2019年部编版三年级下册语文第七单元综合检测题
部编版三年级语文下册第七单元 达标测试卷2套 附答案 (1)
部编版三年级语文下册第七单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(46分)一、看拼音，写词语。
(6分)二、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把字母写在“()”里。
(16分)1．以下词语中加点字读音全都正确的一项是()A．蜡烛．(zhú) 诱．人(xiù) 雕．刻(diāo)B．呈．现(chéng) 警．察(jǐng) 模．型(mú)C．窃．取(qiè) 肌．肉(jī) 光芒．(máng)D．光辉．(hiū) 金属．(shǔ) 庙．门(miào)2．下面词语中有错别字的一项是()A．闪烁接着海参乘坐B．蔚蓝余晖温润百合C．刀剑危险迅速喂猎D．进攻跪着樱桃灿烂3．下列句子中，“味道”的意思与其他三项不同的是()A．这碗汤的味道．．可真不错。
B．新上市的葡萄颜色鲜艳，味道．．香甜。
C．这首歌越听越有味道．．。
D．这个面包味道．．怪怪的，很不好吃。
4．给下列句子选择正确的答案。
A．疑问句B．设问句C．比喻句D．拟人句(1)海底的动物常常在窃窃私语。
()(2)你可知道，大海深处是怎样的吗？()(3)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
()(4)黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
()5．下列句子没有语病的是()A．昨天上午刮了一天的风。
B．海里的动物，各有各的活动运动方法。
C．通过努力，他的成绩有了明显提高。
D．读了《海底世界》，感受到了海底的神奇。
6．爸爸经常在家抽烟，我会这样劝告他：()A．爸爸，你抽烟就是在排放有害气体，太不应该了。
B．爸爸，你抽烟害得我都做不了作业，不要抽了。
C．爸爸，抽烟有害健康，又浪费金钱，为了我们全家人的健康，请您别抽烟了！D．你是个大人了，可是经常在家抽烟，也不为我们小朋友的身体健康着想，我不喜欢你。
7．下列句子排序正确的是()①最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。
部编版三年级语文下册课内知识点检测题(含答案)
1 燕子一、读拼音，写词语，将句子补充完整春回大地， xi ǎo x ī（ ）里的冰 róng huà（ ）了，一对 yuān y āng （ ）正在水中嬉戏。
河边的绿柳 f āyá（ ）了， 小 y àn zi （ ）也从南方飞回来了。
1. 燕子衔着湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
2. 绿荫与来时相比并没有减少，树林中传来几声黄鹂悦耳的鸣叫 四、将古诗补充完整，并完成下面练习。
崇春江晚景（宋）苏轼蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1. 这首诗描写的是 （季节） （地方）的景色2. 诗中写到了 、 两种动物，写到 了 、 、 、 四种植物。
3. 读了第一二句诗，你的眼前浮现出怎样的画面？4. “”，这句诗是作者想象的画面 参考答案：一、小溪 融化 鸳鸯 发芽 燕子 二、给加点的字选择正确的解释。
1. 迟．日．江山丽（ ）2. 小溪泛尽却．山行（ ）3. 正是河豚欲．上时（ ）写出相应的诗句二、② ① ②三、1. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
2. 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
四、1. 春季江边2. 鸭子、河豚竹桃花蒌蒿芦芽3.我仿佛看到了稀疏的竹林外几枝粉红的桃花已经盛开了，几只鸭子在江水里欢快地游泳，好一派迷人的风光。
4.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
2 燕子一、用横线画出带点的字正确的读音。
1. 一名战士拿着一杆．（gān gǎn）枪，站到了旗杆．（gān gǎn）下。
2. 爷爷在公园里( sǎn s 步，看到有人在练散．（s ǎn s打。
二、看拼音，写词语。
j ù l ǒngǒuěr héng l üè xi ān x ì（）（）（）（）三、把下面的短语补充完整，再选择填空（填序号）。
①（）尾巴③（）的春天②（）的天空④（）的小燕子（）带着它的（），叽的一声划过（），投入了（）的怀抱。
四、课内阅读。
三年级上册语文试题-第七单元过关检测卷 人教(部编版) 含答案
