冰心文学大赛作品：成功后为什么会骄傲
《雨后》冰心赏析
《雨后》冰心赏析《雨后》冰心赏析冰心原名谢婉莹，福建长乐人，是我国著名作家。
选作教材的《雨后》是一首描写孩子们雨后水中嬉戏情景的优美诗歌，读来顿觉童趣满纸，“乐”在其中，对孩子们的玩水取乐禁不住心神向往，羡赏之情油然而生了。
【原文】雨后嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
—小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！—他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕──糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。
—小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！诗歌怎样表现孩子们雨后玩水、乐在其中的呢？（一）展现玩水场面，渲染群体之乐诗人紧扣题意，先写雨后广场的情景：大雨过后，云开日出，广场上经过雨水冲洗的绿树更加青翠欲滴，一抹树梢沐浴在阳光里闪射着灿灿金光，而场上积水未收，形成了一片“海洋”，这正是孩子玩乐的好所在啊！雨后玩水，这是孩子们的天性喜好。
你看，一群孩子来了，他们赤着双脚，高挽裤管，争先恐后地在广场上水的“海洋”里，踩水啊，呼唤啊，欢笑啊，“快乐得好像神仙一样”——这是一个形象生动的比喻，渲染了孩子们无忧无虑、不受拘束、尽情玩水的热闹场景，造成了无比欢乐的氛围，群体之乐流溢纸端了。
（二）突出踩水摔跤，传达懊恼有乐如果说，诗人开篇以精练的笔墨渲染了孩子们尽情玩水的群体之乐，那么，接下来就突出了小哥哥踩水摔跤的典型描写——你看，他使劲地踩着水，溅起了好高好高的水花儿！“使劲”二字暗传了小哥哥踩水时不甘人后，竭尽全力，所以水花儿溅得很高，也许力气用得太大，身体不稳，在招呼妹妹“小心”的同时，自己就滑了一跤，多么幽默，多么有趣啊！小哥哥滑了一跤，裤子湿了，沾上泥巴，水淋淋、粘乎乎，他在连连拍打的同时，又连连喊着“糟糕”，是担心妈妈责怪，还是顾忌小伙伴们的笑话？尽管如此，但他的脸上“欢喜”之态不仅没有丝毫减退，反而放射出“兴奋和骄傲”的光彩：他为踩水尽情而兴奋，他为溅起的水花高过游伴而骄傲吧？摔上一跤有什么要紧，何况摔出了开心，摔出了骄傲呢！这真是懊恼有乐，童心闪亮……（三）描写小妹情态，暗示渴求一乐雨后玩水只是男孩子们的事吗？不是。
冰心杯省赛作文《为自己鼓掌》一等奖作文
冰心杯省赛作文《为自己鼓掌》一等奖作文人生就像一场漫长的旅程，我们总是在不断地追寻着目标，渴望着成功和认可。
然而，在这个过程中，我们往往忽略了一个重要的人——自己。
其实，我们应该学会为自己鼓掌，为自己的每一次努力和进步喝彩。
我还记得那是一个阳光明媚的周末，我决定挑战自己，尝试学习骑自行车。
对于别人来说，这可能是一件轻而易举的事情，但对于我这个平衡感不太好的人来说，简直就是一项巨大的挑战。
我推着那辆崭新的自行车，来到了小区的空地上。
心里像揣了一只小兔子，砰砰直跳。
我小心翼翼地跨上自行车，双手紧紧地握住车把，双脚却有些颤抖，不敢轻易踩动踏板。
“别怕，别怕，慢慢来。
”我在心里给自己打气。
深吸一口气，我试着踩动了踏板。
车子开始缓缓前行，我的心也提到了嗓子眼儿。
没骑出几米远，车子就开始摇晃起来，我惊慌失措，一下子失去了平衡，“砰”的一声摔倒在地。
这一跤摔得可不轻，手掌擦破了皮，膝盖也隐隐作痛。
我坐在地上，看着那辆倒在一旁的自行车，心里打起了退堂鼓：“要不就算了吧，骑自行车太难了。
”可是，当我想到别人骑着自行车自由自在地穿梭在街道上的样子，心中又涌起了一股不服输的劲儿：“别人能做到，我为什么不行？”我咬咬牙，从地上爬起来，拍了拍身上的灰尘，扶起自行车继续练习。
