2017年高三第二学期错题回顾4
2017年高考题和高考模拟题分项版汇编历史：专题05 国际共运世界多极(含解析)
考点一：《共产党宣言》01．(北京市朝阳区2017届高三第二次（5月）综合测试（二模）文综历史试卷)下图是19世纪末流行于欧洲的一幅漫画。
根据所学知识，对其理解准确的是全世界的无产者站在岸边，在马克思的指引下，准备登上标志着他们的要求的船。
A. 马克思领导着第一国际B. 马克思主义是思想主流C. 无产阶级要求暴力夺权D. 工人运动推动社会变革【答案】D【解析】根据题意此漫画的时间为19世纪末期，可以判断出A项错误。
第一国际的领导人不是马克思，而且1864年第一国际就已经解体；马克思主义指引无产阶级并不能说明马克思主义是思想主流，故B项错误；从漫画内容并不能看出无产阶级要求暴力夺权，所以C项错误；根据“全世界的无产者站在岸边，在马克思的指引下，准备登上标志着他们的要求的船。
”可以看出马克思主义指导工人运动，并且工人阶级的要求得到了满足，所以可以得出工人运动推动社会变革的结论，所以D项正确。
02．(2017届江苏省扬州市学业水平第三次模拟试卷)“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史。
自由民和奴隶、贵族和平民、领主和农奴、行会师傅和帮工，一句话，压迫者和被压迫者，始终处于相互对立的地位，进步不断的、有时隐蔽有时公开的斗争，而每一次斗争的结局是整个社会受到革命改造或者斗争的各阶级同归于尽。
”（《共产党宣言》）这段材料A. 揭示了人类社会发展规律B. 阐明了无产阶级的历史使命C. 指出了阶级斗争的作用D. 号召全世界无产者联合起来【答案】C【解析】由“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史……”可以看出社会的发展是阶级斗争推动的结果，故本题答案选C项；A项人类社会的发展规律材料中没有体现；B项错误，材料中没有特定为无产阶级；D项与题干材料无关。
03．(2017届安徽省舒城中学高三仿真（一）文综-历史试卷)门德尔逊在他的著作中这样叙述1825年的英国：“工业空前萧条，工业区的许多工人无工可做，忍饥挨饿的工人发生了公开的暴动。
2017届高三数学(文)二轮复习(通用版)教师用书：小题练速度“12+4”限时提速练(二)含答案
“12＋4"限时提速练(二)一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．设全集为实数集R，M＝{x∈R｜x≤5},N＝｛1，2，3，4｝，则(∁R M)∩N＝（）A．{4｝B．｛3，4｝C．{2，3，4} D．｛1，2,3，4｝解析：选B 由题意可得∁R M＝｛x｜x＞错误!｝，(∁R M）∩N ＝｛3,4}．2．设复数z满足z（3＋i）＝10i（i为虚数单位)，则z的共轭复数为（)A．－1＋3i B．－1－3iC．1＋3i D．1－3i解析：选D 由题意可得，z＝错误!＝错误!＝1＋3i，∴z＝1－3i。
3．已知a,b为实数，则“a＋b≤2”是“a≤1且b≤1”的（）A．充分不必要条件B．充要条件C．必要不充分条件D．既不充分也不必要条件解析：选C 由“a≤1且b≤1”可推出“a＋b≤2"，但“a＋b≤2”推不出“a≤1且b≤1”，故选C.4．设直线y＝kx与椭圆错误!＋错误!＝1相交于A，B两点，分别过A，B向x轴作垂线，若垂足恰好为椭圆的两个焦点，则k等于（)A。
错误!B．±错误!C．±错误!D。
错误!解析：选B 由题意可得，c＝1，a＝2，b＝3，不妨取A点坐标为错误!，则直线的斜率k＝±错误!。
5．一个质地均匀的正四面体玩具的四个面上分别标有1、2、3、4这四个数字，若连续两次抛掷这个玩具，则两次向下的面上的数字之积为偶数的概率是（)A。
错误!B。
