2019-2020年九年级化学饮用水同步练习卷
2019-2020年度最新人教版九年级化学上册第四单元自然界的水同步试卷新版
最新人教版九年级化学上册第四单元自然界的水同步试卷新版（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、“南海一景区的山泉水常年引人提桶排队取水”的新闻引热议，有关山泉水说法正确是A．不含杂质，可直接饮用B．用肥皂水可初步鉴定是否软水C．经过滤、吸附可得纯净物D．煮沸会增加2Mg+的含量Ca+、22、正确的实验操作是科学探究成功的基础。
下列操作正确的是A．配制氯化钠溶液B．铁丝在氧气中燃烧C．倾倒液体D．蒸发溶液3、某同学制作的试剂标签如下。
其中化学式书写不正确．．．的是A．B．C．D．4、下列物质不含．．金属元素的是A．Ca(OH)2B．HCl C．MgO D．Fe3O4 5、高钙奶是一种营养强化食品，这里的“钙”是指A．单质B．元素C．分子D．原子6、地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成化合物的化学式是A．SiO2B．Al2O3C．AlCl3D．Fe2O3 7、下列有关说法中，正确的是A．分子可以直接构成物质，原子、离子则不能B．H2O2和H2O的化学性质有差异，是因为构成物质的分子不同C．水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子D．不同元素最本质的区别是相对原子质量不同8、已知H2S燃烧的化学方程式为：2H2S + 3O2点燃2SO2 + 2H2O。
下列说法正确的是A．该反应体现H2S的可燃性B．H2S中硫元素的化合价是+2C．生成的SO2可以直接排入空气D．该反应为化合反应二、填空题（每小题4分，共计40分）1、空气中体积分数约为78%的气体是______；地壳中含量最多的金属元素与非金属元素所形成化合物的化学式为______｡2、青龙山农场学校篮球挑战赛中运动员穿的篮球鞋在生产中所用的胶水含有正己烷(C6H14)，请回答下列问题：（1）正己烷的相对分子质量是_________。
人教版2019-2020年九年级化学上册同步练习：4-2 水的净化(含答案)
课题4.2 水的净化（练）【基础篇】1、区分硬水与软水可用（）A．蔗糖水B．肥皂水C．食盐水D．食醋【答案】B【解析】鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，硬水与肥皂水混合有浮渣产生，而软水与肥皂水混合有泡沫产生。
故选B。
2、过滤时不需要的仪器是（）A．玻璃棒B．漏斗C．烧杯D．燃烧匙【答案】D【解析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成；A、过滤时需用玻璃棒引流，该仪器过滤时需用，故选项错误；B、过滤时需用漏斗完成过滤操作，该仪器过滤时需用，故选项错误；C、过滤时需用烧杯盛放液体，该仪器过滤时需用，故选项错误；D、过滤时无需使用燃烧匙，故选项正确。
故选D。
3、下列措施能使硬水转化为软水的是（）A．过滤B．煮沸C．静置沉淀D．用活性炭吸附【答案】B【解析】A、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，故A错误；B、煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故B正确；C、沉降只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，故C错误；D、吸附只能吸附色素和异味，而不能改变硬度，故D错误。
故选B。
4、下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是（）A．蒸馏B．吸附C．过滤D．沉降【答案】A【解析】A、蒸馏可以将水转化成水蒸气，然后再液化的一种操作，得到纯净的水；B、吸附只会除去水中的异味和色素，不会除去其他可溶性的杂质；C、过滤可以除去不溶性颗粒较小的杂质，不会除去细菌和可溶性的杂质；D、沉降只会除去颗粒较大的杂质，不会除去其他的杂质；综上所述，净化程度最高的净水方法是蒸馏；故选A。
5、关于过滤操作的叙述错误的是（）A．滤纸的边缘要低于漏斗口B．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边C．漏斗内液面不要低于滤纸的边缘D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁【答案】C【解析】A、过滤液体时，滤纸的边缘要低于漏斗口，故选项说法正确；B、过滤液体时，玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，故选项说法正确；C、过滤液体时，液面要低于滤纸的边缘，故选项说法错误；D、过滤液体时，漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁，故选项说法正确。
