2020七年级语文上学期寒假作业答案
2020七年级语文上学期寒假作业答案
1-2页一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一
诲三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了（意对即可）。
四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。
(2)形容思想感情自不过然地产生。
2.D 3.B 4.为了突出春天的
绿给人间带来了很多温馨。
5.B 6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博
大和永恒⑷绿的可靠 7.可靠谦虚宽容博大永恒 8.通过对四季的
绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。
3-4页一、略二、B 三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
四、1．裹，渺，瘪，骤 2.患得患失、垂头丧气到获得“殊荣。
” 3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。
4.如：“但有时候需要再等一下”；“但
不要急于求成”；“但成功的过程即是等待的过程”；“天生我材必
有用”；“希望总在前头”等。
5.落入平庸，获不了“殊荣”，成不
了种子。
6.人要相信自己，成功需要等待。
付出了，并非所有的事情
都立竿见影，耐心最为重要。
要接受必要的磨炼。
不要半途而废。
5-6页一、C 二、1. 兴致勃勃 2. 恐吓 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸三、D 四、略
五、1.皇帝的新装；丹麦；童话；安徒生；《丑小鸭》、《卖火
柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 爱新装成癖、虚伪；怕丢官职；教训皇帝、捞钱。
7-8页一、略二、D 四、略五、B 六、1. 。
；；；；……；
2.“招牌”是商店的标志，这里用“招牌”比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。
3.姿态万千
⑤ 4.是该段文字的中心对1234句总结 5. 阴森乌云密布变化无常
说明云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天
气6. 1‖234‖57.总——分——总
9-10页一、C 二、 B 三、A 四、1.故意造作来掩饰；认为地位
低下而自卑。
2.出租车司机出租汽车 3.稳稳地把着方向盘，还不时
照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一
点水花溅起来。
那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一
手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的
行人，留下一个含着些歉意的微笑；虽然并没有溅染任何一个行人的
裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人——其
中也包括着我和我的友人——而致歉似的 4.A Ｃ D F 5. 4 ；1 2 ；
3 6.踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。
用“踱”形象生动地
写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了“的士”的
风度。
7.B Ｄ 8.把、扶、探、回转、望、留下
11-12页一、D 二、略三、 C 四、要信守承诺，要富有责任感（意对即可）六、1.不重视，不注意；老是这样下去。
2.农药的危害：破坏生态链；农药最终进入农作物，必然对人和动物的健康带来危害。
3.“绿色”在这里指不含农药，没有危害，环保的。
4.绿色和平组织等。
2020页一、D 二、D 三、⑴反复、拟人⑵拟人、排比⑶比喻、排比⑷比喻、拟人四、D 五.1.(1)我的家人我的事业 (2)以认真的
态度 2.因为它在选择中保留了丈夫和女儿，却舍弃了父母，这让她不
安和难过，深深自责。
(意对即可）3.她对丈夫和女儿的爱超过了对自
己生命的爱。
4.这个游戏使作者明白，生命中的种种至爱在她心中的
分量远远超过她的想象，对她来说是那么重要，是无法放弃的，必须
要好好珍惜。
