中考物理压强和浮力检测④
2021中考物理总复习专题训练(四)压强与浮力
专题(四) 压强与浮力【规律总结】 以如下三种情况进行分析(设容器底面积为S ，厚度不计)：图ZT4－1图ZT4－2例 [2015·广安] 如图ZT 4－3所示，圆柱形容器中盛有适量的水，现把长方体物块A 放入容器中。
已知A 的密度为0.6×103kg /m 3，高为15 cm ，底面积是容器底面积的13。
则物块A 静止时浸入水中的深度为________cm ，水对容器底部产生的压强增加________Pa 。
(A 不吸水，g 取10 N /kg )图ZT 4－3【思路点拨】图ZT 4－4【答案】 9 300【针对训练】 1．[2014·遂宁] 用细绳连在一起的气球和铁块，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图ZT 4－5所示位置，若用力向下轻轻拨动一下铁块，则气球和铁块的沉浮情况及水对容器底部的压强将( )图ZT 4－5A ．下沉，变小B ．下沉，变大C ．上浮，变小D ．悬浮，不变2．[2014·重庆A 卷] 如图ZT 4－6所示，台秤的托盘上放一个装有水的平底烧杯，一个不吸水的木块用细线系在烧杯底浸没在水中，剪断细线以后，木块上浮至静止，下列说法正确的是( )图ZT 4－6A ．剪断细线前，木块所受的浮力等于木块的重力B ．剪断细线前，托盘受到的压力等于烧杯与水的重力之和C ．整个过程，水对杯底的压力变化量等于木块浮力的变化量D ．整个过程，托盘受到压力的变化量等于木块浮力的变化量3．[2014·巴中] 现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的盐水，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图ZT 4－7所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受浮力分别为F 甲浮、F 乙浮，两杯液体对容器底部的压力、压强分别是F 甲、F 乙，p 甲、p 乙，下列说法正确的是( )图ZT 4－7A ．F 甲浮＜F 乙浮F 甲＝F 乙 p 甲＜p 乙 B ．F 甲浮＝F 乙浮 F 甲＞F 乙 p 甲＞p 乙 C ．F 甲浮＞F 乙浮 F 甲＜F 乙 p 甲＜p 乙 D ．F 甲浮＝F 乙浮F 甲＜F 乙 p 甲＞p 乙4．[2015·成都B 卷] (多选)在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图ZT 4－8甲所示。
中考物理总复习《压强、浮力实验题》专项检测卷(附参考答案)
中考物理总复习《压强、浮力实验题》专项检测卷（附参考答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图是用压强计“探究影响体内部压强大小的因素”的实验装置。
（1）压强计上的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器；（2）比较图乙和图丙，可以得到：液体的压强与有关；（3）已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为Pa。
（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ盐水=1.1×103kg/m3，g=10N/kg）2．小科同学在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做了以下实验．请你根据已学过的压强知识分析：（1）该实验是根据海绵的现象来比较压力的作用效果的．（2）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图甲、乙所示实验．能够得到的结论是；（3）若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再做图（填“丙”或“丁”）所示实验．能得到的结论是；（4）设图丙中小桌对木板的压强是P丙，图丁中小桌对海绵的压强是P丁，则P丙P丁（填小于/等于/大于）.3．为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数，如图所示．该小组同学通过比较1F和2F的大小，得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是．该kg/m（已知组的小明同学根据测得的数据计算出物体的密度为333ρ 1.210kg/m=⨯）．盐水4．如图13所示，是小雨同学用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验过程。
