中小学《开学第一课》主题班会课件
学习七认真：
学习态度认真、课前预习认真、课中听讲认真、 课后作业认真、笔记书写认真、消化巩固认真、
测验考核认真。
常规八戒： 戒骄、戒躁、戒懒、戒散、戒狂、戒混、戒脏、戒乱
不出口骂人、不动手打人、不损坏公物、不迟到早退、 九不言行 ： 不无故旷课、不追逐打闹、不看有害书画影视、不贪玩误学、
不作业马虎。
严格要求、严格训练、严格管理、 严格把关
要成功必须先制定目标
五字班训： 敬：尊敬老师、尊敬父母、尊敬同学 竞：开展竞赛、比学赶帮、力争上游 静：安心安静、遵规守纪、专心学习 净：环境卫生、衣着整洁、言行文明 晶：全面发展、保持全优、合格成才
提高六能力： 自学能力、记忆能力、 想象能力、组织能力、 表达能力、创造能力
遵守规则
友善合作
讲究效率 合理消费
主动学习
总结反思
独立思考 勇于实践
改掉坏习惯的方法
01
交一些能够管住自 己的朋友
用写座右铭，挂字 画等来提醒约束自 己
02
03
用写日记来管住自 己
想管住自己为什么管不住呢？
在没有办法改变的时候就放弃了，然 后给自己找各种各样的理由
管住自己，做习惯的主人
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你利息， 你有了坏习惯，
你一辈子有偿还不了的债务。
关于刻苦和坚持
我要用全身心的爱去迎接今天 坚持不懈，直到到成功 我是自然界最伟大的奇迹 用好我生命中的每一天 今天我要学会控制情绪 我要笑遍世界 今天我要加倍重视自身的价值 我现在就付诸行动
----- 爱的习惯 ---- 持之以恒的习惯 -------------自信的习惯 -----------珍惜时间的习惯 -------------- -自制的习惯 ---------------------------笑的习惯 ------------------发掘自我潜能的习惯 ----------------立即行动的习惯
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到 的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩 手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲 地举起了手。
关于刻苦和坚持
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来 的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉 我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?” 这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学 生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
关于刻苦和坚持
在思考问题时经常一边旋笔一边思考 在学习中遇到问题题后，习惯先放一边 ， 以后又忘了解决。 考试考差了后，开始下定决心认真学习 ，但几天后又松懈了。 边听音乐边做作业 自制力差，时间安排不合理，利用率不高……
理想的听课习惯
眼到
就是听课的时候，不仅注意黑板上老 师写的内容，还要注意老师的表情、 口型等，要灵活地根据实际情境运用。
第三部分
要成功必须先制定目标
要成功必须先制定目标
一个人肚子饿了，吃了一个烧饼 没有饱，再吃一个还没有饱，吃 到第三个才觉得饱了。他说：早 知道吃了这个烧饼就能饱，我就 不吃前面那两个了。 你一定会觉得他说的是傻话，没 有前面那两个烧饼垫底，光吃最 后一个烧饼怎么能填饱肚子呢？
要成功必须先制定目标
口到
一般的情况下，口到有三个需要： 一是朗读需要；二是记忆需要； 三是随时发问。
心到
老师讲课的时候，只是起个引导的作 用，最主要的还是靠自己思考，这就 要求在听课的时候时刻都要用心。
手到
就是我们在认真听课，积极思考 的同时，要做好课堂笔记。
人格化好习惯的12个指标
真诚待人
自信自强
诚实守信 认真负责
十自要求：自尊、自爱、自重、自信、自强、自静、自觉、自学、 自理、自立。
谢
谢
目 录
好的开始是成功的一半 成功的基础在于好的习惯 要成功必须先制定目标
本次班会总结
第一部分
成功的基础在于好的习惯
关于刻苦和坚持
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们 说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的 事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后 甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开 始，每天做300下。大家能做到吗?”
