部编版六年级上册语文第七单元测试带答案

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部编版语文六年级上册 第七单元测试卷(含答案)

部编版语文六年级上册  第七单元测试卷(含答案)

部编版六年级上册第七单元测试卷一、积累运用1.读拼音,写词语。

他说话风趣yōu mò(),但总给人留下一种不kào pǔ()的印象。

他常常xuàn yào()自己丰富的经历,但给人一种chún cuì()卖弄的感觉。

2.给下列加点字选择正确的读音,用“√”表示。

(1)最精彩的节目终于亮相.(xiānɡxiànɡ)了。

(2)爷爷的喜好.(hào hǎo)是种花养草。

(3)做事情要坚持不懈,不能一曝.(pùbào)十寒。

(4)汤汤.(tānɡshānɡ)乎若流水。

3.下面词语中没有错别字的一项是()。

A.轻歌慢舞行云流水巧夺天工B.惟妙惟肖无穷无尽嘎然而止C.字正腔圆曲终人散天籁之音4.仿写词语。

(1)微波粼粼:(2)无穷无尽:5.选词填空,在最恰当的词语下打“√”。

(1)皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(恬静安静)的脸上,照着她睁得大大的眼睛。

(2)舞台方圆太小,马匹是无法(奔驰驰骋)的。

(3)盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她十分(激动感动)。

(4)双方正在对打,(激烈热烈)到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出。

6.按要求完成句子。

(1)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(改为转述句)(2)他看到了大海。

(扩句,至少扩两处)(3)美妙的琴声被兄妹俩陶醉了。

(修改病句)7.名句积累。

(1)少选之间而志在流水,锺子期有曰:“,。

”锺子期死,,,以为世无足复为鼓琴者。

(2)微波粼粼的海面上,霎时间撒满了银光。

,。

二、阅读理解8.课内阅读。

书戴嵩画牛蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗,力在角,尾搐入两股间。

今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。

古语云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也。

部编六年级上册语文第七单元测试题附答案

部编六年级上册语文第七单元测试题附答案

部编六年级上册语文第七单元测试题附答案一、看拼音,写词语。

p ǔ xi ě y ōu j ìng m áo w ū ch ún sh úq ín ji ànt áo zu ìch í ch ěng g ān g à二、辨字组词。

卷( )盲( )茵( ) 腊() 拟( ) 券( )育( )菌( ) 蜡( )似( ) 三、补充词语。

段段( )( ) ( )然而( ) ( )山( )水 天( )之( ) 余音( )( ) ( )妙( )肖 巧( )天( ) 画( )点( ) 笔走( )( ) ( )歌( )舞 ( )( )如生 黄( )大( ) 四、句子练习。

1.少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。

(缩写句子) _____________________________________________________________2.山泉从蜿蜒的山间流了下来。

(改为拟人句)_____________________________________________________________ 3.看到祖国发生的巨大变化,每个海外华人都会感到自豪。

(改为反问句)_____________________________________________________________ 五、语言积累。

1.方鼓琴而志在太山,钟子期曰:“_________________________,_______________________________。

”本文选自《________________》。

2.人们把真正了解自己的人叫作“___________”,用“________________”比喻知音难觅或乐曲高妙。

你知道哪一句关于伯牙、子期的古诗句_____________________________________________________________。

部编版六年级上册语文第七单元测试卷及答案

部编版六年级上册语文第七单元测试卷及答案

部编版六年级上册语文第七单元测试卷及答案第七单元测试基础卷一、积累与运用。

(共49分)1.读拼音,写词语。

(10分)yuèpǔ()táo zuì()guān jiàn()shàn zāi()gāng qín()jǐn náng()wēié()chún pǔ()pùshài()máo wū()2.用“\”划去加点字的错误读音。

(3分)奴婢(bìpí)票券(quàn juàn)谬论(miào miù)...凸显(tūtú)恬静(XXX XXX)驰骋(chéng chěng)...3.用“○”圈出下面语段中的错别字,并依次改正在横线上。