2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷三年级上册语文第七单元过关检测卷范围：大自然的声音、父亲树林鸟、带刺的朋友、习作时间：90分钟1．读下面的句子，然后回答问题。
那个东西一定没有发现我在监视它。
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。
我暗暗钦（qīn）佩（peì）：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！（1）理解加点词语蕴含的情感，请连一连。
那个东西________ 亲昵宠爱，格外亲近那个家伙________ 比较平淡，不带感情小东西________ 比较亲近（2）由“那个东西”到“那个家伙”再到“小东西”，称呼越来越亲近，表现了作者________。
2．拼一拼。
写词语。
dài cìhū rán hēi àn shēn chū________ ________ ________ ________cōng cōng shuǐ gōu tōu zǎo zhuī gǎn________ ________ ________ ________shān yāo yìkē xīn yuán hū hū________ ________ ________3．照样子填词。
例：红枣（一颗颗）红枣刺猬________刺猬树枝________树枝圆---圆（乎乎）直---直________ 软----软________斑驳-斑斑驳驳许多________ 摇晃________时（隐）时（现）时________时________ 时________时________4．课题“父亲、树林和鸟”包含哪些信息？（）（多选）A. 这个题目富有画面感，引人遐思，描写了父亲和“我”在树林边看鸟的情景。
B. 这个题目还表现了父亲对树林和鸟儿的喜爱之情。
C. 这个题目暗示父亲曾经是个猎人。
5．读一读，分一分。
（填序号）①黎②凝③畅④瞬⑤指Ⅰ声母是鼻音的生字有：________Ⅱ声母是边音的生字有：________Ⅲ声母是翘舌音的生字有：________6．读拼音，写词语。
统编人教部编版小学语文三年级下册语文期中检测卷(含答案)
2019-2020春学期统编版小学语文三年级下册期中检测卷时间：90分钟满分：100分一、字词拼写。
(16分)1. 下列加点字的读音完全正确的一组是( )。
(2分)A. 鸳鸯．(yāng) 纤．细(xiān) 痕．迹(hén) 实验．(yàn)B. 掷．出(zhèn) 懦．弱(luò) 携．带(xié) 伶．俐(líng)C. 耕．地(gēng) 遵．循(zēn) 皱．眉(zòu) 海豚．(tén)D. 希冀．(yì) 档．案(dǎng) 作．坊(zuō) 挣．脱(zhèng)2. 读句子，看拼音，写字词。
(10分)(1)位于河北shěng( )境内的zhào( )州桥，是隋朝的shíjiàng( )李春shèjì( )并参加建造的，这坐桥表现了我国古代劳动人民的zhìhuì( )和才干，是我国建桥shǐ( )上的一个qíjì( )。
(2)我们做人一定要qiān xū( )，不要jiāo ào( )，在自信的同时，也要学会xīn shǎng( )别人。
3. 填上恰当的量词。
(4分)清晨，一( )蒙蒙的细雨飘飘洒洒，村头那( )清泉显得更清澈了。
太阳升起来了，一( )( )金光透过树枝洒在清泉附近的草地上。
微风吹过，一( )( )嫩绿的新叶在风中舒展着身子，抖落下几( )晶莹的水珠。
忽地，鸟儿欢快地名叫起来，仿佛是在演奏一( )早晨的赞歌。
二、查字典，填写内容。
(8分)(1)“聚”字一共有画，第十笔是；(2)“册”字一共有画，最后一笔是。
三、词语训练。
(17分)1. 按要求写词语。
(4分)(1)源源不断(AABB式) ________________ ________________(2)杞人忧天(出自寓言故事) ________________ _________________(3)无忧无虑(无×无×式) _______________ __________________(4)五颜六色(含数字) _________________ __________________2. 把下列词语补充完整，再根据意思选择填空。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册期末-章节测试习题(5)
章节测试题1.【答题】知识积累。
通过学习《花钟》一文,我们知道了不同的花开放的时间是不同的。
那么你知道下面的花开放的季节吗？春季夏季秋季冬季桃花：( )；梅花：( )菊花：( )；荷花：( )【答案】春季；冬季；秋季；夏季【分析】此题是对知识积累的考查。
