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创建msoffice文件可以使用的几种方法

创建msoffice文件可以使用的几种方法

创建msoffice文件可以使用的几种方法
创建 MS Office 文件可以使用以下几种方法:
1. 使用 MS Office 应用程序:使用 Microsoft Word、Excel、PowerPoint 或其他 MS Office 应用程序打开并创建新的文件。

在应用程序中,你可以选择文件类型、格式和模板,并开始编辑和编排内容。

2. 使用 MS Office 的在线版本:使用 MS Office 的在线版本,
如 Office Online 或者 Microsoft 365 服务中的 Web 版本。

在浏
览器中访问相应的在线应用程序,登录你的 Microsoft 帐户,
然后创建新的文件。

这些文件可以保存在云端,并与其他人进行共享和协作。

3. 使用 MS Office 的移动应用程序:在移动设备上安装 MS Office 的移动应用程序,如 Microsoft Word、Excel 或PowerPoint。

打开应用程序后,你可以选择创建新的文件,并
在移动设备上进行编辑和处理。

4. 使用 MS Office 的模板:MS Office 提供了丰富的模板,可
以帮助用户快速创建各种类型的文件,如报告、简历、制表等。

在 MS Office 应用程序中,你可以选择适合你的工作类型的模板,并在其基础上进行编辑和定制。

无论你选择哪种方法,都需要安装相应的 MS Office 应用程序
或者通过订阅 MS Office 服务进行访问。

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A.首先搭建开发环境,需要将下载到的Eclipse解压缩到一个目录。

B. 安装MyEclipse6.5GA。

然后启动MyEclipse。

C.下面开始搭建Web Services的部署环境。

将下载的tomcat包解压缩到一个目录。

完成web container的安装。

E.将axis2.war包拷贝到tomcat安装目录下的webapps目录中。

F.启动Tomcat(windows 下为TOMCA_HOME/bin中的startup.bat;Linux,unix环境为startup.sh文件),打开浏览器输入并访问:http://ip:port/axis2来查看。

(如果没有进行配臵文件的修改此地址应该为http://localhost:8080/axis2),如果能看到下面的页面则说明已经安装完成。

二、Quick Start环境准备好后,先从一个简单的例子开始。

以便对使用Axis来开发Web services的大致流程有个了解。

2.1编写自己的应用服务端。

A.启动MyEclipse,新建立一个WebApps(File->New->Project->Web Project),给Project Name 为SayHello,其他保持不改变。

目录结构如下图所示:B.我们需要一个简单的web service,建包com.dm.service , 包下新建类MyService。

代码如下:package com.dm.service;public class MyService {public String sayHello(String name) { return "Hello, " + name + "."; } }C.将Axis2集成到我们自己的webapp中。

首先我们需要将Axis2 Servlet写到我们的web.xml 中。

代码如下:<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><web-app id="wmf" version="2.4" xmlns="/xml/ns/j2ee" xmlns:xsi="http:/ //2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="/xml/ns/j 2ee/xml/ns/j2ee/web-app_2_4.xsd"> <servlet><servlet-name>AxisServlet</servlet-name><servlet-class>org.apache.axis2.transport.http.AxisServlet</servlet-class> <load-on-start up>1</load-on-startup> </servlet> <servlet-mapping><servlet-name>AxisServlet</servlet-name> <url-pattern>/services/*</url-pattern> </s ervlet-mapping> </web-app>D.把tomcat安装目录下的webapps/axis2/WEB-INF下的service和conf文件件拷至SayHello 下的WEB-INF目录下,并修改conf目录下的axis2.xml,找到<module ref="addressing"/>并将其注释掉。

新建 Microsoft Word Document (恢复)

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建设项目安全设施“三同时”管理制度一、目的为确保公司新、改、扩项目实施后符合安全生产、职业卫生、环境保护、消防安全的要求,根据国家相关法律法规,制定本制度。

二、适用范围适用公司各部门新、改、扩建程项目和实施新工艺、新技术、新材料、新设备的改造、运用和调试项目。

三、职责1. 安全办是“三同时”工作的主管部门,负责“三同时”工作的综合组织和协调;2. 在集团公司项目管理部组织下,安全办、设备部、生产部和品质保障部参与制定对工艺调整、设备定型、材料更换等技术项目的实施方案;3. 财务部负责项目“三同时”的资金投入,审核和结算付款。

