【精编】中考语文专题复习专题三词语训练
中考语文总复习积累与运用专题词语解释习题
专题三词语解释(时间：20分钟)1.下列词语解释有误的一项是( D )A．娉婷：形容女子的姿态美。
B．劝诫：劝告人改正缺点错误，警惕未来。
C．红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
D．言不及义：表达的意思不准确。
【解析】D.言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。
2．下列词语解释有误的一项是( C )A．鲜妍：鲜艳美丽。
B．傅彩：(给言辞)增添光彩。
C．风流人物：形容风度翩翩的人物。
D．荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。
【解析】C.风流人物：指能建功立业的英雄人物。
3．下列词语解释有误的一项是( D )A．忧戚：忧伤。
B．惆怅：伤感，失意。
C．断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
D．君子固穷：君子一般比较贫困。
【解析】D.君子固穷：君子能够不因贫困而改变操守。
4．下列词语解释有误的一项是( D )A．怡情：使心情愉快。
B．国殇：为国牺牲的人。
C．高谈阔论：漫无边际地大发议论(多含贬义)。
D．浮光掠影：形容山水风光非常优美。
【解析】D.浮光掠影：形容印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。
5．下列词语解释有误的一项是( C )A．飘逸：漂浮，飘散。
B．诡谲：狡诈，狡黠。
C．理至易明：到了某个程度，自然而然地就明白了某些道理。
D．随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
【解析】C.理至易明：道理极容易明白。
6．下列词语解释有误的一项是( C )A．流盼：转动目光看。
B．伫立：长时间地站着。
C．强聒不舍：多次强调重要的事情或内容。
D．一意孤行：不听劝告，固执地按照自己的想法行事。
【解析】C.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
7．下列词语解释有误的一项是( A )A．睥睨：眯着眼睛看，形容轻蔑的样子。
B．摇曳：摇荡，晃动。
C．矫揉造作：形容过分做作，极不自然。
D．自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。
【解析】A.睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。
九年级语文上册专题复习专题三词语运用课件新人教版
4. 依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是 （ A） 读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。 从阴雨读出晴日，从暗夜读出______，从枯黄读出 ______ ，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不 到的______ 。读的最高境界是读出______ ，这样 才能把被读的生命与自己的生命读在一起。 A. 霞云 翠绿 意境 灵魂 B. 光明 翠绿 意义 生命 C. 霞云 丰润 意义 灵魂 D. 光明 丰润 意境 生命
7. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ Ｄ ） A. 针对初中生能否使用手机的问题，某班向家长进 行了专项调查，80%赞同使用手机的结果让班主任 李老师莫衷一是。 B. 虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下， 同学们终于大彻大悟了。 C. 海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、 庄稼与房屋，真有一番石破天惊的景象。 D. 观音湖畔，湿地公园，花红柳绿，碧波荡漾。人 们或漫步、或对弈、或舞蹈，怡然自得，其乐融融。
①倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的 _______,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 ②创造性的思维又有哪些_______的要素呢? ③我正欣赏着这里的景致,一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛 驴_______地走过我的身旁。 ④今年央视春晚的魔术表演十分精彩, 真是让人大开眼界,其丰富奇 妙的变化简直_______。 A. 标志 必须 悠然自得 不言而喻 B. 标本 必需 悠然自得 不可思议 C. 标志 必需 泰然自若 不言而喻 D. 标本 必须 泰然自若 不可思议
8. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ C ） A. 人一辈子都在高潮———低潮中浮沉，唯有庸碌 的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方 能廓然无累，真正地解脱。 B. 生命中不是永远快乐也不是永远痛苦，快乐和痛 苦是相生相成的。 C. 斯文·赫定坐着船兴味索然地在水面上转了几圈， 他站在船头四下远眺，感叹这里的美景。 Ｄ. 传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不 大，从未享受过顶礼膜拜的待遇。
