部编版一年级语文上册字词专项课件 (完美版)
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一年级上册语文精品课件 识字9 日月明 PPT(共32页) 部编版
读准字音
míng
明 明天
读准字音
lì
力 力气
读准字音
lì
尘 力气
读准字音
chén
尘 尘土
读准字音
cóng
从 从来
读准字音
zhòng
众 大众
读读准准字字音音
shuāng
双 双耳
读准字音
m
木ù 木头
读读准准字字音音
lín
林 森林
读准字音
sēn
森 森林
读准字音
tiáo
条 虾条
读准字音
课文感知
一人不成众，独木不成森。 众人一条心，黄土变成金。
这四句教会 团结协作 我们一个道理。 力量大
拓展延伸
有趣的会意字
小朋友，我们学习的汉字中，有许多字是由两个或几个汉 字组成的，有趣的是它的意思就是这几个汉字意思的组合，这 样的汉字有个名字——会意字。比如：
采——手在树上，采摘东西 艳——色彩丰富，鲜艳美丽。 苗——田间长草，植物幼苗。 泪——眼睛流水，泪水汪汪。 功——出工有力，就会成功。
●
2.俗话说“蛇 不 知 道 自己 有 毒 ， 人 不知 道 自 己 有 错” ， 还 有一 句 俗 话 说“ 穷 养 富 养 ，不 如 有 教 养” ， 无 论 贫 穷还 是 富 裕 ， 孩子 有 教 养 ， 即使 再 平 凡 的 躯体 ， 也 能 因 此增 色 不 少 。
在孩子成长过 程 中 ， 家 长的 引 导 是 十 分重 要 的 。
2020/9/9
写准字形
例：力——力气——天天锻炼身体才会有力气。 木——______ —— ________________________。 林——______ —— ________________________。 土——______ —— ________________________。 心——______ —— _______________________。
部编人教版一年级语文上册-语文园地五《字词句运用+书写提示+日积月累》ppt课件【5份省奖作品汇编】
改编儿歌
字
族
文
有饭（呀）能吃饱， 有水（呀）把茶泡。 有足（呀）快快跑， 有手（呀）轻轻抱。 有衣（呀）穿长袍， 有火（呀）放鞭炮。
学习要点
2 日积 月累
认识歇后语
歇后语
歇后语也叫俏皮话，可以看 成是一种汉语的文字游戏。 歇后语由劳动人民在日常生活中 创造，具有鲜明的民族特色和浓 郁的生活气息。 歇后语幽默风趣，耐人寻味， 为广大人民所喜闻乐见。
趣味识字 故事王国
第二关
第四关
字词句运用
分辨拼音
n
l
z
zh
s
sh
字词句运用
dú yi dú dú zhǔn zì yīn
读一读，读准字音。
你们 家里
shàng shān
nǐ
men
jiā
lǐ
男生 蓝色 写字 报纸
xiě zì
nán shēng
lán
sè
上山 三年
sān nián
bào zhǐ
四、课堂小结，拓展延伸 同学们，你们个个都是好样的，你 们运用自己的聪明才智闯过了一道又 一道难关，让我们为自己鼓掌。回家 后，一定把你今天的学习收获讲给你 的爸爸妈妈听，让他们和你一起分享 收获的喜悦吧！
•
•字词句运用+书写提示+日积月累
语文园地五
顺风耳
顺风耳
你 们
家 里
顺风耳
男 生
读一读，比一比
蓝 色
读一读
你 们
家 里
男 生
蓝 色
顺风耳
上
山
三 年
写 字
报
纸
你们
上山
家里
三年
人教部编版一年级语文上册识字(一) 天地人 PPT 优秀课件
– –
同学们再见！ –
或许 真正的 自由就 是坦白 吧，压 抑了这 么多年 的怨恨 纠缠和 对现实 世界的 厌恶全 部都完 完整整 、彻彻 底底、 干 干净净的 结束了 ，张自 力是这 样，吴 志贞也 是如此 ，明白 了这个 就不难 理解为 什么网 友评论 张自力 最后那 段独舞 真 的是表达 内心情 感的最 好诠释 ，动作 粗放有 力，表 情自然 放松， 节奏感 超强， 巨舒坦 ；明白 了这个 就不难 理解张 自 力之前为 什么要 带着吴 志贞坐 上了咯 吱作响 的破旧 的摩天 轮去眺 望那个 曾经的 白日焰 火歌舞 厅，劝 她自首 ，给她 机 会，让她 明白他 的爱有 多深； 明白了 这个就 不难理 解张自 力为什 么要在 吴志贞 被警察 拷走的 时候在 漫天的 雪地里 放 焰火，焰 火象征 着什么， 仅仅是 为了扣 住电影的 题目吗 ，还是自
凡 事 都 是 多 棱镜 ， 不 同 的 角 度 会
人
的
一
生
说
白
了Hale Waihona Puke ，也就是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
口罗不是。
–■
电
口
罗
没
:
有
我
那
和
他
你
不
同
的 。
但
是
当
我
部编版一年级语文上册识字2《金木水火土》优秀课件(共86张PPT)
课前预习
第一步 课前认知
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
重一些。