正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍 之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持 不懈，成功就会属于我们！
怎样有一个好的开端？
树立一个信心
我能行
创立一种学风
认真，勤奋、刻苦，求实
创设一个环境
整洁、文明、有序
培养一个习惯
自觉自愿
第二部分
好的开始是成功的一半
怎样有一个好的开端？
习惯是一个人的资本 你有了好习惯，
你认为自己是笨人吗
聪明人要下苦功夫
你认为自己是聪明人吗 你认为自己是一般人吗
笨鸟必须先飞
你能做到只有奔跑吗
要成功必须先制定目标
请重温你的 目标
上学期你做 到了吗
本学期你该 怎样努力？
要成功必须先制定目标
准 备
笔记 本
记错本
第四部分
本次班会总结
关于刻苦和坚持
明确目标：争当优秀集体 培养二风：优良的班风、浓厚的学风 树立三感：荣誉感、责任感、竞争感 四有四严：有理想、有道德、有文化、有纪律、
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开学第一课 主题班会 课件(共21张PPT)
倾听大家的问题，观察身边的各色 情形，的确发现，如果不能够很好 地定义成功，是会带来一些混乱。 也许在一些人看来的「成功」，是 对很多人的伤害，甚至是对社会的 伤害。
01 查阅字典，成功的定义非常简单而明确：成功
就是达成预期目标。对于成功的定义，人们之 所以有着各种不同的理解，是因为对于目标本 身有着迥异的评价标准，有些时候你自己认为 成功了，相对于其他人来说，也许不算什么； 在很多人看来是成功的目标，但是在社会整体 上却可能是失败的。所以成功本身虽然定义明 确，但是评价标准却是千差万别。
妒忌——最禁锢自身发展 攀比——盲目追求面子 懒惰——最易形成懒散拖沓之风 多疑——最易影响办公室人际和谐 麻木——最易削弱竞争力和创新力
01.感受正能量 找回迷途的正能量，将负能量转化为正能量
生气
帮助他人作出反应并采取行动，使他 人能够克服那些本不可逾越的障碍和
困难。
悲伤
让人更好地从失去中取得教训，从而 更珍惜目前所拥有的一切 。
（3）敢于思考,善于思考
（4）注重学习的四个阶 段：吸收—消化——实 践—反馈
（5）写在纸上的想法更 有力量
一个人的知识是永远也没有“够的”， 终身学习才能不断提升自己 ，给自己补充正能量。
第二部分
责任与担当
乘坐欢快的列车,奔向求知的学府,扛起知识的包裹,来到理想的校园,唱着开心的歌谣,走进幸福 的殿堂,开学了,勤攀书山苦渡学海,博览知识放飞梦想
成长心态
成长心态的观点认为“聪明才智是可以靠后 天积累而形成的”。
摆正心态5点建议：
✔做别人不愿意做的事情。 ✔练好“金钟罩”。 ✔把“需要”做的事情变成 “喜欢”做的事情。 ✔有计划地做很重要的事。 ✔任何一个岗位都要做销售。
01 查阅字典，成功的定义非常简单而明确：成功
就是达成预期目标。对于成功的定义，人们之 所以有着各种不同的理解，是因为对于目标本 身有着迥异的评价标准，有些时候你自己认为 成功了，相对于其他人来说，也许不算什么； 在很多人看来是成功的目标，但是在社会整体 上却可能是失败的。所以成功本身虽然定义明 确，但是评价标准却是千差万别。
妒忌——最禁锢自身发展 攀比——盲目追求面子 懒惰——最易形成懒散拖沓之风 多疑——最易影响办公室人际和谐 麻木——最易削弱竞争力和创新力
01.感受正能量 找回迷途的正能量，将负能量转化为正能量
