八年级物理下册第八章第1节牛顿第一定律练习新版新人教版

《牛顿第一定律》同步练习
1．质量为M
的滑块甲和质量为m 的滑块乙（M ＞m ），先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下，然后沿同一光滑水平面继续运动．假设水平面足够长，那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中，它们之间的距离将（ ）
A ．逐渐变长
B ．逐渐变短
C ．保持不变
D ．以上情况都有可能
2．公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术．将一杯水静置在公交车的置物台上（如图），司机突然刹车时，杯中水可能发生的情况是（ ）
A ．仍保持水平
B ．将向前溢出
C ．将向后溢出
D ．会溢出，但不能确定溢出方向
3．下列关于力与运动的关系说法正确的是（ ）
A ．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大
B ．物体不受力的情况下也能运动
C ．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力
D ．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大
4．下列生活现象中，属于利用惯性的是（ ）
A ．赛车在转弯时滑出赛道
B ．高速路上汽车要限速行驶
C ．人踩到西瓜皮上易滑倒
D ．跳远运动员跳远时要助跑
5．小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，球离开脚后能在空中继续飞行，是由于足球具有，同时他也感到脚疼，说明物体间力的作用是的．6．一个质量为500g的货物，随“天舟一号”货运飞船升入太空．与发射前相比较，该货物的惯性（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
7．为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置（如图）．
（1）摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？
（2）小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是．8．通过九年级上学期的物理学习，相信你又认识了一些科学家吧，其中对你影响最深的科学家是，他的主要贡献是．
9．刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面实验．
（1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是．
（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，图中小车所受阻力最大．
（3）刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做运动．（4）牛顿在前人研究成果的基础上，总结处牛顿第一定律，它的内容是：．10．在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面和同一高度处静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置．
（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面低端的相同．
（2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得．
（3）推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做．
（4）牛顿第一定律是在的基础上，通过科学家的而总结归纳出来的．（5）通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解；力不是维持物体运动状态原因，而是物体运动状态的原因．
11．理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律，如牛顿第一定律的得出．与此类似，人们为研究质量不同的物体在真空中的下落快慢，做过下面的理想实验：将形状和体积都相同的金、铅、木三个实心小球，分别放入三种密度不同的介质中（ρ介质1＞ρ介质2＞ρ介质3），在同一高度，由静止同时释放，观察比较三个小球下落的情况，如图所示．由实验可知：
（1）在同种介质中，下落速度最快的是球（选填“金”、“铅”或“木”）；（2）介质密度越小，三个小球下落时的速度；
（3）进一步推理可得，当三个小球在真空中下落时，．
答案与解析
1. 解：滑块M、m先后从同一光滑斜面的同一高度下滑，则滑块M、m到达水平面上时的速度相等；然后沿同一光滑水平面继续运动，光滑平面不受摩擦力，则两滑块均做匀速直线运动，由于速度相等，相同时间内通过的路程相等，所以它们之间的距离将保持不变．
故选C．
2. 解：司机突然刹车时，车的速度减慢，而杯中水由于惯性仍然会向前运动，故水可能会向前溢出．
故选：B．
3. 解：
A、惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与其他因素无关，故A错误；
B、牛顿第一定律告诉我们，当物体不受任何外力的情况下，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故B正确；
C、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，不可能是受到平衡力的作用，故C错误；
D、只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，如果撤去的这个力是物体运动的动力，则物体将会做减速运动，故D错误．
故选B．
4. 解：A、赛车在转弯时滑出赛道，是因为赛车由于惯性要保持原来向前的运动状态，是惯性带来的危害，故A不符合题意；
B、限速行驶是为了防止遇到紧急情况时，由于惯性无法及时让车停下来，是惯性带来的危害，故B不合题意；
C、正在行走的人，处于运动状态，当他踩在西瓜皮上时，由于摩擦力太小，所以脚不能立刻停下，由于具有惯性，还要保持原来的运动状态，所以就向滑倒．是惯性带来的危害，故C不合题意；
D、跳远运动员助跑是为了起跳前使自己处于运动状态，起跳后，人由于惯性会跳的更远，属于利用惯性．故D符合题意．
故选D．
运动．
脚对足球施加力，足球对脚也施加一个力，说明了力的作用是相互的；
故答案为：惯性；相互．
6. 解：一切物体都有保持原来运动状态不变的形状，该性质称为惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动速度无关，所以该物体与发射前相比较质量是不变的，故该货物的惯性不变；
故答案为：不变．
7. 解：（1）到达最高点时，摆锤只受到重力一个力的作用，所以它受到的力不是平衡力，它处于非平衡状态．
（2）由题意，频闪仪每隔相同时间照相一次，而摆锤间距越来越来大，则知摆锤的速度越来越大．
故答案为：（1）否；（2）摆锤相邻位置间隔越来越大．
8. 解：九年级上学期的物理中学习了牛顿的牛顿第一定律．
故答案为：牛顿；牛顿第一定律．
9. 解：（1）让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时的机械能相同，速度相同；采用的方法是控制变量法；
（2）在这三次实验中，小车在毛巾表面上运动的距离最短，这是因为毛巾表面最粗糙，小车在该表面受到的阻力最大；
（3）若水平面绝对光滑，小车在水平方向上不受力的作用，小车的运动状态将不发生改变，小车将保持原来的速度进行匀速直线运动；
（4）牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态．
故答案为：（1）控制变量法；（2）甲；（3）匀速直线；（4）一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态．
10. 解：
（1）根据控制变量法的思想；让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同速度；
（2）摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大；反之接触面越光滑，则摩擦力越小，当摩擦力越小时，小车运动的距离越远；
（3）推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做匀速直线运动．
（4）牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过科学家的推理而总结归纳出来的．
（5）力不是维持物体运动状态原因，而是改变物体运动状态的原因．
故答案为：
（1）速度；（2）越远；（3）匀速直线运动；（4）大量实验；推理；（5）改变．
11. 解；（1）由图可知，小球在下落过程中，金球运动的最快，速度最大；
（2）由图可知，三个小球在介质3中比在介质1中相同时间内下落的距离相差最小，由于ρ介质1＞ρ介质2＞ρ介质3，故介质密度越小，三个小球下落时的速度相差越小；
（3）介质的密度越小，速度相差越小，故进一步推理可得，当三个小球在真空中下落时，下落速度相等．
故答案为：（1）金；（2）相差越小；（3）下落速度相等．。