人教版7年级上思品
人教版政治七年级上册全册教案
人教版政治七年级上册全册教案第一单元共建共享课时1 共同生活，共同规则课时目标- 了解个人与集体的关系- 理解共同规则的重要性- 掌握课堂规则并遵守教学内容1. 个人与集体的关系2. 共同规则的作用3. 课堂规则介绍与制定教学活动1. 小组讨论个人与集体的关系，并总结出关键词汇2. 分析共同规则的意义，进行师生互动讨论3. 老师引导学生制定课堂规则，学生共同参与教学评价1. 学生参与度：通过小组讨论和互动讨论，观察学生的积极参与程度2. 制定的课堂规则：学生根据自己的理解和共同规则的意义制定的规则课时2 共同生活，共同发展课时目标- 理解共同发展的重要性- 了解在共同生活中如何合理分享资源- 探讨如何促进共同发展教学内容1. 共同发展的意义和价值2. 合理分享资源的例子与原则3. 促进共同发展的方法与途径教学活动1. 分组讨论共同发展的意义和价值，总结出关键观点2. 分析合理分享资源的例子，进行学生互动讨论3. 学生共同策划促进共同发展的活动或项目教学评价1. 学生的讨论参与度：观察小组讨论和互动讨论中学生的表现2. 学生共同策划的活动或项目：根据学生对共同发展的理解，评价他们的方案和创意...第四单元人生观与价值追求课时1 人生观的形成与作用课时目标- 了解人生观的含义和作用- 探究人生观的形成因素- 分析人生观对人的行为和决策的影响教学内容1. 人生观的定义和解释2. 影响人生观形成的因素3. 人生观对人的行为和决策的影响教学活动1. 学生小组讨论人生观的定义和解释，并展示讨论结果2. 分析影响人生观形成的因素，进行师生互动讨论3. 学生展示个人的人生观，讨论人生观对人的行为和决策的影响教学评价1. 学生小组讨论展示的质量：观察学生的讨论和发言质量2. 学生对人生观影响的理解：通过学生表达和讨论中观察是否理解了人生观对人的行为和决策的影响课时2 价值观与生活品质课时目标- 了解价值观的概念与特点- 探究价值观对生活品质的影响- 分析个人如何树立正确的价值观教学内容1. 价值观的定义和特点2. 价值观对生活品质的影响3. 如何树立正确的个人价值观教学活动1. 学生小组讨论价值观的定义和特点，并进行总结2. 分析价值观对生活品质的影响，师生互动讨论3. 学生分享个人的价值观，讨论如何树立正确的个人价值观教学评价1. 学生小组讨论的结果：观察学生的讨论情况和总结的准确性2. 学生对价值观影响的理解：通过学生的发言和讨论中观察是否理解了价值观对生活品质的影响及正确树立个人价值观的方法...总结本教案以人教版政治七年级上册为基础，分为四个单元，旨在帮助学生了解个人与集体的关系、共同生活的规则和发展方法，以及人生观、价值观对人的行为和决策的影响。
2019-2020学年度初中政治思品七年级上册第二课 把握学习新节奏人教版习题精选第八十四篇
2019-2020学年度初中政治思品七年级上册第二课把握学习新节奏人教版习题精选第八十四篇➢第1题【单选题】《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。
即昏便息，关锁门户，必亲自检点……”古人讲究从细节培养生活习惯，有了这些习惯，身体和精神就能保持起码的健康。
这说明习惯影响人的( )A、思维B、工作效率C、行为D、身心健康【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】请不要把学习看做是一件很烦心的事，其实学习是快乐的。
学习的快乐来自( )①对某方面知识有强烈兴趣②通过学习解决问题③通过学习发现自己的潜能④书中有黄金等财物A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】对一切人都公正无私，在它面前，皇帝和乞丐同样富有。
对于工人，农民，它就是财富；对于医生、护士，它就是生命；对于军人，它就是胜利；对于自学者，它就是知识。
这里的"它"指的是( )A、金钱和地位B、时间C、良好的道德品质D、神奇的魔术【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】鲁迅曾说过：“时间就是陛命，无端空耗别人的时间，其实无异于谋财害命。