生气
帮助他人作出反应并采取行动，使他 人能够克服那些本不可逾越的障碍和
困难。
悲伤
让人更好地从失去中取得教训，从而 更珍惜目前所拥有的一切 。
（3）敢于思考,善于思考
（4）注重学习的四个阶 段：吸收—消化——实 践—反馈
（5）写在纸上的想法更 有力量
一个人的知识是永远也没有“够的”， 终身学习才能不断提升自己 ，给自己补充正能量。
第二部分
责任与担当
乘坐欢快的列车,奔向求知的学府,扛起知识的包裹,来到理想的校园,唱着开心的歌谣,走进幸福 的殿堂,开学了,勤攀书山苦渡学海,博览知识放飞梦想
成长心态
成长心态的观点认为“聪明才智是可以靠后 天积累而形成的”。
摆正心态5点建议：
✔做别人不愿意做的事情。 ✔练好“金钟罩”。 ✔把“需要”做的事情变成 “喜欢”做的事情。 ✔有计划地做很重要的事。 ✔任何一个岗位都要做销售。
开学第一课安全教育主题班会PPT课件
中小学生一日常规
按时上课，不随便缺课，不迟到早退，有事或因病不能到校。
01
上学路上注意安全，不要追逐打闹，见到老师或长辈要打队礼或问好。
02
中小学生一日常规
预备铃响过，要有秩序地进入 教室，准备好学习用品，等候 老师；上课铃响后，老师走近 教室，宣布“上课”，班长喊
“起立”，学生立正站好。
上课迟到时，喊“报告”，经 老师允许后方能进入教室。
我们应该怎么做？
A
不闯红灯。不在马路上奔跑，打闹。
B
走路要走人行道，过马路要走人行横道线。
C
不跨越交通隔离设施
我们应该怎么做？
D
不满12周岁的儿童不骑自行车上街。 不踩快车，自行车不允许搭人
E
乘坐摩托车要戴好安全帽
学习安全防卫知识，提高自我保护能力。
楼道安全
校园安全得注意，上楼下楼有秩序； 楼道安全最重要，靠右行走不要跑； 遇上拥挤停三分，主动谦让路畅通。
小学生守则
孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。孝 亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
上课姿势要端正，专心听讲。
பைடு நூலகம்
中小学生一日常规
课间 礼仪
下课后先准备好下一节 的学习用品然后再走出 教室。
课间 礼仪
值日生擦黑板、收发作 业，拿送教具，整理好 教室。
中小学生开学第一课主题班会专题资料PPT课件
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹
轻将我 如妈妈
的头发 的手把
向后吹 我的头
发起撩，从到犹家耳如门后妈走，妈出我的，不手一禁把股将我春双的风手头迎面张发吹开撩来，到从，任耳家轻凭后门轻春，走将风我出我吹不，的过禁一头。将股发双春向手风后张迎吹开面起，吹，任来犹凭，如春轻妈风轻妈吹将的过我手。的把头我发的向头后发吹撩起到，耳犹后如，妈我妈不的禁手将把双我手的张头开发，撩任到凭耳春后风，吹我过不。禁
我的头 将双手
发撩到 张开，
耳后， 任凭春
我不禁 风吹过
将双手 。
张开，
任凭春
风吹过
。
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。 从家门走出，一股春风迎面吹从来家，门轻走轻出将，我一的股头春发风向迎后面吹吹起来，，从犹轻家如轻门妈将走妈我出的的，手头一把发股我向春的后风头吹迎面发起吹撩，从来到犹家，耳如门轻后妈走轻，妈出将我的，我不手一的禁把股头将我春发双的风向手头迎后面张发吹吹开撩起来，到从，，任耳家犹轻凭后门如轻春，走妈将风我出妈我吹不，的的过禁一手头。将股把发双春我向手风的后张迎头吹开面发起，吹撩，任来到犹凭，耳如春轻后妈风轻，妈吹将我的过我不手。的禁把头将我发双的向手头后张发吹开撩起，到，任耳犹凭后如春，妈风我妈吹不的过禁手。将把双我手的张头开发，撩任到凭耳春后风，吹我过不。禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