15-16页一、D 二、C 三、A 四、A 五、1.hái shù sù zhuó 2.B 3.不好。
这句话是通过写花只开放了短短的一天，来说明方丈终于晓
悟了一个做人的大道理；在文中起到衬托的作用，也起到了承上启下
的作用。
4.花朵在文中有象征的色彩，即代表浪子的悔改之心，也暗
含着一个真心向善的念头。
5.不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅不
肯相信的心
17-18页一、B 二、C 三、改为：远望青山，峰峦起伏，峻岭绵延。
四、江春入旧年；待到重阳日；曲径通幽处；夕阳西下，断肠人在天涯；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
五、略六、1．第一句。
2．比喻和拟人。
生动地写出了小河环绕梨园的样子。
3．洁白、清香、纯真。
4．象征着孩子们纯真无邪的心灵。
5．略
19-20页一、 C 二、C 三、依次是：笑面虎、铁公鸡、井底蛙、丧家犬、地头蛇、替罪羊、老黄牛、千里马四、B 五、1.A 2.伞用伞堵住破窗 3.把姑娘的伞弄破了大汉协助她用伞把破窗堵住 4.因为大汉“欺骗”盲人是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安；而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。
5.堵住洞传递暖意 6.人与人之间友爱互助的关系。
（意义相近即可）
21-22页一、略二、132546 四、B 五、1.强调了“我们”家很穷，突出了父亲诚实、善良、正直与无私的品质。
2.父亲正在考虑是否将汽车给凯特立克，他正在实行思想斗争。
3.汽车被开走了，父亲只得到一盒雪茄。
4.父亲打电话给凯特立克的时候是“我”家最富的时刻，因为“我”家虽然是城里没有汽车的人家，但父亲还是把彩车给了有十几辆汽车的凯特立克。
这表现了父亲诚实、善良、正直与无私的品质与骨气。
5.父亲具有诚实、善良、正直与无私的品质。
23-24页一、A 二、略五、1.耐心、细致、周到、负责。
2.作者不忍心拒绝第二个邮递员的热切要求，但他的工作表现又没给作者留下什么好印象，甚至他世俗的处世方式让作者有些反感，所以作者感到很困难。
3.因为前两个邮递员是作者着力刻画的人物；文章通过对他们之间的对比描写，来表达作者对不负责任的工作态度和世故的处世方式的委婉批评的主题。
（表达作者对耐心的工作态度和纯真的处世态度的赞美也可）第三个邮递员与这个主题无关，在文中只起引发写作动机的作用。
4.肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写。
（必须谈出所选语句在塑造人物方面所起的作用）
25-26页一、B 二、D 三、略四、行动重于语言五、D 六、C
七、1.宇宙飞行衣逻辑 2.内里两层和最后三层所用的材料和作
用是基本相同，都是用尼龙纤维材料，用以阻止微陨石。
这样设计是
为了在防止微陨石袭击方面能做到万无一失。
3.①保证宇航员在没有
大气的空间里身体不受伤害。
②保护宇航员不受辐射的伤害。
③尽可
能保护宇航员不受陨石的袭击。
4.将穿上宇宙飞行衣的感觉写得更加
形象、具体，使没有穿过宇宙飞行衣的读者也能体会到穿上宇宙飞行
衣的感觉。
5.“至少”对“有”起限定作用，说明可能多于十四层，
体现了说明语言的准确性。
27-28页一、C 二、A 三、D 四、只要符合例句句式，且有深刻
内涵即可。
六、 1.椎--锥 2.景--井 3.心--辛 4.济--寄 5.辩--辨
29-30页一、B 二、1234 三、1. 神态描写 2. 动作描写 3. 心
理描写 4. 语言描写四、1.不相同。
第②段中的“累”是指身体疲劳
或劳累，第⑦段中的“累”是指内心疲惫。
2.电动狗对童年的“我们”来说是一笔财富，是一份快乐。
3.活泼、纯真、细心、有耐心等。
4.大人都是从孩提时代走过来的，都曾受过不同水准的“欺骗”的伤害，告诫大人不要欺骗孩子。
五、略。
七年级语文寒假作业答案人教版 (2)
级语文寒假作业答案人教版导语】寒假来临，把学习的压力留在教室里，尽情地休息;把紧张的情绪留在校园里，尽情的放松;寒假记录了快意，记录了笑意，祝你快乐度寒假，快乐最给力!下面是为您整理的《2020七年级语文寒假作业答案人教版》，仅供大家参考。
2020七年级语文寒假作业答案人教版篇一【练一练】1.A2.解,jiě,xiè,省,shěng,xǐng,给,gěi,jǐ,假,jiǎ,jià朝cháo,zhāo,畜,chù,xù,强,qiáng,qiǎng,弹,tán,dàn,组词略3.xiān,xiǎn,hè,xià,hē,hè,lùn,lúnzhuǎn,zhuàn,shù,shǔ,jìn,jīn,lèi,lěi5、【现代文阅读】1.(1)chàn,认识了过去的错误和罪过而感觉痛心。
