主谓一致的三个原则讲稿
英语主谓“三一致”原则
We each have something to say at the meeting. 我们每人在会上都有些话要说。
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语法一致
None of the money was ever recovered. 那笔钱一个子儿也没收回来。
Tobacco, along with alcohol, is taxed in most countries in the world. 除了酒以外，烟草在世界上多数国家都要征税。
I, together with my two sons, am watching the track & field competition. 我和两个儿子，正在观看田径比赛。
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6. All but one _____ here just now. A. is B. was C. has been D. were
Fifty miles __is__ (be) not far by car.
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就近一致
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就近一致
neither…nor,
knows
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A QUICK QUIZ 【速测】
Multiple choice:
1. On the wall______ two large portraits. A. hangs B. hang C. hanged D. hanging
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[注：and 连接的两个名词如指的是同一个人、同一件事、同一概念等，通 常只在第一个名词前加冠词 a/an 或 the，反之，则在两个名词前都要加冠词 （如是不可数名词也可不加），其后的谓语需用复数形式。]
淡谈主谓一致的三个原则
淡谈主谓一致的三个原则仙桃市实验高中付荣主谓一致是指谓语动词与主语在人称和数上保持一致。
一般来说主谓一致遵循三个原则，即：语法一致，意义一致和就近原则。
一、语法一致：主语和谓语在语法形式上保持一致1、and连接两个或两个以上单数名词或代词作主语的时候，谓语动词有以下两种说法：①如果指两个或两个以上不同的人或事物的时候，谓语动词用复数。
He and I are both students of this school.②如果连接两个以上的名词指的是同一个人或物，或指同一概念的时候，谓语要用单数。
The singer and dancer is going to give us a performance.那个歌唱家兼舞蹈演员要给我们表演。
The knife and fork is on the table. 刀刃在桌上。
2、如果主语是单个不定式，单个动词-ing或主语从句的时候，谓语动词用单数。
①What he is doing seems very important.②Collecting stamps is his hobby.3、定语从句的关系代词who, which, that在从句中做主语时，要与先行词人称和数保持一致。
①Those who enjoy singing may join us.②I who am your friend, should help you.③She’s one of the students who were born in Xian tao.④She’s the only one of the students who was born in Beijing.4、主语+介词（短语）with, along with, together with, as well as, besides, like(像) without, except, but, including, rather than谓语以介词（短语）前的主语一致，不受介词后名词的影响。
把握主谓一致“三原则”，提升解题的效率
考点剖析主谓一致，顾名思义，就是句子主语和谓语动词在人称和数方面保持一致。
它是不少同学的知识薄弱点之一。
事实上，要想学好主谓一致，必须把握好如下“三原则”。
原则之一：语法一致语法一致，是指谓语动词的单复数与句子主语的单复数保持一致。
即：若句子主语是单数，则谓语动词用单数形式；反之，若句子主语是复数，则谓语动词用复数形式。
具体体现在：（1）当each，every，no，many a修饰and连接的两个单数名词作主语时，其后的谓语动词用单数形式。
如：Every teacher and every student is invited to the cer-emony to be held tomorrow.每一位老师和每一位学生都被邀请参加明天举行的典礼。
（2）当“a number of/a group of/a variety of+可数名词复数”用作主语时，谓语动词用复数形式；当“thenumber of+可数名词复数”用作主语时，谓语动词用单数形式。
如：①A large number of children survivedthe earthquake.不少孩子从地震中幸存了下来。
②Thenumber of people who fail each year is in single figures.每年考试不及格的学生不足十人。
(3)若主语后面有together with，long with，aswell as，rather than等短语时，谓语动词的单复数形式由这些词前面的主语决定。
如：Look，Jack as well ashis brothers is playing basketball over there.看，杰克和他的兄弟们正在那边打篮球。
原则之二：意义一致意义一致，是指谓语动词的单复数与主语意义上的单复数保持一致。
(1)当maths，physics，news，politics等名词作主语时，尽管形式是复数，但意义则是单数，故谓语动词用单数。
主谓一致讲稿
英语主谓一致的三个原则1. 形式一致的原则即单复数形式与谓语要一致。
一般说来，当作主语的名词或代词是第三人称单数时，谓语动词就用单数形式；当作主语的名词或代词是复数时，谓语动词就复数形式：如：(1)He likes skating in winter. 他喜欢冬天滑冰。
(2)They don’t live here. 他们不住这里。
2. 意义一致的原则即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。
英语中，有些名词或代词形式上是单数，而意义上可能是复数，这时，谓语动词的形式就须依据名词或代词的意义决定。
如：(1)People there were very glad to see our team win the match. 在那里的人们看到我们队赢了比赛时都非常高兴。
(2)His family were watching TV when I got to his home. 我到他家时，他家的人在看电视。
(3)Our class are working hard to make ours a good class. 我们班的同学都在努力工作以便是我们班成为优秀班。
