四下数学课时练重点题
部编版四年级数学下册第一单元四则运算课时练(附答案)
加减乘除法的意义和各部分之间的关系一、仔细审题，填一填。
(每空1分，共14分)1．已知两个数的()与其中的一个加数，求()的运算，叫做()法。
2．在有余数的除法里，被除数＝()×()＋()。
3．已知387＋275＝662，那么662－387＝()，662－275＝()。
4．已知28×35＝980，那么980÷28＝()，980÷35＝()。
5.()＋230＝508456－()＝175164÷()＝41()÷43＝25二、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。
(每小题4分，共12分)1．若□÷△＝○，则下面算式正确的是()。
A．□×○＝△B．○÷△＝□C．△×○＝□2．在除法算式中，0不可以作()。
A．除数B．被除数C．商3．小凯有贴画120张，是小康的2倍，小康有贴画()张。
A．60 B．240 C．118三、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。
(每小题2分，共6分)1．乘法是减法的逆运算。
() 2．验算乘法时可以用除法验算也可以用乘法验算。
() 3．因为0乘任何数等于0，所以0除以任何数等于0。
()四、按要求做题。
(共24分)1．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两道算式。
(12分)2．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两道算式。
(12分)五、细心的你，算一算。
(共26分)1．我是计算小能手。
(6分)2.计算下面各题，带※的要利用加减乘除法各部分间的关系进行验算。
(每小题5分，共20分)168×26＝※278＋386＝1543－295＝※702÷54＝六、聪明的你，答一答。
(共18分)1．2020年5月，武穴市市长在秀武穴网络节目中推广武穴的特产，5月8日共卖出2680件特产，比5月7日多卖出357件，5月7日卖出武穴特产多少件？(6分)2．陈老师要买钢笔奖励给“垃圾分类知识竞赛”中成绩优秀的同学，买哪种省钱？(6分)3．买两个足球和一个篮球一共要多少元？(6分)答案一、1.和另一个加数减 2.商除数余数3．275387 4.35285．27828141075二、1.C 2.A 3.A三、1.× 2.√ 3.×【点拨】0除以任何不为0的数等于0。
人教版四年级数学下册全册课时练合集(附答案)
人教版四年级数学下册全册课时练合集（附答案）1.1四则运算加、减法一、填空题：1．在加法里，一个加数＝（）－（）2．根据29863＋32942＝62805可以得到两个减法算式（）或（），这是根据（）。
3．先把下面各式中的“（）”换成x，然后说出x是多少。
（）＋26＝43 90＋（）＝280二、求未知数 x。
（1）（2）（3）（4）三、先计算，再验算。
36695＋43187 10384＋6983四、列了含有未知数的等式，再解答。
（1）76加上什么数得159？（2）一个数加上876得1093，这个数是多少？五、有三筐苹果，一共76千克。
一筐23千克，一筐28千克，另外一筐重多少千克？答案一、填空题1．和、另一个加数2．62805－32942＝29863 62805－29863＝32942，一个加数＝和－另一个加数。
3．17、190二、求未知数（1）67 （2）248 （3）2015 （4）2733三、先计算，再验算（1）79882 （2）80219四、列了含有未知数的等式，再解答。
（1）76＋＝159 （2）＋876＝1093＝83 ＝217五、解：设另外一筐重千克。
23+28+=76=251.2四则运算乘、除法一、填空1.一个因数=（）2.12×（）=60 （）×6=723.（）×8<420,括号里最大能填（）4.□×○=△，（）÷（）=○，（）÷（）=□5.12与什么数相乘得84？列式是（）二、求未知数x38×x=1786 x×96=6816 x×32=128 15×x=90三、列式计算1.一个数的28倍是5628，求这个数。
2.甲数是乙数的6倍，甲数是126，求乙数是多少？参考答案一、1、积÷另一个因数 2、5 123、524、△÷□△÷○5、12×x=84二、47 71 4 6三、5628÷28=201 126÷6=211.3四则运算有关0的运算一、填空。
四年级下册数学人教版课时练第1单元《加、减法的意义和各部分间的关系》(含答案)
课时练第1单元四则运算加、减法的意义和各部分间的关系一、单选题1．已知▲-●=■，下面不正确的是（）。
A．■-▲=●B．▲-■=●C．■+●=▲2．一个减法算式中，被减数、减数与差的和是502，减数比差大21，减数是（）。