中考语文真题精解专题3：词语练习及答案
中考语文专题03 词语1.【2019·广东广州】依次填入下列句子横线处的词语,最给当的一项是（3分）开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益，所以规范校外培训机构的发展已经了。
A.鱼龙混杂息息相关刻不容缓B.鱼目混珠息息相关众望所归C.鱼龙混杂休戚与共众望所归D.鱼目混珠休戚与共刻不容缓【答案】 A【解析】本题考查词语的理解和运用能力。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起，不易分辨。
鱼目混珠：拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻用假的东西冒充真的东西。
息息相关：呼吸相关联，形容关系非常密切。
休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。
形容关系密切，利害相同。
众望所归：意思是某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作或完成事情。
刻不容缓：指形势紧迫，一刻也不允许拖延。
2.【2019·山东德州】下列加点的成语使用不正确的一项是( ) （3分）A.齐白石与徐悲鸿尽管年龄悬殊，人生背景各异，艺术风格大相径庭．．．．，但丝毫不妨碍两人成为艺术上的挚友。
B.王教授当年在德州住的时间很短，谈及此地，只是浮光掠影．．．．，早已人地生疏。
C.因质量过硬，实力超群，这款SUV的地位无动于衷．．．．，连续几年都是销量冠军。
D.最近各地出现了不少个性鲜明的“网红书店”，但在纷至沓来．．．．的顾客中，有不少是“到此一游”的打卡拍客。
【答案】C【解析】本题考查成语理解及辨析。
解答此题，在理解词义的基础上，要结合具体的语境进行分析。
C项，“无动于衷”的意思是“心里一点儿也没有触动。
指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
”句子的大意是这款SUV因为质量过硬，实力超群连续几年销售第一。
成语使用不合语境。
不合语境。
3.【2019·湖北黄冈】下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A．杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之高，令知道她的人对她高山仰止．．．．。
中考语文考前模拟分项汇编 专题03 正确使用词语(包括熟语)(含解析)-人教版初中九年级全册语文试题
专题3：正确使用词语（包括熟语）1．【2019届某某某某初三一模】下列各句中加点的词语，使用正确．．．．的一项是（）A．总书记多次强调国人要读经典，从古典诗词和名著中汲取养分，反复阅读，开卷有益．．．．。
B．他读书很多，既领会文意亦寻章摘句．．．．，每逢作文，信手拈来，读来让人深感文采斐然。
C．作案者周密的谋划和熟练的手法相得益彰．．．．，使案情扑朔迷离，增大了侦破的难度。
D．他悟性极高，无论多么深奥晦涩的文章，只要浮光掠影．．．．地看上眼，就能抓住其实质。
【答案】A【解析】【详解】A．开卷有益，意思是开卷：打开书本，指读书；益：好处。
读书必有所得。
使用正确。
B．“寻章摘句”：读书只摘记现成词句。
比喻局限于套用现成的词句、章法，缺乏创造性。
与句意“每逢作文，信手拈来，读来让人深感文采斐然”不符，使用错误。
C．相得益彰，指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
与C句语境不符，使用有误。
D．浮光掠影：比喻观察不细致或印象很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。
也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。
与D句语境不符，使用有误。
故选A。
2．【2019届某某一中初三下第三次月考】依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）阅读是为了遇见更好的自己，更是为了更好地认识这个世界。
读《资治通鉴》，可以王朝更替的历史教益；读《红楼梦》，可以世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦难的生活中人性的温暖、奋斗的价值。
书籍传递给我们的不仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理。
A．洞晓获得发现B．获得洞晓发现C．获得发现洞晓D．发现获得洞晓【答案】B【解析】【详解】洞晓：透彻地知道；精通。
获得：得到，取得；捕得。
发现：第一次看到或知道。
找到一个物件。
由于对一个目标的研究或经验而找到。
“获得”与“历史教益”相搭配，“洞晓”与“兴衰荣辱”相搭配，“发现”与“人性的温暖、奋斗的价值”相搭配。
中考备考语文必考考点专项训练(三) 词语成语应用专题训练原卷版
