沙塘小学柏乐园游玩活动方案
小学生户外郊游实践活动方案(汇编7篇).doc
小学生户外郊游实践活动方案(汇编7篇)小学生户外郊游实践活动方案（篇1）(一)活动的宗旨和意义：为了丰富学生的社会实践活动内容，让学生走进自然，了解生活，认识社会，将学习的课堂延伸到课外，丰富生活的经历，开拓视野，从而亲近大自然，感受人与自然的和谐，激发学生热爱大自然、热爱生活的真切情感，同时锻炼学生文明出游、团结合作精神和培养集体荣誉感的好习惯，特制定20_学年秋季社会实践活动方案。
(二)活动安排：1、活动日期：20_年10月16日星期三(上午8：00操场集队，8：30出发，下午15：00返校，学生上下学时间不变。
)2、活动地点：上海世纪公园3、活动对象：全体师生4、带队安排：详见附件一：带队教师具体分工安排及教师通讯录5、活动人数：学生522人+教师21人(三)活动要求：1、加强活动过程安全教育。
提前做好晕车的预防工作，出游前早餐应以清淡为宜，忌不食或过饱，忌空腹喝牛奶，出发半小时前服用晕车药。
每个学生事先准备并随身携带3—5个马甲袋或者保鲜袋做垃圾袋或呕吐袋。
上下车有秩序，不推搡、不拥堵;车辆行进中头、手严禁伸出窗外，不得站立，不得在车厢内走动;活动时询问好惊险项目回避学生名单。
2、行为规范，语言文明有礼貌。
教育全体学生穿校服，戴红领巾;要跟着班级队伍前进，行进时安静有序，不随意走开，如需上洗手间，要先向老师或导游说明请假。
爱护环境，活动中要注意爱护花草树木。
爱护动物，不乱扔东西给动物吃。
3、遵守活动时间，统计好活动人数。
附件三(回执表)活动前收交，记载好出缺席人数和活动过程，并上交一份存档。
上车前请班主任老师协助导游做好清点人数的工作。
遵守上下车集合时间及地点，以便使整个活动有序进行。
结束后参加秋游的学生必须回校清点好人数后到放学时间才能放学。
4、教师全程护导。
教师仔细阅读附件二(《zz学校学生社会实践活动安全预案》)，到达目的地后要以班级为单位有组织地开展活动，不得个别行动，同时带班护导教师要确保自己班级的每个学生都在教师视线之内。
儿童沙坑活动方案策划书3篇
儿童沙坑活动方案策划书3篇篇一《儿童沙坑活动方案策划书》一、活动主题“快乐沙坑，创意无限”二、活动目的1. 为儿童提供一个尽情玩耍和发挥创意的空间，促进其身体和心智发展。
2. 增强儿童的动手能力和想象力。
3. 通过集体活动，培养儿童的社交能力和团队合作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点儿童沙坑区域五、参与人员[具体参与儿童年龄段及人数]六、活动准备1. 准备足够的干净沙子。
2. 准备各种沙坑玩具，如铲子、小桶、模具等。
3. 布置活动场地，设置休息区和饮水区。
4. 准备一些奖品，用于奖励表现优秀的儿童。
七、活动内容1. 自由玩沙时间：让儿童自由地在沙坑中玩耍，使用各种玩具创造自己的作品。
2. 创意比赛：组织儿童进行创意沙坑作品比赛，评选出最佳创意奖、最佳造型奖等。
3. 团队合作游戏：例如分组进行沙坑城堡搭建比赛，培养团队协作能力。
4. 故事分享：邀请儿童分享自己在沙坑中的有趣故事和创意想法。
八、活动流程1. 活动开场：介绍活动目的和流程。
2. 自由玩沙：儿童自由玩耍 30 分钟。
3. 创意比赛：宣布比赛规则，儿童进行创作，时间为 40 分钟。
4. 评选颁奖：评选出各个奖项，进行颁奖仪式。
5. 团队合作游戏：分组进行游戏，时间 30 分钟。
6. 故事分享：鼓励儿童分享，时间 20 分钟。
九、注意事项1. 确保活动场地安全，无尖锐物品。
2. 提醒儿童注意卫生，玩沙后及时洗手。
3. 活动过程中要有专人负责监督和照顾儿童，确保其安全。
4. 控制活动时间和节奏，避免儿童过度疲劳。
十、预算1. 沙子采购费用：[X]元。
2. 沙坑玩具采购费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用（布置场地等）：[X]元。
篇二《儿童沙坑活动方案策划书》一、活动主题“快乐沙坑，创意无限”二、活动目的1. 为儿童提供一个有趣、安全的户外玩耍环境，促进他们的身体发育和运动技能提升。
2. 激发儿童的创造力和想象力，通过沙坑活动培养他们的动手能力和空间思维能力。
儿童沙坑活动方案策划书3篇
儿童沙坑活动方案策划书3篇篇一《儿童沙坑活动方案策划书》一、活动主题“欢乐沙坑，趣味童年”二、活动目的1. 提供一个让儿童尽情玩耍、释放活力的空间，丰富他们的课余生活。
2. 通过沙坑活动，培养儿童的动手能力、创造力和想象力。
3. 促进儿童之间的交流与合作，增强团队意识和社交能力。
4. 让儿童在亲近自然的过程中，感受沙的乐趣，培养对大自然的热爱之情。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体年龄段的]儿童六、活动准备1. 准备足够数量的儿童沙坑玩具，如铲子、小桶、模具等。
