【原创】八下校本作业1
初二生物校本作业
第六单元 生物与环境 第一章生态系统 第一节 生态系统的组成一、预习目标1.能够了解生态系统的概念。
2.能够正确理解生态系统的组成以及生产者、消费者、分解者等概念。
(重点)3.能正确分析生产者、消费者、分解者之间的相互关系，真正理解各种组成成分在生态系统中的作用。
（难点） 二、预习内容 1、生态系统的概念：2、生态系统的组成成分:3、各种动物根据食性可分为 、 、 等。
4、生态系统中各种分之间的关系仔细观察右图，分析回答：你认为各种成分之间的关系是怎样的？5、森林中一棵大树死了,倒在地上,许多苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和老鼠均以这棵朽木为生,它们共同构成了一个 （ ）A.种群B.群落C.生态系统D.生物圈第一节 生态系统的组成1.深达万米的马里亚纳海沟深处有鱼和虾类，但没有绿色植物，这是因为 （ ） A.温度太低 B.缺少氧气 C.缺少阳光 D.缺少二氧化碳2.某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。
决定这种分布的主要生态因素是 （ ） A.阳光 B.水分 C.温度 D.海拔高度3.水稻与稻株旁的稗草，水稻同稻田里的蝗虫，水稻与其茎叶内稻瘟病菌之间的关系依次是（ ） A.共生、捕食、寄生 B.竞争、寄生、捕食 C.竞争、捕食、寄生 D.竞争、捕食、捕食4.生态系统的能量流动中，能量形式的转变顺序是 （ ） A.光能→化学能→热能 B.热能→光能→化学能 C.化学能→光能→热能 D.光能→热能→化学能5．在沙漠地区，动植物稀少；在热带雨林地区，动植物种类繁多，说明 （ ） A.阳光对植物的分布起决定性作用 B.阳光能影响动植物的生长发育 C.水是限制陆生生物分布的重要因素 D.温度对植物的分布有重要影响 6．连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是 （ ）A.生产者和非生物成分B.消费者和非生物成分C.生产者和消费者D.生产者和分解者 7. 一只牛胃中除了含有饲料等多种有机物、无机物的成分外，还会有多种与之共生的和寄生的微生物，这样的一只牛胃在生态学上可以看成一个 （ ） A.器官 B.非生物部分 C.生态系统 D.群落 二、非选择题：8．如图是真菌、腐生细菌等在物质循环中的作用示意图，请据图回答下列问题： (1)图中腐生细菌的营养方式是 ；它在生态系统的作用是 ，图中的家兔、鹿等动物在生态系统的组成中属于 ，营养方式属于 。
兰州市2019-2020年度八年级生物下册：7.3.4 保护生态环境校本作业(I)卷
兰州市2019-2020年度八年级生物下册：7.3.4 保护生态环境校本作业（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列的叙述中，正确的是（）A．在空中飞行的动物不能生活在陆地上B．空中飞行的都是鸟类C．每一种动物总是生活在固定的环境中D．人类应该保护动物的栖息地2 . 下列不是酸雨的危害的是（）A．使土壤中的养分发生化学变化B．使河流、湖泊、水源酸化C．直接危害植物的芽、叶D．使土壤中汞、银、镉含量增高3 . 2019年4月22日是第50个世界地球日，其活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式—提高资源利用效益”。
下列做法不符合2019年世界地球日活动主题的是①推行共享单车，电子支付②及时焚烧生活、生产垃圾③节约用水、及时关灯④有计划地开采矿产资源⑤大力开发楼盘，促进城区扩容⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋⑦用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒A．①③⑥B．②⑤⑦C．①③④⑥D．②④⑤⑦4 . 2015年6月5世界环境日中国主题是“践行绿色生活”．下列与此主题不相符的是（）A．提倡使用太阳能电池等绿色环保电池B．将废旧电池深埋，避免重金属污染C．尽可能少使用或不使用一次性的纸杯、餐具D．使用微生物降解塑料和光降解塑料，减少“白色污染”5 . 人类活动对生物圈有很大的影响，下列说法正确的是（）A．森林和草原是重要的生态系统，改善生态环境需要保护和建设森林生态系统和草原生态系统B．古人有“黄河之水天上来”的诗句，说明黄河水滔滔不绝，不需要保护C．自然界中的物质是十分丰富的，人类砍伐森林对生物圈不会产生影响D．解决生态环境的问题是政府和科学家的事，与中学生无关6 . 在生活中，下列行为与保护环境相背离的是（）A．把废旧书刊、报纸随意丢弃B．爱惜粮食，节约水电C．关爱生命，不釆摘花草树木D．不吸烟，不随地吐痰7 . 下列关于酸雨的叙述，错误的是（）A．pH小于5.6的雨水属于酸雨B．酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化C．酸雨可以使河流酸化，影响水生生物的生长发育D．酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的8 . 2017年世界环境日主题为“人人参与创建绿色家园”．旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，环境质量，共建美丽家园，下列不符合这一理念的是（）A．在生产和生活中使用节能技术和节能产品B．部分生活垃圾回收处理C．买菜不用塑料袋用环保袋D．就餐过度消费9 . 蓝天净土养肺，田园生活养神。
部编版语文八年级下册校本作业(含答案)