错误! C.错误! D.错误!解析：选D 抛掷两次该玩具共有16种情况：（1,1),（1,2）,（1，3),（1,4）,(2,1），…，（4，4)．其中乘积是偶数的有12种情况：（1,2)，（1，4），(2，1)，(2，2)，（2，3），（2，4），(3，2），(3,4），(4，2)，（4,4）,(4，1)，(4，3）．所以两次向下的面上的数字之积为偶数的概率是P＝错误!＝错误!.6．如图是函数f（x)＝sin 2x和函数g(x）的部分图象,则g（x)的图象可能是由f（x）的图象( )A．向右平移错误!个单位得到的B．向右平移错误!个单位得到的C．向右平移错误!个单位得到的D．向右平移错误!个单位得到的解析：选B 由题意可得,在函数f（x）＝sin 2x的图象上，错误!关于对称轴x＝错误!对称的点为错误!,而错误!－错误!＝错误!，故g（x）的图象可能是由f（x)的图象向右平移π3个单位得到的．7．一个棱锥的三视图及其尺寸如图所示，则该几何体的体积为（）A．16 B．24 C．30 D．32解析：选B 由题意可得该几何体为三棱锥，底面是直角边为6的等腰直角三角形，三棱锥的高h＝错误!＝4，故其体积V＝错误!×错误!×6×6×4＝24。
2016-2017学年度第二学期高三化学教学计划
2016-2017学年度第二学期高三化学教学计划化学教师张浩伟新学期伊始，高三教学经过一个学期的忙碌，第一轮复习已经接近尾声。
主要知识板块只剩下实验化学部分还未复习完毕，在本学期我们将进行第二轮复习和查漏补缺的小专题、小模块的复习，现在结合我所任班内学生的具体实际和教育局及学校安排制定本学期教学计划如下：一、班内学生的具体情况分析和采取措施：高三（9）、（12）班学生成绩不理想，总体基础较差，水平参差不齐，即使是重点学生，也是有着水平较差的学生存在。
学生在学习化学知识中存在着两个主要问题。
一是：一听就懂、一看就会，一做就错、一考就糟。
为此，在教学中采取的措施是：认真听讲、反复联想、熟能生巧、能力渐长。
二是概念多，理论多，实验杂，计算难，题型活。
在教学和复习中采取的措施是：正确理解、注意联想，重视实验，讲究巧练，培养能力，善于记忆，前后对比，摸索规律，经常回忆，不易忘记。
二、本学期教学目标：对已基本掌握的零碎的化学知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化。
通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结，让学生构建整个高中化学的基础网络，养成正确审题、答题的良好习惯。
针对重点学生的具体缺点，对其因材施教，提高重点学生的化学成绩。
力争在高考中每位学生都不因为化学而留下遗憾。
三、本学期教学复习思路和具体安排：在本学期主要以小专题、小模块重点讲析，查漏补缺，强化性训练，重点题型解析，学生能力提高为主，采取基础知识系统练，难点知识分解练，热点知识专题练，错题过关二次练，提高能力综合练的复习模式。
平常训练结合《教学大纲》和《考试说明》的内容，合理分散教材的难点，强化知识的重点，对知识点的处理源于教材，高于教材。
明确强化训练的目的、能力要求和考查内容，力求抓住四点：①知识点；②考试点；⑧能力点；④实际点(联系工农业生产、国防科技、环保知识的实际)。
小阶梯，大密度，不让学生做死题，少走弯路，以求实效。
结合精讲、精练、讲练结合，给学生介绍规律性的知识以及巧解、妙解、快速解题等方法，使学生收到事半功倍的效果。
2017学年第二学期高三第二次教学质量调测
高三数学 第1页 共9页2017学年第二学期高三第二次教学质量调测数学试卷参考公式：球的表面积公式24S R π=； 球的体积公式343V R π=，其中R 表示球的半径. 第Ⅰ卷（选择题 共40分）一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分. 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．已知集合{}A x y x R ==∈，{}ln 1,B x x x R =<∈，则A B ⋂= A.[1,2]- B ．