幼儿园小班户外游戏体育活动最新版本
小班户外体育游戏教案5篇

小班户外体育游戏教案5篇小班户外体育游戏教案篇一运粮食目标:进展钻、跳、走(保持平衡)的能力。
预备:1.沙包若干2.创设情境用两把小椅子辅助将圈立起来--山洞,两个圈紧挨着依次摆好--小土坑,平衡木--小桥,纸箱--粮仓玩法:各组幼儿手拿沙包从起点动身,依次钻过"山洞",跃过"小土坑",走过"小桥",将手中的"粮食"(沙包)送到"粮仓",然后跑回起点。
小青蛙跳荷叶目标:1.学习弹跳的方法,练习跳的动作。
2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃预备:1.在室外选择较平坦的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2.运用呼啦圈作为荷叶,能够依照小孩的弹跳能力适当改变圈之间的距离。
3.学会儿歌《小青蛙》"我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――寻一寻小虫,跳起来――吃掉它!"玩法:请幼儿分成男孩和女孩。
①请小孩从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边讲,"小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!"②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
能够依照小孩的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离;吹泡泡目标:训练幼儿依照教师的指令联系走、跑等动作预备:1.吹泡泡工具一套。
2.儿会手拉手成一个圈、有较宽敞的场地3.会游戏儿歌《吹泡泡》(吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。
)玩法:当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮足;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。
切西瓜目标:能依照指令做相应的动作预备:1.儿学会拉成圆圈2.会念儿歌"切、切、切西瓜。
小班户外体育游戏教案5篇

小班户外体育游戏教案5篇
1 捉蚂蚱
活动目标:练习手脚着地向前跳,努力做到动作协调、灵敏。
活动准备:公鸡头饰一个。
学习双脚着地向前跳。
2吹泡泡
儿歌:吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。
讲解游戏规则:当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。
引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
3切西瓜
1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:"切、切、切西瓜。
我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。
"与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。
儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。
此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。
2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
4乌龟爬啊爬
活动目标:1、运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼儿探索爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、通过活动,激发幼儿参加运动的兴趣。
活动准备:大型玩具场地,小兔、乌龟大头贴若干,奖牌20块。
活动重难点:探索爬的不同方法。
5听听谁来了鼓励幼儿大胆表现表达材料投放:音乐、录音机活动过程:和幼儿一起回忆去动物园的情景。
引导语:小朋友你们看到过那些小动物它们是怎么走路的?(小白兔―跳、猫―轻轻走、大象甩鼻子等)教师带领幼儿模仿小兔跳、小猫走等。
运动游戏幼儿园小班教案

运动游戏幼儿园小班教案为了让幼儿更好地掌握基本运动技能,激发他们的兴趣,本文介绍了一些适合小班幼儿的运动游戏教案。
这些教案的目的是帮助幼儿建立健康的身体,提高他们的协调性和灵活性。
一、活动名称:扔球游戏目的:提高幼儿的协调性和精细动作技能。
装备:小型球。
规则:在教练的指示下,幼儿们依次扔球。
每个幼儿扔完球就跑到队伍后面,等待其他人把球扔完之后再继续。
扔球的距离可以适当调整,让幼儿们逐渐适应。
二、活动名称:拍球游戏目的:提高幼儿的眼手协调性和精细动作技能。
装备:小型球和乒乓球拍。
规则:幼儿们站在一排,并用乒乓球拍拍小球。
必须保持球在空中不落地,每个幼儿都要拍到。
当幼儿拍不到球时,分数就算作减2分。
幼儿们可以根据自己的能力和兴趣逐渐提高游戏难度和拍球速度。
三、活动名称:捉迷藏游戏目的:提高幼儿的跑步能力和反应能力。
装备:无。
规则:教练把一个物品藏在室内。
幼儿带着遮眼布站在一排,然后在教练的指令下离开。
教练拿出物品并把它藏起来。
当幼儿回到房间时,他们必须找到物品。
找到物品的幼儿成为下一轮藏物品的教练。
四、活动名称:打气球游戏目的:提高幼儿的手眼协调能力和反应能力。
装备:小型气球和棒球拍。
规则:幼儿挥动棒球拍打气球,尽量让它在空中停留更长时间。
教练可以根据幼儿的能力和兴趣,逐渐增加棒球拍和气球的数量。
五、活动名称:跳绳游戏目的:提高幼儿的耐力和协调性。
装备:跳绳。
规则:幼儿们需要找到一个适合自己身高的跳绳。
教练在一旁帮助幼儿跳绳,直到幼儿可以掌握跳绳的技巧。
然后,幼儿们可以挑战更高的跳绳次数和更复杂的跳绳技巧。
总之,以上这些活动都是非常适合小班幼儿的运动游戏,它们不仅可以激发幼儿的兴趣,同时也可以培养幼儿的各种技能,为幼儿们的未来打好良好的基础。
小班户外体能游戏教案

