小学一年级汉语拼音教学训练课件
小学一年级汉语拼音全套教学精品课件.
小学一年级汉语拼音全套教学精品课件.一、教学内容本课件基于小学一年级汉语拼音教学要求，详细内容涵盖《人教版小学语文》第一册教材中的拼音章节，主要包括声母、韵母、声调、整体认读音节的学习，以及拼读规则的掌握。
二、教学目标1. 让学生掌握23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，并能正确书写。
2. 培养学生准确拼读音节的能力，能流利地朗读课文。
三、教学难点与重点难点：声母、韵母的区分，整体认读音节的掌握，声调的准确发音。
重点：拼音的基础知识，拼读规则的运用。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、拼音卡片、挂图、黑板、粉笔。
学具：拼音练习本、彩色笔、挂图、拼音卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示小动物们学习拼音的场景，引导学生进入拼音学习的氛围。
2. 声母、韵母学习（15分钟）（1）讲解声母、韵母的定义及作用。
（2）利用拼音卡片、挂图展示23个声母、24个韵母，指导学生正确发音。
（3）进行声母、韵母的随堂练习，巩固所学内容。
3. 声调学习（10分钟）（1）讲解声调的概念及重要性。
（2）利用挂图、卡片展示四个声调，指导学生正确发音。
（3）进行声调练习，强化记忆。
4. 整体认读音节学习（15分钟）（1）讲解整体认读音节的定义及特点。
（2）利用卡片、挂图展示16个整体认读音节，指导学生正确发音。
（3）进行整体认读音节的练习，巩固所学内容。
5. 拼读规则讲解（10分钟）（1）讲解拼读规则的重要性。
（2）通过实例讲解拼读方法，引导学生掌握拼读规则。
6. 例题讲解与随堂练习（25分钟）（1）选取典型例题进行讲解，指导学生运用拼读规则。
（2）进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 声母、韵母、声调、整体认读音节表。
2. 拼读规则要点。
3. 典型例题及解答。
七、作业设计1. 书面作业：抄写声母、韵母、整体认读音节，每个3遍。
2. 口头作业：家长协助孩子朗读课文，注意声调、发音准确性。
小学语文一年级上册《汉语拼音2_i_u_ü》教学课件PPT课件
iu
ü
民族小学 毛桂香
教学目标
1．学会i、u、ü三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。 2．掌握i、u、ü的四个声调，能直接读出声调。 3．学会使用四线格。 重点
教会学生读准iuü三个单韵母的音。 难点
学会iuü的四声，读好二、三声。 德育目标：教育学生爱护环境，保护小动物。
e (二）观察图片认识i、u、ü三个单韵母。（幻灯片3—4）。
（三）认识四线格。（幻灯片5） （五）认识声母y w 的音形。（幻灯片6—7） （六）认识整体认读音节yi wu yu 的读音和写法。（幻灯片8—11） （七) 复习a o e i、u、ü yi wu yu 的读法。（幻灯片12）
iu ü
u u
iuü
yw
yi wu yu 小ü见到y,
擦掉眼泪笑嘻嘻
整体认读音节
yı yı yı yı wu wu wu wu
yu yu yu yu
yi wu yu
á ó ìé
ǘ
àwǔ
yù
ī
ǜ
è
ò yī ǖ
ú
2024年小学一年级语文《汉语拼音》课件
2024年小学一年级语文《汉语拼音》课件一、教学内容本课件依据2024年小学一年级语文教材《汉语拼音》章节进行设计。
详细内容包括：拼音基础知识、声母、韵母、声调、拼音拼写规则以及简单的拼音词语练习。
二、教学目标1. 让学生掌握汉语拼音的基本知识，能正确拼读声母、韵母和声调。
2. 使学生能够运用拼音进行简单的词语拼写，提高自主学习能力。
3. 培养学生对汉语拼音的兴趣，激发学习积极性。
三、教学难点与重点教学难点：声母、韵母的区分，声调的正确发音。
教学重点：拼音基础知识的学习，拼音词语的拼读与拼写。
四、教具与学具准备教师准备：拼音卡片、挂图、PPT课件。
学生准备：拼音练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一幅有趣的拼音王国图片，引导学生观察并提问：“你们知道这些字母是谁吗？它们有什么作用？”激发学生对汉语拼音的好奇心。
2. 拼音基础知识讲解（10分钟）详细讲解声母、韵母、声调的概念，以及它们在拼音中的作用。
3. 例题讲解（10分钟）以PPT展示例题，带领学生一起拼读，并解释拼写规则。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行声母、韵母和声调的拼读练习，教师巡回指导，纠正发音错误。
