人教版(新课程标准)2019年七年级上学期期中生物试题C卷

人教版（新课程标准）2019年七年级上学期期中生物试题C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于神经系统及其结构的叙述中，错误的是（）A．中枢神经系统由脑和脊髓及其发出的神经组成B．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路C．体操运动员的身体平衡与小脑有关D．大脑是调节人体生理活动的最高级中枢2 . 若你在吃杨梅时不小心将核咽了下去，那么杨梅核在你体内的“旅行”路线是A．口腔→咽→胃→肝脏→食管→小肠→肛门B．口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠→肛门C．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→食管→小肠→咽→胃→大肠3 . 在2008年5月12日汶川地震中，对当时没有亲人认领的遇难者的尸体进行处理之前，除了对死者编号、拍照之外，还提取了死者的遗传物质DNA样本。

DNA主要存在于细胞结构中的（）A．细胞壁B．细胞质C．细胞膜D．细胞核4 . 下图表示几种常见的生物，依据生物的形态结构或生理特征可将它们进行分类，以下叙述错误的是A．若将图中的所有植物归为一类，则此类的分类依据是它们都能进行光合作用B．若将图中的蕨、松、玉米和大红花归为一类，则此类的分类依据是它们都具有根、茎、叶、花等器官C．若将图中的松、玉米和大红花归为一类，则此类的分类依据是它们都能产生种子D．若将图中的玉米和大红花归为一类，则此类的分类依据是它们都能产生种子且被果皮包被5 . 2017年1月，北方多校学生因为雾霾停课不停学，在家中继续学习，备战期末考试关于雾霾下列有关叙述错误的是（）A．从生态系统的成分分析，雾霾属于非生物部分B．从生态系统稳定性分析，雾霾说明生态系统的自我调节能力超出限度C．从生态系统的修复来看，植树造林是解决雾霾的根本措施D．从生态系统的保护分析，雾霾是人类生产和生活所造成的环境污染6 . 制作人口腔上皮细胞临时装片时，制作装片和染色需滴加的液体分别是（）A．生理盐水、清水B．清水、稀碘液C．生理盐水、稀碘液D．稀碘液、清水7 . 如表各选项中概念间的关系与图不相符的是（）A．A B．B C．C D．D8 . 完整的番茄可保存较长时间，而表皮破损的番茄却很快腐烂，这说明表皮是（）A．机械组织B．营养组织C．分生组织D．保护组织9 . 关于细胞分裂和分化的说法,错误的是A．细胞分裂过程中染色体会先进行复制加倍再平均分配B．细胞分裂首先细胞膜分裂，然后细胞质分裂，最后细胞核分裂C．细胞分裂和分化是生物体生长发育的基础D．各种组织的形成是细胞分化的结果10 . 图中分别表示两种生物间的关系，自左至右它们依次是（）A．捕食、寄生、竞争B．寄生、捕食、互利共生C．互利共生、捕食、竞争D．竞争、捕食、寄生11 . 下列几项生命活动中，植物活细胞都具备的是（）A．细胞分裂B．蒸腾作用C．光合作用D．呼吸作用12 . 作为生物圈中的一员，我们知道人类的“立足点”是生物圈的（）A．生物圈的任何地方B．大气圈C．岩石圈的表面D．水圈13 . 下列各项中，不属于单细胞生物的是（）A．酵母菌B．眼虫C．衣藻D．蚯蚓14 . 生物适应环境，生物也能影响和改变环境。