2. 在沙坑周围设置安全防护栏，确保儿童活动的安全性。
3. 准备一些遮阳伞和休息座椅，供家长和儿童休息使用。
4. 安排工作人员负责现场秩序维护、安全指导和活动组织。
5. 准备充足的饮用水和小零食，以防儿童口渴和饥饿。
6. 提前对活动场地进行清理和消毒，确保卫生条件良好。
七、活动内容1. 沙坑寻宝工作人员在沙坑中埋藏一些小玩具或奖励物品，让儿童们用铲子和小桶进行挖掘寻找。
规定时间内找到最多物品的儿童获胜，给予奖励。
2. 沙雕创作提供各种沙雕模具和工具，让儿童们发挥想象力，自由创作沙雕作品。
鼓励儿童们互相交流和合作，共同完成一个大型沙雕。
评选出最有创意和最美观的沙雕作品，给予奖励。
3. 沙画体验准备一些沙画工具和材料，如沙子、画板等，让儿童们体验沙画的乐趣。
工作人员可以给予一些指导和示范，帮助儿童们创作出自己的沙画作品。
展示儿童们的沙画作品，并邀请他们分享创作的想法和感受。
4. 亲子互动游戏安排一些亲子互动游戏，如亲子接力赛、亲子拔河等。
增进家长和儿童之间的感情，增强亲子关系。
游戏获胜的家庭可以获得小奖品。
八、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
欢迎参与活动的儿童和家长。
2. 分组活动根据参与儿童的年龄和人数，将他们分成若干小组。
各小组分别前往沙坑区域进行活动。
3. 活动进行按照活动内容的安排，依次进行沙坑寻宝、沙雕创作、沙画体验和亲子互动游戏等活动。
亲子游乐挖沙活动方案策划
亲子游乐挖沙活动方案策划一、活动背景及目的游乐活动对于亲子关系的建立和加深具有重要作用，可以促进家庭成员之间的情感交流，增强亲子互动性。
沙子作为一种常见的玩具材料，对于儿童来说既有趣又能够发挥想象力，同时在挖沙的过程中锻炼了他们的动手能力和协调能力。
因此，设计一个亲子游乐挖沙活动，既能让家长和孩子共同参与，又能够提供一个创造性和亲密的活动环境，对于促进亲子关系的发展非常有意义。
活动目的：1. 提供家庭亲子互动的机会，增进家庭成员之间的感情。
2. 促进孩子的动手能力和协调能力的发展。
3. 激发孩子的创造力和想象力。
4. 增强家庭成员之间的合作意识。
二、活动内容1. 活动名称：亲子挖沙乐园2. 活动时间和地点：周末下午，选择室外的沙滩或公园作为活动场地。
3. 活动流程3.1 活动准备：- 在沙滩或公园指定区域准备好充足的沙子，保证每个家庭都有足够的空间挖沙。
- 准备挖沙工具，如铲子、桶子、耙子等。
- 在活动区域周围搭建遮阳棚，为参与活动的家庭提供遮阳设施，并设置休息区，为孩子和家长提供休息和补充能量的场所。
3.2 活动内容：- 家庭组队：将参与活动的家庭分为小组，每个小组由一名家长和一个或多个孩子组成。
- 规划设计：每个小组根据自己的想象和创造力，规划和设计一个独特的沙雕作品。
可以是城堡、动物、车辆等，也可以是抽象的艺术作品。
- 挖沙实践：根据自己的设计，家庭成员们动手挖沙，利用挖沙工具将沙子堆积成想要的形状。
- 创意装饰：挖沙完成后，家庭成员可以使用各种颜色的沙子、贝壳、小玩具等装饰自己的作品，增加艺术感和趣味性。
- 评选展示：每个小组展示自己的沙雕作品，并由其他家庭成员进行评选，评选出最受欢迎和最具创意的作品。
3.3 活动结束：- 对参与活动的家庭进行总结和感谢，表扬他们的创造力和合作精神。
- 鼓励家庭成员进行互动交流，分享挖沙的乐趣和体会，加深家庭成员之间的感情。
4. 活动要求- 安全第一：确保活动场地安全，避免孩子受伤。
游园活动方案（精选13篇）
游园活动方案（精选13篇）游园篇1一、游园活动项目：1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球二、项目规则11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时务必先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时务必立刻说出另一个运动项目名称。
在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖?。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。
主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖?。
如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎样做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。
