冀教版三年级数学下册-第一单元 年、月、日
年、月、日
第1课时 24时计时法
教学目标：
1、通过具体生活情景，使学生了解24时计时法，会用24时计时法正确表示一天中的某一时刻。
2、使学生在探索、认识24时计时法的过程中，体会24时计时法在生活中的应用。
教会学生合理安排时间，养成珍惜时间的习惯。
教学重点：
理解24时计时法，会运用24时计时法表示某一时刻。
教学难点：
学会普通计时法和24时计时法的相互交换。
教学过程：
生活导入：
介绍普通计时法（出示钟表）。
师：现在钟面上是几时？你可能再干什么？
根据学生回答板书：上午 8：00
下午 8：00
师：原来一天中有两个8时，一个是上午8时，一个是下午8时，这种计时方法是普通计时法。
出示电视节目预报表：
说说从中了解到哪些信息。
生a：17时30分《动画城》开始播放。
b：17时30分就是下午5时30分。
c：晚上7时《新闻联播》开始播放。
d：00：30《半边天》开始。
……
师：这些节目预报表中用的还是普通计时法吗？这里用的是一种新的计时法——24时计时法（板书）。
介绍24时计时法
钟面上只显示12时，所以同一时间在一天内显示上午和下午2次，常引起误会，因此邮局、交通、机场等部门计时时，都采用从0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。
合作探究24时计时法：
观察钟面：12时（夜里）
说明：晚上的12时是旧的一天的结束，也是新的一天的开始，也可以说成是0时。
24时计时法就是从0时计时了。
观察第二个钟面：转动到中午12时
说说发现了什么？根据学生发言小结，一天没有结束。
继续转动到12时
说说你又发现了什么？在小组中和同学交流一下。
得出：时针在钟面上转2圈，就是一天，一昼夜有24小时。
用24时计时法表示时刻
师小结：用24时计时法时，从夜里12时到中午12时，时针指几就是几时，从中午的12时到夜里的12时，时针所指时数要加上第一圈走过的12小时。
如：下午2：30用24时计时法表示为14：30或14时30分。
练习：练一练的1、2、3。
教学随笔：
第2课时计算经过时间
教学目标：
知道24时记时法在生活中的应用。
会解答一些简单的经过时间。
激发学生在学习过程中的主体意识，体验数学知识的应用价值。
教学重点：
理解普通计时法与24时计时法转化的规律，区别时间与时刻。
教学难点：
经过时间的计算。
教学过程：
创设情境，引出课题。
出示“神五”图片及兔博士网站。
说说你从中了解到哪些信息？
生：15日9：00发射升空，16日6：23 安全返回。
你想不想知道：“神舟五号”飞船围绕地球飞行了多长时间？我们一起来算算吧！教法：15日9：00 → 15日24：00
16日00：00 → 16日6：23
24时– 9时=15小时
15小时 + 6时23分=21时23分
答：飞行了21时23分。
巩固练习：
（一）出示列车时刻表，想想了解到哪些信息？
生（1）T1次列车从北京西开往长沙的开车时间是下午5时。
（2）T2次列车从长沙开回北京西的开车时间是下午4：36。
（二）区分时间和时刻
出示：北京故宫开放时间：上午8：00——下午5：00
回答：（1）故宫什么时刻开门？什么时刻关门的？
（2）故宫一天的开放时间是什么？
总结：时间是一个过程，时刻是一个具体时间。
（3）红红爸爸从北京到长沙出差，乘T1次列车在路上要用多长时间？
北京西长沙（隔天）
17：00 8：38
经过时间=结束时间–开始时间
17：00 → 24：00（0时）→ 8：38
24时– 17时 =7时
7时 + 8时38分 =15时38分
（4）你还能根据列车时刻表提出哪些问题？
练习：
出示电视节目时间表，自己提问题并解答。
7：30金色年华 9：00动画城 13：00儿童英语 19：30阳光剧院……
一场乒乓球赛14：25开始，经过1时15分结束，这场比赛是时么时候结束的？结束时间 = 开始时间 + 经过时间
一场电影长90分，电影结束时间是20：50，这场电影什么时间开始播放的？
开始时间 = 结束时间–经过时间
4、6;00 经过2时（）经过（） 10：40 经过1时15分（）
教学随笔：
第3课时认识年月日
教学目标：
结合熟悉的事物和生活经验，经历认识年、月、日的过程。
认识年、月、日，了解它们之间的关系，知道平年和润年。