2019-2020学年初中化学《水》专项训练模拟测试(含答案) (202)
初中化学专项训练2019-2020初中化学《水》专项训练测试卷一、选择题1．为了解决人们饮水问题，某地对河水进行净化，进而达到饮用水的标准。
下列采取的净化步骤合理的操作顺序是①化学沉降（用明矾）②杀菌消毒（用漂白粉）③自然沉降④过滤A．③④①②B．③①④②C．①②③④D．①③②④2．（08年烟台）2008年5月12日，我国汶川发生大地震。
全国人民“众志成城，抗震救灾”。
（1）“拯救生命是第一位的”。
为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬。
搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。
从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是。
A．分子的质量很小B．不同分子性质不同C．分子不断运动D．分子间有间隔（2）地震中许多原有的水源被破坏。
新水源需检测和处理后才能成为饮用水。
我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。
为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过（填操作名称）而实现。
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项。
测定液体pH的方法是。
日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象：。
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。
要杀灭细菌可以向水中加入等消毒剂，也可以通过操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。
（3）为防止灾后疫情的发生，某医疗小分队用溶质质量分数为0.5％的过氧乙酸溶液对灾民的居住环境进行消毒。
要配制溶质质量分数为0.5％的过氧乙酸溶液300kg，需溶质质量分数为15％的过氧乙酸溶液 kg，配制的主要步骤是：、、。
3．有甲、乙两位同学，当他们共同做完了水的电解实验和氢气在空气中燃烧的实验后，有下列对话，其中正确的是（）A．甲指着氢气燃烧实验的装置说：“一种纯净物在氧气中燃烧后，如果有水生成，则这种物质一定是氢气”。
B．乙回答说：“可能如此，但我不能肯定”。
C．乙指着实验桌的一瓶气体说：“这瓶无色气体，如果能够点燃，我认为这是一瓶氢气”。
2019-2020学年初中化学《水》专项训练模拟测试(含答案) (283)
初中化学专项训练2019-2020初中化学《水》专项训练测试卷一、选择题1．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的一种粒子B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C．分子、原子、离子都可以直接构成物质D．在化学反应中，任何离子都不能再分2．下列物质的鉴别方法错误的是（）A．用肥皂水鉴别软水和硬水B．用带火星的木条鉴别空气和氧气C．用灼烧法鉴别棉纤维和羊毛纤维D．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸3．（08年烟台）下列清洗方法中，利用乳化作用的是（）A．用自来水洗手B．用汽油清洗油污C．用洗涤剂清洗油腻的餐具D．用盐酸清除铁锈4．（3分）中国的“西部大开发”已启动，为了避免走“先污染后治理”的弯路，环保观念和措施应贯彻于西部开发的始终。
请你根据课本知识谈谈，在西部开发过程中，为了避免水被污染，主要应注意哪些方面的问题。
5．我们饮用的水是由原水净化所得。
已知：明矾能将水中的悬浮物凝聚而沉淀，氯气可杀菌，家庭饮用水的净化过程正确的是A．原水→加氯气→过滤→明矾→沉淀→净水B．原水→过滤→加氯气→明矾→沉淀→净水C．原水→加明矾→加氯气→过滤→沉淀→净水D．原水→明矾→沉淀→过滤→加氯气→净水6．已知在同温同压下,气体的体积与其分子数目成正比。
现有1体积空气与1体积二氧化碳的混合气体，将其置于一密闭容器内，在一定条件下使其中的氧气全部转化为二氧化碳，则反应后容器中二氧化碳的体积分数为（）A．25%B．50%C．75%D．60%7．2006年重庆市某钻井工地发生井喷，喷出的有毒气体主要成分是H2S，则H2S属于（）A．化合物B．单质C．混合物D．氧化物8．近来我国部分地区遭受洪灾，使当地的饮用水受到污染。
下列几个步骤能将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（用漂白粉）③自然沉降④加热煮沸A．③①④②B．③②①④C．③①②④D．①③④②9．下列物质中，属于氧化物的是A．O2 B．Ca（OH）2 C．CaO.D．H2SO410．印度洋海啸使当地的饮用水受污染。
2019-2020年度最新人教版九年级化学上册第四单元自然界的水同步试卷(汇总)
