福师《数学课程与教学论》在线作业一1答案

福师《数学课程与教学论》在线作业一-0001

试卷总分:100 得分:0

一、单选题(共15 道试题,共30 分)

1.数学教学中的（），就是要合理地设计教学方案，对教学步骤作出最佳设计方案。

A.定度控制

B.定序控制

C.定势控制

D.定度控制

正确答案:B

2.关于能力的理解，不正确的是

A.能力是顺利完成某种活动的主观条件，

B.能力是指主观条件中的一种心理特征。

C.能力总是和一定的活动相联系，并且直接影响人的活动效率。

D.能力与心理特征无关

正确答案:D

3.如果判断本身包含其它判断，则称之为

A.复合判断

B.简单判断

C.关系判断

D.联言判断

正确答案:A

4.不属于“学生中心论”教学理念的是

A.“从做中学”

B.“注入式教学”

C.“以典型产品组织教学”

D.“以课题组织教学”

正确答案:B

5.以下哪项不属于数学课程内容改革

A.课程内容的设计应考虑全体学生的需要

B.课程内容范围应有所扩展，选择更多与学生生活密切联系的内容

C.将现代数学中新的内容和新的技术引入数学课程之中

D.课程内容的选择应以抽象内容为主体

正确答案:D

6.在教学过程中，教师教和学生学的客观依据是

A.教学内容

B.教学模型

C.教学方法

D.教学目标

正确答案:A

7.数学的（）具有一个随着人们认识能力的发展而逐步提高的过程。

A.量力性

B.严谨性

C.概念性

D.抽象性

正确答案:B

8.阶梯模式的学习过程不包括

A.选择阶段

B.回忆阶段

C.概括阶段

D.分析阶段

正确答案:D

9.传递接受教学模型的框架不包括

A.激发学习动机

B.复习旧课

C.讲授新课

D.讨论交流

正确答案:D

10.美国NCTM数学课程标准(1998)把（）作为有“数学素养”的一个重要标志。

A.具有解决数学问题的能力

B.具有提出数学问题的能力

C.具有分析数学问题的能力

D.具有发现数学问题的能力

正确答案:A

11.对于数学科学的理解，以下不正确的是

A.数学是一门技术。

B.数学是一种文化。

C.数学是理性的艺术。

D.数学的研究内容只是数量关系