答司马谏议书理解性默写及答案-谏逐客书理解性默写及答案

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《谏逐客书》理解性默写(带答案)2

《谏逐客书》理解性默写(带答案)2

《谏逐客书》理解性默写
1.比喻论证,形象生动,说理深刻,能增加文章的说服力和感染力。

《谏逐客书》中,用“”为喻来说明逐客是“资敌国”“业诸侯”“益仇”的愚蠢行为,既形象生动又具有说服力。

2.《谏逐客书》中李斯指出这就叫做“借武器给敌寇,送粮食给盗贼”的句子是。

3.本文李斯先用一个假设句“”总提,然后引出六个连续主谓句而且是否定性的句子进行铺陈。

4.以玩好为喻进行推论,从反面说明非秦国的宝物不可或缺的句子是:“,,,。


5.本文中列举秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王四位国君的事例加以证明客卿有功,最后从反面来论证的句子是:,
,,。

6.在《谏逐客书》中,作者用蚕吃桑叶作比,指出昭王使秦成就帝业的句子是:“,”。

7.本文作者接力陈述异国珍宝的句子是:“,
,,,,
,。


8.以人和物作比较,指出待非秦之人不如待非秦之物的句子是:“,”,讽刺秦王看重的只是声色珠宝,轻视人才的句子是“,
”。

《谏逐客书》默写答案
1.借寇兵而赍盗粮。

2.借寇兵而赍盗粮。

3.必秦国之所生然后可陈。

4.则是宛珠之簪,傅玑之珥,阿缟之衣,锦绣之饰不进于前。

5.向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。

6.蚕食诸侯,使秦成帝业。

7.致昆山之玉,有随和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓。

8.非秦者去,为客者逐然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也。

答司马谏议书理解性默写及答案

答司马谏议书理解性默写及答案

《答司马谏议书》理解性默写及答案【部编版必修下册】2、在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“生事”罪名加以反驳的三句是:,,。

3、在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“征利”罪名加以反驳的两句是:,。

4、在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“拒谏”罪名加以反驳的三句是:,,。

5、在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“侵官”罪名加以反驳的四句是:,,,。

6、王安石在《答司马谏议书》中说,和司马光议事每不合,主要是政见和方法不同的原因,因此简略地写回信,不再辩解,但是又因为“,,”,希望司马光原谅他。

7、在《答司马谏议书》中,王安石认为有学识的读书人所争论的内容是:,,,。

8、在《答司马谏议书》中,王安石认为司马光指责自己的主要问题的句子是:,,。

9、在《答司马谏议书》中,王安石为自己辩护,他说受命于人主,为朝廷定法度,不能算是侵夺官员的职权,然后他又接着说,“,,”,否定了“生事”之说。

10、在《答司马谏议书》中,王安石在文中揭示众官对他汹汹然的原因的句子是: ,,。

11、在《答司马谏议书》中,王安石举例说明先王做事也会招致百姓反对,不只是朝廷士大夫反对的句子是: , , 。

12、在《答司马谏议书》中,“ , , ”这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。

13、在《答司马谏议书》中,表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满的句子是: , 。

14、在《答司马谏议书》中,从“,”可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料。

15、在《答司马谏议书》中,直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是:是: , 。

16、在《答司马谏议书》中,“ , ”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。

17、在《答司马谏议书》中,王安石在文章最后正面表明态度: , , 。

必修下册《答司马谏议书》理解性默写2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练(统编版)原卷版

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统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第13练《答司马谏议书》一、易错字填空《答司马谏议书》(王安石)某启:昨日蒙教,窃以为与君实()()相好之日久,而()事每不合,所操之术多异故也。

虽欲强(),终必不蒙见察,故略上报,不复一一自()。

重念蒙君实视遇厚,于反()不宜()(),故今具道所以,冀君实或见()也。

盖儒者所争,尤在于名实,名实已(),而天下之理()()。

今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。

某则以谓受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官;举先王之政,以兴利除弊,不为生事;为天下理财,不为征利;辟邪说,难壬人,不为拒谏。

至于怨诽之多,则()前知其如此()。

人习于()()非一日,士大夫多以不()国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,()怨者民也,非()朝廷士大夫而已;盘庚不为怨者故改其度,()()而后动,是而不见可悔故也。