最新人教版九年级化学上册第四单元自然界的水同步试卷（汇总）（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。
下列有关它的说法正确的是A．虾青素分子是由碳元素、氢元素、氧元素组成的B．虾青素是一种氧化物C．虾青素的相对分子质量是596D．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10：13：12、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是A．空气污染物：二氧化碳、PM2.5 B．化合物：一氧化碳、金刚石C．金属单质：铁、氧气D．混合物：木炭、石灰石3、建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是A．温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小B．“酒香不怕巷子深”是因为分子在不断的运动C．H2SO4、H2O、H2O2三种物质中均含有氢分子D．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分4、尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，其中质量分数最大的是A．氮元素B．氧元素C．碳元素D．氢元素5、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质B．氧化物含有氧元素，因此含有氧元素的化合物一定是氧化物C．质子数决定元素种类，因此质子数相同的微粒一定属于同种元素D．化合物由多种元素组成，因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物6、连花清瘟胶囊可用于治疗流感。
测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)，下列有关没食子酸的说法正确的是A．属于氧化物B．没食子酸中含有18个原子C．碳、氢、氧元素的质量比为7∶6∶5 D．由碳、氢、氧三种元素组成7、如图是元素周期表中氢、氧两元素的相关信息。
下列说法正确的是A．氢原子的核内中子数为1 B．氧原子的质子数为8C．氢的相对原子质量为1.008g D．氢元素与氧元素只能形成一种化合物8、正确的实验操作是科学探究成功的基础。
人教版2019-2020年九年级化学上册同步练习：4-1 爱护水资源(含答案)
课题3.3 元素（练）【基础篇】1、下列图标表示我国“国家节水标志”的是（）A． B． C． D．【答案】B2、下列做法不利于节水的是( )。
A．农业上改漫灌为滴灌 B．用大量水冲洗汽车C．用淘米水浇花 D．用洗衣服水冲厕所【答案】B【解析】节约用水有很多方式：工业生产中对污水进行处理，使工业用水重复使用、循环使用；生活中一水多用，使用节水器具，尽量少使用清洁剂、洗衣剂；农业生产方面，种植耐旱需水少的作物，推广滴灌、喷灌等节水灌溉方式，不提倡漫灌、自流灌溉这些浪费水的灌溉方式。
用大量的水冲洗汽车可以造成水的浪费。
故选B。
3、我国淡水资源紧缺，因此我们在生产和生活中应该（）A．减少饮用水B．将用过的大量废水、污水直接排放到江河湖海中，凭借其自身的能力净化重复使用C．不仅要预防和消除对水体的污染，还要节约用水D．减少植树造林面积，因为植物生长需要大量的水【答案】C【解析】A、减少饮用水，这是不可能的，因为随着社会的发展，人口的增多，用水量只能增长，而不能减少，故A错；B、将用过的废水、污水直接排放到江河湖海中重复使用，虽然水有巨大的自净能力，但这种能力也是有限的，该做法是严重错误的，这样会把江河湖海都污染了，其危害极大，故B错；C、既要预防和消除对水源的污染，又要节约用水，该做法是科学的，我们要节约用水，还要防止水被污染，故C正确；D、植树造林，有利于净化环境，保护水土，减少植树造林面积是错误的，故D错。
故选C。
4、近期人类解决水危机的主要方法是（）A．海水淡化 B．大量开采冰川C．大量开采地下水 D．合理开发利用水，节约水，保护水【答案】D【解析】A、现在海水淡化技术还不成熟，海水淡化不能解决现在的水危机，故错误；B、大量开采冰川，会破坏生态平衡，再就是难度大，不符合实际，故错误；C、地下水资源是有限的，大量开采会破坏地质结构，引起更大的灾难，故错误；D、目前来说，合理开发利用水，节约水，保护水，是解决水危机的根本途径，故正确。
2019----2020学年第一学期人教版九年级化学4.1爱护水资源练习题
2019----2020 学年度第一学期人教版九年级化学第四章第一节爱惜水资源练习题1.以下对于水的认识错误的选项是 ( )A.地球上的水的存量很大，但淡水资源其实不丰裕B.水是取之不尽、用之不断的C.水，将成为一个深刻的社会危机D.污染后，会给人类造成灾害2. 减少大海污染是每个公民的责任。
以下状况中,不会造成大海污染的是( )A.垃圾填海B.油轮泄露C.海水晒盐D.生活废水排入大海3.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，切合“绿色化学”理念的是 ()其核心要求是从源泉上除去污染。