（1）使用前小雨应检查装置是否漏气，方法是用手无论轻压还是重压橡皮膜，若U形管中的液面都不能灵活升降，则说明该装置（选填“漏气”或“不漏气”）。
该实验是通过U形管内液面来显示液体内部压强大小；（2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，则需通过（填写下列正确选项前字母）方法可以进行调节；A．拆除软管重新安装B．从U形管内向外倒出适量水C．向U形管内添加适量水（3）比较图中三图可知：同一深度，同种液体内部向各个方向的压强相等；（4）比较丁戊两图可知：在同一深度，液体内部压强与液体有关；小雨同学若想使橡皮膜在水或盐水中的同一深度处U形管左右液面的高度差更加明显，则她可以将U 形管内的原来的水换成比水密度（选填“更大”或“更小”）的液体；（5）保持图戊中橡皮膜的位置不变，在图戊中的烧杯中放入一个小木块，则待木块静止后，橡皮膜所受到的液体压强将（选填“变大”“变小”“不变”或“无法比较”）。
中考浮力和压强必考题型(经典)附答案)
中考浮力和压强必考题型（经典）附答案例1、装有液体甲、乙两烧杯，如图9，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平。
液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是p甲、p乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，则对它们的判断正确的是（）（巴中08）A．p甲＞p乙，F甲＝F乙B．p甲＝p乙，F甲＞F乙C．p甲＝p乙，F甲＜F乙D．p甲＜p乙，F甲＝F乙例2、把—个质量为40g,体积为60cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（）A．溢出水的质量为40g，水对杯底的压强变大B．溢出水的质量为40g，水对杯底的压强不变C．溢出水的质量为60g，水对杯底的压强变大D．溢出水的质量为60g，水对杯底的压强不变例3、如图所示，将边长是10 cm的实心立方体木块轻轻放入盛满水的大水槽内。
待木块静止时，从水槽中溢出了550 g水，g取10N/kg，求：（1）木块静止时受到的浮力大小；（2）术块的密度；（3）木块静士时下表面受到的水的压强大小。
例4、（09台州）你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。
下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方例5、例6、冬天，把自来水笔从室外带到室内，有时会有墨水流出．这主要是因为( )（江苏无锡09）A．墨水受热膨胀，流出来了B．笔囊受热膨胀，把墨水挤出来了C．笔囊中的空气受热膨胀，把墨水挤出来了D．笔尖处的缝隙受热膨胀，把墨水漏出来了例7、如图所示，容器中装有一定质量的水，先后按甲、乙两种方式将物体a和小玻璃杯漂浮在水面上。
设甲、乙两图中物体a和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F甲和F乙，水对容器底的压强分别为P甲和P乙，则A．F甲<F乙P甲=P乙B．F甲=F乙P甲<P乙C．F甲=F乙P甲=P乙D．F甲>F乙P甲>P乙例8、发生在山区的大地震，往往会形成很多的堰塞湖（如图14所示），这些堰塞湖随时有溃堤的可能，严重的威胁着下游群众的生命安全。
压强和浮力测试题及答案
压强和浮力测试题及答案1. 某容器内装有水，水的深度为10米。
求容器底部受到的压强。
2. 一个体积为0.01立方米的木块漂浮在水面上，求木块受到的浮力。
3. 一个体积为0.01立方米的铁块完全浸没在水中，求铁块受到的浮力。
4. 一个体积为0.01立方米的铁块漂浮在水面上，求铁块受到的浮力。
答案1. 根据压强的定义，压强p等于单位面积上受到的压力F除以面积S，即p = F/S。
在液体中，压强还与液体的密度ρ和重力加速度g有关，即p = ρgh。
在这个问题中，水的密度ρ约为1000千克/立方米，重力加速度g约为9.8牛顿/千克，水的深度h为10米。
因此，容器底部受到的压强为：p = 1000 kg/m³ × 9.8 N/kg × 10 m = 98000 Pa。
2. 根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的重量。