中考备考语文必考考点专项训练（三）词语成语应用专题训练1．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是A．在全市开展的扫黑除恶整治工作中，劫后余生．．．．的“村霸”刘某痛改前非，成了全村最热心的保洁员。
B．美国政府为了透制中国的崛起，先是孟晚舟事件，然后介入安卓系统与华为的合作，真可调是煞费苦心．．．．。
C．为了促进当地经济发展，娄底市政府因地制宜．．．．，大力打造旅游业，吸引了众多游客驻足观赏。
D．实现大数据、人工智能等先进技术与教育的深度融合，对每一个教育工作者来说任．重道远．．．。
2．依次填入下列句子横线处的词语,最给当的一项是（）开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演“招生秀”，这些培训机构，而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益，所以规范校外培训机构的发展已经了。
A．鱼龙混杂息息相关刻不容缓B．鱼目混珠息息相关众望所归C．鱼龙混杂休戚与共众望所归D．鱼目混珠休戚与共刻不容缓3．下列歇后语中的人物和情节与《水浒传》无关的一项是（）A．武松打虎——气概非凡B．刘备遇孔明——如鱼得水C．杨志卖刀——忍痛割爱D．鲁提辖去当和尚——半路出家4．下列句中加点成语使用不正确的一项是（）A．党的十九大报告强调，每位共产党员都必须坚持原则，保持纯洁的党性，在大是大非面前绝不能首鼠两端，更不能见风使舵．．．．。
B．在我国第二艘航母的设计建造过程中，工程师们充分发扬锲而不舍．．．．的工匠精神，攻克了一个又一个难关，取得了举世瞩目的成就。
C．中央电视台播出的《朗读者》，是大家喜闻乐见．．．．的文化节目，像一道清流浸润人心，掀起了全民朗读的热潮。
D．初夏时节，安顺旧州山里江南百花争艳。
各地游客慕名而来，趋之若鹜．．．．。
5．下列加点词语运用正确的一项是（）A．老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，强聒不舍．．．．，大家都特喜欢同他聊天。
B．看着别人在联谊会上有说有笑，自己却在角落里默默不语，显得鹤立鸡群．．．．，心里很不是滋味。
中考语文考点专题训练——专题：词语(含答案)
专题三：词语一、选择题〔一〕词语理解1、以下句中加点词语理解不正确的一项为哪一项〔〕A．清晨，阳光生动地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自．．．禁．地欢叫着。
〔鸟儿抑制不住自己的感情〕B．舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止。
〔赞美舞动的铜梁龙美到了极点。
〕C．家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待．．．．地流出面皮，添上一口，暖透心田。
〔形容黑芝麻糖汁急速地往外涌。
〕D．李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣〞，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员的观赏，展现了中学生的创新能力。
〔自己用心裁剪。
〕2．以下句子中加点的词语解释有误．．的一项为哪一项〔〕A、“四书〞之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物．．〞。
〔格．．〞和“致知物：探究事物的原理。
致知：获得知识〕B、做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守．．．．。
〔恪尽职守：慎重认真地做好本职工作〕C、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。
〔叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了〕Ａ．读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的言语中品〔味、位〕出宁静淡雅的意韵。
“味〞有“区分、体会〞的意思，“位〞有“所在之地〞的意思，横线处应填“味〞。
Ｂ．朵朵白云飘浮在空中，它们聚〔笼、拢〕在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。
“笼〞有“遮盖〞的意思，“拢〞有“凑起〞的意思，横线处应填“拢〞。
Ｃ．被贬后的苏东坡依旧有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸〔至、致〕，足见他心胸的开朗、豁达。
“至〞有“极、最〞的意思，“致〞有“情趣〞的意思，横线处应填“至〞。
Ｄ．男排主教练坦言，在这次预选赛上，男排只有破〔斧、釜〕沉舟，才有可能冲出重围。
“斧〞指“斧子〞，“釜〞是“古代的炊具，相当于现在的锅〞，横线处应填“釜〞。
中考语文总复习专题突破训练专题三 词语的理解与运用 部编人教版九年级上册
中考语文总复习专题突破训练专题三词语的理解与运用部编人教版九年级上册专题三词语的理解与运用知能优化训练中考回顾1.(2017天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的气质。
书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为,狭隘可以变为开阔,偏激可以变为。
捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!.A.高雅淡然平静B.高贵淡泊平静C.高贵淡然平和D.高雅淡泊平和2.(2017四川眉山)下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( )A.学生成绩优秀,应该归咎于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。
B.我的令尊大人已经七十多岁了,他每天坚持去跳广场舞,身体棒棒的。
C.货运飞船,顾名思义就是以货物运载为主的飞船,一次能装载6吨多物资。
D.九年级开展了“爱我东坡”活动,同学们那些可歌可泣的事迹感动了老师。
3.(2017江西)下列句子加点词语使用不正确的一项是( )A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
B.在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。
C.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地裂之势。
D.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲,却也习以为常。
4.(2016天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )家风,是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法。
家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人。
千百年来,家风在一个个家庭里承载、延续,奠定了整个民族文明的基础。
.A.传播恪守规则B.传承保守规则C.传承恪守准则D.传播保守准则5.(2016内蒙古呼和浩特)下列各句中加点词语使用正确的一项是( )A.斑羚们发现自己被狩猎队逼到了悬崖边上,焦急之时,老斑羚发现侧面有一条小路能通到悬崖对面,真是到了进退维谷的地步。
B.村里出现了一个大洞,有人说,咱们把它填起来;有人说,在上面盖一座庙;有人说,卖给填洞公司。
九年级语文上册专项复习三词语的理解与运用练习新人教版
九年级语文上册专项复习三词语的理解与运用练习新人教版一、选词填空。
1.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(C)(1)专心做一职业时，把许多游思、妄想________了，省却无限闲烦恼。
(2)将受到历史________的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。
(3)“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地________。
(4)对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的________……A.杜绝治理落地生根蔑视B.拒绝制裁落地生根轻视C.杜绝制裁根深蒂固蔑视D.拒绝治理根深蒂固轻视2.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(A)人为什么要读书呢？书，可以________沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。
一本好书，就是一个崭新的世界。
读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的________；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吮吸甘露，________让人欣喜，________让人着迷。
A.唤醒勇气不仅还B.震撼勇气虽然但是C.震撼喜悦因为所以D.唤醒喜悦即使也3.选出依次填在横线上最恰当的一组词语(D)央视《汉字听写大会》________。
正是这样一个“素面朝天”的节目________了荧屏的生态结构，吸引了社会对汉字的关注，________了关于汉字的深层思考。
总之，它传递了文化的________。
A.可圈可点更换激发生命力B.叹为观止改变促进正能量C.叹为观止更换促进生命力D.可圈可点改变激发正能量二、成语运用。
4.下列加点成语使用不正确的一项是(C)A.聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备条件。
B.在这个瞬息万变的时代，阅读，特别是深度阅读，是人们保持判断力和思想定力的不二法门。
C.小军在辩论会上引经据典，断章取义，博得了观众的阵阵掌声。
D.随着“国学热”的升温，文言文阅读品类增多，但图书水平参。
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中考语文专题三：词语一、选择题（一）词语理解1.下列句中加点词语理解不正确的一项是（）A．清晨，阳光活泼地溜进树丛，欢快地洒下一地金黄，树上的鸟儿也醒来了，情不自禁．．．．地欢叫着。
（鸟儿抑制不住自己的感情）B．舞！舞！舞！狂野的铜梁龙，带给我们力量的奔腾、生命的升华，让人叹为观止。
（赞美舞动的铜梁龙美到了极点。
）C．家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆，热气腾腾，用竹筷轻轻一挑，那浓稠的黑芝麻糖汁就迫．不及待．．．地涌出面皮，添上一口，暖透心田。
