医学心理学试题

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医学心理学试题及答案

医学心理学试题及答案

医学心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 医学心理学是研究什么的学科?A. 心理疾病的治疗B. 心理与生理健康的关系C. 心理疾病的诊断D. 心理健康的维护答案:B2. 以下哪项不是医学心理学的研究范畴?A. 心理应激B. 心理测量C. 心理治疗D. 心理解剖答案:D3. 医学心理学中,心理应激是指什么?A. 个体对外界刺激的生理反应B. 个体对外界刺激的心理反应C. 个体对外界刺激的适应过程D. 个体对外界刺激的逃避行为答案:B4. 以下哪项是医学心理学中常用的心理治疗方法?A. 药物治疗B. 心理分析C. 外科手术D. 物理治疗答案:B5. 医学心理学认为,以下哪种情绪对身体健康影响最大?A. 快乐B. 愤怒C. 悲伤D. 恐惧答案:B二、填空题(每题2分,共10分)6. 医学心理学认为,情绪状态可以影响个体的________。

7. 医学心理学中,心理应激的应对方式包括________和________。

8. 医学心理学强调,心理健康与________密切相关。

9. 心理治疗的目的在于帮助个体________和________。

10. 医学心理学研究中,常用的心理测量工具包括________。

答案:6. 生理健康7. 认知重构,情绪调节8. 生理健康9. 认识自我,改善情绪10. 心理量表三、简答题(每题5分,共10分)11. 简述医学心理学在临床治疗中的应用。

12. 简述心理应激对个体健康的影响。

答案:11. 医学心理学在临床治疗中的应用包括:帮助患者认识和处理与疾病相关的情绪问题,提供心理支持和心理治疗,协助患者改善生活质量,促进患者对治疗的依从性,以及预防和减少疾病的心理并发症等。

12. 心理应激对个体健康的影响主要表现在:长期或强烈的心理应激可能导致免疫系统功能下降,增加心血管疾病的风险,影响内分泌平衡,以及可能导致心理疾病如焦虑、抑郁等。

四、论述题(每题15分,共30分)13. 论述医学心理学在预防医学中的作用。

医学心理学试题(有答案)

医学心理学试题(有答案)

医学心理学试题一、单项选择题(共35小题,每小题2分,共70分)1、情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响(D)正确答案:(D)A、呼吸系统、循环系统和泌尿系统B、神经系统、循环系统和泌尿系统C、呼吸系统、循环系统和免疫系统D、神经系统、内分泌系统和免疫系统2、接受医疗和护理,属于病人的(A)。正确答案:(A)A、权利而非义务B、义务而非权利C、既不是权利、也不是义务D、既是权利、又是义务.3、“应答反应”属于(D)领域。正确答案:(D)A、经典条件反射B、操作性条件反射C、观察学习D、条件反射4、以(C)为代表的心理学家认为心理异常的主要原因是“外界限制过严或遭遇重大挫折”。正确答案:(C)A、弗洛伊德B、华生C、罗杰斯D、马斯洛5、人脑不仅反映当前所看到、听到的事物还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物这说明人脑对现实的反映具有什么特点(E)正确答案:(E)A、客观真实性B、系统整体性C、抽象概括性D、间接创造性6、人格核心是(C)正确答案:(C)A、气质B、能力C、性格D、需要7、情绪由哪三个要素相互作用而形成的(E)正确答案:(E)A、环境、心境、生理变化B、情景、心境、条件反射C、情景、刺激、生理过程D、认知、反应、结果评价8、动机对活动的影像功能不包括(C)。正确答案:(C)A、始动功能B、导向功能C、驱力功能D、强化功能9、人的能力可分为一般能力与特殊能力,其中属于特殊能力的是(D)。正确答案:(D)A、观察力B、思维力C、想象力D、节奏感10、心理科学诞生的标志是(C)正确答案:(C)A、希波克拉底提出气质体液说B、弗洛伊德提出精神分析理论C、冯特在莱比锡建立第一个心理实验室D、詹姆斯等人提出新心理学理论11、皮肤温度觉、触压觉、痛觉及内脏觉传到(A)。正确答案:(A)A、后中央回、杏仁核B、前中央回、杏仁核C、后中央回、海马D、前中央回、海马12、与肿瘤有密切关系的行为是(C)正确答案:(C)A、A型B、B型C、C型D、D型13、1993年WH在ICD-10中将人格障碍分为(D)种类型。正确答案:(D)A、9B、10C、11D、1214、IQ在35—49之间,对成人来说,其智力年龄约为(A)。正确答案:(A)A、1—3岁B、3—6岁C、6—9岁D、9—11岁15、《红楼梦》中的林黛玉其动作稳定缓慢观察事物细致入微敏感多疑孤独多虑情感体验深刻且持久。

医学心理学试题(有答案)

