厦大选课
厦大马来西亚分校的课程设置
厦门大学马来西亚分校课程设置引言厦门大学马来西亚分校（以下简称XMUM）是一所位于马来西亚的中国与马来西亚合作办学的大学。
作为厦门大学的分校，XMUM的课程设置以传承和发展厦门大学的优秀教育传统为目标，为学生提供全面、深入的学术知识和实践技能。
本文将对XMUM的课程设置进行全面详细、完整深入的介绍。
一、学士学位课程XMUM提供多个学士学位课程，涵盖了人文科学、社会科学、自然科学、工程技术、商业管理等多个领域。
以下是部分学士学位课程的介绍：1. 人文科学•汉语言文学：该课程旨在培养学生对中国语言和文化的深入理解，包括对古代文学、现代文学和语言学的研究。
•英语语言文学：该课程旨在培养学生对英语语言和文学的研究和运用能力，包括对英语文学作品的分析和英语写作技巧的培养。
2. 社会科学•国际关系：该课程旨在培养学生对国际政治、国际经济和国际组织等方面的深入理解和分析能力，为未来从事国际事务相关工作做好准备。
•媒体与传播：该课程旨在培养学生对媒体与传播理论和实践的深入了解，包括新闻报道、广告传播和社交媒体等方面的知识和技能。
3. 自然科学•计算机科学与技术：该课程旨在培养学生对计算机科学与技术的深入理解和应用能力，包括编程、算法设计和软件开发等方面的知识和技能。
•生物科学：该课程旨在培养学生对生物学的深入理解和实验技能，包括分子生物学、细胞生物学和生态学等方面的知识和实践。
4. 工程技术•电子工程：该课程旨在培养学生对电子工程的深入理解和实践能力，包括电路设计、信号处理和通信技术等方面的知识和技能。
•机械工程：该课程旨在培养学生对机械工程的深入理解和设计能力，包括机械设计、材料力学和自动控制等方面的知识和技能。
5. 商业管理•国际商务：该课程旨在培养学生对国际商务的深入理解和运营能力，包括国际市场分析、国际贸易和跨文化管理等方面的知识和技能。
•金融学：该课程旨在培养学生对金融学的深入理解和金融分析能力，包括投资管理、金融市场和风险管理等方面的知识和技能。
厦门大学本科全校性选修课程管理办法
厦门大学本科全校性选修课程管理办法开设全校性选修课是拓宽学生知识面，提高学生文化素质修养，培养学生创新能力的一项重要措施。
为了规范我校全校性选修课管理，提高全校性选修课的课程质量，特制定本办法。
第一条全校性选修课程设置应遵循如下原则：1、有利于学生了解各学科最基本的知识领域和思维方法；2、有利于加强学生的人文素质、创新能力；3、有利于促进不同学科交叉渗透；4、有利于培养学生的思辩能力；5、有利于引导学生了解学科前沿和新成果、新趋势、新信息；6、有利于促进学生理解经典著作的基本精神，启迪思路；7、有利于提高学生的思想道德水平和身体心理素质。
第二条全校性选修课划分类别及学分要求根据学校的实际情况，全校性选修课分为七大类别。
要求学生修满所在专业类别以外12学分课程。
1、文史哲类：涵盖文学、哲学、历史学及新闻传播等学科类别；2、法学等社会科学类：涵盖法学、政治学、社会学、心理学、教育学、军事等学科类别；3、理学类：涵盖数学、物理学、化学、海洋学、医学、生物学等学科类别；4、工学类：涵盖机械、电子信息、化工、材料、环境工程、建筑及土木等学科类别；5、经济管理类：涵盖经济学、管理学等学科类别；6、外语类：涵盖英语、日语、德语、法语等学科类别；7、艺术类：涵盖美术、音乐等学科类别。
第三条全校性选修课程修习对象全校性选修课程修习对象主要为二年级、三年级学生。
第四条全校性选修课程学分全校性选修课程一般为2学分。
为鼓励教师结合自己的科研和教学专长，也可开设1学分的短课程。
在排课方法上，2学分的课程一般采用每周2课时的方法；1学分的课程可以根据需要和具体情况采取每周2学时，集中上半学期上课或下半学期上课。
