6分)
评卷人
得分
九、根据所学内容填空。（共5题；共12分）
1．《忆江南》是一首____________。“忆江南”是____________名，其中的写景句是“____________，____________”，它分别描写了____________、____________、江水这些景物。
(3)有人驾着小船过来，坐上小板凳，给____________的奶牛挤奶。
(2分)
评卷人
得分
八、把下面的诗句与相关的题目、作者。(用字母代替)（共1题；共6分）
(1)春江潮水连海平 A《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 G贺知章
(2)青草池塘处处蛙 B《回乡偶书》 H李白
(3)笑问客从何处来 C《江南春》 I赵师秀
（3）→（____________） （4）→（____________）
(2分)
（5）一串串 E.鲜花
（6）一条条 F.小曲
（7）一支支 G.珍珠
（8）一簇簇 H.电线
（5）→（____________） （6）→（____________）
（7）→（____________） （8）→（____________）
(4)春江水暖鸭先知 D《约客》 J张若虚
(5)南朝四百八十寺 E《春江花月夜》 K杜牧
(6)烟花三月下扬州 F《惠崇春江晚景》 M苏轼
(1)→(____________)(____________) (2)→(____________)(____________)
(3)→(____________)(____________) (4)→(____________)(____________)
(2)春风吹，青蛙伸伸懒腰从洞里走出来了。（____________）
(3)啄木鸟在给树治病。（____________）
(4)啄木鸟像医生一样在给树治病。（____________）
(5)啄木鸟是森林的医生。（____________）
(6)月亮好像羞涩的少女，终于揭开了面纱。（____________）
评卷人
得分
一、给画线的字选择正确的读音。（共4题；共9分）
bāБайду номын сангаас bō
剥削（____________）剥皮（____________）
(2分)
剥壳（____________）剥夺（____________）
(2分)
sāi sè sài
堵塞（____________）塞外（____________）
塞住（____________）
(2分)
评卷人
得分
五、选词填空。（共2题；共3分）
居然 果然 既然
1.如果有，（____________）说了，就不怕发表。
2.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，（____________）收获了。
3.天气预报说下午有雨，到了下午，（____________）下起了雨。
(1.5分)