《开学第一课》主题班会PPT课件
《开学第一课》主题班会ppt 课件
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-22
目录
• 开学第一课简介 • 主题班会的目的和意义 • 如何组织开学第一课主题班会 • 开学第一课主题班会的实施 • 开学第一课主题班会的评估和反馈
01
开学第一课简介
开学第一课的意义
01
02
03
引导学生树立正确的价值观
总结词
了解学生参与度
详细描述
通过观察、提问和小组讨论等方式，评估学生在班会中的参与程度，了解学生对主题的关注度和兴趣 点。
班会效果评估
总结词
评估班会效果
详细描述
根据学生的反馈、课堂氛围和互动情况，评估班会的整体效果，包括主题的传达、学生的理解和接受程度等。
反馈和建议收集
总结词
收集反馈和建议
详细描述
生的全面发展。
增强班级管理效果
通过主题班会，班主任可以更好地 了解学生的思想动态和学习情况， 有针对性地开展班级管理工作。
传递正能量
主题班会通常传递积极向上的价值 观和正能量，有助于培养学生的阳 光心态和社会责任感。
主题班会对学生的影响
01
02
03
树立正确价值观
通过主题班会的引导，帮 助学生树立正确的价值观 ，明确人生方向和目标。
04
开学第一课主题班会的实 施
开场白和自我介绍
开场白
简短地欢迎学生和家长，介绍班会 的主题和目的。
自我介绍
教师和学生进行自我介绍，增进相互 了解和熟悉感。
主题介绍和引导发言
主题介绍
详细介绍《开学第一课》的主题，阐述其重要性和意义。
引导发言
教师引导学生发表对主题的理解和看法，激发思考和讨论。
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-22
目录
• 开学第一课简介 • 主题班会的目的和意义 • 如何组织开学第一课主题班会 • 开学第一课主题班会的实施 • 开学第一课主题班会的评估和反馈
01
开学第一课简介
开学第一课的意义
01
02
03
引导学生树立正确的价值观
总结词
了解学生参与度
详细描述
通过观察、提问和小组讨论等方式，评估学生在班会中的参与程度，了解学生对主题的关注度和兴趣 点。
班会效果评估
总结词
评估班会效果
详细描述
根据学生的反馈、课堂氛围和互动情况，评估班会的整体效果，包括主题的传达、学生的理解和接受程度等。
反馈和建议收集
总结词
收集反馈和建议
详细描述
生的全面发展。
增强班级管理效果
通过主题班会，班主任可以更好地 了解学生的思想动态和学习情况， 有针对性地开展班级管理工作。
传递正能量
主题班会通常传递积极向上的价值 观和正能量，有助于培养学生的阳 光心态和社会责任感。
主题班会对学生的影响
01
02
03
树立正确价值观
通过主题班会的引导，帮 助学生树立正确的价值观 ，明确人生方向和目标。
04
开学第一课主题班会的实 施
开场白和自我介绍
开场白
简短地欢迎学生和家长，介绍班会 的主题和目的。
自我介绍
教师和学生进行自我介绍，增进相互 了解和熟悉感。
主题介绍和引导发言
主题介绍