第五条全校性选修课程管理流程1、课程申报时间：各学院于每学期期中教学检查结束后二周内，将本学院要开设的全校性选修课通过教学系统报送到教务处，教务处对申报课程进行审核后，确定可开设的课程并公布。
2、课程申报要求：在申报课程时，要求任课教师或教学秘书填写课程类别、选课年级、内容简介等课程信息，同时注明开课校区、上课时间、限选人数、及教室要求等。
厦门大学嘉庚学院选课指南
厦门大学嘉庚学院选课指南1专业了解院系设置：人文与传播学院、法学院、英语语言文化学院、日本语言与文化学院、设计与创意学院、音乐系、国际商务学院、会计与金融学院、管理学院、信息科学与技术学院、机电工程学院、土木工程学院、建筑学院、环境科学与工程学院。
专业设置：汉语言文学、新闻学、广告学、广播电视学、文化产业管理、法学、行政管理、英语、日语、视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、音乐学、音乐表演、舞蹈表演、国际经济与贸易、市场营销、国际商务、财务管理、会计学、金融学、财政学、税收学、电子商务、信息管理与信息系统、工商管理、旅游管理、工程管理、物流管理、电子信息工程、通信工程、自动化、光电信息科学与工程、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、信息与计算科学、智能科学与技术、机器人工程、数据科学与大数据技术、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、机械电子工程、电气工程及其自动化、车辆工程、土木工程、工程管理、工程造价、建筑学、风景园林、城乡规划、环境科学与工程、给排水科学与工程厦门大学嘉庚学院比较好的专业名单省级精品课程：概率统计、应用语言学概论省级实验教学示范中心：机电工程训练中心（与厦门大学联合申报）、现代传播技术试验中心2选课厦门大学嘉庚学院综合教务系统(/)会像往常一样崩溃（年年如此，大家都想早点选课，选那些老师比较和蔼，课程容易过的，当然了行为恶劣的的除外），不要着急，因为这时候大家都进不去，这个时候你可以找学长学姐帮你选课，他们有其他链接入口可以进入系统，至于是否收费纯属看自己运气，有的学长学姐会收，有的不会。
3转专业第一条转专业必须在学校教学资源允许和教育质量得到保证的情况下，本着尊重学生志愿的原则，由学校统一规划，组织实施，做到公平、公开、公正。
第二条若某一专业申请转入人数超过该专业教学资源的承担能力，学校有权通过公开考核，择优批准。
第三条各院系应加强并落实对学生学业、职业规划的引导，组织各类学习指导活动，帮助学生充分了解学科和专业情况，自主理性选择专业，实现良好的专业发展。
厦大新传院研究生课表
厦大新传院研究生课表摘要：一、课程概述1.厦门大学新传院简介2.研究生课程设置的目的和意义二、课程体系1.必修课程2.选修课程3.实践课程三、课程安排1.课程时间2.课程地点3.课程学分四、课程评价1.课程考核方式2.课程教学质量3.学生反馈与建议五、课程展望1.课程改进与调整2.对研究生的期望与要求3.课程对未来新闻传播行业的影响正文：厦门大学新传院研究生课表展示了该院在新闻传播领域的专业课程设置。
课程旨在培养具有国际视野、创新能力和跨学科知识的高层次新闻传播人才，以满足我国新闻传播事业发展的需求。
新传院研究生课程体系包括必修课程、选修课程和实践课程。
必修课程涵盖新闻传播理论、研究方法、新闻伦理与法规等方面，为研究生打下扎实的基础知识。
选修课程涉及新闻传播领域的前沿课题，如新媒体传播、国际传播、广告与公共关系等，让学生根据自己的兴趣和发展方向进行深入学习。
