优秀中学生对使用手机(网络)的认识
谈谈你对学生使用手机的看法(精选5篇)

谈谈你对学生使用手机的看法(精选5篇)第一篇:谈谈你对学生使用手机的看法谈谈你对学生使用手机的看法with development of technology,more and more students use the mobilephone.so ,there are two different views of it.Some people think it is convient of our life;but the other people don`t think it is useful and their normal life have been distubed.as for me ,of course we need communication by mobile phone.but ,when you study and work ,you should put your heat on your work not communication!.....第二篇:谈谈你对教师体罚学生的看法?谈谈你对教师体罚学生的看法?答:通过对《爱国守法是师德修养的基础》这一课程的学习,我感受很多、很深。
我认为教师体罚学生是一种违背师德和违法行为。
作为一名教师,首先要遵纪守法,爱岗敬业,用自己的生命去呵护、热爱自己的教育事业,不断提高自己的师德修养。
针对小学生自制能力差、思想不成熟,一些不良行为、习惯,犯的很多错误,我们广大教师要积极联合政府各有关职能部门,努力寻找有效的解决办法,以促进我国教育事业健康发展,保证少年儿童健康成长。
近年来,体罚学生的事情在我国一些地方时有发生,学校以各种办法惩罚违规学生的新闻也在各地时有发生。
教师体罚学生是非常不应该,即使是出于严格要求也不应该体罚学生。
试问,体罚学生如何能真正“为人师表”?教师,是有着教书育人的法定义务,可没有体罚学生的“权力”。
古人讲:“教不严,师之惰。
浅谈中学生使用手机之利弊

浅谈中学生使用手机之利弊随着科技的不断发展,手机已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
尤其是对于中学生来说,手机已经成为了他们生活和学习中的重要工具。
中学生使用手机也存在着一定的利弊,我们有必要对此进行一番探讨。
让我们先来看看中学生使用手机的利:1. 方便的沟通工具:手机可以让中学生和家人、朋友保持联系,随时随地进行沟通。
这对于中学生来说是非常重要的,可以让他们感到安心和获得支持。
2. 学习工具:手机可以通过安装各种学习类的APP,比如语文数学的题库、考试复习资料等,帮助中学生更好地学习知识。
3. 娱乐和放松:手机可以提供丰富的娱乐内容,比如游戏、音乐、视频等,可以让中学生在课余时间得到娱乐和放松。
中学生使用手机也存在一些弊端:1. 分心影响学习:手机可能会让中学生分心,影响他们的学习。
尤其是在课堂上,如果中学生沉迷于手机游戏或社交媒体,会严重干扰学习效果。
2. 网络安全问题:随着互联网的普及,中学生使用手机上网的时间逐渐增加,网络安全问题也变得越来越严重。
中学生可能会接触到不良的信息,受到网络欺凌等问题,影响身心健康。
3. 社交隔离:过度使用手机可能会让中学生与周围的人产生隔阂,影响与家人和同学的沟通交流。
既然中学生使用手机存在利弊,那么我们就应该如何更好地引导他们使用手机呢?以下是一些建议:1. 健康使用:中学生应该有规律的使用手机,避免过度沉迷。
可以通过制定手机使用时间表,让中学生在规定的时间内使用手机,同时也要鼓励他们参与户外活动和运动。
2. 合理安装APP:中学生使用手机安装APP时,应该注意选择适合的学习类APP,避免沉迷于娱乐类APP。
家长和老师可以进行指导和监督。
3. 加强安全意识:中学生在上网时要注意网络安全和个人隐私,遇到问题要及时向家长或老师求助。
中学生使用手机既有利也有弊,我们应该引导他们健康合理地使用手机,更好地发挥手机在学习和生活中的作用。
同时也要加强对中学生的教育,提高他们的网络安全意识,使手机成为他们的助力而不是负担。
浅谈中学生使用手机之利弊

浅谈中学生使用手机之利弊随着时代的发展,手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分,尤其是对于中学生群体来说,手机已经成为了他们生活中不可或缺的一部分。
无论是在学习、生活还是娱乐中,手机都扮演着重要的角色。