(4分)晚上,大戏开演了。

XXX一响,演员们粉磨登场。

他们动作有板有眼,说唱字正腔园,令台下的观众深深淘醉,现场不时发出热烈的掌声。

①②③④4.对下面两幅书法图片的作者判断正确的选项是()。

(2分)5.补全四字词语,并按要求完成练。

(9分)①余音()梁②戛然而()③黄钟大()④()()如生⑤轻歌()舞⑥惟妙惟()⑦曲终人()⑧笔走()()(1)形容描写或模仿得非常逼真的词语有和。

(填序号)(2)再写两个与词语⑤搭配方式相同的词语:,。

(3)晚会上的让观众看得如痴如醉,之时已是深夜。

人们在回去的路上照旧在讨论方才的上演。

(选词填空)(4)用词语⑧造句:6.按要求完成句子练。

(12分)(1)浪花涌过来。

(扩句,至少扩两处)(2分)(2)XXX说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”(改写成第三人称转述)(2分)(3)下面句子中破折号的作用不属于“解释说明”的一项是()。

(2分)A.主人叮嘱:“酒宴摆下——”B.这就是他适才弹的曲子——《月光曲》。

C.小葱拌豆腐——一清二白。

部编版六年级上册语文《第七单元测试卷》(含答案)

部编版六年级上册语文《第七单元测试卷》(含答案)

部编版语文六年级上册第七单元综合能力测试时间:90分满分100分一、看拼音,根据语境写词语。

(8分)贝多芬chún shú()地按起了qín jiàn(),lái yīn()河畔的人们被这美妙的乐声táo zuì()了。

二、我能用所给的字组成不同的词语进行填空。

(8分)传:()疾病()知识()信息()文明严:态度()组织()纪律()()机密三、我会选择。

(4分)1.下列句子加点成语使用正确的一项是()A.在升旗仪式后,我们聆听着德高望重....的少先队代表的演讲。

B.同学之间一定要和谐相处,相敬如宾....。

C.从他的日常行为,就可见一斑....地了解他。

D.小老鼠怀着忐忑不安....的心情摸进谷仓。

2.下列各项中,标点符号的使用正确的一项是()A.看一下那书脊,赫然印着《鲁迅译》三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。

B.“你知道吗?”桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了。

”C.“独”不是数字,但有“单”的意思;“比”不是数字,却有“双”的内涵。

D.创造,是人类智慧高度发展的结晶,创造,也是打开成功大门的钥匙。

四、按要求改写句子。

(12分)1.文明的语言能沟通人们的心灵。

文明的语言能够反映出一个人的文化修养。

(用恰当的关联词把两句连成一句话)(2分)2.世界上有多少人能目睹她的风采呢?(改为陈述句)(2分)3.拿到不及格的试卷,我的脸 ,眼睛 ,恨不得找个地缝钻进去。

(把人物神态描写生动)(2分)4.例:种子如果害怕埋没,那它永远不会发芽。

(仿写句子)(4分)蜡烛 ,那。

鲜花 ,那。

5.我们必须认真改变学习中的不足。

(2分)修改病句:五、判断题,正确的大“√”,错误的打“×”。

(4分)1.戴嵩是宋代的画家,他的代表作有《斗牛图》。

()2.人们常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙。

()3.贝多芬是英国著名的音乐家。

部编版语文六年级上册第七单元测试题(含答案)

部编版语文六年级上册第七单元测试题(含答案)

部编版语文六年级上学期第七单元测试一、识字与写字1.根据拼音把词语写在括号中。

(1)今年暑假,我跟爸爸、妈妈去著名的风景区旅游,那wēi é( )的高山、 qīng yōu( )的树林,在阳光的 zhào yào( )下显得格外静谧,我们 táo zuì( )在自然美景中,流连忘返。