体验年、月、日与日常生活的密切联系，养成自觉珍惜时间的良好习惯。
教学重难点：
大、小月的记忆，平年、闰年的判断。
教学过程：
示生活经验图，说说下面每件事需要经过多长时间？
1、跑完100米需要（）。
2、打一场篮球比赛需要（）。
3、中央电视台演播《春节联欢晚会》需要（）。
4、从开学到国庆节（）。
5、从你上小学到现在（）。
新授：
1、通过生活经验，使学生知道：
年、月、日也是时间单位。
2、出示2004、2005年的年历及知识窗。
（1）仔细观察，你发现了什么？
A、一年有12个月。
B、平年有365天，润年有366天。
C、2004年2月份是29天，2005年2月份是28天。
D、有的月是31天：一、三、五、七、八、十、十二（腊）大月
有的月是30天：四、六、九、十一小月（2）判断平年、闰年的方法。
公历年份不是整百的年份：用年份除以4，如果刚好整除，没有余数，这一年就是闰年，闰年有366天；如果除完后有余数，这一年就是平年。
平年有365天。
公历年份是整百年份的：是整百的年份，必须除以400，如果没有余数，这一年就是闰年；有余数，这一年就是平年。
（3）借助顺口溜识记每月的天数：
一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，平年二月二十八，闰年二月二十九。
巩固练习：
判断下列年份是平年还是闰年。
1996 1900 2005 2006 1800
2012年的上半年有多少天？
计算每年的七、八、九三个月一共是多少天？
填空：
（1）一年有（）个月。
（2）一年有（）天或（）天。
（3）一年有（）月（）月（）之分。
（4）一个月可能有（）天。
（5）平年全年有（）天，闰年全年有（）天。
（6）常用的时间单位有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
作业：
课本10页的练一练。
教学随笔：
第4课时计算经过时间
教学目标：
1、结合具体情境，经历计算有关年、月、日经过时间的过程。
2、能计算现实生活中年、月、日的经过时间。
3、进一步感受年、月、日与日常生活的联系，培养数学应用意识。
教学重难点：
计算现实生活中年月日的经过时间。
教学过程：
生活引入：
出示2006年年历，观察全年有多少天？
新授：
从今天算起，到六一儿童节还有多少天？
从现在算起，到明年元旦还有多长时间？
学生分组交流讨论，全班交流，师总结：
经过时间=结束时间–开始时间 + 1天
要求经过时间，用结束时间减开始时间，月减月，日减日，如果日减日不够减，向月借1当30 或31，要看这个月是大月还是小月，算出结果后还要加上1天。
如：5月10日到6月3日经过了多少天？
6月3日– 5月10日 + 1
= 5月33日– 5月10日 + 1
= 24天
从今年的年历中，你还能想到哪些问题？
巩固练习：
课本33页的练一练1、2、3题。
10月5日到11月8日共有（）天。
10月20日到11月16日共有（）天。
教学随笔：
第5课时解决问题
教学目标：
经历制定、交流、评价参观科技展览计划的全过程。
能结合实际情况，学会制定合理可行的做事计划，把学到的知识用到实际中去。
进一步感受时间与日常生活的密切联系，体验合理安排时间的重要性和优越性，养成做事有计划和合理安排时间的好习惯。
教学重难点：
合理制定做事计划和安排时间。
教学过程：
激趣引入：
班委会决定，周末全班同学一起去参观科技展览。
我们一起去看看吧！
新授：
出示科技馆开馆时间及参观各展室所需时间。
上午 8：00——12：00
开馆时间
下午 14：00——17：30
分小组讨论，制定一个参观计划，并把具体时间安排填在表中。
出发时间到科技馆时间
参观内容参观起止时间
返回时间回到学校时间
各组交流制定的计划。
巩固练习：
课本13页的练一练。
教学随笔：。
冀教版数学三年级下册第一单元 年、月、日《1.2 同一天内经过的时间》PPT课件
同一天内经过此的页时为间防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
2024三年级数学下册第一单元年月日124时计时法第1课时24时计时法习题课件冀教版
5. 电影院部分厅放李叔叔想看的爱国题材电影，他 下午5：30 下班，看( 5 )号厅比较合适。
6. 根据给出的时间，给下面的钟面画上时针和分针。
提 升 点 灵活运用两种计时法表示时间
