2019年湖南师范大学861现代汉语及中国文化考研真题
2019考研华师文学院初试真题回忆
2019考研华师文学院初试真题回忆【708】汉语基础［古代汉语］一、字形结构（写出小篆或者其他字体，说出字形结构）面，朝，亦，原，行，叔二、名词解释《说文解字》，使动用法，平水韵，读破三、分析题1、“以”的词性和用法（给了三个句子）2、“是”的词性和用法（给了三个句子）3、“徒”字的词义引申和演变分析（给了三个句子）4、《诗经》中的静女，合韵现象分析。
5、“直步百步耳，是亦走也。
”中的通假字和本字，并用其分析上古声母的特征。
四、古文阅读原文（孟姜女故事原型，貌似是）齐侯还自晋，不入，遂袭莒，门于且于，伤股而退。
明日将复战，期于寿舒。
杞殖、华还载甲夜入且于之隧，宿于莒郊。
明日先遇莒子于蒲侯氏。
莒子重赂之，使无死，曰：“请有盟。
”华周对曰：“贪货弃命，亦君所恶也。
昏而受命，日未中而弃之，何以事君？”莒子亲鼓之，从而伐之，获杞梁。
莒人行成。
齐侯归，遇杞梁之妻于郊，使吊之。
辞曰：“殖之有罪，何辱命焉？若免于罪，犹有先人之敝庐在，下妾不得与郊吊。
”1、断句的判断（给了两种断句，二选一，并分析，给出理由）若免于罪，犹有先人之敝庐在，下妾不得与郊吊。
”2、找出判断句并翻译3、找出宾语前置句并翻译4、找出名次活用为动词的句子并翻译5、找出有兼语的句子并翻译［现代汉语］一、分析题1、声韵配合和音节的错误分析zing（精）jǚ （举）chuēn（春）2、构词法：改革，耳鸣，椅子，健儿，接轨（一共六个）3、复句类型分析：要么…要么，…就…，把…好怎样怎样…4、层次分析：①老师希望他参加普通话培训班。
②划分词类的依据是讲究词的用法。
5、修辞手法：（每个句子写出两种手法，一共三个句子）①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（其他句子忘了…但是都很明显的）6、辨析：持续和继续，突然和猛然二、简答题1、借代和借喻的区别。
2、现代汉语基本词汇的特点3、（忘了…）三、论述题1、音位划分选择，举例说明。
2、语法特征中词类与句法成分关系复杂，试用语言材料分析这种特征。
湖南师范大学文学院《445汉语国际教育基础》历年考研真题汇编
目 录2013年湖南师范大学445汉语国际教育基础考研真题2014年湖南师范大学445汉语国际教育基础考研真题2016年湖南师范大学445汉语国际教育基础考研真题2017年湖南师范大学445汉语国际教育基础考研真题2018年湖南师范大学445汉语国际教育基础考研真题2019年湖南师范大学445汉语国际教育基础考研真题2013年湖南师范大学445汉语国际教育基础考研真题四、案例分析（共50分）案例1（20分）王嚏师在中国某大学讲授现代汉语课程多年，教学经验丰富，教学效果好.去年她到美国某大学教汉语，她便用与她曾在中国使用过的相似的教学方法。
她把重点放在知识的讲解上，而很少注意让学生操练，更没有注意发展学生的听说能力.一些学生向校值抱怨她的教学方湛・校长建议王老师应该考虑汉语作为第一语言和作为第二语喜教学的不同。
王老师很苦恼，不知该怎么办。
请比较汉语作为第一语言教学与汉语作为第二语言教学有嘱些不同？王老师应该如何改进他的教学方法？谐举例具体说明。
案例2〈30分），大卫：今天你上哪儿了？；玛泌：今天我们去颐和园了。
你呢？大卫T我们去香山了。
你昨天去哪儿了？玛丽；昨天我们上长城了.你明天上哪JL?大卫：我们明天表故宫，你呢？羯丽：我也想去故宫，:在给汶语水平处于初级阶段的学生讲授这段课文时，“上/去哪儿？"是教学的滩点,你打算如何教“上/去哪儿”？请详细介绍你的教学方案（教学方案中必须包括教学方法和手段的介绍、练习的设计等具体内容"2014年湖南师范大学445汉语国际教育基础考研真题2014年硕士生入学考试初试湖南师范大学自命题科目试题册业务课代码：445业务课名祢：汉语国际教育基础满分〔T50分考试时间：3小时考生须知；1、答案必须写在答题纸上，写在其它戳上无效.：—2、答题时必须使刖黑色墨水笔作答,用其皴笔答题不给分.不得使用涂或液，―、填空题（每小题1分，共1。
分）1.法家的代表人物是辅非，其中心思想是（）。
2019一2020年湖南湘潭大学中国语言学文学理论以及现代汉语考研真题附答案
2019一2020年湖南湘潭大学中国语言学文学理论以及现代汉语考研真题2019年湖南湘潭大学中国语言学文学理论以及现代汉语考研真题文学理论：一、简答题1．何谓文学的超越性2．何谓艺术直觉3．文学形象的特征4．文学批评中的美学的历史的原则5．文学语言和日常语音的区别二、论述题1．马克思主义文艺理论的人学思想。
