3.2细胞器第1课时解析
3.2 细胞器 人教版高中生物必修一课件(共63张PPT)

3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
细胞壁 细胞核
叶绿体
线粒体
核糖体
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
光
亚显微结构
学
显
微
镜
0.2μm 显微结构
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
(2)动物冬眠状态下肝细胞中的线粒体比常态下多的原因是
冬眠时动物维持生命活动的能量主要靠肝脏,肝脏代谢加强,需能量多
(3)从表中所示数据可以看出线粒体的多少与什么有关
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
细胞新陈代谢的强弱。
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
• 成分:液泡中有糖类、无机盐、色素(花青素)、蛋白质等。
• 功能:
➢ 调节细胞内的环境,使细胞保持一定的 渗透压
➢ 充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
思考
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
➢ 与渗透吸水有关,与代谢产物贮存有 关,与花、果等颜色有关。
所有的植物细胞都有液泡吗?
扫描电子显微镜 0.2nm
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
植物细胞、动物细胞的亚显微结构图
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
3 .2 细 胞器 人教版 高中生 物必修 一课件 (共63 张PPT)
二、细胞器的结构和功能
3.2细胞器 PPT课件

无膜结 构
高尔基 由单层膜组成的扁平 体 囊状组合结构
单层膜
中心体
两个互相垂直的中 心粒组成
无膜结 构
合成蛋白质
动物:分泌 植物:细胞壁的形成 与动物细胞的有丝分裂 有关
液泡
内有细胞液
调节细胞内环境;储存 单层膜 物质;保持细胞的渗透
压,维持细胞形态
细胞质基质:呈胶质状态。由水、无机盐、 脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组 成。可进行多种化学反应。
叶 绿 体 (双
层 膜)
结构:
外膜&内膜、基粒、基质(含少量DNA和有关酶)
功能: 光合作用的场所
叶绿体——“养料制造工厂”和“能量转换站” 思 考 所有细胞都有叶绿体? 哪些细胞才有?
线粒体和叶绿体比较表
线粒体
叶绿体
分布 动植物细胞中
主要存在于植物的叶肉细胞
形态 椭球形
扁平的椭球形或球形
双 层 结膜
其它
主要功能
叶绿体 线粒体 内质网
双层膜 双层膜 单层膜
植物细胞 动植物细胞 动植物细胞
基粒、基质、酶 色素、DNA
光合作用的场所
嵴、基质、 酶、DAN
有氧呼吸主要场所
有机物合成的车间 加工和运输的通道
核糖体 无膜结构 动植物细胞
高尔基体 单层膜 动植物细胞
中心体
无膜结构
动物和低等 植物细胞
液泡
单层膜 植物细胞
主要功能: 与渗透吸水有关,与代谢产物贮存有 关,与花、果等颜色有关。
核糖体
存 在: 附着在内质网上或游离在细胞质基质中
主要功能: 生产蛋白质的“机器‘
溶酶体
(单层膜)
结构:单层膜包被的囊状结构,内含多种水解酶。
全国百强校山东省牟平第一中学高中生物必修一3.2细胞器第1课时

嵴
基质
光镜下形态:短棒状、圆球状、线形、哑铃形 结构:外膜、内膜(向内折叠形成嵴)、基质 (含少量DNA、RNA、核糖体) 功能: 有氧呼吸的主要场所(基质和内膜上有酶)
1.特异性对线粒体染色的试剂是什么? 思 2.线粒体增加膜面积的方式 考 3.蛔虫有无线粒体? 4.原核细胞无线粒体,能否进行有氧呼吸?
前情回顾
1、细胞生命系统的边界是什么? 2、制备细胞膜的材料及原理?
3、细胞膜的成分及比例、功能?
4、细胞间信息交流的三种方式?
5、如何检测细胞是否癌变?
6、植物细胞壁的成分、作用?