”鲁迅的这句话告诉我们( )①时间是一种财富②我们要做时间的主人③守时是一种美德④要珍惜自己的时间，可以不珍惜他人的时间A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】小明学习非常刻苦，早上很早就起床念书，上课从来没做小动作和随意讲话，中午没休息就做作业，晚上也忙到十一点后才睡觉，可学习成绩就是上不去。
其主要原因是( )A、学习还不够努力B、没有睡好觉C、没有掌握科学的学习方法D、没有听老师的话【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】下列属于正确的学习态度的有( )①为父母和老师而读书②为考试而读书③为提高自身素质而读书④为建设祖国而读书A、①③④B、①②③C、③④D、①③【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】最好的学习方法是( )A、适合自己的方法B、学习成绩好的同学的学习方法C、伟人的学习方法D、古人的学习方法【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】进入初中生活，面对新的挑战，作为中学生的我们应该( )A、无所畏惧，想做什么就做什么B、要有勇气，要作出相应的调整C、顺其自然，无需做任何的改变D、刻苦学习，不参加任何娱乐活动【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】进入初中后，我们的学习情况变了，学习科目增多了，老师讲课的方法和要求也不一样，因此，我们在学习上要( )A、完全依靠家长的帮助和辅导B、花大量的时间看参考资料C、掌握策略，做学习的管理者D、一切听从老师的安排【答案】：【解析】：➢第10题【单选题】有同学在微博中这样说：暑假快过去了，还有十几天就要开学了！希望在新的班级里与新同学好好相处。
七年上册人教版思品教材第一课课件
知识运用能力
通过分析学生在考试中对 知识点的运用情况，评估 学生的知识运用能力。
05
结语
教师寄语
寄语一
同学们，通过这一课的学习，希 望大家能够树立正确的人生观和 价值观，做一个有道德、有责任
感、有担当的好公民。
寄语二
在成长的道路上，我们难免会遇到 挫折和困难，但只要坚定信念，勇 往直前，就一定能够战胜一切。
作业质量
评估学生作业的质量，包括答 案的正确性、思路的清晰度和 表达的流畅性。
作业态度
观察学生完成作业的态度，如 是否认真对待，有无抄袭现象 等。
期末考试评估
01
02
03考Leabharlann 成绩根据学生的期末考试成绩 ，评估学生对课程内容的 掌握程度。
答题技巧
分析学生在考试中的答题 技巧，如时间分配、答题 思路等。
04
课程评估
课堂表现评估
80%
课堂参与度
观察学生在课堂上的参与情况， 是否能够积极回答问题，参与讨 论等。
100%
注意力集中
评估学生在课堂上的注意力集中 程度，是否能够专注地听讲和思 考。
80%
思维活跃度
观察学生在课堂上的思维活跃程 度，能否提出有深度的问题或观 点。
作业评估
作业完成度
检查学生是否按时完成作业， 以及完成的完整程度。
总结词
组织学生分组讨论，培养其合作学习和独立思考能力
详细描述
教师可以将学生分成小组，针对课程内容设置问题或主题，让学生进行讨论。小 组讨论可以培养学生的合作精神、沟通能力和批判性思维，同时也能促进学生对 课程内容的深入理解。
角色扮演法
总结词
让学生扮演特定角色，通过模拟情境加深理解
2023-2024学年全国初中七年级上道德与法制人教版期中考卷(含答案解析)
20232024学年全国初中七年级上道德与法制人教版期中考卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不属于道德范畴？（）A. 尊老爱幼B. 诚实守信C. 爱国主义D. 违法行为A. 受教育权B. 人身自由权C. 隐私权D. 罪刑法定原则3. 下列哪个选项不属于法律的特征？（）A. 强制性B. 规范性C. 临时性D. 公平性4. 下列哪个选项不属于法律的作用？（）A. 规范行为B. 保障权益C. 促进和谐D. 惩罚犯罪5. 下列哪个选项不属于道德与法律的关系？（）A. 相互补充B. 相互促进C. 相互独立D. 相互制约6. 下列哪个选项不属于公民的义务？（）A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 参加劳动D. 爱护公共财产7. 下列哪个选项不属于法律责任的种类？（）A. 民事责任B. 行政责任C. 刑事责任D. 道德责任8. 下列哪个选项不属于法律制裁的方式？（）A. 罚款B. 拘留C. 判刑D. 通报批评9. 下列哪个选项不属于法律实施的主体？（）A. 国家机关B. 社会组织C. 公民个人D. 国际组织10. 下列哪个选项不属于法律意识的表现？（）A. 法律知识B. 法律观念C. 法律信仰D. 法律技能二、填空题（每空1分，共10分）1. 道德与法律是调节人们行为的两种规范，它们共同维护社会的秩序和稳定。