实践课程则注重培养研究生的实际操作能力，包括新闻采编、摄影摄像、节目制作等。
课表中的课程安排详细列出了上课时间、地点和学分。
学生可以根据自己的时间安排和个人需求选择合适的课程。
此外，课程学分修满后，学生将获得相应的学位证书。
课程评价方面，新传院采用多种考核方式，如期末考试、课程论文、实践报告等。
课程教学质量是学院非常重视的问题，将根据学生评价和专家评审进行不断改进。
同时，学院也欢迎学生提出宝贵意见和建议，共同促进课程质量的提升。
展望未来，新传院将根据新闻传播行业的发展趋势，调整和优化课程设置，使之更具针对性和实用性。
学院期望研究生能够珍惜学习机会，努力提高自身综合素质，为我国新闻传播事业做出贡献。
2021-2022学年第三学期体育课选课说明
2021-2022学年第三学期体育课选课说明2021-2022学年第三学期体育课选课说明一、选课说明1、短学期主要开设游泳课，游泳课面向全校同学开课，全部为基础班，只限不会游泳的同学选修，已会游泳的同学（包括已通过游泳必修学分考试、游泳特色学分考试的同学）不能选课。
2、每人限选一门体育课程。
3、2021级本科生短学期第5周（7月17-23日）开始军训，凡选课的同学届时不能按时参加体育课考试，将由任课老师在下学期开学两周前统一组织缓考。
考试时间和集合地点由任课老师通知。
请2021级选课同学务必于开学第1周内登录厦门大学教务服务平台（https://）申请缓考。
待考试后，实际成绩替换缓考标记，且纳入学分绩点计算。
1、思明校区晚上游泳课安排4节（系统上显示第11-11节实际上课为11、12节），9、10节6:30开始上课，11、12节8:10开始上课；2、翔安校区、思明校区白天上课时间均与学校作息时间相同。
3、漳州校区白天上课时间按56节14:30-16:10、78节16:30-18:10；因漳州校区游泳馆20:30闭馆，910节18:40-20:20三、集合、上课地点1、思明校区：游泳：王清明游泳馆东门前；拉丁舞：明培体育馆东门前；瑜伽与康复、动感单车、健身与健美：明培体育馆西门前2、翔安校区：游泳：游泳馆；篮球：一期篮球场；乒乓球、形体塑造：综合体育馆；高尔夫球：高尔夫球场；网球：一期网球场3、漳州校区：游泳：游泳馆；乒乓球：风雨球馆；高尔夫球：高尔夫球场四、特别说明思明校区游泳课上课具体地点说明：1—6节在一楼泳池上课，7—12节在顶楼泳池上课。
联系电话：2186410联系邮箱：*************.cn体育教学部2022年5月6日。
厦门大学本科生选课管理办法
厦门大学本科生选课管理办法为进一步适应个性化人才培养，指导和规范本科生合理选课，加强学生选课过程管理，特制定办法。
第一章选课原则第一条本科生选课应遵循原则：1．学生应按照循序渐进的原则，按照培养方案规定的顺序和要求选课。
2．学生应充分考虑自己的能力、兴趣、职业规划，在导师指导下合理选课。
3．学生应通过教务管理系统选课，未通过系统选课者，选课结果无效。
4．学生应按照学校规定完成缴费与注册手续，未完费注册者其已选课程无效。
5．学生应在在规定时间内选课，未在规定时间内选课者，选课结果无效。
第二章 选课指导第二条各单位应在新生入学时，开展新生选课指导活动。
详细介绍专业课程设置、培养方案安排和课程学分要求，指导本科生做好学习规划。
第三条每学期选课前，各单位应对学生进行选课指导，引导学生熟悉培养方案及毕业学分要求，对照培养方案确认已修课程、未修课程以及需要重修课程，依照培养方案安排的顺序合理选课。
第四条在选课时，各单位应当引导学生注意课程先后逻辑关系和先修课程要求。
注意均衡各学期课程安排，避免选课过于集中某一学期。