这次，我更加小心谨慎，眼睛紧紧地盯着前方，双脚慢慢地踩动踏板，努力保持着平衡。
车子又开始摇晃起来，我的心也跟着紧张起来，但我不断地告诉自己：“稳住，稳住！”就在我全神贯注地控制着车子的时候，突然听到旁边传来一阵欢呼声：“太棒了，你骑得越来越好了！”我扭头一看，原来是几个小朋友在为我加油助威。
他们的鼓励就像一股强大的力量，让我顿时充满了信心。
我继续骑着，一圈，两圈，三圈……慢慢地，我掌握了平衡的技巧，车子也不再像之前那样摇晃得厉害了。
风吹过我的脸庞，带来一阵凉爽，我感觉自己仿佛飞了起来。
那一刻，我心中充满了喜悦和自豪。
经过一个下午的努力，我终于学会了骑自行车。
冰心文学大赛优秀作品：我找回了勇气
冰心文学大赛优秀作品：我找回了勇气勇气是一个真正的男子汉必备的品质。
勇气不是天生就有的，是需要慢慢培养的。
曾经一段时间，“胆怯”这个敌人伴随了我很久。
那时我九岁，在某一个早上，我的肚子特别痛，疼得我昏昏沉沉的，浑身没有一点力气。
妈妈带我去医院检查。
大夫为我进行了仔细的检查，并让我去抽血化验。
当我听到要抽血时，我的腿都发软了，我从小就最怕打针了，记得有一次护士在我的头上扎了三针，都没扎进去，疼痛的感觉我至今记忆犹新……但没有办法，在妈妈严厉的眼神下，我勉强跟着妈妈去了化验室。
只见护士的手指间夹着一块药棉为我的手臂消毒，并用一根皮筋绑在我的胳膊上。
随后又转身去拿针头。
当她转过身来的时候，我感觉到她手中的针头怎么这么“粗”……心里想着那一阵阵巨痛正在狞笑着向我走来，我紧张得要命，手攥得紧紧的。
就在针头快要接触我的皮肤的一霎那，我猛地将胳膊抽了回来，由于用力太大，差点摔个跟头。
护士生气了，说还算是男子汉呢，没见过我这样没有勇气的小孩。
在羞愧不已的同时，我的心里还是很矛盾，就是鼓不起勇气。
我犹豫着，是抽呢？还是不抽呢？不抽吧，我的病不但好不了，还得挨大人说；抽吧，又要忍受剧痛。
在我的眼中，那只小小的针头已变得又粗又大。
我用企求的目光望着妈妈说：“我不想抽血。
”妈妈说：“你已经是大孩子了，要有勇气。
”这时，我也想起了爸爸经常对我说的一句话：如果有一件事，你很不想做，但这件事又必须去做，那么你就要鼓足勇气，克服困难，踏踏实实地去做。
思前想后，我终于找回了勇气，把胳膊伸了出来。
这件事情过去快有一年的时间了，每当我想起这件事，我就对自己说：“恐惧只能增加你心里的负担，要排除万难，战胜恐惧。
”勇气在人的一生中是非常重要的，无论干什么都需要勇气。
我已经找回了勇气，终于战胜了这只纸老虎。
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冰心《雨后》赏析
冰心《雨后》赏析【《雨后》原文】嫩绿的树闪着金光，广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。
他喊：“妹，小心，滑!”说着自己就滑了一交!他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小，紧紧地跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!1959年6月23日【冰心《雨后》赏】《雨后》是一首描写童稚举止、心态的诗，也是一支充溢着儿童情趣的欢乐的歌。
它发表于1959年6月27日《光明日报》。
这首诗的文采、格调，相较于她往昔被誉为“冰心体”的诗作，似迥然而异。
在旧中国的二十年代，冰心除创作、外，也有许多诗作，影响最大的当首推《星》和《春水》，这两部诗集一问世，立即轰动文坛，风神州，成为当时最流行的一派诗体。
不论界对《星》与《春水》褒贬不一，而赞美，仿效者之众多却是毋庸置疑的。
那时，冰心诗作的独特风韵，已如她自己在《诗的女神》一诗中所表白的，她向往的艺术境界是“满蕴着温柔，微带着忧愁，欲语又停留”。