(2)cháng,像所希望的那样得到满足。
2.指理想。
,比喻。
,形象通俗，增强了文章的浪漫色彩和趣味性。
【谜语故事】鲜【快乐点击】1.(1)山山惟落晖,(2)黄河入海流,(3)青山郭外斜,(4)明月松间照(5)影入平羌江水流,(6)唯见长江天际流,(7)不尽长江滚滚来,(8)两岸青山相对出2.(1)鲁提辖,(2)诸葛亮,(3)贾宝玉6、【古文阅读】1.(1)擅长,(2)有人,(3)你,(4)当帽子戴2.麻鞋是为了穿它的，但是越国人却赤脚走路;生绢(做的帽子)是为了戴它的，但越国人习惯披散头发。
3.略【语文游艺宫】林,杜,张,孟,闵,刘【练一练】1.现了原形,2.知音难觅,3.吃亏全在大意,4.不同凡响,5.直来直去,6.名声在外7、【练一练】1.截,首,拜,头,铤,趾,销,厉,睫,计2.(1)kuí,睁打眼睛注视着,(2)áo,哀鸣声,(3)hè,山谷,(4)cái,设计、筹划(5)zhì,烧，烤,(6)kuì,耳聋3.(1)F,I,(2),G,E,(3)J,L,(4)A,K,(5)B,D,(6)H,C【谜语故事】,杲,杳,十八日2020七年级语文寒假作业答案人教版篇二（一）一、略二、.a我不是燃烧在繁华街市的烟火，而是宁静书桌上的一只蜡烛———为深沉的夜晚照亮一丝光明。
初中七年级寒假作业语文答案2020年
七年级寒假作业语文答案2020①诠②憧③裨④危⑤浏⑥纳⑦昧⑧坠2.错别字湖荧发泄更正糊萤喧卸示例：一回回送别，一每日守望，母亲的惦念如光阴般的绵长。
(要求切合语境，句式基真同样，比喻适合。
)例：“留着、留着”“一只一只”，重申不断的留、不断的叠这些动作，表现诗人的固执劲，由此寄望了诗人对母亲的想念之情。
“不气馁”不单表现了作者对母亲想念的浓郁，并且表达了想念势必经过纸船传达给母亲的执著信念;“每日”既让人感觉到叠纸船次数之多，又表现作者对母亲想念之长久和浓郁。
(意思对即可)①阅读，是一种多功能的活动，也是一种耳濡目染的浸润活动。
②阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。
③阅读带来的大快乐，是任何其余的活动都难以对比的。
母亲对念书的沉迷影响了“我”，“我”对念书的沉迷影响了女儿;念书不只充盈了“我”一家三代人的心灵，并且还赐予“我们”心里极大的快乐;念书让“我”一家三代人的生命得以浸润。
9.词语运用生动形象、正确到位，如“不时”表达出对念书的盼望是一种常态;“饥饿”形象地描述出对书的激烈渴求。
“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”运用比喻手法，把“我”念书时迫不及待的神态刻画得生动形象、酣畅淋漓。
回想了“我”青少年时代一次买书的经历，表达了“我”对书的宠爱之情，喜爱的书买不到，有一种失意感，就像失掉一个至爱的朋友同样，因此心中才有一种说不出的痛苦。
“我”感觉能经过自己的影响，让念书成为女儿生命中的构成部分，成为生计之需求，既而快乐其生命，滋润其生命，这即是“我”最大的成就。
答案略。
(可举例说明阅读带给自己的影响，或谈某一部文学作品给自己带来的启迪等。
)寒假次日①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè⑧tiǎn2.错别字粼篇竣迹更正嶙翩峻际①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑若此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将鹤发唱黄鸡浣溪沙提示：注意称号、内容陈说、诚心、口语化等，语句通畅。
七年级上册语文寒假作业答案大全
七年级上册语文寒假作业答案大全七年级上册语文寒假作业答案大全寒假作业(一)答案一，给加点字注音1，裸露(luǒ)2，束缚(fǜ)3，负隅顽抗(y)4，手臂(b)5纤小(xiān)6，煞风景(shā)7，吉檀迦利(tn)8，泰戈尔(gē)二，名句默写1，独怆然而涕下 2，春潮带雨晚来急。
3 草色遥看近却无。
4，万里赴戎机，朔气传金柝5，海内存知己，天涯若比邻6，我寄愁心与明月，随风直到夜郎西三，课外文言文阅读凿壁借光答案：1.①到，及②雇用③供给，资助④大学问 2. .①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。
②匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。