第五条为便于学生选课，各单位在组织开课时，应要求教师认真填写课程基本信息，包括课程的教学目标、基本知识点要求、作业要求以及考核方式。
第三章选课操作第六条学生须使用学校统一身份认证的用户名和密码登入选课系统。
学生在选课前应认真阅读选课说明,熟悉选课系统，在规定时间内完成选课操作。
第七条为避免错选或漏选课程，学生选课一般按照系统设计的模块依次选课。
第八条具有辅修专业学籍的学生，还应进入“辅修选课”模块进行选课。
重修学生进入“重修选课”模块确认课程。
交流生进入“交流生选课”模块进行选课。
第九条允许学生跨层次、跨年级、跨专业等选修课程，相对应的成绩（学分）由所在学院按学校相关规定进行课程学分认定及转换。
第十条一般不允许学生跨校区修读课程。
一般不允许选择时间冲突的课程（免听课程除外）。
第四章 选退课时间第十一条选课一般分为预选和改（补）选两个阶段。
i厦大 选课评价 -回复
i厦大选课评价-回复厦门大学是一所位于中国福建省厦门市的综合性大学，以其优良的师资力量和卓越的教育质量而闻名于世。
作为在校学生，我们在每学期都会面临一个重要的任务，那就是选课。
选课评价是我们选择课程时的重要参考依据。
接下来，我将一步一步回答关于“厦门大学选课评价”的主题。
首先，选课评价是什么？选课评价是学生对于课程及其教师的教学质量和内容等方面的评价。
每个学期，学生们都会收到一份选课评价问卷，在这份问卷上，我们需要对所选课程进行评价并提供自己的意见和建议。
为了更好地了解选课评价的意义，我接下来将介绍选课评价的几个重要方面。
首先是教学质量。
通过选课评价，学生们可以对教师的教学质量进行评估。
我们会评价教师是否能够清晰传授知识，是否能够引导学生积极参与课堂讨论，以及是否能够及时回答学生的问题等等。
这些评价将有助于学校了解哪些教师在课堂教学方面做得好，哪些需要改进，同时也可以帮助学生选择更好的课程。
其次是教学内容。
选课评价还可以帮助学校了解课程内容的质量。
学生们可以根据自己的学习经历评价课程中的教材是否合理，讲授的内容是否与教材相符，并提供自己的意见和建议。
这些评价不仅可供学校改进课程设置和教材使用，也能让其他学生了解到这门课程的内容是否与自己的学习需求相匹配。
还有一个重要方面是教学方法。
选课评价可以帮助学校了解教师在教学方法上的表现。
学生们可以评价教师是否运用多种教学方法，是否能够灵活地根据学生的需求和兴趣调整教学策略，以及是否能够培养学生的创新思维和解决问题的能力。
这些评价对于学校改进教学方法、提高教师教育素养都非常重要。
最后，选课评价还可以促进学校与学生之间的沟通与交流。
学生可以通过选课评价表达自己对于课程和教师的意见和建议，学校也会根据评价结果和反馈对课程进行改进。
这种反馈机制使得学校和学生之间的关系更加紧密，有效地促进了教学质量的提升。
总结一下，选课评价对于厦门大学的学生而言非常重要。
通过评价，我们可以对教学质量、教学内容和教学方法进行评估，帮助学校及时改进教学，并促进学校与学生之间的交流与沟通。
厦大马来西亚分校的课程设置
以下是厦大马来西亚分校部分专业的课程设置：
汉语言文学专业的主要课程包括现代汉语、中国历史导论、中国哲学导论、中国文学史、古代汉语、中国现当代文学、批判性思维、汉语教学、语言学概论、中国古典文选、比较文学与文化、世界华文文学和中国哲学名著选读等。
主干课程采用中文授课，部分选修课程采用英语授课。
新闻学专业的课程主要包括媒介史、电子新闻采编、现场节目制作、基础新闻写作、新媒体概论、新闻学导论、新闻采访、新闻法律与政策比较研究、新闻摄影、大众传播概论、高级新闻写作、新闻编辑和评论写作等。
全部课程均采用英语授课。
