人教版四年级上册数学全册课时练
【分层作业】5.1 平行与垂直(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第五单元平行四边形和梯形5.1 平行与垂直【基础巩固】一、选择题1．关于下图，下列说法错误的是（）。
A．直线a比直线c短B．直线a与直线b不平行C．直线c与直线d之间距离都相等D．直线c与直线d都垂直于直线a2．体育课中大家分组玩夺宝游戏，宝藏在A点，如果让你选择出发点，你会选择（）路线。
A．①B．②C．③3．观察如图，点M表示笑笑所在的位置，AB表示河边的一条路，笑笑要到河边去，她沿着（）走最近。
A．道路MA B．道路MB C．道路MC4．把一张长方形的纸对折，再对折，两次折痕的关系是（）。
A．相交不垂直B．互相平行C．互相垂直D．互相平行或互相垂直5．在同一平面内直线a与直线b互相垂直，直线a与直线c互相平行，那么直线b与直线c的位置关系是（）。
A．互相垂直B．互相平行C．相交但不互相垂直二、填空题6．在下图中，线段AB，AC，AD，AE中最短的一条线段是( )。
7．在纸上画两条直线，这两条直线可能( )，也可能( )。
8．下图中直线a与c互相( )，记作( )；直线a与b互相( )，记作( )。
9．下面这排字母中，只有互相垂直线段的字母是( )；既有互相平行，又有互相垂直的线段的字母是( )。
10．三条直线相交，最多有( )个交点，最少有( )个交点。
【能力提升】三、作图题11．操作。
如图：已知直线L和直线L外的一点P。
过P点作出与直线L的平行线。
12．分别过点A画BC的垂线。
四、解答题13．如图。
如果A点挖一条水渠和小河相通，应该怎样挖才能使水渠的长度最短？在图上画出。
【拓展实践】14．（1）过P点分别画出线段AB的平行线和垂线。
（2）量出∠1和∠2的度数，并填一填。
∠1＝（）°，∠2＝（）°。
15．如图，按要求作答。
（1）新校区到洛神北路的距离是（）米。
（2）计划从新校区铺一条排水管道到洛神南路，怎样铺才能使所用的排水管道长度最短？请在图上画出来。
参考答案1．A【分析】根据题意，直线无法测量长度；直线a与直线b不平行；平行线间的距离处处相等，因此直线c与直线d之间距离都相等；直线c与直线d都垂直于直线a，据此判断即可。
【分层作业】6.5 商的变化规律(同步练习) 四年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第六单元除数是两位数的除法6.5 商的变化规律【基础巩固】一、选择题1．43a b ÷=⋅⋅⋅⋅⋅⋅，则()()1010÷=⋅⋅⋅⋅⋅⋅a b 。
应该选（ ）。
A ．4；3 B ．40；30 C ．4；302．2500÷700的结果应该是（ ）。
A ．3......4 B ．3......400 C ．3 (40)3．两个数的商是8，如果被除数和除数都乘4，商（ ）。
A ．不变B ．乘4C ．除以44．算式：1871711÷=中，如果除数乘5，要使商仍是11，被除数应（ ）。
A ．乘5B ．不变C ．除以55．a ÷b ＝5……7，如果a 和b 都乘100，那么商和余数分别是（ ）。
A ．5和7B ．500和700C ．5和700二、填空题6．在除法算式中，如果被除数乘5，要使商不变，除数应( )。
7．算式16000÷8000＝16÷8＝2的根据是( )。
8．240÷3＝80，如果除数乘3，要使商不变，被除数应增加( )或乘( )。
9．两个数的商是50，如果被除数乘10倍，除数除以10，那么商是( )。
10．两数相除的商是48，如果被除数和除数同时除以4，得到的商是( )。
三、计算题11．先找出被除数和除数的变化规律，再写得数。
=÷872 36001200÷=14416÷= 720240÷=21624÷= 360120÷= 【能力提升】四、解答题12．小明说：“根据商不变性质，因为13÷2＝6……1，所以130÷20＝6……1”。
你同意小明的说法吗？请写出你的理由。
13．根据聪聪和明明的想法，完成“270÷45”的简便计算。
270÷45 270÷45【拓展实践】14．观察发现：你发现什么规律：。
15．计算下面三组题，计算后观察，你发现了什么？540÷27＝144÷16＝180÷36＝540÷9÷3＝144÷2÷8＝180÷6÷6＝（1）请你用自己的语言描述你的发现。
人教版四年级数学上册3.2 角的度量-课时练
3.2 角的度量
一、我会选。
1．计量角的大小常用的单位是（）。
A、米
B、千克
