试 用 (考察) 期 间 鉴 定 表 - 中国民航大学
独生子女大学生的学校归属感与其主观幸福感之间的关系
译 的 Ｇ ｏｅｏ ｏｄｎｗ等人 编 制 的学 校 归 属 感 量 表 （ ｓ－ Ｐｙ
ｃｏｏｉ ｌ ｅ ｓ ｆ ｃ ｏｌ ｍ ｅｓｉ ｃｌ） ｈ ｌ ｃ ｎ ｅ ｈｏ ｂ ｒ ｐＳａｅ 评估 学 ｇ ａＳ ｏＳ Ｍｅ ｈ 生 的学校 归属感 ， 量表 包 含 了两个 因子 ： 归属 感 和
分表示 根本 没有 ， 表 示 所有 时 间 ， 居 中 ， ９分 ５分 表
务 ， 乐 于参 与 学 校 活 动¨ 及 。Ａ ｄｒ ｎ ２０ ） ｎｅ ｍａ （０ ２ 研 究发 现 ， 校归 属感 与正 向情 感 （ 乐 观 ） 学 业成 学 如 、
就、 自我概 念有 显著 正相 关 ， 与负 向情感 （ 如抑 郁 ）
一
、
问题 提 出
候也更 加 着眼 于积极 的方 面 ， 视研究 和培 养积 极 重
的 品质 。主观幸 福 感 研究 作 为 积 极 心理 学 研 究 的 主题 之一也 受 到了广 泛 的关 注 。 主观 幸福感 （ ｕ ｊｃ ｖ ｌ—Ｂ ｉｇ Ｓ ） Ｓ ｂｅｔ ｅＷｅｌ ｅ ， ＷＢ 是 ｉ ｎ
而 这些 问题 又与 大 学 生 的 主 观 幸 福 感 紧密 相 关 。 已有 研究 表 明 ， 对 于非 独 生 子 女大 学 生 ， 生 子 相 独
被试 详细情 况见 表 １ ：
表 １ 被 试 基 本情 况分 布表
女 大学 生 获 取 幸 福 的 手 段 具 有 更 强 的社 会 依 赖 性 。对 于大学 生来说 ， 大学 校 园是 社会 的缩影 ， 独 生子女 与非独 生 子女在 融 人这 个 “ 会 ” 社 的过程 中是 否会 有 差 异 ， 而 导 致 他 们 主 观 幸 福 感 的差 从 异， 这个 问题还 有待探 究 。
民航旅客地面服务
民航旅客地面服务职业技能等级标准（2020年1.0版）中国航空运输协会制定2020年3月发布目次前言﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍11 范围﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍22 规范性引用文件﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍23 术语和定义﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍24 适用院校专业﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍35 面向工作岗位（群）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍36 职业技能要求﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4 参考文献﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍9前言本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。
本标准起草单位：中国航空运输协会、中国国际航空股份有限公司、中国东方航空股份有限公司、中国南方航空股份有限公司、中国民航大学、中国民航管理干部学院、广州民航职业技术学院、上海民航职业技术学院、三亚航空旅游职业学院、上海市航空服务学校等。
本标准主要起草人：丁磊、万青、王继华、陆东、竺志奇、马春婷、陈燕、周运岚、张辉、韩奋畴、毛锦、孔令宇、黎建媚、孙虎、魏亚波、李超、赵晓硕、陈飞龙、郭华、吕雄。
（排名不分先后）声明：本标准的知识产权归属于中国航空运输协会，未经中国航空运输协会同意，不得印刷、销售。
1 范围本标准规定了民航旅客地面服务职业技能等级对应的工作领域、工作任务及职业技能要求。
本标准适用于民航旅客地面服务职业技能培训、考核与评价，相关用人单位的人员聘用、培训与考核可参照使用。
2 规范性引用文件下列文件对于本标准的应用是必不可少的。
凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本标准。
凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。
GB/T 18764-2002《民用航空旅客运输术语》3 术语和定义GB/T 18764-2002《民用航空旅客运输术语》界定的以及下列术语适用于本标准。
CCAR21第三版资料
中国民航大学工程技术训练中心（ETTC）
民用航空法规和维修出版物
适用范围
10.零部件制造人批准书PMA 11.技术标准规定项目批准书CTSOA
8.生产许可证PC 9.生产检验系统批准书
生产审定
型号审定
1.型号合格证TC 2.型号设计批准书TDA 3.补充型号合格证STC 4.改装设计批准书MDA 5.型号认可证 VTC 6.补充型号认可证VSTC 7.民用航空器材料、零部件 机载设备设计批准认可证 VDA
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定义
局方 ：指中国民用航空局、民航地区管理局。 民用航空产品：指民用航空器、发动机和螺旋桨；
零部件：指任何用于或拟在民用航空产品上使用及安装 的材料、仪表、机械、设备、零件、部件、组件、附 件及通信器材等