学习目标:
1.通过阅读课本、识图能区别不同的 细胞器并能说出它们的分布、结构和
功能等。
2.根据教师的项目提示,对细胞器进 行分类梳理;比较动植物细胞的结构
叶绿体——“养料制造车间”和“能量转换站”
(能进行光合作用的植物细胞)
教材P99
光镜下形态: 扁平的椭球形或球形 结构: 外膜、内膜、基粒(由类囊体堆叠而成,含 光合色素、光反应有关的酶)、基质(含少 量DNA、RNA、核糖体、暗反应有关的酶) 功能: 光合作用的场所 思 考
1、叶绿体存在于哪些细胞中? 2、叶绿体增加膜面积的方式 3、蓝藻没有叶绿体,如何光合作用?
异同点。
区分显微结构和亚显微结构
显微结构
亚显微结构
问题引领:
1、分离细胞器的方法 2、识别8种细胞器的形态,理解各 自结构功能 3、观察93页图5-8和99页图5-11, 区分线粒体和叶绿体的亚显微结构。
线粒体——“动Leabharlann 车间”(有氧呼吸的主要场所)(真核细胞)
教材P93 内膜 外膜
内膜向内凹 陷折叠成嵴
3.2 细胞器--讲课稿1

功能特点: 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类
动物:与细胞的分泌功能有关 植物:与植物细胞壁的形成有
内有多种水解酶,分解衰老、 损伤的细胞器,吞噬并杀死侵 入细胞的病毒、细菌。
液泡膜
细胞液
液泡
单层膜
细胞液中含有糖类、蛋白质、无机盐、 色素等物质,调节植物细胞内环境,还可使 植物细胞保持坚挺。 植物细胞特有
1细胞膜
2细胞壁
3细胞质基质 4叶绿体 5高尔基体
11线粒体 13核糖体
12,15内质网 14液泡
1细胞膜
2高尔基体
3细胞质基质 8,11内质网
9核糖体
10中心体 12线粒体
课堂练习:
1、把鼠肝细胞磨碎,然后放在离心管内高速旋 转离心,分成A、B、C、D四层,其中发现C层 中含有呼吸酶,C层很可能主要由下列哪种成分 组成? ( C) A、细胞壁 B、细胞膜 C、线粒体 D、叶绿体 2、一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出 来,进入一相邻细胞的叶绿体基质中,共穿越的 生物膜的层数是 ( B ) A、5 B、6 C、7 D、8
中心体--与细胞的有丝分裂有关
没有膜
存在于动物细胞和 某些低等植物的细胞 (e.g.团藻)
没有膜
核糖体
有附着型的、有游离型的 是“生产蛋白质的机器”。
二、细胞器之间的协调配合
牛奶是怎么炼成的?
膜系统在功能上具有连续性
小结
细胞器之间的分工
A与动物细胞的有丝分裂有关 B进行光合作用的场所 C蛋白质的加工和发送 D合成蛋白质的场所 E为细胞生命活动提供能量 F分解衰老、损伤的细胞器 G蛋白质的合成和加工以及 脂质合成的场所 H储存物质,使植物细胞坚挺
高一必修一生物课件:3.2细胞器—系统内的分工合作 (共38张PPT)

二.细胞器之间的分工 P45
叶绿体 含少量DNA和RNA,半自主性细胞器
膜的层数:双层,外膜和内膜
结构:外膜、内膜、基质(含少量 DNA和有关酶)、类囊体、 基粒
功能:光合作用的主要场所、细
胞的“养料制造车间”、
“能量转换站”
与能量转换有关:线粒体、叶绿体 与脂质合成有关的细胞器:内质网 蛋白质的合成场所:核糖体 动植物细胞中都有,但功能不同的细胞器:高尔基体
(4)依据成分归类
含色素: 叶绿体,液泡 含DNA和RNA的细胞器:叶绿体,线粒体
含RNA而无DNA的细胞器: 核糖体
请说出下列细胞结构的名称:
中心体 核糖体 内质网
功能: ①调节植物细胞的内部环境, 有利于细胞渗透吸水②充盈的 液泡可以使植物细胞保持坚挺
存在于成熟的植物细胞中,如根尖分生区细胞没有液泡
二.细胞器之间的分工 P45
中心体
膜的层数:无膜
结构:两个互相垂直排列的中心 粒及周围物质组成
功能:与细胞有丝分裂有关
中心粒
分布:动物和某些低等植物细胞
藻类、菌类、地衣
细胞骨架?
