我和书的故事作文600字
我和与书的故事作文600字8篇
我和与书的故事作文600字8篇作文是我们培养自信心和自我认知的途径之一，可以让我们更好地认识自己，没有积累写作素材，就很难写出有趣、引人入胜的作文，让读者产生共鸣，下面是网作者为您分享的我和与书的故事作文600字8篇，感谢您的参阅。
我和与书的故事作文600字篇1我家有只小狗，我们都叫他来福，这也许是因为他总能给我们带来快乐、福气的缘故吧！只见他身着一件黑白相间的衣服，头又圆又大，脸部上方嵌着一颗乌黑的眼睛，目光炯炯，显得很有神，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，虽小，但却很有用，什么气味他都能闻得一清二楚的，因此鼻子就成为他觅食的工具。
但这也为我们带来了好处，比如当生人闯入我家的时候，他便能马上反应过来，将坏人赶出去。
他体形较小，举止文明，可爱极了！来福非常调皮，但也不乏有趣。
记得有一次，珊英姐姐一家人来我们家做客，刚到门口，来福就死盯着珊英姐姐不放，珊英姐姐要是靠前一点，来福不仅会汪汪大叫，更要命的是，他还会向珊英姐姐扑来，他害得珊英姐姐都急哭了呢！这是，妈妈闻声赶来了，来福建了，知道大事不妙，连忙倒在地上打滚，妈妈靠近，他便躺在妈妈的脚上，死赖着不走了。
妈妈很尴尬，但来福好像一点也不理会，最后，竟然在妈妈的脚上睡觉了。
“他该不会是把妈妈的脚当成床了吧！”我天真地叫起来。
在场的每个人都笑了。
妈妈更是哭笑不得。
还有一次，妈妈牵着来福到剡溪洗澡，妈妈这头那头的忙，而来福呢，悠闲地走到溪边舔了口水，又跑到人家小姑娘面前，仔细地去打量一番。
欣赏美女的样子感觉不错吧！可没想到，来福竟向小姑娘的脸喷水，这一喷让路边的一些来往游人都不禁哈哈大笑起来，连妈妈也抵挡不住诱惑，捧腹大笑。
看到这场面，小姑娘羞得躲在姐姐后面。
而来福却扬起头，还以为自己做的很棒呢！这就是我家的来福，他给我的童年生活带来了无穷的快乐！我和与书的故事作文600字篇2每当我看到书架上那个“又新又破”的铅笔盒时，就会想起发生在我和同桌小金之间的一幕。
我和书的故事600字以上作文十篇
我和书的故事600字以上作文十篇我喜欢读书，很早以前就开始了，不是因为曲折离奇的故事，也不是为了感天动地的传说，我看书是没有理由的，就只因为我喜欢，很单纯的喜欢。
下面是小编为大家整理的我和书的故事600字以上作文十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!我和书的故事600字以上作文范文一读书是一个自省的过程，拜读尹建莉老师的第一本书《好妈妈胜过好老师》是2010年的事儿，那时的我企图书中指点迷津。
文中指出一些家庭教育的问题和误区在我身上出现过或正存在着，作者讲的事例也有我曾经遇到的情况，看人家是怎样以柔克刚，四两拨千斤，游刃有余地处理的，这是我要学习的地方。
现得到尹建莉老师的《最美的教育最简单》，书中第一章节中写到：给孩子一面涂鸦墙，给孩子爱和自由，发掘他的内在潜力，正视孩子的不完美。
给孩子信任和自由，还有什么比信任孩子更能让孩子内心升华起自我的荣耀感和愉悦感，当我们每天都质疑、否定孩子的动作、思想、言行的时候，孩子怎么能自信，这样的质疑其实就是在剥夺孩子成长的力量，自己设定一个法则,孩子为了取悦我们，终身纠结困顿其中，而失去了自我发展的动力。
作者倡导给孩子自由，她在书中这样写道：给孩子自由，不是对他们放任不管，而是意味着你必须给孩子三权：选择权，尝试权，犯错误权。
一个人，首先是个自由的人，才可能成为一个自觉的人。
是啊，虽然我们是孩子的第一任老师，却不要总把自己认为正确的观点灌输给孩子，这样就是取代孩子成为他灵魂的主人。
