学雷锋安全班队会
学雷锋树新风主题班会教案(10篇)
学雷锋树新风主题班会教案（10篇）学雷锋树新风主题班会教案精选篇1一、活动目的：1、通过了解雷锋叔叔的生平简介及真是故事，让学生知道雷锋一生都是全心全意为人民服务，从而激发学生向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、采访、评议等形式，让学生知道雷锋精神已在我们班生根发芽，开花结果。
二、活动准备：课件、爱心卡三、活动过程：（一）了解雷锋叔叔1、出示课题：齐读课题，你想到什么？2、图文并茂，雷锋简介：①1940年12月18日—1962年8月15日，伟大的共产主义战士，中国人民解放军，全心全意为人民服务的楷模；1940年生于湖南省望城县一个穷苦农民家庭。
７岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活下来。
②1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放后，雷锋从此翻了身。
在党和人民政府的关怀下幸福成长，他参加儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队。
③1960年1月，雷锋应征入伍，同年11月加入中国共产党。
在部队的培养教育下，他进一步提高了政治觉悟，牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。
④他以“钉子”精神刻苦学习，不断提高为人民服务的本领；以甘当“螺丝钉”的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
⑤连队分配他当汽车兵，他努力钻研驾驶技术，成为一名合格的汽车驾驶员。
担任班长后，大胆管理，事事模范带头，带领全班成为部队先进集体。
⑥他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。
⑦他经常在节假日和休息时间到部队驻地附近车站，扶老携幼，迎送旅客。
他出差时，一上火车就为旅客端茶送水，打扫卫生；他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。
学雷锋主题班队会的教案
学雷锋主题班队会教案一、教学目标：1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，树立正确的价值观和道德观。
2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质。
3. 激发学生学习雷锋的动力，争做新时代的好少年。
二、教学重点：1. 雷锋的事迹和精神。
2. 学习雷锋的方法和途径。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解雷锋的精神内涵。
2. 如何激发学生学习雷锋的动力。
四、教学准备：1. 收集雷锋的事迹资料。
2. 准备相关教学道具和课件。
五、教学过程：1. 导入：利用多媒体课件展示雷锋的事迹图片，引导学生回顾雷锋的故事，激发学生的学习兴趣。
2. 讲述雷锋的事迹：详细讲述雷锋的生平和事迹，让学生了解雷锋的精神品质，体会雷锋的助人为乐、无私奉献的精神。
3. 讨论学习雷锋的方法：引导学生思考如何学习雷锋的精神，鼓励学生从生活中的点滴小事做起，关爱他人、助人为乐。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己学习雷锋的经历和感悟，激发学生学习雷锋的动力。
5. 总结发言：教师总结本次班队会的内容，强调学习雷锋的重要性，鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神，争做新时代的好少年。
6. 课后作业：布置一道关于学习雷锋的实践作业，如：关爱身边的同学、帮助家长做家务等，让学生将所学内容付诸实践。
教学反思：在教学过程中，关注学生的学习反馈，针对学生的实际情况进行调整教学内容和方法，以提高教学效果。
注重激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习雷锋精神。
六、教学活动：学习雷锋歌曲1. 让学生学唱《学习雷锋好榜样》歌曲，通过歌曲进一步了解雷锋的事迹和精神。
2. 引导学生通过歌曲感受学习雷锋的重要性，激发学生学习雷锋的动力。
七、教学活动：观看雷锋电影1. 组织学生观看雷锋电影，让学生更直观地了解雷锋的事迹和精神。
2. 引导学生通过电影感受雷锋的助人为乐、无私奉献的精神，激发学生学习雷锋的动力。
八、教学活动：学习雷锋名言1. 让学生学习雷锋的名言，深刻理解雷锋的精神内涵。
关于学雷锋树新风的主题班会教案（通用11篇）
学雷锋树新风的主题班会教案关于学雷锋树新风的主题班会教案（通用11篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的关于学雷锋树新风的主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学雷锋树新风的主题班会教案篇1活动意图：现在的孩子是个宝，个个都是小“皇帝”，现在的孩子只知道索取，不肯付出，对于孩子的爱德教育应该是我们全社会的责任，孩子一生下来就像是一张白纸，我们在上面画什么是什么。