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三（ 四 ）（ 五 ）， 金木水火土。 天地分（ 上 ）（ 下 ）， 日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三四五 数字 金木水火土 五行 天地：天和地 日月：太阳和月亮
点击听朗读
自由读课文，读准下面标红字的
读音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ
金tǔ 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ
x天ià 地 分 上 下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
土
你知道哪些东西是 用金属制成的呢？
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
一二 三人 上下
文中包含哪些数字？
一二三四五， 金木水火土。
一二三四五。
“金木水火土” 被称为五行。
小组合作学一学：
1.自由朗读小文，一边读一边想一想： 每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组 同伴。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì
第一步 课前认知
古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种 基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种 物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！
第二步：读生字
1.自由朗读课文，用“ ”圈出要求会认的字，用 “ ”标出要求会写的字。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
重一些。
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
选生字把课文补充完整。试着背诵。
一二三（ 四 ）（ 五 ）， 金木水火土。 天地分（ 上 ）（ 下 ）， 日月照今古。
识字2 金木水火土
一二三四五 数字 金木水火土 五行 天地：天和地 日月：太阳和月亮
点击听朗读
自由读课文，读准下面标红字的
读音。
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ
金tǔ 木 水 火 土。
tiān dì fēn shànɡ
x天ià 地 分 上 下，
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
土
你知道哪些东西是 用金属制成的呢？
写一写
1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
一二 三人 上下
文中包含哪些数字？
一二三四五， 金木水火土。
一二三四五。
“金木水火土” 被称为五行。
小组合作学一学：
1.自由朗读小文，一边读一边想一想： 每一句话讲了什么内容？
2.你读懂了什么？把你的想法告诉小组 同伴。
朗读视频
我会认
yī èr sān sì
部编版一年级上册早读拼音词课件
细菌 晕车 寻找
均匀 议论
yuándàn xùn liàn xún luó kùn nɑn hún tun
元 旦 训练 巡逻 困难 馄饨
zūn shǒu ɡào
遵守
dǎ ɡǔn
打滚
qún shān yuánshǐ quàn
群 山 原始 劝告
15、ang eng ing ong(一）
fánɡ wū huā shēnɡ shuǐ pínɡ hónɡ qí tài yánɡ mì
13、an en in
jīn yú shānshuǐ zhěntou
金 鱼 山 水 枕头
shànzi jiǎn dāo tán qín
扇子 剪刀 弹琴
huǒjiàn shǎndiàn běn zi
火箭 闪电 本子
lántiān chèn shān sēn lín
蓝天 衬 衫 森林
báiyún qiān bǐ lúnchuán yuánquān miàntiáo qiū tiān
xínɡzhuànɡ yínhánɡ nónɡ mín zhuānɡjiɑ chítánɡ ɡāng qín
形状
银行 农 民 庄 稼 池塘 钢 琴
diàn yǐnɡ huángguā shēnɡhuó xīn qínɡ shuǐɡānɡ cōnɡ minɡ
电影
黄瓜
生活 心情 水缸 聪明
shànɡshēnɡ ān jìnɡ xiànɡcèfēnɡຫໍສະໝຸດ 房屋花生水瓶
红旗 太 阳 蜜 蜂
iónɡyīnɡ yǎn jìnɡ táidēnɡ xiónɡmāo kǒnɡlónɡ nào
hōnɡ雄 鹰
眼镜
台灯 熊 猫 恐 龙 闹
一年级上册语文复习课件-第五、六单元生字专项复习 部编版(共64张PPT)
你能把这些生字 都读正确吗？
偏旁 人 八
汉字 伞 公
会认的字
