3B Unit 1-5英语课堂作业 Feb

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新译林英语3BUNIT5单元知识点整理及单元练习题

新译林英语3BUNIT5单元知识点整理及单元练习题Unit 5 How old are you?一、单词1. lovely 可爱的2. right 对的；正确的3. out 出局4. want 想要；想5. four 四6. five 五7. six 六8. seven 七9. eight 八10. nine 九11. ten 十◆补充:12. Mary 玛莉（人名）13. ground 地面14. time 时间15. but 但是16. you’re= you are 你是17. late 迟到18. again 再一次19. panda 熊猫20. dog 狗21. welcome 欢迎22. museum 博物馆二、词组1. how old 几岁2. a toy car 一辆玩具小汽车3. what about = how about …怎么样？◆补充:4. Toy Museum 玩具博物馆5. four pens 四支钢笔6. want to 想要（做…）7. turn round 转圈8. fall to 落到、倒在9. time for time 上课时间到了10. be late for class 上课迟到三、句子1. How lovely!多么可爱呀！(这是由how引起的感叹句。

how在这里有“真、多么”的含义。

)2. Here you are.给你。

(= This is for you.这是给你的。

)3. ----How old are you? 你多大？----I’m ten. 我十岁。

(how old用于询问年龄，表示”多少岁”。

由于西方人特别注重隐私，所以How old are you?除在特殊场合外，一般不用。

ten在这里表示岁数。

在英语中“我10岁。

”可以表达为I’m ten.也可以简略为Ten.)4. You’re right.你是对的。

5. You’re out.你出局了。

3B牛津英语假期作业

班级_________ 姓名_________在英语起始阶段，必须扎实过好每课内容。

每课词、句必须达到听、说、读、写四会要求。

为了在这个漫漫长假中让学生对已学知识不遗忘，家长需监督孩子每天完成一页，并签字。

另外，每天抽出十到十五分钟的时间大声朗读课文内容。

（也可读一些课外英文小短文。

）希望新的学期每位孩子都会更上一层楼。

3B牛津英语假期作业课题Module1Using my five sensesUnit1 Looking and seeing日期必会单词A blackboard, a door, a chair, a bag, a book, a desk, a rubber, a ruler, a pencil, a pen听写：必会句型--What can you see?--I can see a desk.--What colour is it?--It’s brown.--Is this your book, Alice? --Yes, it is. / No, it isn’t.背写：随课练习一．选出不同类的单词。

( ) 1. A dress B blouse C shirt D glass ( ) 2. A butterfly B sea C bird D bee( ) 3. A tree B sun C flower D leaf( ) 4. A warm B dry C hot D blow( ) 5. A wind B wave C but D mountain二．根据句子意思，选择正确的单词填在横线上。

raindrops quiet violet today shines1. Listen! The drill is _______ now.2. Ben, It’s cold________.3. I hear ______ falling down.4. The flowers are ________.5. In summer, it’s hot. The sun _______.完成情况3B牛津英语假期作业课题Module 1 Using my five sensesUnit 2 listening and hearing日期必会单词an aeroplane, a bus, a car, a boat, a drill, a telephone 听写：必会句型What can you hearI can hear a/an--------.Can Ming hear an aeroplane?Yes, he can. / No, he can’t. 背写：随课练习一．选出不同类的单词( ) 1. A purple B red C lorry D blue( ) 2. A parrot B duck C dog D loud ( ) 3. A hear B here C see D smell( ) 4. A quiet B noise C shape D colour ( ) 5 . A dress B blouse C shirt D bird二．用my , your , his , her,填空。

牛津小学英语3B单元练习题(Unit1-5)

牛津小学英语3B单元练习（U n i t1-5）班级_______姓名________一、根据中文提示，完成单词拼写。

1.三2.钟3.自行车4.手表5.书包6.公共汽车7.修正带8.钥匙9.小汽车10.一11.书12.男人13.二14.男孩15.女孩六电脑小刀女人十九八四五七二、从下列选项中选出适当的内容，完成句子。