以下做法A. 将垃圾废物浇上汽油燃烧B. 研究、开发、利用氢能源C. 让工业废水直接排入汉江D. 严禁化工厂生产化工产品4. 以下认识和行为不正确的选项是：A.地球上可利用的淡水资源有限（）B.工业废水、生活污水经办理后再循环利用C.对垃圾进行分类回收办理D.大批使用农药、化肥，不会造成水体污染5.以下生活中的做法，不利于节俭用水的是A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时临时封闭水龙头6. 水能够造福人类，但水被污染后却给人类造成灾害。
为了防备水的污染，以下各项：克制水中全部动、植物的生长；② 不随意排下班业废水；③ 严禁使用农药和化肥；污水经过净化办理后再排放。
此中能够采纳的方法是（）①④ 生活A．①②B．②③C．①④D．②④7. 某学校组织同学们对水进行检查，获得的以下结论中不正确的选项是( )A．地球表面约71%被水覆盖着，因此水是取之不尽用之不断的B．水能参加好多反响，自己就是一种化学资源C．我国水资源总量丰富，但人均水量极少D．我国农业生产中应推行使用喷灌的方式浇水8.今年，我市旱情比较严重，水资源紧缺．相关部门号召，人人都应当建立保护水资源的意识，养成节俭用水的习惯．以下节水措施中不正确的选项是（）A．洗过菜的水用来浇花B．推行使用节水龙头C．工业废水办理后循环使用D．少喝水，不沐浴9. 保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，以下措施与这一主题相违反的是（）A．某些工业废水办理后再进行循环使用B．踊跃开发使用风能和太阳能等新能源C．为除瓜果蔬菜等农作物的虫害，推行使用剧毒农药D．采纳碳捕集和储藏技术，逐渐实现二氧化碳的零排放10. 以下做法中，不利于保护水资源的是（）A．使用节水型马桶B．合理使用农药和化肥C．生活污水随意排放D．工业废水办理达标后排放11.水污染的根源主要有哪些？针对这些状况，可采纳什么措施防治水污染？12.节俭保护水资源，鼎力建设生态文明”．（1）以下做法切合宣传主题的是．A．不中断地放水洗衣服B．富含氮、磷的生活污水不可以排放到河中C．工业污水直接压入地下，造成地下水污染（2）水的天然循环是经过水的实现的．（3）水（填“属于”或“不属于”）营养物质．（4）请举出水在实验室中的一种用途．13.地球上的水固然储量很大，可是真实能够利用的淡水资源其实不丰裕。
2019-2020年人教版九年级化学上册《4.2水的净化》课后同步
4.2水的净化一、选择题：1、3月22日是“世界水日”，今年的主题是“一个也不落下”；2019年3月22-28日是第三十二届“中国水周”，其主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。
下列有关水的叙述正确的是（）A．受热蒸发时水分子的体积逐渐变大，水由液态变为气态B．降温结冰时水分子静止不动，水的物理性质发生了变化C．生活中用肥皂水可区分硬水和软水，通过煮沸的方法可以降低水的硬度D．水电解生成氢气和氧气，说明反应时水分子中的原子种类发生了变化2、下列有关过滤的操作中错误的是（）A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡C．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤D．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低3、某课外活动小组的同学在课外实践活动中，检测到某溶洞中的流水中溶有较多量的Ca（HCO3）2．下列对该溶洞中的流水的说法不正确的是（）A．溶洞中的流水是硬水B．取适量溶洞中的流水，加肥皂水时会出现较多浮渣C．溶洞中的流水可作为优质饮用水D．用肥皂洗衣服时不宜使用溶洞中的流水4、下列关于蒸发操作的说法正确的是（）A．蒸发皿不能直接放在酒精灯上加热B．当蒸发皿出现少量固体时，必须立即停止加热C．用玻璃棒不断搅拌蒸发皿中的液体主要目的是加快蒸发D．蒸发时，蒸发皿中的液体体积不得超过蒸发皿容积的三分之二5、太阳能吸附式空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如图所示。
下列说法错误的是（）A．该过程发生了物理变化B．冷凝过程中分子间距发生变化C．该装置将太阳能转化为化学能D．该法可缓解淡水资源匮乏问题6、如图为自来水生产过程示意图。
下列说法正确的是（）A．除去水中固态杂质的主要设备是吸附池B．有关部门规定经上述流程净化后进入用户的饮用水含铁＜0.3mg•L-1，其中的“铁、铜”指的是铁原子C．活性碳吸附池内发生的是化学变化D．消毒用的液氯是一种非金属单质7、基本实验技能是学好化学的基础，下列化学实验基本操作正确的是（）8、实验室用如图所示的装置蒸馏海水，下列说法正确的是（）A．锥形瓶中能收集到高浓度的氯化钠溶液B．实验时冷却水应从a进入，从b流出C．蒸馏烧瓶中加入瓷片的作用是防止暴沸D．该装置不需要石棉网9、现在校园内都推广“直饮水”，方便清洁，直饮水机内水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是（）A．吸附杂质B．过滤C．杀菌消毒D．蒸馏10、自来水厂净化水的主要步骤如图所示。