读冰心的诗，有人感到如饮清凉芬冽的泉水，更多的读者则激起自己对于慈母、家庭、故土以及孩提时代的追忆，从而洒下满溢情感的泪水。
故而有人曾批评冰心初期的诗作，意境是美的，文笔是冷的，貌似温柔而内含莲心苦，其中是非曲直，有它的时代色彩与个人的情愫，且不去评说。
这里所要讲的是，冰心写于新中国成立后的诗篇，与以前相比，风格上确乎有了明显的变化。
1951年，冰心回到了祖国，回到了她熟悉而热爱的北京城。
几年不见，北京已不再是“颜色憔悴、形容枯”，而是一派容光焕发、精神抖的景象，那处处洋溢着的蓬勃朝气，不仅激发起她的创作热情，也使她定下今后的'创作方向。
这就是：愿为创作儿童文学而努力;并要求自己在作品中描写“健康活泼的儿童”、“快乐光明的新事物”和“光辉灿烂的远景”(见冰心《归来以后》)。
冰心文学大赛作品：一件令我感动的事
冰心文学大赛作品：一件令我感动的事我的童年生活记载着许多令我感动的往事，有路人的行为给我带来的感动，有同学朋友带给我的感动，有亲人给我带来的感动……在我的记忆海洋中，独有一份感动至今甜润在我的心田。
冰球是我最喜爱的运动项目。
我现在已经是零度阳光冰球队的主力队员了。
我每次进入冰场都无比兴奋，我可以感受到无限的激情洋溢着整个冰场。
我们的冰球训练十分艰苦。
每当我累的时候，我总会快速地滑回休息室，瘫坐在椅子上，这时妈妈会很自然地帮我擦汗，递给我水杯，我大口大口地喝，大半瓶水一会儿就不见了。
当教练号声一响，我就一把抢过妈妈手里的头盔，往头上一戴，一溜烟地飞奔至冰场……每次都是这样，被我认为是理所当然的。
这个周日，我照常参加了冰球训练。
当我成功攻防了关键的一球，转头向妈妈炫耀的那一刹那，我发现妈妈正蜷缩着身体，双手交叉抱在胸前，来回地走动着……当时我惊呆了，难道妈妈是被冻得蜷缩成一团吗？这时我和妈妈的目光撞在了一起，我发现妈妈又挺直了腰，装出没事的样子，送给我一个灿烂的微笑，于是我也回应了我若有所思的一笑。
这时哨声一响，中场休息了……我慢慢地滑出冰场，妈妈照常用熟练的手法帮我摘下了冰球帽，递上一条毛巾，几下干干的毛巾就湿透了，接着一杯水就送到我的面前，我抱住了妈妈的手，惊奇地发现妈妈的手比水还凉，我勉强地笑了笑，其实心里好想哭……我一直握着妈妈的手没有松，希望我暖和的小手能够迅速温暖妈妈冰冷的双手，能够传递给妈妈我感动的心情。
此时我又想起了我们刚刚进入冰场时的场景，妈妈弯着腰吃力地背着我那又大又重的冰球器具包一步一个台阶，好几次我都想帮助妈妈，但妈妈总是找借口说，你省着些力气打冰球吧，我也就不坚持了。
现在回想起来，妈妈为我付出这么多，我却从未察觉过，很是惭愧……我想妈妈赋予我的那份无私的爱是我终生铭记的感动。
第六届冰心作文奖
第六届冰心作文奖序言冰心作文奖，作为中国文坛的一道风景线，已经走过了五届的辉煌历程。
属于少年儿童的舞台上，这个奖项一直代表着对优秀作文的肯定与奖励。
在第六届冰心作文奖的举办中，我们将继续传承与发扬冰心的精神，以期发掘更多具有才华的少年儿童作家。
一、冰心作文奖的概况冰心作文奖是由中国作协主办，旨在激励与推动少年儿童的作文创作。
每届冰心作文奖都设定了特定的主题，以引导少年儿童关注社会问题和培养他们的文字表达能力。
首届冰心作文奖于2010年举办，至今已经成功举办了五届。
每届冰心作文奖都吸引了全国各地的小作家们踊跃投稿，参与度与水平连年攀升。
二、第六届冰心作文奖的主题与要求第六届冰心作文奖的主题是“追寻小小幸福”。
我们希望少年儿童们通过自己的观察和思考，以及对生活的感悟，表达出对于小小幸福的追寻与理解。
作文的内容可以包括生活中的点滴幸福、人与人之间的情感传递、对美好事物的追求等等。
参赛作品不拘泥于文体形式，可以是小说、散文、诗歌或者日记等形式。
投稿者须符合以下要求：1.年龄在10至16岁之间；2.作文题材自定，但要围绕主题展开；3.字数在800字以上；4.作品必须原创，未在其他刊物发表过。