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初级类航空器定义
最大重量不大于1225公斤（2700磅）；或者对于水 上飞机，不大于1530.9公斤（3375磅） 包括驾驶员在内，最大座位数不超过4人； 客舱不增压；
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限用类航空器定义
指仅供专门作业用的某种类别的航空器 专门作业指：农业、森林和野生动植物保护、航测 （测绘、石油及矿藏勘探等）、巡查（管道、电力线 和水渠的巡查等）、天气控制（人工降雨等）、局方 规定的其他用途（轻型运动航空器）
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VTC \VSTC
适用范围 进口民用航空产品 出口国适航当局颁发的TC\STC持有人。 颁发条件 颁发之前，民航局适航部门应确认中国与该民用航空 产品的出口国已经签署民用航空产品进口和出口适航 协议、备忘录或技术性协议。
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1
2.1.9 参考书中的文章................................................................................. 10 2.1.10 前言、绪论或后记........................................................................... 10 2.1.11 翻译作品 ........................................................................................... 10 2.1.12 非第一版引用................................................................................... 10 2.1.13 《圣经》 .......................................................................................... 10 2.1.14 多卷作品........................................................................................... 11 2.1.15 系列书....... 11 2.1.16 再版书............................................................................................... 11 2.1.17 题中题............................................................................................... 11 2.1.18 佚名作者........................................................................................... 11 2.2 期刊 ............................................................................................................... 12 2.2.1 根据册、卷分页的期刊..................................................................... 12 2.2.2 引用每期期号单独标注的学术杂志 ................................................ 12 2.2.3 月刊中的文章..................................................................................... 12 2.2.4 周刊中的文章 ................................................................................... 12 2.2.5 无署名的文章..................................................................................... 12 2.2.6 报刊文章............................................................................................. 13 2.2.7 评论文章............................................................................................. 13 2.2.8 社论 ..................................................................................................... 