小班户外体能游戏教案教案:小班户外体能游戏目标年龄:3-6岁时长:60分钟活动准备:1. 开阔的户外场地2. 标志物(如彩旗或发令枪)3. 指示牌或卡片(写有不同动作的指示,如走路、跑步、跳跃等)活动流程:1. 热身活动(10分钟):- 进行简单的热身运动,例如跑步、踢球或旋转手臂等,以激发孩子们的活力,并准备他们参与后续的游戏。
2. 活动一:跳绳(15分钟):- 准备一些跳绳,并将孩子们分成小组。
- 每个小组轮流进行跳绳,看哪个小组能跳得最多。
- 引导孩子们跳跃的方式,例如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。
3. 活动二:搬水杯(15分钟):- 准备一些塑料杯和一桶水。
- 将孩子们分成小组,每个小组都有一个空杯子。
- 在一定距离内放置一些装满水的杯子。
- 孩子们轮流搬运水杯,将水倒入自己的空杯子中,看哪个小组能搬运最多的水。
4. 活动三:拔河比赛(15分钟):- 将孩子们分成两个小组。
- 给每个小组一根绳子,并标出中间线。
- 让两个小组各自站在绳子的两端,并进行拔河比赛,看哪个小组能将对方拉过中线。
5. 活动四:指示牌游戏(15分钟):- 放置一些指示牌或卡片在场地上。
- 孩子们听到发令枪声后,在场地上跑动。
- 指导孩子们根据指示牌上的动作进行相应的运动,如走路、跑步、跳跃等。
6. 结束语及冷静活动(5分钟):- 向孩子们表扬他们的参与和努力。
- 进行一些冷静的活动,如伸展运动或轻松的玩耍,以平复他们的情绪。
注意事项:1. 确保场地安全,避免有危险的物品或障碍物。
2. 活动时保持监督,确保每个孩子的安全。
3. 根据孩子的实际情况进行调整,适应他们的体能水平和兴趣。
4. 确保孩子们有充足的水和休息时间,避免过度疲劳。
小班户外体育活动教案7篇

小班户外体育活动教案7篇小班户外体育活动教案篇一活动目标:1、幼儿学习听老师口令走高跷,跨过过障碍物,发展幼儿的平衡性和灵活性。
2、培养幼儿敢于尝试及克服困难的良好品质。
活动准备:高跷人手一份、标记圆点、小椅子、橡皮筋、布置成场地活动过程:一、准备热身运动1、师:小朋友们让我们一起活动起来吧!(教师带领幼儿跑步—围着场地跑——跑成直线原地快跑)师:手臂张开转个圈儿,找一个点站站好。
(幼儿找点站成两排)2:听口令热身运动(教师结合手势和口哨的口令)向左——向右——向前——向后——转圈二、基本过程(一)学习走高跷1、教师谈话导入师:这是什么呀?(高跷)我们一起来走一走吧!2、幼儿自由练习走高跷,教师引导幼儿学习走高跷。
3、学习探索走高跷的好办法。
(1)师:好,把你们的高跷变成小椅子,我们先坐上去休息一下。
刚才有的小朋友走的稳稳当当的,可是有的小朋友不停的掉下来,为什么?请个别走得稳的幼儿示范,引导幼儿发现动作要领(脚底的中心没有踩在高桥中间;绳子没有拉紧;幼儿边说教师边示范)(2)教师再次完整示范得出动作要领。
要走的。
稳当,首先要将脚底的中心踩在高跷上,绳子往上提,拉的紧紧地。
走稳一步再走下一步。
(小高跷脚下踩手拉直向前看一步一步慢慢走。
)3、用标准的动作再次练习探索尝试踩高跷。
(二)巩固走高跷教师带领幼儿分成男孩女孩两组两排(1)师:小朋友真厉害,都会走高跷了,现在我们来比一比看看谁走的最稳,教师带领幼儿幼儿听着口令玩高跷。
例如方向玩直线——圆圈——两排(教师带领幼儿让高跷做小椅子坐下,做腿部放松运动)三、游戏比一比赛一赛穿越森林幼儿分成两组进行比赛布置场地四、放松环节听着音乐做一段高跷操(围成一个圆圈)五、整理材料。
回活动室。
幼儿园小班户外体育活动教案篇二活动目标1、练习双脚原地向上跳,增强腿部肌肉力量,培养弹跳能力及协调能力。
2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
3、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。
小班户外游戏活动教案(精选10篇)