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医学心理学试题一、单项选择题(共35小题,每小题2分,共70分)1、一名幼儿去动物园游玩能说出很多动物的名字这是知觉的(C)正确答案:(C)A、选择性B、整体性C、理解性D、个别性2、H.Selye认为对机体有害的各种应激源可引起以什么为主的非特异性反应(B)正确答案:(B)A、交感神经-肾上腺髓质轴B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴C、下丘脑-垂体-甲状腺轴D、下丘脑-垂体-性腺轴3、马期洛需要层次论中最高层次需要是(E)正确答案:(E)A、生理需要B、安全需要C、爱与被爱的需要D、尊重的需要4、弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论"肛门期"在(B)正确答案:(B)A、出生至一岁半时期B、一岁半至三岁时期C、四至六岁儿童期D、七至十二岁的儿童期5、顺利完成各种活动所必备的基本能力是(E)正确答案:(E)A、语言能力B、想象能力C、辨别能力D、特殊能力6、艾森克认为人格有哪几个维度(B)正确答案:(B)A、情绪性维度、气质性维度和稳定性维度B、情绪性维度、内外向维度和精神质维度C、气质性维度、内外向维度与稳定性维度D、理智性维度、情绪性维度和意志性维度7、影响机体内分泌和代谢的主要激素是(A)。正确答案:(A)A、糖皮质激素B、盐皮质激素C、抗利尿激素D、儿茶酚胺8、人的能力可分为一般能力与特殊能力,其中属于特殊能力的是(D)。正确答案:(D)A、观察力B、思维力C、想象力D、节奏感9、从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进该项工作属于以下哪个范畴(B)正确答案:(B)A、临床心理学B、健康心理学C、行为医学D、心身医学10、下列哪项不属于医学心理学的研究方法(B)。正确答案:(B)A、实验法B、测量法C、测验法D、个案法11、脑的基本功能联合区不包括(D)。正确答案:(D)A、调节紧张度与觉醒状态的联合区B、信息的接受、加工核储存联合区.C、制定活动程序、调节核控制行为联合区D、调节思维和睡眠的联合区12、不属于医学心理学分支学科的是(E)正确答案:(E)A、健康心理学B、变态心理学C、神经心理学D、药物心理学13、自觉地确定目的并根据目的支配自己的行为克服困难以实现目的的心理过程是(B)正确答案:(B)A、认识B、意志C、情感D、感知14、以下临床判断心理正常与否的标志中错误的是(A)。正确答案:(A)A、经验标准B、医学标准C、统计学标准D、计算标准15、幽默属于哪一种心理防御机制(B)。正确答案:(B)A、神经症性防御机制B、成熟的防御机制C、不成熟的防御机制D、自爱的防御机制16、以下叙述中哪项反应不属于应激的情绪反应(B)。正确答案:(B)A、焦虑B、认知C、恐惧D、愤怒17、根据解决问题方式,对思维的分类不包括(B)。正确答案:(B)A、求同思维B、动作思维C、形象思维D、抽象思维18、"前有狼后有虎"这种动机冲突是(B)正确答案:(B)A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突19、下列哪项不属于积极的应对方式(C)。正确答案:(C)A、增强自信心B、有意忽视挫折C、哭泣发泄痛苦D、调整进取目标20、想象的基本材料是(C)正确答案:(C)A、感觉B、知觉C、表象D、语言21、韦氏智力测验的临界智商范围是(C)。正确答案:(C)A、50—59B、60—69C、70—79D、80—89.22、情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响(D)正确答案:(D)A、呼吸系统、循环系统和泌尿系统B、神经系统、循环系统和泌尿系统C、呼吸系统、循环系统和免疫系统D、神经系统、内分泌系统和免疫系统23、下面哪项不属于幼儿期的心理特征(C)。正确答案:(C)A、自我控制力较差.B、自我意识的进一步发展C、社会需要进一步发展D、运动技能的形成.24、意志心理过程包括采取决定阶段和执行决定阶段,其中前一阶段不包括(D)。正确答案:(D)A、动机冲突B、目的确定C、行动方法制定D、努力克服困难与挫折25、弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多(libido)推动的它属于精神分析理论体系中的哪种理论(C)正确答案:(C)A、潜意识理论B、人格理论C、性欲学说D、释梦学说26、下列哪项不属于医学心理学的研究对象(A)正确答案:(A)A、动物的心理发育B、病人的焦虑C、人际关系紧张D、人的不良行为。

医学心理学试题(有答案)