木块漂浮在水面上，所以木块受到的浮力等于木块的重力。
木块的重力G等于木块的质量m乘以重力加速度g，即G = mg。
木块的体积V为0.01立方米，假设木块的密度ρ木约为500千克/立方米，则木块的质量m = ρ木V = 500 kg/m³ × 0.01 m³ = 5 kg。
因此，木块受到的浮力为：F浮= G = mg = 5 kg × 9.8 N/kg = 49 N。
3. 铁块完全浸没在水中，所以铁块排开的水的体积等于铁块的体积。
铁块受到的浮力等于排开的水的重量。
水的密度ρ水约为1000千克/立方米，重力加速度g约为9.8牛顿/千克，铁块的体积V为0.01立方米。
因此，铁块受到的浮力为：F浮= ρ水gV = 1000 kg/m³ × 9.8 N/kg × 0.01 m³ = 98 N。
4. 铁块漂浮在水面上，所以铁块受到的浮力等于铁块的重力。
铁块的密度ρ铁约为7800千克/立方米，重力加速度g约为9.8牛顿/千克，铁块的体积V为0.01立方米。
初中物理压强和浮力测试题及答案
初中物理压强和浮力测试题及答案初中浮力和压强试题一、选择题1(下列关于压力和压强的说法中，正确的是 ( )A(压力越大，支持面所受到的压强就一定越大B(物体越重对支持面的压力就一定会越大C(压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定越小D(压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定会越大2(小春同学在学校开田径运动会时，穿钉鞋跑在100m跑道上，若脚对钉鞋的压强为P，鞋1钉对跑道的压强为P，则 ( ) 2A(P,P B(P,P C(P,P D(无法确定 1212123(下列事例中，能够减小压强的是 ( )A(把背包带做得宽些 B(软包装饮料盒中的吸管尖削得很尖C(刀、斧的刃都磨得很薄 D(用细线切割湿、软的肥皂 4(下列日常生活中的器具和现象中不是利用连通器原理工作的是 ( )A(锅炉水位计 B(茶壶 C(用钢笔吸墨水 D(船闸25(小华在实验课上，将某一液体倒入试管中(试管倾斜，里面有的液体)若将试管竖直 3立起，管底受液体压强将会 ( )A(增大 B(减小 C(不变 D(无法确定 6(关于大气压强，下面几种说法中正确的是 ( )A(大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的B(离地面越高，大气压强越大，所以宇航员需穿特制服装上天C(同一地点大气压是不变的，因同一地点海拔高度相同D(以上说都有错误，均不正确7(一艘货轮满载货物，从长江口驶入大海，货轮将会 ( )A(所受浮力变小 B(所受浮力变大C(排开水的体积变小 D(排开水的体积变大8(关于物体的浮力，下面说法中错误的是 ( )A(浮在水面上的物体，受到的浮力等于物体的重力B(物体的密度越大，所受浮力越大C(物体排开水的体积越大，受到的浮力越大D(浸没在水中的物体，所受浮力与深度无关二、实验探究1(如图1所示的是小宏为探究压力的作用效果跟什么因素有关时，所设计的实验，图中实验器材有海绵、自制的小桌、砝码，按图中甲、乙、丙三种情形放置应观察。
中考物理复习《压强和浮力》专项测试卷(附带参考答案)
中考物理复习《压强和浮力》专项测试卷(附带参考答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一生活背景类1．2023年2月，我国第三艘航空母舰“福建舰”开始海试，该舰满载时排水量达8×104t，吃水深度为10.5m。
预计搭载多架质量为3.7×104kg的的“歼﹣20”战机，（海水密度取1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）求：（1）一架“歼﹣20”战机静止在“福建舰”的水平舰面时，机轮与地面的总接触面积为1.5m²，则该战机对舰面的压强（结果保留一位小数）（2）“福建舰”满载时，最底部受到海水的压强（3）“福建舰”满载时受到的浮力。
2．如图所示，我国自主研制的“海斗一号”完成首次万米海试与试验性应用任务，其下潜深度达到10907m，达世界领先水平。
“海斗一号”潜水器的质量为22t，体积为30m3，海水密度为1.03×103kg/m3，下潜到海底1×104m的深度时，(g=10N/kg)求：（1）潜水器受到海水的压强：（2）所承受的海水浮力（3）“海斗一号”需要在水舱中吸入海水的质量超过多少才能顺利下潜？3．热气球是一种用热空气作为浮升气体的气球，是人类最早的飞行工具，由球囊吊篮和加热装置三部分构成，如图所示。