三、第六届冰心作文奖的评选与奖励本次冰心作文奖设有一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖等奖项。
获奖作品将有机会在全国范围内发表，并获得免费参加冰心作文研讨会的资格。
此外，所有参赛者（无论是否获奖）将获得一份冰心作文奖参与证书，以资鼓励。
评选过程将由专业评委团进行，评委团将根据作品的创意、内容、语言表达等方面进行评判，确保评选结果的公正性与权威性。
评选结果将于活动官方网站上公布，并以邮件形式通知相关获奖者。
四、冰心作文奖的意义与价值冰心作文奖是一个为少年儿童提供展示自己才华和表达能力的舞台。
通过参与冰心作文奖，孩子们能够提高自己的写作能力、培养观察力和思考力，从而塑造独立思考与表达的能力。
同时，冰心作文奖也为少年儿童们搭建了一个与其他作家与读者交流的平台，促进作家之间的交流与成长。
用冰心的小诗写作文
用冰心的小诗写作文成功的花不知从什么时候起，我喜欢上了冰心那首《成功的花》：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳……” 推开那扇面对天空的窗，一丝凉意涌上心头。
不由得闭上眼，对着这墨黑的星空深吸一口气。
迷蒙中，听见几声蛙叫，也不知是哪个方向传来的。
在窗外的小河里，它们想游到哪儿就游到哪儿，哪里会随着你的思绪呢？也许是看惯了灯火通明的大街吧，但总觉得那远处忽明忽暗的灯光格外熟悉，格外亲切，那大概是更靠近自己的生活吧？就在那边灯火阑珊的地方，一扇一扇的窗户内由光明变为黑暗，但总有那么几扇窗，在黑暗中持续着那微弱的光亮，在我感到寂寞时给我一丝慰藉，也许他们和我一样正在灯下伏案苦读。
“人们只惊羡它现时的明艳。
”等到有一天学业有成的时候，人们只知道谈论着我们的成绩，又有谁知道无数个黑夜中那无声的苦熬呢？“然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”有过痛，有过悔，但都如流星划过，只有那份执著，那份坚持被保留下来，并伴随着我们一路走下去。
生命中有许许多多等待开放的花骨朵儿，但并不是每一个花骨朵儿都能开花结果。
这正如人生并不是一帆风顺，总会遇到无数的荆棘与坎坷。
无论何时，人总是要往前行进的，我们只有经历狂风暴雨的洗礼，接受鸣雷闪电的考验，才能开出生命中最绚丽夺目的花朵！躺在床上，脑海中常常浮现出那寥若晨星的灯光，那墨黑的夜空中，稍现即逝的流星和那无数颗永远闪光的恒星。
花儿是美好，全部的未来，要的就是逐渐的改善自身，相信希望存在。
我们不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲的结果，并从中吸取成功的经验。
而且给我们启示：花的成功尚且如此，那人的事业的成功，人的成长与发展，不也都是如此吗？从而使人领悟到奋斗者与牺牲者的伟大。
激励人们奋发向前，争取成功。
让成功的花开在我们每个人心里。
成功的背后人们只惊慕它现时的明艳，然而它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉、洒遍了牺牲的血雨。
———冰心《成功的花》一朵花的芬芳，秀丽是因为它经过了一冬的冰天雪地、严寒风霜，当它在秋风瑟瑟中渐渐凋谢、枯萎，我们会感叹时间的流淌，世事的变迁，我们不会再惊叹它的美丽与赏心悦目，当冬日渐渐来临，飞花的日子已悄然在我们身边走过时，花儿会更加蜷缩在一起，越发显得干瘪。
冰心《成功的花》读后感：成功的背后
冰心《成功的花》读后感：成功的背后
2018-04-16成功是远方遥不可及又触手可及的亮光，每个人都希望得到它，然而这路上荆棘丛生，藤蔓遍地，需要披荆斩棘，跋山涉水才有可能得到它的光环。
成功=99%的努力+1%的天分，这句话我们耳熟能详，然而又有多少人能真正读懂这句话呢？冰心的《成功的花》，为我们解读了其中的含义。
这是她写给中国女排的信，对她们七场连捷，为国争光的精神称赞，也为她们挥汗苦练的精神而感。