此外，还有广告学专业、英语专业、国际商务专业、会计学专业、金融学专业、电子商务专业和中医学专业等。
这些专业的课程设置涵盖了理论知识和实践操作，旨在培养学生的专业素养和实践能力。
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2011-2012学年秋季学期研究生选课指南厦门大学研究生院2011年7月目录目录 01.2011-2012学年秋季学期选课时间安排 (1)2.选课的指导原则 (1)3.厦门大学研究生选课与成绩管理办法 (2)4.课程介绍 (6)5.选课过程中的注意事项 (12)6.具体操作方法 (15)附件1——公共课课程表 (22)附件2——研究生院相关资助项目及研究生访学项目 (27)2011-2012学年秋季学期选课时间安排第一轮选课：2010级以前研究生：7月23日－9月17日2011级研究生新生：9月10日－9月17日各学院开课排课情况不同可能会有先后差异，请各位同学密切关注研究生院网站及院系的相关通知。
第二轮选课：9月18日－9月21日第三轮选课：9月22日－9月24日退课截止日期：10月8日选课的指导原则1.根据选课预选结果随机筛选，并非先来先得2.多轮次选课3.选课期间可选可退，退课截止日期后不可退课4.在院系指导下积极选课，但要量力而行5.注意查看是否确定选上课程6.详细课程信息以网上选课系统公布的为准7.全日制专业学位研究生应根据所在专业学位培养方案并在研究生教学秘书指导下进行选课（详细内容请参看“选课过程中的注意事项”部分）厦门大学研究生选课与成绩管理办法（2009）厦大研字9号为进一步规范选课与成绩管理工作，现将厦门大学研究生选课及课程考核与成绩管理等相关管理规定修订为《厦门大学研究生选课与成绩管理办法》。
一、基本原则1.根据研究生专业培养方案要求，学历教育研究生课程可分为学位课程（含全校性公共学位课程和专业学位课程）和选修课程（含全校性公共选修课程和专业选修课程）；学位教育研究生课程可分为学位课程（或必修课程，或核心课程）和选修课程。
2.研究生须在导师指导下以本专业培养方案为依据进行选课。
各学院研究生导师和研究生秘书应根据研究生所在学科专业的培养方案及研究生个人的实际情况，对研究生进行选课指导。
3.全校性公共课程原则上由研究生院统一安排选课，学位课程、核心课程、必修课程应在本专业培养方案中所列课程组内选择，选修课程可在本院、系、所开设的选修课程和全校统一开设课程范围内选择。
4.研究生每学期须在规定的选课时间内登陆信息化管理平台进行网上选课。
当所选课程在系统中标识为“已选上”时，为有效选课。
未经网上选课或未选上的研究生，无权参与研究生课程教学过程，不予登记课程成绩。
二、选课资格根据《厦门大学各类学生完费注册管理暂行规定》（厦大财[2004]6号）文件精神，在学研究生应在足额缴纳本年度学费后方可办理注册手续，并获得选课资格。
确因家庭经济困难不能按期足额缴纳学费的研究生，可按照规定程序申请办理“绿色通道”和注册手续后，方能获得选课资格。
三、选课管理1. 各学科专业的培养方案、课程设臵以及各门课程信息，可从研究生信息化管理平台中查询。
研究生应按照所在学科专业的培养方案要求，根据课程信息进行选课。
2.博士研究生原则上应在第一学年内完成全部课程学习计划，修满学分。
硕士研究生原则上应在第一学年内完成学位课程学习计划，在第一、二学年内完成全部课程学习计划，修满学分。
3.时间安排。
一般情况下，每学期前2周为选课周，前5周内可退课，具体以研究生院每学期公布的时间安排为准。
研究生必须严格遵守时间安排，在规定时间内进行选课和退课。
4.关于退课。
在退课截止时间之前，研究生可在网上自行操作进行退课。