13 2.3 其他纸质资料 ............................................................................................... 14 2.3.1 政府文献............................................................................................. 14 2.3.2 宣传册................................................................................................. 14 2.3.3 会议记录............................................................................................. 14 2.3.4 已出版学位论文................................................................................. 14 2.3.5 未出版学位论文 ............................................................................... 15 2.3.6 学位论文摘要..................................................................................... 15 2.3.7 已出版或播放的采访......................................................................... 15 2.3.8 地图或图表......................................................................................... 15 2.3.9 卡通漫画 .......................................................................................... 15 2.3.10 广告 ................................................................................................... 16 2
特殊类型招生报考贴士
空军招飞就读学校为空军航空大学，在我省提前录取的第一批军队本科院校中，单列计划，文理科考生均可报考。
经招飞定选，政治考核、体格检查、心理选拔全部合格且高考成绩达到统招一本线的考生可投档，根据我省年度招飞计划，综合择优录取。
考生进入空军航空大学后，实行3个月考察期，合格者取得学籍、军籍。
具体采取两种培养模式：1.军事高等教育模式。
在空军航空大学和飞行学院培养4年，主要进行本科基础教育和教练机飞行训练。
期间除享受军校学员的待遇外，还享受飞行津贴、空勤伙食、特种装具等待遇。
达到培训要求的，获得大学本科学历和学士学位，定为副连职军官，授予空军中尉军衔。
如因身体或技术原因不适合继续学习飞行的，转入其他军队院校学习航空管制、航空兵参谋等地面本科专业，总学制4年。
2.“3+1”军地联合培养模式。
在北京大学、清华大学、北京航空航天大学学习3年，在空军航空大学学习1年。
空军从招收的理科类考生中遴选确定预选对象，组织到空军航空大学进行军政训练和体验飞行，综合择优录取高考成绩优异、体验飞行合格的学员，入北京大学、清华大学、北京航空航天大学联合培养。
联合培养飞行学员注册“双学籍”，学历本科。
学习期间，享受军队院校飞行学员相关待遇。
毕业考核合格的，颁发空军航空大学和联合培养高校同时具印的大学本科毕业证书，并按规定分别授予相应学士学位。
海军招飞就读学校为海军航空大学，在我省提前录取的第一批军队本科院校中，单列计划，文理科考生均可报考。
招飞检测合格且高考成绩达到一本线的考生，须将海军航空大学飞行技术（航空飞行与指挥）专业填报民航招飞是指普通高校飞行技术专业（本科）通过高考招收飞行学生，在我省提前录取的本科院校中。
招生院校有中国民航大学（提前一批）、中国民用航空飞行学院（提前一批）、沈阳航空航天大学（提前二批）、滨州学院（提前二批）、安阳工学院（提前二批）和北京理工大学珠海学院（提前二批）。
在招飞系统中选择的送培单位为招飞院校时，表示学生可能选择毕业后去国航、东航、南航以外的其他航空公司等单位工作，或者留在学校成为飞行教员。
国字号大学
户口不在北京的国字号大学：学术气氛最浓的大学——中国科技大学户口所在地：安徽省合肥市核心学科：理工类学科提起中国科技大学，相信在每位学子的心中都有一份沉甸甸的感觉，无论现在网上炒得火热的“国内大学排行榜”把中国科技大学排到多少位，在人们心中，这所院校都有着无法取代的重要位置。
这是一所年轻、充满生机与活力的全国著名高等学府，“创新”是它的灵魂，“勤奋”是它的本质。
这里，创办了全国第一所研究生院、全国第一个少年班、全国第一个尝试“前期不分专业、后期自由选择”的教育模式。
被誉为“国内学术气氛最浓”的大学院校之一的中国科技大学依属于中国科学院。