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医学心理学试题一、单项选择题(共35小题,每小题2分,共70分)1、性心理障碍中较为常见的一种是(B)。正确答案:(B)A、窥阴癖B、裸露癖C、异装癖D、摩擦癖2、以下关于心理平衡、认知的描述不确切的是(A)。正确答案:(A)A、病人的记忆力不会受到应激的影响B、准确的感知、记忆和思维的前提条件是心理平衡C、疾病所引起的心理与生理应激反应会破坏人的心理平衡D、疾病可以直接或间接的损害病人的认知功能3、人脑不仅反映当前所看到、听到的事物还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物这说明人脑对现实的反映具有什么特点(E)正确答案:(E)A、客观真实性B、系统整体性C、抽象概括性D、间接创造性4、单对象是人的(A)正确答案:(A)A、心理活动和行为B、情绪和行为C、心理活动和观念D、智力和观念5、心理生理学理论中的应激适应学说由美国著名心理学家(B)提出。正确答案:(B)A、坎农B、加赛里C、沃尔夫D、英格尔6、动机受干扰阻滞被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态叫做(B)正确答案:(B)A、动机冲突B、挫折C、抑郁D、应激7、人格障碍大都从儿童时期开始,逐步而缓慢的发展,到(D)即有明显的表现。正确答案:(D)A、老年期B、中年期C、成年期D、青春期.8、生物-心理-社会医学模式的基本指导思想是(C)。正确答案:(C)A、心身一体论B、心身二体论C、心身一元论D、心身二元论9、自我意识的心理系统不包括(D)正确答案:(D)A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我概念10、按照需要起源可把需要分为哪两大类(A)正确答案:(A)A、生理性需要和社会性需要B、生理性需要和心理性需要C、自然需要和精神需要D、物质需要和精神需要11、卡特尔认为人格是由什么构成的(E)正确答案:(E)A、人格因素B、人格特征C、根源特质D、表面特质12、“防御”一词最早源于弗洛伊德的(A)。正确答案:(A)A、《梦的解析》B、《防御性神经精神病》C、《释梦》D、《自我与防御机制》13、IQ在35—49之间,对成人来说,其智力年龄约为(A)。正确答案:(A)A、1—3岁B、3—6岁C、6—9岁D、9—11岁14、对心理测验按照功能分类不含有下面哪一项(D错)。正确答案:(D)A、智力测验B、投射测验C、人格测验D、神经心理测验.15、执拗和一意孤行的人其意志活动缺乏(C)正确答案:(C)A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性16、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行(C)正确答案:(C)A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动17、左顶下叶角回是(D)中枢。正确答案:(D)A、书写中枢B、思维中枢C、记忆中枢D、阅读中枢18、心理发展的原动力是(C)正确答案:(C)A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动19、以下哪项不属于病人角色的义务(B)。正确答案:(B)A、接受医疗和护理B、监督医院工作C、遵守医院规章制度D、缴纳医疗费用20、ABC理论中的“A”具体是指(A)。正确答案:(A)A、造成不良情绪的事件B、对事件的认知评价或信念C、与事件、认知评价或信念有关的情绪反应结果D、思考方式的惯性思维21、良性应激对健康的积极影响中叙述错误的是(B)。正确答案:(B)A、维持个体正常心理B、破坏机体心理和生理的平衡C、维持个体正常的生理功能D、是人类成长和发展的重要条件22、意志行动中善于控制自己的行动约束自己言行的心理品质是意志的(D)正确答案:(D)A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性23、"感时花溅泪恨别鸟惊心"这种情绪状态是(A)正确答案:(A)A、心境B、激情C、应激D、美感24、人格包括(D)正确答案:(D)A、人格特质和人格维度B、人格模式和人格倾向C、人格特质和行为模式D、人格特征和人格倾向25、一名幼儿去动物园游玩能说出很多动物的名字这是知觉的(C)正确答案:(C)A、选择性B、整体性C、理解性D、个别性。

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医学心理学试题一、单项选择题(共35小题,每小题2分,共70分)1、自觉地确定目的并根据目的支配自己的行为克服困难以实现目的的心理过程是(B)正确答案:(B)A、认识B、意志C、情感D、感知2、自我意识的心理系统不包括(D)正确答案:(D)A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、自我概念3、脑的基本功能联合区不包括(D)。正确答案:(D)A、调节紧张度与觉醒状态的联合区B、信息的接受、加工核储存联合区.C、制定活动程序、调节核控制行为联合区D、调节思维和睡眠的联合区4、当感知过的事物重新出现在眼前时能够识别出来这是(D)正确答案:(D)A、回忆B、识记C、遗忘D、再认5、不属于医学心理学分支学科的是(E)正确答案:(E)A、健康心理学B、变态心理学C、神经心理学D、药物心理学6、认知疗法是由(B)创立的。正确答案:(B)A、森田正马B、艾利斯C、马斯洛D、荣格7、韦氏智力测验的临界智商范围是(C)。正确答案:(C)A、50—59B、60—69C、70—79D、80—89.8、医学心理学是哪一门科学的分支学科(C)正确答案:(C)A、医学B、社会学C、心理学D、生理学9、1993年WH在ICD-10中将人格障碍分为(D)种类型。正确答案:(D)A、9B、10C、11D、1210、"感时花溅泪恨别鸟惊心"这种情绪状态是(A)正确答案:(A)A、心境B、激情C、应激D、美感11、焦虑属于心理应激状态下的(B)反应。正确答案:(B)A、认知B、情绪C、行为反应D、心理防御12、ABC理论中的“A”具体是指(A)。正确答案:(A)A、造成不良情绪的事件B、对事件的认知评价或信念C、与事件、认知评价或信念有关的情绪反应结果D、思考方式的惯性思维13、与肿瘤有密切关系的行为是(C)正确答案:(C)A、A型B、B型C、C型D、D型14、按照需要起源可把需要分为哪两大类(A)正确答案:(A)A、生理性需要和社会性需要B、生理性需要和心理性需要C、自然需要和精神需要D、物质需要和精神需要15、明尼苏达多相人格测验共有(B)个量表。正确答案:(B)A、13B、14C、15D、1616、汽车正在行驶中一名儿童突然冲向马路对面。