四、控制程序1. 项目的申报新建、改建、扩建工程和采用新工艺、新技术、新材料、新设备等投资项目正式批准后,集团公司项目管理部向上级有关主管部门按照国家相关“三同时”制度进行申报,执行建设项目安全预评价、安全专篇、安全验收评价等审查、批复和备案等程序。

2. 项目“三同时”方案评估、评价2.1 安全办根据项目申报资料组织对该投资项目进行“三同时”评估和评价,可采用下列方式:2.1.1 组织专业安全检查组进行内部评估、评价;2.1.2 委托具有相关评估资质的设计单位和中介机构进行评估。

2.2 组织评估、评价的单位应根据评估、评价结果,提出书面的可行性研究报告,有相应资质的中介机构对项目进行安全预评价,作为安全设施“三同时”的设计依据。

3. 项目“三同时”的设计3.1 项目设计单位根据“三同时”可行性研究报告和安全预评价报告,将安全设施纳入主体项目设计方案;不具备相关专业设计资质的,不可委托设计;3.2 报上级有关主管部门审批的“三同时”项目,其主体工程设计方案中必须设立安全设施设计专篇;3.3 设计工作结束后,设计单位将初设方案按审批流程和权限报批后,转入施工程序。

4. 项目“三同时”的施工4.1 施工单位必须具备相关资质,要严格按施工图纸和设计要求施工,保证工程质量,确保职业安全健康设施与主体工程同步实施;4.2 项目单位对“三同时”设施的施工过程进行日常管理;安全办对“三同时”设施采购、安装、施工等全过程进行监控,对出现的问题予以及时解决。

新建 Microsoft Word Document (3)

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总得说来,高数一内容似乎偏少,也不难理解,但由于章节变化多端,且相互之间联系紧密,故出题多样,一道题可能涉及到好几章的内容,所以相对来说更难点。

高数二内容较多,也比较难理解,但出题简单,题目比较单一,并且重复性很大,所以相对来说稍显简单。

对二者的学习用一句话概括为:高数一,多做题;高数二,多理解。

学习高数一(或称工专),首先要具备扎实的基本功。

因为高数一主要是微积分,它实际是有关函数的各种运算,因此需要学习者熟悉各种函数的性质、运算等,这些基本都是高中课本上的内容,在高数一的书本上只是简单介绍而已,所以奉劝那些准备学习高数一的朋友,如果中学的数学基础不是很好的话,我建议你还是先看看中学的课本,特别是有关指数函数、幂函数、对数函数、三角函数等章节一定要熟悉,最好能够将这些基本函数的各种性质、运算总结归纳成一张表格,方便查询和使用,否则要想学好高数一可能会耗费很多时间。

在具备一定的基础后,就可以开始学习高数一了。

由于高数一各章是相互关联、层层推进的,每一章都是后一章的基础,所以学习时一定要按部就班,只有将一章真正搞懂了才可进入下一章学习,切忌为求快而去速学,否则将不懂的问题越积越多,会导致自学者的心态越来越烦躁,直至中途放弃。

在学习每一章时,建议先将课本内容看一遍,如果一遍看不明白的话,就再看一遍。

然后仔细看书上的例题,看例题时要清楚每一道题的解题步骤是怎么得来的,同时试着自己去做书后的练习题。

有条件的同学也可以买一些参考书来做。

高数一的学习是一个长期的过程,讲究“熟能生巧”,所以一定要制定学习计划,定期做一些前面章节的题。

很多朋友可能会去死记硬背数学公式,其实题目做得多了,公式自然应用自如。

另外,高数一历年来都是通过率较低的一门学科,因为学习者必须认真去自学才能通过考试,想蒙混过关是很困难的。

高数一出题方式千变万化,根本无法进行估题,并且由于各章节相互联系,所以没办法区分重点和非重点。

建议有条件的学习者可以参加一些培训班或找一位高数学得好的朋友,这样就可以在遇到难题时及时得到解决,同时也可以学到各种解题方法。

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1.软件危机产生的原因:(1) 缺乏软件开发的经验和有关软件开发数据的积累,使得开发工作的计划很难制定。