中国普遍使用的是七级热气球，体积为2000m3，空载时球囊布料吊篮和加热装置总质量为300kg。
空气加热后密度减小，温度达100℃时密度为0.95kg/m3，常温时空气密度为1.29kg/m3。
假设热气球周围空气均处于常温状态，内部空气温度恒定为100℃球囊外壳吊篮加热装置体积忽略不计，求：（1）热气球内部空气的质量（2）热气球受到的浮力（3）热气球若要正常离地，能负载的最大质量。
二模型类4．如图所示，有一个5.4kg 质量分布均匀的长方体物块水平放置在桌面上，物块长0.2m，宽0.1m，高0.1m，g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3．求：（1）物块的密度（2）如图甲中，物块水平放置时对桌面的压强（3）如图乙中，把物块竖直放置于足够大的容器内，然后倒入水，直至水深0.3m，物块受到水的浮力。
中考物理压强浮力压轴题及解析
中考物理压强浮力压轴题及解析中考物理压强浮力压轴题是一道常见的题目,通常涉及三个要素:液体、物体、压强。
下面将分别介绍该类题目的解题方法和解析。
1. 液体、物体、压强这类题目一般需要明确以下信息:- 液体:液体的性质(如密度、粘度、温度等)。
- 物体:物体的形状、大小、密度等。
- 压强:液体对物体的压强(单位通常为帕斯卡)。
例如,以下是一道简单的压强题:如果某物体在液体中漂浮,则该物体受到的浮力和重力之和为多少?解题思路:根据阿基米德定律,物体受到的浮力大小等于物体排开的液体的重量,即 F浮 = ρ液gV排,其中ρ液是液体的密度,g 是重力加速度,V排是物体排开的液体的体积。
根据题意可知,物体漂浮,因此 V排 = V物,即物体排开的液体的体积等于其质量。
又因为 F浮 = ρ液gV排,因此可得:F浮 = ρ液gV物 = 1000×10×V物 / 1000V物 = 10N 因此,该物体受到的浮力大小为 10N。
又因为物体受到的重力等于其质量,即 m物 = ρ物V物 = 1×103kg/m3×(10m3) / 1000m3 = 103kg因此,物体的质量为 103kg。
根据阿基米德定律,物体受到的浮力大小为 10N,因此物体受到的压强大小为:p液 = F浮 / V物 = 10N / (103kg×10m3) ≈ 0.95MPa 因此,该液体的压强约为 950帕斯卡。
2. 浮力压轴题浮力压轴题通常需要以下信息:- 液体:液体的性质(如密度、粘度、温度等)。
- 物体:物体的形状、密度等。
- 杠杆:杠杆的长度、横截面积、重心等。
例如,以下是一道浮力压轴题:一根长为5m、横截面积为1×10m2的铁棒放在一杯密度为1.0×103kg/m3的液体中,该铁棒的中心点离杯底的距离为2m,求该液体的压强。
解题思路:根据杠杆平衡原理,杠杆所对的液体的压强等于液体的重量,即 p液× L = G,其中 p液是液体的密度,L 是杠杆的长度,G 是物体的重量。
中考物理实验真题：压强和浮力探究实验(附答案解析)
中考物理实验真题：压强和浮力探究实验1．（2020•烟台）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中：（1）实验前，小明利用U形管、软管、扎紧橡皮膜的探头等组装成压强计后，发现U 形管两侧液面不相平，如图甲所示，他应做的调节是（选填“A”或“B”）。
A．取下软管重新安装B．将右侧管中高出的液体倒出（2）调整好压强计后，小明按图乙所示开始实验，实验记录的数据如表：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm①水5朝上 4.9②水5朝下 4.9③水5朝侧面 4.9④水10朝侧面9.7⑤水15朝侧面14.6⑥盐水15朝侧面16.7①比较序号1、2、3三组数据，探究的问题是什么？②比较序号三组数据，可以得出结论：同种液体中，深度越大，液体的压强越大。
③比较序号5、6两组数据，可得出的结论是什么？（3）1648年，物理学家帕斯卡做了著名的“帕斯卡裂桶实验”，如图丙所示。
实验中帕斯卡只用了几杯水就让装满水的木桶向四周裂开，这个实验现象能够验证液体压强的哪些特点？2．（2020•甘南州）在“探究液体压强的特点”实验中，小明进行了如下的猜想：猜想一：液体内部压强大小可能与液体深度有关。
猜想二：液体内部压强大小可能与液体密度有关。
猜想三：液体内部压强大小可能与方向有关。
为了验证以上猜想，小明进行了如图所示的操作：（1）实验过程中探头受到的液体压强大小是通过反映的。
（2）为了验证猜想一，应选择两组实验对比，可初步验证出猜想一是正确的。
