2016年成人高考政治 哲学基本问题

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2016年成人高考专升本政治真题及答案

2016年成人高考专升本政治真题及答案

2016年成人高考专升本政治真题及答案一、选择题:1-40小题,每小题2分,共80分。

在每小题给出的四个选项中,选出一项最符合题目要求的。

1•世界观是()A.人们对人生的总体看法和根本观点B.人们对自然界的总体看法和根本观点C.人们对整个世界的总体看法和根本观点c0D.人们对社会的总体看法和根本观点2•哲学基本问题的第二方面内容是()oA.自然和社会有无同一性的问题B.时间和空间有无同一性的问题C.物质和运动有无同一性的问题D.思维和存在有无同一性的问题3.列宇的物质定义表明,物质的唯一特性是().A.客观实在性B.空间广延性C.无限多样性D.客观规律性4.“不积蹉步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。

这句话体现的哲学道理是()。

A.矛盾是事物发展的动力B.量变是质变的必要准备C.现象是事物本质的表现D.实践是检验真理的标准5.一切认识都是从直接经验发源的,这说明()oA.认识归根到底是从实践中获得的B.每个人的认识都依赖于直接经验C.书本知识并不是从实践中获得的D.只要参加实践就能获得正确认识6•在认识论上,一切唯物主义都坚持().A.实践论B.反映论C.矛盾论D.先验论7.真理的相对性是指真理的()oA.客观性、无限性B.客观性、一元性C.有条件性、有用性D•有条件性、有限性8•在社会物质生活条件中,对社会历史发展起决定作用的是()。

A •地理环境B.人口数量C.生产方式D.人口素质9•社会形态是()oA.经济基础和上层建筑的统一B.生产力和生产关系的统一C.自然界和人类社会的统一D.社会存在和社会意识的统一10•阶级斗争是()oA.人类社会发展的根本动力B.人类社会发展的唯一动力C •阶级社会发展的直接动力D.阶级社会发展的最终动力11 •无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论依据是()oA •人民群众是一个历史范畴B.人民群众是历史的创造者C.人口因素是社会存在的必要条件D.人口因素是社会发展的必要条件12.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之间的关系是()。

成人高考政治必背知识点

成人高考政治必背知识点

成人高考政治必背知识点成人高考政治必背知识点大全1、简述哲学的基本问题及其内容(区别社会历史观的基本问题)哲学的基本问题:思维和存在的关系问题(物质和意识的关系问题)基本内容:(1)、思维和存在何者为第一性的问题;(2)、思维和存在有没有同一性的问题。

即思维能否正确反映存在社会历史观的基本问题:社会存在和社会意识的关系问题2、简述唯物主义和唯心主义的根本区别根本分歧是思维和存在何者为本原①、唯物主义观点,物质是世界的本原,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。

②、唯心主义观点,意识是世界的本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。

3、简述世界的统一性在于它的物质性世界的统一性在于物质性是马克思主义哲学大厦的基石,①、世界是统一的世界,世界只有一个本原;②、世界的统一性在于它的物质性,精神或意识是物质派生的;③、物质世界的统一性是多样性的统一。

4、简述一切从实际出发、实事求是一切从实际出发是从客观存在的实际事物出发。

实事求是:“实事”是客观存在的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求“我们去研究。

我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据5、简述量变和质变的相互关系。

事物发展是质变和量变的统一①、量变是质变的前提和必要准备。

②、质变是量变的必然结果。

③、量变和质变相互渗透,质变体现量变、巩固量变,并为新的量变开辟道路。

6、简述辩证否定观的基本内容:第一、否定是事物自身的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果。

第二、否定是事物发展的环节,第三是新旧事物联系的环节第四、辩证否定观的实质是“扬弃”7、矛盾特殊性的含义及其三种情形含义:具体事物在其运动中的矛盾及每个矛盾的各个方面都有其特点三种情形:①、不同事物的矛盾各有其特点。

