国家奖学金推荐学生个人事迹材料撰写要求
国家奖学金个人事迹参考模板
二、事迹材料
学生材料包括个人简介、个人事迹（正文）和师长点评三部分。
1．个人简介：130字以内，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、入学年份、大学期间获得的重要奖项及重要荣誉（国家奖学金获得者限校级以上）。
所获奖项按奖学金、竞赛、荣誉称号等顺序列出，同一类奖项取级别最高者即可。
2．事迹正文：2000字左右,事迹材料以第一人称行文。
事迹正文包括标题与内容两部分。
文章标题要简练精确，能集中反映中心思想。
文章内容要事迹感人、格调向上、主题突出、语言流畅，以某一方面的突出表现或一个典型事迹为主线，展开有血有肉的故事性叙述，尽量避免将思想品德、学习成果、实践创新、感恩回报等几方面内容罗列成文。
个人简介：
***，男，汉族，1992年11月10日出生，团员。
现哈尔滨工业大学软件学院软件工程系2011级本科生。
大学期间，获得国家奖学金两次，人民二等奖学金四次等多项荣誉。
曾担任哈尔滨工业大学阿里巴巴技术联盟主席一职。
事迹正文：
兴趣引导方向，自学挑战自我，分享带来收获——我是一名理想主义者。
研究生国家奖学金个人事迹材料
研究生国家奖学金个人事迹材料尊敬的评审委员会：我是XXX，申请研究生国家奖学金。
我始终坚持“勤学、刻苦、奋斗”的学习态度，多年来努力追求卓越，努力实现自身发展和社会进步的目标。
以下是我个人的事迹材料。
一、学习成绩突出在本科阶段，我主修XXX专业，在严谨的学习环境中，我始终保持良好的学习态度。
我在大学期间多次获得优秀学生奖学金，并多次获得校级、省级和国家级奖学金的荣誉。
我曾多次主持或参与科研项目，并在XXX学术会议上发表过与专业相关的研究论文。
我的学习成绩始终名列前茅，是班级的优秀学生代表。
研究生阶段，我将继续努力提高自己的学术能力。
我通过参加教授的研究项目，积极参与学术讨论，并致力于发表学术论文，以提高自己在专业领域的影响力和学术地位。
我相信通过不断的努力和探索，我能够取得更多的成果，并为学术界做出贡献。
二、科研能力出色在本科期间，我积极参与科研项目，并在XXX实验室中进行了一系列实践和研究。
我与导师合作，共同投入大量时间和精力，最终完成了一项重要科研项目，并取得了一定的研究成果。
研究成果被发表在国内一级学术期刊上，并引起了相关领域的广泛关注。
在研究生阶段，我将继续参与科研项目，并拓展自己的科研能力。
我计划与导师合作，深入研究XXX领域，并尝试开展自己的创新实践。
我相信通过科研的不断探索和实践，我能够对专业领域做出自己的贡献，推动学科的发展。
三、社会实践丰富我在大学期间积极参与社会实践和公益活动，担任班级干部和社团成员。
我曾作为志愿者参与XXX公益活动，在河边进行垃圾清理和环境保护宣传。
我还担任过学生会主席，并组织过多次校园文化活动。
这些经历让我学会了团队合作，培养了自己的组织能力和人际交往能力。
在研究生阶段，我期望能够继续参与社会实践和公益活动。
我计划加入学生组织，并积极参与各种校园文化建设和志愿活动。
我相信通过社会实践的锻炼，我能够培养出扎实的实践能力和较强的组织能力，为社会做出更多的贡献。
XX国家奖学金个人事迹材料
XX国家奖学金个人事迹材料XX国家奖学金个人事迹材料是怎样的呢，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！XX国家奖学金个人事迹材料【个人简介】朱xx，10工程(1)班班长，中共预备党员，江苏x人。
自入学以来，历任班长，学生助理，系自管委副会长、年级长，学院入党积极分子大组组长，学院先锋社社长。
学习刻苦，勤奋钻研，工作踏实，认真负责，表现出色，成绩优异，获XX年江苏省优秀学生干部，XX年国家励志奖学金，学院特等奖学金和二等奖学金，学院优秀学生干部，学院三好学生等诸多奖励和荣誉称号，所在宿舍获院级文明宿舍。
【事迹材料】树立生活的理想，追求理想的生活，用理想主义为自己充盈前进的力量;但是，我也一直提醒自己：一个真正的理想主义者首先是一个现实主义者!我必须立足我的现实，才能完成自我突破。