其中，道德主要依靠人们的自觉和内心信念来维持，而法律则依靠国家的强制力来保障实施。
2. 法律的特征包括强制性、规范性、稳定性和公平性。
3. 法律的作用主要体现在规范行为、保障权益、促进和谐和惩罚犯罪等方面。
4. 道德与法律的关系是相互补充、相互促进、相互制约的。
5. 公民的基本权利包括受教育权、人身自由权、隐私权等。
6. 公民的义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、参加劳动、爱护公共财产等。
7. 法律责任的种类包括民事责任、行政责任、刑事责任等。
8. 法律制裁的方式包括罚款、拘留、判刑等。
人教版《道德与法治》七年级上册21学习伴成长教学设计共3篇
过渡：每年的4月23日：世界读书日，专门设一个读书日，说明什么？2、理解学习的意义（1）多媒体出示莫言的故事，思考：学习给莫言带来了什么？答：学习，让他面前的世界变得更广阔，更精彩，能够体验不同的生活方式，提升了他的能力和智慧，学习，让他有更充实的生活。
（2）多媒体出示李克强总理的学习经历，思考：李克强总理的经历说明了什么？答：学习就是给生命添加养料。
（3）阅读教材18—19页毛泽东主席的故事，思考：毛泽东主席的学习经历说明了什么？答：学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
（4）知识总结提问：根据上面的分析，你认为学习的意义是什么?四、课堂小结，布置作业。
课堂小结本节课，我们主要学习了。
我懂得了。
布置作业必做题选做题板书设计教学反思学习新天地第1课时学习伴成长【教学目标】情感、态度、价值观目标：体会学习的意义，明确学习对于自我成长、增益他人、服务社会的意义，增强社会责任感，生成学习的内动力；在学习过程中，自觉运用多元学习、自主学习、终身学习的学习方式。
能力目标：培养学生分析材料、提炼观点的能力。
知识目标：知道学习不仅是知识的学习，还包括各种能力的培养；学习不仅是在学校的学习，更是全感官、主动的学习；学习没有终点，需要终生学习。
【重点难点】重点：打开学习之窗难点：学习点亮生命【教法学法】以体验式、案例式、启发式教学为主，自主学习、合作探究【导与学过程】一、导入新课方式一：视频导入（见课件）播放动画《菲菲学飞》，引导学生通过菲菲学飞的经历，谈谈自己的感悟，（毛毛教，老师教，重要的自己要不断练习）教师总结学生的感悟，导入新课。
方式二：情境导入设置问题情境：，课件展示繁体的“学习”，你认识这两个字吗？途中①--⑦代表着什么？引导学生思考，可以讨论，然后回答问题，教师总结导入新课。
二、问题导学基本要求：快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。
（1）什么是学习?（2）通过学习你收获了什么？（3）学习要有什么样的态度呢？为什么要终身学习？（4）学习对于自己，对于社会有什么意义呢？三、探究平台探究（一）打开学习之窗1.各抒己见：什么是学习？你经历的学习有哪些？参考答案：学习是我们的主要任务，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
初中政治思品七年级上册第一单元笑迎新生活人教版练习题
初中政治思品七年级上册第一单元笑迎新生活人教版练习题＞第1题【单选题】古人说：“书山有路勤为经，学海无涯苦作舟。
"孔子说："学而时习之，不亦乐乎？”这说明（）A、学习是一件快乐的事B、学习是件苦差事C、学习是苦乐交织的D、兴趣是最好的老师【答案】：C【解析】：【分析】古人说:"书山有路勤为经，学海无涯苦作舟.-说明学习过程中有苦；孔子说:"学而时习之，不亦乐乎?"说明学习过程中是快乐的；从两者比较中可umi道学习不仅仅是乏味的,其中也有快乐,总之学习是苦乐交织的.故答案是c。
【点评】如何学会学习.＞第2题【单选题】进入初中阶段，我们要争做阳光少年。