【解答】联系生活实际，想一想这些花都在什么季节开放。
春暖花开时，桃花盛开。
梅花迎雪而开,所以是冬季。
人们都说“秋菊”，所以菊花是秋季开放。
“映日荷花别样红”，说明荷花是夏季开放。
2.【答题】扩写句子。
（1）我们在玩游戏。
________________________（2）小真洗头发。
________________________【答案】（1）天真活泼的我们在操场上玩游戏。
（2）乖巧的小真在洗长长的头发。
【分析】本题考查学生扩写句子的能力。
【解答】扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子，如果在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。
3.【答题】修改病句。
敬爱的老师无微不至地关心。
_____________________【答案】敬爱的老师无微不至地关心我。
【分析】本题考查学生辨析病句的能力。
【解答】修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。
语序是否合理，意思有无重复；其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩、语言色彩等方面仔细推敲，逐一分析。
此题缺少宾语，“老师关心谁”没有说清楚，应当在“关心”后加“我”。
4.【答题】将下面的句子改为“被”字句。
我把这些小虾放进缸里。
_____________________【答案】这些小虾被我放进缸里。
【分析】此题考查学生句式转换的能力。
【解答】“把字句”的基本格式是施事＋“把”＋受事＋动作成分。
“被字句”的基本格式是受事＋“被”＋施事＋动作成分。
“把”字句转换成“被”字句，需要将施事、受事位置互换，将“把”改为“被”，并进行适当的调整，使句意符合原句，语句通顺。
小学语文人教部编版(2019)三年级下册第七单元24 火烧云-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】选出下列句子所用的修辞手法。
（）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
A.排比B.拟人C.比喻【答案】A【分析】本题考查学生对修辞手法的辨析。
【解答】排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。
2.【答题】下列句子中的加下划线字能换成“染”字吗？（）天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
A.可以的。
“染”字更能体现出火烧云的艺术感。
B.可以的。
“烧”字换成“染”整体句意不变。
C.不可以的。
一个“烧”字更能形象地写出火烧云的特点，以“天空着火”形容火烧云鲜艳无比，光亮耀眼。
【答案】C【分析】本题考查学生对重点字词的赏析。
【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。
因此，做此类试题必须结合具体的语言环境，联系上下文来解答。
此题目中“烧”字更能形象地写出火烧云的特点，所以比“染”字更恰当。
3.【答题】《火烧云》以哪个字统领了全篇？（）A.烧B.火C.美D.变【答案】D【分析】本题考查学生对课文的赏析能力。
【解答】做此类题目，都是基于读懂课文的基础之上，才能进一步做题。
全文以“变”字统领全篇，且节节有“变”，使自然之美、人与物之美在“变”中表现得淋漓尽致。
故选D。
4.【答题】根据课文《火烧云》的内容，判断对错，对的画“✓”，错的画“×”。
《火烧云》讲的是乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化。
表现了大自然景象的瑰丽和变幻无穷，表达了作者对火烧云的赞叹之情。
（）【答案】✓【分析】本题考查学生概括文章内容的能力。
【解答】概括文章主要内容的方法。
作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。
三年级下册语文试题-期末试题(部编版-含答案)
2019——2020学年度第二学期小学阶段监测三年级语文试卷（时间90分钟，满分100分）一、我能根据拼音写出词语。
1.qiān xū（）使人进步，jiāo ào（）使人落后。
2.狐狸假装没有发现兔子们的mì mi（），jì xù（）沿着的河流向前走着。
3.蓝天白云与远处的dào yǐng（）相接，使得这里显得格外的空旷。
4.又过了几天，无数个花骨朵xīn rán（）怒放、争奇斗艳。
你瞧，岸边的chuí liǔ（）挨挨挤挤的，像是在随风wǔ dǎo（）。