如君实责我以在位久,未能助上大有为,以()泽()民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。

无由会晤,不任区区向往之至!二、理解性默写1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《答司马谏议书》作者说自己变法之前就预料到会招致的后果的句子:_________,_________。

(2)《答司马谏议书》中,针对司马光认为新法“生事”的指责,王安石指出新法的理论根据是“_________”,根本目的是“_________”,这样的“事”,上合先王之道,下利国家百姓,自然不是“生事扰民”。

(3)在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“拒谏”罪名加以反驳的三句是:________,________,________。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王安石《答司马谏议书》中以“_________________,_________________”两句说明变法上合先王之道,下利国家百姓,驳斥“生事”之说。

《谏逐客书》理解性默写

《谏逐客书》理解性默写

《谏逐客书》理解性默写1.《谏逐客书》一文开头“臣闻吏议逐客,窃以为过矣”这一断语用非常警醒而委婉的言辞开宗明义,起句发意振聋发聩。

2.在《谏逐客书》中,李斯开门见山提出总的论点,鲜明有力,明明是秦王下的逐客令,却把逐客的错误归咎于“吏”,“臣闻吏议逐客,窃以为过矣”这两句措辞委婉,十分注意讽谏策略。

3.在《谏逐客书》中,作者开篇即直入主题、表明观点的句子是:臣闻吏议逐客,窃以为过矣。

4.全文的判断就是开头的一句话:“臣闻吏议逐客,窃以为过矣”。

希望通过这一判断成立,使秦王接受,并收回成命,不要逐客。

5.《谏逐客书》开门见山,点明中心论点,即,臣闻吏议逐客,窃以为过矣。

6.在《谏逐客书》中,作者直接表明自己对待逐客一事的态度的句子是“窃以为过矣”,原因是逐客不但会使“国无富利之实”,而且会让秦国没有强大的名声。

7.在《谏逐客书》中,李斯写秦昭王加强和巩固了王室的权力,抑制了豪门贵族的势力的句子是:“强公室,杜私门”。

在《谏逐客书》中,作者用蚕吃桑叶作比,指出昭王使秦成就帝业的句子是:“蚕食诸侯,使秦成帝业”。

8.《谏逐客书》中用“西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来邳豹、公孙支于晋”四句话列举秦穆公求贤若渴的事实。

9.《谏逐客书》一文在遣词方面推敲之苦,锤炼之深,作者用“昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋”句中的“取”“得”“迎”“来”四个动词写五位客卿虽然都是入秦为穆公重用,但又各有原因,各具特色,通过四个不同的动词便把这些细微的差别表现出来。

10.铺陈就是铺叙、陈述,即直书其事,反复叙说。

铺陈同类和类似事物时,要注意角度的挪移、侧重点的选择,以突出其特征。

《谏逐客书》连写四位君王“(皆)以客之功”,就各取一个主要角度:穆公用客卿强调人才来自四面八方,重在广纳人才的句子是“昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来邳豹、公孙支于晋”;11.铺陈就是铺叙、陈述,即直书其事,反复叙说。

答司马谏议书理解性默写及答案-谏逐客书理解性默写及答案

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答司马谏议书》 理解性默写及答案 【部编版必修下册】班级: 姓名:1、在《答司马谏议书》中, 王安石自言与司马光交情很好 , 但在政治上却常有不 同意见的句子是 : , 。

王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之 罪名加以反驳的三句王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“征利”罪名加以反驳的两句是: , 。

4、在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之 以“拒谏”罪名加以反驳的三句5、在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之 以“侵官”罪名加以反驳的四句 是:6、王安石在《答司马谏议书》中说,和司马光议事每不合,主要是政见和方法 不同的原因,因此简略地写回信,不再辩解,但是又因为 “ , , ”,希 望司马光原谅他。

7、在《答司马谏议书》中,王安石认为有学识的读书人所争论的内容8、在《答司马谏议书》中,王安石认为司马光指责自己的主要问题的句子是:9、在《答司马谏议书》中,王安石为自己辩护,他说受命于人主,为朝廷定法 度,不能算是侵夺官员的职权,然后他又接着说, “ , , ”,否定了“生 事”之说。