致使经费预算常常突破,进度计划无法遵循,开发完成的期限一拖再拖。

(2) 软件需求,在开发的初期阶段提得不够明确,或是未能得到确切的表达。

开发工作开始后,软件人员和用户又未能及时交换意见,造成开发后期矛盾的集中暴露。

(3) 开发过程没有统一的、公认的方法论和规范指导,参加的人员各行其事。

加之设计和实现过程的资料很不完整;或忽视了每个人工作与其他人的接口,使得软件很难维护。

(4) 未能在测试阶段充分做好检测工作,提交用户的软件质量差,在运行中暴露出大量的问题。

2.软件工程的原则:·抽象:抽取事物最基本的特性和行为,忽略非基本的细节。

采用分层次抽象,自顶向下、逐层细化的办法控制软件开发过程的复杂性。

·信息隐蔽:将模块设计成“黑箱”,实现的细节隐藏在模块内部,不让模块的使用者直接访问。

这就是信息封装,使用与实现分离的原则。

使用者只能通过模块接口访问模块中封装的数据。

·模块化:模块是程序中逻辑上相对独立的成分,是独立的编程单位,应有良好的接口定义。

如C语言程序中的函数过程,C++语言程序中的类。

模块化有助于信息隐蔽和抽象,有助于表示复杂的系统。

·局部化:要求在一个物理模块内集中逻辑上相互关联的计算机资源,保证模块之间具有松散的耦合,模块内部具有较强的内聚。

这有助于控制解的复杂性。

·确定性:软件开发过程中所有概念的表达应是确定的、无歧义性的、规范的。

这有助于人们之间在交流时不会产生误解、遗漏,保证整个开发工作协调一致。

·一致性:整个软件系统(包括程序、文档和数据)的各个模块应使用一致的概念、符号和术语。

程序内部接口应保持一致。

软件和硬件、操作系统的接口应保持一致。

系统规格说明与系统行为应保持一致。

用于形式化规格说明的公理系统应保持一致。

·完备性:软件系统不丢失任何重要成分,可以完全实现系统所要求功能的程度。

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3、任意会计科目用它记帐,必须两个层次全都维护完成4、两类数据划分准则:先创建科目表层数据、在放在公司代码层5、SAP体系下,FI模块只分为资产负债类、损益类,用account group只会有一个科目表层数据,但是可以有多个公司代码层数据损益类科目的创建无需维护留存收益账户是哪一个,同时字段也会自动隐藏Returned earnings account总账科目包括:科目表层数据(科目组、类别、短文描述)公司代码层数据(货币、税务类型、容差组)控制作用:Number range:编号范围Field status:字段状态控制字段状态:控制公司代码层的字段状态Hidden隐藏、display显示、required entry必填、optional entry可选字段级别最低二者不能同时CAS1 Cash←Fsp0/nfss0Reconciliation Accounts:统驭科目(控制科目)可以有多个统驭科目账户如何定义使用统驭科目账户:定义、分配Fs00Fd01、fd02、fd03Fb50Fb60Fb70Billing—SD→A/R inv—FI→140000--FI统驭科目账户准则:统驭科目是总账和分类账相集成的工具统驭科目不允许手工记账,只能够由分类账自动传输金额记账Open item management:未清项管理(必须启用行项目显示)每一个凭证行的状态物资采购设置为中转科目Line item display:行项目显示控制效果:只能看到余额Account in local currency:本位币--记账时可以用各种货币表示,显示时只有用过的货币才可以只用本位币表示时选中:only balance in local currencyAccount in foreign currency:外币—记账货币是该外币,余额显示是本位币或外币创建方法Methods for Creating G/L AccountsManually(手工创建)Copy(复制)Data Transfer(利用数据的导入)Collective Processing:批量维护,一次调整的Functions of the posting keys:控制的是该科目在未来记账过程中行项目的字段状态控制记账科目的类别借贷S总账D客户K供应商A资产M物料在哪里去定义postiong key:可选不产生冲突,隐藏产生冲突DR DG DZKR DG DZ凭证编号范围:没有编号范围不能存储在系统当中外部编号需要手工填写编号,这种方法很难保证连续性,很难核实,别的企业开给咱们自己发票内部重复编号(每年重新编号),业务量大用这种内部连续编号(每年都不重复),业务量不太多用这种内部编号由系统分配编号扣除之后剩余净额允许红字记账/nOBU1或更改默认类型过账期间变式可以分配给多家公司字段状态变式,会计年度变式,过账期间变式5.5确认Validation=CheckCheck: account=’444000’ and functional