C、度
2．测量角的大小使用的工具是（）。
A、天平
B、直尺
C、量角器
3．用量角器量一量，右图中的角是（）度。
A、90
B、40
C、60
4．角的大小是由（）决定的。
A、边的长短
B、两条边叉开的大小
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1.角的两条边画得越长,角就越大。
( )
2.画一定度数的角,有时也可以不用量角器。
( )
3.用一副三角尺不能拼成150°角。
( )
三、看钟面，先填空，再测量角的度数。
( )时 ( )时 ( )时
（）度（）度（）度
四、写出下面各角的度数。
五、下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形，已知：∠1 = 32°，求∠2 =？
答案：
一、1．C 2. C 3.B 4. B
二、1. × 2.√ 3. ×
三、3 8 11 90 120 30
四、40° 130° 90°
五、∠2=90°-32°-32°=26°
教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
——好词好句。
人教版四年级上册数学全册课时练习(含答案)
1.1 认读亿以内的数一、我会填。
1．从个位起，第五位是（）位，第（）位是百万位，它的右边一位是（）位，计数单位是（）。
2．一个数千万位上和千位上的数都是3，其余各数位上的数都是0，这个数是（）。
3．由5个百万，7个十万，8个百组成的数是（）二、我会读。
90900704 读作251600 读作3985001 读作三、按要求写数。
760500 8001003 90170 20451036 8800008 58005000只读一个零:（） 读两个零:（ ）一个零也不读:（ ）四、用3、5、6、0、0能组成哪些一个零都不读的五位数？答案：一、1．万七十万十万2.300030003.5700800二、九千零九十万零七百零四二十五万一千六百三百九十八万五千零一三、只读一个零:（760500 8001003 90170 8800008）读两个零:（20451036 ）一个零也不读:（ 58005000 ）四、35600 36500 53600 56300 63500 653001.2 亿以内数的写法一、写出下列各数。
八万三千零八写作（）；一千零一十万二千写作（）七千万写作（）；三万写作（）；二、下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。
三、我会写。
1.全世界动物种类约九千二百个。
写作：（）2.“世界家园”住宅小区占地约十二万八千平方米。
写作：（）3.一天有八万六千四百秒。
写作：（）4.四年级的语文书有二十万字。
写作：（）5.巴西足球闻名世界，巴西的国土面积为八百五十一万一千九百六十五平方千米。
写作：（）四、数学乐园。
亮亮家的电话号码是八位数，百万位上数字是5，万位上数字是8，任意相邻三个数字的和刚好是20，你能猜出她家的电话号码吗？( )答案：一、 83008 10102000 70000000 30000二、 50781369 五千零七十八万一千三百六十九62000305 六千二十百万零三百零五三、 1.92002.1280003.864004.2000005.8511965四、 857857851.3 亿以内数的大小比较一、在里填上“>”“<”或“=”。
【课时练】第一单元 大数的认识 1 亿以内数的认识-四年级上册数学一课一练(人教版,含答案)
一大数的认识第1课时亿以内数的认识本课导学知识点：进一步认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位。
一、开心填一填。
1.从个位起向左数，第（）位是十万位，第（）位是千万位。
2.十万里面有（）个一万，一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。
特别提醒：明确万后面的计数单位是万、十万、百万、千万和亿，数位是万位、十万位、百万位、千万位和亿位等，明确相邻两个的数位之间是进率是10。
【快乐训练营】一、想一想，填一填。
1.个、十、百、千……等都是（），每相邻两个单位间的进率都是（）。
2.25636908是（）位数，它的最高位是（）位。
3.一个数的最高位是万位，这个数是（）位数。
4.从个位起，第（）位是万位，计数单位是（）；第八位是（）位，计数单位是（）；第九位是（）位，计数单位是（）。