②、同一事物的矛盾在不同发展阶段和过程各有不同特点。

③、构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同性质、地位和作用。

成人高考政治知识点精选

成人高考政治知识点精选

全国成人高考政治知识点精选第一部分:马克思主义哲学原理一、哲学一般知识(第一章)1.世界观是:人们对整个世界的总的看法和根本观点。

2、哲学与世界观的关系是:哲学是理论化、系统化的世界观。

3. 哲学的基本问题是:思维和存在的关系问题/精神和物质的关系问题。

4、划分唯物主义和唯心主义的根本标准是:思维和存在何者为第一性的问题。

5. 否认思维和存在的同一性是不可知论。

6. 哲学上的两大基本派别是:唯物主义哲学和唯心主义哲学。

7.唯物主义是指主张物质(存在)第一性,思维(意识)第二性,物质诀定意识,意识是物质的派生物或反映。

哲学的派别(即物质在先,意识在后)。

8.唯心主义是指主张思维(意识)第一性,物质 (存在)第二性,意识决定物质物质是意识的派生物或反映。

哲学的派别(即意识在先,物质在后)。

9.马克思主义哲学研究的对象是:关于自然、社会、思维发展的一般规律。

10.唯物主义的三种历史形态是:朴素唯物主义、形而上学唯物主义、现代辩证唯物主义和历史唯物主义。

11.唯心主义的基本形式是:主观唯心主义和客观唯心主义。

12.“存在就是被感知”;陆九渊: “吾心便是宇宙”; 王守仁: “心外无物,心外无理”是主观唯心主义观点。

古希腊柏拉图:“理念世界”;中国朱熹:“理在事先”;德国黑格尔:“绝对精神”是客观唯心主义观点。

13.马克思主义哲学是辨证唯物主义和历史唯物主义。

14.马克思主义哲学的直接理论来源是:德国古典哲学( 黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义)。

15.马克思主义产生的最主要的自然科学基础是:细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论。

16.对待马克思主义的科学态度是:坚持和发展。

17.马克思主义哲学区别于其他一切旧哲学的最主要、最显著的特征是:实践性。

18.马克思主义哲学与旧哲学的最主要区别是:创立了唯物辩证的社会历史观。

19.辩证法和形而上学根本对立的焦点在于:是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力。

【政治】成人高考政治复习资料(详细)

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成人高考政治复习资料一、哲学和哲学基本问题(一)哲学与世界观和方法论1.哲学、世界观、方法论的含义及其关系`(1)哲学是系统化、理论化的世界观。

世界观是哲学的内容,哲学是世界观的理论体系。

世界观亦称宇宙观,是人们关于整个世界以及人和世界关系的总的根本看法和观点。

哲学作为世界观的理论体系是采用最一般的概念和逻辑形式进行理论加工而建构起来的知识体系。

(2)哲学是世界观,又是方法论。

哲学是关于世界的本质和一般规律的学说,是对整个世界以及人和世界关系的总体性反映和把握,因此,它对一切具体科学和实践活动有普遍方法论的指导作用。

方法论是认识和改造世界的普遍的根本方法。

哲学既是世界观,又是方法论,是世界观和方法论的统一。

(3)哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。

具体科学为哲学的产生提供实证知识和基础。

哲学从具体科学中概括出一般结论。

哲学与具体科学是普遍与特殊的关系。

(二)哲学基本问题的内容和意义1.哲学的基本问题及其两方面内容:哲学的基本问题是思维和存在即精神和物质的关系问题。

这个问题包括两个方面:第一方面是思维和存在何者为第一性的问题,即思维和存在、精神和物质,谁是本原,谁是派生的问题。

对这个问题的不同回答,把一切哲学划分为唯物主义和唯心主义两大派别。

第二方面是思维和存在的同一性问题,即思维能否认识现实世界或世界的可知性问题。

对这个问题的不同回答,把一切哲学划分为可知论和不可知论。

马克思主义哲学从实践出发解决哲学基本问题。

2.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题的理由:这是由哲学的特点决定的;是任何哲学不能回避的问题;它是人类认识和改造世界的实践活动中普遍存在的根本问题;它是解决其他一系列哲学问题的前提和基础,决定着一切哲学体系的基本路线和方向。

3.哲学基本问题的意义:它为研究哲学发展史提供了一条基本的指导性线索;它提供了划分哲学基本派别的唯一的科学标准;它是反对形形色色唯心论、不可知论的锐利武器;它是实际工作中的基本问题,为我们认识和改造世界提供了一个根本原则。

政治必修4哲学的基本问题共34页

政治必修4哲学的基本问题共34页
政治必修4哲学的基本问题
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