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2019-2020年九年级化学饮用水同步练习卷
我夯基我达标
1.(2010重庆中考)洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程合理的是( )
①化学沉降②消毒杀菌③自然沉降④加热煮沸
A.③②①④
B.③①②④
C.③①④②
D.①③④②
思路解析：水的人工净化方法和步骤：自然沉降是把水中的大颗粒物质沉降到底部，明矾是净水剂，其溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质而沉降，用漂白粉可以杀死水中的细菌，加热煮沸进一步杀灭微生物。
答案：B
2.用硬水洗衣服，既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是( )
A.过滤
B.煮沸
C.吸附
D.搅拌
思路解析：使硬水软化就是除去硬水中较多的可溶性杂质。
在工业上采用蒸馏的方法,生活中常采用加热煮沸的方法。
答案：B
3.日常生活中用到下列物质，属于纯净物的是( )
A.食醋
B.蜂窝煤
C.冰水混合体
D.铁锅
思路解析：冰水混合体只含有水一种物质，所以从物质分类的角度讲，
它是纯净物，其余的三个都是混合物。
答案：C
4.城市自来水的净化过程可表示为：取水→沉降→吸附→消毒→配水。
下列过程属于化学变化的是( )
A.取水
B.过滤
C.吸附
D.消毒
思路解析：本题主要考查水的人工净化的操作步骤及每一步操作的目的，以及对化学变化、物理变化的辨析能力。
水的净化一般包括沉降、过滤、杀菌、煮沸等过程，化学变化是指有新物质生成的变化，判断的唯一标准是看是否有新物质产生，以上四个选项中A、B、C都没有生成新物质，都是物理变化。
答案：D
5.下列说法中正确的是( )
A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物
B.活性炭可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味
C.青少年长期饮用纯净水有益健康
D.使用硬水对生活和生产有益
思路解析：本题涉及的知识点较多，其中A、C、D选项均是错误的。
因为无色、无臭、清澈透明的水中可能混有可溶物。
C中长期饮用纯净水，对人有害无益，因为纯净水中缺少人体必需的微量元素；D选项使用硬水会对生产和生活带来许多麻烦。
答案：B
6.活性炭净水器可除去水中的臭味，是因为它具有( )
A.导电性
B.传热性
C.吸附性
D.氧化性
思路解析：活性炭除水中臭味，是利用它疏松多孔而具有吸附能力，因此是利用它的吸附性。
答案：C
我综合我发展
7.对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作，①上述操作中，净化程度由高到低的顺序是____________；②可以降低水硬度的是____________；③综合运用上述4项操作净水效果更好，其先后顺序是____________。
思路解析：本题主要考查水的净化问题，解题前先要认真分析上述四种操作，理解它们各自的净化原理。
然后还要考虑水中所含杂质情况，才能有针对性地逐一除杂。
答案：①蒸馏、吸附、过滤、静置②蒸馏③静置、过滤、吸附、蒸馏
8.2003年8月，世界环境日的主题：“水——20亿人生命之所系”。
请参考以下问题讨论：
(1)世界环境日的主题设立为：“水——20亿人生命之所系”，说明________________________。
(2)实验室要除去废水中的固体物质常用过滤的方法，所需的玻璃仪器有____________、____________、____________。
(3)三峡工程二期已于2003年6月开始蓄水，为防止库区水被污染，应采取的措施是________。
①清理水库固体物质②防止船舶污染③整治相关河流污染④治理库区和上游工业区污染
思路解析：本题综合了本节知识中的水和人类的关系，水的人工净化方法和水污染的防治等问题。
我们知道虽然地球水资源丰富，但可供人类直接利用的淡水却相当匮乏，在不久的将来，水将成为严重的社会危机。
水的人工净化常用沉降、过滤、蒸馏和杀菌等方法，而由于人类的生产活动，排放有毒物质，从而对水体造成污染，为了防治水体污染，可以采取相应的防治措施。
答案：(1)可供人类直接利用的淡水严重不足
(2)烧杯漏斗玻璃棒
(3)②③④
我创新我超越
9.图4-3是小明同学制作的简易净水器
图4-3
(1)净化后是硬水还是软水你能设计一个实验方案来检验吗？
(2)长期饮用硬水对人类健康不利，要降低水的硬度最好采取什么方法？_________________
_________________________________________。