的微结构或微器官 溶酶体
破坏细胞膜(形成由各种细胞器 和细胞中其他物质组成的匀浆)
将匀浆放入离心管
用高速离心机在不同的转 速下进行离心
将各种细胞器分离开
二.细胞器之间的分工 P45
线粒体 含少量DNA和RNA,称为半自主性细胞器
膜的层数: 双层,外膜和内膜
结构: 外膜、内膜(折叠成嵴)、 基质
二.细胞器的分类归纳 (1)依据结构归类 线粒体、叶绿体、液泡、高尔基体、
人教版高中生物课件:必修一3.2细胞器

小结:
双层膜: 线粒体、叶绿体 单层膜: 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
无膜: 核糖体、中心体
原核生物: 只有核糖体,无其他细胞器!
细胞器
植物细胞
动物细胞
叶绿体 液泡
核糖体 线粒体 内质网 高尔基体 溶酶体
中心体
二、显微结构与亚显微结构
光 学 显 微 镜
亚显微结构
0.2μm
显微结构
扫描电子显微镜 0.2nm
差速离心法
交替使用低速和高速离心,用不同强度的离心力使具 有不同质量的物质分级分离的方法。此法适用于混合样品 中各与低等植物细胞中,通常它不存在于高等 植物的体细胞内。无膜结构,在电子显微镜下可以看到,每 个中心体含有两个中心粒,这两个中心粒相互垂直排列。中 心体与细胞的有丝分裂有关,
• 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。
• 3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。
• 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。
• 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午5时22分21.11.1617:22November 16, 2021
为单层膜包被的囊状结构,溶酶体的主要作用是消化作用, 是细胞内的消化器官,细胞自溶,防御以及对某些物质的利 用均与溶酶体的消化作用有关
液泡
由单层膜与其内的细胞液组成的,主要存在于植物细胞中, 成熟的植物细胞中具中央大液泡,其内充满细胞液外层为细 胞壁。液泡的功能主要是调节细胞渗透压,维持细胞内水分 平衡,液泡中的花青素与植物的颜色有关,花、果实和叶的 紫色、深红色都取决于花青素。花青素的颜色随着细胞液的 酸碱性的不同而变化,酸性时呈红色,碱性时呈蓝色,中性 时呈紫色。
2018学年高中生物必修一3.2细胞的类型和结构第1课时课件

细胞膜的成分
50 45 40 35 30 25 20 15 10
5 0
脂质
蛋白质 糖类
百分含量%
动物细胞膜含 有少量胆固醇
磷脂最丰富
➢脂质(约50%) 百➢分蛋含白量%质(约40%)
(膜功能越复杂,蛋白
质种类和数量越多)
➢糖类(约2%-10%)
5.任何一种细胞均有细胞膜,它是由什么组成的( D )
A.只是脂质
B.只是蛋白质
C.脂质和蛋白质
D.脂质、蛋白质和少量糖类
6.最能代表细胞膜基本化学成分的一组化学元素是
(B)
A.C、H、O、N
B. C、H、O、N、P
C. C、H、O、P
D. C、H、O、Mg、Fe
人类对自然 界的认识永无 止境,对膜的 研究将更加细 致入微。
1925年两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞膜中 提取脂质,在空气--水界面上铺展成单层分子, 测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍。