③主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。
” 3.凿壁借光;凿开墙壁，借邻居家的灯光(读书勤学苦读) 寒假作业(二)答案夏日原野上的追赶1. B C(2分)2. (1)A (2)D (3)E(3分)3. C(3分)4. 对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。
(4分)5. 形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑，“我”尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执着的追赶。
(4分，意思对即可)6. 第一问：①履行看瓜的职责②以行动对偷瓜的孩子进行教育(2分) 第二问：①认准目标，执着追求，不畏困难，永不放弃②做事应忠于职守，尽职尽责(3分)(每一问只要答出其中的一个要点或其他符合*、言之成理的答案，即可得分)寒假作业(三)答案一词语填空1，(鞠)躬尽(瘁)2，全军(覆)没3，多多(益)(善)4，大失所(望)5，龌(龊)不堪6，大(煞)风景二，名句默写1，与君离别意，同是宦游人2，杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪3，春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横4，前不见古人，后不见来者5，夜里挑灯看剑，梦回吹角连营6，莫道不消魂，帘卷西頀，丢歔黄花瘦;白发三千丈，缘愁似个长李白《秋浦歌》;问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 (李煜《虞美人》);剪不断，理还乱，是离愁。
2020七年级语文寒假作业答案(南方出版社)
2020七年级语文寒假作业答案（南方出版社）七年级语文练习一参考答案一,1,赤壁之战2,《水浒传》林冲3,《红楼梦》4,孙悟空二,略三,斗志昂(扬)眉吐(气)味相(投)机取(巧)立名(目)不转(睛)四,沟桥的狮子——数不清姜太公钓鱼——愿者上钩千里送鹅毛——礼轻情意重外甥打灯笼-----照舅(旧)鸡蛋碰石头——-不自量力泥菩萨过江——自身难保亡羊补牢——-未为迟也狗咬吕洞宾——不识好人心五,①日--田②日--白③日--旦④日--目⑤日--旧⑥日--甲⑦日--电⑧日--由六,1,阿(ē)谀奉承2,一气呵(hē)成3,同胞(bāo)4,哺(bǔ)育5,差(chā)强人意6,称(chèn)心如意7,炽(zhì)热8,面面相觑(qù)9,忧心忡忡(chōng)10,相形见绌(chù)11,好逸恶(wù)劳12,呱呱?ū?ū)坠地13,刽(?uì)子手14,戛(jiá)然而止15,埋(mán)怨16,有恃(shì)无恐17,混淆(xiáo)是非18,一幢(zhuàng)楼19恸(tòng)哭20,瞠(chēn?)目结舌1.作品重在个人的创造,不能照抄,照搬别人的.2.信息:①某学校用"时间+汗水"的方法进行中考备考;②这种方法严重摧残了学生的身心健康;③学生不堪重负而又无可奈何;④学生睡眠不足可能导致学习效率低下.建议:①应推行素质教育,寻找提高教学质量的有效途径;②请多给学生一些睡眠时间,保证学生的身心健康;③请减轻学生课业负担.3.这里就是由于停顿的不同,意思就截然相反,在"山"和"好"停顿与"老鼠"和"醋"后停顿就表示了截然不同的意思.4.书店老板对这个盛气凌人的作家说:"别的书销量很好,都卖完了."这样就具有强烈的讽刺效果.5.这里由于老师把两句话中的动词对用,造成了"难于从命"的局面,怎么把脚放在嘴里呢应当说:"把口香糖从嘴里拿(吐)出来,把你的脚放到课桌下(收回去)!"才对.6.这就是利用劣势当优势的一个机智,广告是"苹果!苹果!加州香脆园的苹果,香!,甜!脆!香脆园的苹果浑身疤痕,请认准"疤痕"商标!"疤痕"商标!"七年级语文练习三参考答案。
2020语文寒假作业答案(七年级)
2020语文寒假作业答案（七年级）1.①诠②憧③裨④危⑤浏⑥纳⑦昧⑧坠2.错别字湖荧宣泄改正糊萤喧卸3.C4.D5.B6.示例：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。
(要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当。
)7. C8. A9.例：“留着、留着” “一只一只”，强调不停的留、不停的叠这些动作，表现诗人的执拗劲，由此寄托了诗人对母亲的思念之情。
10. “不灰心”不但表现了作者对母亲思念的浓烈，而且表达了思念必将通过纸船传递给母亲的执著信念; “每天”既让人感受到叠纸船次数之多，又表现作者对母亲思念之持久和浓烈。