简单说，时刻记得自己和孩子是平等的，不要高高在上地教导与训诫。
对于孩子合理合份的要求，要慷慨地给予，不要质疑孩子的动机，处处为难，甚至指责奢侈、虚荣,让孩子以乞讨的姿态出现，真正把自由交给孩子。
我们是生命之弓，孩子是生命之矢，幸福而谦卑地弯身吧!把羽箭般的孩子射向远方，送往无际的未来。
80后的我们也曾时时回忆儿时的幸福，尽管那时的我们只是跳皮筋，我们如此怀恋童年，怎能不让孩子们拥有快乐的童年，将来用以回味呢?我和书的故事600字以上作文范文二在一本书上读到：“书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
我和书的故事话题作文精选10篇
我和书的故事话题作文精选10篇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
向着自己的目标，奋力前进!我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!下面是小编为大家带来的我和书的故事话题作文精选10篇，希望大家能够喜欢！我和书的故事范文一俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”、“为中华之崛起而读书”。
在我识字读书的时候，我根本不了解这些话，不相信书中有那么多的好东西。
记得有一次，我妈妈在书店给我买了许多书回来，我特别喜欢看，渐渐地和这些书结下了不解之缘。
我最喜欢的是妈妈给我买的《昆虫记》，每天放学做完作业，就拿着这本书，爱不释手，妈妈叫我吃饭我也不知道，一直等她来房间叫我，我就把书放在枕头底下，和她去吃饭。
晚上上床以后，关了灯，我就拿出事先准备好的手电筒，躲在被窝里看书，结果妈妈查房，我被抓了个现行，缴了书，强迫我睡觉。
上学、放学路上，我也捧着书看，有一次由于看得太专心，差点掉进路边的臭水沟。
我从书中了解了许多知识，这是书给我最大的益处，我感谢书，让我变得聪明。
现在我每天都拿出一定时间看书，有时睡午觉，我睡不着，因为我的枕头底下有一本书，每当妈妈睡着了，我都会拿出来看。
书是万花筒，书是大观园。
书里的生活五彩缤纷，书里的生活色彩斑斓。
来吧，让我们进入书的海洋。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”我爱读书，读好书，读书好，好读书。
我和书的故事还在继续......我和书的故事范文二一天，我和爸爸去书城买了一本《小淘气尼古拉的故事》。
这本书有600多页，太厚了。
买回来，我迫不及待的打开看了，人物有尼古拉、鲁飞、若奇、亚三、科豆、欧多、阿蔫等古怪的名字。
里面的故事非常好玩如：西部牛仔、粉笔、哥们儿的证章、照相机等故事。
每天5-10页，没有人跟我玩时，我就翻开这本搞笑的书，让我看了又看，笑了又笑。
看的时候，我就觉得很有意思，搞笑。
尼古拉，是我最喜欢的人物之一，其次鲁飞、乔方、若奇、亚三、阿蔫、科豆、欧多。
我与书的故事作文600字4篇
我与书的故事作文600字4篇书是我生活中必不可少的东西，我与书就像一对形影不离的好朋友，它陪我学习，伴我成长，正如陈寿所说：一日无书，百事荒芜。
下面一起随店铺来欣赏关于“我与书的故事”的600字作文吧。
我与书的故事作文600字篇1：作者：黄蜻蜓莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。
”这个比喻十分贴切，书记可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读，从学龄前的童话故事，到低年级时的散文集，和现在的小说，都让我爱不释手。