3. 邻近一致的原则英语中，有时几个名词或代词有某些此连接起来一起作句子的主语，此时，谓语动词的形式就须有与之最接近的名词或代词的人称和数决定。
如：(1)There is a desk and five chairs in his room. 他房间里有一张办公桌和五把椅子。
(2)There are five chairs and a desk in his room. 他房间里有五把椅子和一张办公桌。
(3)Either you or Li Lei is going to be sent there. 要么是你要么是李蕾将被派到那里去。
(4)Are either you or Li Lei going to be sent there. 是你将被派到那里去还是李蕾将被派到那里去？英语主谓一致详解1.代词做主语A．主语是he, she, it, either, neither, each, one, the other, another, anything, anyone, something, som eone, somebody, everybody, everyone, everything, nobody, no one, nothing等代词时，谓语动词用第三人称单数形式。
主谓一致三个原则
主谓一致三个原则主谓一致是指主语与谓语在人称、数和时态等方面的配合一致。
主谓一致是语法中的重要原则之一，它可以使句子结构更加完整，准确传达思想。
主谓一致在句子构造中起到桥梁的作用，让读者或听者更加准确地理解句子的含义。
本文将介绍主谓一致的三个原则。
首先，主语与谓语在人称上要一致。
这是主谓一致的基本原则之一、人称主要包括第一人称、第二人称和第三人称。
当主语是第一人称（如“I”）时，谓语也应该是第一人称（如“am”）。
当主语是第二人称（如“You”）时，谓语也应该是第二人称（如“are”）。
同样，当主语是第三人称（如“He”、“She”、“It”）时，谓语也应该是第三人称（如“is”、“does”）。
其次，主语与谓语在数上要一致。
这是主谓一致的第二个原则。
数主要指单数和复数。
当主语是单数形式（如“car”）时，谓语应该是单数形式（如“is”）。
当主语是复数形式（如“cars”）时，谓语应该是复数形式（如“are”）。
主语与谓语在数上的一致能够使句子更加清晰，避免语法错误。
最后，主语与谓语在时态上要一致。
这是主谓一致的第三个原则。
时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
当主语处于一般现在时态（如“I drink”）时，谓语也处于一般现在时态（如“coffee”）。
当主语处于一般过去时态（如“John played”）时，谓语也处于一般过去时态（如“basketball”）。
主语与谓语在时态上的一致能够使句子更加流畅，使读者或听者能够更好地理解句子的意思。
总之，主谓一致是语法中的重要原则之一，它主要包括主语与谓语在人称、数和时态上的一致。
通过遵循主谓一致的原则，可以使句子结构更加完整，逻辑性更强，准确地传递思想。
只有通过正确运用主谓一致原则，才能使句子更加准确地表达意思，避免语法错误。
理解和掌握主谓一致的三个原则，对于提高写作能力和语法水平具有重要意义。
英语主谓一致讲解
主谓一致主谓一致通常包含三个原则：语法一致原则，意义一致原则和就近原则。
一．语法一致原则语法一致原则主要是主语和谓语在语法形式上要一致：主语是单数形式，谓语也采取单数形式；主语是复数形式，谓语也采取复数形式。
如: A grammar book helps you learn something about the rules of a language.Grammar books help you learn something about the rules of a language.语法一致主要包括以下几种情况：1.不定时，动名词及从句做主语时应看作单数，谓语动词用单数。
Eg: Reading often means learning.2.不定代词one, every, each, everybody, everyone, no one, nothing, nobody, someone, somebody, either, neither, many a 等做主语或是修饰主语时应看作单数，谓语动词用单数。
如：Neither of my sisters likes sports.Many a students takes a walk on campus after dinner.3.表示国家，机构，事件，作品等名称的专有名词做主语时应看作单数，谓语动词用单数。
如：One Thousand and One Nights tells people lots of mysterious stories.4.A portion of, a series of, a kind of, the number of 等与名词构成名词短语做主语时应看作单数，谓语动词用单数。
如: A series of high technology products has been laid out in the exhibition.5.由some, several, both, few, many, a number of 等词修饰主语，或是由它们自身做主语时应看作复数，谓语动词用复数，另外，由and连接两个主语时，谓语动词一般用复数。
高中英语主谓一致讲解(整理版)
高中英语主谓一致讲解(整理版)
一、主谓一致的基本概念
●定义：主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在数、时态和形式上保持一致。
●功能：确保句子语法正确，意义清晰。
●主谓关系：主语与谓语之间存在逻辑关系，这种关系决定了谓语的形式。
二、主谓一致的主要规则
1.单数主语与谓语的一致
⏹第三人称单数主语使用单数形式的谓语动词。
⏹不可数名词作为主语时，谓语动词使用单数形式。
⏹特殊情况的处理：如“either...or...”结构中，根据就近原则确定谓语的形式。
1.复数主语与谓语的一致
⏹复数主语使用复数形式的谓语动词。
⏹集合名词作为主语时，需要根据具体情况确定谓语的形式。
⏹特殊情况的处理：如“there be”结构中的主谓一致。
1.并列结构中的主谓一致
⏹并列结构中的主语和谓语动词需要保持形式上的平行。
⏹当并列结构中包含不同性质的成分时，需要根据语境和逻辑关系选择适当的谓语形式。
1.从句、不定式、动名词等作为主语时的主谓一致
⏹从句作为主语时，需要根据从句中的谓语动词选择适当的主语形式。
⏹不定式、动名词等非限定性结构作为主语时，谓语动词的形式选择需考虑语境和逻辑关系。
三、实践与练习
●练习题：提供一些练习题，帮助学生更好地理解和掌握主谓一致的规则。
●答案解析：对练习题进行详细的答案解析，帮助学生理解自己的错误，并给出正确的用法建议。
四、总结
对本次讲解的内容进行总结，强调主谓一致在英语语法中的重要性，并提醒学生注意常见的主谓一致错误。
主谓一致的用法精讲
主谓一致的用法精讲以下是小编为大家整理的主谓一致的用法，希望能帮助大家更好的运用主谓一致这个句型结构。
主谓一致通常遵循三条原则：语法一致、意义一致和邻近一致1、语法一致原则，即按主语的语法形式(单复数)确定谓语的形式。
单三主语，对中国学生来讲，在学习和使用英语的过程中，主谓一致的难点是如何正确识别主语的单三，单三作主语范围广，有些情况还比较复杂，因此在人称和数的考察中，单三作主语要求主谓一致就成了命题的重点。
主语为单三的情况归纳为：。