医学心理学考试题及答案大全

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医学心理学考试题及答案大全一、选择题1. 医学心理学研究的主要内容是什么?A. 心理疾病的诊断与治疗B. 心理与身体健康的关系C. 心理因素对疾病的影响D. 心理测量工具的开发与应用答案:B2. 以下哪项不是医学心理学的分支?A. 临床心理学B. 健康心理学C. 神经心理学D. 教育心理学答案:D3. 医学心理学中的“心理应激”指的是:A. 心理疾病B. 心理状态的紧张C. 心理障碍D. 心理治疗答案:B二、填空题4. 医学心理学中的“________”是指个体在面对压力时所采取的一系列应对策略。

答案:应对机制5. 医学心理学认为,个体的心理状态与________之间存在着密切的联系。

答案:身体健康三、简答题6. 简述医学心理学在疾病预防和治疗中的作用。

答案:医学心理学在疾病预防和治疗中的作用主要体现在以下几个方面:首先,通过识别和处理心理因素,可以预防某些疾病的发生;其次,在治疗过程中,通过心理干预可以提高患者的治疗依从性,减少疾病复发;再次,医学心理学还可以帮助患者更好地适应疾病带来的生活变化,提高生活质量。

四、论述题7. 论述心理社会因素在慢性疾病管理中的重要性。

答案:心理社会因素在慢性疾病管理中扮演着至关重要的角色。

慢性疾病患者往往面临着长期的治疗和生活方式的改变,这不仅对他们的身体健康构成挑战,同时也对他们的心理健康产生影响。

心理社会因素,如情绪状态、社会支持、应对策略等,可以显著影响患者的疾病管理效果。

积极的情绪状态和良好的社会支持有助于患者更好地适应疾病,提高治疗依从性,而有效的应对策略可以帮助患者减轻心理压力,改善生活质量。

结束语:医学心理学作为一门交叉学科,其研究内容和方法不断丰富和发展。

通过本考试题的练习,希望能够帮助学生更好地理解医学心理学的基本概念、理论及其在临床实践中的应用,为未来的医学工作打下坚实的基础。

医学心理学试题(有答案)

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14医学心理学试题一、单项选择题(共35小题,每小题2分,共70分)1、人格障碍大都从儿童时期开始,逐步而缓慢的发展,到(D)即有明显的表现。正确答案:(D)A、老年期B、中年期C、成年期D、青春期.2、想象的基本材料是(C)正确答案:(C)A、感觉B、知觉C、表象D、语言3、脑的基本功能联合区不包括(D)。正确答案:(D)A、调节紧张度与觉醒状态的联合区B、信息的接受、加工核储存联合区.C、制定活动程序、调节核控制行为联合区D、调节思维和睡眠的联合区4、A型性格的人易患下列何种疾病(C)正确答案:(C)A、过敏性紫癜B、支气管哮喘C、冠心病D、癌症5、弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多(libido)推动的它属于精神分析理论体系中的哪种理论(C)正确答案:(C)A、潜意识理论B、人格理论C、性欲学说D、释梦学说6、个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展(A)正确答案:(A)A、本我、自我和超我B、本我、自我和现实C、自我和现实D、本我和自我7、"鱼与熊掌不可兼得"这种动机冲突是(A)正确答案:(A)24A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突8、学习和记忆的电生理学基础是(D)正确答案:(D)A、识记、保持再认和回忆B、胆碱能神经元动作电位C、内流钙离子D、突触长时程增强电位9、动机受干扰阻滞被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态叫做(B)正确答案:(B)A、动机冲突B、挫折C、抑郁D、应激10、汽车正在行驶中一名儿童突然冲向马路对面。

司机急刹车汽车在发出刺耳的刹车声后停住儿童在车前的半米处跑过。

这时司机顿感心跳加快头上冒汗手脚无力这种情绪状态是(D)正确答案:(D)A、心境B、激情C、情感D、应激11、将客观事实加以歪曲性的解释,以符合自己的内心需要这种防御机制是(B)。正确答案:(B)A、合理化B、曲解C、否认D、内设12、由于大脑左半球在听、说、读、写的语言功能上占优势,因此左侧半球为(C)。.正确答案:(C)A、基本半球B、关键半球C、优势半球D、重要半球.13、以下叙述中哪项反应不属于应激的情绪反应(B)。正确答案:(B)A、焦虑B、认知C、恐惧D、愤怒14、个体表现出来的态度或外在行为与原意内在动机截然相反的心理防御方法是(C)。正确答案:(C)34A、抵消B、合理化C、反向D、补偿15、根据解决问题方式,对思维的分类不包括(B)。正确答案:(B)A、求同思维B、动作思维C、形象思维D、抽象思维16、注意在其表现范围、稳定性、分配和转移方面的异常称为(A)。正确答案:(A)A、注意障碍B、遗忘症C、思维障碍D、注意稳定性17、教师引导学生寻求固定答案,属于(C)。正确答案:(C)A、抽象思维B、习惯性思维C、求同思维D、求异思维18、《红楼梦》中的林黛玉其动作稳定缓慢观察事物细致入微敏感多疑孤独多虑情感体验深刻且持久。