部编版语文八年级下册校本作业（含答案）初二语文课时作业（4）一、积累与运用（共24分）阅读下面的文字，完成1～3题。
文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积diàn着久远的岁月印痕。
它绽放在春节缤纷的花炮里，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡qǐ美的弓弦上，擂响在锣鼓铿锵的声音里，飘散在①中，传扬在②里。
传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。
保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容cí的责任。
我们也会在文化的xūn 陶下变得厚重而雅致。
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）2.下列说法不正确的一项是（2分）_____________________________________________（）A.“五彩纷呈”形容颜色繁多，非常好看。
与“五彩斑斓”的意思相近。
B.画横线句子有语序不当的问题，应改为“了解并保护……”。
C. 造字和用字有六个条例，称为“六书”。
“象形”“指事”“会意”“形声”都是造字的条例，“转注”“假借”都是用字的条例。
D.画波浪线句子使用拟人的修辞手法，形象地写出了传统文化历史悠久。
3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（2分）____________ （）A. ①诗词意境的浪漫②书法墨香的醇美B. ①诗词浪漫的意境②书法醇美的墨香C. ①书法墨香的醇美②诗词意境的浪漫D .①书法醇美的墨香②诗词浪漫的意境4.根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分）①______________，并怡然自乐。
②气蒸云梦泽，___________________。
③蒹葭萋萋，_____________。
④_________________，在河之洲。
⑤《小石潭记》中，小石潭流水淙淙，树蔓清脆，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历到此处的柳宗元却感到：____________，____________⑥《送杜少府之任蜀州》中的“，”抛开离别时的伤感情绪，唱出高亢嘹亮的别离之歌。
仁爱版英语八年级下册校本作业（含答案）
仁爱版英语⼋年级下册校本作业（含答案）仁爱版英语⼋年级下册校本作业（含答案）◆⽬录●Unit 5 Feeling ExcitedTopic 1 (1)Topic 2 (9)Topic 3 17 Unit 5检测卷 (25)●Unit 6 Enjoying CyclingTopic 1 (32)Topic 2 (40)Topic 3 48 Unit 6检测卷 (56)●Unit 7 Food FestivalTopic 1 (64)Topic 2 (72)Topic 3 80 Unit 7检测卷 (88)●Unit 8 Our ClothesTopic 1 (96)Topic 2 (104)Topic 3 112 Unit 8检测卷 (120)●参考答案 (127)Unit 5 Topic 1 Section A完成时间：（30分钟以内）（编者：____________ 审核：____________）学校班级学⽣⼀、基础训练1.单词互译与记忆1) invite 2)film3)smell 4)excited5)disappointed _______2、短语互译与记忆1) 看起来兴奋 2)邀请某⼈做某事3）我最喜欢的电影之⼀ 4）为……做好准备5）对某⼈说谢谢 6）觉得失望7）⼀张……的票 8）真遗憾9)计划做某事⽤所给词适当形式填空：1)Lily happened to meet one of her old friends and invited him ______ (go) to her new house.2) Although the meal was cold, it tasted _____(well).3) Don’t feel _______(disappoint),It will be better next time.4) I felt ____ (happy) because my cat was dead.5) Please say _____(thank) to the girl who helped you⼆、课时达标根据句意及⾸字母提⽰补全单词：1. Tomorrow is my birthday and I’d like to i_________ you to my birthday party.2. We learned so much from Mr. Li. We must say t________ to him.3. Tom likes Chinese food very much, because it t delicious.单项选择( ) 1. The three friends are smiling because they are ________.A. sadB. unhappyC. happyD. worried( ) 2. Please say hello ________ your friends.A. toB. aboutC. withD. for( ) 3. —You ____ very happy this afternoon. Why?—Because we are going to spend the evening at Lily’s house.A. tasteB. soundC. lookD. smell( ) 4. —Shall we go hiking this weekend?—Sounds ____.A. goodB. wellC. good ideaD. bad( ) 5. That is __________of my favorite movies.A. aB. anC. oneD. the三、能⼒提升情景交际。