(意思对即可)11.①阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。
②阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。
③阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。
12.母亲对读书的痴迷影响了“我”，“我”对读书的痴迷影响了女儿;读书不但充盈了“我”一家三代人的心灵，而且还给予“我们”内心极大的快乐;读书让“我”一家三代人的生命得以浸润。
13.词语使用生动形象、准确到位，如“时时”表达出对读书的渴望是一种常态;“饥饿”形象地描绘出对书的强烈渴求。
“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”使用比喻手法，把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。
14.回忆了“我”青少年时代一次买书的经历，表达了“我”对书的钟爱之情，喜欢的书买不到，有一种失落感，就像失去一个至爱的朋友一样，所以心中才有一种说不出的疼痛。
15. “我”觉得能通过自己的影响，让读书成为女儿生命中的组成部分，成为生存之需求，继而快乐其生命，润泽其生命，这便是“我”的成就。
16.答案略。
(可举例说明阅读带给自己的影响，或谈某一部文学作品给自己带来的启发等。
)寒假第二天1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè ⑧ tiǎn2.错别字粼篇竣迹改正嶙翩峻际3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑若此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙4. C5.B6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。
2020年语文初一寒假作业答案
2020年语文初一寒假作业答案1.①诠②憧③裨④危⑤浏⑥纳⑦昧⑧坠2.错别字湖荧宣泄改正糊萤喧卸3.C4.D5.B6.示例：一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般的绵长。
(要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当。
)7. C8. A9.例：“留着、留着” “一只一只”，强调不停的留、不停的叠这些动作，表现诗人的执拗劲，由此寄托了诗人对母亲的思念之情。
10. “不灰心”不但表现了作者对母亲思念的浓烈，而且表达了思念必将通过纸船传递给母亲的执著信念; “每天”既让人感受到叠纸船次数之多，又表现作者对母亲思念之持久和浓烈。
(意思对即可)11.①阅读，是一种多功能的活动，也是一种潜移默化的浸润活动。
②阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。
③阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。
12.母亲对读书的痴迷影响了“我”，“我”对读书的痴迷影响了女儿;读书不但充盈了“我”一家三代人的心灵，而且还给予“我们”内心极大的快乐;读书让“我”一家三代人的生命得以浸润。
13.词语使用生动形象、准确到位，如“时时”表达出对读书的渴望是一种常态;“饥饿”形象地描绘出对书的强烈渴求。
“如蚁附膻”“蚕吞桑叶”“蜂儿采蜜”使用比喻手法，把“我”读书时如饥似渴的情态刻画得生动形象、淋漓尽致。
14.回忆了“我”青少年时代一次买书的经历，表达了“我”对书的钟爱之情，喜欢的书买不到，有一种失落感，就像失去一个至爱的朋友一样，所以心中才有一种说不出的疼痛。
15. “我”觉得能通过自己的影响，让读书成为女儿生命中的组成部分，成为生存之需求，继而快乐其生命，润泽其生命，这便是“我”的成就。
16.答案略。
(可举例说明阅读带给自己的影响，或谈某一部文学作品给自己带来的启发等。
)寒假第二天1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè ⑧ tiǎn2.错别字粼篇竣迹改正嶙翩峻际3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑若此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙4. C5.B6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。