读着这首诗，脑海里不禁浮现出这样一个画面：一株嫩绿的芽儿，刚破土而出，小小的茸毛叶儿上残留着泥土，它一次一次努力地挺着身子，每个清晨，叶片上都有它坚持奋斗后的泪痕，它一点一点地长高了。
但不久，它弯下了腰，奄奄一息，几乎折断了腰，淌出殷殷白色的血迹。
为了成功，它艰难地站直身子，又认真地向上生长，终于，多日后的一天，在它的不懈努力下，开出了美丽至极的花，花瓣上的露珠，是它成功后激动的泪水。
这首诗的许多字词，都隐藏着内在的含义，例如只字，人们看重的只是它明艳的外表，不会去关心它曾付出了多少苦难，甚者将其折下，短暂的一瞬间便结束了曾经付出多少心血才成功的它，深刻体现
了作者为花儿感到悲哀无奈。
然而一词，也表现了一株花儿的成功并不是那么轻易得来的。
而浸透，洒遍两词中透和遍字，深刻表明了它为成功所付出的痛苦之多，它小小的身上，浸透过泪水，洒遍了心血。
泪泉，血雨，体现了曾流下的泪水如潺潺泉水般滚滚而去，曾付出的血汗似绵绵细雨落下，虽小，却不停歇，永无止境。
成功不是轻而易举就能得到的，也不是奋斗几天就能获得的，为其付出心血，努力奋斗，坚持不懈，才能摘得成功之果。
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冰心文学大赛作品：成功后为什么会骄傲
树叶掉了，有再长的时候；阳光没了，有再来的时候；东西坏了，有再买的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们为什么成功后就会骄傲呢？是一种情不自禁的感觉罢：这种感觉又来自什么呢？
我不知道是不是每次成功后我都会骄傲，但是我大多数成功后都会骄傲。
在默默里研究着，但每次研究都是毫无结果的。
每一次成功好如针尖上的一滴水，滴在大海里就会无声无息了，而它在我的手掌里如太阳大小。
成功后，我仰天大笑。
而骄傲后的成绩却让我头涔涔而泪潸潸子。
成功的人在骄傲，而失败的人却在自卑；这成功与失败之间又有怎样的关系呢？早上，我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
中午，充足的阳光照进小屋，让小屋变得更加明亮了。
我在书桌前写作业，一缕阳光照在了我身上，让我感到了阳光的温暖。
顿时，我看了看太阳。
又看了看自己，这时我羞愧，羞愧自己不如太阳。
太阳他辛苦地普照大地，而从不炫耀。
他“成功”时也是默默的。
我不禁十分佩服他。
或许我们骄傲是因为虚荣罢了，可是这虚荣又来自何处呢？你聪明的，告诉我，我们为什么成功后就会骄傲呢？又有什么办法让我们不骄傲呢？
带走的和留下的
现在，我已是毕业班的学生，马上面临毕业了，我从母校带走了什么，而又能给母校留下些什么呢？
一年级时，矮小的我们蹦蹦跳跳地去上学，老师总是站在学校门口微笑地迎接着我们。
那时的我们还不到老师腰那么高。
古人云：惊风飘白日，光景西驰流。
真的就像古人所说，六年时间一晃而过。
又瘦又矮的我们，已经成为了小学里的大哥哥、大姐姐。
我们在母校里要感激的人有很多，如果不是校长、主任给了我们入学的机会，我们现在怎会成为一名小学生呢？如果不是保洁人员的辛勤劳动，我们又怎么会有干净整洁的教室呢……
我们最应该感谢的人是老师！老师们夜以继日地工作，不知批改过多少份作业，不知少休息了多少个夜晚。
在老师们的教导下，我们茁壮成长，老师是园丁，我们就是花朵。
老师，是您教会了我们做人的道理，是您培养了我们良好的学习习惯。
老师，在此我对您说一声：“谢谢您！”
毕业了，我们带走了您教给我们的一切。
当看到书时，我仿佛看到了您，仿佛看到了您讲课时的情景。
我们要在毕业考时，给小学生涯画一个完善的叹号。
我会认真审题、做题，来表达您对我们的教育之恩。
“再见，校园！”这是离校时我将说的最后一句话。
此时的我又该给校园留些什么呢？我要把好的学习习惯、团结同学的作
风、礼貌让人的美德留给弟弟妹妹们！。