医学心理学试题(有答案)

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医学心理学试题一、单项选择题(共35小题,每小题2分,共70分)1、目前多数学者认为:在一切成功因素中,情商占(B)。正确答案:(B)A、0.3B、0.6C、0.8D、0.92、以下哪项不属于病人角色的义务(B)。正确答案:(B)A、接受医疗和护理B、监督医院工作C、遵守医院规章制度D、缴纳医疗费用3、心理过程包括哪三个过程(C)正确答案:(C)A、气质、性格和能力B、动力、活动和评价C、认识、情绪和意志D、认识、人格和活动4、以下对病人患病后自我概念发生变化的原因描述不确切的是(B)。正确答案:(B)A、疾病所致应激会损害病人的自主感B、外界舆论的干扰C、疾病使病人丧失了包括健康在内的许多东西D、疾病使病人自信心下降5、人的能力可分为一般能力与特殊能力,其中属于特殊能力的是(D)。正确答案:(D)A、观察力B、思维力C、想象力D、节奏感6、人类能创造出"猪八戒"这一并不客观存在的文学形象这恰好说明了(D)正确答案:(D)A、心理是脑的功能B、心理是对客观现实的反映C、心理是极其复杂的D、心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映7、一个有经验的医生能够从X线片上看到并不为一般人所觉察的病灶这是知觉的(C)正确答案:(C)A、选择性B、整体性C、理解性D、个别性8、思维的重要特征是(E)正确答案:(E)A、抽象性和创造性B、深刻性和观念性C、上升性和决策性D、分析性和综合性9、个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展(A)正确答案:(A)A、本我、自我和超我B、本我、自我和现实C、自我和现实D、本我和自我10、人脑不仅反映当前所看到、听到的事物还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物这说明人脑对现实的反映具有什么特点(E)正确答案:(E)A、客观真实性B、系统整体性C、抽象概括性D、间接创造性11、艾森克认为人格有哪几个维度(B)正确答案:(B)A、情绪性维度、气质性维度和稳定性维度B、情绪性维度、内外向维度和精神质维度C、气质性维度、内外向维度与稳定性维度D、理智性维度、情绪性维度和意志性维度12、顺利完成各种活动所必备的基本能力是(E)正确答案:(E)A、语言能力B、想象能力C、辨别能力D、特殊能力13、A型性格的人易患下列何种疾病(C)正确答案:(C)A、过敏性紫癜B、支气管哮喘C、冠心病D、癌症14、心理科学诞生的标志是(C)正确答案:(C)A、希波克拉底提出气质体液说B、弗洛伊德提出精神分析理论C、冯特在莱比锡建立第一个心理实验室D、詹姆斯等人提出新心理学理论15、左顶下叶角回是(D)中枢。正确答案:(D)A、书写中枢B、思维中枢C、记忆中枢D、阅读中枢16、4楼ZHUFR以下对意志的描述,不确切的一项是(A)。正确答案:(A)A、意志具有一定的遗传性B、意志是保证实现主体实践活动的一种心理功能C、意志具有可塑性D、意志是人类特有的复杂心理现象17、直接影响人的活动效率并使活动得以顺利完成的心理特征是(B)。正确答案:(B)A、遗传B、信念C、智力D、能力18、自觉地确定目的并根据目的支配自己的行为克服困难以实现目的的心理过程是(B)正确答案:(B)A、认识B、意志C、情感D、感知19、《黄帝内经》提出的"天人合一"、"形神合一"的心理学观点属于医学心理学发展的哪一阶段(B)正确答案:(B)A、神灵医学心理学时代B、哲学医学心理学时代C、科学医学心理学时代D、现代医学心理学时代20、弗洛伊德认为:性欲发展的口欲期阶段处于(B)。正确答案:(B)A、从出生至两岁B、从出生至一岁半C、从出生至三岁D、从出生至两岁半21、根据解决问题方式,对思维的分类不包括(B)。正确答案:(B)A、求同思维B、动作思维44C、形象思维D、抽象思维22、保证与调节大脑皮质紧张度和觉醒的器官主要是(C)。正确答案:(C)A、脑干B、网状激活系统C、网状结构D、中央前回23、生物-心理-社会医学模式的基本指导思想是(C)。正确答案:(C)A、心身一体论B、心身二体论C、心身一元论D、心身二元论24、《红楼梦》中的林黛玉其动作稳定缓慢观察事物细致入微敏感多疑孤独多虑情感体验深刻且持久。

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医学心理学试题1 .前额叶的主要功能不包括:()ⅢA 语言的理解能力B 负责有意识的行为活动C 与工作记忆有关D 与自我意识有关[答案] A2 .关于左、右大脑半球高级功能,正确的说法是:()ⅡA 左大脑半球是优势半球B 右大脑半球无语言功能C 两半球机能的侧向化与年龄和利手无关D 两半球机能相互分工、协同和补充[答案] D3 .人的心理是:()ⅠA 人脑的功能B 人脑对客观现实主观的、能动的反映C 在社会实践中发生发展起来的D 以上都是[答案] D4 .人的社会化主要影响因素为: ()ⅠA 遗传家庭社会环境B 家庭和父母学校社会环境C 父母老师朋友D 家庭学校单位[答案] B5 .认知过程包括:()ⅠA 感觉、知觉、记忆、意志、思维B 知觉、记忆、注意、兴趣、思维C 感觉、记忆、思维、想象、表象D 感觉、知觉、记忆、思维、注意[答案] D6 .皑皑白雪,在晚霞的映照下,呈现出一片红色,但是我们对雪地的知觉仍然是白色。