它是一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的全国重点大学，虽然学科的设置不像国内其他名牌大学那样齐全，但论及科研力量，中国科技大学绝对是国内高校中的佼佼者。
中国科学技术大学的学科设置覆盖理学、工学、管理学、人文科学等学科，其中理工类学科最具盛名，建有数学、物理学、力学、生命科学与技术等四个国家人才培养基地。
虽然迁址合肥令中国科学技术大学的名气有所下滑，但合肥却也为中国科学技术大学的发展提供了一方安静的治学土壤。
石油界的生力军--中国石油大学(华东)户口所在地：山东省东营市、青岛市核心学科：石油类学科随着西部大开发战略的实施，西部的能源优势越发凸显。
煤炭曾经在我国一段时期里是主力能源，现已逐步让位给石油。
综合这两方面的优势，不难看出石油工业的广阔前景。
我们赖以生存的地球究竟蕴藏了哪些矿产资源？在人们的社会生活中广泛应用的石油又来自哪里？这些问题的答案你会在中国石油大学找到。
中国石油大学是我国“211工程”高校之一，也是教育部直属高校，被外界誉为“石油科技人才的摇篮”。
学科专业覆盖石油、石化工业的各个领域，石油主干学科总体水平处于国内领先地位，化学工艺、矿产普查与勘探、油气井工程、油气田开发工程、油气储运工程五个学科为国家级重点学科。
需要提醒同学们的是，从中国石油大学的就业来看，要求能在石油工程领域从事油气钻井与完井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作。
中国民航大学2018年飞行技术专业招生简章
中国民航⼤学2018年飞⾏技术专业招⽣简章 店铺⾼考⽹为⼤家提供中国民航⼤学2018飞⾏技术专业招⽣简章，更多⾼考资讯请关注我们⽹站的更新! 中国民航⼤学2018飞⾏技术专业招⽣简章 中国民航⼤学是中国民⽤航空局直属⾼等院校，以培养民航⾼级⼯程技术和管理⼈才为主。
其前⾝是1951年成⽴的中央⼈民政府⼈民⾰命军事委员会民⽤航空局第⼆民⽤航空学校，1981年更名为中国民⽤航空学院，2006年更名为中国民航⼤学。
⽬前学校已发展成为我国唯⼀⼀所民航学科门类齐全的⾼等学府，被誉为中国民航⼈才的摇篮、中国民⽤航空科技研究的中⼼、国际航空⽂化交流的窗⼝。
⾃1951年建校以来，学校已经输出毕业⽣10万余⼈，⼀届届学⼦遍及民航各⽣产岗位及技术领域，全国民航⾏业三分之⼀的⼯程技术和管理⾻⼲⼈才来⾃我校，许多⼈成为了业界精英。
中国民航⼤学对飞⾏⼈才的培养与中国民航的成长同步，其教育历史可追溯到上世纪50年代。
⾃2003年恢复设⽴飞⾏技术专业后，基于60余年办学历史的积淀，学校飞⾏技术专业先后被授予“教育部特⾊专业建设点”、“天津市品牌专业”，加⼊了教育部“卓越⼯程师教育培养计划”，2012年⼜被教育部列为“本科教学质量与教学改⾰⼯程专业综合改⾰试点单位”。
截⽌今年，与中国国际航空公司、中国东⽅航空公司、中国南⽅航空公司等20多家航空公司开展合作，累计为中国民航培养飞⾏员近5800余⼈。
⼀、专业介绍 (⼀)培养⽬标 本专业以⼯程技术教育为核⼼，培养具有民航飞⾏职业所需的政治素质、⼼理素质和⾝体素质，系统掌握民⽤航空器飞⾏的基础知识、基本理论和基本操作技能，达到符合国际民航标准的英语语⾔能⼒⽔平，初步具备现代民⽤航空飞⾏技术应⽤及管理能⼒，能够在民⽤运输航空和通⽤航空领域从事航空器驾驶⼯作的⾼素质专门⼈才。
(⼆)培养规格 本专业为委托培养单位订单式培养飞⾏员。
实⾏学年学分制，最短修读年限四年，最长修读年限六年(含休学)。
2020年党史知识竞赛多选题库及答案(精华版)
2020 年党史知识竞赛多选题库及答案毛泽东提出的“工农武装割据”思想，主要方面包括（A. 土地革命为中心内容B. 武装斗争为主要形式C. 革命根据地为战略阵地D. 无产阶级领导为根本原则ABC ）。
1.促成1922 年7 月中共二大提出民主革命纲领的主客观因素有2.（ABD ）。
A. 国内外时局的新变化B. 列宁与共产国际的指导和帮助C. 党开展了同“左”、“右”倾机会主义的斗争D. 党开始懂得马克思主义要与中国实际相结合下列属于中国党史军史上三大起义的是（A. 南昌起义B. 秋收起义C. 平江起义D. 广州起义在对各阶级认识的基础上，共产党人指出：革命动力。
A. 农民B. 城市小资产阶级C. 民族资产阶级的左翼D. 小手工业者）。
3. ABD（AB ）是中国民主4.“八七”会议同遵义会议的相同点是（A. 从政治上、军事上、思想上纠正错误B. 毛泽东参加会议并且提出正确主张C. 在危机之时挽救了党D. 党独立自主解决了自己问题的开始B C）。
5.中国共产党在抗日民族统一战线中的策略总方针是（A. 独立自主B. 发展进步势力C. 争取中间势力D. 孤立顽固势力）。
6. BCD中国共产党党内主观主义有两种：即（）。
7. ABA. 教条主义B. 经验主义C. 冒险主义D. 本本主义8. 中共七大把党在长期奋斗中形成的优良作风概括为三大作风，即（ACD ）。
这是中国共产党区别于其他政党的显著标志，是使党的路线、方针、政策得以顺利贯彻的根本保证。
A. 理论和实践相结合的作风B. 谦虚谨慎、艰苦朴素的工作作风C. 和人民群众紧密联系在一起的作风D. 批评与自我批评的作风9. 新中国成立初期的三大运动包括（A. 镇压反革命B. 抗美援朝C. 土地改革D. 稳定物价10. “一个中心、两个基本点”的关系是（A. 经济建设是中心B. 改革开放是动力C. 四项基本原则是政治保障D. 经济建设是目的）。
ABC）。
ABCD11. 解放初期，党中央决定在党政机关工作人员中开展的“三反”运动包括（ABCA. 反贪污B. 反浪费C. 反官僚主义D. 反行贿）。