（）1、—Who’sshe—myaunt.’’,she’s（）2、—Thisismybook.—Whatabook!（）3、—Isthataradio—No,.（）4、—wewatchTV—Great.（）5、—Twoplustwoisfive.—You’re.（）6.—What’sthirteen______five—It’seight.（）7.—What’snine_____seven—It’ssixteen.（）8.—Timetogotobed.—（）9.——It’seight.’sthetime’stenplustwo’sthat（）10.—Isthisa—No,it’saradio三、中英文配对后填上序号。

（）A.我们一起看电视，好吗（）’sthetimenowB.你现在可以回家了。

（）!C.我可以进来吗（）多么漂亮的照相机呀！（）E.我们现在去上学吧！（）’.现在几点了四、根据情景选择最适当的表达,请将序号填在题前的括号内。

第一课件网（）1、当你想叫别人过来时，你说：,（）2、别人夸奖你的衣服很漂亮，你应该说：（）3、通过别人的回答，你弄明白了，你应说：’（）4、你现在可以看电视。

应这样说：（）5、她是格林夫人。

应这样说：’、当你上课迟到，进教室时说：.()7、现在已是晚上9：30了，爸爸对你说：’、你想知道那个东西用英语怎么表达，问：’sthisinthebox’sthisinEnglish’sthatinEnglish()9、你想问别人“他是不是你的爷爷”’syourgrandfather.BIssheyourgrandmother CIsheyourgrandfather()10、你想知道在那边的女人是谁，问：新￥课标%第一网’sthatman’sthiswoman’sthatwoman()11、当你想知道近处桌子上是什么时，应问：’sthisonthedesk’sthatonthedesk’sthatinthedesk()12、你夸朋友的相机好看时，可以说：!!!()13、当别人正确回答问题时，你可以说：’、当你上课迟到，进教室时说：.()15、现在已是晚上9：30了，爸爸对你说：’、你想知道这个东西用英语怎么表达，问：’sthisinthebox’sthisinEnglish’sthatinEnglish()17、你有问题想请教别人，有礼貌地说：、你想问别人“他是不是你的爷爷”：’、你想看看小红的新尺子，可以说：’、想知道这是不是一本故事书，你问：新课@标@第一$网、你夸朋友的相机好看时，可以说：!!!()22、你想知道和刘涛在一起的男孩是不是他弟弟时，应问：’syourfather.()23、介绍自己的家庭成员时可以说：五、情景匹配。

新译林 3B Unit 1 In Class 练习5

) )
7.y__s e
(是 )
8.l__ o __k o (看
二、翻译词组。
1.in class 在课上 2.Mr Green 格林先生 3.a big book 一本大书 4. I’m sorry. 对不起 5. Don’t listen to the parrot.
不要听鹦鹉的
三、连线。
Open the window.●
Close the window.● Stand up. ●
●
● ●
Sit down.
Come in.
●
●
●
●
四、从右栏中选出与左栏相对应的答语，将其序号填入题前括号内。
( E )1.What colour is the window?A. Sit down,please.
( A)2.Stand up, please. ( B)3.What’s this? ( C)4.Good morning. ( D)5.Don’t open the book. B. It’s a robot. C. Good morning. D. OK,Miss Li. E. It’s yellow.
( A )6.好朋友请我帮助他开门，他应该说: A. Open the door, please. B. Close the door, please. C. Thank you. ( B )7.当踢完足球满头大汗进教室时，我请我同桌: A. Close the window. B. Open the window. ( B )8.同学David帮助我关门后，我对他说： A. Close the door. B. Thank you. C. Yes, David ( A )9.上课了，班长说： A. Stand up. B. Sit down. ( A )10.你去老师办公室，老师对你说： A. Come in, please. B. I’m sorry, Miss