孔子说：人之初，性本善，是说人刚出生时本性都是善良的，只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。
倘若不进行教育，善良的本性就会改变。
学雷锋不能只挂着嘴上，要重在行动中，学雷锋要经常性，为此，设计了弘扬雷锋精神活动。
活动过程：1.讲述雷锋叔叔的事迹，让幼儿知道雷锋是谁，激发幼儿向雷锋叔叔学习的欲望。
2.教师布置今天要做的事情，讲清打扫时要注意的安全事项。
3.幼儿准备相关的工具，分组到制定的地方去打扫，主要以擦楼梯为主。
4.教师与保育员分别到个小组观察指导孩子的'行为。
5.提醒孩子们认真干活，注意将楼梯擦干净。
6.打扫完毕后，收拾自己的工具回教室。
7.教师小结活动，表扬孩子的好行为，并向孩子表示感谢。
反思和建议：本次活动小朋友们自己带了小抹布，在听老师讲了雷锋的小故事之后，激发他们的做好事的欲望。
然后，一起到3号楼擦了楼梯，小朋友的干劲很足，干活的时候也很带劲，他们都很认真地擦着。
当然，他们的干活的能力不是很强，有些小朋友热情很高，但是方法不够，他们干活不是很有序，这里擦一下，那里抹一下，也没有仔细地看灰尘在哪里。
后来进行了指导，将正确的擦的方法示范给他们看，这样之后，小朋友们擦得好了一些，同时，老师也与他们一起参与了劳动。
帮助小朋友把比较高的小朋友够不着的地方擦干净，这样师生写作一起完成了擦楼梯的工作。
小学学雷锋主题班会教案
小学学雷锋主题班会教案2024小学学雷锋主题班会教案（通用10篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的2024小学学雷锋主题班会教案，希望能够帮助到大家。
小学学雷锋主题班会教案1 一、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，进而激发学生自觉的'向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
二、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、活动主题：学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人四、活动时间：3月五、具体活动安排：(一)营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
(二)学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会。
(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。
(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。
2、将爱心献给学校。
(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。
(2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。
学雷锋主题班队会的教案
学雷锋主题班队会教案一、教学目标：1. 让学生了解雷锋的事迹和精神，激发学生学习雷锋的积极性。
2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质。
3. 提高学生的社会责任感，增强班级凝聚力。
二、教学内容：1. 雷锋的事迹介绍2. 雷锋的名言名句3. 学习雷锋的精神内涵4. 学习雷锋的活动案例5. 如何在日常生活中践行雷锋精神三、教学重点：1. 让学生了解雷锋的事迹和精神。
2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质。
四、教学难点：1. 如何引导学生理解雷锋精神的内涵。
2. 如何激发学生学习雷锋的积极性。
五、教学过程：1. 导入：介绍雷锋的事迹，让学生对雷锋有初步的了解。
2. 学习雷锋的名言名句：引导学生学习雷锋的经典名言，体会雷锋的精神品质。
3. 学习雷锋的精神内涵：深入讲解雷锋精神，让学生理解雷锋精神的意义和价值。
4. 学习雷锋的活动案例：分享一些学习雷锋的活动案例，让学生从中受到启发。
5. 如何在日常生活中践行雷锋精神：引导学生思考如何在日常生活中关爱他人、助人为乐，培养学生的社会责任感。
7. 布置作业：让学生写一篇关于学习雷锋的心得体会。
8. 课后延伸：组织一次学习雷锋实践活动，让学生将雷锋精神付诸实践。
六、教学活动设计：1. 小组讨论：分组讨论如何在生活中践行雷锋精神，每组分享一个实践活动方案。
2. 角色扮演：学生分组扮演雷锋和受助者，通过情景剧的形式展示学习雷锋的场景。
3. 讲故事：学生讲述自己或他人学习雷锋的故事，分享心得体会。
七、教学评价：1. 学生自评：学生对自己的学习雷锋行为进行自我评价，反思自己的优点和不足。
2. 同伴评价：同伴之间相互评价，互相鼓励，共同进步。