书籍一直伴我成长。
有一天，我放学回来三步并作两步来到书桌前，拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》。
对了，我昨天看到哪了，第五章?不对不对。
我急忙翻开书，一页，两页……我想一匹饿狼，正贪婪地阅读着。
谁知，当我正看得入迷时，房间的门被推开了，我吓了一跳，原来是妈妈进来了，“你的作业做完了吗?”“还……来没呢。
”我支支吾吾地说“先写作业，写完再看。
”我只好放下书，拿出作业，写着写着，就会抬头看看放在书架的哪本书，心里痒痒的，越想快点写完作业，就越慢。
终于写完啦，一看钟，天哪，已经9点半了，没办法只好去冲凉睡觉。
躺在床上翻来翻去总是睡不着，我突然想起了一个好办法。
我蹑手蹑脚，悄悄打开门，看隔壁的房间——妈妈的卧室，灯已经灭了。
暗喜妈妈已经睡着了，我摸黑打开台灯，小心翼翼地拿出书，津津有味地看起来。
书的故事像磁石般吸引着我，有时会捧腹大笑，有时却眼泪花花，其中悲欢离合总让见我牵肠挂肚。
我一看就忘了时间，忘了睡觉。
不知怎么妈妈做进房间，“婷婷，你在干嘛?怎么还不睡觉。
”我只好依依不舍地放下书躺上床，梦里还在书中旅游了一趟呢!我与书的故事作文600字篇2：作者：肥肥boy读万卷书，行万里路。
这句古话传到今，让我们铭记在心!但是可千万不要一次就看太久的书，要不然，你就成了书呆子，或者会出现一系列的幻觉的!就让我来讲一讲我与书的故事吧!一次，我一连看了两个小时的书，“刘欣，好啦，不要再看了!这样你的眼睛会受不了的。
我和书的故事作文600字（精选27篇）
我和书的故事作文600字我和书的故事作文600字（精选27篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我和书的故事作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和书的故事作文600字篇1“你知道书的重要性吗？“这句话是我五岁时听到的，但听到这句话时我的心情可不怎么好，因为这是我不小心把一本书给弄湿后听到爸爸的训斥。
但是因祸得福我走进了书的王国。
不过在六岁时，闹了一个小笑话。
有一天我听大人们说”书中有一座黄金屋”。
而天真的我把父亲书柜上的书一扫而空，一本一本地翻来看，结果我找空了书架还是没找到黄金屋，我跑到父亲那里去问他。
他看了我一眼，哈哈大笑，说“笨儿子，书中的黄金屋就是智慧啊！因为智慧比黄金更可贵啊！”听到这里我全明白了。
虽然我那时还一字不识，但是我可以听故事呀！到了七岁听故事也不能满足我的需求了，我开始自己看书。
我看了很多故事，但是其中最好的书莫过于有趣的《森林报》，还有更多更好的文学作品也不错呀！于是我便加快了对书的王国的探索。
我不停地去探索书中的知识，得到的黄金也越来越多。
但是一个读书的危机也正在慢慢地接近我，而我却浑然不知。
在我上四年级时，一本名叫《斗罗大陆》的网络小说走入了我的世界。
起初我对这本小说的兴趣不大，但是没过多久我便对它有兴致。
书中讲的是一个叫唐三靠自身的能力而出名的故事，书中毫无知识可言，但是我看得越来越起劲。
我没有钱买书只有借同学的书看，就在我看得最起劲，也是书的最高潮部分，我们的老师说“因为班上有同学带网络小说到学校影响学习，而这种书就是垃圾，不能看多了。
”尽管我们很不情愿，但面对老师的班威我们只好遵守，不敢问津了。
没有了网络小说我觉得学校太无聊，但我又发现教室书架上有很多我爱看的书，我如饥似渴地阅读，读不完一本绝不转下一本。
读过一些好书，有了对比之后，我才明白老师为什么不让我们看网络小说。