小班户外游戏活动教案(精选10篇)小班户外游戏活动教案(一):活动目标:1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。
活动准备:1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2、运用呼啦圈作为荷叶,能够根据孩子的弹跳本事适当改变圈之间的距离。
活动过程:1、准备活动:教师编儿歌《青蛙》“我是一只青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下――找一找小虫,跳起来――吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。
)2、进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。
”①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,青蛙,回到家!”②引导幼儿互相学习青蛙的跳跃动作,说说那一只青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿团体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏《青蛙跳荷叶》;④能够根据孩子的活动情景,改变增长圈和圈之间的距离;3、放松活动:《青蛙游泳》模仿青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。
小班户外游戏活动教案(二):幼儿园小班户外活动教案《小白兔运萝卜》一、活动目标:1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。
2、能够克服困难,坚持把萝卜运到终点。
二、活动准备:1、每两名幼儿1个萝卜。
2、音乐磁带,小白兔头饰若干。
三、活动过程:1、和幼儿听节奏音乐,一齐活动身体。
2、在休息时让幼儿说一说自我见过的小动物,引出小白兔,激发幼儿兴趣。
3、(1)、让幼儿说一说自我见过的小白兔是怎样活动的,并学小白兔活动身体。
(2)、教师和幼儿一齐做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。
4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。
小班户外活动教案40篇幼儿小班体育游戏教案

小班户外活动教案40篇幼儿小班体育游戏教案培养幼儿及积极探索及合作的精神。
发展越障碍跑能力,提高动作的灵敏度。
以下是分享的幼儿小班体育游戏教案的相关资料,欢迎阅读!好玩的水瓶【活动目标】1、培养及积极探索及合作的精神。
2、发展越障碍跑能力,提高动作的灵敏度。
3、训练奔跑的速度。
【活动准备】沙包若干、装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一个【活动过程】(一)教师与幼儿一起利用彩色水瓶做准备活动师:宝贝们,在我们的生活中有许多的水瓶,今天我们就和水瓶一起来做游戏吧!1、上肢运动:双手上举头顶换瓶。
2、下蹲运动:双手侧平举下蹲于身前、后换瓶。
3、扩胸运动:双手前平举换瓶。
4、环臂运动:分别单手甩瓶。
5、腹背运动:分腿腹背绕双腿换瓶。
6、手腕运动:分别单手转瓶。
7、辅助练习:握瓶原地摆臂、高抬腿。
(二)自由探索活动1、幼儿分散练习,教师巡回指导。
师:刚才老师带领小宝贝们和水瓶宝宝一起做了这么多的活动,下面请小宝贝们自己动脑筋想一想,试一试,看看还有哪几种有趣的、不同的玩法。
幼:老师,我想和其他小朋友们一起玩可不可以啊。
师:可以啊,你可以和一个小朋友组合玩,也可以和许多小朋友一起想一想该怎样玩。
2、幼儿分成两列,面对面站立,请不同玩法的幼儿做示范跟大家学。
玩法举例:玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、头顶瓶子、绕瓶顺跑……(三)游戏《摘苹果》师:老师这里有一个非常好玩的游戏,想不想和小伙伴们一起来玩呢?幼:好啊,老师我们玩什么游戏啊?师:这个游戏啊,只有跑得快、有团结精神和聪明的小朋友才会胜利哟!下面老师就来看看,是哪些小朋友最先完成任务。
玩法:组织幼儿站成两列纵队,把瓶子放好,在瓶子的终点放一篮子苹果(沙包)幼儿绕瓶呈“S”行跑,跑到最后一个水瓶,在筐里拿上一个苹果(沙包)从两边的直线跑回起点,拍下一位幼儿的手,下一位幼儿继续。
以幼儿全部跑回速度快,用时最少的一组为胜利。
(四)结束活动师:宝贝们,今天想了这么多矿泉水瓶的玩法,还有很多的玩法小宝贝们没有想到,回家以后也和爸爸妈妈,爷爷奶奶一起想一想,废旧的矿泉水瓶还有哪些玩法,下次上课的时候分享出来给大家听。
幼儿小班体育活动教案40篇