新3B课时作业答案及听力材料

Unit 1 In class第1课时Story time一、1.This is a blackboard. 2. Sit down. 3. It’s a window. 4. Open the book. 5. Stand up. 6. This is a door.1. √2. ×3. √4. √5. ×6. √二、1.Good afternoon, Mike. 2. Stand up. 3. Close the door, please. 4. I’m sorry.1. B2. A3. B4. B三、1. A 2.A 3. A 4.B四、1. A 2. A 3. B第2课时Fun time一、1. Draw a door. 2. Draw a window.1. 门2. 窗户二、1. Close the book. 2. Open the book. 3. Open the door. 4. Good morning, boys and girls. 5. It’s a blackboard. 6.Sit down.3、4、1、6、5、2三、1. C 2. D 3. E 4. B 5.A四、1. A 2. B 3. B 4.A 5. B五、1. 1 2 43 2. 21 3. 32 45 1第3课时Cartoon time-- Ticking time一、1. Close the book. 2.Open the door. 3. It’s a blackboard. 4. Stand up.1. 右2. 右3. 右4. 左二、1. What’s this? It’s a robot. 2. Close the door. 3. Open the window. 4. Look at the blackboard.1. √2. ×3. √4. √三、1. brother 2. brown 3. blue 4. black四、1. A 2. C 3.A 4.B1. Good morning.五、3 5 1 6 2 4第一单元检测试题一、1. Close the window. 2. I’m sorry ,Mr Green. 3. Sit down. 4.Open the door. 5. What’s this? It’s a rubber.5、1、4、3、2二、1. Don’t listen to the parrot. 2. What’s that? 3. Look at the blackboard. 4. Yes, MrGreen. 5. Close the window.1.B2. C3. A4. C5. B三、1. Look at the blackboard, Wang Bing. 2. Stand up, Su Hai. 3.Open the book, Yang Ling. 4. Good afternoon, Mr Green. 5. Close the door, Liu Tao.1. Wang Bing2. Su Hai3. Yang Ling4. Mr Green5. Liu Tao四、1.door 2. window 3. close五、1. B 2. B 3. B六、1. A 2. A 3. B 4. A 5.B七、1. A 2. B 3.A 4. B 5.A八、1. 2134 2. 2314 3. 213Unit 2 In the library第1课时Story time一、1. Don’t eat. 2. Don’t run. 3. Don’t shout. 4. Don’t drink. 5. Don’t talk.3、5、2、1、4二、1.Would you like a sweet? 2. Don’t shout. 3. Don’t drink. 4. No, thank you.1. A2. A3. B4. A三、1. b d 2. c a四、1. C 2. F 3. E 4. B 5. A 6. G 7. D 8. J 9. H 10. I第2课时Fun time一、1. Would you like a sweet? 2. Hello, Helen. 3. Don’t eat. 4. Good afternoon. 5. I want to sleep. Don’t shout. 1. A 2. A 3. B 4. B 5. A二、1. Don’t shout. 2. Don’t talk. 3. Don’t drink. 4. Don’t eat.1. √2. ×3. ×4. √三、1. Would you like a sweet? 2. Don’t run. 3. Please open the door. 4. I’m sorry.5. Please close the window.四、1. 35421 2. 213 3. 43125 4. 2143第3课时Cartoon time-- Ticking time一、1. Don’t drink my milk. 2. Don’t sleep. 3. Open the book.1. A2. B3. C二、 1. cake 2. happy 3. you 4. shout 5. close 1. C 2. B 3. C 4. A 5. B三、1. A 2. C 3. B 4. C四、 3 4 1 2 5 6五、1. D 2. C 3. A 4. E 5. B 6. G 7. F第二单元检测试题一、1. Don’t shout, Sam. 2. Don’t talk, Liu Tao. 3. Don’t sleep, Su Yang. 4. Don’t eat, Wang Bing. 5. Don’t run, Bobby.1. Sam2. Liu Tao3. Su Yang4. Wang Bing5. Bobby二、1. Yes, please. 2. Don’t open the door. 3. What’s that? 4. Good morning, Mike. 5. Would you like a sweet? 