area=’0400’Substitution=Replace:减少数据输入量步骤:Application(在哪个地方)、callup point(调用点)、definition(定义)、allocation(分配)、activation(激活)Complete document是对于聚合函数求和先替换在检查Message提示:信息、警告、出错、取消:四种效果什么样5.12Tax:1)input tax进项税2)output tax(sales tax)销项税Tax Code税码在哪里定义点回车VST代表进项税MWS代表销项税“-”代表仅允许进项税“<”“+”代表仅允许销项税“>”“*”代表使用任意税码“XX”代表指定税码“留空”与税收无关,例如人民币只能自动记账一定要勾选上Tax Rates税率分配:步骤:Check country tax configuration定义税码定义税率Assign tax account[<or>、-or+or*}Assign tax code to transaction5.19三个层次来存储:一般数据general data、财务数据company code data(一个或多个)、采购数据purchasing organization data(一个或多个数据,按采购组织不同划分出来)→供应商一般数据general data、财务数据company code data(一个或多个)、销售区域数据sales area data(一个或多个)→客户销售区域三个组成部分:销售组织,分销渠道,产品线财务数据存储要看各个公司的业务量来决定分开还是一并管理,小企业业务量小的公司不需要分开来存储集中维护centralized maintenance分散维护decentralized maintenance数据不产生冗余,不产生缺失账户组控制:The numbers of the accounts控制编号范围The status of the fields in the master record控制整个主数据的字段状态If the account is a one time customer or vendor一次性账户控制第一个与后两个T-code:FD01T-CODE:FK01财务数据:1.统驭科目:1400002.1付款条款:00032.2付款方法:s or u统驭科目禁止手工记账,必须通过系统自动传输过去5.26双重控制原则:Sensitive field使用完就要删除,在哪里创建并删除?自己修改的字段自己不能确认,只能由他人来确认T-code:F-53付款用F-53收款用F-28财务会计记账:F-02or FB50创建供应商发票:FB60 F-53(付)创建客户发票:FB70 F-28(收)。

Microsoftword文档→新建MicrosoftwordDocument解决办法

Microsoftword文档→新建MicrosoftwordDocument解决办法

如果安装word后,再安装wps时,选择了保存成*.doc等格式并且选择默认格式时也选择了*.doc等格式。

在卸载wps后,右键新建中的Microsoft word 文档—新建Microsoft word Document 的形式Microsoft excel 工作表—新建Microsoft excel ...................... Workbook 的形式。

这时如果要恢复如下所示的右键新建office 菜单命令Microsoft Word 文槿Microsoft PowerPoint 麗示交稿 Microsoft Publisher 文档 好压RAR 珈文件 TextualConfigSQL Server Profiler ”trace d^ta file 文▲文桔 Microsoft Vi sio 绘圏Microsoft Excel 工诈表 好压ZIP 压缩文眸 公文包BMP 董瞬 TextualConfig文仆旧Catalyst Control Center 圍共享立曲吴同出r^可通过下面的方法恢复其安装 word 时的默认设置。

(我的问题就是上面所描述)0 4工&⑹ 曲代化(R )粘貼(P 〕 站楚扶龛方式⑸ 疔)SVN Checkout,,代 TortoiseSVN查看〔V ) 羽撐方如 JffiRE} 好圧U ,五Microsoft Access 抚&空s(问题)安装过wps,卸载wps后出现上面的不正常情况。

我是win7+office 2010 ,我的解决方法是1.在注册表HKEY_CLASSES_ROOT 和HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Classes 下分别找到Word.Document ,Word.Document.12 ,Word.Document.6 ,Word.Document.8 ,Excel.Sheet ,Excel.Sheet.12 ,Excel.Sheet.5 ,Excel.Sheet.8这几项(就是跟文件夹一样的图标),两个目录下都有,一共16处,全部删除。