(0,2] C ． [1,2] D ．[1,]e 2．“1c o s 22α=”是“()6k k Z παπ=+∈”的 A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件 3．复数521i z i +=-在复平面内对应的点在 A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限 4．已知一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是A ．83 B ．8 C ．203D ．6 5．若随机变量ξ满足(1)4E ξ-=，(1)4D ξ-=，则下列说法正确的是A ．4,4E D ξξ=-= B. 3,3E D ξξ=-=C ．4,4ED ξξ=-=- D ．3,4E D ξξ=-=高三数学 第2页 共9页6. 已知实数x ，y 满足121y y x x y m ≥⎧⎪≤-⎨⎪+≤⎩，如果目标函数z x y =-的最小值为1-，则实数m =A ．7B ．5C ．4D ．1 7．二项式n 的展开式中只有第11项的二项式系数最大，则展开式中有理项的个数为A ．7B ．5C ．4D ．3 8．已知1F 、2F 分别是双曲线22221(,0)y x a b a b-=>的左、右焦点，以12F F 为直径的圆交渐近线ay bx =于点P （P 在第一象限），1PF 交双曲线左支于Q ，若Q 是线段1PF 的中点，则该双曲线的离心率为11 9．设函数2()min{|2|,,|2|}f x x x x =-+，其中min{,,}x y z 表示,,x y z 中的最小者．下列说法错误的是A ．函数()f x 为偶函数B ．若[1,)x ∈+∞时，有(2)()f x f x -≤C ．若x R ∈时，(())()f f x f x ≤D ．若[]4,4x ∈-时，|()2|()f x f x -≥10．点P 为棱长是2的正方体1111ABCD A BC D -的内切球O 球面上的动点，点M 为11B C 的中点，若满足DP BM ⊥，则1B P 与面CDP 所成角的正切值的最小值是A ．16 BCD第Ⅱ卷（非选择题共110分）高三数学 第3页 共9页 二、填空题：本大题共7小题，多空题每小题6分，单空题每小题4分，共36分。
2017年高考(全国通用)数学(理)大二轮专题复习(检测)专题四数列2-4-2a含答案
一、选择题1．［2016·重庆测试]在数列{a n}中，若a1＝2，且对任意正整数m，k,总有a m＋k＝a m＋a k,则{a n}的前n项和S n＝( )A．n(3n－1）B。
错误!C．n（n＋1) D。
错误!答案C解析依题意得a n＋1＝a n＋a1，即有a n＋1－a n＝a1＝2,所以数列｛a n｝是以2为首项、2为公差的等差数列,a n＝2＋2(n－1)＝2n，S n ＝错误!＝n(n＋1)，选C.2．[2016·郑州质检］正项等比数列｛a n｝中的a1、a4031是函数f(x）＝错误!x3－4x2＋6x－3的极值点,则log 错误!a2016＝（）A．1 B．2C.错误!D．－1答案A解析因为f′（x)＝x2－8x＋6,且a1、a4031是方程x2－8x＋6＝0的两根，所以a1·a4031＝a错误!＝6,即a2016＝错误!，所以log错误!a2016＝1，故选A.3．［2016·太原一模］已知数列｛a n}的通项公式为a n＝(－1）n （2n－1）·cos错误!＋1(n∈N*）,其前n项和为S n，则S60＝（) A．－30 B．－60C．90 D．120答案D解析由题意可得,当n＝4k－3(k∈N*）时，a n＝a4k－3＝1;当n＝4k－2(k∈N*)时,a n＝a4k－2＝6－8k;当n＝4k－1(k∈N＊）时,a n＝a4k－1＝1;当n＝4k（k∈N＊）时，a n＝a4k＝8k。
∴a4k－3＋a4k－2＋a4k－1＋a4k＝8，∴S60＝8×15＝120。