(2)那位著名的音乐家走到一架旧 gāng qín( )跟前,开始弹奏乐曲。

当他按下qín jiàn( )时,máng( )姑娘激动地说:“弹得多 chún shú( )哇!”2.给加点的字选择正确的读音。

pù bào(1)为学要有耐心,不能一曝( )十寒。

(2)由于表弟使用相机时操作不当,取出底片时都给曝( )光了。

zhòu zhóu(3)今天的压轴( )戏是剧团台柱子唱的《霸王别姬》。

(4)那水在春的画轴( )里流淌,那山在春的炊烟里守望。

lūn lún(5)小战士抡()圆了胳膊把手榴弹扔了出去。

quàn juàn(6)我真高兴,终于拿到了演唱会的入场券()。

pú pǔ(7)听到吩咐,女仆()立刻把酒壶端了上来。

二、阅读理解(一)北人生而不识菱①者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。

或曰:“食菱须去壳。

”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。

”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐②强不知以为知也。

[注释]①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。

②坐:因为。

1.结合注释阅读文章,在理解文言文意思的基础上,用原文填空。

北人食菱的方法是“”,当别人告诉他正确的食菱方法“” ,他却“” ,为自己找的理由是“”,结果闹了笑话。

这则文言文告诉我们,做人不应该“”,否则,只能让别人取笑。

2.下列与“席上食菱”中的“食”意思相同的一项是()A.衣食所安B.设酒杀鸡做食C.不食五谷(二)老木匠的笛声听,笛声又响起来了。

部编版小学语文六年级上册第七单元测试题含答案(共3套)

部编版小学语文六年级上册第七单元测试题含答案(共3套)

六年级上学期语文第七单元测试卷1班级:姓名:总分:一、将下面的句子抄写在方格中,要求书写正确,行款整齐,力求美观。

(2分)古语有云:“耕当问奴,织当问婢。

”不可改也。

二、选择正确的答案,把序号写到括号里。

(10分)1.下句子中加点字的字音或字形有误的一项是( )A.京剧继承发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴.尬.(gān gà)-——用一根小小的马鞭就彻.底解决了,而且解决.得无比漂亮。

B.京剧还有一些虚.拟.的道具,但一样可感觉可使用。

比如《拾玉镯(zhuó)》中小站娘趟( shàng)鞋底,鞋底是实的,针线可是虚的.C.有一年秋天,贝多芬去各地旅行..演出,来到莱茵(lái yīn)河边的一个小镇上。

D.兄妹俩被美妙的琴声陶醉(táo zuì)了。

等他们苏醒..过来,贝多芬早已离开了茅屋。

2.下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )A.马鞭本身具备一种装饰的美,而且不同人物在使用马鞭时,也各自形成了一套永远不变....的方法。

B.俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声.......”,讲的就是这种情况。

C.两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写..了许多著名的乐曲。

其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。

D.一天夜晚,他在幽静..的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。

3.下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )A.伯牙善(好)鼓琴。

B.以为世无足(值得)复为鼓琴者C.所宝(珍藏)以百数。

D.处士笑而然(认为…对)之4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子……《月光曲》记录了下来。

B.比如“金玉奴”中有一个细节,小生演员用饭碗喝完豆汁,又用嘴去舔筷子,如果没有这一“舔”,那饭碗也就完全不必拿上舞台。

C.京剧还有一种奇特之处,双方正在对打,激烈到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张,一个个大气儿不敢出,都把眼睛睁得大大的,唯恐在一眨眼间,谁就把对方给“杀”了。

部编版语文六年级上册第七单元达标测试卷(含答案)

部编版语文六年级上册第七单元达标测试卷(含答案)

部编版语文六年级上册第七单元达标测试卷班别:________________姓名:________________第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、听录音《不一样的土豆》,完成练习。

(5分)(一)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。

(2分)1.年轻人进入大学后,所有课都不喜欢听,任由自己一天天消沉下去。

( )2.杨教授口中的个大新鲜无污染的土豆,寓指努力向上,学有所成的人。

( )(二)根据所听到的内容填空。

(3分)1.大多数同学都不认真听杨教授的生物课,但是那个年轻人还是却听得。

2.酒到酣处,杨教授拿出了一个,还发芽的土豆。

3.杨教授把年轻人叫到自己的家里,四菜一汤,还拿出了酒,两人喝得。

二、读拼音,写词语,注意书写规范、美观。

(4分)漫步在yōu jìng ( )的山谷,耳边传来chún shú( )的古琴声,我táo zuì ( )在这片美好的 jǐng xiàng( )中。

三、下列词语中,书写完全正确的一组是( )(2分)A.妙笔生花画龙点晴B.天赖之音行云流水C.轻歌曼舞科班出身D.余音绕梁粉墨登长四、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )(2分)A.陈兵同学的爸爸整天游手好闲....,不务正业。