尊敬的领导老师、亲爱的同学们，大家晚上好。
我是来自建筑工程系10工程(1)班的朱xx。
很高兴能够站在这里和大家分享我的大学故事。
我来自苏北一个俭朴的农村家庭，自小目睹着父母在天地里辛勤劳作的身影，随着年龄的增长，每逢农忙时节，我也帮着父母在田地里做一些简单的农活，这让我亲身体验到父母的辛劳和维持我们一家大小孩子生活、学习的不易。
诗经云：“父兮生我，母兮鞠我。
拊我畜我，长我育我”，我下定决心，一定不让要父母失望。
用自己的双手去创造美好的未来。
经历了两次高考的挫败，我来到了xx职院。
有失望，但没有放弃理想和希望。
而刘富文书记的讲话如醍醐灌顶，如坐春风。
既来之，则安之，安之若素则心境澄明，从而让自己找到和看清理想的目标，而不是自怨自艾，随波逐流。
刘书记说：高职学生同样有自己美好的前景，只要自己不放弃理想，不放弃努力，立足现实，脚踏实地，就一定能成功!正是这样的谆谆教导，“努力崇明德，皓首以为期”，我珍惜校园生活的每一天，因为生活没有“回放”，不要让自己为浪费青春而懊悔。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，从此，我便如饥似渴的读书学习，不仅刻苦学习专业知识，也广泛阅读文学、历史以及科普文化书籍，不断丰富自己的知识储备。
国家奖学金推荐学生个人事迹材料撰写
国家奖学金推荐学生个人事迹材料撰写第一篇：国家奖学金推荐学生个人事迹材料撰写个人简介：本人xx，女，汉族，共青团员，xxxx年x月出生于xxxxxxxx现是xx大学xxxxx专业xx级xx班学生。
在校期间获得军训优秀学员、优秀共青团员、校运会男女4*100混合接力第一。
通过了国家英语四六级级考试。
事迹正文：做好今天，让青春无悔行走在人生的道路上，我们永远不知道下一秒会发生什么，所以我们唯一能做的就是做好现在，让人生的轨迹上留下的是无悔的青春。
我出生在一个普通农村家庭，家里共3口人，妈妈弟弟和我，家境并不富裕。
爸爸妈妈在我小学二年级就分开了，一直以来都是妈妈一个人在抚养我和弟弟。
因为妈妈要在外赚钱，所以不得不把我和弟弟送进寄宿学校，农村的寄宿学校里没有阿姨，一切都得靠自己，并且还要照顾比我小的弟弟。
虽然辛苦，但是磨难可以教会人坚强，勇敢。
因此我感激那一段生活让我学会了很多，变得独立，坚强，笑对人生。
小时候妈妈常说因为没有上学，现在没有什么文化，只好务农，如今追悔莫及，希望我和弟弟不要像她一样，少壮不努力老大徒伤悲。
这句话我一直记得，所以一直以来我都很努力。
勤能补拙，天道酬勤。
从小学开始我的成绩就一直名列前茅，高考也如愿以偿的考上了理想的大学。
对12年的学习生活，我说：我尽力了，努力过，我无悔！2013年9月，我怀揣着我的大学梦，踏上了新的求学之路，从东南到西北，跨越了大半个中国，共32小时的车程，终于来到了我的大学，梦寐以求的大学。
在这里的一切都是全新的，新的生活、新的环境、新的开始，还有新的机遇、挑战和我新的人生。
在这崭新的人生里，有憧憬、有期待、有好奇、有疑惑、有我的理想愿望······“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，这是高三生活教给我的，我要拥有那芳香，做一只凌寒开放的腊梅，所以我不畏严寒，坚强一如往昔；“只有经过地狱一般的磨练，才有征服天堂的力量”我明白，我想成为征服天堂的那个人，所以我依旧努力，认真一如往昔；“学如逆水行舟，不进则退”，我深知。
国家奖学金获奖学生个人事迹材料提交说明
国家奖学金获奖学生个人事迹材料提交说明
一、提交目的
国家奖学金获奖学生个人事迹材料是展示优秀学生风采、体现学校教育成果的重要载体。
通过提交个人事迹材料，可以向社会展示获奖学生的优秀品质、突出贡献和影响，进一步彰显国家奖学金的荣誉和价值。
同时，个人事迹材料也是获奖学生个人成长历程的记录，有助于激发广大学生向优秀学生学习的热情，营造积极向上的校园文化氛围。
二、提交内容
1. 个人基本信息：包括姓名、性别、出生年月、所在学校、所学专业、年级等。