故选D.4．某年“十一”期间，北京十家重点公园举行免费游园活动，北海公园免费开放一天,早晨6时30分有2人进入公园，接下来的第一个30分钟内有4人进去1人出来,第二个30分钟内有8人进去2人出来，第三个30分钟内有16人进去3人出来，第四个30分钟内有32人进去4人出来……按照这种规律进行下去，到上午11时30分公园内的人数是( )A．211－47 B．212－57C．213－68 D．214－80答案B解析由题意,可知从早晨6时30分开始，接下来的每个30分钟内进入的人数构成以4为首项，2为公比的等比数列,出来的人数构成以1为首项，1为公差的等差数列,记第n个30分钟内进入公园的人数为a n,第n个30分钟内出来的人数为b n则a n＝4×2n－1，b n＝n，则上午11时30分公园内的人数为S＝2＋错误!－错误!＝212－57.5．已知曲线C：y＝错误!（x>0)及两点A1(x1,0）和A2(x2，0)，其中x2>x1〉0.过A1，A2分别作x轴的垂线，交曲线C于B1,B2两点，直线B1B2与x轴交于点A3(x3,0），那么（）A．x1，错误!，x2成等差数列B．x1,错误!，x2成等比数列C．x1,x3，x2成等差数列D．x1,x3，x2成等比数列答案A解析由题意，得B1，B2两点的坐标分别为错误!，错误!。
高四错题重做2017.9.25
高四文科数学错题重做9.251.设函数f (x )＝⎩⎨⎧1＋log 2(2－x )，x <1，2x －1，x ≥1，则f (－2)＋f (log 212)＝2.已知函数f (x )(x ∈R)满足f (x )＝f (2－x )，若函数y ＝|x 2－2x －3|与y ＝f (x )图象的交点为(x 1，y 1)，(x 2，y 2)，…，(x m ，y m )，则∑i ＝1mx i ＝ 。
3.若(a ＋1)12<(3－2a )12，则实数a 的取值范围是________．4.已知函数f (x )是定义在R 上的偶函数， 且在区间[0，＋∞)上单调递增．若实数a满足)(log )(log 212a f a f +≤2f (1)，则a 的取值范围是5. (2015·山东高考)若函数f (x )＝2x ＋12x －a 是奇函数，则使f (x )>3成立的x 的取值范围为6.若直线y ＝ax 是曲线y ＝2ln x ＋1的一条切线，则实数a ＝ 。
7.如图，y ＝f (x )是可导函数，直线l ：y ＝kx ＋2是曲线y ＝f (x )在x ＝3处的切线，令g (x )＝xf (x )，其中g ′(x )是g (x )的导函数，则g ′(3)＝________. 8.函数f (x )的定义域为R.f (－1)＝2，对任意x ∈R ，f ′(x )>2，则f (x )>2x ＋4的解集为 。
9.已知函数f (x )＝3xa －2x 2＋ln x (a >0)．若函数f (x )在[1,2]上为单调函数，则a 的取值范围是________．10.已知函数f (x )＝x 3＋ax 2＋bx －a 2－7a 在x ＝1处取得极大值10，则ab 的值为 。
11.设直线x ＝t 与函数h (x )＝x 2，g (x )＝ln x 的图象分别交于点M ，N ，则当|MN |最小时t 的值为 。
高三(2)班第一学期家长值班情况记载表汇总2017
我们生活在集体中，心中想的就不能只有个人，更应该有他人、有集体。
第二十一周1月18日周四
学生姓名
先做历史练习，然后再背历史，这是前四十分钟的学习要求。做了20分钟的历史练习，之后我又走进了班级，发现有10多位同学在收东西，在收什么呢？收的是语文和英语的复习资料，因为今天语文学科和英语学科同样也要默写。同样的，我又开始再次再次的教育他们！
总是有些同学能够“高效”的利用时间，例如，在上某门学科的课时，都能在课上抽出一定的时间来复习点别的学科，这种“拆东墙补西墙”的学习方法，他们自认为高明，实则愚蠢！