（3）探究液体压强与液体密度的关系时，对比乙、丙两组实验，小明可得出的结论是：当液体深度相同时，液体的密度越大，液体的压强就越。
3．（2020•青岛）探究液体内部压强的特点。
（1）用压强计和盛有水的容器进行实验，情形如图甲所示。
比较A、B可知：在液体内部的同一深度，向的压强都相等；比较A、C可知：液体内部压强的大小跟有关。
（2）用如图乙所示的容器也可以探究液体内部的压强。
容器中间用隔板分成互不相通的左右两部分，隔板上有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。
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压强和浮力检测
姓名 成绩
一、选择题（48分）
1、关于压力的说法正确的是（ ）
A ．压力的方向一定垂直于受力表面
B ．压力一定是由上向下的
C ．垂直于物体表面的力一定是压力
D ．压力的大小一定等于重力
2．质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力 ( ) A ．压力相等，铜块对桌面的压强较大 B ．压力相等，铁块对桌面的压强较大 C ．压强相等，铜块对桌面的压力较大 D ．压强相等，铁块对桌面的压力较大 3．下列事例中，能够减小压强的是 ( )
A ．把书包带做得宽些
B ．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管的一端被削得很尖
C ．刀、斧、剪的刃都磨得很薄
D ．用细线切割湿软的肥皂
4、如右图所示，物体重10 N ，它与竖直墙面的接触面积是0.5 dm 2
，现用24 N 的水平力把物体按
在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为（ ）
A.10 N ，2×103 Pa
B.10 N ，4.8×103
Pa
C.24 N ，2×103 Pa
D.24 N ，4.8×103
Pa
5、正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如右图所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比（ ）
A.压力减半，压强减半
B.压力不变，压强减半
C.压力减半，压强不变
D.压力、压强都不变
6．在托里拆利实验中，下面哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化 ( ) A ．向水银槽里加少量水银 B ．将管倾斜
C ．将玻璃管变粗
D ．外界大气压发生变化
7、如右图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则（ ） A.杯内充满水 B.水不能进入杯内
C.水进入杯中，杯中空气压强越来越小
D.水进入杯中，杯中空气压强越来越大
8、三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如右图所示，若容器对桌面的压强相
等，则三种液体对容器底的压强：（ ）
A ．一样大
B ．甲最大
C ．乙最大
D ．丙最大
9、如右图所示，一个盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管流出前，水对管底的压强将（ ）
A ．逐渐变大
B ．逐渐减小
C ．不发生变化
D ．先变大后变小
10．甲乙两个物体的质量相同，把它们放在同一种液体中，甲悬浮在液体中．乙下沉到容器底部，则可知 ( )
A ．甲在液体中受到的浮力大
B ．乙在液体中受到的浮力大
C ．甲、乙两物体在液体中受到的浮力一样大
D ．无法判断
11．把一个小球放入盛满酒精的溢水杯中时(ρ酒精＝0．8×103kg ／m 3
)，它漂浮在液面上，从杯中溢出10g 酒精，若将该小球放入盛满水的溢水杯中时，溢出水的质量 ( )
A ．大于10g
B ．等于10g
C ．小于10g
D ．无法确定
12．一艘集装箱货轮载满货物后，从常州港出发驶向辽宁大连港，在长江口进入大海的过程中，货轮(海水密度大于江水密度) ( )
A ．所受浮力增大
B ．所受浮力减小
C ．排开水的体积增大
D ．排开水的体积减小
13、某海滨浴场，水底布满石头，在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中，以下体验和分析合理的是（ ） A.脚越来越疼，是因为水底对人的支持力越来越大 B.脚越来越疼，是因为人受到的重力越来越大 C.脚不疼，是因为人越来越轻