由此实验,你能推测出什么结论? 细胞膜是由磷脂双分子层组成(即脂双层)
蛋白质
蛋白质分子或覆盖在其两侧,或嵌插于其中, 或贯穿整体。
糖类在膜外侧与蛋白质结合形成糖蛋白
流动镶嵌模型的基本内容
1、磷脂双分子层构成膜的基本支架。 2、蛋白质分子有的排布在磷脂双分子层的两侧; 有的嵌插在磷脂双分子层中;有的贯穿整个磷脂 双分子层(体现了膜结构内外的不对称性) 3、磷脂分子和蛋白质分子大多数是可以运动的, 因此细胞膜的结构特点是具有一定的流动性
学习延伸
根据已有的生物知识或生 活经验,寻找可以证明细 胞膜具有流动性的证据。
原核细胞
人教版高中生物必修一学案:3.2细胞器(第1课时)

第二节细胞器——系统内的分工合作(第1课时)【学习目标】1.举例说明几种细胞器的结构和功能2.简述植物细胞和动物细胞的区别3.制作临时装片,用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体4.讨论细胞中结构与功能的统一性,部分与整体的统一性【学习过程】一、细胞质1.组成:主要包括和两大部分2.细胞器(1)分离各种细胞器的方法:(2)细胞器之间的分工名称图示分布结构功能线粒体细胞中层膜细胞进行场所是细胞的“”叶绿体细胞层膜绿色植物进行的场所,被称为和内质网细胞中层膜细胞内,以及的“车间”高尔基体细胞中层膜对来自内质网的蛋白质进行并与植物形成有关溶酶体细胞中层膜是“”,内含多种,能分解的细胞器,浸入细胞的病毒病菌液泡主要存在于细胞中层膜内含的物质可以调节,充盈的细胞还可使植物细胞核糖体细胞中,有的附着在上有的游离在中结构合成的场所中心体细胞和某些细胞结构与细胞的有关(1)存在状态:状态(2)成分:由组成(3)功能:能进行多种,是细胞的主要场所。
【合作探究】[来源:学。
科。
网][来源:学科网][来源:Z,xx,]结构双层膜[来源:1]单层膜无膜分布高等植物细胞特有动物和低等植物特有成分含有DNA含有色素功能与能量转换有关与分泌蛋白合成、加工、运输有关3.区分动物和植物细胞最可靠的依据是什么?【归纳提升】1.三个角度归纳常见细胞器(1)膜面积最大的细胞器:内质网(2)将细胞膜与核膜连成一体的细胞器:内质网(3)光学显微镜下可见的细胞器:叶绿体、线粒体、液泡2.典型细胞的细胞器种类(1)植物细胞类叶肉细胞:含全部的细胞器根的成熟区细胞:不含叶绿体根的分生区和形成层细胞、干种子细胞:不含叶绿体和大液泡(2)动物细胞类消化腺细胞:含高尔基体、核糖体比较多哺乳动物成熟的红细胞:无细胞器和细胞核(3)原核细胞:只有核糖体3.比较线粒体和叶绿体的异同线粒体叶绿体形态短棒状、圆球形、哑铃型、线形椭球形、球形分布动植物细胞主要分布于植物叶肉细胞和幼茎细胞结构双层膜双层膜增大膜面积的方式线粒体内膜向内折叠形成嵴叶绿体的类囊体堆叠成基粒成分少量DNA、RNA 少量DNA、RNA功能细胞有氧呼吸的主要场所绿色植物光合作用的场所相同点(1)具有双层膜(2)含有少量的DNA、RNA (3)具有能量转换功能(4)有液态的基质【典例训练】关于细胞中细胞器的叙述,错误的是()A.大肠杆菌无线粒体,有核糖体B.水稻叶肉细胞有叶绿体,也有液泡C.酵母菌有线粒体,也有叶绿体D.小鼠肝细胞有线粒体,也有内质网二、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1.实验原理:(1)观察叶绿体:呈的椭球形或球形,可用观察它的形态和分布(2)观察线粒体:呈短棒状,圆球形,线形,哑铃形所用试剂:,是专一性染线粒体的染料,可以将线粒体染成,而细胞质接近2.