5.一个数，它的最高位是千万位，这个数是（）位数。
二、判断对错。
（对的打√，错的打×）。
1.万级包括的计数单位有十万位、百万位、千万位。
（）2.100个百万是一亿。
（）3.79500000和7950中的“9”表示的意义不同。
（）4.一千万里面有10个十万。
（）5.1个万、1个千和1个十组成的数是10000100010。
（）【知识加油站】三、补充数位顺序表。
四、数一数，写一写。
1.四十六万、四十七万、四十八万、四十九万、、、、。
2.九千四百万、九千五百万、九千六百万、、、、。
3. 、、、一千万、一千一百万、一千二百万。
五、想一想，下面的题需要加几个零。
1.在76后面添上（）个0，这个数就变成七十六万。
2.在9后面添上（）个0，这个数就变成九千万。
3.在230后面添上（）个0，这个数就变成二亿三千万。
【我来纠错】参考答案一、1.计数单位 10 2.8 千万 3.5 4.5 万千万千万亿亿 5.8二、1. √ 2. √ 3. √ 4. × 5. ×三、四、1.五十万五十一万五十二万五十三万2.九千七百万九千八百万九千九百万一亿3.七百万八百万九百万五、1. 4 2. 7 3. 6。
32角和角的度量(练习)四年级上册数学课时练(人教版含答案)2
第三单元角的度量3.2 角和角的度量【基础巩固】一、选择题1．下图中有（）个角。
A．1 B．2 C．3 2．用6倍的放大镜看一个20°的角，看到的角是（）。
A．10°B．20°C．120°3．图中量角器上∠1表示的角是（）。
A．150°B．30°C．135°4．时针和分针成30度角的时间是（）。
A．2点B．11点C．5点5．把一副三角尺摆成下图，∠1＝（）。
A．30°B．60°C．90°二、填空题6．数一数一共有( )个角。
7．左图中有( )个角。
8．角可以看作由一条( )绕着它的端点，从一个位置( )到另一个位置所成的图形。
9．下图角的度数是( )°。
10．下午2时整，钟面上时针与分针所成的较小角是( )°；下午5时整，钟面上时针与分针所成的较小角是( )°。
【能力提升】三、作图题11．量一量下图角的度数。
12．过A点作角。
四、解答题13．小励把一个正方形卡片剪掉一个角，请问该正方形卡片还剩几个角？（用绘图解答，剪掉的部分用阴影表示）14．量一量，比一比角的大小。
通过观察，你能得出什么结论？【拓展实践】15．角的度量。
（1）画出直线AB；（2）画出射线AC；（3）测量，标出以A为顶点所形成的两个角（不含平角），两个角的度数分别是：（）和（）。
16．风筝比赛时，选手们所用的风筝线一样长，假如他们都把风筝线放到最长。
（1）量一量，甲的风筝线与地面的夹角是（），乙的风筝线与地面的夹角是（）。
（2）风筝的高度和风筝线与地面的夹角有什么关系？（3）如果丙的风筝线与地面的夹角为35°，他的风筝飞得比甲、乙高吗？参考答案1．C【解析】【分析】单独的角有2个，两个角组成的角1个。
【详解】下图中一共有2＋1＝3个角。
答案：C【点评】角的个数＝射线条数×（射线条数－1）÷2。
人教版四年级上册数学全册课时练习含答案
参考答案： 1、亿 万 个 0 2、32070000000
10500600000 606003020090 3、千亿位 999999999999
100000000000
把整亿数改写成用“亿”作单位的数
1、填空题。 把整十亿数改写成以“亿”作单位的数，可以去掉亿级后面的（ ）个 0，再在剩 下的数后以（ ）作连接。 2、将下列各数改写成以“亿”作单位的数。 3600000000 69400000000 725000000000 3、判断题。 在把整十亿的数改写成以“亿”作单位的数的时候，要首先找到亿级，然后把亿 级后面的全部去掉就可以了。（ ）
513609≈（ ）万
14999≈（ ）万
917250≈（ ）万
562800≈（ ）万
123400≈（ ）万
398000≈（ ）万
四、思考题：填空 19□785≈20 万 □内可以填入哪些数字？近似数比实际数大还是小？
参考答案： 一、1.七 八 大 ＜
2.相同 万 千 ＜ ＜ 3．999999 1000001 二、＞ ＜ ＞ ＜ 三、51 1 92 56 12 40 四、可以填 5、6、7、8、9
刻道记数
十进制计数法
1、填空题。
（1）万级包括：（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位；计数单位