1. A 2. A 3. C 4. B 5. C三、1.--Is this your book? --No, it isn’t. 2. Don’t talk. 3. Look at the blackboard. 4. Don’t sleep. 5. Don’t drink my milk.1. T2. F3. T4. T5. T四、1. C 2. C 3. B 4. C 5. C五、1. D 2. A 3. B 4. C 5. E六、1. B 2. A 3.C 4. A 5. A七、1. J 2. G 3.D 4.E 5. A 6. I 7. F 8. C 9.B 10. H八、略Unit 3 Is this your pencil?第1课时Story time一、1. a ruler 2. a pen 3. Don’t talk. 4. door1.B2. A3. A4. C二、1. Is this your pencil? 2. Don’t sleep. 3. What’s this? 4.Stand up. 1. A 2. A 3. A 4. C三、1. 下 2. 上 3. 上四、1. A 2. B 3. A 4. A第2课时Fun time一、1. --Is this your book?-- No, it isn’t. 2. --Is that a pencil?--Yes, it is. 3.-- Is this a ruler?--Yes, it is. 4. This is a schoolbag.1342二、 1. She’s my friend. 2. Is this your rubber? 3. What’s this? 4. --Goodbye, class. --Goodbye, Miss Li. 5. This isn’t my pencil case. 1. B 2. B 3. A 4. A 5. B三、1. A 2. B 3. A四、1. 34215 2. 13254 3. 34215五、1. C 2. J 3. H 4. B 5. I 6. D 7. F 8. A 9.E 10. G第3课时Cartoon time-- Ticking time一、1. --What’s this? --It’s a schoolbag.2. --Is this a ruler? --Yes, it is.3. Sit down.4.-- Is this a crayon? --Yes, it is.1.×2.√3.×4.×二、1. This is Bobby. 2. This isn’t my rubber. 3. Is this my pencil? 4. This is for you.1. A2. C3.B4. A三、1. C 2. A 3. B 4. C 5. B 6. B 7.C 8.B 9. A 10. A四、（一）1. She’s 2. He’s 3. This 4. my（二）1. What colour 2. Who’s 3. Where’s 4. Who’s五、1. B 2. A 3. 4. E 5. H 6.C 7. I 8. G 9. D 10. F第三单元检测试题一、1.she 2. Goodbye 3. that 4. schoolbag 5. class 6. my 7. where 8. pencil1. A2. C3. A4. B5. A6. C7. A8. C二、1.Where’s your ruler? It’s over there. 2. This is for you. Thank you. 3. Is this my pen ? Yes, it is. 4. A robot has a ruler.1.√2.√3.×4.×三、1. a pencil box 2. a ruler 3. a pen 4. a crayon1. 右2. 左3. 右4. 左四、1. D 2. E 3. C 4. A 5. B五、4761325六、1. pen 2. ruler, No 3. rubber, Yes 4. schoolbag, pen七、1. C F 2. A D 3. B E八、1. 铅笔图上蓝色2. 书包图上黄色3. 蜡笔图上红色4. 橡皮图上绿色Unit 4 Where’s the bird?第1课时Story time一、1. It’s a desk .2. It’s rubber.3. It’s a chair. 4. It’s a bird.3、1、3、2二、1. This book is under the desk. 2. --Where’s my robot?--It’s in the schoolbag. 3.Where’s my pencil case? 4. It’s behind the tree now. 5. How beautiful.1. C2. A3. B4. B5. B三、1. B 2. B 3.B四、1. a bird 2. desk 3. under第2课时Fun time一、1. The bird is under the desk. 2. Look at the door. 3. It’s a bird. 4. This is a desk. 5. It’s a chair. 6. The bird is behind the desk.4、3、1、5、6、2二、1. a bird 2. a chair 3. a window 4. a blackboard 5. a door 6. a desk1. 鸟2. 椅子3. 窗户4. 黑板5. 门6. 课桌三、1.in the schoolbag 2.behind the door 3.beside the door 4. under the desk四、1. B 2. A 3. C第3课时Cartoon time-- Ticking time一、He’s behind the door. 2. The bird is in the desk. 3. The bird is under the desk. 4. Don’t talk.1.