5.云海以它biàn huàn（）不定的身姿给这座名山增添了神奇的色彩，使它更显得美丽动人。
6.天空中的云朵，有时像飞腾的巨龙，有时如wēi wǔ（）的雄狮，有时又似奔腾的马儿，真是有趣极了。
二、选择填空。
（一）给带点的字选择正确的读音，在正确的选项下画“√”。
1.爪．（A.zhuǎ B.zhǎo）牙2.四散．（A.sàn B.sǎn）而飞3.挣．（A.zhēng B.zhèng）脱4.吞吞吐吐．（A.tǔ B.tù）5.秋天到了，园子里果实累．（A.léi B.lěi）累，农民伯伯喜笑颜开，都在忙着采摘水果呢！6.妈妈给我做了一件非常漂亮的夹．（A.jiá B.jiā）袄，我穿着它开心地上学去。
7.爷爷家养的小猫太可爱了，我禁．（A.jìn B.jīn）不住用手摸了又摸。
8.在学校科技展览会上，我们制作的飞机模．（A.mó B.mú）型在空中平稳地飞翔。
9.李时珍穷尽一生专注地研究药学，不顾辛苦走遍大江南北遍尝百草，终于从一位鲜．（A.xiān B.xiǎn ）为人知的小郎中，成为了妇孺皆知的一代药圣。
10.小花狗一见到我就跑到我的跟前,向我撒．（A.sā B.sǎ）娇。
（二）选择合适的词语填空。
三年级语文部编版下学期期末培优补差检测题含答案
三年级语文部编版下学期期末培优补差检测题含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
qiáng bìlàzhúhūrán jǐn zhāng wǔdòng （________）（________）（________）（________）（________）shāng cán jìsuàn guīdìng lǚyóu fùyǒu（________）（________）（________）（________）（________）二、辨字组词耍（_________）欠（_________）钓（_________）拢（_________）要（_________）吹（_________）钩（_________）笼（_________）三、想一想，连一连。
宝贵的本事悄悄地歌唱飞舞的肥料愉快地离开高明的落叶仔细地排列鲜嫩的花园规则地摇晃美丽的蘑菇轻轻地观察四、先将词语补充完整，再完成练习。
（____）手（____）脚（____）面（____）方（____）发（____）中（____）心（____）意（1）我还能再写几个这样的词语。
__________ _____________ _____________（2）结合语境，选择恰当的词语填空。
马蜂从（__________）向小伙伴们冲了过来，大家（__________）地拿起手中的东西抵挡起来。
他改掉了做事（__________）的毛病，经过努力练习，终于成为了（__________）的神枪手。
五、选词填空。
寂静安静(1)自习课上,教室里非常（_______）。
(2)深夜,田野里一片（_______）。
希望期望(3)小红军看到了未来,看到了（_______）。
(4)我一定不辜负老师的殷切（_______）。
六、按要求完成句子练习。
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2019年部编版三年级下册语文第七单元综合检测题
基础积累（56分）
一、字词书写与运用。
（24分）
1.看拼音，写词语。
（8分）
（1）火烧云真是biàn huàn（）无穷：一会儿像一条xiōnɡ měnɡ（）的大狗，一会儿像一头wēi wǔ（）的狮子……
（2）近几年来，我国的旅游业发展xùn sù（）。
2.读一读，连一连。
（8分）
兵来将挡焉得虎子
眼见为实水来土掩
不入虎穴耳听为虚
近朱者赤近墨者黑
3.选词填空。
（8分）
因为……所以……
一边……一边……
虽然……但是……
不是……而是……
（1）他（）在普通地浏览，（）在认真地审查批阅。
（2）（）地球有吸引力，（）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
（3）今天我们把教室打扫得干干净净，（）累了一点，（）感到很快乐。
（4）小姑娘（）收拾东西，（）用结结巴巴的英语问我。
二、选择题。
（20分）
1.下列加点字读音全部正确的一项是（）（4分）
A.蜡烛．（zhú）海藻．（zǎo）
B.储．量（zhǔ）紫檀．色（tán）
C.一模．一样（mó）警．报（jǐn）
D.光辉．（fēi）窃．听（qiè）
2.下列各组词语书写完全正确的一项是（）（4分）
A.圆润模形器官普通
B.宁静光芒功击后褪
C.蜡烛圆润推进刀剑
D.胡子呈现透人危险
3.给下列加点字选择正确的解释。
（8分）
私：A.暗地里，私下；B.秘密而不合法的；