2. 申请国家奖学金情况：简要介绍申请国家奖学金的经过和结果。
3. 个人事迹：重点介绍获奖学生在学习、科研、社会实践等方面的突出表现和成果，包括但不限于学术论文发表、科研项目参与、社会实践经历、志愿服务活动等。
4. 荣誉与奖励：列举获奖学生在校期间获得的各种荣誉和奖励，以证明其优秀表现和突出贡献。
5. 个人发展规划：阐述获奖学生的未来发展规划和目标，展示其对个人成长的思考和追求。
6. 推荐信：如有，可附上相关教师或领导的推荐信，以进一步证明获奖学生的优秀品质和突出表现。
7. 其他材料：根据个人实际情况，可提交相关证明材料，如学术论文、证书等。
三、提交要求
1. 内容真实：所有提交的内容必须真实可靠，不得有虚假成分。
如发现有虚假信息，将取消获奖学生的获奖资格。
2. 语言规范：文字表述要清晰、准确，语言要规范，避免使用不恰当的表述方式。
3. 材料完整：提交的材料要齐全完整，避免遗漏重要信息。
如有其他证明材料，应一并提交。
国家奖学金优秀事迹材料撰写要求
国家奖学金优秀事迹材料撰写要求凡申报国家奖学金的学生均需撰写优秀事迹材料，材料结构、字体格式及文稿要求如下（建议先阅读参考文稿）：A事迹材料要有题目，题目概括准确﹑精炼，具有时代感和号召力；B个人简介：150字以内，包括姓名﹑性别﹑民族﹑出生年月﹑政治面貌﹑入学年月﹑学校﹑专业﹑大学期间所获重要奖项或重要荣誉。
所获奖项奖学金﹑竞赛等顺序填写，同一奖项按级别由大到小排列，排列顺序按获奖时间由先到后；C事迹正文：2000字以内，以第一人称行文。
要求：事迹真实突出，主题积极向上，具有感染力和号召力；文笔流畅，生动描述个人学习成长过程中的亲身经历﹑感人事迹﹑生活故事﹑心灵感悟，具有一定的情感深度。
D师长点评：100字以内，由申报学生所在学校领导或老师对学生的德智体进行精辟评述（要写明点评师长的身份和姓名）。
参考文稿一：我要当一名优秀的化学家南京师范大学吴珂【个人简介】吴珂，男，汉族，1992年1月出生，中共预备党员，南京师范大学化学与材料科学学院化学专业2010级学生。
先后获国家奖学金、朱敬文奖学金、校三好学生等荣誉，入选南京师范大学首批“英才培养计划”，作为第一作者在国际著名期刊Journal of Power Sources上发表学术论文一篇，主持江苏省大学生创新实践训练计划省级重点项目一项。
我是南京师范大学化学与材料科学学院2010级化学专业的学生，从我选择化学作为自己专业的那一天起，我就立志要成为一名优秀的化学家，揭示自然万物的奥妙，创造人类社会更美好的明天。
学术科研是一条漫长而艰辛的道路，既然选择了这条路，便只顾风雨兼程。
扎实的理论基础是实验创新的动力所在，为了能够更好地掌握理论知识，我常常埋头于书海之中，与图书馆，自习教室结下不解之缘。
一分耕耘一分收获，凭借孜孜不倦，勤奋进取的学习精神我取得了优异的成绩，我先后获得“朱敬文奖学金”，校滚动式奖学金一等奖两次、二等奖两次，校“三好学生”等荣誉。
国家奖学金个人先进事迹材料
国家奖学金个人先进事迹材料国家奖学金个人先进事迹材料范文（通用6篇）事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。
先进事迹材料写作属于应用写作范畴。
以下是小编为大家整理的国家奖学金个人先进事迹材料范文（通用6篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！国家奖学金个人先进事迹材料篇1xxx，电气工程系供电33班学生。
自20xx年9月新生入学以来，思想上积极要求进步，学习上刻苦认真，工作上任劳任怨，生活上勤俭节约，并不断的以高标准要求自己，在进校的一年多时间里他在各方面都取得了不错的成绩，是一名品学兼优、全面发展的大学生。
现将其事迹总结汇报如下：一、思想方面他是一名来自湖南省汩罗市范家园镇农科村的寒门学子，家庭的贫困并没有阻止他对梦想的追求，在上高中时他就立志于投入电力这项带给人们光明的事业，他相信知识改变命运、勤奋能实现梦想。
进入长沙电力职业技术学院后，他非常珍惜这难得的学习机会，他深知父母用微薄的收入供他读书是多么不易。