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解决办法一、查看U盘上面的写保护开关是否打开,该开关与过去使用的软盘原理一样。

二、查看该U盘的根目录下的文件数目是否以达到最大值,通常格式的应256个。

三、在“我的电脑”上点右键-->属性-->硬件-->设备管理器-->通用串行总线控制器,查看该项中的项目是否全部正常,如有不正常的则需更新驱动程序。

四、经过试验发现,该U盘换到另一台机子可以正常使用,说明故障不在U盘本身,而在那台机器上。

这时对U盘进行格式化、转换格式等操作都不会起作用。

解决步骤: 1、开始-->运行-->regedit-->确定,进入注册表。

2、查看HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\ControlSet002\Control\与 HKEY_LOCAL_MA CHINE\SYSTEM\ControlSet001\Control\两项中是否有StorageDevicePolicies 子项,且该子项中是否有WriteProtect值,如果有则将其值改为0后跳到第5步;如没有则进行下一步。

3、查看HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentCont rolSet\Control\StorageDevicePolicies 如无StorageDevicePolicies该项,则新建(在Control上点右键-->新建-->项,将新建项重命名为 StorageDevic ePolicies) 4、在右边栏内新建立Dword值,命名为WriteProtect,值为0 5、重启计算机后插入U盘,正常。

本技巧主要在注册表上的介绍,希望能帮助你。

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1、力量性锻炼应注意的问题:练习前要做好准备活动;循序渐进增加负荷();每次练习要充分的做放松整理活动。

A、练习时要持之以恒B、练习中要采取必要的保护措施C、练习时要分组多次D、练习时要有时间2、运动可以增强社会交往能力,改善人际关系,尤其是()运动。

A、户外B、足球C、健身D、羽毛球学校体育的目的是通过增强学生体质,促进身心健康,掌握体育三基,()培养审美和创造美的能力及培养高水平运动员来具体实A、培养道德品质B、提高运动水平C、提高身体机能D、促进心理健康4、一般人的每分钟呼吸为(),经常锻炼的人的为()。

A、17-19次 8-12次B、8-12次 17-19次C、15-16次 13-14次D、以上答案全不对5、体育锻炼对新陈代谢的影响是()。

A、同化作用加强B、异化作用加强C、二者均加强D、二者保持不变6、国内外科研成果表明,最适宜的锻炼强度在65%~75%,即心率在()之间。

A、120~130次/minB、110~140次/minC、130~150次/minD、150~160次/min7、()是人体生命活动中能量的主要供给者。

A、蛋白质B、糖C、脂肪D、养分8、克服外部阻力的练习方法有()。

A、杠铃、俯卧撑B、杠铃、跳跃C、引体向上、俯卧撑D、杠铃、哑铃9、优秀运动员心跳频率为:( )。

(单位,次/分)A、25—35B、35—45C、45—55D、55—6510、身体健康是指运用各种身体练习和方法,以()为主要目的的身体活动。

A、减肥B、竞赛C、健身D、娱乐11、适合普通大学生锻炼的符合心率范围为()。

A、130-170次/minB、135-175次/minC、140-180次/minD、均可12、当溺水者呼吸与心跳都停止时,一人进行抢救,人工呼吸与胸外心脏按压同时进行,每按压()次吹气两次。

A、15B、16C、17D、1813、()对增强呼吸系统摄取氧、心血管系统载荷及输送氧的能力,以及组织的有氧代谢利用氧的能力有显著的训练作用。

A、耐力练习B、力量练习C、速度练习D、柔韧练习14、根据运动时心率和强度相关关系标准,心率160次/分钟的锻炼强度大约是()。

A、 75%B、70%C、60%D、80%15、根据我国体育发展的特点和规律,体育用于广义时,通常就是指()A、竞技体育B、体育教育C、健康教育D、体育运动16、发展绝对力量是以最大负荷重量的()%的重量,重量()次进行锻炼,完成最大重量或接近最大重量的练习。