中学生使用手机也存在着利弊,我们需要在使用手机中找到平衡。
接下来,本文将就中学生使用手机之利弊进行浅谈。
手机对中学生的利处之一是方便快捷的信息获取。
中学生在学习中遇到的问题,可以通过手机随时向老师、同学求助。
他们也可以通过手机阅读丰富多彩的电子书籍,进行知识的学习和拓展。
手机还能帮助中学生时刻了解世界的新鲜事物,增长见识。
手机可以帮助中学生更好地进行学习规划和学习管理。
通过手机的日历功能,中学生可以合理安排学习时间,制定学习计划,提高学习效率。
手机还可以安装各种学习助手软件,例如背单词软件、数学题练习软件等,帮助中学生更好地进行学习。
手机也可以为中学生提供丰富多样的娱乐方式。
在学习之余,中学生可以通过手机玩游戏、看视频、听音乐等方式进行放松,缓解学习压力,增加生活乐趣。
手机还可以帮助中学生进行社交,拓展人际关系。
通过手机社交软件,中学生可以与同学、朋友进行交流,分享生活中的点滴。
中学生使用手机也存在着一定的弊端。
长时间沉迷手机会影响中学生的学习。
在手机上花费过多的时间会让中学生忽略学习,影响成绩。
手机网络上也存在着各种不良信息,如果中学生沉迷网络,可能会接触到不良信息,影响身心健康。
中学生需要学会科学合理地使用手机,避免沉迷,健康发展。
长时间使用手机会对中学生的视力造成一定的影响。
手机的屏幕辐射会对中学生的眼睛造成伤害,长时间盯着屏幕容易导致眼睛疲劳、干涩。
中学生在使用手机时需要注意控制使用时间,保护视力。
手机还可能会带来一些安全隐患。
中学生使用手机上网时,可能会泄露个人隐私,甚至受到网络侵害。
手机还可能让中学生走入网络陷阱,受到网络诈骗的欺骗。
中学生在使用手机时需要注意保护个人隐私,避免陷入网络陷阱。
关于中学生使用手机的思考

关于学生使用手机的思考四川省剑阁中学杨玉波四川省普安中学王小锋随着社会的进步和发展,手机这一曾经的高消费品,现也十分的普及。
放眼一望,无论街头还是巷尾,男女还是老幼,白领还是平民,都有伴随有手机的身影。
给人们的生产和生活带来很多的方便。
但随着使用手机的学生人群增加,各种利弊的比较,带给我们很多的思考。
一、使用手机的好处1、代替手表掌握作息时间。
2、加强同父母的交流。
如果学生家长有急事找子女,可以通过手机尽快联络。
反之若学生上下学途中或在学校发生偶发事件,可第一时间与家长(监护人)取得联系。
3、增加同老师和同学的交流。
节假日一个祝福短信,一声问候,可增进师生及同学间的友谊。
4、学生带的手机已有多项功能,如听歌,玩游戏,上网等,学习疲倦后可听听音乐,玩玩游戏加以调节。
不懂的问题可上网查询。
减去了带其他贵重物品(MP3,PSP)及专门去网吧的麻烦。
二、使用手机的坏处1、手机辐射大,对处在成长发育关键时期的中学生的身体健康影响大。
2、课堂上玩手机(发短信、游戏、听歌等),扰乱课堂纪律。
课堂上经常会有手机铃声响起,学生发短信,交头接耳地交流各自收到的有趣信息,打乱课堂秩序的现象已不偶然.,使用手机的时间的增加,必然会使学习的时间的减少,从而导致成绩的下滑。
3、败坏考风学风。
一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上,一到考试就一筹莫展,除高考之外,大大小小的考试基本上都靠手机作弊,蒙混过关。
在读书无用论的横行的今天,在大学毕业生都很难找到工作的形式下,手机作弊是愈演愈烈,我们平时的月考、期中期末考试、初中高中毕业考试等等在某些同学的眼里简直是形同虚设,其水平的真实性也很让人怀疑。
4、网吧进了教室,毒害青少年。
以前,学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。
而现在,随着手机GPRS的强大功能的开通,学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读黄色信息和拨打不良声讯台。
5、扰他人休息,降低学习效率。
相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系,向父母报告学习成绩,而是为了谈恋爱。
关于学生对手机的看法作文

关于学生对手机的看法作文作为一名学生,我觉得手机这玩意儿在我们的生活里就像一把双刃剑,有利也有弊。
先来说说好处吧。
手机让我们的生活变得超级方便。
比如说,有一次我在图书馆借了一本超级好看的书,但是图书馆规定的还书日期快到了,而我还没看完。
这时候,我就用手机上的电子书功能,找到了这本书的电子版,继续津津有味地读了起来。