C.属于个人的或为了个人的（跟“公”相对）；
D.自私。
（1）在我眼中，她是一个大公无私的老师。
（）
（2）海底的动物常常在窃窃私语。
（）
（3）近年来，海关人员对走私活动进行了有效防范。
（）
（4）他成天考虑个人的私事，对班集体的事漠不关心。
（）
4.下列句子中与例句所用的修辞方法相同的一项是（）（4分）
太阳就像一个大火球一样升起来了。
A.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们
的脸。
B.海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
C.海底的动物常常在窃窃私语。
D.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
三、根据课文内容填空。
（12分）
1.《______________》告诉我们世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只
要我们去寻找。
2.________是我国的国宝，爱吃翠竹、竹笋。
3.这地方的火烧云变化极多，一会儿________的，一会儿________的，
一会儿________，一会儿________。
阅读理解（14分）
四、课外阅读。
（14分）
沙漠中也有鱼和虾
沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。
澳洲西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也极高，很少有生物能够生存。
但是，就在这片沙漠里，却奇迹般生活着一种“蝾螈（rónɡ yuán）鱼”。
原来，当水坑干涸（hé）时，“蝾螈鱼”全部钻进地下较湿的地方，待水坑里有水后，再出来活动，为了适应环境，它能用皮肤呼吸，并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。
沙漠中不仅有鱼，还有虾。
美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙（xì）中存活20～50年。
每逢沙漠降下特大暴雨（这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次）时，受雨水湿润的虾卵便迅速被孵（fū）化成小虾。
此后，这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地，并快速生长。
更令人惊奇的是，一些水生生物脱离了原来水生的环境，将家安置在沙漠中。
在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身地，它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。
为何它们要离开湖海——对它们来说那才是优越的生活环境呀，而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于沧桑之变，河湖干枯了，为了生存下去，螃蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候，成为“生活的强者”。
1.联系上下文，理解词语。
（4分）
超凡：___________________________________________________ 望尘莫及：_______________________________________________
2.用“”画出第3自然段中的一个过渡句。
（2分）
3.试着在横线上填上不同的词语，使文章的题目更能概括出文章的中心。
（4分）
（1）沙漠中______有鱼和虾！
（2）沙漠中______有鱼和虾！
4.为什么说澳洲的一种穴居的螃蟹是“生活的强者”？（4分）
____________________________________________________________ ____________________________________________________________
作文天地（30分）
五、作文。
（30分）
请写一写自己游览过或了解到的一处自然景观，表达对自然景观的喜爱和赞美之情。
题目自拟，不少于300字。
第七单元综合检测答案
一、3.（1）不是而是（2）因为所以
（3）虽然但是（4）一边一边
二、1.A 2.C 3.（1）D （2）A （3）B （4）C 4.A
三、1.我们奇妙的世界 2.大熊猫
四、2.沙漠中不仅有鱼，还有虾。
3.竟然真的
4.为了适应险恶的环境，它竟然施展了应变本领，很好地在干旱的沙漠
中活了下来。