2020年山东省《中学教育理论综合》考前练习(第921套)

【答案】C
【解析】 为使“研究性学习方式”尽快深入人心 ，有必要设置专门的“研究性学习”课 程。再者，即使各门学科有效渗透了 “研究性学习方式”，也有必要设置“ 研究性学习”课程。
【单选题】-课堂教学评价结果的反馈通常以( )的形式开展，其主要的方法是评价 面谈。
A.教师自评 B.课后讨论 C.课后评教 D.教学评价
【答案】B
【解析】 根据评价所运用的方法和标准不同来 划分，评价可分为相对性评价、绝对 性评价和个体内差异评价。相对性评 价又称常模参照性评价，是在被评价 对象的群体中建立基准(通常以该群 体的平均水平作为这一基准)，然后 把该群体的各个对象逐一与基准进行 比较，以判断该群体中每一成员的相 对优劣。相对性评价具有甄选性强的
【单选题】-打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或某些测验成绩编班 ，这是( )
A.外部分组 B.内部分组 C.设计教学法 D.道尔顿制
【答案】A
【解析】 外部分组是取消按年龄编班，按学生 的能力或某些测验成绩编班。
【单选题】-第斯多惠有句名言：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人 发现真理”。由此可以判断他主张( )。
【单选题】-教育行政法规一般有三种形式，即( )
A.通知、办法、规则 B.条例、办法、规定 C.条例、命令、规则 D.通知、命令、规定
【答案】B
【解析】 教育行政法规的名称一般有三种：条活动失职 B.教师因学生扰乱课堂纪律体罚学生 C.教师对生病或受伤的学生救护不力 D.教师未及时向学生监护人履行告知义务
【答案】B
【解析】 学校和教师的不作为侵权行为表现形 式有：(1)对学生身体状况关照不力 ；(2)教师对生病或受伤学生救护不 力；(3)在履行职责中违反工作要求 、操作规程；(4)学校活动组织失职 ；(5)饮食安全事故；(6)未及时向学 生监护人履行告知义务。
【答案】B
【解析】 课堂教学评价结果的反馈通常以课后 讨论的形式开展，其主要的方法是评 价面谈。
【单选题】-( )以现有的与研究课题有关的资料为依据，以其中的引文和附录为线 索，来查找所需要的资料，是一种“滚雪球式”的方法。
A.顺查法 B.逆查法 C.引文查找法 D.综合查找法
【答案】C
【解析】 题干所述为引文查找法的概念。
【答案】C
【解析】 本题考查巴甫洛夫经典条件作用理论 。第一信号系统：凡是能够引起条件 反应的物理性的条件刺激叫作第一信 号系统。第二信号系统：凡是能够引 起条件反应的以语言为中介的条件刺 激叫作第二信号系统。虽然主人叫狗 的名字是以语言为中介，但对于小狗 来说，它并不是因为理解语言的意义 而产生反应．而是将这种语言作为一
【单选题】-关于国家教育经费投入体制构成，正确的是( )。
A.财政拨款为主，其他渠道为辅 B.自筹经费为主，财政拨款为辅 C.财政拨款为主，社会捐款为辅 D.自筹经费为主，学校集资为辅
【答案】A
【解析】 《中华人民共和国教育法》第五十四 条规定，国家建立以财政拨款为主、 其他多种渠道筹措教育经费为辅的体 制，逐步增加对教育的投入，保证国 家举办的学校教育经费的稳定来源。 企业事业组织、社会团体及其他社会 组织和个人依法举办的学校及其他教 育机构，办学经费由举办者负责筹措 ，各级人民政府可以给予适当支持。
【单选题】-我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是( )。
A.四四四制 B.五四三制 C.六三三制 D.八四制
【答案】C
【解析】 1922年，全国教育联合会颁布了“壬 戌学制”，又称“新学制”或“六三三学 制”。该学制明确以学龄儿童和青少 年身心发展规律作为划分学校教育阶 段的依据，实行小学六年、初中三年 、高中三年的六三三制。
【单选题】-依法治国的法律前提是( )
A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究
【答案】A
【解析】 有法可依是依法治国的法律前提，也 是依法治国的首要环节。
【单选题】-狗听到主人呼唤它的名字就跑过去，属于( )。
A.无条件反射 B.本能的行为 C.第一信号的条件反射 D.第二信号的条件反射
中学教育理论综合
【单选题】-课程文本一般表现为( )。
A.课程计划、课程目标、课程实施 B.课程计划、课程标准、教科书 C.课程主题、课程实施、课程评价 D.课程任务、课程主题、课程标准
【答案】B
【解析】 课程计划、课程标准、教科书是课程 文本的三种表现形式。
【单选题】-下列不属于教师和学校不作为侵权的表现有( )
A.启发性教学 B.循序渐进性教学 C.接受性教学 D.巩固性教学
【答案】A
【解析】 题干中“教人发现真理”而非“奉送真 理”，体现了教师教学过程的启发性 特点。
【单选题】-根据评价所运用的方法和标准不同来划分，选拔性考试属于( )。
A.绝对性评价 B.相对性评价 C.目标参照性评价 D.个体内差异评价
【单选题】-《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，教育 公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是( )。
A.起点公平 B.机会公平 C.过程公平 D.结果公平
【答案】B
【解析】 《国家中长期教育改革和发展规划纲 要(2010--2020年)》提出，把促进公 平作为国家基本教育政策。教育公平 是社会公平的重要基础。教育公平的 关键是机会公平，基本要求是保障公 民依法享有受教育的权利，重点是促 进义务教育均衡发展和扶持困难群体 ，根本措施是合理配置教育资源。向 农村地区、边远贫困地区和民族地区
【单选题】-下列关于作为学习方式的“研究性学习”与作为课程的“研究性学习”二 者关系的描述，有误的是( )
A.作为一种学习方式，“研究性学习”是指教 师不把现成结论告诉学生，而是学生自己在 教师指导下自主地发现问题、探究问题、获 得结论的过程 B.作为一种课程形态，“研究性学习”课程是 为“研究性学习方式”的充分展开所提供的相 对独立的、有计划的学习机会 C.各门学科有效渗透了“研究性学习方式”， 不必设置“研究性学习”课程 D.作为一种课程形态，“研究性学习”是在课 程计划中规定一定的课时数，以更有利于学