还有啊,我参加了一个英语学习小组,我们经常用手机上的聊天软件交流学习心得,分享学习资料。
有时候我遇到不会的单词或者语法问题,只要在手机上一查,答案就出来了,这可比翻厚厚的词典快多了。
而且,手机还能让我们和远方的亲人朋友保持联系。
我有个好朋友,因为她爸妈工作的原因转学去了另外一个城市。
刚开始的时候,我们都特别难过,觉得以后见面的机会少了。
但是有了手机,我们可以随时视频通话,聊聊各自学校里的趣事,感觉她就像还在我身边一样。
不过呢,手机也给我们带来了不少烦恼。
就拿我自己来说吧,有一段时间我迷上了手机游戏,每天放学回家就抱着手机玩个不停。
作业也不认真写了,成绩也下滑了。
我爸妈发现后,狠狠地批评了我一顿,还限制了我使用手机的时间。
那段时间我可郁闷了,觉得他们管得太多。
但后来我自己也意识到,是我自己太没有自控力了,被手机游戏给“迷惑”了。
还有一次,我们班组织去春游。
一路上,好多同学都在低头玩手机,对窗外的美景视而不见。
到了目的地,大家也不怎么交流,都在各自玩手机。
本来好好的一次春游,变得一点意思都没有。
我就想啊,要是没有手机,大家可能会一起玩游戏、聊天,会更加开心。
在学校里也是,上课的时候经常能听到老师说:“别玩手机了,认真听讲!”有些同学甚至在考试的时候想用手机作弊,这可真是太不应该了。
我觉得吧,对于我们学生来说,要正确地使用手机。
不能让它成为我们学习和生活的“绊脚石”,而要让它成为帮助我们成长的“好帮手”。
比如说,可以用手机来学习知识、查阅资料,但要控制好时间,不能沉迷其中。
和朋友、家人联系的时候,要用心交流,而不是只在手机上发个表情或者几句话就敷衍了事。
浅谈中学生使用手机之利弊

浅谈中学生使用手机之利弊我们来看中学生使用手机的好处。
手机可以为中学生提供巨大的学习帮助。
在手机上,中学生可以随时随地查阅资料,阅读电子书籍,甚至进行网上课程学习。
手机上的各种学习应用也为中学生提供了更加便捷的学习方式,例如背单词软件、数学题库等应用。
手机还可以帮助中学生进行学习时间表的管理,提醒学习任务和考试时间,使学习更加有条不紊。
手机也让中学生更容易与老师和同学进行沟通,能够及时了解课程安排、作业要求和学习进度,有助于加深师生和同学之间的交流与合作。
中学生使用手机也存在一些不良影响。
首先是手机过度使用可能会影响中学生的学习效果。
手机中的各种游戏、社交软件和短视频等内容,容易让中学生产生沉迷,严重影响学习时间和精力。
长时间盯着手机屏幕也容易导致眼睛疲劳和近视等问题。
其次是手机使用可能会加剧中学生的社交问题。
过度依赖手机沟通,可能使中学生失去面对面交流的机会,导致人际关系和沟通能力的下降。
手机还存在着一定的安全隐患,中学生在使用手机时可能会接触到不良信息、网络欺凌等问题。
如何正确使用手机成为了中学生所需要面临的重要问题。
中学生需要认识到手机的优势和劣势,明确其使用的目的和范围。
手机作为学习工具时,要合理安排使用时间,专注于学习内容,避免沉迷于游戏和社交软件。
中学生在使用手机时,要保持适度,控制使用时长和频率,合理安排学习和休闲时间,保持良好的作息习惯。
中学生需要学会保护个人信息安全,避免随意透露个人信息和接触不良信息,提高网络安全意识。
家长和老师也需要加强对中学生手机使用的监管和引导,引导中学生正确使用手机,帮助他们养成良好的手机使用习惯。
初中生如何正确使用手机和网络

初中生如何正确使用手机和网络有一天,小明终于等到了他心心念念的第一部手机。
他迫不及待地打开手机,开始探索这个全新的数字世界。
然而,他很快发现,手机和网络并不是那么好玩。
于是,他决定制定一套初中生正确使用手机和网络的守则。
第一条规则是:不要在课堂上偷偷玩手机。
小明认为,要专心听课才能学到知识。
但是,有时候上课实在太无聊了,小明就把手机藏在桌子里,偷偷打开游戏。
结果被老师逮个正着,被批评了一顿。
从此,他下定决心,再也不在课堂上玩手机了。
第二条规则是:不要在半夜玩手机。
小明曾经为了打通关而熬夜,结果第二天早上困得连眼睛都睁不开。
他决定以后早点睡觉,放下手机,保护自己的健康。
第三条规则是:不要相信网络上的谣言。
小明曾经看到一个视频,说喝某种神奇的饮料可以让人变得更聪明。
于是,他跑去买了一瓶,结果喝完之后并没有变聪明,反而肚子疼得厉害。
他从此明白,网络上的东西不一定可信,要谨慎对待。
除了以上的规则外,小明还总结了一些其他小贴士。
比如,在公共场合不要大声玩手机游戏,要注意自己的言行举止;不要随意泄露个人信息,保护自己的隐私安全;遇到网络暴力要学会寻求帮助,不要独自承受压力。