下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．荒漠中的骆驼刺根系非常发达D．蚯蚓能疏松土壤15 . 使用显微镜观察标本时，想要视野中观察的标本细胞数量最多，下列选项正确的是（）A．显微镜的目镜10X，物镜10X B．显微镜的目镜10X，物镜40XC．显微镜的目镜15X，物镜10X D．显微镜的目镜15X，物镜40X16 . 若在显微镜视野中看到的是“上”，则其实际应为（）A．上B．下C．D．17 . 如图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析正确的是（）A．过程①中，液泡数量逐渐增加B．过程②中，细胞质首先分成两份C．过程③后，细胞分化形成组织D．植物由小长大的主要原因是过程②和③18 . 每年6月6日是世界爱眼日，小明想要了解我市中学生的近视情况应该选用（）A．观察法B．测量法C．实验法D．调查法19 . 如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）A．A B．B C．C D．D20 . 从生物体结构层次上分析，以下选项中属于同一结构层次的是（）A．导管与根B．血液与百合叶表皮C．皮肤与肌腱D．西瓜与西瓜瓤21 . 在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是（）A．鱼类的季节性洄游B．仙人掌叶变成针刺状C．蛾类的夜间活动D．养在小瓶中的鱼都浮向水面22 . 显微镜的目镜是10×，要观察放大300倍的物象，应选用的物镜是（）A．15倍B．20倍C．30倍D．40倍23 . “好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声”中主要描写生物圈中哪种因素（）A．季节B．水C．生物D．空气24 . 实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的标本放大50倍，应选择的镜头为：A．③和⑥B．④和⑤C．①和③25 . 生物圈的范围包括（）A．大气圈、水圈大部、岩石圈全部B．大气圈、水圈、岩石圈C．水圈、大气圈D．大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面二、填空题26 . 模拟保护色（动物的体色与周围环境的色彩非常相似）的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是_____的结果。

保护色的作用：有利于_____或_____。

27 . 生物在__环境的同时，也__和__着环境．28 . 生物体具有一定的结构，除了_____外，生物都是由_____构成的．29 . .我们常吃的黄花菜、甘蔗、菠菜、萝卜、西瓜、绿豆等食物，属于植物的什么器官？_______________30 . 影响生物形态，生理和分布的各种因素叫做_______，它可分为_______和_______两类。

31 . 生物能由小长大，一生需要从外界环境中获得_______________物质来维持生存；绝大多数生物还需要从环境中吸人_______________，呼出_______________，为生物的各项生命活动提供_______________；生物还能排出体内产生的____________32 . 英国物理学家________________研制出能够放大140倍的光学显微镜,并用它来观察软木薄片,发现了___________。

33 . 法国昆虫学家法布尔穷毕生精力写了________一书；奥地利的动物学家弗里施对________色觉进行了研究；被称为“现代动物行为学之父”学者是________．34 . 完成下列概念图__________。

图中的“？”指的是细胞通过⑨_____的形式形成组织。

35 . 动物和人体的器官，一般由_______、________、________、________按照一定的次序构成。

器官的这种结构特点，是与它的__________相适应的。

例如心脏，它的内、外表面覆盖着_______组织，这种结构特点是与心脏具有_________的功能相适应的。

36 . 科学探究通常包括__，__，__，__，__等方面．三、综合题37 . 图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：(1)这两种细胞在结构上的主要区别是左细胞不具有[D]______、[E]______、[F]______.(2)若右边将细胞放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是图中的[A]______.它能______进出细胞。

(3)从图中可以看出,这两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由[B]______决定的。

若乙细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞,辛辣物质存在于[F]______中，其内的液体叫______.(4)若右取自植物的绿色部分,则细胞中显绿色的结构是[E]______.38 . 观察下图,并回答相关问题:（1）以上两图,属于动物细胞的是__________图。

（2）与动物细胞相比较，植物细胞有哪些特殊结构[]__________、[]__________和[]__________。

（3）切西瓜时流出许多汁液存在于细胞中的[]__________。

（4）在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[]__________。

四、实验探究题39 . 种子的萌发受到环境中的多种因素的影响，那么究竟是哪种环境因素影响种子的萌发呢？某校课外活动小组为探究影响种子萌发的环境因素，制定如下表的实验方案。

种子环境因素萌发数量组数数量氧气温度水分甲50充足适宜适量48乙50充足适宜A0丙50充足低温适量0请运用所学的生物学知识回答下列问题：（1）甲和丙这组对照实验的变量是__________，其探究的问题是：_________________？（2）A处应填写的条件是：________________。

（3）甲组还有2粒种子没有萌发，可能的原因是：________________________________。

（4）通过此实验，可得出的结论是：____________________________________________。

参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、综合题1、2、四、实验探究题1、第11 页共11 页。