5. 拼音词语练习（10分钟）利用拼音卡片，进行词语拼读练习，提高学生的拼音应用能力。
六、板书设计1. 板书《汉语拼音》2. 板书内容：① 声母、韵母、声调② 拼音拼写规则③ 拼音词语示例七、作业设计1. 作业题目：（1）熟读并背诵声母、韵母、声调表。
2. 答案：（1）声母、韵母、声调表见教材附录。
（2）爸爸：bà ba；妈妈：mā ma；弟弟：dì di；妹妹：mèi mei；哥哥：gē ge；姐姐：jiě jie。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对拼音知识掌握程度如何，教学方法是否有效，对学生的学习兴趣是否有所提高。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后多进行拼音阅读，提高拼音水平，为今后的语文学习打下坚实基础。
部编人教版小学一年级语文上册《汉语拼音aoe》优质课件
儿歌：
太阳出来红通通
公鸡一叫 o o o
想一想： 图上画的是什么？
把“鹅”的音平读就是e，来自读时嘴是扁的，嘴角向两边拉，
露出牙齿。
o
e
嘴巴扁扁eee
儿歌： 清清池塘一只鹅，
水中倒影e e e 。
e的笔顺是一笔连写， 从里面的“-”起笔往 上，再接着写半圆。 先内后外，占中格。
写字母一定要从 中格的中间起笔。
上格 中格 下格
第一线 第二线 第三线 第四线
四线三格
2笔
基本笔画：
左半圆 竖右弯
2笔
声调
• 第一声(ˉ) • 第二声( ) • 第三声(ˇ) • 第四声(‵)
练一练
想一想：
图上画了什么？
注意： 在读o时把嘴张圆，
舌头不动发“o”。
嘴巴圆圆 o o o
注意：
o的笔顺是从左上起 笔向左下写成半圆后继 续往上写，与起笔处相 接。一笔写成占中格。
统编教材一年级上册第二单元
小朋友!欢迎来 到我们的拼音 王国!
儿歌： 学习拼音用处大； 读书识字要靠它； 帮我学好普通话； 看谁学的顶呱呱！
图上画了谁？ 在干什么？
在干什么？
在干什么？
你好!我是
儿歌：
张大嘴巴
；
阿姨的阿
。
找一找：
图上小女孩身体的哪一部分像？
我们一起来认识一下汉语拼音的四线三格：
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
小学一年级汉语拼音全套教学课件.
小学一年级汉语拼音全套教学课件.一、教学内容本课件依据我国小学一年级汉语拼音教学大纲，围绕教材《小学语文》一年级上册的拼音章节进行设计。
详细内容包括：声母、韵母、声调的学习，音节的拼读，以及常用词汇的拼音练习。
二、教学目标1. 让学生掌握23个声母、24个韵母和4个声调的基本发音方法。
2. 培养学生正确拼读音节的能力，能流利地朗读拼音句子。
3. 使学生能运用所学汉语拼音知识进行简单的阅读和写作。
三、教学难点与重点重点：声母、韵母、声调的基本发音，音节的拼读。
难点：正确拼读音节，尤其是复韵母和鼻韵母的发音。
四、教具与学具准备教具：拼音卡片、挂图、多媒体课件、录音机、磁带。
学具：拼音练习本、彩色笔、拼音卡片。
五、教学过程1. 导入：通过歌曲《汉语拼音字母歌》引入新课，激发学生兴趣。
2. 新课内容：讲解声母、韵母、声调的基本知识，以挂图和多媒体课件辅助教学。
3. 实践情景：分组进行拼音接龙游戏，巩固发音。
4. 例题讲解：讲解音节的构成，举例说明拼读方法。
5. 随堂练习：让学生朗读课文中的拼音句子，并进行个别指导。
六、板书设计板书分为两部分：一部分为声母、韵母、声调表，另一部分为音节拼读示例。
七、作业设计1. 作业题目：抄写声母、韵母、声调表，并拼读下列词语。
（1）妈妈mā ma（2）爸爸bà ba（3）哥哥gē ge（4）姐姐jiě jie答案：见课后附表。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习情况，及时发现问题，调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在生活中发现拼音，如观察电视字幕、广告牌等，增强学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学内容的安排与实施；2. 教学目标的设定与达成；3. 教学难点与重点的把握；4. 教学过程的设计与组织；5. 作业设计的针对性与实践性；6. 课后反思与拓展延伸的实际效果。
一、教学内容的安排与实施在教学内容方面，要确保声母、韵母、声调的教学顺序符合学生的认知规律。
一年级上册语文部编版课件汉语拼音6 j q x(名师PPT课件)
qù—pù
xí—xiá
学课文 用拼音
dā jī mù
搭积木
会认字 小白兔在搭积木。
xià qí
下棋
猩猩和瓢虫对坐着下棋。
找朋友
棋
中国象棋 国际象棋 围棋 跳棋
儿歌读起来
小黄鸡 和小黑鸡在 一起做了什 么？
找朋友