（形容黑芝麻糖汁急速地往外涌。
）D．李灵同学自出心裁设计制作的“救护衣”，在救助伤员时发挥了较大作用，受到医护人员的赞赏，展现了中学生的创新能力。
（自己用心裁剪。
）2．下列句子中加点的词语解释有误．．的一项是（）A.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物．．”。
（格物：探．．”和“致知究事物的原理。
致知：获得知识）B.做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守．．．．。
（恪尽职守：谨慎认真地做好本职工作）C.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。
（叹为观止：看着令人叹气，不想再看下去了）D.富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识。
（孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦）3.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是Ａ．读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中品（味、位）出宁静淡雅的意韵。
“味”有“辨别、体会”的意思，“位”有“所在之地”的意思，横线处应填“味”。
Ｂ．朵朵白云飘浮在空中，它们聚（笼、拢）在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。
“笼”有“遮盖”的意思，“拢”有“凑起”的意思，横线处应填“拢”。
Ｃ．被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸（至、致），足见他心胸的开朗、豁达。
“至”有“极、最”的意思，“致”有“情趣”的意思，横线处应填“至”。
Ｄ．男排主教练坦言，在这次预选赛上，男排只有破（斧、釜）沉舟，才有可能冲出重围。
“斧”指“斧子”，“釜”是“古代的炊具，相当于现在的锅”，横线处应填“釜”。
4．下面句子中加点成语解释不符合语境的一项是（）A．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露．．．．。
(比喻锐气和才干全部显露出来，多形容人气盛逞强)B．她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例，孜孜不倦．．．．地讲述给我们。
(多次、不知疲倦)C．我家邻村，有一个信客，年纪不小了，已经长途跋涉．．．．了二三十年。
(屈辱辛苦地工作)D．因为旅鼠的视力很差，鼠目寸光．．．．，看不到远处的东西。
(比喻眼光短，见识浅)（二）词语运用5．下列句中加点的词语使用不正确的一项是（）A.温家宝在会见安南特使时指出：当务之急．．．．是保障叙利亚平民的生命安全，各方要立即停止暴力行动。
B.近年来，随着华裔青年林书豪奇迹般地崛起．．美国篮坛，华裔“虎妈式”教育再次成为社会热议焦点。
C. 2012年预期房价将有所回落，但总体降幅不会很大，人们希望的一触即发．．．．的情景是不会出现的。
D.中方再次敦促菲律宾切实尊重中国的领土主权，停止一切挑衅．．，拿出诚意与中方进行认真的外交对话。
6.下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（）A．真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水．．．．，是我们交友的典范。
B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流．．．．，表示赞同。
C．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然．．．．，我行我素。
D．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭．．．．，它其实是块冰冷的“大石头”。
7．读下面这段文字，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。
所以，爱读书的人，说话有⑴，掷地有声；为人有⑵，豁达淡泊；生命有⑶，深远厚重。
恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。
A.质量B.分量C.雅量⑴▲⑵▲⑶▲8.下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）A.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事与愿违．．．．，不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。
（适得其反）B.当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻，鸟巢内爆发出震耳欲聋．．．．的欢呼声。
（振聋发聩）C.单位给我俩各派重任，我和他在车站挥手告别，然后就分道扬镳．．．．，各奔东西了。
（南辕北辙）D.梭罗的文章简练有力，朴实自然，富有思想内容，在美国19世纪散文中独树一帜．．．．。