⑴当单数名词充当的主语被修饰词或短语与谓语分开时，谓语用单数形式(即单三名词出现在句首，后面紧跟with…，together with…，along with…，accompanied by，like…，except…，but…，no less than…，等短语)eg. The actress, along with her manager and some friends, is going to a party tonight.Mary, accompanied by her brother, was warmly welcomed by the audience.⑵含every，no，some，any的复合代词，如：everyone，nobody，something，anything等后的动词应是单数。
eg. Everybody has expressed his/their determination.⑶(every，each，no，any，another，many a，more than one)+单数名词作主语，谓语应为单数。
eg. Many a student is……No problem is harder to solve than this one.⑷代词either，neither，one作主语，总是单三。
eg. If either of you takes a vacation now, we’ll not be able to finish the work.⑸由动名词、不定式及其短语，名词性从句和其它短语作主语时，谓语都用单数形式。
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the table.
3.
Large amounts of money
_a__r_e_(be) spent on the bridge.
4. One and a half bananisas
_____(be) left on the table.
主谓一致的三个原则课件
1. This glass worksw_as_/_is____ set up in 1980.
was/is 2. The news _______exciting.
was/is 4. The number of errors _______surprising.
ar 5.The crowd_____running for their lives. e
那位工人和那位作家 Bread and butter is a daily food in the West.
.
2．every… and (every)…,each …and (each… ,no …and (no)… ,many a …and (many a)…连接两个单数名词作主语。
• Every desk and every chair is made of wood. • Many a boy and girl has made the same
Clothing is badly needed in this flooded area.
• 5．以s 结尾的词，但表示学科、国家、机
构、书籍、报刊等名称作主语。
maths physics Swiss United states
are
1. what we need _____(be) doctors.
2 Half of the applesa_r____(be) left there e
3. A number of students h_av_e_ (have) 4. gone to the countryside to help with
5. This is one of the most have
interesting questions that _______(have) been asked.
6. She was the only one of the
girlswwahso ____(be) late for the
meeting.
5. The police __________(be) searching for him.
6.
are His family _______(be) a big one.
7. Mother told me the earth ____(go) around the sun.
is
goe s
• 主谓一致的三个原则:
The autumn harvest.
4. Tom or his brothearres ____(be) waiting in the room.
5. To love or to be loved
_____(be) the great hiasppiness.
1 Walking and ridinga_r_e_______(be)
good exercises
2 Many a ship _h_a_s_____(have) been
changed in the storm..
wants
3 Each boy and each girl ______(wan to serve the people in future.
4..
are There ________(be) only twenty minutes left.
6. Either your students or Mr. Wang _____ (know) this.
knows
1.
The wharoe le family
___watching TV. (be )
2. Five enough
minutes
__is___
(be)
to do this exercise.
(hang) a picture.
5. This kind of menis _________(be) dangerous.
6. A knife and foirsk ________(be) on
the taell as the
students __i_s____(be) excited.
• 语法一致、就近一致、意义一
致
(一）谓语动词为单数的情况
• 1.由and 连接的并列成分指的是同一概念，兼具
身份或匹配出现。
• The worker and writer is from Wuhan.那个工人
兼作家 cf: the worker and the writer are from Beijing.
3(h. avMe )orseeetnhathneofnilemst.udenth_a_s
2. More members against your plan.
than
one
_a_r_
e
1. The whole familayre ___ watching TV.
(be )
2. Five minutesis_____ (be) enough
to do this exercise.
3. More than one studehnat s__
(have ) seen the film.
4. More members against your plan.
thanarone e
___
4. Between the two windhoawnsgs__
mistake.
• 3 ． one/every one /each/either/ the
number+of +复数名词作主语
Each of the students has a book.
• 4 ． clothing, furniture, traffic, jewellery,
baggage, equipment, luggage 等无生命的 集合名词作主语。