幼儿小班体育活动教案40篇导语:幼儿期是宝宝的身心发展关键时期,综合培养幼儿的体力、智力、情感和社交能力对于他们全面发展非常重要。
体育活动作为幼儿教育的一部分,不仅能够锻炼幼儿的身体,还能培养他们的协作能力和团队精神。
在这篇文章中,我们为您精选了40个幼儿小班体育活动的教案,希望能给您带来一些启发和灵感。
篇章一:运动游戏类教案1. 活力四射的跳绳游戏活动目标:锻炼幼儿的协调能力和反应能力。
活动内容:设置几个跳绳点,幼儿按照教师的指令进行跳绳动作,如单脚跳、两脚跳、交叉跳等。
2. 快乐接力赛活动目标:培养幼儿的合作意识和团队精神。
活动内容:分成几个小组,每个小组派出一名代表进行接力赛,看哪个小组最先完成赛程。
3. 跳得高活动目标:培养幼儿的肢体协调能力和平衡能力。
活动内容:幼儿站在起跳线上,尝试跳得高,看谁能跳得最高。
4. 寻找宝藏活动目标:培养幼儿的空间意识和观察力。
活动内容:把教室或操场分成寻宝区和藏宝区,幼儿在规定的时间内,根据指令寻找和收集宝藏。
篇章二:身体技能类教案5. 玩转体操活动目标:锻炼幼儿的柔韧性和灵活性。
活动内容:教师示范一些简单的体操动作,引导幼儿跟随着做,如弯腰、伸展手臂等。
6. 猴子爬树活动目标:培养幼儿的爬行能力和触觉发展。
活动内容:教室或操场上设置几个“树”,幼儿模仿猴子爬树的动作,爬到树的顶端。
7. 扔铅球比赛活动目标:发展幼儿的力量和精确度。
活动内容:给幼儿提供铅球,教导正确的投掷技巧,看谁能将铅球投掷得最远。
8. 轮滑秀活动目标:培养幼儿的平衡感和动作协调能力。
活动内容:教室或操场上设置轮滑区,幼儿穿戴好轮滑鞋,尽情展示他们的轮滑技巧。
篇章三:音乐舞蹈类教案9. 小球音乐会活动目标:锻炼幼儿的手眼协调能力和听觉感知。
活动内容:教师放一段欢快的音乐,让幼儿用手接住或扔掷小球,配合音乐的节奏。
10. 小星星的舞蹈活动目标:培养幼儿的舞蹈表演能力和节奏感。
活动内容:教师教导幼儿一段简单的舞蹈动作,让他们跟着音乐节奏和教师的示范一起表演。
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活动过程:
一.开始部分
组织幼儿做“小动物来做操”的模仿操。
二.基本部分
1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。
指导语:今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇,可是有一片树林挡住了我们的去路,你们有什么办法可以过去呢?
2.幼儿想出多种办法后,教师引导幼儿说出哪种方法最好,最后得出结论:钻过树林采蘑菇最好。
①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳――跳,呱――呱,跳――跳,呱――呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”
②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
2、运用呼啦圈作为荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。
过程:
1、准备活动:教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉虫本领大,手它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。)
2、进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。”
②、基础部分
○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作的准确性。
○教幼儿游戏的儿歌。
吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。
○讲解游戏规则。
当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。
1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)
2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成一个小西瓜)
三、游戏:切西瓜
1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。
5、带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。
6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走。
7、回到家中分享食物。
三、结束部分:
带鸡宝宝做整理活动,带回活动室休息。
吹泡泡
一、设计思路:户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟,此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧!
2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
小鸡捉虫(快速跑)
活动目标:
1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞
2、能在游戏中感受到快乐
材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景
活动过程:
一、开始部分(准备活动)
1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。
○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。
③、结束部分:
引导幼儿课后放松活动,带幼儿一起观察地上的小草,说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉?
小兔采蘑菇
活动目标:
1.教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。
2.发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
3.培养幼儿的尝试精神。
活动准备:
1.小兔头饰若干,数量为幼儿人数2―3倍的蘑菇卡片,小篮子4只。
指导语:现在就请小兔试着钻过树林采蘑菇,如果你钻过去了,采到了蘑菇,请你告诉我你是怎么钻过去的。
3.教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么钻过去的并示范给大家看,教师小结钻的动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。
4.教师请全体幼儿用正确的方法练习,教师随机指导。
指导语:现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了,小兔们出发!
2、鸡妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答“我们伸出小脑袋!”(带幼儿活动头部)
3、鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部)
4、鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)
5、鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)
二、中间部分(跑的动作练习)
1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。”
2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。
3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。
4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。
5.幼儿游戏,当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。
三.结束部分
1.兔妈妈表扬认真学本领的小兔,小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。
2.复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。
小青蛙跳荷叶(跳)
目标:
1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;
3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。
准备:1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
幼儿园小班户外游戏体育活动
切西瓜
活动目标:
1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
活动准备:
1、已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
过程:
一、讨论西瓜的外形特征
1、西瓜长得什么样?
2、我们想个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜?
二、手拉手变成大西瓜
二、活动目标:
①、通过活动,引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美;
②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力;
③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。
三、活动准备:
①、泡泡水
②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。
四、活动流程:
①、开始部分
○开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的常规要求。
○教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡泡,比比谁抓的多,提醒幼儿在活动过程中注意安全。