成考政治马哲复习资料试题

成考政治马哲复习资料试题

成人高考《政治》马哲第一章考点及试题一、选择题1.哲学的基本问题是()A.物质与意识的关系问题B.精神与物质的关系问题C.思维与存在的关系问题D.存在与物质的关系问题2.马克思主义哲学最显著的特征是()A.科学性B.革命性C.实践性D.概括性3.马克思主义哲学和具体科学的关系()A.共性和个性的关系B.整体和部分的关系C.绝对和相对的关系D.理性认识和感性认识的关系4.毛泽东思想和邓小平理论的精髓是()A.群众路线B.理论联系实际C.实事求是D.社会实践5.现代西方哲学的两股主要思潮是()A.存在主义和结构主义B.经验主义和实用主义C.人本主义和科学主义D.悲观主义和虚无主义6.马克思主义哲学产生的自然科学前提()A.细胞学说B.生物进化论C.能量守恒与转化定律D.三者都包括二、辨析题1.马克思主义哲学是“科学之科学”。

2.实践性是马克思主义哲学的惟一特性。

三、简答题1.简述马克思主义哲学产生的历史必然性。

2.简述哲学与具体科学的关系参考答案一、选择题1.C2.C3.A4.C5.C6.D二、辨析题1.错误。

马克思主义哲学是科学,但不能说是“科学之科学”。

(1)“科学之科学”是指把哲学当作包括一切科学在内、凌驾于一切科学之上的永恒不变的理论体系。

古代哲学家把哲学看成是“知识的总汇”,近代一些哲学家把哲学说成是“科学之科学”。

(2)近代以来,随着各门具体科学从哲学中分化出来,哲学与具体科学的关系就成为人们必须正确回答的重要问题。

(3)马克思主义哲学科学地阐明了哲学与具体科学是一般与个别、共性与个性的关系,二者既相区别又相联系:①二者的区别是,具体科学以世界某一领域的特殊规律为研究对象,哲学则以整个世界的最一般规律为研究对象;②二者的联系是,哲学以具体科学的成果为基础,并随着具体科学的发展而发展。

哲学所概括的关于自然、社会和思维的普遍规律的理论,对具体科学的研究又提供了世界观和方法论的指导;③用马克思主义哲学代替具体科学的“代替论”和否认马克思主义哲学对具体科学研究的指导作用的“取消论”都是错误的。

成人高考专升本政治20个简答题

成人高考专升本政治20个简答题成人高考专升本政治20个简答题1.哲学基本问题及内容?答:在哲学研究的众多问题中,有一个重大的基本问题,那就是精神和物质的关系问题。

哲学基本问题包括两方面的内容:一是,精神和物质何者为第一性,即谁先谁后,谁决定谁,谁是世界的本质、本原。

二是,精神和物质之间有无同一性,人们能否认识世界和改造世界。

在这个问题上,哲学史上历来存在着两种根本对立的观点:一种是辩证法的观点,他把世界看作是普遍联系的整体和永恒发展的过程,一切事物都是由内部矛盾推动而不断地运动、变化和发展着;另一种是形而上学的观点,它用孤立的、静止的、片面的观点看世界,把世界的各种现象看作是各自孤立、静止不变的东西,认为世界是没有矛盾的,是不会发展的,有变化也只是事物数量的增减或场所的变更,认为这种变化纯粹是外力推动的结果。

2.近代哲学的两大派别是什么?它们有哪些历史形态?答:唯物主义和唯心主义。

凡是承认物质第一性、精神第二性的,承认物质是世界的本原,精神是由物质派生的,都属于唯物主义哲学。

唯物主义在历史上存在三种形态,即古代朴素的唯物主义、近代形而上学的唯物主义和现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。

相反,凡是认为精神第一性、物质第二性的,物质由精神派生的,都属于唯心主义哲学。

唯心主义哲学还分为把世界归结为主观精神的主观唯心主义和把世界归结为客观精神力量的客观唯心主义两种形态。

3.简述马克思主义哲学产生的根源(条件)?(1) 社会历史条件:19世纪40年代欧洲资本主义的发展(2) 阶级条件:19世纪中叶欧洲三大工人运动是政治斗争的迫切需要(3) 自然科学条件:19世纪上半叶自然科学的三大发现(细胞学说、能量守恒转化定律、达尔文生物进化论)是自然科学发展的必然结果。