实验材料(1)观察叶绿体:选用(2)观察叶绿体:选用3.实验过程(1)观察叶绿体制作临时装片(如何制?)→观察(先后)(2)观察线粒体制作临时装片(载玻片中央滴一滴,将口腔上皮细胞涂于染液中,盖上盖玻片)→观察(先后)【思考讨论】1.临时装片中的叶片能否选择干叶片?为什么?2.为什么不选取植物叶肉细胞观察叶绿体?3.观察线粒体能否将口腔上皮细胞放于清水中?【典例训练】下列关于用高倍镜观察叶绿体和线粒体实验的说法不正确的是()A.健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞B.选择含叶绿体少而大的细胞来观察C.高倍镜下,可看到叶绿体内部有许多基粒D.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体【当堂检测】1.下列细胞的各种结构中,不含磷脂的一组是()A.线粒体和中心体B.核糖体和染色体C.高尔基体和内质网D.核糖体和中心体2、绿色植物细胞中与能量转换直接有关的一组细胞器是()A、核糖体和高尔基体B、高尔基体和叶绿体C、中心体和内质网D、叶绿体和线粒体3、最能表明一个细胞功能差异的是()A、细胞核的大小B、细胞器的种类和数量C、细胞膜的结构D、细胞体积的大小4、专一性染线粒体的活细胞染料()A、0.1%的亚甲基蓝溶液B、2%的龙胆紫溶液C、苏丹Ⅲ或苏丹ⅣD、1%的健那绿5、高倍镜下看到的叶绿体是()A、绿色、棒状B、红色、棒状C、红色、扁平的椭球形或球形D、绿色、扁平的椭球形或球形6.在植物的根尖成熟区细胞中含有的色素是()A.线粒体B.内质网C.叶绿体D.液泡7.下列关于高倍镜的叙述中,正确的是()。
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功能: 充盈的液泡使植物细胞保持坚挺
10/10/2020
与细胞吸水有关
8、溶酶体
“消化车间”
•分布:动、植物 •结构:单层膜 •功能:含有多种水解酶
分解衰老、损伤的细胞器
吞噬、杀死入侵的病毒和病菌
10/10/2020
细胞骨架—维持形态,保持内部结构有序
P47
10/10/2020
蛋白质的加工分 类包装车间和发 送站
蛋白质的合成、加工;脂质的 合成“车间”及运输通道
有机物合成车间
调节内环境, 使植物细胞保持坚挺
吞噬、分解 无用结构和异物
消化车间
中心体 动物、低等植物 无膜
与有丝分裂有关
核1糖0/10体/2020动、植物细胞
无膜
合成蛋白质的场所
生产蛋白质的机器
巧记细胞器“零、一、二”
A.4 B.5 C.7 D.6
10/10/2020
3、下列结构中,能形成淀粉的是
A.线粒体
B.叶绿体
C.高尔基体
D.中心体
4、下列结构中,不含磷脂的细胞器是 ( ) A.线粒体和中心体
B.核糖体和染色体 C.高尔基体和内质网 D.核糖体和中心体
10/10/2020
5、下列物质中,不在核糖体上合成的是 ( )
2. 在电子显微镜下才能 看到的细胞内部结构, 叫亚显微结构。如: 细胞膜、内质网等。
二、细胞质的结构和功能
Байду номын сангаас
成分: 水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、
细胞质
核苷酸等,还有很多种酶
基质
是活细胞进行新陈代谢的主要场所
(呈胶质状) 功能:
为新陈代谢提供所需的物质和一定的环
境条件,如提供ATP、核苷酸、氨基酸等.