做个阳光少年实质上就是要（）A、做好角色转换，争强好胜B、在学习成绩上始终保持前列C、在学习和生活中保持一种积极的心态D、有什么流行时尚，就学什么【答案】：C【解析】：［分析】做阳光少年实质上就是要在学习和生活中保既书积极的心态,所以正确答案选C.［点评】曜弄听学钢做阳龄识,主要斯学识的识记.＞第3题【单选题】2016年9月1日，新学期又开学了，“开学了，我是一名中学生了！"面对新学校、新班级、新同学和新生活，丽丽兴奋雀跃。
这是因为（）A、从小学到中学是每个人一生的起点B、从小学到中学是每个人理想的实现点C、走进中学是我们人生的一个新起点D、从小学到中学是每个人成长的起点【答案】：C【解析】：【分析】题干体现走进中字，面对新的老师、新的同学、新的课程，会让我们激沥0兴奋,带给我们不同以往的感受和体验，还们桔困濒担心,g到F的剧,让我们站的一,所以C馅龄；ABD服，人.答题太绝对；故选C.［点评】本题考查积极适应新的学习生活.步入初中的我们要调整自己，积极适应新的初中学习生活.审清题意、把握新的学习生活的意义,对照选项仔细排查即可.＞第4题【单选题】“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
人教版《道德与法治》七年级上册练习册答案-18上省公开课获奖课件说课比赛一等奖课件
③朋友丰富了我们旳生活经验，友谊让我们 更深刻地体悟生命旳美妙。
10
① 缺乏朋友，缺乏友谊，自己一种人很孤单 ② 勇敢跟同学交往，打破心理障碍；包容别
人，谅解同学旳过失；谨慎交友，善交益 友 ③ 热情大方是广交朋友旳一张靓丽明片
P35-36
在日志中反省自己一天旳体现，总结自己 旳优缺陷；她还经过集体来了解自己，汝 班主任和班干部对比指出他旳优缺陷 ② 还能够经过别人旳评价来认识、了解自己
11
① 别人评价。因为别人评价有利于我们形成 对自己更为客观、完整、清楚旳认识
② 我们在评价时应防止骄傲和自卑两种错误 评价
③ 要全方面、清楚认识自我，就要在了解自 己旳优点同步，清楚地认识自己旳不足， 做到全方面认识自己，挖掘潜能，从而取 得成功。
10（3）
答： ① 小明旳做法不对 ② 因为义气和面子，而接受朋友不合理要求
并不是真正旳友谊 ③ 抽烟喝酒是不良行为，应该自觉抵制，同
步，要学会辨别朋友，乐交诤友，远离损 友
P55-56
选择：BAADC BAD 10 ① 小明表哥不能够跟他父母脱离关系 ② 小明表哥与他父母是由血缘关系缔结而成
旳亲子关系，是不可更改旳 ③ 小明表哥对其父母负有赡养义务。不能因
重老师旳体现，不利于师生交省自己旳行为
10（2）
答： ① 小丽旳做法是错误旳 ② 面对妈妈旳帮忙，小丽没有感谢反而还很
反感，这是不尊重妈妈劳动，没有体谅妈 妈用心良苦旳体现 ③ 小丽应该了解妈妈，体谅妈妈旳用心，同 步养成良好旳生活习惯，不让父母操心
3. 为中华之崛起而读书——周恩来 有理想旳人，生活总是火热旳。 —— 斯大林 理想是人生旳太阳。 —— 德莱赛
人教版《道德与法治》七年级上守护生命优质课件
1：费利德不仅为集中营的 孩子们，也为生活在今天和以后 的人们展示了生活本身的不朽、 想象力和创造力的不朽；展示了 维护宁静心灵和智慧思索的必要。 这说明即使在物质贫乏、外部环 境艰苦的情况下，只要我们守住 自己的心灵，仍然可以看到真、 善、美。
2：画家在物质贫乏、外部环境 艰苦的境况下，仍注意养护孩子 们的精神，不让黑暗和绝望占据 孩子的心灵，让他们对生活仍充 满希望。而孩子们也不负期望， 在地狱般的集中营里，守住了自 己心灵，看到真、善、美。可见， 我们的精神发育不完全受物质生 活条件和外部环境的制约。
生命那么重要，我 读“嗟来之食”的 故事，一个人宁愿 饿死也不接受带有 侮辱性的食物，这
种做法对吗？
每次看到影片中革命 战士英勇就义的情节， 我很感动，总能想起 一句话，“你能够消 灭我，却不能打败我”
上面同学的讨论涉及生命的哪些方面？ 结合你的经历，说说守护生命需要注意哪些方面？
（1）爱护身体 （2）养护精神
结尾段意蕴深长，耐人寻味。引用陆游写给唐琬的《钗头凤》，意在表达这一悲剧不是偶然，也不在少数，再引用《天净沙·秋思》名句，写出绵绵无尽的思念。
①本文开门见山，从现实生活入手，提出自己的观点，让人眼前一亮。
诵读经典
茉莉花茶制作
这些活动你参与过吗?说说你的体验或感受?
国结、中国长城、中国武术、中国旗袍等。