4.(新考法)下面是某路口高峰时段的禁止左转标牌。
(1)第一次禁止左转时间是早上( 7 ) 时到上午 ( 9 )时。
(2)第二次禁止左转时间是下午( 5 )时到傍晚 ( 7 )时。
(3)典典和爸爸从姑姑家吃完饭后开车回家。晚上7： 40 经过这个路口时，爸爸正准备左转，典典对爸 爸说：“前面有禁止左转标牌，现在不能左转！” 你同意他的说法吗？为什么？
第一单元 年、月、日 1. 24 时计时法
第1课时 24 时计时法
知 识 点 12 时计时法转换24 时计时法
1. 把表示同一时刻的连一连。
2. 用24 时计时法表示下面的时刻。 上午8：20 __8_：__2_0__ 下午4：00 _1_6_：__0_0__ 晚上11：00 __2_3_：__0_0_ 晚上9：30 _2_1_：__3_0__ 下午5：05 _1_7_：__0_5__ 上午10：10 _1_0_：__1_0__
知 识 点 2 24 时计时法转换12 时计时法
3.(易错题)用12 时计时法表示梦梦小朋友一天的作息 时间。 6：40 起床——( 早上6：40 ) 9：50 课间活动——( 上午9：50 ) 13：00 开始午休——( 中午1：00 )
14ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ50 上课——( 下午2：50 ) 17：50 放学——( 下午5：50 ) 19：30 吃晚饭——( 晚上7：30 )
2024三年级数学下册第一单元年月日2年月日第1课时年月日习题课件冀教版
5．
这个液化气罐应在( 2024 )年进行第一次检修，使 用到( 2035 )年不可再使用。
第一单元 年、月、日 2.年 月 日
第1课时 年、月、日
知 识 点 1 认识时间单位年、月、日
1. 填空。 (1)常用的时间单位除了时、分、秒外，还有
( 年 ) 、( 月 ) 、( 日 ) 。 (2)在括号里填上合适的时间单位。
①小树苗长成大树大约用10( 年 )。 ②典典的暑假放了2 个( 月 )。 ③ 2022 年北京冬奥会共进行了17( 天 )。
知 识 点 2 了解各月天数
2. 仔细想，认真填。 (1) 一年有( 12 ) 个月，其中( 4 月、6 月、9 月、
11 月 ) 有30 天，( 1 月、3 月、5 月、7 月、8 月、 10 月、12 月 ) 有31 天。 (2)8月1日的前一天是( 7 )月( 31 )日。6 月30 日 的后一天是( 7 )月( 1 )日。
(3) 2023 年共( 365 ) 天，2024 年共( 366 )天。 (4) 2024 年的10 月1 日是星期( 二 )。(请翻年历
查看)
提 升 点 1 根据每月日期解决问题
3. 猜生日。
12
31
9
30
提 升 点 2 根据月历卡解决问题
4.(易错题)看一看，想一想并填空。
(1)这是( 2023 )年( 12 )月的月历卡。 (2)这一月有( 5 )个星期日。 (3)儿童书法比赛一共进行了( 6 )天。 (4)李老师2024 年1 月1 日从北京学习回来，回来那
冀教版三年级下册第一单元 平年、闰年
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月历中的数学问题
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（1）这个月的第一个星期六是几号？第二个星期六是 几号？第三个呢？
4
11
18
+7
+7
这个星期几的日期加上7等于下个星期几的日期。
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你能推算出下个月10 日是星期几吗？
同行3个数从左往右依次多1，3个数的和是中间数乘3。 同列3个数从上到下依次多7，3个数的和是中间数乘3。 从左上到右下，相邻两个数相差8。 从右上到左下，相邻两个数相差6。 9个数的和是中间数乘9。
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（3）如果连续3天日期的和是48，你能算出是哪3天吗？
48除以3就是 中间一天的
日期……
中间的数:48÷3=16； 中间数前面的数:16-1=15； 中间数后面的数:16+1=17。