为了防止教学资源的浪费，在退课截止时间之后，研究生所选课程一律不予退选。
5.关于重修。
学生重修研究生院开设的课程应向研究生院申请办理，重修学院（研究院）开设的课程应向开课学院（研究院）申请办理。
6.关于教学测评。
教学测评是促进和提高研究生课程教学质量和水平的重要措施之一。
研究生必须参与对所学课程的教学测评，在研究生信息化管理平台的成绩系统中完成测评工作后，方可查看所学课程成绩。
7.关于密码保护。
研究生信息化管理平台登录的用户名及初始密码均为研究生本人学号，首次登陆后应修改密码。
因研究生个人原因，导致登录密码保存不当，被他人改动选课结果的，责任由研究生本人承担。
四、考核方式及要求1. 课程考核分为考试和考查两种。
学位课程、核心课程或必修课程考核原则上采用考试方式。
选修课程及社会调查、教学实践、专题研讨课、文献综述或其他课程，可以采用考查方式。
2.考试方式可采用笔试、口试，或口笔试结合等。
笔试可以开卷和闭卷。
具体形式由任课教师根据课程特点确定。
3.课程考核一般安排在课程教学结束后进行。
公共课程考试安排由研究生院在研究生院网站上公布；其他课程考核安排由开课院（系、所）确定，但须提前将考核安排（含电子版）报研究生院备案。
4.研究生公共课程考核必须按照研究生院安排的时间、地点进行，其他时间、地点考核的成绩一律无效。
五、成绩管理1.研究生课程及其他培养环节的考核成绩原则上应按百分制计。
百分制与四级制的换算标准是：85-100分为优秀; 70-84分为良好;60-69分为及格;未达60分为不及格。
学位课程70分为合格，其他课程及培养环节60分为合格。
达到合格要求的方可获得学分。
2.关于重修。
学位课程、核心课程或必修课程不合格，必须重修；其他课程不合格，可以重修或改选其它课程。
同一门课程重修不得超过两次。
如因课程设臵调整无法重修同一门课程的，可修读同类或高一级课程代替。
3.关于旷课与缺考。
研究生应按所选修课程的教学计划，参加教学活动，完成学习任务，并按时参加课程考试。
一门课程缺课累计达课程时数1/3或无故缺考者，该课程考核成绩以零分计。
4.关于缓考。
研究生因故不能参加考试者，须事先办理缓考申请，填写《厦门大学研究生课程缓考申请表》，经任课教师同意，学院主管领导批准（研究生公共课须经研究生院批准）后，方可缓考。
缓考获批后只能参加该课程下一轮次的考试，不能提前或单独考试。
5.关于跨校修读。
研究生修习校外的课程（含国外、境外同类高校的课程），应是经学位评定分委员会认定、研究生院审批的课程或学校（含学院）签订的联合培养协议的课程。
研究生修读校外课程，需本人提出申请，经导师及学院主管领导同意，并报研究生院审批。
校外课程修读完成后，应根据对方学校出具的课程成绩单、课程大纲、原始试卷等，办理课程认定手续。
校外修读外语、政治类公共课程由研究生院进行认定并存档。
其他课程由学生所在学位评定分委员会或学院主管领导参照专业培养方案进行认定，并报研究生院审核备案，课程认定材料由学生所在学院存档。
修读校外课程的有效学分原则上不超过各专业培养方案中规定的课程总学分的50%，超出部分不计学分。
6.关于跨学科选修。
学校鼓励跨学科选修研究生课程或高年级本科课程（专业基础理论课程与实验课程）。
研究生跨学科修习高年级本科课程的成绩须经学位评定分委员会认定后，方可记入信息化管理平台中的成绩管理系统。
跨学科选修研究生课程以及经过认定的高年级本科课程可全部录入研究生个人学籍档案，但有效学分不超过各专业培养方案中规定的选修课程总学分的30%，超出部分不计学分。
7.在学本科生选修研究生课程，课程考试合格后，可以作为研究生阶段成绩与学分认定。
