典故大全讲课稿
历史教育成语故事演讲稿
历史教育成语故事演讲稿各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我要和大家分享的是关于历史教育的成语故事，希望通过这些故事，让我们更加深入地了解中国的历史文化，同时也能够从中汲取智慧和力量。
首先，让我们来谈谈“画龙点睛”这个成语。
相传战国时期，有一位画家在画龙的时候，画得很生动，但是龙的眼睛却画不好。
于是他请求一位擅长画眼睛的朋友来帮忙。
这位朋友在龙的眼睛处点了一下，龙立刻栩栩如生。
从此，“画龙点睛”成为了一个成语，用来形容在文章或者事情的关键地方加上一笔，使之更加生动有力。
接下来，我们谈谈“一箭双雕”这个成语。
相传战国时期，有一位名叫孙膑的军事家，他发明了一种可以一箭射中两只鸟的方法，从此“一箭双雕”成为了一个成语，用来形容一举两得，一举多得的情况。
再来，我们说说“脱颖而出”这个成语。
相传战国时期，有一位叫颖之人，他聪明绝顶，但是却总是被人忽视。
后来他参加科举考试，一举中第一。
从此“脱颖而出”成为了一个成语，用来形容人才出众，脱颖而出的情况。
最后，我们来谈谈“卧薪尝胆”这个成语。
相传春秋时期，有一位名叫伍子胥的大将，因为受到委屈，决心要报仇。
他在家门口埋下了一根薪，发誓要等到薪尽火灭，才能报仇。
后来他果真报仇雪恨，从此“卧薪尝胆”成为了一个成语，用来形容为了达到目的而忍受艰苦，忍辱负重的情况。
通过这些成语故事，我们不仅了解了历史，更加深入地感受到了中国古代人民的智慧和勇气。
希望我们能够在学习历史的过程中，不仅仅是了解历史事件，更能够从中汲取智慧，指导自己的行为，做一个有智慧、有勇气的人。
谢谢大家！。
中华文化典故演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，为大家讲述一则蕴含着深厚中华文化的典故——“画龙点睛”。
中华文化，源远流长，博大精深。
它犹如一条波澜壮阔的江河，孕育了无数辉煌灿烂的文化瑰宝。
而“画龙点睛”便是其中一颗璀璨的明珠，它不仅蕴含着丰富的历史内涵，更体现了中华民族的智慧与精神。
“画龙点睛”的故事源于唐代，讲述的是一位名叫张僧繇的画家。
张僧繇是一位技艺高超的画家，他的画作在当时被誉为“妙笔生花”。
相传，他在金陵（今南京）的一座寺庙里，画了一幅壁画，画的是一条栩栩如生的龙。
然而，这条龙却缺少了灵魂，显得有些呆板。
有一天，一位老僧人路过，看到了这幅壁画，他走到画前，仔细端详了许久，然后对张僧繇说：“这幅画虽然画得很好，但总觉得少了点什么。
”张僧繇听了，有些疑惑，便问：“请问老僧人，我画的龙有何不足之处？”老僧人微笑着说：“龙的眼睛还不够有神，若能在龙眼上点上一笔，这幅画便完美了。
”张僧繇听后，心中一动，他拿起画笔，小心翼翼地在龙眼上点了一点。
说也奇怪，那龙眼似乎立刻活了起来，龙的形象顿时变得生动无比。
周围的僧人和信众都惊叹不已，纷纷赞叹：“画龙点睛，妙笔生花！”从此，“画龙点睛”这个成语便流传开来，用来形容文章、画作或事物在关键处加上一笔，使得整体形象更加生动、完美。
同学们，这个故事不仅仅是一个简单的传说，它蕴含着丰富的文化内涵。
下面，我就从几个方面来为大家解读“画龙点睛”的深刻含义。
首先，“画龙点睛”体现了中华民族的智慧。
在这则故事中，张僧繇在画龙时，虽然技艺高超，但画作却缺少灵魂。
正是老僧人的一句点拨，让张僧繇豁然开朗，找到了画龙的关键所在。
这正说明了中华民族在历史长河中，不断积累、总结，最终形成了独特的智慧。
其次，“画龙点睛”展现了中华民族的精神。
张僧繇在画龙时，虽然遇到了困难，但他没有放弃，而是虚心向老僧人请教。
这种谦虚、好学的精神，正是中华民族的传统美德。
正是这种精神，使得中华民族在历史的长河中，不断克服困难，创造辉煌。
成语典故文言文说课讲解
（一）孟母戒子（《韩诗外传》）[选文]孟子少时，诵（1），其母方织。
孟子辍然（2）中止，乃复进。
其母知其讠宣（3）也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。
”其母引刀裂其织，以此戒（4）之。
自是之后，孟子不复讠宣矣。
[注释]（1）[诵]背诵。