鸡
母鸡 公鸡 鸡蛋 鸡肉
课堂演练 一、我能把音节补充完整。
q （ í ） qí j i ā （jiā ） （ x ） ù xù q i （ à ） qià
三拼音节读一读
j-i-a—jia q-i-a—qia x-i-a—xia
我会读
飞机
jī
一家 jiā j jià
放假
菊花 jú
生气
qì
象棋 qí q qù
趣味
qū
蛐蛐
xī
小溪
胡须 xū x xì
粗细
大虾 xiā
比一比，读一读，全部读对的人会奖励一朵小红花！
jī—jiā
qī—qiā
nú—nǘ
xū—xī
我会拼
ī
j
í ǐ
q
ì
ī
ī
í ǐ
Hale Waihona Puke xí ǐì
ì
j、q、x和ü相拼规则！
j-ü—ju q-ü—qu x-ü—xu
小ü见了j q x，脱帽行个礼，去掉两点还读ü
我会拼
jū jq
x ǖ qū
xū
j q x，真淘气，从不和u在一起
三拼音节读一读
j、q、x脾气怪，不和小ɑ单独见， 小ɑ要见j、q、x，必须小i来联系。
12
书
两笔写成，占中格和下格。
部编人教版小学一年级语文上册《第二单元 汉语拼音 复习》优质课件
看图选声母填空
b——d
（ d）āo （ b）āo
p——q
（ p ）ù bù
qì （ q ）iú
f——t
yī（f）u （t）ù zi
s——sh
（s）ì ɡè
（sh）ī zi
读一读
翘舌音 zh ch sh r
平舌音 zcs
欢迎来到 韵母宫殿
韵母
aoeiuü
āá ǎà
áā
àǎ
ōóǒò
ōó
第二单元 汉语拼音 复习课件
小朋友们，你还记得我们的拼音 王国是由哪三大家族组成的吗？
声母 整体认读音节
韵母
欢迎来到 声母宫殿
声母 （23个）
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dtnl jqx zcs w
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bd pq f t z zh c ch s sh
说说你的 想法。
课堂作业
完成教科书本节课后的习题。
说说你的 想法。
课后作业
完成课时达标练习题。
说说你的 想法。
感谢您的欣赏
同学们，再见!
ǒ
ò
Hale Waihona Puke ēéěèīíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
欢迎来到 整体认读音节
整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu
è yú
shī zi
zhī zhū
yǔ yī
课堂提升
1、和同桌说说今天学到了什么好吗？ 2、引导学生归纳本课知识重点。
说说你的 想法。
教学反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
人教(部编版)一年级语文上册汉语拼音ai ei ui 课件
有 ɑ找ɑ ， 没ɑ要找 o e ，
i 上标调去掉点， i u并排标后边。
d
dɑi
t
ɑi tɑi
n
nɑi
l
lɑi
b
bei
p
ei pei
m
mei
f
fei
zh
zhui
ch
ui
chui
sh
shui
r
rui
考考你
gᾱi lèi tuǐ guᾱi bēi huὶ tάi péi duī huὰi Wéi chuī kuὰi ruὶ
谢谢大家
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/120 21/4/12 021/4/1 Thursd ay , April 01, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/4/120 21/4/12 021/4/1 2021/4/14/1/20 21
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月1日 星期四2 021/4/1 2021/4/12021/4/1
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4/12021/4/12021 /4/14/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/4/1 2021/4/1April 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/4/120 21/4/12 021/4/1 2021/4/1
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部编版小学语文 一上三单元
小朋友 们，欢 迎来到 拼音乐
园。
我会读
bpmf ɡkh zh ch sh r