2019-2020年七年级语文寒假作业答案(人教版)
2019-2020年七年级语文寒假作业答案（人教版）寒假作业（一）一、1、D 2、D 3、D 4、B、C 5、B二、趣味语文1.过新年，闹新春，家家户户贴春联，请留心观察，认真收集5副精彩对联。
（自己编撰更好）。
三、1、摇曳．（yè）zhì（窒）息2、阅读②——③段，请概括说明“冬天可爱”表现在哪里？（3分）表现在冬的深沉、圣洁、宁静、蕴藏生机3、运用拟人手法表现了寒风的猛烈，更表现出树枝的乐观和顽强的生命力。
4、严冬5、形象地提示了“瑞雪兆丰年”的道理。
冬日飘雪，雪是美的，凝结着诗意，凝结着来日的希望。
6、例句：冬，浓缩了一春一夏的欢乐与热情。
冬，抒写着一串串秋的盈盈豪情。
仿写：夏，凝集着烈日当空的热浪。
夏，描绘着一副副炽热的燥意。
或：秋，包含着一冬一春的幽静与生机。
秋，吟咏这一曲曲夏的翩翩深情。
夏，谱写着丰收的喜悦和满足。
夏，描绘着一串串秋的硕果累累。
秋，见证了一春一夏的拼搏与创造力。
秋，预示了一朵朵冬的柔曼与洁白。
寒假作业（二）一、1、D 2 C 3 D 4 B二、1．辅车相依，唇亡齿寒。
2．皮之不存，毛将焉附。
3．欲加之罪，何患无辞。
4．言之无文，行而不远。
5．居安思危，思则有备，有备无患6．人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。
7．曲则全，枉则直8．知人者智，自知者明。
9．知足不辱，知止不殆。
10．仓廪实而知礼节，衣食足而且知荣辱三．1．希望早些进入中学，早些成为大人2、环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)3、因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之4、想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的5、文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容6．长大并不仅在于年龄，更在于心理。
年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感寒假作业（三）一、1．D 2．A 3．D 4．C二、1略2、（1）泰山（2）西湖（3）庐山三、1．怀疑、期盼、黯然（或伤心）2．小女孩虽然在物质上是贫穷的，但她有决心、有自信通过自己的奋斗改变生活，所以，她在精神上拥有一笔可贵的财富，从这个意义上说，她“其实一点都不穷”。
【学期】2020学年上学期七年级语文寒假作业04解析版
【关键字】学期一、默写。
（每空1分，共8分）1．补全下列名句中的空缺部分。
（2）遽契其舟，曰：“ 。
”（《刻舟求剑》）（3）念天地之悠悠，。
（陈子昂《》）（4），不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）（5）但愿人长久，。
《水调歌头》）（6），园栽四物：青松翠竹白梅兰。
（《方志敏卧室联》）（7）青山有幸埋忠骨，。
（《杭州岳墓对联》）（8）我仍是不灰心的每天的叠着，。
（冰心《纸船》）【来源】2016-2017学年江省无锡丁蜀学区七年级上期中语文试卷【答案】（1）鸟儿躲在它的巢里（2）是吾剑之所从坠（3）独怆然而涕下《登幽州台歌》（4）今夜月明人尽望（5）千里共婵娟（6）心有三爱：奇书、骏马、佳山水（7）白铁无辜铸佞臣（8）总希望有一只能流到我要它到的地方去。
【解析】考点：默写常见的名句名篇。
能力层级为识记A。
【题型】默写题【归属位置】0【难度】简单【题号】1【分值】8【说明】默写。
（每空1分，共8分）二、选择题。
（每题3分，共9分）2．下列词语中加点字的读音都正确的一项是【A】分歧( qí ) 黑痣( zhì ) 小心翼翼（yì）【B】孤舟( gū ) 卜问( pǔ ) 焚香(fén)【C】海鸥( ōu ) 时辰( chén ) 企盼(qī)【D】模仿( mó) 争执( zhì ) 纯真(chún)【来源】2014-2015学年北京市第六十六中学初一上学期第一次质检语文试卷【答案】Ａ【解析】试题分析：本题考查学生字的正确读音，需要学生在平时多读课文，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书，不受方言音的影响。
Ｂ卜问( pǔ ) 应为卜问(bǔ);Ｃ时辰( chén ) 应为时辰（chen），企盼(qī)应为企盼（qǐ）；Ｄ项争执( zhì)中应为争执（zhí）。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