详细介绍《开学第一课》的主题，阐述其重要性和意义。
引导发言
教师引导学生发表对主题的理解和看法，激发思考和讨论。
六年级《开学第一课》主题班会PPT课件
开学第一课通常由班主任或相关教师 主持，通过讲解、互动、展示等多种 形式，引导学生思考和讨论，激发学 生的学习热情和积极性。
开学第一课的目的和意义
明确学习目标
通过开学第一课，引导学生明确新学 期的学习目标和计划，帮助学生更好 地规划学习进程。
激发学习热情
培养良好习惯
在开学第一课中，可以强调良好的学 习习惯、时间管理、自律等重要习惯 的养成，帮助学生更好地适应学习生 活。
未来的社会需要关注和解决各种热点问题，因此，开学第一课可以引导
学生关注社会热点问题，培养他们的社会责任感和参与意识。
感谢您的观看
THANKS
教学方法有效性
教师需要反思自己的教学 方法是否有效，是否能够 激发学生的学习兴趣和动 力。
课堂氛围营造
教师需要评估自己是否营 造了一个积极、互动的课 堂氛围，是否促进了学生 的学习效果。
学校领导评估
教学目标符合度
学校领导需要评估教师的教学目 标是否符合学校的教育理念和课
程要求。
教学内容科学性
学校领导需要检查教师教授的内 容是否科学、准确，是否符合学
确的价值观。
案例分析
通过案例分析，加深学 生对法律的理解和认识
。
心理健康教育
心理健康重要性
强调心理健康对个体发展的重 要性，引导学生关注自身心理
健康。
情绪管理
教会学生如何正确表达和调节 情绪，培养积极心态。
挫折教育
教育学生在面对挫折时保持乐 观心态，提高抗挫能力。
人际关系处理
引导学生学会与人相处，建立 良好的人际关系。
科特点。
教学过程规范性
学校领导需要评估教师的教学过 程是否规范，是否符合教学要求
和标准。
开学第一课的目的和意义
明确学习目标
通过开学第一课，引导学生明确新学 期的学习目标和计划，帮助学生更好 地规划学习进程。
激发学习热情
培养良好习惯
在开学第一课中，可以强调良好的学 习习惯、时间管理、自律等重要习惯 的养成，帮助学生更好地适应学习生 活。
未来的社会需要关注和解决各种热点问题，因此，开学第一课可以引导
学生关注社会热点问题，培养他们的社会责任感和参与意识。
感谢您的观看
THANKS
教学方法有效性
教师需要反思自己的教学 方法是否有效，是否能够 激发学生的学习兴趣和动 力。
课堂氛围营造
教师需要评估自己是否营 造了一个积极、互动的课 堂氛围，是否促进了学生 的学习效果。
学校领导评估
教学目标符合度
学校领导需要评估教师的教学目 标是否符合学校的教育理念和课
程要求。
教学内容科学性
学校领导需要检查教师教授的内 容是否科学、准确，是否符合学
确的价值观。
案例分析
通过案例分析，加深学 生对法律的理解和认识
。
心理健康教育
心理健康重要性
强调心理健康对个体发展的重 要性，引导学生关注自身心理
健康。
情绪管理
教会学生如何正确表达和调节 情绪，培养积极心态。
挫折教育
教育学生在面对挫折时保持乐 观心态，提高抗挫能力。
人际关系处理
引导学生学会与人相处，建立 良好的人际关系。
科特点。
教学过程规范性
学校领导需要评估教师的教学过 程是否规范，是否符合教学要求
和标准。
《开学第一课》主题班会PPT课件
04
问卷调查
课后向学生发放问卷，了解他 们对开学第一课的感受和收获
。
观察法
观察学生在开学第一课中的表 现，评估教学效果。
成绩评定法
结合学生在开学第一课后的表 了解学生在家庭中的表 现，作为教学效果的参考。
开学第一课的改进与完善
收集反馈意见