家长层面几件事：1、当班主任和任课老师让你单独反馈你的孩子的学习问题时，肯定就不是简单的小事情了，绝不能淡然处之，不能无动于衷，必须马上采取行动。当全班层面发布的成绩、默写发布后，必须做对比分析，及时做好自己孩子的思想教育，了解问题所在和下阶段措施。2、当班主任在全班层面说手机、恋爱等问题时，各位家长要对照问题，反思自己孩子的行为，要核实任何的蛛丝马迹，不能有任何的遗漏和侥幸心理。个别反馈的，基本上都是事实存在，不要心生幻想，更不要等孩子把男朋友或女朋友带回去见家长了，也不要等孩子背负至少一年的校级处分时再出手。手机也是一样，是亲生的孩子就得重视这个问题。3、班级常规管理的扣分是根据公布的班规来执行的，人人平等。为什么部分同学在考勤情况（迟到）、宿舍卫纪、桌椅清理、班级默写、作业收交等问题上一直被扣分？4、家长在教育面前，要听班主任和任课老师的。这点非常重要！千万不要听孩子一面之词而对学校和班级工作心生阳奉阴违、敷衍了事之心。遇事要多交流沟通，我们的出发点是一致的，我们是心智成熟的人！
2017学年第二学期高三理科数学第二轮专题复习《选择题和填空题解题技巧》学案
专题一 选择题的解题技巧一、学习目标：1、学会应用直接法和间接法解决高考选择题，2. 掌握解答选择题的间接法和其它解题技巧。
二、学习重点：学会应用直接法和间接法解决高考选择题。
三、学习难点：灵活应用直接法和间接法解决高考选择题。
[题型分析·高考展望] 选择题是高考试题的三大题型之一，其特点是：难度中低，小巧灵活，知识覆盖面广，解题只要结果不看过程.解选择题的基本策略是：充分利用题干和选项信息，先定性后定量，先特殊再一般，先排除后求解，避免“小题大做”。
主要方法：直接法、特例法、排除法、数形结合法、估算法、正则反法、构造法等。
四、学习过程： 方法一 直接法直接从题设条件出发，运用有关概念、性质、定理、法则和公式等知识，通过严密地推理和准确地运算，从而得出正确的结论，然后对照题目所给出的选项“对号入座”，作出相应的选择.涉及概念、性质的辨析或运算较简单的题目常用直接法.例1、设双曲线x 2a 2－y 2b2＝1(a >0，b >0)的一个焦点为F ，虚轴的一个端点为B ，线段BF 与双曲线的一条渐近线交于点A ，若FA →＝2AB →，则双曲线的离心率为( )A.6B.4C.3D.2变式练习1、焦点在x 轴上的椭圆方程为 ()222210x y a b a b +=>>，短轴的一个端点和两个焦点相连构成一个三角形，该三角形内切圆的半径为3b，则椭圆的离心率为（ ）A ．14B ．13C ．12D ．23方法二 特例法特例法是从题干(或选项)出发，通过选取特殊情况代入，将问题特殊化或构造满足题设条件的特殊函数或图形位置，进行判断.特殊化法是“小题小做”的重要策略，适用于题目中含有字母或具有一般性结论的选择题，特殊情况可能是：特殊值、特殊点、特殊位置、特殊数列等. 例2、（2017年市调研12）若函数()()x a x e x f xcos sin +=在⎪⎭⎫⎝⎛ 2,4ππ上单调递增，则实数a 取值范围是(A) (],1-∞ (B) (),1-∞ (C) [)1,+∞ (D) ()1,+∞变式2、（区二模12）抛物线x y 42=的焦点为F ，点A,B 在抛物线上，且π32=∠AFB ，弦AB 的中点M 在准线l 上的射影为'M ,则ABMM '的最大值为（ ）A. 334B. 332C.33D. 3方法三 排除法排除法也叫筛选法或淘汰法，使用排除法的前提条件是答案唯一，具体的做法是采用简捷有效的手段对各个备选答案进行“筛选”，将其中与题干相矛盾的干扰项逐一排除，从而获得正确答案. 例3 (1)函数f (x )＝2|x |－x 2的图象为( )变式3函数f (x )＝sin x －13－2cos x －2sin x(0≤x ≤2π)的值域是( )A.⎣⎡⎦⎤－22，0 B.[－1，0] C.[－2，－1] D.⎣⎡⎦⎤－33，0方法四 数形结合法根据题设条件作出所研究问题的曲线或有关图形，借助几何图形的直观性作出正确的判断，习惯上也叫数形结合法，有些选择题可通过命题条件中的函数关系或几何意义，作出函数的图象或几何图形，借助于图象或图形的作法、形状、位置、性质等，综合图象的特征，得出结论.