2、在《答司马谏议书》中, 以“生事” 是: , 3、在《答司马谏议书》中,10、在《答司马谏议书》中, 是 :,。

11、在《答司马谏议书》中, 是朝廷士大夫反对的句子 是 :, ,12、在《答司马谏议书》中,”这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。

13、在《答司马谏议书》中, 表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随 和世俗的不满的句子 是 : ,14、在《答司马谏议书》 中,从“ 可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料。

15、在《答司马谏议书》中, 直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是: 是: ,16、在《答司马谏议书》中, 可以说是王安石的行事准则 , 也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。

17、在《答司马谏议书》中, 王安石在文章最后正面表明态 度 : , ,委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒 , 一语点破以司马光为代表的保守派的思想实质 直刺对方要害。

《谏逐客书》理解性默写(详细)

《谏逐客书》理解性默写(详细)

《谏逐客书》理解性默写1.《谏逐客书》连用六个主谓句进行铺陈,而且是否定性铺陈的句子是:“则是夜光之璧,不饰朝廷;犀象之器,不为玩好;郑、卫之女不充后宫,而骏良駃騠不实外厩,江南金锡不为用,西蜀丹青不为采”。

2.《谏逐客书》中“河海不择细流,故能就其深”两句写江河湖海不舍弃细流,所以能成就它的深邃。

3.孝公用客卿,从思想、政治、经济、军事方面全面论述,重在变法治国的句子是“孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强”。

4.在《谏逐客书》中,作者以事实为依据,以秦国历史上四位善于接纳外来人才的君主为例,并用假设的语气从反面论证不这样做的后果可能是:是使国无富利之实,而秦无强大之名也。

5.《谏逐客书》中用“是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深”比喻只有胸襟博大开阔,才能包举贤士,广罗人才。

6.先用七个动宾结构的句子肯定性地极力铺陈,接着用一个反问句把前面的铺陈全面提领起来的句子是:“此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之,何也?”7.在《谏逐客书》中,作者用蚕吃桑叶作比,指出昭王使秦成就帝业的句子是:“蚕食诸侯,使秦成帝业”。

8.《谏逐客书》中用秦王取物的态度为喻,说明秦王取人方面应有的态度和不可取的态度“今弃击瓮叩缶而就《郑》、《卫》,退弹筝而取《昭》、《虞》,若是者何也?”说明秦王在任人方面也应摒弃秦国的平庸之辈,而任用异国的贤能之人。

9.《谏逐客书》的中心论点是:“臣闻吏议逐客,窃以为过矣”,即认为驱逐客卿是错误的。

10.《谏逐客书》一文指出驱逐客卿不仅不能统一天下,而且有亡国的危险,把逐客的危害引申到极点的句子是“今逐客以资敌国,损民以益雠,内自虚而外树怨于诸侯”。

11.李斯在《谏逐客书》中用“击瓮叩缶,弹筝搏髀”形象地说明了“真秦之声”。

12.《谏逐客书》中,李斯立足现实,通过对比论证一针见血地指出,同样是非秦国的,如果国君对待外来物和对待外来人采取不同的态度的话,会给人“然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也”,这样的不良印象。

统编版《谏逐客书》理解性默写训练及答案

统编版《谏逐客书》理解性默写训练及答案

统编版《谏逐客书》理解性默写训练及答案
1.在《谏逐客书》中,李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子,目的是:王者不却众庶,故能明其德。

2.在《谏逐客书》中,作者开篇即直入主题、表明观点的句子是:臣闻吏议逐客,窃以为过矣。

3.在《谏逐客书》中,作者以事实为依据,以秦国历史上四位善于接纳外来人才的君主为例,并用假设的语气从反面论证不这样做的后果可能是:是使国无富利之实,而秦无强大之名也。

4.在《谏逐客书》中,李斯立足现实,通过对比论证一针见血地指出,同样是非秦国的,如果国君对待外来物和对待外来人采取不同的
态度的话,会给人“然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也”这样的不良印象。

5.《谏逐客书》的中心论点是“臣闻吏议逐客,窃以为过矣”,即认为驱逐客卿是错误的。

6.《谏逐客书》中说“非秦者去,为客者逐”,“此非所以跨海内,制诸侯之术”,直接落到统一天下这个关键问题,切近要害。

7.《谏逐客书》中,李斯用泰山和河海的例子说明君王应重视民众的力量的句子是:“是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。

”。

谏逐客书》理解性默写及答案(一)