整理和分析开学第一课的反馈意见，找出存 在的问题和不足。
增强学生的社会责任感
02
通过开学第一课，让学生了解社会、认识社会，增强社会责任
感，培养公民意识。
提高学生的综合素质
03
通过开学第一课，提高学生的综合素质，包括知识水平、思维
能力、创新能力等。
开学第一课的内容
爱国主义教育
通过介绍国家的历史、 文化、民族精神等，培
养学生的爱国情怀。
法治教育
通过介绍法律法规、公 民权利和义务等，培养
学生的法治观念。
心理健康教育
通过介绍心理健康知识 、心理调适方法等，培 养学生的健康心理和良
好心态。
安全教育
通过介绍安全知识、安 全防范措施等，提高学 生的安全意识和自我保
护能力。
02
开学第一课与学生成长
培养学生的价值观
爱国情怀
通过《开学第一课》的主题班会 ，引导学生认识到国家的重要性 和对祖国的热爱，培养他们的爱 国情怀。
高安全意识等。
选择合适的教学内容
根据目标，选择与学生学习生 活相关的主题，如爱国主义、 法治教育等。
设计教学活动
采用互动式、体验式等多种教 学方法，如小组讨论、角色扮 演等，激发学生的学习兴趣。
安排教学时间与地点
确保开学第一课的时间和地点 安排合理，便于学生参与。
小学版主题班会《开学第一课》PPT课件
优先级排序
根据任务重要性和紧急程度进行 排序，合理分配时间和精力。
避免拖延症
养成及时完成任务的习惯，克服 拖延症，提高学习效率。
提高记忆力和注意力的方法
1 2
联想记忆法
将新知识与已知事物相联系，形成有趣的联想， 提高记忆效果。
重复记忆法
通过反复阅读、背诵等方式，加深对知识点的记 忆。
3
提高注意力集中能力
[ 感谢观看 ]
小学版主题班会《开学 第一课》PPT课件
CONTENTS 目录
• 课程介绍与背景 • 班级文化与团队建设 • 学生心理健康与成长 • 学习方法与技巧分享 • 校园安全与自我保护 • 家校合作与沟通技巧
CHAPTER 01
课程介绍与背景
《开学第一课》的目的和意义
引导学生树立正确价值观
通过《开学第一课》，引导学生树立 正确的世界观、人生观和价值观，培 养他们的社会责任感和公民意识。
意识。
自我保护意识的培养与实践
增强安全意识
教育学生认识到身边的安全隐患，时刻保持 警惕。
掌握基本的自救技能
教育学生掌握基本的自救技能，如止血、包 扎、心肺复苏等。
学会拒绝和求助
教育学生学会拒绝陌生人的邀请和求助，遇 到危险时及时寻求帮助。
加强实践演练
定期组织学生进行安全演练，提高学生在紧 急情况下的应对能力。
CHAPTER 02
班级文化与团队建设
班级文化的重要性
01
02
03
塑造班级氛围
良好的班级文化可以营造 积极、健康、和谐的学习 氛围，促进学生的学习和 成长。
培养学生品质
班级文化能够潜移默化地 影响学生的价值观、行为 方式和人际交往，有助于 培养学生的良好品质。
开学第一课安全教育主题班会PPT课件
况快速通过，以免遇到突发情况。
交通安全
• 乘车时应尽量选择较安全的座位，有安全带 的应佩戴安全带
• 下车的时候要先留意路面的情况，不要突然 下车
Part.03
饮食安全
饮食安全
• 不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说， 手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道， 就会引发细菌性食物中毒。
防骗安全
✓ 有陌叫出你的名字，你也不能开 门，但可以问他有什么事，记下告诉爸爸妈妈。
防骗安全
✓ 发现可疑陌生人跟踪，怎么办?