成人高考专升本《政治》章节:马克思主义哲学

成人高考专升本《政治》章节:马克思主义哲学成人高考专升本《政治》章节:马克思主义哲学第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论考点1哲学与世界观、方法论的关系哲学是世界观的理论体系。

世界观是人们对包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的根本看法和根本观点。

哲学是理论化、系统化的世界观。

哲学作为世界观的理论体系同时又是方法论。

方法论是关于认识世界和改造世界的根本方法的理论。

考点2哲学的基本问题哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,亦即物质与意识的关系问题。

凡主张世界的本质是物质,坚持物质第一性、意识第二性,物质决定意识的,都属于唯物主义派别;断言意识是世界的本质,坚持意识第一性、物质第二性,意识决定物质的。

则属于唯心主义派别。

凡是主张思维与存在之间有同一性,即主张思维能够正确认识存在的哲学,都属于可知论;凡是主张思维与存在之间没有同一性,即主张思维完全不能或不能完全正确认识存在的哲学,都属于不可知论。

考点3马克思主义哲学的产生(1) 资本主义的发展和无产阶级登上政治舞台是马克思主义哲学产生的社会历史条件。

(2) 能量守恒和转化定律、细胞学说、生物进化论,进而为马克思主义哲学的主生提供了牢固的自然科学基础。

(3) 德国古典哲学,特别是其中的黑格尔哲学家辩证法的“合理内核”与费尔巴哈哲学唯物主义的“基本内核”,是马克思主义哲学产生的直接理论来源。

考点4马克思主义哲学的基本特征(1) 马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学。

(2) 马克思主义哲学是辩证唯物主义与历史唯物主义相统的完备的理论体系。

(3)马克思主义哲学是实践基础上革命性和科学性相统一的无主阶段哲学。

考点5马克思主义哲学对建设中国特色社会主义的指导意导意义(1)马克思主义哲学是无主阶段政党制定战略、策略的理论基础,是我们建设中国特色社会主义的理论指南。

(2)马克思主义哲学可以增强我们鉴别各种理论和路线是非的能力。

(3)马克思主义哲学可以帮助我们掌握运作概念的术、提高理论思维的能力。

成人高考政治小抄

(一)1、哲学基本问题的理论及意义。

答:(1)哲学基本问题主要是思维和存在的问题。

有两方面的内容:第一方面是思维和存在、意识和物质何者为第一性,何者为第二性。

另一个方面是思维和存在的同一性问题,即思维能否人事存在的问题。

两个方面是相互联系、不可分割的。

第一个方面揭示了哲学的性质和发展方向,是第二个方面的前提和基础,第二个方面是第一个方面的展开和深入,度第一个方面有制约和影响作用。

(2)意义:①它是揭示哲学发展规律的指南。

哲学基本问题的提出,为区分唯物主义和唯心主义两种对立的哲学体系、哲学派别以及对它们的客观评价提供了正确的标准。

指导人们掌握哲学发展的普遍规律。

②它是揭露唯心主义的锐利思想武器。

现代资产阶级哲学的许多流派,为了掩盖其唯心主义实质,竭力回避和抹杀哲学基本问题。

③它是实事求是路线的哲学基础。

④哲学问题的理论要求坚持物质第一性,意识第二性和世界的可知性,即要求从实际出发、实事求是、主主观认识客观实际。

当的思想路线是“从实际出发,理论联系实际,在实际中检验真理和发展真理”。

2、马克思哲学的基本特征?答:科学性,实践性,革命性,阶级性。

3、辨析马克思主义哲学是“科学之科学”。

答:错误,马克思主义哲学是科学,但不能说是“科学之科学”。

(1)“科学之科学”是指把哲学当作包括一切科学在内、凌驾于一切科学之上的永恒不变的理论体系。

这种观点是近代一些哲学家的错误观点(2)马克思主义哲学阐明了哲学与具体科学是一般与个别、个性与共性的关系,二者既相区别又相联系:(1)区别:研究对象不同。

具体科学的研究对象是物质世界某一特殊的领域和方面,它揭示的是这些领域和方面的特殊本质和规律。

哲学的研究对象是自然、人类社会和思维的运动和发展的普遍规律,是外部世界和人类思维运动的一般规律。

(2)哲学和具体科学又是密切联系的。

哲学以具体科学成果为基础,并随着具体科学的发展而发展。

具体科学史以马克思哲学为指导思想,排除研究领域错误思想的干扰,保持正确的方向。

河南成人高考政治知识点

河南成人高考政治知识点一、马克思主义哲学1、哲学的基本问题:思维和存在的关系问题,即物质和意识的关系问题。

2、马克思主义哲学的基本观点:辩证唯物主义和历史唯物主义。

3、物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。

4、实践的观点:实践是认识的基础,实践是认识发展的动力,实践是检验真理的唯一标准。

5、联系的观点:世界是普遍联系的,联系具有客观性、普遍性和多样性。

6、发展的观点:世界是永恒发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

7、矛盾的观点:矛盾即对立统一,矛盾具有普遍性和特殊性,矛盾的普遍性和特殊性相互联结,矛盾的同一性和斗争性相互依存。

8、人民群众的观点:人民群众是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。

9、建设中国特色社会主义的理论:中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1、毛泽东思想的形成和发展:毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国革命具体实际相结合的产物,是中国共产党人集体智慧的结晶。

2、毛泽东思想的主要内容:新民主主义革命理论、社会主义革命理论、社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、文化大革命理论等。

3、中国特色社会主义理论体系的形成和发展:中国特色社会主义理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

4、中国特色社会主义理论体系的主要内容:邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的主要内容。

5、中国特色社会主义事业的总体布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体。

6、中国特色社会主义事业的发展战略:科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略、区域协调发展战略等。

7、中国特色社会主义事业的依靠力量:全国各族人民是建设中国特色社会主义事业的主体,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者以及拥护社会主义的爱国者等。