大学是思想、人生观成熟的重要阶段，向xx同学特别注重树立正确的人生观、价值观和世界观，提高自己的思想政治觉悟。
在思想和行动上他积极向党组织靠拢，大一时他递交了入党申请书，并参加了学院第48期入党积极分子培训班，积极学习党的理论，时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑。
在党的知识的熏陶下，他的思想更加成熟，明确了自己肩负的责任，坚定了全心全意为人民服务的信念和理想。
他要求自己在平时的学习、工作和生活中从点滴开始做起，严以律己，宽以待人，尊敬老师、团结同学，谨记"立德立能，日学日新"的校训，维护了大学生的良好形象的同时，起到了模范带头作用，得到老师和同学们的一致好评。
二、学习方面他入学的成绩并不理想，艰苦的生活经历促使他要刻苦学习，起点不高但梦想要高。
进入校园的第一天他记住了"勤学善思、苦练躬行"这几个字，深知学习是学生的第一要务。
国家奖学金个人优秀事迹范文(通用6篇)
国家奖学金个人优秀事迹范文(通用6篇)范文一：尊敬的评委老师：您们好！我是XXX，我非常荣幸能有机会向您们展示我的个人优秀事迹，希望能够成为国家奖学金的受奖者。
我在大学期间努力学习，全面发展，取得了优异的成绩。
在学术方面，我积极参与各类学术研究，并取得了显著的成果。
我曾参与某某项目，在某某国际学术会议上发表了论文，并荣获了某某奖项。
此外，我还积极参与学术交流活动，与其他学子进行深入的讨论，拓宽了自己的学术视野。
在课堂学习方面，我也是一个积极的学习者，努力完成课程作业，并取得了课程成绩方面的突出表现。
我始终保持着良好的学习状态，持之以恒地不断学习进步。
除了学术方面的成就，我还积极参与了各类社会实践活动。
我参与了社会调查项目，在实地的调查过程中深入了解了社会问题，并为改善社会做出了一些努力。
此外，我还参加了某某志愿团队，在偏远的山区支教，为孩子们带去了知识和关爱。
这次经历让我更加明白教育的重要性，并激发了我进一步投身公益事业的激情。
在大学期间，我还积极参与了各类领导岗位的工作。
我曾担任某某社团的部长，并成功组织了一系列社团活动。
我在组织能力、沟通能力和团队合作能力方面得到了很大的提升。
这些经历让我更加明白领导的责任和重要性，并为将来的工作打下了坚实的基础。
作为一名优秀的学生，我一直保持着积极向上的心态，努力追求卓越。
我相信，通过自己的努力和不断的学习，我能够在未来的学习和工作中取得更加重要的成就，并为国家的发展做出更大的贡献。
最后，再次感谢您们对我的关注和支持。
我相信，通过您们的认可和奖励，我将更加坚定地走向自己的目标，并为实现自身价值而不懈努力。
谢谢！范文二：尊敬的评委老师：我写此信是为了表达我申请国家奖学金的忠诚和愿望。
在此，我要向您展示我的个人优秀事迹。
首先，我在学术上取得了突出的成就。
作为一名数学专业的学生，我对数学有着浓厚的兴趣和非凡的才华。
我在课堂上认真学习，勤奋复习，并且能够迅速理解和掌握数学知识。
国家奖学金个人事迹材料
国家奖学金个人事迹材料国家奖学金个人事迹材料国家奖学金个人事迹材料（一）：用奋斗改善生活【个人简介】陈婷婷,女,汉族,1994年9月生,共青团员。
福州外语外贸学院艺术学院2013级广播电视编导专业学生,在校期间,先后荣获获得校奖学金一等奖、国家奖学金、福建省大学生英语竞赛三等奖等荣誉。
【个人事迹】茅盾曾经说过这样的一句话：“奋斗以求改善生活,是可敬的行为。
”一直以来都把这句话作为我的座右铭,进入大学后,继续努力践行,孜孜不倦的学习、尝试,不断追求进步,不断超越自我,在取得了一些进步的同时也荣获了一些荣誉。
我来自于一个普通的家庭,父母用他们质朴的言行给我最大的影响就是无论做什么,都要凭借着自己的努力去奋斗,去改变。
我相信,泪是酸的,血是红的,奋斗来的生命是美丽的！美好的未来,是需要自己去创造的。
刚刚进入大学那会,对我来说一切都充满着新奇,也对第一次离开父母的我来说有许多的不适应,陌生的人群、环境,里面的林林总总让我充满了迷茫。