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在写作中，恰当地运用寓言故事，能使你的文章更富内涵。
作用：运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
发掘感动点时，注意捕捉细节；要通过细节，形象地再现感动点。细节指人物的某些细小的却是典型的举止行动。细节虽然细小，但有了细节，文章就有血有肉；没有细节，记叙
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2013-2014学年度第一学期期中考试七年级思品试卷（考试时间：80分钟 满分：100分）一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格1、小丽说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里我识的人很少。
”她应该………………………………………………………………………………（ ） A 、让家长给她换个老同学多的学校 B 、让老师给她换一个老同学多的班级 C 、主动认识新同学，结交更多的朋友 D 、把学习搞好就行了，不用认识那么多人 2、同学们把各自的自我介绍制作成卡片，开始抽签进行连环介绍，你抽到的是牛淼。
结果你不认识“淼”这个字，这时你正确的做法是………………………………………………………（ ） A 、大声说：这个同学的名字我不认识，让我重新抽签B 、把这个字写在黑板上，然后请这个同学自我介绍C 、说：谁取这样的一个名字，纯粹是想让我出丑D 、大笑不止：还有人叫牛三水的 3、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于…………………………………………（ ）A 、我们有健全的班级管理制度B 、我们每个人的独特性C 、我们有着共同的爱好和特长D 、我们共同的奋斗目标 4、 俗语说:“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”下面对这句话理解不正确．．．的是…………（ ）A 、只有团结合作，相互配合，才能使集体不断成长B 、没有班级中的人与人之间的团结协作，班集体将成为一盘散沙C 、一个篱笆必须有三个桩，一个好汉就必须有三个帮手D 、集体力量是巨大的，需要我们每个人伸出双手，为集体贡献自己的一臂之力 5、要想提高学习效率，必须要做到……………………………………………………………（ ）①课前不用预习，直接等老师上课 ②上课认真听讲，做好笔记③课前认真预习，准备充分 ④课后及时复习巩固 A 、①③④ B 、①②③ C 、②④ D 、②③④……………………学校 班级 姓名： 考号： …………………… ………………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………6、“方法出效益”。
同学们在学习的过程中，除了了解自己的学习方式外，还要…………（）A、适应老师的教学特点B、要求老师改变教学风格来适应自己的学习C、照搬其他同学的学习方法D、请家教7、我们每个人都有一种偏爱的学习习惯。
有些人喜欢坐在椅子上学习，有些人喜欢坐在地板上学习，有些人喜欢独自一个人阅读，有些人则在群体中学得更好。
上述事实主要告诉我们一个什么样的道理………………………………………………………………………………………………（）A、人们学习的方式是多种多样的B、适合自己的学习方式才是最有效的C、学习不讲究环境、形式D、要学习、借鉴优秀同学的学习方式8、在下列状态下，学习的快乐就会洋溢在我们的心中…………………………………………（）①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候②当我们的好奇心在学习中获得满足的时候③当我们通过学习发现自己潜能的时候④当我们在做数学难题，总也做不出来的时候A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④9、“对自然界每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。
”这句话的意思是说…………（）A、人类学会尊重自然、保护自然，就是在保护我们人类自己B、人类要完全服从自然界C、人类能够主宰自然、主宰生命D、人与自然是相互独立的10、在创建平安校园活动中，某校组织师生举行消防演习。