A．272B．115C．136D．2513．根据3043-575=2468，不用计算可以直接得到575+2468=3043，依据是（）A．和=加数+加数B．减数=被减数-差C．被减数=减数+差D．差=被减数-减数4．被减数（）减数时，差是0．A．等于B．大于C．小于5．”求比486少98的数是多少？”列式正确的是（）A．486+98B．486﹣98C．98+486二、判断题6．加法与乘法互为逆运算。
（）7．如果☆-351=△，那么△-☆=351。
（）8．已知☆-△=□，所以□+△=☆。
（）9．两个数相加，和一定大于加数。
（）三、填空题10．根据2345+575=2920，直接写出下面两道题的得数。
2920－575=________，2920－2345=________11．被减数、减数和差和是240，差是40，减数是________。
12．当被减数等于减数时，差是________。
13．根据减法各部分之间的关系，减数=________，差=________。
14．已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是82，那么被减数是________，如果差是16，那么减数是________．四、计算题15．计算下面各题，并用加、减法之间的关系进行验算。
（1）190+672=（2）980-795=（3）769+331=五、解答题16．科技书和故事书一共有205本，其中故事书比科教书少45本，科技书和故事书各有多少本？17．已知+=，×=，下面哪个算式是对的?（对的画“√”，错的画“×”）18．电器商店订购了1000台洗衣机，第一次运来348台，第二次运来346台．还有多少台没有运来？参考答案一、单选题1．A2．C3．C4．A5．B二、判断题6．错误7．错误8．正确9．错误三、填空题10．2345；57511．8012．013．被减数-差；被减数-减数14．41；25四、计算题15．（1）190+672=862验算：（2）980-795=185验算：（3）769+331=1100验算：五、解答题16．解：科教书：（205+45）÷2=125（本）故事书：125-45=80（本）答：教科书125本，故事书80本1718．1000﹣348﹣346=306（台）。
新人教版小学四年级数学下册分课时同步练习（全册）
新⼈教版⼩学四年级数学下册分课时同步练习（全册）4.1.1 加、减法的意义和各部分间的关系⽇期主备⼈副备⼈班级姓名【学习⽬标】1.认识加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。
2．学会利⽤加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。
【学习过程】⼀、知识铺垫1.⼝算。
350＋230＝ 45＋65＝ 2200＋2500＝ 230＋350＝ 65＋45＝ 2500＋2200＝ 2.350＋330＝ 180＋240＝ 5800＋1200＝ 680－350＝ 420－180＝ 7000－5800＝ 680－330＝ 420－240＝ 7000－1200＝⼆、⾃主探究1.理解加减法的意义例：（1）四年级同学参加植树劳动，⼀班植树126棵，⼆班植树143棵，两个班⼀共植树多少棵？算式：126＋143＝（棵）（2）四年级两个班⼀共植树269棵，其中⼀班植树126棵，⼆班植树多少棵？算式：（3）四年级两个班⼀共植树269棵，其中⼆班植树143棵，⼀班植树多少棵？算式：说⼀说：第（1）题为什么要⽤加法计算？什么叫做加法？（1）第（2）、（3）题为什么⽤减法计算？（2）与（1）题相⽐，（2）题中的两个班⼀共植树269棵也就是（1）题中的，⼀班植树126棵也就是，求⼆班植树多少棵？也就是求，⽤法计算。
（3）例3与例1⽐较，是已知什么？求什么？（4）想⼀想减法是⼀种什么样的运算？（5三、课堂达标1.根据3125－567＝2558，直接写出下⾯两道题的得数。
3125－2558＝ 567＋2558＝2.填⼀填。
126＋（）＝321 （）－85＝168 （）＋276＝728 642－（）＝367 3.4.计算下⾯各题，并利⽤加、减法各部分间的关系进⾏验算。
327＋256＝ 632－368＝四、知识拓展。
在⼀个减法算式⾥，被减数、减数、差三数之和为120，差和减数相等，差是多少？【学习评价】4.1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系⽇期主备⼈副备⼈班级姓名【学习⽬标】1.理解乘除法的意义，理解除法是乘法的逆运算，并会在实际中应⽤。
北师大版四北师大版四年级数学下册《等量关系课时练》课时练习题(含答案)
2、等量关系
一、列出下列情境中的等量关系。
1、君君现在的身高是出生时的2倍。
2、笑笑家9月的水费比8月节约了12.5元。
3、李明买了4支铅笔，她付给售货员20元，找回8元。
4、爸爸的体重是85千克，是儿子体重的2倍还多20千克。