少（sh4o）：小时候。
③辍（chu^）然：突然停止的样子。
辍：中止。
④諠（xu1n）：因为分心而遗忘。
⑤裂其织：割断她自己织的布。
织：这里指织的布。
⑥戒：警告。
⑦自是：从此。
译文：孟轲小时候，背诵诗文，他的母亲正在织布。
小孟轲突然停止背书，然后再背诵下去。
（发现这种情况），小孟轲的母亲知道他是因为分心遗忘了书中的内容，（于是）把他叫来问道：“为什么中途停止背书？”小孟轲回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了。
”（这时），小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布，用这种方法来警告他（读书不能半途而废）。
从此以后，小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容。
孟轲的母亲用刀割断她自己织的布，以此警告孟子背诵不得遗忘，使孟子从此养成了严谨治学的态度，长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。
铁杵磨针（《方舆胜览》）[选文]磨针溪，在眉州象耳山下。
世传李太白读书山中，未成，弃去。
过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
媪自言姓武。
今溪旁有武氏岩。
[注释]（1）[媪]ǎo，年老的妇女。
（2）[卒]完成。
译文：磨针溪，在眉州的象耳山下。
传说李白在山中读书的时候，没有完成好自己的功课就出去玩了。
他路过一条小溪，见到一个老妇人在那里磨一根铁棒，李白感到奇怪，于是就问这位老妇人在干什么。
老妇人说：“要把这根铁棒磨成针。
”李白十分惊讶这位老妇人的毅力，于是就回去把自己的功课完成了。
那老妇人自称姓武。
现在那溪边还有一块武氏岩。
后人所说的“只要功夫深，铁棒磨成针”即指此事凿壁偷光（《西京杂记》）[选文]匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮（1），衡乃穿壁（2）引其光，以书映光而读之。
国学典故演讲稿
国学典故演讲稿尊敬的领导、教师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《国学典故》。
国学典故是我们中华民族宝贵的文化遗产，它通过形象生动的故事，传递了丰富的人生智慧和道德理念，对我们的成长和发展有着重要的影响。
中国是一个有着悠久历史的国家，我们的文化传统源远流长。
国学典故是其中的一部分，它是我们民族智慧的结晶，蕴含了深厚的道德和哲学思想。
通过学习国学典故，我们可以了解古代文化、理解人生哲理，并在日常生活中运用这些智慧。
首先，让我们来说说《孟母三迁》这个典故。
孟母为了让孟子接受良好的教育，三次迁居，可见她为子女的教育付出了多大的努力。
这里蕴藏的道理是：教育是父母对子女最大的财富，良好的教育背景可以为孩子的未来发展打下坚实的基础。
我们要从孟母身上汲取奋发向上的精神，父母要尽自己最大的努力去培养孩子的良好品德和才能。
另外一个经典的典故是《论语》中的一则故事，名为《子在川上曰》。
这个典故讲述了孔子遇到了危险的情况时的应对之道。
当时孔子乘船过河时，船将要沉没，船夫说他没有能力拯救大家，而孔子却镇定自若，他向船夫问：“是什么让你觉得你没有能力拯救我们？”船夫回答：“我只懂得划船，没有其他技能。
”孔子接着说：“既然如此，你就专心划船，其余的事情就交给我们吧。
”这个故事告诉我们应该发挥自己的专长，在逆境中保持冷静，不要被困难吓倒，而是要积极面对，寻求解决问题的办法。
还有一个著名的典故是《三顾茅庐》。
讲述了刘备为了请到卧龙诸葛亮，连续三次前往茅庐拜访。
正是由于他坚定的决心最终使得诸葛亮归降了刘备，成为三国演义中一个重要的谋士。
这个故事告诉我们要有恒心、毅力和坚定的决心，只有坚持不懈，才能取得成功。
此外，还有很多其他典故也值得我们学习和思考。
比如《背水一战》告诉我们在危急时刻要有拼搏到底的勇气和决心；《鸿门宴》讲述了张良妙策用智慧化解危机；《画龙点睛》是告诉我们要善于找到问题的关键所在。