2018—2019学年初二年段第二学期语文校本练习
福州教育学院第二附属中学校本作业语文学科初中2018—2019学年第二学期2018-2019学年初二年级语文学科校本作业112018~2019学年第二学期八年级语文校本练习（一）1.《蒹葭》一诗，通过“__________________，__________________。
溯游从之，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。
2.王勃在《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而泣别的两句诗是_____________________，____________________。
3.《小石潭记》中不仅高度概括了潭中环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境的句子是____________________，________________。
4.《桃花源记》：夹岸数百步，中无杂树，_______________，________________。
5.《子衿》中表达了抒情主人公痴迷地思念心中的恋人，沉醉于恋人青绿的衣襟的诗句是：“，。
”6.《望洞庭湖赠张丞相》中描绘洞庭湖雄伟景象的名句：______________，________________。
7.几回梦里回延安，。
，母亲延安就在这里！(贺敬之《回延安》)8.青树翠蔓，__________________，参差披拂。
《小石潭记》9.微君之躬，?（诗经《式微》）10._________________，琴瑟友之。
（诗经《关雎》）11.八月湖水平，_________________。
（《望洞庭湖赠张丞相》）12.悠哉悠哉，__________________。
（诗经《关雎》）13._________________，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）14.海内存知己，____________________。
《送杜少府之任蜀州》15.___________________，胡为乎泥中？（诗经《式微》）16.青青子佩，______________________。
八年级历史与社会下册校本作业
八年级历史与社会下册校本作业第一课工商业的兴起1、人类社会前两个阶段它们分别是？2、从开始西欧人类进入另一个文明时代时代手工工场最早出现。
3、16世纪前后，工业文明的曙光首先在出现，的兴起是其重要表现。
4、工厂从这里发展而来：5、手工工场的特点:-6、手工工场出现的作用7、同时期中国的手工工场.8、中世纪晚期，西欧的手工工场集中在、、造船等行业，、、等国发展迅速，但西欧还处在中。
9、14世纪时，英国的钟表、呢绒等手工业品大多是由( )A、农民业余生产的B．手工作坊生产的C．手工工场生产的D．机器工业生产的10、欧洲的手工工场最早出现于( )A、13世纪的法国B．13世纪的奥地利C．14世纪的德国D．14世纪的意大利11、16世纪时，越来越多的人穿上了丝绸衣服，睡觉时用木板床，窗户上的蜡布或纸换上了玻璃，这说明当时( )A、手工工场发展改善了人们生活B．社会的贫富差距已经基本消灭C．机器工业使社会产品日益丰富D．近代的人们开始变得贪图享受12、中国开始出现手工工场是在时期。
13、欧洲某人家藏有一只老式的比较小巧、也比较廉价的家用钟表。
这种钟表最早可能在：A、5世纪生产的B、9世纪生产的C、13世纪生产的D、17世纪生产的14、手工工场时期，西欧的主要产业是：A、手工业B、农业C、商业D、运输业15、欧洲早期的手工工场时期，众多的雇佣工人原来大多是：A、教堂的传教士B、破产的作坊主C、先富起来的商人D、失去土地的农民16、伊丽莎白女王采取的促进商品生产的做法有：A、下令取消国内关卡B、接纳有技术的外国工匠C、废除贵族的政治特权D、任命商人充当财政顾问17、手工工场主要是靠什么来提高生产效率的？A、工场主集中精力加强管理B、工场比以前的手工作坊规模大C、工场广泛使用机器进行生产D、手工工场中工人们分工协作18、16世纪时一个英国人买了200架织机，按日付给工人工资，集中精力管理生产和销售产品。
这个英国人属于：A、手工工场主B、一般的手工工匠C、末落的贵族D、早期的资产阶级19、手工工场出现后，如果你考察西欧的某些城市，你能发现新的社会阶层有：A、商人B、学徒C、雇佣工人D、早期的资产阶级工厂从这里发展而来：手工作坊——手工工场——（工厂）21、说一说：读P5-6的文字、阅读卡及图表，说一说手工工场对生产生活有哪些促进作用？22、活动：阅读P8的民谣，从中你能感受到社会发生了什么变化？23、社会阶层的变化（三变）A.商人的变化：（1）经营方式：（2）经济地位：（3）政治地位：B.贵族的变化：C.农民的变化：24、政府的重商主义政策25、新的社会阶层的诞生26、16世纪时英国商人富格尔在给国王的信中写-置：你应该记住没有我的帮助你是不可能登位的，对此我可以向你出示你在宫廷所立下的一切文字证据。
人教版人教版八年级下校本练习题合集(1)
藤野先生巩固积累运用1、略。
2、略。
3、略。