8.研究生课程进修班学习成绩与学分不能作为研究生阶段成绩与学分认定。
9.同等学力或跨专业考入的硕士研究生，应由导师根据研究生实际情况确定补修某些本专业的本科生主干课程，所修课程可录入研究生个人学籍档案，但不计学分。
10.研究生发生考试违规行为的，该课程考核成绩无效，并按《厦门大学考试纪律及违规处理办法》给予纪律处分。
本办法由研究生院负责解释。
原《厦门大学研究生选课管理办法》（（2008）厦大研字11号）作废。
课程介绍研究生课程一般分为以下四种：公共学位课程、公共选修课程、专业学位课程、专业选修课程（专业学位研究生课程不按此分类方法分类）。
其中公共学位课程和公共选修课程包括外国语、思想政治理论和方法论等课程，一般由研究生院统一开设（我们将在下面详细介绍）；专业学位课程和专业选修课程则一般由各个院系根据所制定的专业培养方案来安排开设（培养方案可通过系统中“信息服务”模块下的“培养方案信息查询”功能了解详细信息）。
下面我们把全校公共开设的系列课程进行一个全面的介绍，其主要分为：外国语课程、思想政治理论课程、研究生方法论平台课程、全英语教学课程等四大部分。
外国语课程我校的研究生外国语课程分为三大类：综合英语课程、英语选修课程和第二外国语课程。
综合英语课程是根据硕士研究生的特点所开设的基础性的研究生英语教学课程，主要是面向当年我校硕士生入学考试英语成绩排名后50％（含50％）的硕士研究生所开设的公共学位课程。
英语选修课程是根据日常生活中所涉及到的对英语“听、说、读、写”方面的应用而开设的实用性很强的英语教学课程，是面向全校硕士研究生、博士研究生所开设的公共学位课程。
这类课程在秋、春两个学期均有开设，一般设有多个班级。
研究生可以根据自身情况选择相关课程的任意班次进行修习。
关于外国语课程修习的具体要求，这里以表格形式做一个简要的分类和说明。
详细的管理条例及免修免考的相关内容请查阅《厦门大学研究生工作手册》中的《厦门大学非英语专业研究生英语课程成绩登记管理办法》。
表一：非英语专业各类研究生英语课程修习具体要求2011－2012学年秋季学期开设了综合英语课1门、英语选修课8门。
其中综合英语课开设29个班，英语选修课设34个班。
具体课程名称、类型、开设班级数如下：◆研究生综合英语（综合英语课）29个班◆English Language and Culture Studies（英语选修课）8个班◆American Culture （英语选修课）6个班◆Scandal and Slang（英语选修课）4个班◆Effective Presentations（英语选修课）4个班◆Public Speaking and Philosophy（英语选修课）4个班◆商务英语沟通（英语选修课）4个班◆Film &Culture（英语选修课） 2个班Idioms（英语选修课）2个班以上课程具体上课时间、地点、任课教师等信息均可通过“信息服务”模块下的“院系课表信息查询”获取，我们在附件中也将罗列相关信息。
同时我们还为二年级的博士、硕士研究生开设了法语课程（二外公共选修课）。
思想政治理论课程根据《厦门大学关于制定博士研究生培养方案的若干意见》和《厦门大学关于制定硕士研究生培养方案的若干意见》，我校的博士研究生须修读思想政治理论课程2-3学分，一学期修完；学历教育硕士研究生须修读3学分，两学期修完；全日制专业学位研究生则按照各专业学位培养方案由各院系具体安排，一般安排情况如表二。
表二：我校硕士研究生思想政治理论课程开课安排依照这一要求，我们在2011－2012学年秋季学期为全校的硕士生开设了“中国特色社会主义理论与实践研究”（12个班）、“自然辩证法概论”（14个班）两门思想政治理论课程。