左2. 右3.右4. 左二、1. Where’s the bird? 2. Where’s she? 3. Where are they?1. A2. C3. B三、643251四、1. T 2. F 3. F 4. T 5. F 6. T五、1. A 2. A 3. A 4. C第四单元检测试题一、1. Where’s the bird? It’s under the desk. 2. Where’s the bird? It’s in the desk.3. Where’s the bird? It’s on the desk.4. Where’s the bird? It’s in the tree.5.Where’s the bird? It’s behind the door. 6. Where’s the ruler? It’s beside the window.1. √2. ×3. ×4. √5. √6. ×二、1. a pencil 2. under 3. Don’t run. 4. Open the window.1. 中2. 后3. 中4. 前三、1. Look！What’s this? 2. It’s a crayon.3. How nice! 4. Where’s the crayon? 5. It’sin your schoolbag. 14352四、1. C 2. B 3. C 4. A 5. B五、1. 23415 2. 3214 3. 2134 4. 21453 5. 13452六、1. bird 2. behind 3. desk 4. open七、1. B 2. B 3. A 4. B八、1. B 2. C 3. E 4. D 5. AProject 1 My puppy一、1. Where’s the ball? It’s beside the chair. 2. Where’s the book? It’s in the desk. 3. Where’s the rubber? It’s under the chair. 4. Close the door. 5. Don’t drink the milk. 6. The schoolbag is behind the door.1. √2. ×3. √4. √5. ×6. √二、1. The pencil is on the desk. 2. The ruler is on the chair. 3. The dog is behind the door. 4. This is my puppy, Joe. 5.--Where’s the crayon?--It’s on the chair. 6. The rubber is on the desk.1,4,5,3,6,2三、1. A 2. B 3. B期中检测试题一、1. The crayon is on the desk. 2. --Where’s the schoolbag? --It’s under the chair. 3.This bird is beside the window. 4. The pencil is behind the door.1. desk- crayon2. chair- schoolbag3. door-pencil4. window- bird二、1. Sit down. 2. What’s this? It’s a robot. 3. Don’t shout. 4. Where’s the bird? It’s under the desk. 5. Don’t run. 6. Close the door.6,2,4,3,5,1三、1. Where’s the schoolbag? 2. Good evening, Helen. 3. Please close the door. 4. Is this a pencil？5.What’s that?1. A2. C3. C4. B5. C四、1. Close, window 2. Where, book, in 3. eat 4. ruler, No.五、1. D 2. A 3. B 4. B 5. C六、1. A 2. B 3. B 4. B 5. B七、1. 2143 2. 231 3. 21345 4. 2143 5. 1324八、1.椅子上有本书 2. 不要大声喊 3. 书包里钢笔Unit 5 How old are you?第1课时Story time一、1. three 2. two 3. five 4. four 5. one 6. seven 7. six 8. eighte, b, a, d, c, g, f, h二、1. How old are you? 2. I’m five. 3. Look at my skirt. 4. This is for you. 5. I’m seven. 1. A 2. C 3. B 4. C 5. A三、1. A 2. C 3. A 4. C 5. C四、略第2课时Fun time一、1. eight 2. ten 3. three 4. seven 5. three 6. two1.左2. 右3. 左4. 左5. 右6. 左二、1. six 2. nine 3. three 4. seven 5. four 6. five三、1. B 2. C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. B四、1. A 2. B 3. A 4. A第3课时Cartoon time-- Ticking time【课时点拨】1.本课时要求能运用所学句子自编对话Happy Birthday, Sam! Sam，祝你生日快乐！What a nice cake! 多漂亮的一个蛋糕啊！How old are you, Sam? Sam，你几岁了？I’m two.我两岁。