主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖?。
参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽资料进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖?。
如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run 这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖?。
每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。
每个易拉罐之间的距离为二十厘米。
参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。
每扔中一次即得奖?。
每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。
主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖?;反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
沙之乐园：玩沙子的趣味教育方案设计
沙之乐园：玩沙子的趣味教育方案设计沙之乐园：玩沙子的趣味教育方案设计沙之乐园是一个充满趣味和教育意义的地方，它不仅是孩子们玩耍的天堂，更是一个可以激发他们无限创造力和想象力的地方。
在沙之乐园，孩子们可以通过玩沙子学习科学知识、培养团队合作意识、发展动手能力，甚至是锻炼他们的心理素质。
在设计沙之乐园的趣味教育方案时，我们需要从多个方面来考虑：沙艺术、科学教育、团队合作和心理素质等。
接下来，我们将从这些方面来深入探讨。
一、沙艺术1. 沙雕艺术在沙之乐园，我们可以设置一个沙雕艺术区域，让孩子们通过捏、堆、雕刻等方式来创作自己的沙雕作品。
这不仅可以锻炼他们的动手能力，还可以激发他们的艺术天赋和创造力。
2. 沙画创作除了沙雕艺术，沙之乐园还可以设置沙画创作区域，让孩子们利用各种颜色的沙子来绘制自己的沙画作品。
通过沙画创作，孩子们可以培养对色彩的感知能力，同时也可以锻炼他们的想象力和审美观。
二、科学教育1. 沙盘模拟在沙之乐园，我们可以设置一个沙盘模拟区域，让孩子们通过模拟建筑、道路规划等方式来学习科学知识。
这样的活动可以帮助孩子们更直观地理解和掌握科学知识，培养他们的动手能力和空间想象力。
2. 沙漏实验沙漏是一个非常有趣的物品，我们可以在沙之乐园设置沙漏实验区域，让孩子们通过观察沙漏的流动规律来学习时间和物质流动的科学知识。
这样的实验活动可以激发孩子们对科学的兴趣，培养他们的观察力和实验精神。
三、团队合作1. 沙堡建筑在沙之乐园，我们可以组织孩子们进行沙堡建筑比赛，让他们分组合作来建造自己的沙堡作品。
通过这样的活动，孩子们不仅可以锻炼团队合作意识，还可以培养他们的领导能力和沟通能力。
2. 沙之乐园探险沙之乐园可以设置探险任务，让孩子们分组合作来完成各种任务挑战。
这样的活动不仅可以锻炼孩子们的团队合作意识，还可以培养他们的勇气和冒险精神。
四、心理素质1. 沙疗放松沙之乐园可以设置沙疗放松区域，让孩子们可以在这里感受沙子的柔软与温暖，通过沙疗来放松心情、舒缓情绪。
小学秋游活动策划方案（精选6篇）
小学秋游活动策划方案（精选6篇）小学秋游活动策划方案（精选6篇）为了保障活动顺利、圆满进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小学秋游活动策划方案（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学秋游活动策划方案1活动时间：11月02日活动地点：南郊公园活动目的：一、丰富学生的校外生活，拓展学生视野，让学生走进秋天。
二、在生活中实践，在实践中培养自我约束、遵守秩序、互相协作的意识和精神，实地进行爱护花草树木、环保、行为文明等教育。
三、每位学生带好垃圾袋，不仅可存放果皮和食品包装盒等废品用，而且学生应主动拾起地上的垃圾，争做“环保小卫士”。
活动注意事项：1、各班要拟定切实可行、行之有效的组织计划，做到周全、细致、要考虑到各种可能出现的问题和意外；各种应急措施如何落实等。
2、各班班主任职责必须十分明确，从学校出发到顺利返校，要经常点到。
确保没有学生走失。
并以书面告诉学生自己手机号码，以便及时联系。
3、学校每个班联系了两台车，两名导游。
车上坐位各组事先都要安排好，上车后不得争先恐后，开车后不得打开车窗门，晕车的学生、教师及女学生优先上车。