对此下列认识正确的是………（）A、小题大做，这会影响我们学习B、与我无关，这只是学校和老师的事C、应付一下，其实危险离我们很远D、积极参与，这是珍爱生命的表现11、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出表现在……………（）A、人可以说话B、人的生命最具有智慧C、动物没有意识D、人是由猿猴演化而来12、在社会生活中，青年志愿者是一道亮丽的风景线，他们无私奉献的行为………………（）A、诠释了严谨的工作态度B、延伸了自己的生命价值C、展示了多彩的生命世界D、揭示了艰苦的工作环境13、湖北长江大学的大学生搭人梯抢救落水儿童的事迹在社会上广为传颂。
湖北省政府追认陈及时等3名大学生为革命烈士，教育部追授他们三人“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。
对此，下列认识正确的是……………………………………………………………………………（）①只有见义勇为，才能实现生命的价值②长江大学学生的行为是珍爱他人生命的表现③他们弘扬了见义勇为的传统美德，值得赞扬④当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们应及时伸出援助之手A、②③④B、①②④C、①②③D、①③④14、从汶川到玉树，多少人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，多少父母用双臂为孩子撑起生命的天空，多少老师用身躯为学生挡住死神的威胁……在他们身上……（）①闪耀着人性的光辉②树立起生命的丰碑③实现了既定的人生目标④体现了生命的价值A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④15、在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。
排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有（）①向老师和家长求助②与同学和朋友交往沟通③学会当自己的心理医生④相信自己，排斥他人A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④16、青春期是人一生中身体发育的关键期。
对青春期的身体主要变化，描述错误．．的是……（）A、身体外型上发生变化B、身体内部器官逐步完善C、性机能走向成熟D、智力已发展到最高峰17、青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点………（）A、及时行乐，沉湎于网吧B、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C、努力学习知识来丰富自己D、标新立异18、在中学时期，对男女同学之间能否建立友谊的正确认识是……………………………（）A、男女同学之间不应建立友谊B、男女同学之间可以并应该建立真挚友谊C、男女同学之间建立真挚友谊是道德败坏的表现D、男女同学之间不可能建立友谊19、图中小鸭和小鸡的对话启示我们……………………（）A、要敢于藐视对手B、要全面认识自己C、要善于发现自己的缺点D、要强调自己的优点，增强信心20、小飞回到家中的第一件事就是看电视，妈妈说：“作业没做就先看电视，怎么这么管不住自己啊！”小飞做完作业也不收拾，妈妈说：“你看书本弄得这么乱，做事多没条理。
”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点，并下决心哪里改正。
小飞认识自己的途径是……………………………（）A、通过自我观察B、通过集体C、通过自我反思D、通过他人态度和评价21、有人估计，在一生中一个人的大脑，可容纳5亿本书的知识，即使一个人用一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满，这可以从一个侧面说明…………………………………（）A、人的潜能是非常巨大的B、人有潜能是多方面的C、发现潜能是取得成功的重要条件D、只有在实践中才能激发潜能22、“金无足赤，人无完人”、“三人行必有我师焉”这说明，不断完善自我，应该（）A.从自己的身上找出更多的优点B.从不同榜样身上学习不同的优点C.保持和发扬自身的优点D.照搬别人的优点23、小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧虑。