这是因为人的知觉具有:()ⅡA 理解性B 对比性C 恒常性D 整体性[答案] C7 .过去经验过的事物再度出现时仍能认识,称为:()ⅠA 再现B 识记C 保持D 再认[答案] D8 .在大脑对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为:()ⅡA 再现B 想象C 思维D 幻想[答案] B9 .思维的两大特征是:()ⅠA 复杂性、逻辑性B 逻辑性、概括性C 分析性、抽象性D 间接性、概括性[答案] D10.强、平衡、不灵活这种神经活动类型所对应的气质类型是:( ) ⅡA 胆汁质B 多血质C 粘液质D 抑郁质[答案] C11.“人逢喜事精神爽”指的是:( ) ⅡA 心境B 激情C 美感D 应激[答案] A12.情感是与人的一种需要相联系的体验,这种需要是:()ⅠA 自然需要B 生理性需要C 社会性需要D 精神性需要[答案] C13 .较之情感,情绪的特点是:()ⅠA 持久而强烈B 持久而微弱C 短暂而稳定D 短暂而强烈[答案] D14 .“不知道为什么这几天这么烦闷。

” 是表示人的情绪状态中的:()ⅡA 激情B 心境C 应激D 觉醒[答案] B15 .动机受干扰阻滞,被迫放弃而导致需要无法满足的负性情绪状态为:()ⅡA 动机冲突B 抑郁C 挫折D 焦虑[答案] C16 .下述内容不属于意志行动特征的是:()ⅢA 意志行动是有自觉目的的行动B 意志行动总是与克服困难相联系的C 意志行动是以随意运动为基础的D 意志行动是与情绪状态相联系的[答案] D17 .一个术前病人既想通过手术解除病痛,又担心手术会影响机体的某些功能。

所形成的动机冲突是:()ⅡA 双趋冲突B 双避冲突C 趋避冲突D 双重趋避冲突[答案] C18 .一个人所表现出的同情心或自私、诚实或虚伪的性格特征属于:()ⅡA 性格的态度特征B 性格的理智特征C 性格的情绪特征D 性格的意志特征[答案] A1.一般适应综合征(GAS)分以下三期:()IA 警戒期、阻抗期、衰竭期B 觉醒期、阻抗期、适应期C 警戒期、阻抗期、适应期D 觉醒期、阻抗期、衰竭期[答案] A2.关于目前心理应激概念,以下叙述不确切:()IIIA 生活事件、认知评价、应对方式、应激反应等主要应激因素之间界限清晰B 包含了应激是刺激物、是有害刺激的反应以及是多种中间变量的综合认识C 应激刺激和应激反应均涉及生物的、心理的和社会的内容D 应激是应激源、应激中间(介)因素和应激反应多因素的作用过程[答案] A3.表示生活事件(应激源)的强度最好用以下方式:()IA 情绪焦虑程度B 累计LCU 的值C 心身疾病发生率D 转化为生物学指标[答案] B4.负性生活事件是指:()IIA 对人产生损害的事件B 个体感觉不愉快的事件C 与健康成负相关的事件D 公认的有害事件[答案] B5.应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的:()IA 生物、心理、社会、行为方面的变化B 认识、意志、情绪、个性方面的变化C 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化D 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化[答案] A6.与应激理论中的“心理应激反应”内涵差距最远的概念是:()IVA 临床医学症状学中的“心身反应”B 临床医学中的“创伤后应激障碍(PTSD)”C 心理学概念中的“应激”情绪D 心理学概念中的“动机冲突”[答案] D7.与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是:()I IA 认知改变B 情绪反应C 个性改变D 社会适应能力下降[答案] B8.应激生理反应的神经机制主要通过以下途径调节:()IIIA 交感神经-肾上腺髓质轴B 丘脑下部-垂体前叶-肾上腺皮质轴C 丘脑下部-垂体后叶轴D 丘脑下部-垂体前叶-甲状腺轴[答案] A9.Lazarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是:()IIA 认知评价B 应对方式C 个性特征D 社会支持[答案] A10.应激过程中的认知评价受以下因素的影响:()IA 生活事件的性质B 个性特征C 社会支持D 以上均是[答案] D11.应对就是个体对生活事件及其伴随的心身不平衡状态所作的:()II A 情绪调节 B 认识和行为努力 C 潜意识中的防御 D 求助活动[答案] B12.关于应对概念的错误叙述是:()IIA 应对的涵义是多维度的B 应对与多种应激因素有相关性C 应对保护个体免受应激损害的作用D 应对活动涉及应激全过程[答案] C13.心理应对和心理防御机制概念分别来自:()IA 心理应激理论和精神分析理论B 同一种理论——精神分析理论C 同一种理论——心理应激理论D 精神分析理论和心理应激理论[答案] A14.所谓否认机制(denial)是指:()IIA 调整认识,否定生活事件的消极方面B 隐瞒事实,避免应激事件的产生C 隐瞒事实,避免应激反应的产生D 否定应激事件,降低潜意识中的焦虑[答案] D15.合理化机制(rationalization)又称:()IIA 合理应对B 文饰作用C 白日梦D 矫枉过正[答案] B16.个体与社会人和社团组织的精神上的和物质上的联系程度,称:()I A 人际关系 B 社会角色 C 社会支持 D 应激的内部资源[答案] C17.关于社会支持概念,较妥切的描述是:()IA 个体体会到的来自社会的精神支持程度B 个体与社会的客观联系程度C 在应激时能被个体利用的社会网络D 综合以上三方面[答案] D18.以下概念与个性特征内在联系相对较低的是:()IIIA 应激反应B 特质应对C A型行为D 客观事件[答案] D1. 不属于心理评估常用方法的是:()IIA 实验法B 调查法C 会谈法D 观察法[答案] A2. 下列哪项不属于标准分:()IA Z分B T分C 标准20D 划界分[答案] D3. 结构效度检验的最常用的方法是:()IIIA 相关分析B 因素分析C 一致性分析D 效标分析[答案] B4. 离差智商适用于:()IVA 16岁以上成人B 18岁以上成人C 20岁以上成人D 任何年龄[答案] D5. 一位20多岁的男青年,与同事相处不好,总觉得他们跟自己过不去,不知如何处理而就诊心理门诊。