• 千万注意不要被坏人追到小巷子或死胡同里，如果万一碰 到这种情况，赶紧按别人家门铃或大叫"救命"。
• 平时随身带哨子，以便遇到坏人时引起路人的注意。
• 不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。
饮食安全
• 不喝生水 • 不买无证小摊的食品 • 不吃过期或变质食品 • 白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素
等，经常喝不利于孩子的健康。
Part.04
卫生安全
卫生安全
目标：
记得要饭前便后要洗手，预防“菌从手 来，病从口入”。
卫生安全
✓ 三勤：
• 勤洗头
勤洗澡
勤换衣
✓ 二常：
• 常洗手、常剪指甲
✓ 三刷牙：
• 早晚刷牙，食后漱口，保护好牙齿。
卫生安全
✓ 卫生要求
• 眼离书本一尺远， • 身离桌子一拳远， • 手离笔尖一寸远。
卫生安全
✓ 用眼要求
• 不要在强光下看书， • 不要在行走的车上看书， • 不要躺着看书， • 不用脏手揉眼睛。
新冠流感要预防
多喝水，多运动，强健体魄提高抗力。 有症状，速报告，尽快回家健康管理。
交通安全
• 乘车时应尽量选择较安全的座位，有安全带 的应佩戴安全带
• 下车的时候要先留意路面的情况，不要突然 下车
Part.03
饮食安全
饮食安全
• 不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。比如说， 手上沾有致病菌，再去拿食物，污染了的食物就会进入消化道， 就会引发细菌性食物中毒。
防骗安全
✓ 有陌叫出你的名字，你也不能开 门，但可以问他有什么事，记下告诉爸爸妈妈。
防骗安全
✓ 发现可疑陌生人跟踪，怎么办?
• 千万注意不要被坏人追到小巷子或死胡同里，如果万一碰 到这种情况，赶紧按别人家门铃或大叫"救命"。
• 平时随身带哨子，以便遇到坏人时引起路人的注意。
• 不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。
饮食安全
• 不喝生水 • 不买无证小摊的食品 • 不吃过期或变质食品 • 白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素
等，经常喝不利于孩子的健康。
Part.04
卫生安全
卫生安全
目标：
记得要饭前便后要洗手，预防“菌从手 来，病从口入”。
卫生安全
✓ 三勤：
• 勤洗头
勤洗澡
勤换衣
✓ 二常：
• 常洗手、常剪指甲
✓ 三刷牙：
• 早晚刷牙，食后漱口，保护好牙齿。
卫生安全
✓ 卫生要求
• 眼离书本一尺远， • 身离桌子一拳远， • 手离笔尖一寸远。
卫生安全
✓ 用眼要求
• 不要在强光下看书， • 不要在行走的车上看书， • 不要躺着看书， • 不用脏手揉眼睛。
新冠流感要预防
多喝水，多运动，强健体魄提高抗力。 有症状，速报告，尽快回家健康管理。
开学第一课主题班会记录PPT
06
家长沟通与配合事项
家长代表发言与分享
分享家庭教育理念
01
家长代表分享自己的家庭教育理念和方法，强调家庭
教育对孩子成长的重要性。
讲述孩子成长故事
02 家长代表讲述孩子在成长过程中遇到的挑战和成长故
事，鼓励其他家长积极面对孩子的问题。
表达对学校教育的期望
03
家长代表表达对学校教育的期望和建议，希望学校能
纪律与行为规范
总结班级在纪律和行为规范方面存在的问题，如迟到早退、课堂纪 律等。
心理健康与人际关系
关注班级学生的心理健康和人际关系状况，提供必要的支持和帮助 。
03
新学期目标与计划
班级整体目标
1 2
班级平均分提升5%
通过共同努力，争取将班级平均分提升5%。
课堂纪律与氛围
保持良好的课堂纪律，营造积极向上的学习氛围 。
开学第一课主题班会记录
目录
• 班会开场与引言 • 上学期工作总结 • 新学期目标与计划 • 学生互动环节 • 班级管理与规范强调 • 家长沟通与配合事项
01
班会开场与引言
班主任致辞
感谢参与
感谢所有同学按时参加开学第一 课主题班会。
学期展望