甚至在很长一段时间内都没法在消极的情绪中逃脱出来,带着这样的烦恼和舍友以及辅导员进行沟通,我才慢慢觉得自己的这些烦恼都太多余,甚至在浪费我自己的时间,既然不能改变现状,为什么不换一种态度去对待它,去克服它呢？所以,当我摆正自己的心态以后,我觉得我应该去努力让自己成为学习上的强者,在同学的帮助下,我的大学生活也变得丰富多彩,使我不断的得到成长。
我一直都觉得自己是幸运的,虽然出身于一个普通的家庭,但父母却教会了我怎样去独立,去拼搏,他们用着自己并不高的薪水来为我交高额的学费,正是因为他们这样的付出,我才觉得自己应该要更加的努力,不去辜负父母对我的期望。
我从来都没有觉得普通的家庭会给我带来阻碍,他们反而是我的动力来源,用父母教会的奋斗去改善我们的生活。
在我看来努力学习从来都不是为了谁去学,而是通过学习去给自己和家人去构造一个美好的未来。
虽然有各种各样的挑战,但依然会通过自身的努力去克服。
国家奖学金学生个人先进事迹材料范本
国家奖学金学生个人先进事迹材料范本尊敬的评审委员会：我是XX大学XX学院的一名学生，非常荣幸能够成为国家奖学金学生并参选学生先进事迹。
在这份材料中，我将分享我在学术、社会和个人发展方面所取得的成就和贡献，以及对我的影响和感悟。
1.学术成就：在大学期间，我始终把学术成就作为我的首要目标，并不断追求卓越。
在课堂上，我积极参与讨论，并始终保持良好的专注和灵活的思维。
我用笔记记录课堂内容，并进行深入的思考和研究，以扩展我的知识。
我通过参加讨论班、参观研讨会和参与科研项目，增强了我在专业领域的能力和知识。
此外，我有幸参与导师主持的科研项目，并参与了相关论文的撰写和提交。
2.社会贡献：除了在学术上取得成就，我也积极参与各种社会活动，并尽己所能贡献自己的力量。
作为学生会的成员，我组织了一系列的公益活动，包括参观孤儿院、扶贫活动等，为社会贡献了一份力量。
我还参与了校内的志愿者工作，帮助老年人和残疾人。
我相信通过自己的努力和奉献，可以为社会带来一些改变，即使是微不足道的。
3.个人发展：在大学期间，我始终注重个人发展，并积极探索自己的潜力和兴趣。
我参加了许多社团活动，包括演讲比赛、辩论社团等，锻炼了自己的表达能力和团队合作能力。
我还参加了英语角活动，提高了我的英语口语和交流能力。
此外，我还参加了一些培训课程，如领导力培训、创业课程等，提升了自己的综合素质。
以上就是我在学术、社会和个人发展方面的一些成就和贡献。
这些经历使我深刻地认识到，个人的努力和追求不仅仅是为了自己的利益，更重要的是为了社会的进步和发展做出贡献。
通过这些经历，我学会了如何与他人合作，在压力下保持冷静和专注，并不断挑战自己的极限。
在未来的学习和工作中，我将继续保持对学术的热情和追求卓越的态度，积极参与社会活动，为社会进步贡献自己的力量。
同时，我也将不断挑战自己，并追求个人的成长和发展。
感谢评审委员会给予我参选这一荣誉的机会，并对我所取得的成就给予肯定。
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国家奖学金推荐学生个人事迹材料撰写要求
包括个人简介、个人事迹（正文）和师长点评三部分：
1．个人简介：150字以内，含姓名、性别、民族、出生年月、政治面貌、学校、院系、专业、入学年份、大学期间获得的重要奖项及重要荣誉（限校级以上）。
所获奖项按奖学金、竞赛、荣誉称号等顺序列出，同一类奖项取级别最高者即可。
2．事迹正文：2000字左右,事迹材料以第一人称行文。
事迹正文包括标题与内容两部分。
文章标题要简练精确，能集中反映中心思想。
文章内容要事迹感人、格调向上、主题突出、语言流畅，以某一方面的突出表现或一个典型事迹为主线，展开有血有肉的故事性叙述，尽量避免将思想品德、学习成果、实践创新、感恩回报等几方面内容罗列成文。
3．师长点评：200字以内，由对学生本人较熟悉的老师或同学对获奖学生优秀事迹进行精辟评述，要注明点评人的职务、职称、姓名等。
4. 报送材料中无需附带个人照片、获奖证书等，请勿将个人照片、获奖证书等扫描件放入文章中。
5.报送方式：以个人为单位发送电子版到邮箱liyy@。