4、D5、A、只不过：表达了对东京的失望之情。
B、实在：加强反语的效果，使讽刺意味更浓。
C、何尝：表反问语气，未曾或并非，表示鲁迅对中国人麻木状态的愤慨和无奈。
6、略。
阅读感悟实践7、烂熳：颜色鲜明而美丽。
模胡：文中指马虎、不讲究。
精通时事：文中是讽刺的说法，实指关心散播那些无聊的事。
8、本句运用了比喻和讽刺的手法，描写了清国留学生的丑态，表达了作者的厌恶之情。
9、赏樱花(行动)、盘辫子(外貌)、学跳舞(行动)等方面的特点。
表明了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽。
10、从外貌(“黑瘦”、“八字须”)、语声(“缓慢而很有顿挫”)、穿着等方面描写人物。
藤野先生是一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。
11、写清国留学生，既是作者去仙台的直接原因(对这些留学生的厌恶)，又是在暗示作者的与众不同，是一个寻求救国良策的爱国青年。
12、“飘”字不仅写出T女士的美丽形象，而且巧妙地与“云雾”相对应；“生命”一词写出T女士的出现，对于童年时代的作者具有多么重要的意义。
第⑵句把“飘”换成“走”，把“生命”换成“生活”便不能产生第⑴句那样的表达效果。
13、尊师爱生。
14、“因为她是我们的女教师中间最美丽、最和平、最善诱导的一位。
她的态度，严肃而又和蔼，讲述时简单而又清晰。
她善用譬喻，我们每每因着譬喻的有趣，而连带的牢记了原理。
”15、动作、语言描写。
表现出T女士温柔、体贴、细心、诚恳的特点。
16、T女士是一位品格高尚的人，她热诚为“我”补习算术，完全是出于对“我”的爱护，因而不肯接受母亲的“报酬”；红萝卜却无疑是童年时的作者对老师的一颗敬爱之心，T女士接受红萝卜同样是出于对学生真诚的爱。
17、敬爱→敬慕和爱恋→沉痛而深切的思念。
我的母亲巩固积累运用1、D2、A、下流。
B、眼翳。
C、文绉绉。
3、略。
4、B5、C6、“野蛮”一词，在文中并无贬义。
“野蛮的孩子”主要指那些身体健康、淘气、敢于冒险的孩子。
2022-2023学年八下语文校本作业
——节选自欧阳修《丰乐亭记》
【注释】①太祖皇帝：即宋太祖赵匡胤；②周师：后周军队。赵匡胤原先为后周朝武将，后被拥立为帝建立宋朝；③升高：登高；④刬（chǎn）削：削除，铲除；⑤涵煦（xù）：滋润养育。
一、阅读下面文字，按要求作答。（9分）
艾青以“最伟大的歌手”要求自己，无论是在烽火连天的战乱岁月，还是在政通人和的太平年代，写作已然成为了他的生活方式。伟大的抗日战争为诗歌创作开pì甲（A.避 B.辟）了一个新的时代，他所创作的长诗《向太阳》和《火把》，以磅礴的气势表现了中华民族所乙(A.焕发 B.奂发)出的振奋精神和英雄气概。从诗歌风格上看：解放前，艾青以激越、奔放的笔触诅（ A ）咒黑暗，ōu（ B ）歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，思考人生。他的“归来”之歌，内容更为（ ），思想更为（ ），情感更为（ ），艺术更为（ ）。艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家，实行着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
山故有亭，世传以为叔子之所游止也。故其屡废而复兴者，由后世慕其名而思其人者多也。熙宁元年，余友人史君中辉以光禄卿来守襄阳。明年，因亭之旧，广而新之，既周以回廊之壮，又大其后轩，使与亭相称。君知名当世，所至有声，襄人安其政而乐从其游也，因以君之官，名其后轩为光禄堂。又欲纪其事于石，以与叔子、元凯之名并传于久远。君皆不能止也，乃来以记属于余。
1.为文中【甲】【乙】两空选择合适的词语。（2分）
甲：乙：
2.为文中A.B.两处注音或根据注音写上正确的汉字。（2分）
A：B：
3.依次在画线句的括号里填上合适的词语，下列哪一项最恰当？（）（3分）
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福州格致中学鼓山校区2017-2018学年（下）初二语文校本作业作业类型：周末练习主题：周练1 20180227班级：姓名：座号：一、语言积累与运用1、下列词语中加点字的读音，有错的一项是（）A、一隅．（yú）悚．（sǒng）然岿．（ɡuī）然不动B、蛊．（gǔ）惑蹂躏．（lìn）骇．（hài）人听闻C、厮．（sī）守侥．（jiǎo）幸挑拨离间．（jiàn）D、荆棘．（jí）怯懦．（nuî）肆无忌惮．（dàn）2、下列词语中，有错别字的一项是（）A、鼻翼妥帖精兵简政扣人心弦B、陨落糟蹋触目伤怀文质彬彬C、暴躁磐石人世沧桑鸦雀无声D、山颠狼藉义愤填膺宏篇巨制3、下列各句中，没有语病的一句是（）A．我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为乐山城市的名片。
B．那烟雨迷蒙的岷江，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现在我们的眼前。
C．目前，朝鲜半岛的局势紧张，难道你不认为亚洲和平离我们很近吗？D．今年“4·20”雅安强震之后，许多四川的医院立即组成医疗队，火速奔赴灾区。
4、仿照下面小诗的修辞和句式，另外选取对象，写一首小诗。
春天的早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
－－冰心《繁星六九》答：。
二、阅读理解(一)阅读甲、乙两篇文言文，完成题目。