2．文学理论与文学批评的互动关系。
三、赏析：《春江花月夜》现代汉语：1．音节改错并说明原因2．汉字分类3．词语辨析4．语法手段以及语法意义：衣服干净—干净衣服；走—走走（共两组）5．把字句的主语类型；调换句子语序指出其强调对象6．两组句子的句子句式说明他们的修辞效果二、简答题1．现代汉语的特点2．多义词的形成极其他的数量为什么选大于单义词3．兼语句4．修辞的含义、层面极其关系三、论述题两组材料：1、我差点没上上上上海的车；除了校徽别别别的2、扎心了，老铁；变形：扎铁了，老心2020年湖南湘潭大学中国语言学文学理论以及现代汉语考研真题文学理论：一、简答⒈文学作为一种意识形态有哪些特征？⒉文学语言有哪些特点？⒊说明创作动机对创作过程的作用。
⒋什么是二度创造？二度创造的内容是什么？⒌网络文学有什么特征？二、论述⒈文学意境的特征。
⒉文学流派的形成受哪些因素的影响？三、赏析一件小事(鲁迅)现代汉语：一、简答题⒈怎么看待仓颉造字说⒉语音的性质⒊语法的特征⒋时间名词和时间副词的异同⒌什么是换名？有哪些换名方法？⒍义项与语境的关系二、分析题⒈音节分析六装我永强⒉一句话里面替换词语，问能不能替换且说明理由幸亏多亏，外界外面，相反反而，联系联络⒊造字法分类舌，龟，疆，甩，泪，灶，优，朱，笔，辨。
⒋成分分析法分析句型，说明是主谓句还是非主谓句，说明小类。
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2019年4月全国自考现代汉语考试真题及答案
2019年4月全国自考现代汉语考试真题及答案一、单选题（共18题，共36分）1.现代汉民族共同语的基础方言是()A.所有方言B.北京话C.北方方言D.普通话2.加粗的词属于介词的是()A.大路朝天，一人半边B.团结起来，一致对外C.和他聊天，我没兴趣D.谁说我跟错人了3.下列短语中，有错别字的是()A.偃旗息鼓B.贻笑大方C.举世振惊D.嘘寒问暖4.下列各组词中，属于反义词的一组是()A.有权——无权B.白色——漆黑C.庞大——弱小D.积累——消费5.与“即将”词性相同的是()A.过去B.现在C.正在D.将来6.“苹果”这个词可以指称大小、色泽、味道各不相同的任何一个苹果，是因为词义具有()A.概括性B.民族性C.模糊性D.客观性7.两个音节声母的发音部位和发音方法完全相同的是()A.纯粹B.船舱C.誓词D.杉树8.最后一个音节不念轻声的是()A.面子B.莲子C.叶子D.爪子9.下列疑问句中属于特指问的是()A.:明天他来不 ?B.是光我一个人呢，还是另有别人 ?C.你真要带我走 ?D.你在这儿做什么 ?10.下列形声字中，形旁相同的一组是()A.闻、阔B.臂、脏C.贼、赌D.誓、唁11.跟“鲁迅骨头最硬。
”句型相同的是()A.峨眉山的风景很秀丽。
B.张老师学术水平非常高。
C.张老师，您好 !D.我们公司最棒。
12.下列句子中的宾语属于受事的是()A.我写钢笔B.他修钢笔C.墙缝里冒出一缕青烟D.你没有机会了13.从结构上看，“让人家上当太不应该”是()A.兼语短语B.连谓短语C.偏正短语D.主谓短语14.普通话里，能同声母 z、c、 s 相拼的一组韵母是()A.开口呼、合口呼B.开口呼、齐齿呼C.开口呼、撮口呼D.齐齿呼、撮口呼15.语音物理性质的四要素是指()A.音节、音素、音位、音色B.音高、音强、音长、音色C.元音、辅音、声母、韵母D.声母、韵母、字调、句调16.下列划线词在句中表示比喻义的是()A.比赛已经进入(尾声)B.文章揭开了犯罪团伙的(黑幕)C.潺潺的水声犹如美妙的(音乐)D.秦岭是四川盆地北面的一道(屏障)17.下列合成词跟“冰凉”结构方式相同的是()A.地震B.笔直C.花朵D.冰雪18.全是成词语素的一组字是()A.美、真、梦、言B.缘、圆、阿、苹C.机、语、写、憾D.水、又、不、吗二、多选题（共4题，共8分）19.不能跟声母t相拼的韵母是()A.enB.oC.inD.ieE.uen20.“你默默地吐着丝，吐着温暖，吐着爱。
2022年湖南师范大学汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷A(有答案)
2022年湖南师范大学汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷A(有答案）一、填空题1、根据所提供的发音条件，在括号内写出相应的单韵母。