4、全体学生服从学校统一安排，任何人不得以任何借口擅自行动。
5、要求所有学生一律穿校服，不用佩戴红领巾，自备中餐和清洁饮用水。
每人自备一个垃圾袋，背上书包，做好下雨上课的准备。
6、不去的学生在家自习，不准外出游玩。
配班老师如下：总负责：总调度：医疗保健：照相：一年级二年级三年级四年级五年级六年级工作职责：1．后勤安全负责人职责：（1）全面负责本次活动的安全工作，并为本次活动做好后勤服务工作；（2）与有关部门签订好协议；并督促其严格执行协议条款；（3）严格按照《中小学幼儿园安全管理办法》规定执行，了解汽车与驾驶员的实况。
接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。
玩沙活动方案
玩沙活动方案1. 活动简介玩沙活动是一项针对儿童和家庭的户外活动，通过沙滩和沙坑提供儿童探索和创造的机会。
本文档将介绍玩沙活动的方案，包括活动准备、活动流程和注意事项等。
2. 活动准备在进行玩沙活动之前，需要做一些准备工作，以确保活动的顺利进行。
2.1 选择场地选择一个适合进行玩沙活动的场地非常重要。
最好选择一个有足够的沙土供孩子们玩耍的地方，例如沙滩或沙坑。
场地应该安全、无障碍，并且有足够的空间供孩子们自由活动。
2.2 准备沙具在活动中，孩子们可以利用各种各样的沙具进行创造和探索。
为了确保活动的多样性和趣味性，应该准备以下各种类型的沙具：•挖沙工具：铲子、铁锨、小铲子等，用于挖沙和建造沙堡等结构。
•模具：动物形状、房屋形状、汽车形状等，用于制作不同形状的沙雕。
•水桶和水壶：用于添加水分，搭建水池和河流等。
2.3 安全措施在进行玩沙活动之前，需要采取一些安全措施以确保孩子们的安全：•确保场地没有危险物品和障碍物。
•为孩子们提供合适的防护装备，如太阳镜、帽子、防晒霜等。
•在活动区域设置警示标志，提醒人们不要靠近或进入活动区域。
3. 活动流程玩沙活动的流程应根据参与人员的年龄和兴趣来进行调整，以下是一个通用的活动流程：3.1 活动开场在活动开始之前，组织者应向参与者介绍活动的目的和规则，并确保他们了解安全注意事项。
3.2 自由玩耍时间在自由玩耍时间内，孩子们可以自由探索和创造。
他们可以用沙子建造沙堡、沙雕等，也可以利用模具制作各种形状的沙雕作品。
教师或家长可以鼓励孩子们分享自己的作品，展示创意和想象力。
3.3 游戏和竞赛组织一些有趣的游戏和竞赛，以增加活动的乐趣和互动性。
例如，组织小队进行沙堡建造比赛，评选最高、最大或最独特的沙雕作品等。
3.4 水上活动在天气炎热的情况下，可以设置水池或水管，让孩子们在沙坑中玩水。
他们可以利用水桶和水壶搭建河流、水坝等，增加水上活动的乐趣。
3.5 结束活动在活动即将结束时，组织者可以进行简单的总结并邀请孩子们分享他们的经历和感受。
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沙塘小学柏乐园游玩活动方案
活动目的：
加强家长与子女和学校的沟通，开阔学生眼界，使学生人人
自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知
识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
活动时间：
2014年10月12日
活动地点：
乔口镇柏乐园
活动对象：
沙塘小学全体学生、家长、教职员工
活动注意事项：
1、参加活动的学生可以、且仅允许免费携带一名家长陪同，家
长应携带个人身份证或户口薄。
2、全体学生、家长、教职员工于12日上午7点在学校集合，统
一出发步调。
3、学生由各人家长负责从学校接送到柏乐园，学校不提供接送
车辆，学生路上安全由学生家长负责。柏乐园停车场当天不接待
家长停车，家长车辆停放由家长负责。
4、学生和家长到达柏乐园，在学校指定地点集合，统一排队领
取柏乐园游玩卡。游玩卡为学生和家长在游乐园游玩证明，进出
乐园必备，请家长妥善保管。一旦遗失，后果自负。
5、学生在游乐园游玩时，应由家长贴身陪同，并遵循游乐园内
规章制度。学生或家长如果有先天疾病不能参加的活动项目，学
生或家长应及时退出。学生由于身体条件不满足活动项目要求
的。家长也应及时制止。
6、学生在乐园游玩，特别是在动物园游玩时，应远离动物栅栏。
严禁近距离接触动物，给动物投喂食物等危险行为。
7、学生在乐园里游玩，也应遵守《小学生文明行为守则》。严禁
在乐园里追打嬉闹，严禁乱丢果皮纸屑。如学生家长有不文明行
为，学生应及时制止。否则，班主任将在学生成长记录袋里给予
学生扣分。
8、学生在游乐园游玩时，应爱护公共设施，不恶意污损、破坏
公共设施。如有损毁，由学生家长照价赔偿。
以上事项请学生、家长务必遵照执行！
乔口镇沙塘小学
2014年10月11日