分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（2）和“万”相邻的两个计数单位是(
)和(
)。
（3）从个位起，第(
)位是百万位，计数单位是(
)；亿位是从右
数起第(
)位，计数单位是(
)。
2、选择题。
（1）与十亿位相邻的两个数位是（
2662531 2662513
二、我来评一评。
新人教版四年级上册数学(全册)同步随堂练习一课一练
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1.一(个)、十、百、千……等都是计数单位，每相邻两个计数单位间的进率都是10倍。
2.从个位起向左数，第6位是十万位，第7位是千万位。
3.十万里面有10个一万，一百万里面有10个十万，一千万里面有10个一百万，一亿里面有10个一千万。
4.是6位数，它的最高位是3位。
5.一个数的最高位是万位，这个数是5位数。
6.从个位起，第4位是万位，计数单位是；第8位是千位，计数单位是1000；第9位是百位，计数单位是100.7.一个数，它的最高位是千万位，这个数是8位数。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1.一(个)、十、百、千、万……都是计数单位。
C．计数单位2.由8、2、5、6、0、6组成的最小的六位数是.B．3.300个四万是1200万。
A．1200万4.最小的八位数是xxxxxxxx。
A．xxxxxxxx三、仔细思考填一填。
1.在76后面添上4个，这个数就变成七十六万。
2.在9后面添上7个，这个数就变成九千万。
3.xxxxxxx中“2”在百位上，表示：200.4.xxxxxxx中“2”在千位上，表示：2000.第2课时亿以内数的读法一、先说出下面每一个数是几位数，再读出来。
3┆2680读作：三千二百六十八164┆5800读作：一亿六千四百五十八万520┆5000读作：五百二十万五千47┆0050读作：四千七百零五十3060┆0900读作：三百零六万九千10┆4070读作：一百零四万零七十120┆0605读作：一千二百零六万零五百9030┆0500读作：九千零三十万五百二、选一选。
1.下面的四个数中，一个零也不读出来的是xxxxxxx。
B、xxxxxxx2.在下列数中，xxxxxxxx读作三千零二十万六千零九十九。
B、xxxxxxxx3.下面的数中，只读一个零的是47┆0050.D、47┆0050.一、写出下面的数。
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亿以内的计数单位及数位顺序表一、填一填。
1、392008009是一个（）位数，其中“3”在（）位上，表示（），“2”在（）位上，表示（），“8”在( )位上,表示( )。
2、在数位顺序表中，从右边起第六位是（）位，百万位在第（）位，相邻的两个计数单位的进率是（）。
二、我来当包公：对的打“√”，错的打“×”。
1、万级包括的计数单位有万、十万、百万和千万。
2、在48后面添上八个0得到48万。
3、一（个）、十、百、千、万、十万、百万……都是数位。
4、由八十、八十万和八十亿组成的数为800080080。
三、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。
1、千位、万位、十万位、百万位是四个（）。
A、计数单位B、位数C、数位D、数2、（）是计数单位，（）是数位。
A、万级B．十万C、百位参考答案：一、1、九亿 3个亿百万 2个百万千 8个千2、十万七十二、1、√ 2、× 3、× 4、×三、1、A 2、B，C亿以内数的读法一、填一填。
1．第六次全国人口普查广东省人口最多，达到104303132人，读作＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、7200000读作（）。
3、3,4,8，和四个0，组成一个不读零的数是（），组成一个读三个零的数是（）。
4、3400800是由3个（）、4个（）和8个（）组成的，这个数读作（）。
二、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。
1、下面各数中，一个零都不读的是（）。
A、3000300B、3003000C、30300002、下面各数中，读零最多的是（）。
A、606000B、6060000C、6060606D、60606003、在下面各数中，一个零也不读的是（）。
A、4000960B、4008600C、40806004、下面各数中，读两个零的是（）。