二、列出下面各图中的等量关系。
柳树：
杨树：
三、1、根据路程=时间×速度，你还能写出那些等量关系？
2、根据单价×数量=总价，你还能写出那些等量关系？
3、根据长方形的面积公式S=ab ，你还能写出哪些等量关系？
3倍 多8棵
y y y 50
200
四、你能画图表示下面情境中的等量关系吗？
1、一个数的5倍是14.5。
2、工人师傅每天加工30个零件，5天后完成了全部任务的一半。
3、10元钱买了3块橡皮，还剩下2.5元。
4、甲、乙两车从两地相向而行，甲的速度是30千米/时，乙的速度是40千米/时，3时后相遇。
五、生活中有很多等量关系，找一找，写一写，说一说。
参考答案：
一、1、君君出生时身高的2倍=君君现在的身高
2、8月水费-12.5元=9月水费。
3、20元-4支铅笔的价钱=8元
4、儿子体重的2倍+20千克=爸爸的体重
二、1、柳树的3倍+8棵=杨树。
2、y的3倍+50=200。
三、1、时间=路程÷速度速度=路程÷时间
2、单价=总价÷数量数量=总价÷单价
3、a=S÷b b= S÷a。
统编版四年级下册数学全册课时练试题(含答案)
统编版四年级下册数学全册课时练试题
(含答案)
第一单元：整数的加减法
课时练题
1. 小明手里有3元钱，他买了一本5元的数学书，他还需要支付多少元？
* 答案：2元
2. 从20往前数，找出倒数第5个数是多少？
* 答案：16
3. 在一个数轴上，从-3开始向右走3个单位，位置在哪里？
* 答案：0
测验题
1. 填空题：-5 + (-8) = ____
* 答案：-13
2. 计算题：2 - 3 + 5 - 4 = ____
* 答案：0
3. 选择题：在下列数字中，哪一个是正数？
A. -5
B. 0
C. 3
D. -2
* 答案：C
第二单元：三位数的加法和减法
课时练题
1. 将279和325相加，结果是多少？
* 答案：604
2. 用313减去148，结果是多少？
* 答案：165
3. 两个三位数相加，能得到的最小和最大的结果分别是多少？* 答案：最小：200，最大：1800
测验题
1. 填空题：937 + 263 = ____
* 答案：1200
2. 计算题：700 - 356 - 100 = ____
* 答案：244
3. 选择题：下列哪个数是一个三位数？
A. 456
B. 35
C. 1000
D. -567
* 答案：A
（继续完成后续单元和题目）。
数学4年级下册第一单元各课时练习题(含答案)——1.1加减法的意义和各部分间的关系
第一单元四则运算1.1 加减法的意义和各部分间的关系一、单选题1.＝186 下列验算不正确的是：A. 512 －186＝326B. 186 ＋326＝512C. 512＋186＝3262.加法的逆运算是（）。
A. 减法B. 乘法C. 除法3.（）是加法的逆运算。
A. 乘法B. 减法C. 除法4.已知△+口=○，下面不正确的算式是（）。
A. 口+△=○B. ○+△=口C. ○-△=口5.（）+27 = 100A. 73B. 63C. 836.一个减法算式中，被减数、减数、差的和是 560，减数是 80，差是（）A. 200B. 280C. 4807.东东把 719﹣102 错算成了 719﹣100+2，计算结果比正确结果（）A. 多 2B. 多 4C. 少 28.不能验算 429-280＝149 的算式是（）A. 429-149B. 429+280C. 280+149二、判断题9.被减数等于减数减差。
（）10.计算减法的时候，可以用加法验算。
（）11.加法只能用加法验算，减法只能用减法验算。
（）12.在减法算式中，减数与差的和减去被减数，最后结果是 0。
（）13.两个数相加，和一定大于加数。
（）三、填空题14.填一填＋＝－_＝_＋＝－_＝_15.根据减法各部分之间的关系，减数= ，差= 。
16. －2＝6、－2＝5、－2＝4，这几个数依次减少。
17.一道加法算式的验算，可以通过交换加数的位置来验算，也可以通过和减一个加数等于来进行验算。
18.已知一道减法算式中的被减数、减数与差的和是 82，那么被减数是_，如果差是 16，那么减数是．19.根据 3.5＋4.25＝7.75 写出两个减法算式：。
20.被减数、减数和差和是 240，差是 40，减数是。
四、计算题21.笔算并验算。
3007﹣1094= 75.4﹣0.26=22.计算下面各题，并用加、减法之间的关系进行验算。
（1）190+672=（2）980-795=（3）769+331=五、解答题23.被减数是 357，差是 281，减数是多少？六、应用题24.看图回答下面问题（1）爸爸带了 1000 元，要买一台微波炉和一辆自行车够吗？（2）妈妈买了 1 只包与一台搅拌机，应付多少元？她付了 500 元，应找回多少元？（3）一台微波炉与一辆自行车相差多少元？25.植树节要种 250 棵树苗，已经种了 185 棵，还要再种多少棵？26.乐乐玩具厂为了庆祝‘六一’节赶做了 567 个熊猫，605 个娃娃，两种玩具相差多少个？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】减法的验算可以利用被减数减差等于减数，也可以用减数加差等于被减数。