这些典故有的发生在古代历史背景下，有的取材于古代文学作品，但是它们都蕴含了深刻的道德理念和智慧哲理，值得我们深入学习并且运用到现实生活中。
历史典故演讲稿
历史典故演讲稿尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们，大家好！今天，我非常荣幸站在这里，与大家分享一些关于历史典故的知识。
历史典故是我们中华民族的瑰宝，是我们先人们智慧的结晶。
通过了解历史典故，我们可以从中汲取智慧，启发我们的思维，丰富我们的知识。
在正式开始演讲之前，我想先问大家一个问题：什么是历史典故？历史典故是指历史上真实发生的事件、人物或传说，它们蕴含着深刻的哲理和智慧，成为了我们传承文化、启迪思想的重要源泉。
历史典故既包括古代的经典故事，也包括近现代的历史事件。
它们以各种形式存在于我们的日常生活中，成为了我们语言、文学、艺术等方面的基础。
那么，学习历史典故对我们有什么意义呢？历史典故可以帮助我们更好地了解历史文化。
通过学习历史典故，我们可以了解到不同历史时期的社会背景、风土人情，以及各个时期人们的思想观念。
这有助于我们更好地认识自己的文化根源，增强民族自豪感。
历史典故可以启发我们的思维。
历史典故中蕴含着丰富的哲理和智慧，它们可以激发我们的思考，培养我们的创新意识。
当我们面对困境时，可以从历史典故中汲取力量，找到解决问题的灵感。
历史典故可以丰富我们的知识。
历史典故涉及各个领域，包括政治、经济、文化、科技等。
通过学习历史典故，我们可以拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质。
下面，我将向大家介绍几个有趣的历史典故，让我们一起领略其中的智慧和魅力。
第一个典故是“孔子见南子”。
孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他提倡的儒家思想对中国历史产生了深远的影响。
南子是孔子的学生，她美丽、聪明，但名声不佳。
孔子去见南子，引起了人们的误解和非议。
然而，孔子坚持自己的信念，他说：“吾道一以贯之。
”这句话意味着，他坚持自己的道德原则，不受外界诱惑和干扰。
这个典故告诉我们，要坚持自己的信念，不受他人眼光的影响。
第二个典故是“刘备三顾茅庐”。
刘备是三国时期蜀汉的开国皇帝，他为了请到卧龙诸葛亮，三次上山拜访。
诸葛亮被刘备的诚心所感动，最终答应出山辅佐刘备。
中国文化典故演讲稿范文
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨中国文化的博大精深，特别是那些蕴含在典故中的智慧之光。
典故，是中华民族五千年文明史的缩影，它如同繁星点缀在历史的长河中，照亮了我们前行的道路。
一、典故的起源与传承典故，又称成语、故事，它源于古代的神话、传说、历史记载和文学作品。
早在春秋战国时期，我国就已经出现了成语，如“井底之蛙”、“对牛弹琴”等。
这些典故经过时间的沉淀，逐渐成为中华民族共同的语言财富，代代相传。
二、典故中的智慧之光1. 《愚公移山》——坚持不懈，战胜困难《愚公移山》讲述的是愚公为移山而坚持不懈的故事。
这个故事告诉我们，只要有坚定的信念，勇往直前的精神，就没有克服不了的困难。
正如鲁迅先生所说：“世上无难事，只怕有心人。
”2. 《精卫填海》——不畏艰难，奋发向前《精卫填海》讲述的是精卫鸟为了填平大海而奋斗不息的故事。
这个故事启示我们，面对困难和挫折，要有不屈不挠的精神，勇往直前。
3. 《卧薪尝胆》——奋发图强，报仇雪恨《卧薪尝胆》讲述的是越王勾践为了报仇雪恨而卧薪尝胆的故事。
这个故事告诉我们，在逆境中要奋发图强，才能最终实现自己的目标。
4. 《画龙点睛》——恰到好处，画龙点睛《画龙点睛》讲述的是画家张僧繇在画龙时点上眼睛，使龙栩栩如生的故事。
这个故事告诉我们，在做事情时要抓住关键，恰到好处，才能取得最佳效果。
5. 《悬梁刺股》——勤奋刻苦，自强不息《悬梁刺股》讲述的是苏秦为了学习而悬梁刺股的故事。
这个故事告诉我们，只有勤奋刻苦，才能实现自己的理想。
三、典故的现实意义典故中的智慧之光，不仅照亮了我们的过去，更指引着我们的未来。
在现代社会，我们仍然可以从典故中汲取营养，用于指导我们的工作和生活。