小明写下这些规则和小贴士,决定发到班级群里,分享给同学们。
结果,大家都笑了起来,纷纷表示小明像个“网络安全监督员”一样。
不过,大家也都认同这些规则和小贴士很有道理。
最后,小明收到了老师的赞扬,因为他用幽默的方式提醒大家正确使用手机和网络的重要性。
从此,小明成为了班级里的“网络安全小达人”,大家都愿意向他请教关于网络的问题。
小明觉得,自己不仅学到了更多有关网络安全的知识,还变得更加受欢迎。
他深深体会到,正确使用手机和网络不仅仅是一种行为规范,更是一种积极的社交方式。
笑话文案结束。
笑话文案可能不是最合适的形式来呈现这类信息,不过我希望这篇文章能够为初中生传递正确使用手机和网络的重要性并增加一些乐趣。
中学生如何处理手机与网络的使用

中学生如何处理手机与网络的使用手机和网络在现代社会中扮演着重要的角色,对于中学生来说也是必不可少的工具。
然而,不正确地使用手机和过度使用网络可能会对中学生的学习和身心健康造成负面影响。
因此,中学生需要学会合理处理手机与网络的使用。
本文将探讨中学生应该如何正确地管理手机和网络的使用,以获得更好的学习和生活体验。
一、合理规划使用时间中学生在使用手机和网络时,首先应该明确时间的分配。
将手机和网络作为工具来使用,而不是浪费时间的源泉。
中学生可以制定日程表,合理分配学习、娱乐和锻炼身体等各方面的时间。
例如,将专注于学习的时间段设置为没有手机和网络的时间,以保证高效的学习。
二、培养良好的上网习惯中学生需要培养良好的上网习惯,以确保网络对自己的学习和成长有积极的影响。
首先,应该选择正规可信的网站和应用程序获取知识和信息。
避免迷恋游戏或其他低效的内容,而是选择与学习相关、有益的内容进行浏览和交流。
其次,应明确网络的使用目的,不要随意浪费时间在没有价值的活动上。
最后,要注意保护个人隐私和信息安全,不轻易泄露个人姓名、身份证号码等敏感信息。
三、遵守网络规范和道德准则在使用网络时,中学生需要遵守网络规范和道德准则,尊重他人的权益并确保自己的行为合法合规。
不要通过网络进行欺凌、散布谣言或传播不良信息。
要学会尊重他人的隐私,不随意传播他人的照片、视频或个人信息。
同时,要遵守版权法和知识产权法,不进行盗版或非法下载、分享资源。
四、建立良好的沟通与交流习惯手机和网络虽然提供了便捷的沟通工具,但中学生也应该培养良好的沟通与交流习惯。
不要沉迷于虚拟世界,而忽视了现实的人际交往。
拥有面对面的沟通能力和良好的社交技巧是中学生发展的重要组成部分。
中学生可以通过参加社团活动、与同学朋友进行面对面的交流等方式来拓展社交圈子。
五、保持适度的使用手机和网络中学生需要学会适度地使用手机和网络。
过度使用手机不仅会分散注意力,影响学习效果,还可能影响眼睛健康和身心发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
从高考高分作文看优秀中学生对使用手机(网络)的认识
2013年高考北京卷
21.阅读下面的对话,按要求作文。(60分)
科学家:假如请爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢?
文学家:我想,手机会不会让他感到不可思议呢?
科学家:我同意,手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富的功能
一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家:手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,或许这也
是爱迪生意想不到的吧。
科学家和文学家各自对手机的看法,引发了你哪些思考、想象?请自选角度,自拟题目,自
定文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
少年,关掉你的手机
掏出手机,打开QQ,看看有谁在线,无论熟悉还是陌生,全都发送一个可爱的表情,传达
自己的友好与热情,再写一条短信给无聊的他或她,也算打发掉了自己的一段无聊时光。行
走在美丽、温暖的草地上,“咔嚓”“咔嚓”,快门不断发出响声,留下一张张好玩、逗笑的照
片,排除一段段萌的不行的视频。
它能文能武,会说会笑,无所不知,无所不晓,它虽然只是一个小小的铁匣子,却是这个时
代的骄傲,是人人的宠儿。
它令人朝思暮想,一刻不舍得分离;它让人又哭又笑,悲喜无常,它能操纵你的思维,限制
你的思想;它是这个时代的“精神鸦片”!