如果需要作心理评估,应首先考虑选用的量表是:()IVA 16PFB EPQC MMPID WAIS-RC[答案] C6. 信度是指测验分数的:()IIA 有效性B 灵敏性C 可靠性D 精确性[答案] C7. 在标准化心理测验中测查了所要测验内容的技术指标是:()IIIA精确性 B 效度 C 信度 D 灵敏度[答案] B8. 用某评定量表测定抑郁症患者,两名评定者结果截然相反,说明该量表:()IVA 一致性检验系数低B 重测信度系数低C 分半信度系数低D 正副本相关系数低[答案] A9. 按比奈-西蒙智力量表的智商概念,如果某儿童的智力年龄是8岁,而实际年龄是10岁,表明他的智力水平处在:()IA 低于同龄儿童的一般水平B 处于同龄儿童的平均水平C 高于同龄儿童的一般水平D 超常儿童的智力水平[答案] A10. 卡特尔人格因素测验将人格根源特质分为多少种:()IA 8种B 12种C 16种D 18种[答案] C11. 对标准化心理测验应具备条件而言,下列哪项是错误的:()IIA 效度、信度B 随机使用的指导语C 常模、固定测试条件D 统一的计分标准[答案] B12. 某病人易焦虑抑郁、过分敏感,遇挫折有较强烈的情绪反应。