1. 坚定信念，战胜困难：在面临困难和挫折时，我们要学习典故中的主人公，坚定信念，勇往直前。
2. 奋发图强，自强不息：在追求梦想的道路上，我们要学习典故中的精神，奋发图强，不断自强。
文学典故讲解教案模板范文
一、课题：《成语故事——画龙点睛》二、教学目标：1. 知识与技能：了解成语“画龙点睛”的来源、含义及其演变过程；学会运用成语进行表达。
2. 过程与方法：通过故事讲解、讨论、练习等方式，提高学生的语言表达能力和思维品质。
3. 情感态度与价值观：引导学生树立正确的人生观、价值观，培养他们的创新精神和团队协作意识。
三、教学重点与难点：1. 重点：成语“画龙点睛”的来源、含义及其演变过程。
2. 难点：如何运用成语进行表达，以及如何在生活中发现和运用成语。
四、教学准备：1. 教师准备：成语故事PPT、相关视频资料、成语卡片等。
2. 学生准备：预习成语“画龙点睛”的相关知识，收集相关故事。
五、教学过程：第一课时1. 导入新课（1）教师出示成语“画龙点睛”，让学生猜猜是什么意思。
（2）教师简要介绍成语的来源和演变过程。
2. 讲解成语故事（1）教师讲述成语“画龙点睛”的典故，让学生了解其含义。
（2）教师播放相关视频资料，加深学生对成语的理解。
3. 学生讨论（1）让学生谈谈自己对成语“画龙点睛”的理解。
（2）引导学生分析成语中的关键词，如“画龙”、“点睛”等。
4. 练习运用成语（1）教师出示几个句子，让学生用“画龙点睛”进行改写。
（2）学生互相交流，分享自己的改写成果。
第二课时1. 复习导入（1）教师提问：上节课我们学习了成语“画龙点睛”，大家还记得它的含义吗？（2）学生回答，教师总结。
2. 课堂活动（1）教师出示成语卡片，让学生猜猜卡片上的成语是什么。
（2）学生分组讨论，收集生活中运用成语的例子。
3. 学生展示（1）每组选派代表展示自己收集到的成语运用例子。
（2）其他学生评价，教师点评。
4. 总结与拓展（1）教师总结本节课所学内容，强调成语“画龙点睛”的含义和运用。
（2）引导学生思考：如何在生活中发现和运用成语？六、教学评价：1. 学生对成语“画龙点睛”的掌握程度。
2. 学生在课堂活动中的参与度和表达能力。
3. 学生对成语的运用情况。
卖油翁讲课逐字稿
卖油翁讲课逐字稿### 卖油翁讲课逐字稿导入新课：同学们，今天我们要学习的是一篇非常有趣的文言文故事——《卖油翁》。
这个故事出自宋代文学家欧阳修之手，讲述了一个卖油翁与一位射箭高手之间的对话。
通过这个故事，我们不仅能学习到文言文的阅读技巧，还能体会到其中蕴含的深刻道理。
现在，让我们开始今天的学习之旅。
课文朗读：首先，请大家打开课本，翻到《卖油翁》这一课。
我会先给大家朗读一遍全文，请大家认真听，注意文言文的语调和节奏。
（朗读课文）课文解析：接下来，我们来逐句解析这篇课文。
首先，我们来看第一句：“陈康肃公尧咨善射，当世无双。
”这句话告诉我们，陈康肃公尧咨是一个非常擅长射箭的人，在当时没有人能比得上他。
这里的“善射”和“无双”是理解全文的关键词汇。
（继续逐句解析课文，解释每个句子的意思和文言文中的重点词汇）课文理解：通过刚才的逐句解析，大家对课文的内容应该有了初步的理解。
现在，我们来探讨一下这个故事背后的含义。
卖油翁通过自己的行为，向陈康肃公尧咨展示了什么道理呢？同学们可以小组讨论一下，然后分享你们的看法。
（学生小组讨论，教师引导）课文背诵：文言文的学习，背诵是非常重要的一环。
它不仅能帮助我们更好地理解文章，还能加深我们对文言文语感的培养。
现在，请大家尝试背诵这篇课文。
可以先从自己最喜欢的句子开始，逐步扩展到全文。
（学生背诵课文）课文应用：学习文言文不仅仅是为了考试，更重要的是能够将其中的智慧应用到我们的生活中。
请大家思考一下，卖油翁的故事对你有什么启发？在日常生活中，我们应该如何运用这个故事中的道理？（学生分享，教师点评）课堂总结：通过今天的学习，我们不仅掌握了《卖油翁》这篇文言文的阅读和背诵技巧，还深入理解了其中蕴含的深刻道理。
希望大家能够将这些知识内化为自己的智慧，在未来的学习和生活中不断运用和实践。