对新学期进行展望，期待大家共同 进步。
班级精神
强调班级团结、勤奋、创新的精神 。
活动与比赛成果
校园活动参与
回顾班级参与的校园活动，如运动会、艺术节等 ，总结收获与经验。
学科竞赛荣誉
列举班级在各类学科竞赛中获得的荣誉，如数学 竞赛、英语演讲比赛等。
社会实践活动
展示班级参与的社会实践活动成果，如志愿服务 、实地考察等。
问题与不足分析
学习困难与成因
中小学开学第一课主题班会PPT课件
保持生活环境清洁和通风，每天开 窗通风次2-3次，每次20～30分钟。
4大消毒提醒
随时保持手卫生，饭前便后、拆快 递、接触公共区域物品时尽量使用 免洗手液进行手部消毒。
新冠病毒预防知识
5大生活方式，改善免疫力
➢ 23点前入睡，不要熬夜，注意休息。 ➢ 每周保证150分钟有氧运动。 ➢ 保证每周吃够25种食物，每天12种食物，
要在每个阶段的考试中根据自己的成绩，思 考自己的写作技能、运算技能。
好好预习下一堂课的知识，要做到上课前预 习，课上认真听讲，课后复习巩固。
新学期寄语
苟日新，日日新，又日新。新学期，新起点，新征程，新挑战， 新希望，我们全体师生一起，乘宗悫之长风，奔赴梦想的远方。
单击此处编辑母版标题样式
编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级
0 3 食品安全手册
1 勤洗手。手的卫生十分重要，要用
流动的水洗手。
2 多喝水。秋季气候干燥，空气中尘埃含
量高，人体鼻黏膜容易受损。
0 3 食品安全手册
3
多吃蔬菜水果，适当 增加水和维生素的摄
入。
4
经常开窗通风，保持 室内空气新鲜。
5
坚持体育锻炼，适当 增加户外活动。
0 4 课外活动安全手册
1
内：手心相对，搓洗手心。 外：一手手心搓洗另一手手背。 夹：十指交叉搓洗手指之间。 弓：两手手指弯曲相扣，搓洗指背。 大：一手握住另一手拇指，揉搓拇指。 立：一手掌心搓洗另一手的指尖。 腕：一手握住另一手手腕，搓洗手腕。
Part 4
好的开始成功一半
开学第一课
新学期学习计划制定
针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、 学习目标进行反思，调整。
上课认真听讲，作业按时按量完成。不懂的 地方问老师或同学，但绝不能抄袭他人作业。 上课须尊重老师，不得与老师顶撞。
4大消毒提醒
随时保持手卫生，饭前便后、拆快 递、接触公共区域物品时尽量使用 免洗手液进行手部消毒。
新冠病毒预防知识
5大生活方式，改善免疫力
➢ 23点前入睡，不要熬夜，注意休息。 ➢ 每周保证150分钟有氧运动。 ➢ 保证每周吃够25种食物，每天12种食物，
要在每个阶段的考试中根据自己的成绩，思 考自己的写作技能、运算技能。
好好预习下一堂课的知识，要做到上课前预 习，课上认真听讲，课后复习巩固。
新学期寄语
苟日新，日日新，又日新。新学期，新起点，新征程，新挑战， 新希望，我们全体师生一起，乘宗悫之长风，奔赴梦想的远方。
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0 3 食品安全手册
1 勤洗手。手的卫生十分重要，要用
流动的水洗手。
2 多喝水。秋季气候干燥，空气中尘埃含
量高，人体鼻黏膜容易受损。
0 3 食品安全手册
3
多吃蔬菜水果，适当 增加水和维生素的摄
入。
4
经常开窗通风，保持 室内空气新鲜。
5
坚持体育锻炼，适当 增加户外活动。
0 4 课外活动安全手册
1
内：手心相对，搓洗手心。 外：一手手心搓洗另一手手背。 夹：十指交叉搓洗手指之间。 弓：两手手指弯曲相扣，搓洗指背。 大：一手握住另一手拇指，揉搓拇指。 立：一手掌心搓洗另一手的指尖。 腕：一手握住另一手手腕，搓洗手腕。
Part 4
好的开始成功一半
开学第一课
新学期学习计划制定
针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、 学习目标进行反思，调整。
上课认真听讲，作业按时按量完成。不懂的 地方问老师或同学，但绝不能抄袭他人作业。 上课须尊重老师，不得与老师顶撞。