3. 教师评价：教师对学生的学习雷锋行为进行评价，给予肯定和鼓励。
八、教学资源：1. 雷锋的事迹介绍资料。
2. 雷锋的名言名句集锦。
3. 学习雷锋的活动案例汇编。
4. 雷锋精神相关的图片、视频等资源。
九、教学策略：1. 情感引导：通过讲述雷锋的故事，引导学生感受雷锋的善举，激发学生的学习热情。
学雷锋主题班会主持词6篇
学雷锋主题班会主持词6篇学雷锋主题班会主持词1甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们，合：上午好!合：7年2班《学雷锋，做好人》主题班会现在开始!甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来听听雷锋的生平介绍。
乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
请听《雷锋的故事》雷锋主题班会主持词甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你们是不是觉得雷锋同志是全心全意为人民服务的楷模呢?乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
请听《格言朗诵》甲：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在我们的集体中。
乙：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。
甲：是呀，雷锋叔叔曾经说过，要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。
乙：同学们，作为21世纪的小学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。
下面给大家来上一段精彩的相声《学雷锋》乙：班会课接近尾声，大家有没有什么想法?请说一说甲：同学们说得很好，希望大家都能做21世纪的活雷锋。
乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。
合：愿雷锋精神永放光芒。
甲：让我们继承雷锋的传统，争做小雷锋甲、乙：本次主题队会到此结束学雷锋主题班会主持词2甲：尊敬的领导，老师。
乙；亲爱的同学们。
合：大家好！甲：十月里，秋风飒爽，阳光明媚。
乙：我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受丰收果实的同时，并没有忘记我们这个月行动所特有的价值。
学习雷锋主题班会活动(精选7篇)
学习雷锋主题班会活动(精选7篇)学习雷锋主题班会活动（精选篇1）活动意图：现在的孩子是个宝，个个都是小“皇帝”，现在的孩子只知道索取，不肯付出，对于孩子的爱德教育应该是我们全社会的责任，孩子一生下来就像是一张白纸，我们在上面画什么是什么。
孔子说：人之初，性本善，是说人刚出生时本性都是善良的，只是随着日后的生活环境和所受的教育产生了差别。
倘若不进行教育，善良的本性就会改变。
学雷锋不能只挂着嘴上，要重在行动中，学雷锋要经常性，为此，设计了弘扬雷锋精神活动。
活动过程：1、讲述雷锋叔叔的事迹，让幼儿知道雷锋是谁，激发幼儿向雷锋叔叔学习的欲望。
2、教师布置今天要做的事情，讲清打扫时要注意的安全事项。
3、幼儿准备相关的工具，分组到制定的地方去打扫，主要以擦楼梯为主。
4、教师与保育员分别到个小组观察指导孩子的行为。
5、提醒孩子们认真干活，注意将楼梯擦干净。
6、打扫完毕后，收拾自己的工具回教室。
7、教师小结活动，表扬孩子的好行为，并向孩子表示感谢。
反思和建议：本次活动小朋友们自己带了小抹布，在听老师讲了雷锋的小故事之后，激发他们的做好事的欲望。
然后，一起到3号楼擦了楼梯，小朋友的干劲很足，干活的时候也很带劲，他们都很认真地擦着。
当然，他们的干活的能力不是很强，有些小朋友热情很高，但是方法不够，他们干活不是很有序，这里擦一下，那里抹一下，也没有仔细地看灰尘在哪里。
后来进行了指导，将正确的擦的方法示范给他们看，这样之后，小朋友们擦得好了一些，同时，老师也与他们一起参与了劳动。
帮助小朋友把比较高的小朋友够不着的地方擦干净，这样师生写作一起完成了擦楼梯的工作。
后来，小朋友们还把墙上的粘纸的残留物给清理了一下，小朋友们干得课起劲了，可投入了。
经过小朋友们清理的墙壁也变得程亮发光了。
看着自己的劳动果实，小朋友们的心里也非常开心，老师也及时给小朋友们进行了奖励，让他们进一步体验到成功的快乐。
从小培养孩子关心自己周围的环境，学习管理自己所处的环境，打扫清理他们，这是培养孩子的责任心的很有效的方法，我们可以从小事做起。
学雷锋精神班会主题(精选10篇)
学雷锋精神班会主题(精选10篇)学雷锋精神班会主题篇1一、活动目的目的：本次班会主题：学习雷锋，告别陋习。
在于引导学生让其明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，学会关心与帮助周围的人。
教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样，培养坚忍、自强不息的精神。