作业布置：今天的作业是完成课后的练习题，并准备一篇关于《卖油翁》的读后感，下节课我们将进行交流分享。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
典故大全典故名A阿成阿大中郎阿堵阿堵物阿娇阿娇金屋阿娇屋阿李广阿连阿买阿买八分阿蒙阿蒙吴下阿香阿香车阿香雷阿香推车阿香推雷车阿香行雨香御电车哀藏弓哀笛哀弓狗一哀家梨蒸食哀家一梨哀鹃啼哀乐中年哀梨哀王粲皑斗矮屋爱盎揽辔爱鹅爱礼存羊爱毛反裘爱妾换爱妾换马爱洒山公爱树爱思荀奉倩爱棠爱屋及乌爱屋乌爱香韩寿爱猪肝爱竹子酞爱子虚安款段安乐窝安期安期瓜枣安期海上瓜安期舄安期枣安丘壁安丘卖饼安仁鬓安仁愁鬓华鬓安仁老安仁诔安仁两鬓安仁衰鬓安仁头白安仁县安蛇足安石东山安石起安石墅安石陶情安世补亡安世三箧安世诵亡安邑送猪肝安邑猪肝安枣岸谷之变岸上船岸上牵船岸上牵舟岸上按部雨案举齐眉案举相当案齐眉案上萤案同梁举案头萤案头萤火鳌足拗项袄庙火典故名B八百孤寒八百里八百里骏八叉手八慈八斗八斗才八斗才华八公草木八公山八苟八花砖八骏八龙八龙苟八龙三虎八龙兄弟八米八米卢郎八米诗八米诗章八难八文八行八行书八翼八翼天门八月乘搓八月搓八月灵搓八月仙搓八砖八砖步日八字墙巴歌巴火巴讴巴曲巴人巴人唱巴人下里巴人之曲巴山夜雨巴蛇吞象巴音扒灰芭蕉梦拔钉钱拔葵拔葵去织拔葵守介拔苗助长拔山曲拔山志拔蛇山拔辖投井拔薤拔薤拔园葵拔宅拔宅飞升拔宅上升拔宅升拔宅升天拔宅仙拔赵旗拔赵易汉拔赵帜拔赵帜易汉帜拔帜拔帜树帜把臂把臂托把经向石把酒持螫把妻恸哭把蟹把蟹螫罢官还犊罢醴灞岸别灞陵夜猎灞桥风雪灞桥驴灞上灞水灞水桥白笔白壁三献白堕白堕酒白堕醪白鹅换字白额驹白发播郎白发郎白发郎官白发郎潜白凤白凤灵蛇白龟报主白鹤返辽城白鹤归白鹤归来白鹤衔珠白虹贯日白环报白鸡白鸡梦白鸡年白简白驹空谷白驹诗白练题裙白龙微服白龙鱼服白马白马潮来白马故人白马河阴白马来白马青丝白马清流白马送白马素车白马驮经白马章台白眉白眉郎白眉良白眉人白眉最良白柰簪白袍白起坑降白日铭白社白社客白社幽闭白石白石歌白石烂白石先生白石羊白豕白首钓璜白首郎白首同归白头郎吏白头郎署白头潘今白头曲白头豕白头吟白兔白乌头白雪白雪唱白雪歌白雪曲白雪阳春白眼白眼白眼看人白眼相看白羊车白衣苍狗白衣苍犬白衣宠白衣担酒白衣酒白衣来白衣挈壶白衣人白衣尚书白衣送酒白蚁争穴白玉成楼白玉棺白玉楼白猿白猿公白云苍狗白云鸡犬白云亲舍白云舍白云行处白云之望白云踪白足白足禅僧百步穿杨百步杨百城百城独拥百城高拥百城南面百城睥睨百城书百城书卷百城书拥百城围百城拥百城拥卷百城之富百城自拥百城坐隐百尺百尺高眠百尺楼百尺楼头百尺卧高楼百尺卧元龙百尺元龙百二关河百二关山百二河山百二秦封百二山河百二险百二雄关百发穿杨百金诺百金双壁百里负米百里花封百里弦歌百钱卜百钱卜肆百钱叉百钱挂杖百钱曳杖百钱游柏府柏梁赋诗柏梁高宴柏梁篇柏梁台柏梁宴柏署柏台柏台乌柏乌柏舟节柏舟之节柏舟之誓败驾马败叶题诗拜壁拜璧拜车尘拜尘拜尘友拜衮年拜衮之岁拜韩信拜后尘拜井拜梁松拜路尘拜洛受图拜魄拜前尘拜在下风扳桂班笔班草班超笔班超束书班超投笔班姬班姬辞辇班姬捐扇班姬秋扇班姬扇班姬题扇班姬团扇班姬纨扇班姬位班姬咏扇班家扇班荆班荆道故班荆道旧班荆椒举班荆藉草班荆坐地班门弄斧班女辞辇班女扇班女怨班扇班生投笔班衣戏彩斑彩斑虎杏林斑斓斑裳彩衣斑衣斑衣儿啼斑衣奉亲斑衣舞斑衣戏斑衣戏彩斑衣戏舞斑竹斑竹泪痕斑竹啼舜坂九折板舆版筑版筑饭牛版筑上版筑士半豹半臂忍寒半部鲁论半部论语半刺半刺史半镜半面半面不忘半面分妆半面交半面徐娘半面之旧半面妆半夜扁舟兴半夜传衣半夜鹅半英雄半毡半妆伴林革音伴鴞蚌鹬蚌鹬相持蚌鹬心棒心包马革包胥哭包胥哭秦包胥哭庭包胥泪宝符藏山宝鸡宝剑重合宝枕饱朱儒报春晖报恩环报恩雀报恩珠报恩珠报韩报韩椎报李报投报杨金报珠抱璧双刖抱冰抱刺抱腹抱灵蛇抱蔓摘瓜抱琵琶抱璞抱奇货抱椠抱椠怀铅抱桥抱瑟不吹竿抱瑟立齐门抱树抱瓮抱瓮灌园抱玉抱玉卞和抱玉泪抱玉泣抱玉泣血抱玉三朝楚抱玉啼抱玉献抱辕抱柱抱柱守株抱柱尾生抱柱信豹藏雾豹成文豹成章豹一斑豹隐豹隐南山豹隐山雾豹隐雾鲍叔义杯底逢蛇杯度杯渡杯浮野渡杯羹杯弓蛇影杯弓市虎杯酒英雄杯里无蛇杯蛇杯蛇幻影杯影弓蛇杯影蛇弓杯中渡杯中蛇杯中蛇影杯中影悲梗悲麟悲人彘悲素丝悲王粲悲颜驷悲雁碑沉汉水北窗北窗风北窗高卧北窗高枕北窗寄傲北窗客北窗凉北窗眠北窗羲皇北窗一枕北窗周易北郭北郭贫