例4、（2017年区二模理9）偶函数()x f 满足()(),11+=-x f x f 且在[]10,∈x 时，()x x f =，且在关于x 的方程()xx f -=10在[]40,∈x 上解的个数是（ ）A.2B.3C.4D.5变式4、（2016市调研理12）已知ABC ∆的三个顶点A ，B ，C 的坐标分别为()()()0,1,2,0,0,2-，O 为坐标原点，动点P 满足CP =1OP OB OA ++的最小值是（ ）（A ）31- （B ）111- （C ）31+ （D ）111+方法五 估算法由于选择题提供了唯一正确的选项，解答又无需过程.因此，有些题目不必进行准确的计算，只需对其数值特点和取值界限作出适当的估计，便能作出正确的判断，这就是估算法.估算法的关键是确定结果所在的大致范围，否则“估算”就没有意义.估算法往往可以减少运算量，但提升了思维的层次。
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错题回顾4 1、（1）青蒿素是从植物黄花蒿的茎叶中提取的一类可杀死疟原虫的特效药。青蒿素与疟原虫的多种蛋白质共价结合，使其失去功能。另有报道称，青蒿素被激活后可促使疟原虫的膜结构包裹核内染色质形成自噬泡，自噬泡与溶酶体融合，使内容物降解。下列叙述正确的是（ ） A．青蒿素可催化疟原虫细胞内的多种蛋白质水解使之死亡 B．青蒿素是由黄花蒿的茎叶细胞中的基因直接控制合成的 C．青蒿素能杀死疟原虫是黄花蒿植株的一种表现型 D．青蒿素可能使疟原虫无法进行遗传信息的传递和表达而死亡 （2）.下列关于遗传与进化的说法错误的是 A.密码子的简并性对于当某种氨基酸使用的频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度 B.二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，不一定存在同源染色体，细胞中染色体数目不一定是其体细胞的2倍 C.判断生物进化及新物种依据依次是种群的基因频率是否改变、是否产生生殖隔离 D.Aabb(黄皱）xaaBb(绿圆），后代表现型及比例为黄圆:绿皱:黄皱:绿圆=1:1:1:1,则说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律 （3）.下列有关水在生物实验中作用的叙述，全部错误的组合是 ①将洋葱鳞片叶浸润在清水中，可用于观察正常细胞及发生质壁分离后的细胞的复原象 ②探究生长素类似物对扦插枝条生根的最适浓度正式实验中，需要设置蒸馏水的对照组 ③体验制备细胞膜的方法实验中，在盖玻片一侧滴加蒸馏水持续观察细胞的变化 ④观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，用蒸馏水缓水流冲洗载玻片10s ⑤将健那绿溶解于蒸馏水中得到专一性染线粒体的活细胞染液，使活细胞线粒体呈现蓝绿色 A.①④ B.②⑤ C.③④ D.②③⑤ （4）.下列关于生物的生命活动的调节，叙述合理的是 A.太空失重状态下生长素能进行极性运输，根不具有向地性，茎也无向光性 B.当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少 C.过敏反应和艾滋病依次是由于机体免疫功能过强、免疫功能缺乏造成的 D.因为胰岛素分泌增加可以抑制胰高血糖素的增加，所以两者间存在拮抗作用 2、将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某种无机盐离子的量。培养条件及实验结果见下表。 （1）该实验的自变量是 。低温3℃使该植物对矿质元素的吸收明显下降，原因是 （2）若除去培养液中的Mg离子，会直接影响叶绿素的合成，这说明无机盐的作用是
3.（10分）如图为人体某神经调节示意图，请据图回答：
（1）示意图中反射弧的效应器
是 .