谏逐客书》理解性默写及答案(一)

谏逐客书》理解性默写及答案(一)1.《谏逐客书》的开头用警醒而委婉的语言“请以君子之道,脚踏实地”来开宗明义,发人深省。

2.文中指出驱逐XXX不仅不能统一天下,还可能导致亡国,用“逐客无道,天下大乱,此危及社稷之秋也”来形容逐客的危害。

3.XXX在文中写到XXX加强和巩固了王室的权力,抑制了豪门贵族的势力,用“举大事者,不拘小节;行大道者,不择小人”来表达。

4.作者用蚕吃桑叶的比喻,来形容昭王使秦国成就帝业的功绩:“昔者蚕食桑,尽而复生,商鞅变法,去其糟粕,削其枝叶,立法度,定分职,故能使秦之国家一统天下。

”5.文中列举了XXX求贤若渴的事实,用“招贤纳士,去其腐垢;舍车保车,修其兵革;去食断膳,厉其刑罚;不畜私人,信其赏罚”四句话来概括。

6.在连写四位君王“XXX、XXX、XXX、二世”时,要注意角度的挪移和侧重点的选择。

作者从思想、政治、经济、军事等方面全面论述,重点在于变法治国,用“变法以治国,兴利除弊,破除积弊,赏罚分明,教化有方,威武不挠,刑法公平,百姓安乐”等词语来表达。

7.作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据,得出成功的原因是“得人而用之,治国有方,兴利除弊,威武不挠”,并提出诘问:“何者而不可?”以驳倒“吏议”。

8.用“车不离辙,水不离源;玉不离石,音不离器”来说明“王者不排斥百姓,故能名其德”。

9.通过比较人和物,用“待非秦之人不如待非秦之物”,来讽刺XXX只看重声色珠宝,轻视人才。

10.作者在文中渲染了XXX喜欢异国的奇珍异宝、器乐玩好、美色音乐的日常生活,与下文其排外的用人态度形成鲜明对照。

11.XXX认为五帝三王天下无敌的主要原因是“明德、修身、亲民、止于至善”。

12.在《谏逐客书》中,XXX写到XXX采用XXX的变法,对人民和国家产生了直接影响的句子是:“孝公用XXX之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、XXX之师,举地千里,至今治强”。

13.XXX以玩好为喻,从反面说明非秦国的宝物不可或缺的句子是:“XXX,金玩异器,非秦家之宝也,而一旦之间,为逐客之资,而损民之所益,内自虚而外树怨于诸侯”。

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答司马谏议书》 理解性默写及答案 【部编版必修下册】
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1、在《答司马谏议书》中, 王安石自言与司马光交情很好 , 但在政治上却常有不 同意见的句子是 : , 。

王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之 罪名加以反驳的三句
王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之
以“征利”罪名加以反驳的两句是: , 。

4、在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之 以“拒谏”罪名加以反驳的三句
5、在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之 以“侵官”罪名加以反驳的四句 是:
6、王安石在《答司马谏议书》中说,和司马光议事每不合,主要是政见和方法 不同的原因,因此简略地写回信,不再辩解,但是又因为 “ , , ”,希 望司马光原谅他。

7、在《答司马谏议书》中,王安石认为有学识的读书人所争论的内容
8、在《答司马谏议书》中,王安石认为司马光指责自己的主要问题的句子
是:
9、在《答司马谏议书》中,王安石为自己辩护,他说受命于人主,为朝廷定法 度,不能算是侵夺官员的职权,然后他又接着说, “ , , ”,否定了“生 事”之说。

2、在《答司马谏议书》中, 以“生事” 是: , 3、在
《答司马谏议书》中,
10、在《答司马谏议书》中, 是 :
,。

11、在《答司马谏议书》中, 是朝廷士大夫反对的句子 是 :
, ,
12、在《答司马谏议书》中,
”这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。

13、在《答司马谏议书》中, 表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随 和世俗的不满的句子 是 : ,
14、在《答司马谏议书》 中,从“ 可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料。

15、在《答司马谏议书》中, 直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是: 是: ,
16、在《答司马谏议书》中, 可以说是王安石的行事准则 , 也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。

17、在《答司马谏议书》中, 王安石在文章最后正面表明态 度 : , ,
委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒 , 一语点破以司马光为代表的保守派的思想实质 直刺对方要害。