▲各种细胞器的比较表
细胞器 分布 形态结构
功能
角色比喻
线粒体 动、植物细胞 两层膜
有氧呼吸的主要场所
动力车间
叶绿体 植物细胞
两层膜
高尔基 动、植物细胞 单层膜 体
内质网 动、植物细胞 单层膜
液泡 植物细胞 单层膜 溶酶体 动、植物细胞 单层膜
光合作用的场所
养料制造车间 能量转换站
动物细胞分泌; 植物细胞壁形成
A.麦芽糖酶
B.核糖核酸
C.胰岛素
D.载体蛋白
6、只是绿色植物细胞特有,而动物细胞中没有 的细胞器是( )
A 核糖体、叶绿体 B 线粒体、高尔基体 C 中心体、内质网 D 叶绿体、液泡
10/10/2020
THANK YOU
核糖体的质量最小
(二)细胞器的种类
1、线粒体(DNA、RNA、可复制)
外膜 内膜
嵴
分布:动植物细胞双都层有膜。
内膜向内折叠成嵴, 增大膜面积
结构:外膜、内膜、嵴、基质(含少量DNA和有关酶)
功能: 有氧呼吸的主要场所。产生水。
线粒体——“动力车间”
形态:P47,用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体
10/10/2020
▲简笔画
10/10/2020
4、高尔基体
“蛋白质的加工、分类、 包装车间”和“发送站”
分布:动、植
结构:由单层膜形成的囊泡和扁平囊组成
功 动:与分泌蛋白形成有关 能 植:与细胞壁形成有关
高尔基体是唯一 一个在动植物细
胞中都有而功能
不同的细胞器。
10/10/2020
▲高尔基体简笔画
囊泡
10/10/2020
线粒体
叶绿体
内质网
细胞器
高尔基体
(8种)
核糖体
中心体
10/10/2020
液泡 溶酶体
(一)分离细胞器的方法 差速离心法
破坏细胞膜(形成由各种细胞器 和细胞中其他物质组成的匀浆)
将匀浆放入离心管
用高速离心机在不同的转速下进行离心
将各种细胞器分离开(需转速最高才 能分离出的是:核糖体
10/10/2020
细胞器——系统内的分工合作 第1课时 细胞器之间的分工
一、细胞的显微结构和亚显微结构
光学显微镜 (0.2μm)
显微结构
10/10/2020
1. 在光学显微镜下能看到 的细胞内部结构,叫显 微结构。如细胞壁、细 胞核、液泡、叶绿体、 染色后的线粒体。
电子显微镜 (0.2nm) 亚显微结构
10/10/2020
扁平囊
高 尔 基 体 和 内 质 网 的 比 较
10/10/2020
5、核糖体(RNA和蛋白质)
分布:动植物细胞;原核生物(仅有的一种细胞器)
结构:无膜结构
功能: 游离的核糖体
(合成胞内蛋白,如血红蛋白)
内质网上的核糖体 (合成分泌蛋白,如消化酶)
核糖体——“生产蛋白质的机器”
6、中心体(可复制)
“无心糖”:中心体、核糖体 “溶液内高”:溶酶体、液泡、
内质网、高尔基体 “线叶双”:线粒体、叶绿体
10/10/2020
1、细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的 A 功能及所含有机化合物都相同 B 功能及所含有机化合物都不同 C 功能相同,所含有机化合物不同 D 功能不同,所含有机化合物相同
2、一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来, 进入一相邻细胞的叶绿体基质中,共穿越过的生物膜 层数是
1)结构:无 由两膜个结互构相垂直的中心粒及周围物质组成 2)分布:动物细胞及低等植物细胞
如衣藻、绿藻、水绵、团藻等
3)功能:与细胞有丝分裂有关
10/10/2020
7、液泡
分布:植(成熟的植物细 胞中有一个中央大液泡)
结构:单层膜,内有细胞液
(细胞液中有糖类、无机盐、色素、蛋白质等)
与花、果等 颜色有关
▲线粒体简笔画
新陈代谢越旺盛,需要的能量越多,线 粒体的数量越多。(如动物>植物)
10/10/2020
2、叶绿体( DNA、RNA、复制)
植物的根 分布:植如物叶细肉胞细,胞、幼茎双的层皮膜类层囊细增体胞大堆:膜叠(面而并积成非,都尖有细)胞 结构: 外膜、内膜、基粒、基质(含少量DNA、酶和色素) 功能: 光合作用的场所。产生水。
叶绿体——“养料制造车间”和“能量转换站”
10/10/2020
▲叶绿体简笔画
10/10/2020
3、内质网
1)形态结构: 由单层膜连接而成的网状物,细胞
核附近较多。
2)分布: 存在于动、植物细胞中 3)功能: 蛋白质合成和加工,以及脂质合成及运输通道
10/10/2020
4)种类: 粗面内质网:有核糖体附着,参与分泌蛋白的合成、加工 滑面内质网:无核糖体附着,参与脂质的合成