二、活动安排：1、引导学生发言，谈谈他们各自所知的雷锋事迹。
2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。
①、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”②、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”③、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”④、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”⑤、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习”如：乱抛垃圾倒污水;随地吐痰擤鼻涕;饭前便后懒洗手;大声喧哗、干扰他人等等4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”(共十条)①言语要文明，见面问声好;②友善共相处热情礼相待;衣着应端庄，仪态要规范;③领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序;他人宿舍，非请莫进;④他人财物，未准莫取;走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道;⑤弱小贫困，帮扶资助;⑥残疾病患，文明相待;⑦桌面墙面，莫乱涂画;⑧垃圾杂物，弃置有道;进出校门，主动微笑致意;⑨上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静;⑩升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
5、学习各种礼貌用语：(用抢答的方式进行竞赛)初次见面说：你好;表示歉意说：对不起;客人到来说：欢迎;麻烦别人说：拜托;好久不见用：久违;与人分手说：欢迎下次再来;欢迎购物用：光临;中途先走说：失陪;求人解答用：请教;表示答谢说：谢谢;赞人见解用：高见;接受感谢说：这是我应该做的;看望别人用：拜访;表示礼让说：您先请;陪伴朋友说：奉陪;助人为乐说：我能帮您做什么;等候客人用：恭候;征求意见说：请指教;请人帮助说：请多关照;表示慰问说：给您添麻烦了。
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《学习雷锋好榜样》主题班会
活动目的：
通过本次主题班会，让学生能认识雷锋，激活雷锋精神，使学生认
识学雷锋的意义；唤醒学生学雷锋的意识，激发学生学雷锋的热情，树立终生“学
雷锋，服务于人”的意识。
活动准备：
收集雷锋故事，学唱雷锋歌曲、学些雷锋名言、培训小主持人、做经验介绍、
做手抄报、做好事写心得体会
实施步骤：
一、主持人宣布主题班队会开始
二、活动流程
老师：同学们，三月五日，是什么节日？
全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主
题）。
合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，结果雷锋手里的枪，我们要做新时期的
共产主义接班人。
（二）学习雷锋事迹和雷锋名言
1. 请听录音：雷锋的生平
2. 请看大屏幕：《雷锋故事联播》
3. 请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵表演。）
（1）人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投
入到无限为人民服务之中去。
（2）我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中
锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的人生。
（3）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业
融合在一起的时候才能最有力量。
（4）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能
移山填海。
（5）我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
（6）但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
（7）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
（8）我愿永远做一个螺丝钉。
（三）学唱《学习雷锋好榜样》
四、老师总结
同学猛，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们
指明了前进的方向。通过这次帮会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的
周围。
《学习雷锋好榜样》主题班会
太和镇包屯小学
教师：岳璐璐