（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，，；渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。
初极狭，才通人；复行数十步，。
，，有良田、美池、桑竹之属；，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人；，。
（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
”其自序如此，时人谓之实录。
甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。
每一醉，则大适①融然②。
时或无酒，亦雅咏不辍。
性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)[注]①适：满足。
②融然：和悦快乐的样子。
③畜：同“蓄”。
④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。
5、在横线上把课文补充完整。
6、解释下列句子加点的词（1）渔人甚异．之（）（2）阡陌交通．．（）（3）屋舍俨然．．（）（4）便要．还家（）（5）颖脱不羁．（）（6）时或无酒，亦雅咏不辍．（）7、翻译下列句子。
（1）黄发垂髫，并怡然自乐。
（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
（3）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（4）但识琴中趣，何劳弦上声!8、请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。
答：9、从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。
他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？答：10、《桃花源记》的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？11、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。
他笔下的“桃花源“其实并不存在。
那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（二）阅读《傅雷家书》（节选），完成以下题目。
早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。
果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。
孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泅横流的。
世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！其次，我们也因为你替祖国增光而快乐！更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐！想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了！能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命！孩子，你太幸福了，天待你太厚了。
我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！总算我的教育没有白费，你二十年的折磨没有白受！你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心！成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击；从此以后你可以孤军奋斗了。
何况事实上有多少良师益友在周围帮助你，扶掖你。
还加上古今的名著，时时刻刻给你精神上的养料！孩子，从今以后，你永远不会孤独的了，即使孤独也不怕的了！12、对文中画线句子理解错误的一项是（）A.对儿子在音乐会上的成功演出，傅雷感到莫大的幸福与骄傲。
B.既表现了傅雷对艺术的热爱，也表达了对儿子的挚爱之情。
C.傅雷觉得儿子的成功并不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。
D.傅雷的欢乐来自于儿子的成功和儿子为祖国增光、给别人带来欢笑。
13、贯穿整段文字的主旨是傅雷要儿子做一个（）的人。
A.谦卑B.幸福C.成功D.坚强.14、对本段文字理解错误的一项是（）A.本段文字满怀着欣喜，洋溢着激情。
B.本段文字是傅雷对自己儿子在成功时的谆谆教诲，展现出他的骄傲深情以及殷切期望。
C.傅雷希望儿子在取得巨大成功时仍然保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。
D.本段文字偏重理性，言辞恳切，表现了傅雷对儿子的理解与宽容。
（三）阅读文章，完成以下题目。
为梦想拼尽全力①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。
在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了 20分钟。
成绩出来，满分120分的英语我只考了 89分。
老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。