A、85-100,1-3B、90-95,1-3C、85-100,2-4D、90-95,2-417、心脏工作的“节省化”定义为()。

A、经常锻炼的强有力的心脏,进行重要工作时心脏和血压的变化都小于一般人B、经常锻炼的强有力的心脏,进行轻度运动和工作时,在负荷相同的条件下,心脏和血压的变化都小于一般人C、经常锻炼的的心脏,,心率和血压的变化都小于一般人D、以上答案全不对18、体质健康测试标准中,女子立定跳远的满分为()。

A、2.00米B、1.96米C、1.91米D、2.07米19、体育锻炼是人类特有的一种()的健身手段。

A、有方法,有条件B、有场地,有器材C、有方式,有手段D、有目的,有意识体育是指通过体育课教学、( )和训练以及运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特过程。

A、早操B、课间操C、课外体育锻炼D、俱乐部21、人体生长发育到成年的过程中,新陈代谢的()。

A、同化作用占优势B、异化作用占优势C、同化作用与异化作用趋于下降D、同化作用与异化作用趋于平衡22、调查表明,同龄大学生中坚持体育锻炼的身高比不经常锻炼者身高平均高()。

A、1--2厘米B、3--4厘米C、5--6厘米D、4--8厘米23、竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能,以取得优异运动成绩,首先应建立的基础是()。

A、全面发展身体素质B、掌握基本技术技能C、提高身体基本活动能力D、提高身体健康水平24、高等学校体育的基本组织形式有体育训练、()、课余体育活动。

A、社团活动B、体育竞赛C、体育课程D、俱乐部25、人体各器官、组织的不断分化,身体形态,生理机能不断发展成熟和完善的过程称为()。

A、发展B、生长C、发育D、分化26、短跑速度取决于()和保持()的能力。

A、步频步幅、步频步幅B、平时练习、下肢力量C、步频步幅、下肢力量D、平时练习、步频步幅27、下列()项目不属于柔韧练习。

A、坐位体前屈B、收腹举腿跳C、伸展运动D、仰卧起坐28、学校体育在其具体实施过程中,主要通过()组织形式。

A、理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛B、体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛C、体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛D、体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛29、在原始社会,体育与生存需要之间的天然联系,主要表现在()。

A、谋生与防卫需要中B、宗教与祭祀需要中C、娱乐与游戏需要中D、战争与掠夺需要中30、体育的经济功能,有下列哪个因素决定?()A、体育本身所具有的经济价值B、体育与经济相互促进作用C、国民经济对体育的合理投资D、体育促进了劳动生产力提高31、下列队员属于前排队员的是()A、1、2、3号B、2、3、4号C、4、5、6号32、排球比赛场地长( )米。

A、16米B、14米C、18米33、二传一般采用的是()技术A、垫球技术B、传球技术C、扣球技术34、比赛中,第一裁判与第二裁判分工,第一裁判主要判定()A、全场B、进攻方C、防守方35、排球采取5局3胜制,每局25分,第5局决赛为()分。

A、15分B、20分C、25分36、自由人一般采用的是()技术A、垫球技术B、传球技术C、扣球技术37、进攻线与中线的距离是()米A、2米B、2.5米C、3米D、3.5米38、排球队员发球是按照()方向轮转的。

A、顺时针B、逆时针C、其它39、扣球两步助跑起跳,最后一步用()落地。

A、前脚掌B、脚后跟C、全脚掌40、一名队员连续击球两次,或球连续触及其身体的不同部位为()犯规。

A、四次击球B、连击C、持球41、进行移动时身体重心应保持( )。

A、起伏B、平稳C、下降42、软式排球起源于()A、美国B、日本C、中国43、对方四号位进攻,本方进行单人拦网,应该是()队员拦网。

A、2号位B、3号位C、4号位44、世界杯排球比赛每()举行一次。

A、二年B、三年C、四年45、比赛过程中,每队最多击球3次(拦网除外),超过规定次数的击球判为()。

A、连击B、4次击球C、持球46、被称为球队的灵魂,球队进攻的组织者是()。

A、主攻手B、二传手C、副攻手47、沙滩排球最早起源于()。

A、美国B、日本C、中国48、排球队员场上站位是按照()方向站位的。

A、顺时针B、逆时针C、其它49、排球场地面积是()A、18×8米B、16× 8米C、18×9米D、20×9米50、出现球被接住和/或抛出,而不是被弹击出的情况为()犯规。