（独占鳌头）9．下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）A.他望着八百里沂蒙起伏的群山，文思泉涌，一首《沂蒙颂》一气呵成．．．．。
B.对于各种网络游戏，一些年轻人沉溺其中，乐此不疲．．．．，浪费了不少宝贵的青春时光。
C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真实相得益彰．．．．啊。
D.教语文的王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁．．．．，学习语文的兴趣越来越高。
10．下列文句的空缺处，依次填入的词语恰当．．的一组是（）①黄岩岛是中国固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政。
②4月14日在美国南加大校园附近遇害的中国留学生的家人抵达洛杉矶，中国使领馆校方、警方等做好安抚家属、加紧侦破此案的工作。
③3D版《泰坦尼克号》首周票房收入便达四亿元人民币，登顶2012年上半年国内票房冠军宝座。
A．管辖督促指日可待B．管制监督屈指可数C．管制督促屈指可数D．管辖监督指日可待二、填空题11．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。
A.终成属意思：B. 满全球意思：12．请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（１）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然（执拗顽固固执）地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。
（２）三秦大地，（五光十色水光山色五彩纷呈），相得益彰：陕南山青水绿，风景如画；陕北黄土悠远，浑厚质朴；关中风光秀丽，气象万千。
13. 阅读下列文段，从画线的短语中，找出与示例结构相同的短语各一个，按要求填在表格内。
黄岩岛，是中国中沙群岛中唯一①露出水面的岛礁，位于北纬15°07′，东经117°51′，距中沙环礁约160海里。
黄岩岛是中国②固有领土，由海南省西南中沙群岛办事处实施行政管辖。
中国对黄岩岛的领土主权③拥有充分法理依据：④中国最早发现、命名黄岩岛，并将其列入中国版图，⑤实施主权管辖；中国一直对黄岩岛进行长期⑥开发和利用。
黄岩岛以东是幽深的马尼拉海沟，这是中国中沙群岛与菲律宾群岛的⑦自然地理分界。
三、综合题14.阅读下面文段，完成文后各题。
尚格小学是一所偏远的山村小学，学生们的课间活动是拎着锄头剪刀上山割菌草，因为他们有一个另城里孩子们羡慕不已的生物园：一块菌草培育基地、六方葱（yù）的菜园和十二窝（A）的小白兔。
菌草基地是农林大学的教授为学校的生物园量身定做。
菌草长势快，是特别培植的新品种。
刚割的菌草不能直接喂，要摊开晾干，不然兔宝宝吃了会拉肚子。
菌草还可以绞成粉末，，用来培育平菇和金针菇，当看到纤嫩的茵菇从这些粉末中（B）地冒出来的时候，同学们都兴奋得何不拢嘴：“真神奇啊”⑴给加点字注音，根据拼音写汉字。
葱yù（）晾． ( )干⑵从下面(A)(B)两组词语中各选一个最恰当的填入文中的括号里。
气定神闲探头探脑A B憨态可掬挤眉弄眼15.请从以下提供的词语中选用至少．．三个词语写一段描绘课堂情景的话，要求句子通顺，语意完整，合乎情理，字数在40~60之间。
（4分）兴致盎然对答如流味同嚼蜡充耳不闻昏昏欲睡渊博惬意烦躁答案：专题三1.D 解析：“自出心裁”应理解为：处于自身的创意和裁断。
2.C3.C4．D解析：“鼠目寸光”常形容人目光短浅，没有远见。
从词的感情色彩看属贬义词，而D项是对旅鼠的正常介绍，不带感情色彩，不合语境，故选D。
5.C6.B解析：“随波逐流”比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
从词语的感情色彩上看属贬义词，用于此处不合语境。
7.（1）B（2）C（3）A解析：“质量”常指产品或工作的优劣程度；“分量”比喻价值、作用、对判断有影响的力量；“雅量”指宽宏的气度，多指认的心胸宽阔。
据此可以判断选择答案。
8.A解析： B项中“震耳欲聋”指声音特别大，特别吵。
而“振聋发聩”虽然也是指声音很大，使耳聋的人也听得见。
但它常比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
若替换则改变句义；C项中“分道扬镳”比喻目标兴趣不同，各走各的路或各干各的事。
属中性词。
而“南辕北辙”是指想往南而车子却向北行。
比喻行动和目的正好相反。
含贬义，故不能替换；D项中“独树一帜”指单独树起一面旗帜。
比喻独特新奇，自成一家。
“独占鳌头”比喻那些在各个领域获得第一名的人。
所以“独树一帜”更符合语境。
9.C解析：A“相得益彰”指互相帮助，互相补充，更能显出好处，本句中是一方帮助另一方，使其取得成功。
10.A解析：管辖：管理统辖。
管制：强制性管理。
督促：监督并催促。
监督：严密注视并督促。
指日可待：形容不久就可以实现。
屈指可数：弯弯手指头就可以数清楚。
二、11.眷：亲属，家属；誉：名誉，荣誉12.固执水光山色13. A. ④ B. ②或⑦ C. ③或⑤三、14.（1）郁（2）A憨厚可掬 B探头探脑15.示例：在课堂上，老师讲得生动有趣，展现了她渊博．．．．，对于老师的问．．的知识，我们听得兴致盎然题，我们都能对答如流．．．．。