( )天。 (2)闰9年0 的上半年有( )天，下半年有( )天；
平年的上半年有( 182)天，下半年有( 184)天。
(3)闰年的2月份有( )个星期零( )天。
181
184
4
1
返回
2．填一填。
(1)一般公历年份是( 4 )的倍数的那一年是闰年，但 当公历年份是整百数时，必须是( )的倍数才是
闰年。
本月29号是星期三，到下个月10号 要经过10天， 10÷7=1（个）……3（天） 即要经过一个星期还有3天，在星 期三的基பைடு நூலகம்上往后数3天，可知下 个月10号是星期六。
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（2）观察月历表中虚线框着的4个数，你发现了什么？ 上下两个数相差7。 左右两个数相差1。 对角两个数的和相等。
三年级数学下册第一单元知识点归纳冀教版
三年级数学下册第一单元知识点归纳冀教版第一单元年、月、日（一）年、月、日、常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。
2、每年有（12）个月，其中（7）个大月，每个大月有（31）天，分别是（一、三、五、七、八、十、十二）月；有个小月，每个小月有30天分别是（四、六、九、十一）月。
3、连续的大月有（7）月和（8）月，天数是共（62）天。
4、①平年：2月（28）天，全年（365）天；上半年有（181）天。
②闰年：2月（29）天，全年（366）天，上半年有（182）天。
③每年下半年都是（184）天。
5、一年分为四个季度：、2、3月——第一季度90天（平年）91天（闰年）4、5、6月——第二季度91天7、8、9月——第三季度92天0、11、12月——第四季度92天6、求有多少个星期？用天数÷7。
→如：52天52÷7=7（个）……3（天）7、判断平年、闰年的方法：①一般的公历年份÷4，正好余数是0，就是闰年；②公历年份是整百的÷400，余数是0，就是闰年。
8、通常每4年里有（1）个闰年，（3）个平年。
（如果说某个人不是每年都能过到生日，8岁过两次生日，12岁过3次生日，那么他的生日就是2月29日。
）9、计算经过的年份：就用XX－给的年份。
例如：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到XX 年是62周年。
（XX-1949=62）0、各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。
1、时间单位的换算关系：①1小时=60分②1分=60秒③1日=24小时④1周=7天2、经过的天数的计算：公式→结束时间—开始时间+1例如：6月12到8月17日是多少天？月份思考6月2日----30日30-12+1=19天月31天31天8月日-----17日7天（合计：19+31+17=57天）（二）24时计时法：、日=24时→24时也叫0时。
冀教版数学三年级下册年、月、日年、月、日(一)重点难点
年、月、日（一）教学目标：结合熟悉的事物和生活经验，经历认识年、月、日的过程。
认识年、月、日，了解它们之间的关系，知道平年和润年。
体验年、月、日与日常生活的密切联系，养成自觉珍惜时间的良好习惯。
教学重难点：大、小月的记忆，平年、闰年的判断。
教学过程：示生活经验图，说说下面每件事需要经过多长时间？1、跑完100米需要（）。
2、打一场篮球比赛需要（）。
3、中央电视台演播《春节联欢晚会》需要（）。
4、从开学到国庆节（）。
5、从你上小学到现在（）。
新授：1、通过生活经验，使学生知道：年、月、日也是时间单位。
2、出示2004、2005年的年历及知识窗。
（1）仔细观察，你发现了什么？A、一年有12个月。
B、平年有365天，润年有366天。
C、2004年2月份是29天，2005年2月份是28天。
D、有的月是31天：一、三、五、七、八、十、十二（腊）大月有的月是30天：四、六、九、十一小月（2）判断平年、闰年的方法。
公历年份不是整百的年份：用年份除以4，如果刚好整除，没有余数，这一年就是闰年，闰年有366天；如果除完后有余数，这一年就是平年。
平年有365天。
公历年份是整百年份的：是整百的年份，必须除以400，如果没有余数，这一年就是闰年；有余数，这一年就是平年。