关于我与书的故事作文600字(30篇)
关于我与书的故事作文600字（30篇）我与书的故事作文篇1人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书是人类最好的伴侣，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统统事物就不会那样完善。
读三班级的时候，我写了人生当中的第一篇作文，因没有写过作文的思路和题材却写了很多废话。
我感到很难过，妈妈当天就把我带到书城去买了两本作文书。
还让我多读多思索多做笔记。
从今，我就特别喜爱看书，作文也越写越好。
还在的书的时候，发生了很多趣事。
我买了一本趣味书《穿越天空的美妙心灵》，前几天，我在家看这本书的时候，正看得津津有味是时，接到了一个电话，原来是妈妈打来的，她叫我把饭做好。
这一下，我变的垂头丧气的，但我想：反正如今还早着呢，要不先看一会了再去做饭，我便立刻行动起来。
我拿着书坐在椅子上看了起来，我也没有看时间。
心里说：把这点看完了再去做，当我看了一阵后。
便去做饭了，我一出书房就看了时间，才五点二十。
我自言自语的说：还那么早，正如我愿，但愿时间能走面一点，让我好好的再看一会。
我便又回到椅子上去看书。
叮铃铃，叮铃铃，我一开门，是妈妈回来了，妈妈问我：饭做好了吗？我吞吞吐吐的说，妈妈走到厨房一看，电饭锅里什么也没动，便问我干什么去了，我只好照实的告知妈妈。
只是一个小小的事情妈妈却让我写了五篇作文。
我爱的书，读书是我的人生充实而沉着，悠然而舒适，清静而丰富，读书是我欢乐。
我与书的故事作文篇2书，是人类进步的阶梯；书，是一切才智的根源；书，是每个人都与书交过伴侣，每个人都与书打过交道，每个人都和书有故事。
我也不例外。
这样的书有成千上万，但其中的几件让我记忆犹新。
——我与书并肩作战，与妈妈斗争书是我的好友，也变成了我的战友。
老妈每天叫我早睡早起，可我不听。
由于，我喜爱动物世界的五颜六色的封面；我喜爱作文大全里面的美丽词句；我还喜爱福尔摩斯侦探案里面的惊心动魄的情节。
书，让我如痴如醉。
因此，我读书经常遗忘睡觉，妈妈发觉了，想方设法阻挡我看书看到很晚，于是，我和书“并肩作战”与妈妈斗争。
我和书的故事精选作文800字【8篇】
我和书的故事精选作文800字【8篇】篇一：书香伴我成长在我的记忆长河中，有一条清澈见底的小溪，那就是书香。
它滋润着我的心田，伴我快乐成长。
从牙牙学语的孩童时代，到如今略懂世事的少年，书，一直是我的忠实伙伴，是我的良师益友。
最初接触书籍，是因为妈妈每天晚上都会给我讲故事。
那些绘声绘色的童话故事，让我沉醉其中，也让我对书产生了浓厚的兴趣。
渐渐地，我开始自己阅读图画书，那些鲜艳的色彩，生动的画面，深深地吸引着我。
我仿佛置身于故事之中，和主人公一起经历冒险，一起感受快乐和悲伤。
小学阶段，我开始阅读一些简单的儿童文学作品，像《窗边的小豆豆》、《汤姆·索亚历险记》等等。
这些书让我开阔了视野，增长了见识，也让我明白了许多做人的道理。
我开始喜欢上了阅读，每天晚上都会捧着书看个不停，甚至连吃饭睡觉都舍不得放下。
随着年龄的增长，我的阅读范围也越来越广。
我读过许多名著，像《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等等，这些书让我领略了中国古典文学的博大精深。
我也读过一些外国名著，像《简·爱》、《飘》、《悲惨世界》等等，这些书让我感受到了不同文化背景下的生活和情感。
阅读不仅丰富了我的知识，也陶冶了我的情操。
书中的那些精彩故事，那些感人情节，那些深刻道理，都深深地印在我的脑海里，成为我人生道路上的宝贵财富。