请你来给他做做工作，告诉他（）A．先天就是个子矮的人，着急也没用B.他父母个子高，他矮，是基因的变异，着急也没有用C.在青春期，个人身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快有的慢，不要着急24你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（）①周末到森林中打猎②到餐馆吃野生动物③不践踏草坪、花卉④保护珍稀动植物A．①②③B．①②C．③④D．①②③④25青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂，充实，你认为怎样才能做到这一点（）A．努力学习知识来丰富自己 B．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C．及时行乐，沉湎于网吧 D．标新立异26下面同学的做法中，有利于创建良好班集体的是（）A.小刚向王强请教数学问题，王强担心小刚学习成绩超过自己，便推说不会B.姚建上自习课时总爱说话，与几个同学“打成一片”C.学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光D.星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假27“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。
”这告诉我们（）A.发展友谊是我们在初中学习的唯一目标B.在新环境里我们应该与同学和谐相处，发展新的友谊C.我们要与任何人发展友谊D.友谊就是为了朋友什么事情都可以做28目前，在全国3亿多18岁以下的青少年中，约有3000万人有心理问题。
青少年遇到烦恼时要（）①学会当自己的“心理医生”②主动向老师、父母以及社会寻求帮助③学会调控自己的情绪，积极面对④独立承受，因为求助他人是怯懦的A.③④B. ①③④C. ①②③D. ①④二、简要回答（第29题4分，第30题6分，第31题7分，共17分）29、升入初中进入一个新的班集体，我们应怎样建设这个新集体？（4分）30、为什么学习对我们每个人来说都是苦乐交织的？请你说说你学习生活中的苦与乐。
（6分）31、生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。
我们应该怎样珍爱生命呢？（7分）三、分析说明（14分）32、《文文的成长足迹》：足迹一：进入中学以后，我就烦恼不断：发现自己的脸上突然多了许多的痘痘，但是其他同学的脸上却没有，在班级中我开始害怕和同学面对面地交流，逐渐我的心就一直被自卑所缠绕着……心理负担越来越重，压得几乎喘不过气来。
学习成绩也逐渐下降……足迹二：就在我人生最灰暗的日子里，是班主任张老师帮助了我，他知道我很喜欢文学，也经常鼓励我。
我还在我的桌上写上：“文文会成为未来杰出的作家，功夫不负有心人，一定会成功”不断鼓励自己；同时我还坚持写日记，并且还在张老师的帮助下改变了自己的学习方法，我的成绩终于又进入班级的前列了，自信的笑容又回到了我的脸上。
（1）文文很烦恼，于是同学告诉他：青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象。
请你谈谈对这个观点的看法。
（5分）（2）通过足迹一可以看出文文在自我认识方面存在偏差，你能告诉他该如何正确认识自我吗？（3分）（3）请结合足迹二中的内容，谈谈文文是如何发掘自己的潜能的？（6分）四、活动探究（13分）33、火红的青春，因为青春是朝气蓬勃的；蓝色的青春，因为青春是充满梦想的；洁白的青春，因为青春甚至会比雪纯粹；咖啡色的青春，因为青春也会有寂寞、失意与成熟的沉默…… 。
某校七年级（1）班以“畅言青春新自我”为主题开展一次讨论会，请你参与。
【青春畅想】（1）面对青春，我们充满畅想，请用下列词语组成一段文字来描绘青春。
(5分)璀璨朝气成长翱翔希望【青春解读】（2）有人说青春是字母A，是一座金字塔，是进取，只有锐意进取，才能焕发青春的巨大能量；你认为青春是什么？（5分）【青春寄语】（3）面对青春，我们对青春寄托希望，你的青春寄语是什么？（3分）。