xiě shī diǎn yào guò gěi dāng
写诗点要过给 当
chuàn mēn yǐ chéng
串们以成
你能把这些生字 都读正确吗？
易混声母 g k
汉字 过给 看
易混声母 d t
汉字 当点 它
易混偏旁 冖 宀
汉字 写 它
shǔ cǎi bàn kōng wèn dào fāng
语文 一年级 上册
同学们，在第五单元中，我们学习了 《画》《大小多少》《小书包》《日月明》 《升国旗》5篇识字课，在第六单元学习了 《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点》 4篇课文。一共掌握了105个生字。
让我们一起来复习一下这些生字吧！
会认的字
yuǎn yǒu
远有
qù hái
去还
sè
色
lái
来
笔顺：
吃长 书写提示：竖提向左提笔后向右下 顿组笔词。：很长 长河 特长 巧记：有弓就拉紧，月 造来句就：膨从胀我。家到学校有很长一段距离。 bǐ
叫比 笔顺： 书写提示：左部是竖提，右部是
组竖词弯：钩比。较 比赛 对比 比分 巧记：两把短刀搁一 起造。句：弟弟今年的学习与去年比较略有提升。
bā
吃巴
造句：同学们正在教室里读书。
zài
吃在
笔顺：
书写提示：“土”中的横略高于左竖。 组词：正在 自在 现在
实 巧在 记：右下口不见，一土来帮忙。 造句：姐姐正在家里写作业。
hòu 笔顺：
叫后 书写提示：首笔平撇短促，“口”下侧稍内收。 组词：村后 后退 后面 后排 巧记：一口吃掉半斤。
一年级上册语文优秀课件 识字一《天地人》人教部编版(共12张PPT)
一年级上册语文优秀课件 识字一《天地人》人教部编版(共12张P PT) 一年级上册语文优秀课件 识字一《天地人》人教部编版(共12张P PT)
天
一年级上册语文优秀课件 识字一《天地人》人教部编版(共12张P PT) 一年级上册语文优秀课件 识字一《天地人》人教部编版(共12张P PT)
人
一年级上册语文优秀课件 识字一《天地人》人教部编版(共12张P PT)
•
6.决定要购买某种货品的顾客：当导 购把货 品拿给 他后， 他会询 问几个 问题， 然后就 会付款 。接待 这类顾 客时， 导购一 般不必 对货品 进行详 细的介 绍，除 非顾客 提出要 求。导 购可以 通过他 们走路 的方式 、眼神 、面部 表情、 说话的 声音来 辨别这 类顾客 。
•
7.没有决定要购买某种货品的顾客： 这类顾 客担心 买错东 西，在 选择货 品时犹 豫不决 ，往往 要花很 多的时 间。在 这种情 况下， 导购有 责任帮 助他们 做出选 择，可 以向他 们推荐 几种款 式，但 一定要 注意推 荐的货 品不能 太多， 因为过 多的产 品会使 顾客眼 花缭乱 ，更难 做出决 定。
一年级上册语文优秀课件 识字一《天地人》人教部编版(共12张P PT)
找朋友
天 地人
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一年级上册语文优秀课件 识字一《天地人》人教部ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ版(共12张P PT)
作 业
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一年级上册语文优秀课件 识字一《天地人》人教部编版(共12张P PT)
•
1.通过分割试验详细记录每个分拆后 的销售 单品占 单位屠 体重量 的百分 比，由 此累计 得出销 售单品 出品率 ；
一年级上册语文课件识字9(日月明1)人教(部编版)
3. “月”字在许多常用词语中都 有出现，如“月亮”、“月份” 等，这有助于学生在实际语境中 理解和应用这个字。
学习“明”字
01
02
总结词：融合了“日” 和“月”的汉字
详细描述
03
04
05
1. “明”字是“日”和 “月”两个字的组合， 它的含义与这两个字都 有关联。
2. “明”字的含义是明 亮、光明，这有助于学 生理解为什么“日”和 “月”组合在一起会形 成这个字。
01
02
金文
也称钟鼎文，盛行于西周，笔画圆润 ，字形较大。
03
小篆
秦始皇统一六国后推行的小篆，形体 匀称，笔画简化。
楷书
现代通用的汉字字体，起笔落笔清晰 ，结构匀称。
05
04
隶书
汉代流行的字体，字形扁平，笔画粗 细不一。
了解汉字的构成规律
象形字
根据物体的形象创造出的字， 如日、月。
会意字
由两个或多个独体字组成，表 示一个新的意义的字，如明、 尘。
2. “日”字的形状和太阳相似，有助于 学生通过形象记忆来掌握这个字。
详细描述
1. “日”字是基础且重要的汉字，对于 一年级的学生来说，它是开始学习汉字 的重要基石。
学习“月”字
详细描述
2. “月”字的形状和月亮相似， 有助于学生通过形象记忆来掌握 这个字。
总结词：与生活息息相关的汉字
1. “月”字是另一个基础且重要 的汉字，它与我们的日常生活紧 密相关。
用“月”字可以组成“月光”、“月牙”、“月季花”等词 语，并尝试用这些词语造句，如“月光洒在地上，照亮了我 们的道路。”、“新月像弯弯的月牙，挂在天空中。”、“ 我最喜欢的花是月季花。”。