B.太阳东升西落,大家都已经司空见惯....了。

C.我们学习要能举一反三,触类旁通....。

D.李老师讲的故事生动幽默,逗得大家哄堂大笑....。

五、选择合适的关联词填写。

(3分)无论……都……虽然……但是……如果……就……1.( )天气寒冷,( )他的心里感到温暖。

2.你( )还不改变你的坏习惯,这次比赛( )很难突围而出。

3.他( )多忙,对我的问题( )很感兴趣。

六、按要求改写句子。

(4分)1.牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。

(翻译句子)2. 我把文具摆得干干净净的。

(用修改符号修改病句)七、判断正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。

部编版语文六年级上册 第七单元综合测试卷(含答案)

部编版语文六年级上册 第七单元综合测试卷(含答案)

部编小学六年级语文上册第七单元测试题年班姓名(时间:90分钟总分:100分)卷首语:亲爱的同学们,本单元我们一起踏上了一段美好的艺术之旅:在高山流水中细品知音佳话,在《斗牛图》中感悟艺术来源于生活的道理,在美妙的《月光曲》中体会人间真情,在京剧舞台上领略中华文化的精髓。

相信你一定收获满满!第一部分积累运用(60分)一、看拼音写词语,注意书写规范、整洁、美观。

(8分)贝多芬来到 yōu jìng()的 lái yīn()河畔,看到一间茅屋里的là zhú()散发着 wēi ruò()的光芒。

贝多芬就在这个茅屋里为盲姑娘兄妹按起了qín jiàn(),pǔ xiě()出了闻名于世的《月光曲》。

他那chún shú()的琴技和动听的乐曲让兄妹俩深深地táo zuì()了。

二、给加点字选择正确的读音,画“√”。

(4分)(1)陈旭参加体育锻炼缺乏毅力、一曝.(bào pù)十寒的事情在校会上被曝.(bào pù)光,他感到十分羞愧。

(2)这种弹.(tán dàn)弓弹.(tán dàn)力很强。

三、选择正确的答案,将序号填入括号中。

(14分)1.下列词语中加点字的读音不正确的一项是()A.乐谱.(pǔ)善哉.(zāi)锦.缎(jǐn)B.纯.熟(chún)琴弦.(xuán)悔之晚矣.(yǐ)C.一缕.(lǚ)画轴.(zhóu)少.选(shǎo)D.巍.峨(wēi)曝.晒(pù)奖券.(quàn)2.下面词语中没有错别字的一项是( )A.著名皮鞋段段续续 B.霎时矛屋巧夺天工C.烛光钢琴妙笔生花 D.失明照耀余音绕粱3.下列句子中加点字的解释错误的一项是()A.伯牙鼓.(弹)琴。