书，让我懂得了什么是善良，什么是勇敢，什么是责任。
书，也让我学会了思考，学会了分析，学会了判断。
如今，我已经是一个中学生了。
我的阅读范围更加广泛，我开始接触一些哲学、历史、科学方面的书籍。
这些书让我对世界有了更深刻的认识，也让我对未来充满了希望。
我相信，只要我坚持阅读，不断学习，就一定能够成为一个对社会有用的人。
书，是我的朋友，是我的老师，是我的精神食粮。
它将一直陪伴我成长，引领我走向更加美好的未来。
篇二：书是我的精神家园我的家不算大，但却充满了书香。
书架上满满的书籍，像是一座座知识的宝库，它们是我的精神家园，是我心灵的栖息地。
我和书的故事作文600字20篇
我和书的故事作文600字20篇我和书的故事作文600字20篇我和书的故事作文600字（一）：书是人类礼貌的呈现，书是人类提高的阶梯。
书已陪我度过了14个人生的小站。
书是我的挚友，我的知己，还是我的导师。
小时候，最欢乐的时光，便是躺在母亲的怀中，听那些睡前的故事，我为卖火柴的小女孩悲惨的命运而叹息，为丑小鸭变成美丽的白天鹅而高兴，什么”三顾茅庐”，”草船借箭”“大闹天宫”更是百听不厌。
我还喜欢看书里惟妙惟肖的插图。
就这样，我与书结下了深厚的友谊。
跨入学校的大门，书本教我认字，画画。
还让我明白了很多自然的奥秘，激发起我的好奇心，为我日后的学习打下基础。
课余时间，我常常在童话书堆里如醉如痴的遨游。
海的女儿舍己为人的高尚品质让我倍受感动，换新装的皇帝愚昧无知令我深思。
夸父的执著追求，精卫的坚忍不拔，带给我的是一笔宝贵的财富。
书本让我明白了人世间的善恶与美丑，让我看到了正义与邪恶的斗争，体会到人们对完美事物的向往与追求。
随着年龄的增长，我渐渐地掌握了读书的技巧，学会了用心灵体会书本的含义。
当我受到挫折而忧伤痛苦的时候，书告诉我：”天将降大任于斯人也，必先苦其心志！”当我取得提高而骄傲的时候，书提醒我：”虚心使人提高，骄傲使人落后！”书使我认识到亚当，夏娃；带给我领略自然风光；探访千年文化；感受战争的罪恶；人性的美丽......好的书籍于我，不仅仅像他人所言的精神食粮，更像一位无形的精灵--风。
她一次次拂过我的心灵，给予洗涤，净化，升华......散文像和煦的春风，诗歌像凉爽的秋风，杂文像火辣辣的夏风，小说像凛冽的寒风。
它们带给我慰藉，桃花源的恬美，赤壁的幽静，让我陶醉。
”采菊东篱下，悠然见南山”让我闲适。
书，流淌在生命中的精华。
我和书的故事作文600字（二）：书籍不仅仅是人类提高的阶梯，也是我们终生的伴侣，最诚挚的朋友。
书是全世界的营养品，我觉得这些比喻再适宜可是了。
读一本好书，就等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷。
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莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。
”这一句话一点也没有错。
书就像你的一位朋友，有时它会帮助你，有时它会和你吵架。
哎，真是令人头痛。
先说“恩”吧。
有一次，数学老师出了一道数学题，把所有同学都难住了，我记得昨天在资料书上看到了这个题目，我想了想，做出了这道题目。
我举起了手，把这道题的正确答案说了出来，老师表扬了我。
随后是“怨”。
一次，妈妈要我出去买点水果。
我问妈妈：“妈妈，可以带本书去看吗？”妈妈说：“当然可以啊！但你要记得买水果啊！”“我记住了。
”我回答说。
我一边走路一边聚精会神地看着书，走了一大圈回到家里，妈妈见我两手空空，急忙问我：“水果呢？”“我——我忘记了。