（1）舌面、前、高，圆唇元音（）（2）舌面、后、半高，不圆唇元音（）（3）舌面、后、高，圆唇元音（）（4）舌面、前、半低，不圆唇元音（）（5）舌面、后、半高，圆唇元音（）（6）舌尖、前、高，不圆唇元音（）（7）舌面、央、低，不圆唇元音（）2、汉语普通话中能作韵头的元音是______；能作韵尾的元音是______。
3、基本词汇的特点包括稳固性、能产性和______。
4、从合成词的构成方式看，“语言、思想、生产”属于______式合成词，“晴天、网购、开水”属于______式合成词。
5、使用人口约占汉族总人口73%的方言是______。
6、“我为人人，人人为我”釆用了______的修辞手法。
7、“蝴”的偏旁是______，部件是______。
“乃”的部件是______，部首是______。
“闻”的形旁是______，声旁是______。
8、从文字体系上看，汉字是______体系的文字。
9、跟语音、词汇相比，语法具有更明显的______、稳固性和民族性。
10、短语可以分别从结构和______这两个方面分类。
二、判断题11、词典一般只能收录词，不收大于词的单位。
（）12、2“猩猩”是单纯词，“哥哥”是合成词。
（）13、“雨”和“瓜”都是象形字，“甘”和“明”是会意字。
( )14、甲骨文是殷商时代的文字，金文是西周时期的文字。
（）15、“全家人都希望她出国留学”是兼语句。
（）16、用层次分析法分析“最早的麻醉药麻沸散的发明者华佗”的话，第一层关系是定中短语。
（）17、壮语是一种方言。
（）18、语言规范化是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象，更好地发挥语言文字的交际功能（）。
19、汉语音节可以没有辅音。
（）20、元音、辅音、声调都是音质音位。
（）三、选择题21、“面包”读为[miam51pau55]，是语音的（）。
《文学院》参考书汇总【最新版】17年考研专用
《对外汉语》专业初试科目专业一：713—语言综合1、叶蜚声、徐通锵主编：《语言学纲要》，北京大学出版社2、黄伯荣、廖序东主编：《现代汉语》，高等教育出版社3、蒋冀骋主编：《古代汉语》，湖南大学出版社4、王力主编：《古代汉语》，中华书局【前面两册即可】专业二：861—现代汉语及中国文化1、鲍厚星、罗昕如主编，现代汉语，湖南师范大学出版社，2009年。
2、张贷年、方克立主编，中国文化概论，北京师范大学出版社，2010年。
3、程裕祯，中国文化要略，外语教学与研究出版社，2003年。
复试笔试科目考试科目名称：对外汉语教学概论参考书目：刘珣，对外汉语教育学引论，北京语言大学出版社，2010年。
《汉语国际教育硕士》【汉硕】初试科目专业一：345—汉语基础1、《现代汉语》（增订四或者五版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社。
2、《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社。
3、《古代汉语》王力版本（前面两册即可）。
4、蒋冀骋主编：《古代汉语》，湖南大学出版社。
专业二：445—汉语国际教育基础1、《跨文化交际学概论》，胡文仲，外语教学与研究出版社，1999。
2、《中国文化要略》，程裕祯，外语教学与研究出版社，2003。
3、《对外汉语教育学引论》，刘珣，北京语言大学出版社，2005。
复试笔试科目：汉语语言分析及写作主要参考书目1、朱德熙：《语法讲义》，商务印书馆，1982年。
2、陆俭明:《现代汉语语法研究教程》，北京大学出版社2005年。
《语言学及应用语言学》方向初试科目专业一：713—语言综合1、叶蜚声、徐通锵主编：《语言学纲要》，北京大学出版社。
2、黄伯荣、廖序东主编：《现代汉语》，高等教育出版社。
3、蒋冀骋主编：《古代汉语》，湖南大学出版社。
4、王力主编：《古代汉语》，中华书局。
专业二：826—语言理论及其应用1、彭泽润，李葆嘉主编；《语言理论》；中南大学出版社，2013年第6版。
2、鲍厚星、罗昕如主编；现代汉语；湖南师范大学出版社，2009年。
历年汉语言文字学考研真题
历年汉语言文字学考研真题湖南师范大学2004-2008年汉语言文字学真题2008 年全国硕士研究生入学考试业务课试题业务课代码：714 （湖南师范大学汉语言文字学专业用）业务课名称：古代汉语一、指出下面字的“六书”类型，说明字形结构表示的本义（20分）燕朱秉函厶元歸執斬誣二、用楷书写出下面小篆字体写的字（5分）蠢乘羞羅發收威疽話弛三、术语解释（25分）1．古今字 2．偏义复词 3．互文 4．古无轻唇音 5．义界四、简答（30分）1．举例说明什么是词义的扩大与缩小。