2020七年级寒假作业答案
2020七年级寒假作业答案2020七年级寒假作业答案：语文答案1.①瑕②踌③绚④熙⑤锱铢⑥胜⑦qiè⑧tiǎn2.错别字粼篇竣迹改正嶙翩峻际3.①我只躲到你的怀里②浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨③宁信度，无自信也④求剑若此，不亦惑乎⑤海日生残夜次北固山下⑥折戟沉沙铁未销杜牧⑦休将白发唱黄鸡浣溪沙4.C5.B6.提示：注意称呼、内容陈述、诚意、口语化等，语句通顺。
7.答案示例：乐于探究(勤于思考)诚实守信(相互包容)8.安恩在众人的逼迫下说出了把牛牵到这里来的理由：让它跟同类聚聚，散散心。
9.先是疑问，后是猜测，最后不满、愤怒，语气越来越强烈。
10.“坚定”表现出老太太不为金钱所动，珍惜这头奶牛的真挚情感;“窘迫不安”说明老太太很善良，为给别人带来误解感到难为情。
11.安恩对奶牛，喜爱、尊重、怜惜、爱护，奶牛是她生活中的伙伴，她把奶牛当成和自己同类的生命看待(三个“我们”)，可以看出安恩的淳朴和慈爱。
12.答案略。
扣住文中的某个情节，感悟“人与动物要和谐相处、人要懂得感恩那些对我们不求回报的奉献的动物、要爱护和关心它们”中的任何一点即可。
13.不设标准答案，意对即可。
参考：美丽的童趣;可贵的童真;呵护童真(童趣);童真(童趣)等14.不设标准答案，意对即可。
参考：①我被一幅儿童画的题字打动。
②母亲因孩子误读广告牌而捂住他的嘴。
③老师带领孩子们为雕像穿棉衣。
15.不设标准答案，意对即可。
参考：“我”误认为猫看着鱼是想吃鱼，表现出自己对儿童画的理解太成人化，“我”为此感到惭愧。
16.不设标准答案，意对即可。
参考：一切关心孩子成长的人们，要呵护孩子的童真;对不谙世事的孩子，人们不能让他们的希望搁浅。
2020七年级寒假作业答案：数学答案1.2a+b2.123.5a+8b+9c+8d+5e4.D5.C6.A提示:AQ+BC=2250>1996,所以A、P、Q、B四点位置如图所示:7.MN>AB+NB提示:MN=MA+AN=AB,AB+NB=AB+(CN-BC)=AB8.MN=20或409.23或1提示:分点Q在线段AP上与点Q在线段PB上两种情况讨论10.设AB=x,则其余五条边长度的和为20-x,由,得≤x11.3提示:设AC=x,CB=y,则AD=x+,AB=x+y,CD=,CB=y,DB=,由题意得3x+y=23.12.C提示:作出平面上5点,把握手用连接的线段表示.13.D提示:平面内n条直线两两相交,最少有一个交点,最多有个交点.14.A提示:考察每条通道的信息量,有3+4+6+6=19.15.A提示:停靠点设在A、B、C三区，计算总路程分别为4500米、5000米、12000米,可排除选项B、C;设停靠点在A、B两区之间且距A区x米,则总路程为30x+15(100-x)+10(300-x)=4500+5x>4500,又排除选项D.2020七年级寒假作业答案：政治答案一、单项选择题(每小题1分，共20分)题号12345678910答案CDDCBBCDDC题号11121314151617181920答案AAABBBDABD二、判断题：(每题1分,共5分)21.(×)22.(√)23.(√)24.(√)25.(×)以下题目凡是合理的、意思相近的就给分。
(人教版)七年级上册语文寒假作业答案参考
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一、1.D 2.乡书何处达，归雁洛阳边或江春人旧年因为鸿雁传书或临近春节这一家人团聚的特定环境。
二、坚决--决心(形容词--名词) 可爱--热爱(形容词--动词)
荣誉--光荣(名词--形容词) 企图--意图 (动词、名词--名词) 答案--答应(名词--动词) 气愤--气魄(动词--名词)
批语--批示(名词--名、动) 残杀--残忍 (动词--形容词)
诱饵--诱惑(名词--动词 ) 兴奋--兴趣(形容词--名词)
安心--担心(动词、形容词--动词) 道歉--抱歉(动词--动词)
安慰--欣慰(动词、形容词--形容词) 感激--激动(动词--动词、形容词)
愉快--高兴(形容词--动词、形容词)
三、略
本店铺为大家提供的七年级上册语文寒假作业答案就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。
【（人教版）七年级上册语文寒假作业答案参考】终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。