（3）借助顺口溜识记每月的天数：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差，平年二月二十八，闰年二月二十九。
巩固练习：判断下列年份是平年还是闰年。
1996 1900 2005 2006 18002012年的上半年有多少天？计算每年的七、八、九三个月一共是多少天？填空：（1）一年有（）个月。
（2）一年有（）天或（）天。
（3）一年有（）月（）月（）之分。
（4）一个月可能有（）天。
（5）平年全年有（）天，闰年全年有（）天。
（6）常用的时间单位有（）、（）、（）、（）、（）、（）。
作业：课本10页的练一练。
三年级下册数学教学设计 -年月日 冀教版 (1)
三年级下册数学教学设计 -年月日冀教版 (1)教学目标1.学会整十数之间加减法的计算方法。
2.能够根据题目意思，进行正确的运算。
3.理解“进位”和“退位”的概念。
教学重点1.整十数之间的加减法运算方法。
2.理解进位和退位的概念。
教学难点1.进位和退位的概念的理解和应用。
2.连续的多步加减法。
教学准备1.黑板、粉笔、教材、练习册、计算器。
2.预先设计好的数学题目和练习，以及相关讲解材料。
教学过程1.复习组织学生复习上节课所学的知识：十以内的加减法。
2.引入通过一个简单实际的例子——十全街市买鸡蛋，向学生介绍了“进位” 和“退位” 的概念，加深学生对它们的理解。
3.讲解通过多个具有连续性的加减法题目的讲解，阐述数学计算的基本规则。
4.练习安排练习，巩固学生对所学内容的理解与应用。
例如：1.304 - 119 = ?2.782 - 199 = ?3.498 + 205 = ?4.376 + 424 = ?5.803 - 438 = ?5.评估教师通过观察学生的解题思路和答题情况，了解学生的学习收获，对学生的表现进行评估。
教学反思在教学过程中，身体语言的运用是重要的。
在讲解时，教师应该充分利用身体语言，引导学生进行正确的操作。
同时，教师应该及时给予学生指引和鼓励。
此外，在教学中，教师可以使用动画和交互式的课件来帮助学生理解上课的内容。
总之，准备充足、讲解有条理、练习有针对性是以及教师在教学中充分利用各种资源来帮助学生理解、掌握知识是教学成功的关键。
2024三年级数学下册第一单元年月日2年月日第3课时月历规律习题课件冀教版
(1)涂色的5 个数中，( 9 )与( 11 )相加的和等于 ( 3 )与( 17 )相加的和。
(2)涂色的5 个数的和是( 50 )，可以列( 10 )×( 5 ) 求出。
(3)请你再选同样位置关系的5 个数涂一涂，并算出
这5 个数的和是( 105 )。
日一二三四五六 1
2345678 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
第一单元 年、月、日 2. 年 月 日
第3课时 月历规律
知 识 点 月历中星期的规律
1. 下面是2024 年2 月份月历的一部分，先将月历表
补充完整，再按要Βιβλιοθήκη 填空。补充月历表略。日一二三四五六
123
7
9 10
13 14 15
18 19 20
22 23 24
25
28 29
(1)这个月有( 4 )个星期一，( 5 )个星期四。 (2)2 月9 日是星期( 五 )，2 月21日是星期( 三 )。
提 升 点 1 会解决周年问题
3.(原创题)中华人民共和国是(1949)年( 10 )月( 1 ) 日成立的，(2049)年( 10 )月( 1 )日是中华人民 共和国成立100 周年纪念日。
提 升 点 2 应用闰年灵活解决问题
4.(易错题)2024 年5 月典典16 岁了，可他只过了4 个 生日，你知道他是哪年哪月哪日出生的吗？ 他是2008 年2 月29 日出生的。
5. 下面是2023 年2 月的月历表。
日一二三四五六 1234
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
冀教版三年级下册数学单元测试卷第一单元 年、月、日(含答案)
三年级下册数学单元测试卷-第一单元年、月、日-冀教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、一辆客车上午9时30分从某城开出，中午12时40分到达另一个城市，这辆车共行了（）A.3小时40分B.3小时10分C.4小时10分2、化肥厂今年（2009年）二月份共生产化肥4060吨，平均每天生产化肥（）A.145吨B.140吨C.150吨D.130吨3、一个星期有7天，如果11月1是星期日，那么11月30日是星期（）。