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历年考题分析:
1.04年选择:唯物主义的古代形态是( ) A.朴素唯物主义 B.辩证唯物主义; C.历史唯物主义 D.形而上学 2 .06年选择:“存在就是被感知”是哲学家贝克莱的哲学命题,是( ) A.主观唯心主义 B.客观唯物主义 C.庸俗唯物主义 D.相对主义 3 .04年选择:“宇宙即吾心,吾心即宇宙”,这是一种( ) A.主观唯心主义 B.客观唯物主义 C.庸俗唯物主义 D.形而上学唯物主义 2013年单选有哲学家认为,世界的本原是原子,原子是构成世界万物的最 小单位。这是一种 ( ) A. 形而上学唯物主义观点 B. 主观唯心主义观点 C. 庸俗唯物主义观点 D. 辩证唯物主义观点 2014年,单选“元气是万物的本原”,这是一种 A. 形而上学唯物主义观点 B. 庸俗唯物主义观点 C. 朴素唯物主义观点 D. 主观唯心主义观点
爱情是唯物的还是唯心的?
从小到现在,看过很多 爱情的故事,这些故事深深 打动我们。金庸先生是一个 武侠大师,也是一个爱情大 师,小说里面的爱情故事深 深打动我们。孔庆东先生说 ,金庸小说中的爱情经典是 《射雕英雄传》里面的郭靖 和黄蓉的爱情,还有就是《 神雕侠侣》里面杨过和小龙 女的爱情。 黄蓉对郭靖这是的肺腑 之言。“我穿这样的衣服, 谁都会对我讨好,那有什么 稀罕?我做小叫化的时候你 对我好,那才是真好。”
二、哲学的基本问题及其内容 • 唯物主义 :存在第一性 思维第
何者为本原 思维和存在 的关系问题
世界是什么 (第一性 谁决定谁) 思维与存在何者 为第一性,何者 为第二性的问题
二性,物质决定意识 唯心主义:思维第一性,存在 第二性;意识决定物质 可知论: 思维和存在有同一性, 客观世界能被人们所认知
有无同一性
思维能否认识或正 确认识存在的问题
不可知论:思维和存在无同一 性,否认世界能被人们所认知
(04年选择)把精神看成是世界本原的哲学派别是( ) A.唯心主义 B.唯物主义 C.不可知论 D.可知论 (03年选择)否认思维和存在的同一性必然导致( ) A.一元论 B.可知论 C.不可知论 D.诡辩论 (05年选择)承认思维和存在的同一性的观点是( ) A.二元论 B.可知论 C.不可知论 D.怀疑论 (06年单选)哲学的基本问题( ) A.认识和实践的关系问题 B.世界观和方法论的关系问题 C.思维和存在的关系问题 D.感性认识和理性认识的关系问题
08年单选:思想和存在的关系问题是( ) A 历史观的基本问题 B 人生观的基本问题 C 发展观的基本问题 D 哲学的基本问题 09年单选题:哲学的基本问题( ) A.物质和意识的关系问题 B.物质和运动的关系问题 C.物质和时间空间的关系问题 D.自然和社会的关系问题 10年单选题.下列选项中,属于哲学基本问题内容的是 ( ) A.物质世界是否运动发展 B.物质世界是否普遍联系 C.矛盾是不是事物发展的动力 D.物质和意识何者为第一性 12年单选.哲学的基本问题是( ) A.世界观和方法论的关系问题 B.物质和运动的关系问题 C.思维和存在的关系问题 D.实践和理论的关系问题 13年单选划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认( ) A.世界是统一的 B.世界的本原是物质 C.世界是普遍联系的 D.世界是永恒发展的