”我不好意思地摸了摸脑袋。
妈妈生气了，狠狠地骂了我一顿，还说：“看你以后长不长记性。
”
接着是“情”。
记得刚上小学时，妈妈给我买了许多书。
开始我一点也不喜欢看，在妈妈的逼迫下，我极不情愿地看了一个故事。
谁知道，我一下子就对书产生了浓厚的兴趣。
从那以后，我每天都津津有味地看着书，妈妈怕我视力下降，所以把我的书都藏了起来，并规定：一天只可以看一个小时。
可我不听，趁妈妈在炒菜的时候，我偷偷地拿了一本书出来，跑到洗手间去看。
吃饭了，妈妈喊我，我说：“马上就好。
”过了一会儿，妈妈又催我：“还要多久啊？”“好了，马上就出来了。
”我把书藏在衣服下面，吃完饭后，我又把书放回了原来的地方。
最后是“仇”。
一天，妈妈带我去检查视力，发现只有4。
5了，妈妈对我说：“哎！看你，看书都看到视力下降了吧。
从现在开始，你一天只准看半小时书了。
”我回到家，对着书自言自语地说：“都怪你，害我只能看半小时书了，我恨你！”
这就是我与书的故事，有恩，有怨，有情，有仇。
我和书的故事读了《童年》有感作文600字
“书籍是人类进步的阶梯”；
“书籍是青年人不可或缺的导师和生活伴侣”；
“热爱书籍吧，书记是知识源泉。
只有知识才能使我们变成精神上坚强的、正直的、有理性的人”……
我想大家对这些关于“书”的名言并不陌生吧？没错，这些都是被称为无产阶级艺术的最杰出的代表——高尔基说的。
今天我读完了《童年》这本书，这本沉甸甸的书，是我的心情也变得沉甸甸的……
书中的高尔基给我留下了深刻印象。
他好学：即使没有教室，没有老师，也没有父母的疼爱与呵护，甚至连一个小小的蜡烛头，也是高尔基用挨打换来的奢侈品，但他仍热爱书籍。
他的一生是悲惨的：从小就没有父母亲的疼爱与呵护，与外婆外公相依为命，不能接受正常的教育。
十一岁的时候，高尔基在“善良号”轮船上当洗碗工期间，遇见了被他称为“启蒙老师”的厨师斯穆莱。
曾经当过近卫军中士的斯穆莱，尽管学历不高，却酷爱书籍。
他经常让高尔基朗读各种文学作品给他听，这种“酷爱”深深地感染了高尔基，唤起了高尔基对读书的热情；二十多岁的高尔基在俄罗斯大地上流浪，亲生经历了资产阶级残酷的剥削与压迫，但这一切不幸，不但没有打垮高尔基，反而成为他文学作品创作永不枯竭的源泉！
但今时代，我们既不用打仗，也不用流浪，更不用说用挨打换来读书的机会了。
我们几乎是生长在温室里的花朵，每天在父母的庇护下生活，根本经不起社会的风吹雨打。
但是，我们迟早都要当一只飞上蓝天的雏鹰，远离对父母的依赖，到那时，我们又该怎样生活呢？让我们学习高尔基的好学，当一个有进步，有才能的人！为我们社会尽一份力，为我们伟大的祖国贡献一份力量吧！
人们都说：“书籍是全人类的营养品。
生活中没有了书就像鸟儿没有了翅膀，生活中没有了书就像天空没有了阳光。
书就像一把钥匙，打开智慧的大门。
书，我的好朋友。
一年级的时候我十分讨厌书，看着书上密密麻麻的小字，一篇一篇的，有四厘米那么厚，我看了不经抱怨起来。
但妈妈硬逼着我看着本书——《水浒传》，看着看着我捧着书，盯着天花板想：昨天的动画片放到哪了，今天又有什么好看的动画片？等等……
记得三年级的时候，我自己一个人孤零零地呆在家里。
妈妈说，她过一小时回来。
“唉！电脑设了密码，电视也没什么好看的，现在只能看书了。
“我翻出了一本书——《夏洛的网》”咦！夏洛，应该是一个人怎么会织网呢？”于是我带着好奇心翻开书本。
经过前言的描述，我得知夏洛是一只蜘蛛。
有一只落脚猪威尔伯要遭受遭受宰割的命运，是夏洛救了他。
这是我有气了疑心一只挱小的蜘蛛怎么能救得了威尔伯呢？于是我津津有味地读了起来。
读到威尔伯逃跑时又逮带回来，我真替它“默哀”。