A.日B.一C.二D.三4、一辆汽车上午9时出发，下午6时达到，这辆车行驶了（）小时。
A.6B.3C.9D.155、莉莉乘校车去学校，上车点距离学校12km，校车平均速度为60千米/时，学校要求学生8：00前必须到校，莉莉最晚（）上车才不会迟到（不算堵车时间）。
A.7：32B.7：36C.7：42D.7：48二、填空题(共8题，共计24分)6、6月份的最后一天是________月________日，劳动节的前一天是________月________日。
7、李明10：20到达电影院，电影已经开始了30分钟，这场电影是________时________分开始的。
8、将普通计时法与24时计时法互换．24：00________17：00________下午4时12分________9、小方在18时吃饭，是下午________时，她晚上10时睡觉，用24时记时法表示是________时．10、小文9：15到达的儿童剧院，这场儿童剧已经开始了25分钟，这场儿童剧是________时________分开始的．11、从1∶30到3∶40经过________分钟．12、某工人每连续上8天班后休息2天，如果这次休息刚好是在周六和周日，那么至少再过________个星期之后，该工人又会在周日这天休息。
13、玉林至南宁的8：58从玉林出发，路上用时1小时59分，________到达南宁。
三、判断题(共4题，共计8分)14、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分．（）15、每个单数月都是小月，每个双数月都是大月。
三年级下册数学单元测试- 1.年、月、日 冀教版(含答案)
三年级下册数学单元测试- 1.年、月、日一、单选题1.在下列公元年份中，是闰年的是（）A. 1921年B. 2004年C. 2100年D. 1997年2.2012年是闰年，它后面的第一个闰年是( )。
A. 201 3年B. 2014年C. 2016年3.下面节日在小月的是（）A. 劳动节B. 儿童节C. 建军节4.广播时：“现在是北京时间21点整”是指（）A. 9时B. 上午9时C. 晚上9时5.下列年份是闰年的是( )。
A. 1900年B. 2015年C. 2020年二、判断题6.李明说他今年4月31日参加自学考试。
（）7.1990年是闰年。
（）8.下午6时用24时计时法表示是20：00 （）9.如果年份数是4的倍数，那么这一年就是闰年.（）10.2002年全年有365天，2月份有29天。
（）三、填空题11.闰年的2月是________天．12.写一写。
13.在2003年、2005年、2006年、2008年、2012年中，是闰年的有________．14.小明满12岁只过了3个生日，他的生日是________月________日。
15.2006年，全年有________天，上半年比下半年少________天．四、解答题16.解答题：2004和2005（1）2004年和2005年中，哪年是闰年？（2）2004年和2005年，这两年一共有多少天?17.根据要求把下列公历年份进行分类。
2012年1954年2008年1972年1998年1990年2000年2006年2010年1919年闰年平年五、应用题18.万家福超市每天的收入大约3000元，2016年2月份大约收入多少元？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】1921÷4=480……1，1921年是平年；2004÷4=501，2004年是4的倍数，2004年是闰年；2100÷400=5……100，2100年是平年；1997÷4=499……1，1997年是平年.故答案为：B.【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是400的倍数的才是闰年，据此列式解答.2.【答案】C【解析】【解答】解：2012+4=2016(年)故答案为：C【分析】每四年中就会有一个闰年，因此用2012加上4即可求出下一个闰年时间.3.【答案】B【解析】【解答】解：A：劳动节是5月，是大月；B：儿童节是6月，是小月；C：建军节是8月，是大月。