美是什么?
有一个孩子问他
爸爸:“为什么
花蝴蝶好看,毛
蝴蝶不好看?”
第一节:哲学和哲学基本问题
• 一、什么是哲学 1、世界观是人们对周围世界的根本看法和观点。 2、方法论是人们关于认识世界和改造的根本方 法的系统理论。 3、哲学是世界观和方法论的统一。 4、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 5/ 哲学理论化、系统化的世界观
阶级根源
统治阶级夸大自己精神的作用。
“劳心者治人,劳力 者治于人。” —孟轲
在阶级社会中,唯物主义和唯心主义的对 立和斗争是革命阶级和反动阶级的对立和 斗争在哲学上的反映。
(2)宋代陆九渊的主观唯心主义
中国宋代哲学家 陆九渊认为: 宇宙便是吾心 吾心便是宇宙
(3)禅宗惠能的佛学主观唯心主义
不是风动, 不是幡动,
仁者心动。
(4)你未看桃花时,桃花一片黯然, 你看桃花时,桃花一片灿烂。
王阳明先生游南镇,一友指 岩中花树问曰:“天下无心 外之物,如此花树,在深山 中,自开自落,与我心亦何 相关?”先生云:“你未看 此花时,此花与汝心同归于 寂。你来看此花时,则此花 颜色,一时明白起来。便知 此花,不在你的心外。” 《传习录》下,《全书》卷 三页二十七
“五行说” :即“木生火,火生土,土生金,金生 水,水生木” “阴阳说”,阴阳的最初意义是指日光的向背,向 日为阳,背日为阴,古代思想家看到一切现象都 有正反两方面,就用阴阳这个概念来解释自然界 两种对立和相互消长的物质势力。 “八卦说”,取自然界的八种东西作为世界的本原 ,这八种东西是天(乾)地(坤)雷(震)风( 巽)水(坎)火(离)山(艮)泽(兑),两两 分别组合,就构成了64卦384爻。
第二历史形态是以黑格尔为代表的近代唯心主义辩证 法; 黑格尔哲学对辩证法的发展具有重大的历史贡献。他 第一次把整个自然的、历史的的精神的世界描绘成一个发
展过程,并试图描绘这一过程的内在联系;
第三个历史形态是马克思主义的唯物辩证法。
• 09年单选:辩证法的近代形态是( ) • A.自然辩证法 B朴素辩证法 • C唯物辩证法 D唯心辩证法
(5)英国的贝克莱认为, “物是感觉的复合” 他举例说,苹果并不是真实存在的东西,而是人们看到一定的形状和颜
色,闻到某种香气,尝到某种滋味,把这些感觉组合在一起,而后给这
感觉的组合起个名字,叫苹果。 “存在就是被感知”,费尔巴哈在讽刺这种主观唯心主义时问道: “如果小猫所看到的老鼠只存在于小猫的眼睛中,如果老鼠是小猫的视 神经的感觉,那么为什么小猫用他的爪子去抓老鼠而不去抓自己的眼睛 呢?”他回答:“这是因为小猫不愿只为了爱唯心主义者而让自己挨饿, 在他看来,对唯心主义者的爱只是痛苦。”