那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？ A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。
尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。
论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。
每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
④我的好朋友林悦就在实验班。
在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。
“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。
⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。
时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。
班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。
那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。
随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。
高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。
手里紧紧攥着成绩单的我， B 整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。
⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜆变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。
现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。
正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。
⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。
因为，最努力的时候运气才最好。
15、文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。
答：16、结合语境品读下面两个句子，分析加横线词语的表达效果。
(1) ……偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
答：(2) —直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。
答：17、请从A、B两句中任选一句，作简要赏析。
A. 偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。
B. 整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！答：18、第⑤段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。
答：19、文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。
”你如何理解这句话的含义？答：福州格致中学鼓山校区2017-2018学年（下）初二语文校本作业周练1答案1、A2、D3、B6、束缚，约束停止7、只要领会琴中的乐趣，又何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢?8. 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空(1分)9.不是，他只是作出抚琴的样子。
这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。
10．第一问：渔人的行踪。
第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源。
11、寄托陶渊明的政治理想，追求没有剥削压迫战乱、人民安居乐业、和平富足、宁静淳朴的美好世界；表达对黑暗现实的不满和对和平美好世界的向往，反映劳动人民的美好愿望。
12、C 13、D 14、D15. (2分)写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。
（或：写“我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。
）16. ⑪“偷偷”是瞒着别人的意思。
用神态描写的方法刻画出“我”不能进入实验班的委屈和不甘，同时也写出了“我”对实验班既渴望羡慕又害怕别人知道的复杂心理。
⑫“割开” 一词生动形象地写出了“我”经过努力取得优异成绩后，信心骤增的心理。
17. A.运用环境描写的方法，衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。
B.运用心理描写的方法，刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。
18.不能。
因为这一情节运用了细节描写（侧面描写）的方法，侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。