A、四次击球B、连击C、持球1、体重身高指数公式:体重(千克)/身高(厘米)=评定指数对2、在热环境下锻炼,空气中的高湿度较温度更易对人体产生危害。

对3、在炎热夏季中午不适宜进行体育锻炼,除了紫外线强外,另一原因是空气中臭氧含量的增高。

对4、体育锻炼不仅能增强体能,增进健康,还可以减缓心理压力。

对5、综合练习法是把相同性质的练习交替组合,使身体得到全面的锻炼。

对6、一般人的肺活量为3000-4000ml,经常锻炼的人的肺活量为5000ml 对7、中暑是一种威胁生命的紧急状态,主要症状除了发热、无力外,另一特征是流汗停止。

对8、食品中最易引起高血压的营养元素是糖。

对9、当环境温度较低时,体育锻炼产生的热量主要是通过蒸发完成的。

对人体内自由基浓度过高会损害细胞,导致癌症,而经常食用富含抗氧化剂食物如维生素A、E、C,可以达到防治。

对11、血中高胆固醇可以通过膳食、体育锻炼和药物治疗等方法来减少,其中最简单的方法是膳食。

对12、发展步幅应提高膝部爆发性后蹬力量的练习。

对、社会健康或社会适应,是指个体与他人及社会环境相互作用、具有良好的人际关系和实现社会角色的能力。

对14、社会健康可以使你在交流中有自信感和安全感,少生烦恼,心情舒畅。

对15、生产劳动也属于体育锻炼,因此经常劳动的人就不需要进行体育锻炼。

对、研究显示,冠心病和脑供血不足,男性较女性的发病率高,原因是女性体内的雌激素会提高高密度胆固醇。

对17、老年勤锻炼,拐杖当宝剑是指有规律的体育锻炼,能使老年人身体活动能力退化减慢。

对8、发展力量练习是用最大负荷的80%重量练习12次以上,不要求速度,但重复次数和坚持时间应达到极限。

对19、人体的心血管系统由心脏和血液组成。

对20、要增强自己的体能必须经常的进行体育锻炼。

对21、减少血中高胆固醇的最简单方法是改善膳食结构。

对22、“冷习服”是指在冷环境中进行体育锻炼的一种适应。

对23、锻炼身体的方法有:重复、间歇、连续、变换、综合等练习方法。

对24、应激是个体对应激源或刺激做出的反应,可分为积极和消极应激。

对25、随着气温降低,人体头部散发的热量越低。

对26、念动训练、想象训练、心理演练也可以成为表象训练。

对27、一个人的皮下脂肪超过正常标准15%-25%,那么他的死亡率会增加30%。

对28、人体的新陈代谢主要靠甲状腺控制,甲状腺素分泌数量与人体的新陈代谢速度成正比。

对29、目前流行病学研究已经证明,艾滋病传播有三大途径,即性接触、血液传播和母婴传播。

对30、在应急的心理征兆中,最通常的两种表现形式是焦虑和抑郁。

对31、由于球被击入球网而造成的球网触及队员,算做该队员犯规。

对32、排球、软式排球、气排球比赛上场队员6人,沙滩排球上场2人。

对33、侧向低手发球准备姿势是面向球网,两脚前后开立,持球于腹前。

对34、排球规则规定,发球以后,队员在场上可任意交换位置。

对35、排球场地的边线端线不属于场内。

对36、正面上手发球主要以全掌击球的后中下部,有力的将球击入对区。

对37、用犯规方的手指向球网,再指向某队员,表示该队员过中线犯规。

对38、排球的基本技术分垫、传、发、扣、拦网等五项。

对39、排球比赛中,所有被请求的暂停时间为60秒。

对40、排球比赛每球得分,以25分为一局,决胜局为15分。

对41、正传一般高球的击球点一般在额前上方约15厘米左右的位置。

对42、传球时两手应自然张开成半球形,手腕稍后仰,拇指相对,用拇指、食指、中指触球。

对43、排球比赛中,踩中线不犯规,过中线判犯规。

对44、排球是1895年美国的由青年会干事W?G摩根所创的。

对45、排球场地长为19米,宽为8米,画线宽5厘米。

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