A、606000B、6060000C、6060606D、6060600三、火眼金睛辨真伪：对的在（）里打“√”，错的打“×”。
1、读数时读几个零，写数时就写几个零。
（）参考答案：一、1．一亿零四百三十万三千一百三十二2、七百二十万3、3480000 3004080（答案不唯一）4、百万十万百三百四十万零八百二、1、B 2、C 3、B 4、D三、1、×亿以内数的写法练习题：1、一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是（）位数，写作（）。
2、七亿九千万五千三百，写作（）。
3、一个数由8个百亿、6个十亿、7个千万、3个十万和4个千组成，这个数写作（）。
4、三千四百零五万零六百，写作（），它的最高位是（）。
5、2018年全国旅游总人数达到十七亿一千二百万人次，写出横线上的数（）。
6、三百四十亿零八百万七千二百三十，写作（）。
参考答案：1、七 60005302、7900053003、860703040004、34050600 千万位5、17120000006、34008007230练习一一、填空。
1、500340700是（）位数，最高位是（）位，“5”表示（）个（），“3”表示（）个（），“4”表示（）个（），“7”表示（）个（）。
2、4506730是一个（）位数，最高数位是（）位；“5”在（）位上，表示5个（）。
3、 2010年11月12日在广州举行的第十六届亚运会上，有来自45个国家和地区的14454人,这个数读作( ）。
4、一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是（）位数，写作（）。
二、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（）里。
1、从个位起往左数,第八位是( )。
A. 万位B. 十万位C. 百万位D. 千万位2、用0～6这七个数组成的最大七位数是( )。
A.1234567B.7654321C.65432103、下面各数中，读零最多的是（）。
A. 706000B. 7060000C. 7060606D. 7060600三、火眼金睛辨真伪：对的在（）里打“√”，错的打“×”。
1、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。
（）2、由六百万和六百组成的数是6000600。
（）参考答案：一、1、九亿 5 亿 3 十万 4 万 7 百2、七百万十万十万3、一万四千四百五十四4、七 6000530二、1、D 2、C 3、C三、1、√2、√亿以内数的大小比较里填上“＞”或“＜”。
99109 157600 78万999999 2662531 2662513二、我来评一评。
1. 100000-1 ＜ 99999+1。
( )2. 最小的九位数与最大的八位数相差1。
（）三、我来选一选。
下面各数中，最大的数是（）。
A．507043 B．500743 C．507034四、我来排一排。
1. 166101600 56003400 7002190 970968 56004300（）＜（）＜（）＜（）＜（）2. 101000 100001 99999 110000( )＜ ( )＜ ( )＜( )参考答案：一、＜＜＜＞二、1. √ 2.√三、A四、1. （970968）＜（7002190）＜（56003400）＜（56004300）＜（166101600）2. (99999)＜ (100001)＜ (101000 )＜(110000 )将整万数改写成用“万”作单位的数一、我来填一填。
1. 万级的计数单位有（）、（）、（）、（），万级的数位有（）、（）、（）、（）。
2. 70050000是（）位数，最高位是（）位，7表示（），5表示（）。
二、我来选。
1. 个、十、百、千、万……是（）。
A．计数法B．数位名称C．计数单位2. 在7和9中间添( )个0，这个数才能成为七千万零九。
A．6 B．7 C．83. 六千万、四十万、六万、八千组成的数是（）。
A．60468000 B．64068000 C．60004068000三、把下面各数改写成用“万”作单位的数。
10850000= 1300000= 230000 =20600000= 94000000= 52500000=四、我来连线。