2023年人教版四年级数学下册第4-5单元课时练及答案(精选)
第4单元小数的意义和性质（一）4.1.1小数的意义1、在方框里填上适当的小数。
2、填空题。
(1)小数的计数单位有()、()、()……分别写作()、()、()……每相邻两个计数单位之间的进率是()。
(2)7个0.01是(),60个0.001是()。
(3)0.8里面有()个0.1,0.75里面有()个0.01。
3、在下面的直线上表示出0.06和0.13。
参考答案1、2、(1)十分之一、百分之一、千分之一，0.1、0.01、0.001(2)0.07、0.60(3)8、753、0.060.131.2 1.72.50.64.1.2小数数位顺序表1、填空题。
(1)7.205是由()个1,()个0.1和5个()组成。
(2)小数部分的最高数位是(),它的计数单位是()。
(3)小数点左边第一位是()位,小数点右边第三位是()位。
2、写出下面各数中“3”表示的意义。
30.523.0612.393、判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
(1)小数是由整数、小数点、小数部分组成的。
（）(2)整数部分的最高位是万位，小数部分的最高位是十分位。
（）(3)一个小数由2的1，3个十，9个0.01组成，这个小数是23.09。
（）参考答案1、720.0012、30.5中的是不是3个十。
23.06中的3表示3个1。
12.39中的3表示3个0.1。
3、(1)√(2)×(3)×4.1.3小数的读法、写法1、读一读。
10.52读作:()9.004读作:()15.0600读作:() 2、写一写。
二点七五写作:()三十点零六写作:()八点零零一写作:()3、一个数的十位和百分位上都是8,百位和千分位上都是1,其他数位上都是0,这个数写作()。
参考答案1、一十点五二九点零零四十五点零六零零2、2.7530.068.0013、这个数写作180.0814.1.4练习九1、圈出去掉各数中的“0”后大小不变的数。
2.20520 5.025200 6.500 2、读一读。
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1、老师把140本练习册分给了一班和二班的同学。
如果从一班拿出12本给二班，两个班分得的练习册就同样多，一班和二班各分得多少本?
两个班平均：140÷2=70（本）一班：70+12=82（本）
二班：70-12=58（本）
2、某电动车厂原计划每天装配20辆电动车，需30天完成任务,实际提前6天完成任务。
实际每天装配多少辆电动车？
计划装配：30×20=600（辆）
实际用了几天：30－6＝24（天）实际每天：600÷24＝25（辆）综合算式：30×20÷（30－6）
3、学校举行新年绘画展览三年级展出了24幅，四年级的作品是三年级的2倍，五年级展出的作品比三、四年级展出的总数多15幅。
五年级展出了多少？
五年级：（24+24×2）+15
=87
4、旅行社推出“风景区一日游”两种价格方案。
方案1：成人每人150元，儿童每人60元。
方案2：团体10人或10人以上每人100元。
（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？
（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？
(1)方案1是150×6+60×4=1140（元）
方案2是10×100=1000 （元）
1000＜1140
答：选方案2合算。
(2)方案1是150×4+60×6=960（元）
方案2是10×100=1000（元）
960＜1000
答：选方案1合算。
5某旅行社推出XX风景区一日游的两种出游价格方案。
票价：成人每人50元，儿童每人30
元
团体票：10人或10人以上每人40元。
（1）我们有8个大人，4个小垓，怎样买票合算？
（2）我们有4个大人，8个小垓，怎样买票合算？
6、飞机一小时飞960千米，小轿车2小时共行192千米。
飞机的速度是小轿车的几倍？
192÷2=96 960÷96=10
7、张彬在做计算题(1800一口)除以25加192时，没有注意题里的括号，先用口里的数除以25，再算减法和加法，得到结果1968，问这题的正确结果是多少？
1968-192=1776
口÷25=1800-1776=24
口=25×24=600
所以
正确结果=(1800-600)÷25+192 =1200÷25+192
=48+192
=240。