冀教版英语三3年级上册3 Unit 1 Lesson 5 How Many课后作业练习(1)

Lesson 5 How Many?一、将词汇和对应图片连线。

1. A.2. B.3. C.4. D.5. E.6. F.二、根据图片，圈出正确的词组。

1. —What’s this?—It’s ________ (a crayon/two crayons).2. —How many rulers do you have?— ________ (Four rulers/Five rulers).3. —How many pens do you have?—________ (Two pens/Three pens).三、火眼金睛孙悟空。

() 1. How many ________ do you have?A. deskB. a deskC. desks () 2. I have one ________.A. chairB. a chairC. chairs () 3. Nice to meet you, ________.A. tooB. twoC. to() 4. I have four ________.A. a crayonB. crayonC. crayons () 5. ________ are you?A. whatB. HowC. How many四、找朋友。

1. What’s his name?2. How many pens?3. How are you?4. What’s this?5. What’s her name? A. Her name is Lulu.B. Fine，thanks.C. Three.D. His name is Daming.E. It’s a pen.五、将图片与对应的句子连线。

1. 2. 3.A. Good bye!B. Hi!C. How many rulers do you have?六、我能根据图片圈单词。

1.A: How many (desk/desks)?B: (Two/Three).2.A: How many (chair/chairs)?B: (One/Four).3.A: How many (girl/girls)?B: (Five/Four).一、请大声地读出下面的单词。

新译林英语3BUNIT5单元知识点整理及单元练习题

4. Toy Museum 玩具博物馆
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5. four pens 四支钢笔
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6. want to 想要（做 …）
7. turn round 转圈
8. fall to 落到、倒在
9. time for time 上课时间到了
10. be late for class 上课迟到
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新译林英语 3BUNIT5 单元知识点整理及单元练习题
Unit 5 How old are you?
一、单词
1. lovely 可爱的
2. right 对的；正确的 3. out 出局 4. want 想要；想
5. four 四 6. five 五
7. six 六
8. seven 七
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Ⅰ
Ⅱ
( )１. How old are you ?
Ａ. Thank you.
( )２. This is for you.
Ｂ. I’ m six.
( )３. Would you like a cake? Ｃ. He’s ten.
( )４. Don’t shout here.
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I want two books. 我想要两本书。 ② I want to …我想要 (+动词 ) …。例如： I want to sleep. 我想要睡觉。 )
10. It ’ s time for the ca该ke是! 吃蛋糕的时间了！
(It ’ s time f该or是 ……的时间了。 )

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班级姓名
一、看图写单词
二、词组翻译
过来在你的铅笔盒里我的书包在你的书桌上打扰一下谢谢。

用英语这是什么？我明白了
那是什么？
三、句型翻译
1. 书桌上的那个是什么？ 2、这个用英语怎么说？ 3、你铅笔盒里的这个是什么？ 4、那个用英语怎么说？
班级姓名
一、看图写单词
二、词组翻译
是或不是给你
进来多漂亮的……啊！一部漂亮的电话机我能……吗？
看一看这是……吗？
当然那是……吗？
三、句型翻译
1. 我能进来吗？
2、这是一台电话机吗？不，它不是
3、我能看一看吗？
4、那是一台收音机吗？是的。

5、多漂亮的一个电话机啊！
班级姓名一、看图写单词
二、词组翻译
家庭成员你的奶奶一张全家福我的父亲我想，我认为她的母亲布莱克夫人他的朋友谁他是谁？
三、句型翻译
1. 这个是你的父亲吗？
2、是的，他是的。

3、我想，这是你的妈妈。

4、不，她不是
班级姓名
一、看图写单词
1 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12
二、词组翻译
时间吃午餐
整点回家
现在看电视
真棒让我们
去上学是……的时间了
你可以……我们……好吗？
三、句型翻译
1. 几点了？
2、12点了。

3、你能回家了。

4、我们一起去上学吧。

班级姓名
一、看图写单词
13 14 15
16 17 18
19 20
二、词组翻译
加和减二十减十二
十加五多少……？
那是对的。

我能看见……
对不起你是错的。

三、句型翻译
1. 七加十三是多少？
2、不对，是十四。

3、十八减四是多少？
4、你能看见多少桃子？
5、我能看见13个。

______________________________________。

3B Unit 1-5英语课堂作业 Feb

新译林英语3BUNIT5单元知识点整理及单元练习题

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