2．举例说明宾语前置的几种类型。
3．近体诗与古体诗在用韵方面有何不同。
4．中古四声与现代汉语四声的关系。
五、把古文翻译成现代汉语（所有内容都要翻译，包括小字部分）（60分）1．伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。
父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。
伯夷曰：“父命也。
”遂逃去。
叔齐亦不肯立而逃之。
国人立其中子。
于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，盍往归焉。
及至，西伯卒，武王载木主，号为文王，东伐纣。
伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。
太公曰：“此义人也。
”扶而去之。
武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首当山，采薇而食之。
及饿且死，作歌。
其辞曰：“登彼西山兮，采其薇矣。
以暴易暴兮，不知其非矣。
神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂兮，命之衰矣！”遂饿死于首阳山。
（《史记?伯夷列传》）2.阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。
孔子时其亡也，而往拜之，遇诸涂。
【归，如字，一作馈。
阳货，季氏家臣，名虎。
尝囚季桓子而专国政。
欲令孔子来见己，而孔子不往。
货以礼，大夫有赐于士，不得受于其家，则往拜其门。
故瞰孔子之亡而归之豚，欲令孔子来拜而见之也。
】谓孔子曰：“来！予与尔言。
”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。
”“好从事而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。
”“日月逝矣，岁不我与。
”孔子曰：“诺。
湖南师范大学-古代文学考研真题(2020-2023)
湖南师范大学-古代文学考研真题（2020-2023）2020年716古代文学作品阅读分析一、简答1、简述左思《咏史》的艺术特色。
2、分析关汉卿《救风尘》中赵盼儿人物形象。
3、金圣叹评《林教头风雪山神庙、陆虞候火烧草料场》“为艺林之奇绝也”、谈谈你对此的理解。
二、论述1、杜甫《羌村三首》（其一）艺术特色。
2、论述《楚辞·九歌》的题意和艺术特色。
3、黄庭坚在《答洪驹父书》中说“老杜作诗、退之作文、无一字无来处、盖后人读书少、故谓韩、杜自作此语耳。
古之能为文章者、真能陶冶万物、虽取古人之陈言入于翰墨、如灵丹一粒、点铁成金也。
”释惠洪在《冷斋夜话》中说：“然不易其意而造其语、谓之换骨法；窥入其意而形容之、谓之夺胎法。
”根据材料结合下诗谈谈黄庭坚的诗歌创作。
《寄黄几复》我居北海君南海、寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒、江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁、治病不蕲三折肱。
想见读书头已白、隔溪猿哭瘴溪藤。
2020年828中国古代文学史一、简答题1、结合刘勰《文心雕龙•辨骚》评《离骚》为“其衣被词人、非一代也”谈屈原创作对后世的影响。
2、简述魏晋南北朝小说的来源渠道。
3、简述明代前期戏剧的创作特征。
二、论述题1、韩愈、柳宗元“文以明道”的差异性及其成因。
2、“江西诗派始于北宋之黄庭坚、陈师道、大张于吕居仁、蔓延于南渡而后百五十年间、而论定于宋亡以后七年、方回《瀛奎律髓》书成之日。
此二百年中、国内论文论诗之士、或主张是、或反对是、壁垒森严、各不相下、研究此期中之文学批评史者、不可忽也。
尤有进者、则主张江西派者、其前后之议论不尽同;反对江西派者、各人之目标亦不一。
”分析江西诗派的形成发展、理论主张、客观影响。
3、论述明清英雄传奇小说的发展轨迹。
2021年716古代文学作品阅读分析一、简答题1、分析《大雅·生民》的章节结构和艺术特征。
2、比较苏轼《念奴娇·赤壁怀古》和《卜算子·缺月挂疏桐》的同异。