如要求填写艾森克人格问卷,其结果可能性最大的是:()IVA E分低B L分低C N分高D P分高[答案] C13.不属于症状评定量表的一项是:()IA SCL-90B MMPIC SDSD SAS[答案] B14.SDS评估以下什么内容:()IIA 生活事件B 抑郁症状C 心理症状D 焦虑症状[答案] B15.反映被试者面对困难挫折时的积极与消极的态度和行为特征的方法是:()IA 生活事件量表B 症状评定量表C 社会支持量表D 应对方式量表[答案] D1.据调查,目前多数心理治疗者采取的治疗方法是:()IA 精神分析B 行为治疗C 折衷主义D 认知疗法[答案] C2.心理治疗的基本过程有:()IIIA 探索问题、心理测验、治疗行动、疗效评价和结束巩固B 建立关系、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固C 建立关系、探索问题、心理测验、治疗行动和疗效评价D 探索问题、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固[答案] D3.精神分析疗法中,要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为:()IIA 发泄B 自由联想C 了解潜意识D 解释[答案] B4 .行为治疗的目的是:()IIA 纠正不适应的认知模式B 改变不适应的行为模式C 重现童年期的心理冲突D 发挥个人的潜能[答案] B5.列心理治疗不属于行为治疗的是:()IA 厌恶疗法B 满灌疗法C 暗示疗法D 参与示范疗法[答案] C6 .统脱敏的步骤不包括:()IA 放松训练B 列出等级脱敏表C 暴露于强烈的焦虑环境中D 放松状态下想象脱敏[答案] B7 .认知治疗重视的是:()IIA 个体适应不良的行为B 个体潜意识的冲突C 个体童年的创伤经历D 个体对现实事件的评价[答案] D8 .来访者中心疗法不主张:()IA 发展来访者主观能动性B 对来访者明确诊断C 促进来访者成长D 医生与来访者是平等“角色” [答案] B9 .森田疗法的绝对卧床阶段时间一般为:()IIA 三天B 五天C 七天D 十天[答案] C10 .支持疗法的理论基础中,不包括:()IIA 认知调整B 善用“资源”C 提高应对能力D 挖掘幼年体验[答案] D11 .松弛方法,一般不包括:()IIA 对照法B 直接法C 穴位法D 静默法[答案] C12.生物反馈疗法的理论基础是:()IIIA 生理学、信息论和控制论B 行为学习理论、生理学和信息论C 行为学习理论、信息论和控制论D 生物学、行为学习理论和信息论[答案] C1 .下列不符合社会角色涵义的是:()ⅡA 与社会地位、身份相符B 是固定不变的C 有一套权利和义务D 有特定行为模式[答案] B2 .人在社会中扮演多种角色,其行为应随时间、环境不同进行调整,这是:()ⅠA 角色期待B 角色转换C 角色冲突D 角色矛盾[答案] B3 .进入病人角色的根本原因是:()ⅠA 从原有社会角色中解脱B 环境发生改变C 患病D 处于被帮助地位[答案] C4 .常出现在治疗中后期的角色适应不良现象是:()ⅡA 角色行为缺如B 角色行为恐惧C 角色行为冲突D 角色行为强化[答案] D5 .手术时突然停电,这时病人最强烈的需要是:()ⅡA 安全需要B 交往需要C 尊重需要D 感情需要[答案] A6 .抑郁状态下的自我意识特点为:()ⅢA 自我评价下降,自信心丧失,自卑B 自我评价准确,自信,自尊C 自我认识客观,自信心强,自尊D 自我认识夸大,过份自信,自傲[答案] A7 .会导致攻击行为的不良情绪是:()ⅡA 焦虑B 抑郁C 愤怒D 恐惧[答案] C8 .影响社会认知的主观因素要包括:()ⅡA 个人经验B 认知者的性格特点C 认知者的个人需要D 以上均是[答案] D9 .由态度、信念、兴趣等的一致产生的人际吸引是:()ⅡA 相似吸引B 相近吸引C 相悦吸引D 互补吸引[答案] A10 .指导—合作型医患关系的特点是:()ⅡA 医生为病人做什么B 医生教会病人做什么C 医生帮助病人自我恢复D 以上均不是[答案] B11 .交谈的原则包括:()ⅠA 尊重病人B 有针对性C 及时反馈D 以上均是[答案] D12 .在交谈中期,医生应该:()ⅡA 采用开放式唔谈B 善用“半结构式”启发诱导,促使双方交谈C 总结交谈内容D 以上均可[答案] B13 .动态非言语交往不包括:()ⅡA 面部表情B 身段表情C 衣着打扮D 人际距离[答案] C14 .通过言语表现的非言语交往方式是:()ⅣA 面部表情B 身段表情C 语调表情D 人际距离[答案] C1.广义心身疾病是指心理社会因素在发病、发展过程中起重要作用的:()IA 躯体功能性障碍B 躯体器质性疾病C A、B均对D A、B均错[答案] C2.强调潜意识心理冲突、个体心理特征产生心身疾病的研究途径是:()IIA 心理生理学理论B 学习理论C 心理动力理论D 人本主义理论[答案] C3.强调心理社会因素通过何种生物学机制引起心身疾病的研究途径是:()IIA 心理生理学理论B 学习理论C 心理动力理论D 人本主义理论[答案] A4.心身疾病的主要干预方法:()I IA 消除心理社会刺激因素B 行为矫正C 认知干预治疗D 以上都是[答案] D5.说明心理社会因素“如何”通过神经内分泌和免疫系统造成躯体疾病的研究领域称为:( ) III A 神经免疫学 B 心理免疫学 C 免疫学 D 心理神经免疫学[答案] D6.A 型行为的特征是:()IIIA 时间紧迫感B 竞争敌意C A、B都对D A、B都错[答案] C7.一般认为A 型行为者冠心病的发病率比B 型行为高,最接近的比值是:()I VA 1:1B 2:1C 3:1D 4:1[答案] B8.以下疾病何种不属于心身疾病:()IIA 冠心病B 胃溃疡C 癌症D 精神分裂症[答案] D9.以下不是心身疾病特征的一项是:()IIIA 神经症B 有器质性的病变或功能障碍C 疾病发生发展与应激存在时间关系D 疾病的发生有明确的心理社会因素[答案] A10.癌症病人听到癌症的诊断后,出现心理反应的顺序是:()IA 否认-怀疑期,愤怒-沮丧期,接受-适应期,休克-恐惧期B 否认-怀疑期,休克-恐惧期,愤怒-沮丧期,接受-适应期C 休克-恐惧期,愤怒-沮丧期,接受-适应期,否认-怀疑期D 休克-恐惧期,否认-怀疑期,愤怒-沮丧期,接受-适应期[答案] D11.下列有关心理社会因素与癌症关系的叙述不正确的是:()IIIA 不良心理反应和应付方式对癌症病人生活质量有严重影响B 争强好胜、时间紧迫感、脾气暴躁不是癌症病人的行为特点C 癌症病人常常有意识疏泄自己的情绪来减轻紧张和痛苦D 突然得知患癌消息的病人情绪反应强烈,易导致免疫力下降[答案] C12.某病人拒绝医生有关癌症诊断,先后就诊许多医院,来证实自己没有病。

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