读到威尔伯得救了是因为夏洛在网上织了——了不起、王牌猪、光彩照人。
我真替威尔伯高兴找了个好朋友，我不该无视夏洛。
当读到夏洛已走进尽头了我仿佛身临其境，泪水打湿了我的眼眶，我情不自禁地哭了起来。
郑大我都得如痴如醉时，一小时已悄无生息地“溜”走了。
妈妈回来了，我还沉浸在书里，感受着乐趣。
“当当当”妈妈敲了敲门，持续了两分钟，妈妈见没人开门于是就打了电话，只是我才觉醒妈妈回来了。
我像离弦的箭飞奔到门口开门。
书，让我感受带了酸甜苦辣，让我身临其境，从此我爱上了书。
有书我是最快乐的。
书，我的好朋友。
记一次辩论会
今天，是一个特殊的日子，因为今天我们的老师要我们开一场辩论会。
终于到了语文课，老师在黑板上写出了“开卷是否有益”六个大字，这就是我们辩论的主题了。
老师选出了5位正方选手与5位反方选手，就“开卷有益”或者“开卷未必有益”两个论题开展辩论。
辩论开始了，首先出场的是正方，正方的队长派出了我们班的“铁牙”刘辉光。
只见他一上场就说道：“一本书就像一杯水，你总不可能不喝水吧？”话音刚落，正方的拉拉队响起了热情飞扬的掌声。
反方派出了我们班的口水王王成进，他说：“如果那杯水是一杯毒水呢？它不但会伤害我们的身体，还会破坏我们的善良的心灵！”反方的拉拉队也兴奋地鼓掌。
现在是紧张的时候了，这时，正方派出了我们的班长，她说：“古人杜甫说过‘读书破万卷，下如有笔神’。
如果杜甫小时候不读书，他能成这样的诗人吗？”反方做出了回答：“我在一本书上看到了一个人，因为看了一些不好的书，所以把自己家人都杀死了，自己也被抓走了。
所以我们看书要看有意义的书。
”
最后，反方以一点优势赢得了比赛。
我也总结出其中的道理，读书，一定要选择有意义的书，才能有益于我们的健康成长。
记一次辩论会
“铃”清脆的上课铃打响了，一场关于“开卷是否有益”辨论会在紧张、激烈的气氛中开始了。
陈英毫先发制人：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。
多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的文学修养，对日后的说和写都有很大的帮助。
”对方林州宣咄咄逼人说：“古人云：“开卷有益。
”确实，这点我们不能否认。
然而，现代社会的我们却并不了解古人“开卷有益”的说法，因为我们认为“开卷未必有益”。
当然“开卷未必有益”这一说法并不是说多读书无益，而是说多读那些不健康的书籍便会对身心造成影响，没有好处。
当你阅读得多那些不健康的书，你的中毒就会越来越深，从而导致你沦落，
跌落万丈深渊，永远没有翻身的机会，那该是一个多么悲惨的命运啊！”
他说完后，大家想起了掌声，只见有的人点头，有的人小声地议论。
陈英毫也不甘示弱：“对于好书是有益处的，这点大家都明白。
所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功;小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至认识几个字。
这些都是读书的益处，没法否认的。
因此不论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字。
这能说它无益吗？林州宣又说：“假如许多少年看了不该看的书，走向犯罪之路怎么办呢？陈英毫和林州宣你一言我一句的争辩了起来，大家能补充的补充，找资料的找资料，最后老师要我我们总结一下。
乐桌佳说：“书是人类的朋友！”周浩南说：“有些书会让人遭到损害！！”
虽然这次辩论我们辨得难解难分，不分上下，但是却让我知道看书一定要有选择，要看好书，杜绝不良书籍，将来报效祖国！。