D.脚不疼，是因为水底对人的支持力越来越大
14、在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰，当冰完全熔化后，玻璃杯中的水面（ ） A.升高 B.降低 C.不变 D.无法确定
15、分别挂在两个弹簧测力计上的小球甲和乙，当它们完全浸入水中时，两个弹簧测力计的示数减少相同的数值，则这两个球必须具有相同的（ ）
A.密度
B.体积 C .质量 D.重力
16．将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如右图，两容器中液体的
密度分别是ρA 、ρ
B
密度计受到液体的浮力是F A 、F B ，则密度和浮力的关系分别满足（ ）
A ．ρA ＜ρ
B ， F A =F B B ．ρA ＜ρB ， F A ＞F B
C ．ρA ＝ρB ， F A ＞F B
D ．ρA ＞ρB ， F A =F B
1-5 6-10 11-16 二、填空题（
13分）
1．如右图，甲、乙两容器中盛满水，置于水平桌面上，两容器的容积相同，形状互为倒置则两容器对水平桌面的压力相比较F 甲______F 乙，对桌面的压强相比较p 甲_______p 乙，水对容器底部的压强相比较p 甲′_____p 乙′，水对容器底部的压力相比较F 甲′_____F 乙′．(填“>”“=”或“<”)
2．如右图，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是________，这个
现象说明____________________.
3．下图描述的是生活中的两个情景，分别写出它们涉及到的物理知识。
甲__________________________________________。
乙__________________________________________。
4、有一木块漂浮在水中时有2/5的体积露出水面，放在另一种液体中时有3/4浸在液体中，则木块密度为________kg/m3，另一种液体的密度为_______kg/m3。
5.金属块重10牛顿，挂在弹簧秤上，当它全部放在水中时，弹簧秤的读数为8牛顿，如右图所示，此时金属块受到的浮力是_____牛顿。
如金属块有一半体积露出水面,弹簧秤上的读数应该_____牛顿。
如果把
金属块全部浸没在酒精中，金属块受到的浮力是____牛顿。
三、作图题（10分）
1．画出左下图中物体A 受到物体B 压力的示意图.
2．如右下图所示,一个重为10牛的木球漂浮在水面上,请画出木球所受力的示意图。
四、计算题（6+5）
1．一个实心正方体，体积为 1.2×10－3m 3
，重10N 。
用细绳吊着浸入盛水的容器中，有1/3 的
体积露出水面，此时容器中水面高度为30cm （如图）。
求：（1）物体受到的浮力； （2）绳子的拉力；
（3）剪断绳子后，物体最终是沉在水底、悬浮在水中，还是漂浮在水面？（ρ
水
=1.0×
103kg ／m 3
，g 取10N ／kg ）
2、在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200P a。
⑴求玻璃杯的质量。
⑵在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底的压强为900P a，求水的深度。
五、实验探究题（18分）
为了探究液体的压强与哪些因素有关，小明同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验进行验证。
①下列A．B．C是小明同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个。
猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；
猜想B：液体的压强可能与液体的有关；
猜想C：液体的压强可能与液体的有关。
②如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作控制变量法。
下面是小明同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：
请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验一是想验证相同时，液体的压强与的关系；
实验二是想验证相同时，液体的压强与的关系；
实验三是想验证相同时，液体的压强都相同。
③根据你学过的知识与生活经验，你认为液体的压强与猜想A有关吗？
答：（填“有关”或“无关”）。