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六年级上学期语文第七单元测试题时间:90分满分100分一、根据语境写字词.(4分)在lái yīn hé()畔的一个小镇上,一条幽静的小路边,有一所破旧的茅屋,一位mánɡ()姑娘正在听贝多芬弹钢琴.那chún shú()的技艺令人赞叹,那优美的旋律令人táo zuì().二、选择正确答案的序号填在括号里.(22分)1.下列可能与“轴”的读音相同或相似的一项是()(2分)A.辆B.轧C.宙D.伸2.下列词语书写完全正确的一组是()(2分)A.约定俗成嘎然而止B.轻歌曼舞天籁之音C.微波鳞鳞惟妙惟肖D.笔走龙蛇行云留水3.“今乃掉.尾而斗,谬矣.”对加点字解释正确的一项是()(2分)A.回转.B.落在后面.C.摆动,摇.D.对换.4.下列跟戏曲无关的词语是()(2分)A.死对头B.唱白脸C.花架子D.对台戏5.给下列句子选择恰当的语气.(4分)A.遗憾、内疚B.激动C.诚恳、热情D.体谅、安慰(1)他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧.” ()(2)一个男的说:“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷.”()(3)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了.” ()(4)“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”()6.下列句子标点符号使用不正确...的一项是()(2分)A.有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随.B.皮鞋匠看见进来个陌生人,站起来问:“先生,您找谁?走错门了吧!”C.京剧一般是不把饭碗搬上舞台的,一旦真用,那就得“狠狠做戏”.D.俗话说“一动不如一静”,古诗也说“此时无声胜有声”.7.下面的四个句子填入语段中最恰当的一项是()(2分)_________,你尽可转动明眸,欣赏白云青峰,飞流急湍;________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕语,春水潺潺;___________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;__________,你尽可品评自娱,玩赏深尝.①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A.①②③④B.③④①②C.②①④③D.④②③①8.下列对课堂笔记的说法不正确...的一项是()(2分)A.记录老师讲的重要内容B.记录课堂上的疑问C.记录同学说的话D.记录听课过程中的想法9.下列关于书法的说法不正确...的一项是()(2分)A.书法是中国的国粹.B.柳公权是唐代书法家,以楷书著称.C.练习书法可以提高专注力,促进好的学习品质的形成.D.《兰亭集序》是唐代书法家欧阳询的作品.10.下列说法有误..的一项是()(2分)A.人们常常用“高山流水”来比喻知音难觅或乐曲高妙.B.“跑龙套”原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色,后比喻在人手下做无关紧要的事.C.贝多芬是奥地利最伟大的音乐家之一.D.《京剧趣谈》一文主要介绍了京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力.三、用修改符号修改下面的语段.(6分)活动课上,老师请小丽独唱“我爱你,中国”这首歌.因为小丽的声音有些沙哑,但是她唱得很认真.这时有些人轻声议论起来,小丽却一点儿也不注意,继续唱着.一曲唱完,老师第一个首先鼓起了掌,教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声,小丽向大家鞠了个躬,回到了坐位上.四、课文回顾.(5分)1.《伯牙鼓琴》讲述的是春秋时期伯牙与________之间“高山流水觅______”的动人故事,表现了朋友之间_____________________的纯真友情.2.《书戴嵩画牛》讲了杜处士曝晒自己珍爱的____________,遭到牧童拍手大笑的故事,赞扬了牧童___________________________________的优秀品质.五、口语交际.(5分)说说你最喜欢的书法家是谁.你知道他(她)的哪些故事?说给大家听一听._____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________六、小古文阅读.(8分)画龙点睛张僧繇①于金陵②安乐寺,画四龙于壁,不点睛.每③曰:“点之即飞去.”人以为④诞⑤,固请点之.须臾⑥,雷电破⑦壁,二龙乘云腾去上天.二龙未点眼者皆在.【注释】①张僧繇:中国古代著名画家.②金陵:今江苏南京市.③每:常常.④以为:认为.⑤诞:荒唐.⑥须臾:一会儿.⑦破:击破.1.金陵安乐寺墙壁上的龙不点睛的原因是().(2分)A.“画四龙于壁”B.“点之即飞去”C.“二龙乘云腾去上天”D.“未点眼者皆在”2.文中画“”的句子说明了()(2分)A.画上眼睛的龙非常吓人.B.两条龙飞向天空的速度非常快.C.雷电非常厉害,一下子就把墙壁击破.D.画家张僧繇的绘画技艺十分高超.3.下面对“画龙点睛”这个成语的比喻义理解正确的一项是()(2分)A.形容龙是一种很有灵性的动物,画得太像就会飞走.B.形容画家绘画技巧非常高明,画得就像真的一样.C.作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使内容更加生动传神.D.