参考答案：一、1. 万十万百万千万万位十万位百万位千万位2. 八千万 7个千万 5个十万二、1. C 2. A 3. A三、1085万 130万 23万2060万 9400万 5250万先求近似数再改写一、我来填一填。
1、995900≈（）万 249999000≈（）万2、34□780≈35万，□里最大可填（），最小可填（）。
二、我来评一评。
149900000≈1亿。
（）三、我来选一选。
5298□599≈5299万，方框里最小可填（）。
A．9 B．5 C．4四、求下表中数据的近似数。
一、1、100 250002、9 5二、√三、B四、255 3080 1798 2163练习二一、我会填。
1．比较9999999和10000001的大小：因为9999999是（）位数，10000001是（）位数，位数多的数比位数少的数（），所以9999999（）10000001。
2．比较68799和69710时，因为两个数的位数（），而且（）位上的数相同，所以要比较（）位上的数，而8（）9，所以68799（）69710。
3．与最小的七位数相邻的两个数分别是（）和（）。
二、我会比，在里填上“＞”或“＜”。
8000001879999 527023496920053790605369969 685278686275三、省略万位后面的尾数，求它们的近似数。
513609≈（）万 14999≈（）万917250≈（）万 562800≈（）万123400≈（）万 398000≈（）万四、思考题：填空 19□785≈20万□内可以填入哪些数字？近似数比实际数大还是小？一、1.七八大＜2.相同万千＜＜3．999999 1000001二、＞＜＞＜三、51 1 92 56 12 40四、可以填5、6、7、8、9近似数比实际数要大数的产生1、填空。
（1）古人的记数方法有（）、（）、（）等。
（2）“阿拉伯数字”是（）人发明的。
2、判断。
（1）最小的自然数是1。
（）（2）所有的整数都是自然数。
（）3、相邻的两个自然数相差，最小的自然数是，自然数的个数是。
参考答案：1、（1）用实物记数结绳记数刻道记数（2）印度2、（1）×（2）×3、1 0 无限的十进制计数法1、填空题。
（1）万级包括：（）位、（）位、（）位、（）位；计数单位分别是（）、（）、（）、（）。
（2）和“万”相邻的两个计数单位是( )和( )。
（3）从个位起，第( )位是百万位，计数单位是( )；亿位是从右数起第( )位，计数单位是( )。
2、选择题。
（1）与十亿位相邻的两个数位是（）。
A、万位和亿位B、千亿位和亿位C、亿位和百亿位D、百亿位和千亿位（2）一个十二位数，它的最高位是（）。
A、百亿位B、千亿位C、亿位D、十亿位（3）一个数的最高位是百亿位，它是（）。
A、八位数B、九位数C、十位数D、十一位数3、在一个最高位是十万位数的中间添上几个0，这个数就变成十位数了？参考答案：1、（1）千万百万十万万千万百万十万万（万十万百万千万万十万百万千万）（2）十万千（千十万）（3）七百万九亿2、（1）C（2）B（3）D3、4个亿以上数的读法1、填空题。
亿以上数的读法，先从（）级读起，再读（）级，最后读（）级上的数。
每级末尾的0都（），其它数位有一个或连续几个0都只读（）个0。
2、读出下列各数。
2375550000000 1200500005050600000000 30200560003、从个位起，第八位是什么位？第几位是亿位？参考答案：1、亿万个不读一2、二万三千七百五十五亿五千万一百二十亿零五百万零五十五百零六亿三十亿二千零五万六千3、第八位是千万位；第九位是亿位。
亿以上数的写法1、填空题。
亿以上数的写法，先从（）级写起，再写（）级，最后写（）级上的数。
如果哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写（）。
2、写出下列各数。
三百二十亿七千万一百零五亿零六十万六千零六十亿零三百零二万零九十3、一个十二位数，最高位是什么位？最大的十二位数是几？最小的十二位数是几？参考答案：1、亿万个 02、32070000000105006000006060030200903、千亿位 999999999999 100000000000把整亿数改写成用“亿”作单位的数1、填空题。
把整十亿数改写成以“亿”作单位的数，可以去掉亿级后面的（）个0，再在剩下的数后以（）作连接。
2、将下列各数改写成以“亿”作单位的数。
3600000000694000000007250000000001、判断题。
在把整十亿的数改写成以“亿”作单位的数的时候，要首先找到亿级，然后把亿级后面的全部去掉就可以了。