北郭骚北郭生北郭先生北海杯北海酒北海酒尊北海开樽北海鲲北海醪北海卖饼北海鹏抟北海清尊北海乳羝北海觞北海吞毡北海筵北海雁书北海饮北海尊北海尊罍北海樽北军尽袒北军左袒北邙北门管钥北门客北门锁钥北门忧北门钥北门之管北门之寄北门之叹北冥鱼北溟奋翩北溟鲲北溟翼北溟鱼北群空北阮北阮穷途北山嘲北山公北山归意北山鹤怨北山文北山移北山移文北山愚北山猿北山猿鹤北山怨鹤北山之讥北山之笑北叟失马北叟之言北翁得马北巷北牖风凉北辕北辕失北辕适楚北辕适粤北辙南辕背奥媚灶背河一战背水背水一战奔命囊书奔命书奔牛奔天素女奔月奔月嫦娥奔月成仙奔月姮娥奔月女奔月素娥本人漂漂崩城崩城泪崩城杞妇崩城陨霜鼻垩匕首献比玉笔端花笔花残梦笔如椽笔生花笔冢鄙坞燃脐毕婚嫁毕娶毕瓮毕瓮多眠毕卓缚瓮毕卓眠毕卓瓮间毕卓瓮头毕卓瓮下毕卓醉狂闭关却扫闭户先生闭门锄菜闭门羹闭门罗雀闭门眠雪闭门却扫闭门投辖闭门种菜闭孙生户毙长途婢不知诗婢学夫人婢羊欣婢知诗婢作夫人敝貂裘敝履遗簪敝裘敝裘晏子弊宅因之壁上观避秦臂悬金斗髀肉髀重边老便便边韶边韶白日眠边韶腹边韶经笥边韶懒边氏腹边笥鞭平王鞭尸鞭石扁鹊起虢扁舟乘兴扁舟访剡扁舟兴扁舟兴尽扁舟雪夜还扁舟夜雪扁舟意卞宝卞壁卞和卞和抱璞卞和抱玉卞和别卞和胫卞和泣卞和泣玉卞和双别卞和献宝卞和衒玉卞和玉卞璞卞泣卞玉卞庄刺彪卞庄刺虎卞庄之刺抃鳌便便饱工经便便痴腹便便大腹便便腹便便书腹便便筒便便五经腹便便之腹便腹变丁投卫标衡刺标凌烟表鹦章别风淮雨别鹤别鹤操别鹤弄别鹤怨别后华表别剑别鹊别墅围棋别弦宾客红莲冰冰斧冰鲤冰媒冰聘冰清冰清玉润冰人冰山冰上人冰上之言冰史冰台冰翁冰下语冰衔冰言冰语冰玉冰渊冰月兵残楚帐兵弄潢池丙吉牛喘丙吉问牛炳烛病报文园病到膏育病盲膏病鸟伤弓病染膏盲病人膏盲病相如病在膏盲病庄舄拨灰煨芋拨芋火波臣波臣涸辙波臣守辙播郎车磻溪叟伯成辞耕伯成耕犁伯道嗣艰伯道无儿伯道无男伯道之悲伯道之忧伯驾舂伯喈倒屐伯乐顾伯乐空群伯乐识伯乐盐车伯乐一顾伯龙贫伯鸾春伯鸾赁庑伯鸾妻伯鸾吟伯鸾鬻春伯鸾之灶伯伦锸伯伦嗜酒伯伦一锸伯牛癫伯牛灾伯奇掇蜂伯起金伯琴伯体药伯通庑伯通庑下伯通隐伯王非伯王行年伯休入市伯牙辍弦伯牙弹琴伯牙绝弦伯牙琴伯牙琴绝伯牙曲伯牙弦伯牙弦绝伯有伯有被甲伯有厉伯有为厉伯俞泣杖伯俞受杖伯瑜泣杖伯玉知非伯宗直博览五车博浪博浪飞椎博浪击博浪金椎博浪沙博浪推博浪一椎博浪椎博浪椎车博凉州博簺博望乘住博望搓博望烧屯博望寻河渤海龚卜凤卜牛眠卜师卜市邻卜夏之痛卜隐青门卜宅买邻补三箧补天补天炼石补天漏补天西北补天修月补天浴日补亡三箧补亡书不材木不二名不分牛不逢安道不逢杨意不敢越雷池一步不共戴天不龟不龟手不龟药不侯李广不加点不堪七不可擢发不窥圃不窥园不乐钟鼓养不欺暗室不然灰不忍欺不如杯酒不设弦不识丁不识东家不识一丁不识钟鼓荣不食嗟来不食周粟不贪宝不贪身内宝不贪为宝不偷金不吐井不为家不畏虎不问狐狸不舞之鹤不惜鷫鸘裘不弦琴不学无术不言家不言钱不夜城不疑盗嫂不疑廉介不疑诬金不因热不因人热不饮盗泉不饮盗泉水不饮牛不正李园冠不知牝牡不知丘不直一文不值一钱不啄腐鼠不作书邮布被黔娄布帆安稳布帆好布帆破冢布帆无恙布鼓布荆布裙布裙荆钗步兵归步兵哭步兵鲈步兵思脍步波神女典故名C才八斗才不才才高八斗才高七步才高椅马才贯二酉才华八斗才减江淹才尽才尽江郎才尽江淹才尽文通才堪倚马才夸八斗才夸吐凤才迈柳絮才雄八斗才雄七步才倚马才营什一为鬼，才与不才间材不材材不材间材成拥肿裁锦采菊采蕨采兰采薇采薇翁采薪之患采薪之疾采薪之忧采药庞公采芝采芝歌采芝叟采芝翁彩笔彩笔生花彩笔掷还残锦去彩凤秦楼彩凤求凰彩凤衔书彩服彩服承欢彩服儿姨彩服娱亲彩毫还郭璞彩鸾彩戏彩箫凤侣彩燕彩燕迎春彩衣彩衣拜舞彩衣郎彩衣舞彩衣戏彩衣戏亲菜圃英雄菜园肠蔡邕愧参军吹帽参军落帽参军蛮语参军帽参军语带蛮参军拄笏参卿餐白石餐琅玕残害残锦残锦与丘迟残梦天门惭安邑惭白鸥惭邓禹惭离筑惭路鬼惭妻姐惭远志仓鼠仓中鼠仓中悟沧波碧海桑沧海沧海变沧海尘昏沧海成尘沧海成陆沧海成田沧海飞尘沧海横流沧海钧沧海浅沧海桑田沧海生桑沧海探珠沧海扬尘沧浪沧浪水沧浪叟沧浪吟沧浪濯沧桑沧桑陵谷沧桑之变沧田沧田桑海苍狗白衣苍狗白云苍狗变苍狗浮云苍生借寇苍生霖苍生霖雨苍生起谢苍生望苍梧恨苍梧痛苍鹰苍鹰乳虎藏六曹参爱酒曹参酒曹仓曹斗曹风曹家碑曹郐曹丘寸舌曹丘生曹丘之德曹丘之誉曹社之谋曹蝇曹植吟其豆草