说明画龙不能画眼睛,画眼睛就会变成真龙飞走.4.下面选项中与“画龙点睛”这个成语不同类...的一项是().(2分)A.余音绕梁B.栩栩如生C.妙笔生花D.笔走龙蛇七、阅读短文,完成练习.(12分)大师的学生一位音乐系的学生走进练习室,在钢琴上,摆着一份全新的乐谱.“超高难度……”他翻动着乐谱,(),感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底.已经三个月了!自从跟了这位新的指导教授之后,他不明白为什么教授要以这种方式整人.勉强打起精神.他开始用十个手指头奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声.指导教授是个极有名的钢琴大师.授课第一天,他给自己的新学生一份乐谱.“试试看吧!”他说.乐谱难度颇高,学生弹得生涩僵滞,错误百出.“还不熟,回去好好练习!”教授在下课时,如此叮嘱学生.学生练了一个星期,第二周上课时正准备让教授验收,没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱.上星期的课,教授提也没提.学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战.第三周,更难的乐谱又出现了.同样的情形持续着,学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰,然后把它带回练习,接着再回到课堂上,重新面临两倍难度的乐谱,却怎么样都追不上进度.一点也没有因为上周的练习而有()的感觉.学生感到越来越不安、沮丧和气馁.教授走进练习室.学生再也忍不住了.他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑.教授没开口,他抽出了最早的那份乐谱,交给学生.“弹奏吧!”他以坚定的眼神望着学生.()的事情发生了,连学生自己都惊讶万分,他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙,如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱,学生依然呈现超高水准的表现……演奏结束,学生怔怔地看着老师,说不出话来.“如果,我任由你表现最擅长的部分,可能你还在练习最早的那份乐谱,就不会有现在这样的程度……”钢琴大师缓缓地说.1.选择合适的词语填在文中的括号里.(填序号)(3分)A.驾轻就熟B.喃喃自语C.不可思议2.文章运用对比手法来表明大师的授课成效,与句子“他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙,如此精湛!”对应的句子是()(2分)A.没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱.B.乐谱难度颇高,学生弹得生涩僵滞,错误百出.C.学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战.D.学生感到越来越不安、沮丧和气馁.3.钢琴大师能成为大师的原因是()(2分)A.大师是不轻易教学生本领的.B.真正的大师都有自己成功的秘诀.C.真正的大师都是一些具有独特性格的人.D.大师认为只有难度渐升的压力,才能把人的潜力挖掘出来.4.如果你是文中的学生,当你明白了大师说的话后,你最想对大师说些什么?(2分)_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 5.读了短文,你得到什么启示?(3分)_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________ 八、非连续性文本阅读.(8分)下面是某品牌电热水壶的使用说明,请仔细阅读后再判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”.·本产品启用前,必须复核电源线路容量,方可使用.·切勿将插座、插头浸水或溅湿,防止漏电,严禁将壶体浸入水中.·严禁少水、多水或无水使用,以免损坏电热管.·水沸时注意外溢,防止漏电.·本产品只限于电热方式煮水,不得启用其他加热方式煮水.1.小明发现壶体很脏,把壶体洗净后没擦干就直接烧水. ()2.小明认为电热水壶里只要有水就可以使用. ()3.使用前,小明仔细检查了电源线路容量是否一致,才使用此电热水壶.()4.一天,小明家停电了,他就把这款电热水壶直接放在燃气灶上烧水.()九、习作.(30分)生活中,你都会做些什么?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中发生了哪些趣事?选一件事写下来.注意要把过程写具体,表现出真情实感.题目自拟,不少于500字.参考答案一、莱茵河盲纯熟陶醉二、1.C 2.B 3.C 4.A 5.(1)C (2)A (3)D (4)B 6.B 7.B8.C 9.D 10.C四、1.锺子期知音相互理解、相互欣赏2.《斗牛图》善于观察,实事求是,敢于挑战权威五、示例:我最喜欢的书法家是王羲之,他被后人尊称为“书圣”.王羲之有“临池学书,池水尽黑”的传说.元代诗人王冕在《墨梅》一诗中写道“我家洗砚池头树”,这里化用的就是这个典故.六、1.B 2.D 3.C 4.A七、1.BAC 2.B 3.D4.老师,谢谢您!谢谢您这么用心地教导我,让我的琴技得到了这么大的提升.5.要想发挥自己的潜能,让自己获得一定的成就,就要敢于面对生活中一个又一个的新的挑战.八、1.× 2.× 3.√ 4.×。

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