18、在《答司马谏议书》中,王安石用
”三句将新法
从决策、制定到推行的全过程置于完全名正言顺、合理合法。

19、在《答司马谏议书》中,作者举盘庚迁都的历史事件,面对群起怨恨的百姓 盘庚是如何做 的:
王安石在文中揭示众官对他汹汹然的原因的句子 王安石举例说明先王做事也会招致百姓反对 , 不只 。


20、在《答司马谏议书》中,作者表达虽无缘见面,但对司马光充满了仰慕之情的两句是:,。

21、在《答司马谏议书》中,作者认为如果对方指责自己在位时间长,却不能帮助君王福泽百姓,这种失误他是承认的句子
22、在《答司马谏议书》中,王安石强调自己虽想解释,但对方终究不会考虑自己建议的句子是:,。

23、在《答司马谏议书》中,作者用“受——议——授”来说明变法并未侵夺官吏们职权的句子
参考答案】
1. 在《答司马谏议书》中,王安石自言与司马光交情很好,但在政治上却常有不同意见的句子是: 窃以为与君实游处相好之日久,而议事每不合。

2. 在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“生事”罪名加以反驳的三句是:举先王之政,以兴利除弊,不为生事。

3. 在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“征利”罪名加以反驳的两句是:为天下理财,不为征利。

4. 在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“拒谏”罪名加以反驳的三句是:辟邪说,难壬人,不为拒谏。

5. 在《答司马谏议书》中,王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“侵官”罪名加以反驳的四句是:某则以为受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司,不为侵官。

6. 王安石在《答司马谏议书》中说,和司马光议事每不合,主要是政见和方法不同的原因,因此简略地写回信,不再辩解,但是又因为“ 重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽,故今具道所以”,希望司马光原谅他。

7. 在《答司马谏议书》中,王安石认为有学识的读书人所争论的内容是:盖儒者所争,尤在名实,名实已明,而天下之理得矣。

8. 在《答司马谏议书》中,王安石认为司马光指责自己的主要问题的句子是:君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也。

9. 在《答司马谏议书》中,王安石为自己辩护,他说受命于人主,为朝廷定法度,不能算是侵夺官员的职权,然后他又接着说,“举先王之政,以兴利除弊,不为生事”,否定了“生事”之说。

10. 在《答司马谏议书》中,王安石在文中揭示众官对他汹汹然的原因的句子是: 上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之。

11. 在《答司马谏议书》中,王安石举例说明先王做事也会招致百姓反对, 不只是朝廷士大夫反对的句子是:盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。

12. 在《答司马谏议书》中,“今君实所以见教者,以为侵官、生事、征利、拒谏,以致天下怨谤也”这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。

13. 在《答司马谏议书》中,表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满的句子是: 人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。

14. 在《答司马谏议书》中,从“至于怨诽之多,则固前知其如此也”可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料。

15. 在《答司马谏议书》中,直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是:而议事每不合,所操之术多异故也。

16. 在《答司马谏议书》中,“度义而后动,是而不见可悔故也”,可以说是王安石的行事准则, 也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。

17. 在《答司马谏议书》中,王安石在文章最后正面表明态度: “如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。

”委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒, 一语点破以司马光为代表的保守派的思想实质, 直刺对方要害。

18. 在《答司马谏议书》中,王安石用“ 某则以为受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司”三句将新法从决策、制定到推行的全过程置于完全名正言顺、合理合法。

19. 在《答司马谏议书》中,作者举盘庚迁都的历史事件,面对群起怨恨的百姓盘庚是如何做的:盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。

20. 在《答司马谏议书》中,作者表达虽无缘见面,但对司马光充满了仰慕之情的两句是:无由会晤,不任区区向往之至。

21. 在《答司马谏议书》中,作者认为如果对方指责自己在位时间长,却不能帮助君王福
泽百姓,这种失误他是承认的句子是:如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣。

22. 在《答司马谏议书》中,王安石强调自己虽想解释,但对方终究不会考虑自己建议的句子是:虽欲强聒,终必不蒙见察。

23. 在《答司马谏议书》中,作者用“受——议——授”来说明变法并未侵夺官吏们职权的句子是:某则以为受命于人主,议法度而修之于朝廷,以授之于有司。

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