（2）针刺手指皮肤时，感受器能够产生兴奋主要是因为神经
细胞的细胞膜上增加，导致相应的离子进入细胞
内 .
（3）针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，再经过多个中间
神经元的传导、传递，在 产生痛觉.痛觉开始产生
的时间应_ （选填早于、迟于、等于）相关肌肉收
缩开始产生的时间.
（4）来自大脑皮层相应中枢的兴奋，既可以使脊髓中枢中兴奋性神经元a兴奋，导致肌肉收缩；
也可以使脊髓中枢中抑制性神经元b兴奋，进而抑制传出神经细胞兴奋.
①推测抑制性神经元b的作用机理是 ，使突触后膜难以产生兴奋.
②手指意外受针刺，会出现缩手反射，但在手指上针刺取血时可以不出现缩手反射，原因是
.如果向脊髓注入某种药物后，再针刺手指，一定出现缩手反射，可能原因是该药物能够
（至少答两点）
（5）关于此图，下列说法错误的是（ ）（多选）
A针刺肌肉后，图中电流计发生两次方向相反的偏转
B感受器产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜对钾离子的通透性增加
C针刺手指皮肤后，兴奋到达脊髓中枢，经过分析综合产生痛觉
D针刺取血时为出现缩手反射，与脊髓中枢内突触的抑制有关
4、图一表示某植物叶肉细胞内的物质转化过程，图二装置中的甲、乙、丙三只广口瓶容积均为500mL，
在乙瓶中用溶液培养法培养一株该植物 (实验在恒温条件下进行，乙瓶中的植物及培养液的体积忽
略不计，假设该植物呼吸作用利用的有机物只有葡萄糖) 。请据图分析并回答下列问题：
（1）叶绿体中增大膜面积的结构是______，线粒体中增大膜面积的结构是______。
（2）图一中在叶绿体膜上发生的生理过程的是________，能在人体细胞内能发生的是_________
过程，有ATP产生的是________过程（均填图中字母）。
（3）为检测图二装置中该植物的光合作用速率，关闭A打开B，先将装置置于黑暗环境中1小时，
检测丙瓶内气体，发现氧气浓度下降了3%，则丙瓶内气体体积_____（增加／减少／基本不变）。
再给予装置1小时适宜光照，检测丙瓶内气体，发现氧气浓度比初始状态上升了7%。假如该植物
合成的有机物全部为葡萄糖，则这1小时内该植物光合作用共产生氧气________________ml。打开
A，从甲瓶的“取样品活塞”处抽取气体，直到将整个装置中的全部气体抽尽，得到的气体与实验
前相比大约相差________________ml。
5、G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图表示位于甲状腺细胞膜内侧
的G蛋白在与促甲状腺激素受体结合形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变
化的过程。
（1）
促甲状腺激素受体的化学本质是
(2)图中过程①需要细胞质为其提供 作为原料,催化该过程的酶
是 。与过程②相比,过程①特有的碱基互补配对方式是
(3)过程②除了需要图中已表示出的条件外,还需要 (至少写出2项)。一个mRNA
上结合多个核糖体的意义是
(4)科研人员发现有些功能蛋白A分子量变小,经测序表明这些分子前端氨基酸序列正确,但从某个
谷氨酸开始以后的所有氨基酸序列丢失,推测其原因可能是
(5)图中的生物效应指的是
6人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选．利用正常大鼠制备遗传性
高血压转基因模型大鼠的流程如下图1所示，请据图作答：