从客观上而言,它没有什么不好,只是人们把它看得太过重要,导致人一辈子行走的距离,
可能还比不上指尖在屏幕移动一下的长度。古有唐诗、宋词、元曲、明清小说,而现代的我
们,又能创作出什么呢?经典的诗词,优美的曲子,曲折的小说,全存在手机里了,而自己
能创作的,也许只有简短的信息罢了。
课堂上,老师站在讲台上自言自语,我们在用手机“你侬我侬”,给前桌发一个表情,给旁桌
发一句短语,然后呢,一遍又一遍地刷自己的微薄,更新着自己的动态,看看今日的体育新
闻,关注关注近来的明星八卦,不知不觉中下课铃声响了,课本却还在第一页。
课后本是提笔疾书,完成作业的时候,却又忍不住拿起手机,给并不遥远的他或她打了一个
长长的电话,话题不痛不痒,无非是向对方诉说,今天在食堂面对一排的菜盆不知道吃什么。
就这样,你,我,他都成了手机的奴隶。
它本该是时代赋予我们的信息便携工具,它本可以做我们理想的助产士,然而,它成了一把
无形的大铁锁,锁住了我们迈向理想的脚步。
所以,少年,请关掉你的手机。然后,和我一起躺在柔软的草地上,遥望天上一闪一闪的明
星,和娜一轮皎洁的月儿,我们面对面,心触心地谈青春的话题,谈谈属于我们的话题。
(60分)
请保持信号中断
有一个女生正和男友过马路,一辆摩托车迎面驶来,男生立刻推开女生,以自己的身躯挡住
摩托车,被撞到在地,鲜血直流。女生十分悲伤,立刻拿出手机拍下来,发微博说:“亲爱
的受伤了,好担心……”
看到这里,你是否和我一样心不由得颤动?是否在想,男友受伤了,应该做的是立即送医院,
守候在他的病床前而不是打开微博,把男友受伤的不幸当一条八卦新闻发到网上,获得哗众
取宠的虚荣。
这个时代怎么了?手机在人们的情感生活中,似乎取代了太多的角色:朋友、亲人、助手……
很多的事实表明,手机正在吞噬着我们的人性。
对于心智尚未成熟的青少年,这更是可怕的。像是毒品,容易上瘾;像是瘟疫,不受控制;像
是噩梦,而且,对不起,你已经被他盯上了。
手机在给你种植虚荣心,感受到了吗?在别人掏出苹果五代,打小鸟,切西瓜的时候,那种
身心汗湿,那种没脸掏出自己直板诺基亚的羞愧,已经暗示心魔早已深种。
你会花掉很多钱去买高档手机,你已经步入深渊,手机的周边产品通常也不廉价,但为了充
面子,你还是买了。然后,方便快捷的购物更会使你浪费不必要花费的金钱。
手机在为你的情感打折,你感觉到了吗?你的青春可能会在手机里跳进一个无底的深渊,因
为手机中的乐趣太多了,QQ、微博、微信、电影、小说、网络……你会在QQ、短信中跟
人聊得热火朝天而忽略身边有血有肉的人,你会在网络、微信上广泛交友却对现实中的朋友
爱答不理,你会在上课、下课、放学回家时无时无刻不在看小说或是想着小说里的内容。即
使是恐怖的恶魔正在向你的亲人张开满口獠牙的大口,手拿手机的你会怎么样呢?你眼里只
有手机,把它当成至爱亲友了呢?
没错,曾经,我也是那副样子,甚至犹有过之,直到有一天,我弄丢了我的“爱人”——我的
手机不见了!
我惊恐,我抓狂,我不安,我后悔。这期间,每次想到它不见了都不自觉地发抖,如遭电击。
它走后,我心中除了空虚就是惴惴不安,好像失了魂,整个躯壳都放空了一般,如同行尸走
肉。我清楚地意识到,它是一个魔鬼,我已经被它控制了,成了它的仆人,习惯别它左右,
我早已丢失了自己的思想。
涣散的瞳孔难以聚焦,世界天旋地转,身体不自觉抽搐,由内而外的恐惧和空虚,让整个世
界似乎都没有了温度。像是毒瘾犯了?没错,我就像一个吸毒的瘾君子。
后来,我终于决定救赎自己,试着让手机信号中断,用一些事情填充自己的生活,学习、运
动、逛街。渐渐地,我从手机里夺回了自己的空间,找回了原来的生活,重新感觉到生活充
满阳光。
朋友,为了我们的未来,为了我们的家人,为了找回自我,请多一些时间让手机保持信号中
断。明天,会有更美好的事情等着我们。(58分)