五、唯物主义和唯心主义产生的根源
①社会根源
不能解释做梦现象,因而就产生了灵魂不死 的观念;
无法解释自然界的现象如打雷、闪电和水旱 灾害等,认为在这个世界之外还存在着某 种超自然的精神力量,自然力被人格化, 最初的神就产生了,这里面就包含着唯心 主义的萌芽。
• 唯物主义思想的萌芽:生产过程中产生的 正确认识 • 在生产发展过程中,人们作用于自然界, 改变着自然界,就逐渐认识到周围事物是 不依赖人的主观意识而存在的东西,这就 是自发的唯物主义思想的萌芽。
对观念”或“绝对精神”;
中国南宋唯心主义哲学家朱朱熹把这种精神叫做 “理”。他说:“未有天地之先,毕竟是先有理”,
“理在事先、理在事上”
主观唯心主义
主观唯心主义则把主观精神、主观意志夸大为唯一的实 在,当做世界的本原,当做第一性的、决定一切的东西。 他们认为,万事万物都是“我”的感觉、观念、意志、情 感等等产物,没有“我”就没有世界。 (1)明代的王守仁认为,“心者,天地万物之主”,“ 心即是天”,“心外无物,心外无事,心外无理”。
08年选择 中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”,把“天 理”说成是世界万物的本原。这是一种( ) A .主观唯心主义观点 B.客观唯心主义观点 C. 朴素唯物主义观点 D .形而上学唯物主义观点 09年单选;英国哲学家贝克莱提出:“物是感觉的复合”, 这是一种( ) A.庸俗唯物主义的观点 B.主观唯心主义的观点 C.客观唯心主义的观点 D.机械唯物主义的观点 10年单选.“心外无物”,“存在就是被感知”,这两种说 法都是( ) A.客观唯心主义观点 B.主观唯心主义观点 C.形而上学唯物主义观点 D.相对主义诡辩论观点

形而上学的三个阶段:古代形而上学;中世 纪形而上学;19世纪20年代出现的庸俗进化论形 而上学。 形而上学认为,世界上的一切事物都是彼此 孤立和固定不变的;虽然有时也承认事物数量的 增减和场所的变更,但否认事物的根本质变和飞 跃;认为事物运动变化的源泉在于外力的作用, 否认事物内部的矛盾性是事物自身运动发展的根 本动力。
三、唯物主义和唯心主义的历史形态
1、唯物主义的历史形态: 1古代朴素唯物主义:把世界本原归结为几种“原初物质” 2 近代形而上学唯物主义:把世界本原归结为物质的结构
3 辩证唯物主义和历史唯物主义:科学完备的唯物主义
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• 古代朴素唯物主义的物质观——物质=某种具体 的物质实体,“原初物质”是世界的本原。 • ①古希腊的朴素唯物论 公元前六世纪在古希腊出现了第一个唯物主义学 派,即伊奥尼亚学派。创始人泰勒士认为“水” 是万物的始基。 • 赫拉克利特认为:“火”是万物的始基。 ②中国古代的“五行说”、“阴阳说”和“八卦 说”
陆九渊的问题
“陆九渊字子静。生
三四岁,问其父天地
何所穷际,父笑而不
答。遂深思,至忘寝
食。” -《宋史》卷
四三四
怎么想象无限
波普尔8岁时听人说太阳 系和空间是无限的,对 此感到困惑不解。怎么 可能想象一个无限的空 间呢?但如果空间是有 限的,空间外面又是什 么呢?
经验能证明知识的确切无疑吗?
乔丹5岁,他上床睡觉之 前问母亲:“如果我8点 上床,早晨7点起床,我 怎么知道钟的短针只走 了一圈?我非得不睡才 知道吗?如果我稍微离 开一会,说不定这只针 就走了两次呢。”
第一章 哲学和哲学基本问题
• 哲学按希腊文的本意是“爱智”。就词意 而言,哲学一词最初是来自古希腊,古希 腊文由"爱"和"智"两个字组成,是爱智慧的 意思。人们往往把哲学称为给人智慧给人 聪明的学问。

儿童也会有哲学问题
朱熹:天之上何物?
南宋著名哲学家朱熹,小 时候刚会说话,他父亲对 他进行启蒙教育。他父亲 指着天说“天也。”朱熹 反问说:“天之上何物?” -《宋史》卷四三四
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