江苏省盐城市滨海县第一初级中学2016-2017学年七年级10月月考生物试题解析(解析版)

1．下列不属于生命现象的是（）A．母鸡下蛋 B．铁皮生锈C．雨后春笋D．葵花向阳【答案】B【解析】试题分析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

雨后春笋、母鸡下蛋、葵花向阳都具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，属于生物。

铁皮生锈不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，不属于生物。

考点：本题考查的是生物的特征2．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。

”诗句中体现的生命现象是（）A．遗传和变异 B．生长和繁殖 C．排出废物 D．对刺激作出反应【答案】D【解析】试题分析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

满园春色关不住，一枝红杏出墙来说明生物对光照刺激作出反应。

考点：本题考查的是生物的特征3.生物与环境的关系是（）A．生物受环境的限制，环境不受生物的影响 B．生物与环境相互影响C．生物决定环境如何改变 D．环境对生物的生存总是有利的【答案】B【解析】试题分析：生物与环境是相互影响的，首先环境影响生物的生存，环境包括生物因素和非生物因素。

生物因素包括影响生物生存的各种生物。

环境的变化可以直接影响生物的生存。

生物要适应环境才能生存下去，否则就要被淘汰。

当然生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响。

考点：本题考查的是生物适应环境又能影响环境4. 鼠妇的生活环境是（）A．水中 B．干燥的陆生环境 C．阴暗潮湿的陆生环境 D．土壤里【答案】C【解析】试题分析：我们在水槽边的石头下和种花的湿花盆下找到的鼠妇的数量最多，而水泥路上、干草地中鼠妇的数量很少。

可以知道鼠妇的适宜生存的环境条件是阴暗潮湿的陆生环境。

考点：本题考查的是探究影响鼠妇分布的环境因素5. 鱼离不开水,兔子以草为食,这些事实说明（）A.生物的生存必须依赖一定的环境B. 生物的生存与环境无关C.生物的生活会对环境造成影响D. 生物的生存会破坏环境【答案】A【解析】试题分析：生物的生存必须依赖于一定的环境，生物对环境条件的适应是有一定的限度，超了这个限度，生物将无法生存。

考点：本题考查的是生物对环境的适应6. 生物学与人们的生活息息相关，下列对于生物学与人们关系描述正确的一项是（）A.生物学不能帮助人们解决能源危B.生物学可以帮助人们解决粮食短缺的问题C.生物学不能应用于医学领域D.生物学可以应用于环保领域【答案】B考点：本题考查的是生物学与人类生存发展的关系以及应用7. 某同学想用显微镜最清楚地观察草履虫的形态结构。

你应帮他从下列四台显微镜中选择（）×【答案】D【解析】试题分析：显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。

放大倍数越大，观察到的物体越清晰。

考点：本题考查的是显微镜的成像原理8. 王艳同学在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，将物镜由10×换成40×，视野中的细胞数和亮度变化是（）A．变多变暗 B．变少变亮 C．变多变亮 D．变少变暗【答案】D【解析】试题分析：如果由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野中的物像进一步被放大，进入视野中的光线相应地减少，所以会现视野亮度变暗，相应的看到的细胞变大，细胞的数目变少。

考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法9. 当外界光线较弱时可选用（）A.平面镜小光圈B. 平面镜大光圈C.凹面镜小光圈D. 凹面镜大光圈【答案】D【解析】试题分析：显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。

考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法10. 下列各项中可以在显微镜下看清的是（）A.一小段头发B.一片树叶C.一滴池塘的水D.一瓣橘子【答案】C【解析】试题分析：显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的。

若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，在视网膜上形成物像成像。

考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法11．被誉为杂交水稻之父的是（）A．李时珍B．司马迁 C．达尔文 D．袁隆平【答案】D【解析】试题分析：袁隆平，北京人，汉族，运用生物科学技术，培育出举世闻名的杂交水稻，是著名的杂技水稻之父。

考点：本题考查的是生物学史12．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句俗语反映的生物的生命现象是（）A．生物能对外界刺激做出一定的反应 B．生物具有遗传现象C．生物能由小长大 D．生物能适应一定的环境【答案】B【解析】试题分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。

“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。

考点：本题考查的是生物的特征13．洋葱表皮细胞在低倍显微镜下的物像与在高倍镜下比，前者（）A．物像较小，视野较亮 B．物像较大，视野较亮C．物像较小，视野较暗 D．物像较大，视野较暗【答案】A【解析】试题分析：低倍镜下的视野大，看见的细胞数目多，体积小，视野亮。

高倍镜的视野较小，看见的细胞数目少，单个细胞的体积大，视野暗。

考点：本题考查的是制作临时装片观察植物细胞14.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”这句诗描述了影响鸭的生活的非生物因素（）A.光B.温度C.水D.空气【答案】B【解析】试题分析：春天温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳。

上述诗句体现了非生物因素温度对生物鸭子的影响。

考点：本题考查的是环境对生物的影响15．实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（）A．④和⑤ B．③和⑥ C．①和③ D．②和⑥【答案】C【解析】试题分析：物镜是安装在转换器上的，有螺丝，目镜是直接在镜筒里的，无螺纹。

图中3、4、6是目镜，1、2、5是物镜.显微镜的放大数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。

考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法16．某同学正在使用显微镜，在低倍镜视野中看到的图像如下图，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（）A．向左上移动 B．向右上移动 C．向左下移动 D．向右下移动【答案】A【解析】试题分析：我在显微下的物像是上左右倒的物像，所以们移动玻标本时，标移动方向正与物像移动的向相。

物像位于野左上方要想把它移到野中，该向左上方移动片标本，物像才向右下方移动移视野中。

考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法17．用显微镜观察标本时，应该（）A.双眼睁开，用右眼观察B.左眼观察，右眼闭上C.双眼睁开，用左眼观察D.右眼观察，左眼闭上【答案】C【解析】试题分析：使用显微镜时做到双眼睁开，一般是用左眼观察，用右眼看着记录。

考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法18．在显微镜下看字母“b”，看到的字形是（）A．b B．q C．d D．p【答案】B【解析】试题分析：微镜成立的像“倒立”不是相反，是旋转80度后得到的像。

考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法19. 使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果物像已经找到,只是稍有模糊，此时应调节（）A．反光镜 B．细准焦螺旋 C．粗准焦螺旋 D．转换器【答案】B【解析】试题分析：使用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果物像已经找到,只是稍有模糊，此时应调节细准焦螺旋。

考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法20．用显微镜进行观察的材料必须是（）A．新鲜的 B．完整的 C．薄而透明的 D．干燥的【答案】C【解析】试题分析：显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的。

若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，在视网膜上形成物像成像。

考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法21．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A.呼吸B.排除体内废物C.对刺激作出反应D.生长和发育【答案】D考点：本题考查的是生物的特征22．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。

下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A．能生长和繁殖 B．个体小且呈绿色 C．有细胞结构 D．能对环境的变化作出相应的反【答案】B【解析】试题分析：生物特征是生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出废物，生物能对外界刺激作出反映。

生物能生长和繁殖，生物都有遗传和变异的特性，除毒以外，生物都是由细胞构成。

个体小且呈绿色不属于生物的基本特征。

考点：本题考查的是生物的特征23. “大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”，这些事例说明了（）A.生物的生存必须依赖一定的环境B.生物的生存与环境无关：。