（1）卵母细胞除从活体输卵管中采集外，还可从已处死雌鼠的 中获取。
（2）图中的高血压相关基因作为 ，质粒作为 ，二者
需用切割后连接成重组载体，该过程与质粒上含有 有关。
（3）子代大鼠如果 和 ，即
可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动
物模型。
II．上图2是某科学家利用小鼠纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究过程．请据图回答：
（1）①过程类似于植物组织培养技术中的 过程．②过程的实质是_______。
（2）③过程中需用到的生物诱导方法是 。
（3）④处需要筛选，其目的
是 。
7、回答下列关于草原生态系统的问题．
（1）草原上不同地段上分布着种类和密度不同的牧草，在水平方向上它们通常
呈 分布．草原上的植被能防风固沙、保持水土，对于缓解相邻地区的沙
尘天气有一定的作用，这体现了生物多样性的 价值．
（2）草原连年遭受过度放牧，会使草原的物种多样性锐减，从而加速土地荒漠化，可见人类活动
往往会使群落演替按照不同于自然演替的 进行．停止放牧后的草原能逐
渐恢复生机，这表明生态系统具有 稳定性．
（3）外来物种黄花刺茄侵入草原后，在短期内数量迅速增加．黄花刺茄的茎秆和果实上长满尖锐
毛刺，毛刺对动物来说是一种 信息，能有效降低动物对黄花刺茄的取食
欲望，这表明生态系统中的信息具有 功能．
（4）用样方法调查黄花刺茄的种群密度时，发现它的种群数量每年都以150%的增长率（出生率-
死亡率）增加，假定黄花刺茄的种群初始数量为N0，则两年后它的数量将达
到 。
（5）草原火灾后比森林火灾后更容易回复的原因是 （6）生态系统中，固定二氧化碳的过程称为 错题回顾4答案 1 D D B C 2、（1）气体和温度 低温使与细胞呼吸有关的酶的活性下降，导致ATP减少。 （2）细胞内复杂化合物的组成成分 3.（1）传出神经末梢和肌肉（2分）（2）对钠离子的通透性（2分） （3）大脑皮层 （1分） 迟于（1分） （4）①释放抑制性神经递质 （1分） ②大脑皮层中枢对脊髓中枢的抑制（1分） 阻断抑制性神经递质释放、 促进抑制性神经递质分解、使突触后膜相应受体失活（2分） （5）ABC 4（1）基粒（或类囊体） 嵴 （2） c b、d b、c、d （3）基本不变 130 130 5 6
7．（1）镶嵌 间接
（2）方向和速度 恢复力
（3）物理 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
（4） 2.25N0 （5）草原生态系统营养结构简单，恢复力稳定性强。
（6）光合作用 化能合成作用
错题回顾4答案
1 D D B C
2、（1）气体和温度 低温使与细胞呼吸有关的酶的活性下降，导致ATP减少。
（2）细胞内复杂化合物的组成成分
3.（1）传出神经末梢和肌肉（2分）（2）对钠离子的通透性（2分）
（3）大脑皮层 （1分） 迟于（1分）
（4）①释放抑制性神经递质 （1分）
②大脑皮层中枢对脊髓中枢的抑制（1分） 阻断抑制性神经递质释放、促进抑制性神经递质分解、
使突触后膜相应受体失活（2分）
（5）ABC
4（1）基粒（或类囊体） 嵴 （2） c b、d b、c、d
（3）基本不变 130 130
5
6
7．（1）镶嵌 间接
（2）方向和速度 恢复力
（3）物理 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
（4） 2.25N0 （5）草原生态系统营养结构简单，恢复力稳定性强。
（6）光合作用 化能合成作用