池梦草庐三顾草木兵草木风草木皆兵草塘梦侧帽侧帽侧帽檐侧席叉手叉手速叉手吟叉头叉头钱插架万轴插柰花插茱萸槎犯斗察眉察眉钗上燕钗头燕钗头玉燕钗燕柴桑三径柴市掺鼓渔阳谗言三及蟾蜍蟾宫蟾桂欃枪伥鬼伥魂昌亭旅食昌亭之客长安不见长安近长安近于日长安路远长安米长安棋局长安日长安日长安如日近长安索米长安远长安远于日长安纸贵长安纸价长坂九回长岑长岑未归长城长城坏长城哭崩长城自坏长笛邻家长房术长房缩地长房萸长风长风破浪长风万里长戈回白日长公直道长虹贯日长饥方朔长吉囊长铗长铗归乎长铗归来长铗无鱼长康痴长康厨长康三绝长乐长乐老长门闭长门赋长门买赋长门卖赋长门泣长命针长平苦长平事长平瓦长桥题柱长桥役长卿病长卿多病长卿疾长卿卖酒长卿慕蔺长卿贫长卿四壁长卿驷马长卿消渴长卿志长庆老郎长庆诗筒长孺然灰长孺卧淮阳长沙才子长沙滴长沙鵩长沙鵩鸟长沙傅长沙客长沙谪长蛇长蛇封豕长身索米长头长头儿长物长啸鸾音长揖长揖隆准公长缨长缨鄙好长者车长者车尘长者辙长麈短辕车长爪仙人肠断肠断人琴苌弘碧化苌弘碧泪苌弘碧血苌弘化碧苌弘化血苌弘血苌弘血化苌弘怨苌叔血尝便尝胆尝胆眠薪尝胆卧薪尝粪尝秽尝鼋常棣常山骂羯奴常山舌嫦娥嫦娥孤栖场藿场苗怅人琴唱筹量沙唱刀环唱骊驹唱沙作米巢父耳巢父洗巢涧巢林一枝巢幕巢幕吴官巢幕险巢幕燕巢倾卵覆巢倾卵破巢许巢许辈巢由巢由洗耳巢由志朝歌鼓刀朝歌屠叟朝南暮北风朝四暮三朝云暮雨嘲远志潮头弩车公停杯车过腹痛车笠车笠故交车笠交游车笠论交车笠相逢车囊车上吐茵车随霖雨车旋蚁穴车茵车茵污车鱼车鱼车雨车允聚萤车走雷声彻扎箭掣白掣襟露肘掣襟肘见掣肘尘飞沧海尘落雕梁尘满甑尘榻尘污元规尘鱼甑釜尘甑臣饥似朔臣庐臣朔常饥臣朔饥臣朔苦饥臣醒而狂沉碑沉碑会沉碑忧岸谷沉璧沉井辖沉李浮瓜沉湘沉湘水沉舟破釜陈宝陈宝雄陈仓雉陈草陈登傲陈登百尺楼陈登豪气陈登上下床陈蕃解榻陈蕃室陈蕃榻陈蕃悬榻陈凤陈公井中辖陈官镜陈弧矢陈皇后陈家巷陈娇金屋陈惊坐陈君榻陈郎投辖陈雷陈雷胶漆陈醴陈琳草陈琳草檄陈琳草奏陈琳檄陈琳檄草陈琳愈风陈孟公陈平车陈平户陈平六出陈平社陈平席门陈平宰陈平宰社陈人束阁陈寔碑陈寔累陈寔遗盗陈室陈思八斗陈思才藻陈思七步陈榻陈泰挂壁陈抟堕驴背陈王八斗陈王抗表陈檄陈巷陈徐榻陈玄陈筵陈遗饭感陈玉八斗才陈仲子陈遵醴陈遵留客陈遵投辖陈遵辖陈遵坐称笔称刺称好好称衡才称衡怀刺称衡名刺称衡一鹗称生刺称生投刺称贤乐圣称鹦丞相车茵丞相阁丞相叹丞相问丞相问牛丞相茵成都卜成都卜肆成都卖卜成都之壁成风斤成风尽垩成风之斫成虎成瑨坐啸成连成连海上琴成连琴成连入海成连弦指成龙气成名竖子成蹊成桥鹊成市华阴成竹成竹在胸承欢彩服承绍箕裘城北徐城北徐公城崩城边二顷田城郭悲歌城郭令威城郭千年鹤城郭人非城郭人民城狐城狐社鼠城门失火，殃及池鱼城门所殃城门鱼殃城南二顷田城如道济城社乘白驹乘白马乘杯乘杯渡乘查博望乘槎乘槎博望乘槎犯斗乘槎河汉乘槎水乘槎天汉乘槎天上乘槎云汉乘车戴笠乘赤鲤乘骢乘搓客乘度杯乘风破浪乘凤吹萧乘桴乘桴浮海乘桴入海乘鹤緱山乘鲤乘龙乘龙佳婿乘龙快婿乘龙骑凤乘鸾乘鸾乘鸾吹凤萧乘鸾緱岭乘鸾跨凤乘鸾侣乘鸾弄玉乘鸾女乘鸾秦女乘牛老子乘秦凤乘双凫乘下泽乘兴乘兴扁舟乘兴掉乘兴轻舟乘兴山阴乘兴王献乘轩乘轩鹤乘轩禄位乘轺揽辔乘舟访乘舟兴乘珠程门雪秤象秤象船吃茶吃齑宰相鸱贪腐鼠鸱吓鸱夷鸱夷钓船鸱夷舸鸱夷共载鸱夷弃相鸱夷一舸鸱夷子鸱尊啄腐痴嗜弛罟池草池草句池草梦池鹅夜击池凤池灰池鳞击寒冰池如薛县平池塘草池塘草梦池塘春草池塘春草梦池塘春草思池塘佳梦池塘句池塘丽句池塘梦池塘梦句池塘梦中旬池塘入梦池塘生春草池塘诗梦池塘什池塘闲梦草池塘一句诗池鱼池鱼祸池鱼林木池鱼幕燕池鱼堂燕池鱼殃池鱼之祸池鱼之殃池中物池中之物驰石马迟迟去鲁持杯擘蟹持布鼓过雷门持斧持螫持螫把酒持螫把盏持螫呼酒持螫狂吏持螫拍浮持螫手持蟹螫尺布斗粟尺布之谣尺短寸长尺鲤尺书烹鲤尺书凭雁尺书双鲤尺鶠尺有所短齿折展耻居王后耻与哈伍叱石叱石成羊叱羊肠叱驭叱驭九折圾叱驭王尊斥仙斥鷃斥鷃樊篱斥鷃乐蓬蒿赤白囊赤白书赤骥赤龙子赤囊传警赤囊书赤雀行书赤绳赤绳绾足赤绳系赤绳系凤赤绳系足赤书驰赤丝绳赤松辟谷赤松期赤松意赤松游赤丸赤舄赤县赤县神州赤玉舄充栋充栋汗牛充饥画饼冲斗冲斗剑冲斗气冲斗太阿冲冠冲冠怒发冲天冲天鹏翅冲天翼冲天羽虫鹤变虫沙虫沙猿鹤宠鹤宠衰纨扇抽青配白仇梅仇香愁城酬騄駬丑女出大恭出恭出谷迁乔出谷迁莺出谷乔迁出谷禽出谷莺出函关出胯出囊颖出群出人头地出入怀袖出山小草出手推敲出头地出亡无合出小恭出些头地出一头出一头地出一头人出幽出幽迁乔初出茅庐初平叱初平叱石初平牧羊初平起石初平群羊初平石初平羊樗栎樗散锄瓜士杵臼梁鸿杵日交楮先生楚材楚臣悲楚歌楚弓楚宫腰楚官衣楚江萍楚郊凤楚客山鸡楚醴楚沐猴楚囚楚囚泪楚人风楚人求山鸡楚亡雅楚王台楚相拔葵楚襄王楚腰楚雨楚昭萍楚奏处卢前处囊露颖处囊十九人处囊脱颖处囊锥处士梅处仲歌壶处仲击处仲击壶处仲唾壶啜寂之欢穿*行雪中穿塞马穿杨穿杨百步穿杨百中穿杨贯虱穿杨箭穿杨叶穿针穿针乞巧穿针月下传杯击钵传杯击钵传笔梦传笔梦传灯传灯传家学传癖传癖传书青鸟传书青鸟传书犬传书犬传书双鲤传书双鲤传衣船沉鉅鹿椽笔喘牛喘同吴牛喘吴牛喘月窗雪床边蚁斗床头钱床头易床头周易床下龟床下寒龟床下闻牛床下蚁床下之斗怆人琴吹尘视甑吹尘之梦吹篪吹篪婢吹篪老妪吹笛悲吹笛仙人吹竿吹竿已滥吹寒谷吹藜吹藜翁吹藜杖吹律吹帽吹牛吹牛皮吹暖律吹笙北岭吹笙緱岭吹笙鹤吹笙跨鹤吹笙骑鹄吹笙王子吹笙子晋吹乌帽吹萧伴吹箫伴吹箫伴凤吹箫伴侣吹箫待风吹箫风去吹箫凤侣吹箫凤鸣吹箫公子吹箫客吹箫扣角吹箫跨风吹箫跨凤凰吹箫侣吹箫鸾背吹箫弄玉吹箫女吹箫乞丐吹箫乞食吹箫秦女吹箫秦苑吹箫人去吹箫台吹箫吴市吹箫伍相吹箫伍员吹箫下凤皇吹箫引凤吹箫嬴女吹箫玉吹箫子晋炊白玉炊饭熟黄粱炊菰斫脍炊黄粱炊剑首炊尽黄粱炊臼梦炊臼之戚炊粱炊琼爇桂炊熟黄粱炊黍梦炊黍枕炊玉炊曰之痛炊珠垂鞭之报垂弧垂鸡竿垂缰垂青垂裳垂堂戒垂天翅垂天翮垂天鹏垂天鹏翼垂天翼垂天云翼垂帷垂杨生左肘垂衣垂衣裳垂衣治春草池塘春草池塘梦春草句春草梦春草梦池塘春风得意春风沂曲春风沂水春晖春晖寸草春回黍谷春脚春鹃啼血春梦春梦婆春盘苜蓿春婆春婆梦春秋麟泣春秋癖春申客履春申珠履春蚓秋蛇春蚓秋蛇春有脚春雨随车春月柳椿龄唇齿唇亡齿枯莼菜莼菜羹莼菜鲈羹莼菜鲈鱼莼菜秋风莼菜下盐豉莼妒忆故乡莼羹莼羹点豉莼羹菰饭莼羹鲈脍莼羹下豉莼羹兴莼羹张翰莼脍莼脍秋风莼莱动归兴莼鲈高兴莼鲈归思莼鲈归兴莼鲈归隐莼鲈思莼鲈乡思莼鲈兴莼鲈逸兴莼鲈引兴莼鲈张翰莼丝莼丝千里莼鱼兴淳于梦淳于梦大槐鹑服鹑衣醇酒美人词客题桥慈恩题记慈母择邻慈亲倚门辞第辞辇辞辇辞粟此君次公狂次公醒次公筵次公筵次公筵次公意气次公意气次公意气次君稀迁佽飞斗蛟佽飞剑佽飞勇佽非剑刺股刺股悬梁刺骨刺虎刺虎持鹬刺山刺舌刺舌刺史天刺史帷赐也墙从军乐从事从隗始骢马骢马史聪明管辂爨桐鸣爨犀船崔护渴浆崔护题诗崔护重来崔徽崔徽画崔徽面崔徽图画崔徽心事崔郎重到崔烈富崔烈铜臭崔帅留靴崔援铭催花鼓存楚存荆存老马存留谏笏存舌在口寸草春晖寸草晖寸草衔结寸草心字母名D打碑打草惊蛇打草蛇惊打穷碑打如愿打碎珊瑚打鸭惊鸳打鸭惊鸳鸯大被大被姜郎大被同眠大笔大笔如椽大常家大床独卧大椿大胆大刀大刀环大刀诗意大刀头大儿北海大儿孔文举大方之家大风大风歌大风曲大风诗大风思猛士大冯小冯大夫封大夫树大夫松大夫枝大腹便便大恭大槐大槐安大槐安国大槐宫大槐宫殿大槐国大槐太守大槐枕大匠鼻大匠运斤大坰之惭大嚼屠门大雷书大鸟扶摇大鸟来华表大鹏长风九万里大鹏尺鶠大鹏击水大鹏激三千大瓢无用大事不糊涂大手笔大树大树将军大树旁大小冯君大小酉大小酉山大义灭亲大隐金门大禹恶酒呆女痴牛呆如木鸡呆若木鸡呆似木鸡代波铜柱代庖代青蒲代越庖俎岱宗行带草带减腰围带箭鹤带孔频移带牛佩犊带眼频移带眼移带眼移孔带眼转移带移待白衣待郭极待救西江待孺恩待兔待兔逢株待兔守株待王弘贷监河戴笠戴凭席戴铁冠丹凤城丹凤池丹凤衔书丹凤诏丹凤朱城丹桂丹桂一枝丹槛折丹雀衔书丹砂井丹徒布衣丹枝单父鸣琴单父琴单父声单父堂单父心单父邑单父宰单父肘单醪投川担簦戴笠担簦跨马郸酿郸筒郸筒酒郸筒蜀酒箪瓢胆大姜伯约胆如斗胆薪旦暮风旦评旦月旦云啖蔗弹别鹤弹冯铰弹冠弹冠弹冠贡弹冠相庆弹铗弹剑弹剑侠弹剑作歌弹铰悲歌弹铰长歌弹铰依人弹金弹金丸弹快思鱼弹流水弹路弹琴弹琴司马弹琴斋弹琴治弹雀弹随弹铁弹挟歌鱼弹挟无鱼弹鱼澹台璧当璧当车泣当垆当垆涤器当头棒当头棒喝当头一棒当熊当熊当筵吹帽当阳癖当阳武库党牛怨李刀环刀环有约刀镮信刀镮有约刀换犊刀解牛刀梦刀梦王郎刀头刀头剑首刀头梦刀头约刀州刀州梦岛瘦郊寒倒绷儿倒绷孩倒绷孩儿倒餐甘蔗倒餐蔗倒持手版倒岛舄倒接[上四下离] 倒接罹倒屦出迎倒屦走迎倒履出迎倒履迎倒日倒手版倒屣倒屣迎倒屣迎宾倒屣迎王粲。