昆明理工大学管理学概论试卷5
昆明理工大学管理学课后答案(整理版)
第一章一、名词解释1．治理治理是通过综合利用方案、组织、领导、操纵、创新等各种手段来协调人力、物力、财力、时刻和信息资源从而实现组织目标的过程。
2．组织组织是由两个或两个以上的个人为了实现共同的目标组合而成的有机整体，是一群人的集合，是对完成特定使命的人们的系统性安排，以完成单独个人力量的简单总和所不能完成的各项任务。
3．人际技能人际技能是指成功地与不人打交道并与不人沟通的能力。
即理解、鼓舞他人并与他人共事的能力。
4．概念技能概念技能是分析判定一种状况并能识不其因果关系的能力。
5．技术技能技术技能是指运用治理者所治理的专业领域中的过程、惯例、技术和工具的能力。
6．治理职能治理作为一个工作过程，治理者在其中要发扬的作用确实是根基治理者的职能，也即通常所讲的治理职能，包括方案、组织、领导、操纵、创新等。
7．治理者治理者是指组织中从事治理活动的人员，是治理的主体，是指挥不人活动的人。
二、选择题1、美国治理大师彼得·德鲁克讲过，要是你理解治理理论，但不具备治理技术和治理工具的运用能力，你还不是一个有效的治理者；反过来，要是你具备治理技巧和能力，而不掌握治理理论，那么充其量你只是一个技术员。
这句话讲明(A)。
A、有效的治理者应该既掌握治理理论，又具备治理技巧及对治理工具的运用能力B、是否掌握治理理论对治理者工作的有效性来讲无足轻重C、只要理解治理理论，就能成为一名有效的治理者D、有效的治理者应该注重治理技术与工具的运用能力，而不必注重治理理论2、“三个和尚没水喝〞讲的是人浮于事可能不如人少好办事。
然而反过来，要是“三个和尚〞都特别负责，结果也许会造成水满为患。
这两种不同的讲法讲明(A)。
A、治理工作的有效性需要考虑内外部环境各局部的整体效应B、即使治理无方，人多依旧比人少好办事C、在不同的心态作用下会产生不同的群体合作结果D、纵使治理有方，也不一定是人多好办事3、一个治理者所处的层次越高，面临的咨询题越复杂，越无先例可循，就越需要具备〔C〕。
昆明理工大学管理学课后习题与答案
三、简述题1、有效率的组织一定是有效果的吗？为什么？答：不一定。
管理就是要使资源成本最小化。
所以仅仅有效率是不够的，管理还必须使活动实现预定的目标，即追求活动的效果。
当管理者实现了组织的目标，我们就说他们的工作是有效果的。
因此，效率涉及的是活动的方式，而效果涉及的是活动的结果。
效率和效果是互相联系的，组织可能是有效率但却是无效果的，那种要把错事干好的组织就是如此。
2、管理的基本职能有哪些？答：管理作为一个工作过程，管理者在其中要发挥的作用就是管理者的职能，也即通常所说的管理职能。
而管理的基本职能就是管理工作所包括的几类基本活动内容，即计划、组织、领导、控制和创新。
3、管理者在一个组织中担当什么角色？答：亨利•明茨伯格把管理者角色分成3大类10个角色。
4、在对基层管理者的技能要求中，为什么技术技能最重要？答：基层管理者需要了解并初步掌握与其管理的专业领域相关的基本技能，否则就很难与他所主管的组织内的专业技术人员及其他人员进行有效的沟通，从而也就无法对他所管辖的业务范围内的各项管理工作进行具体的指导。
5、在对高层管理者的技能要求中，为什么概念技能最重要？答：概念技能包括理解事物的相互关联性从而找出关键影响因素的能力、确定和协调各方面关系的能力以及权衡不同方案优劣和内在风险的能力等等。
显然，任何管理者都会面临一些混乱而复杂的环境，需要认清各种因素之问的相互联系，以便抓住问题的实质，根据形势和问题果断地做出正确的决策。
因此，管理者所处的层次越高，其面临的问题越复杂、越无先例可循，就越需要概念技能。
四、论述题1、为什么说管理既有科学性，又有艺术性？管理具有科学性。
是在总结管理工作的客观规律基础上形成的，可以指导管理实践，也是一门正在发展的科学；管理也具有艺术性。
要求管理者以管理理论和基本方法为基础，结合实际，具体情况具体分析；管理的科学性和管理的艺术性二者之间的关系：不互相排斥，而是相互补充。
2、市长工作与公司总裁的工作有哪些相似与不同之处？答：两者都是高层管理者，都是对整个组织的管理负全面责任的人，都要求有更多的概念技能和人际技能。
昆明理工大学837管理学12-20年真题
昆明理工大学2012年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)
考试科目代码：837 考试科目名称：高等代数
试题适用招生专业：070102计算数学 070103 概率论与数理统计 070104应用数学 071101系统理
论 071102系统分析与集成
考生答题须知
1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。
请考生务必在答题纸上写清题号。
2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。
3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。
4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。
昆明理工大学2013年硕士研究生招生入学考试试题(A卷)
考试科目代码：837 考试科目名称：供应链与物流管理
考生答题须知
5．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。
请考生务必在答题纸上写清题号。
6．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。
7．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。
8．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。
2015年昆明理工大学837管理学概论考研真题【圣才出品】
2015年昆明理工大学837管理学概论考研真题一、简述题（每题10分，合计50分）1．泰勒科学管理的内容和局限性。
2．组织变革的动因。
3．简述管理方格理论的五种典型的领导方式及其主要内容。
4．简述实施波特差异化战略可以通过哪些基本组织职能来实施，各职能的侧重点是什么？5．简述斯金纳强化理论的内涵。
二、计算题（每题25分，合计50分）1．已知建一个工厂车间的作业明细表如下表所示。
要求：（1）画出网络图；（2）找出关键路线；（3）计算出工期；（4）为保证工程准时完成，工序F最迟必须在哪天开工？K2．.某公司需要决定对某地区投放的一个新产品进行建厂，设计了两种方案：第一个方案是新建一个大厂，需投资320万元；第二个方案是新建一个小厂，需投资140万元。
该产品的市场寿命为10年，10年的销售状况的离散分布状态如下：高需求量的可能性为0.5；中等需求量的可能性为0.3；低需求量的可能性为0.2。
不同需求下的年收益如下表所示：（1）画出决策树；（2）计算出最终选择方案。
三、案例分析（合计20分）简单道理美国曾有一家报纸刊登了一则园艺所重金征求纯白金盏花的启示，在当地轰动一时。
高额的奖金让许多人趋之若鹜，但在千姿百态的自然界中，金盏花除了金色的就是棕色的，能培植出白色的，不是一件易事。
所以，许多人一阵热血沸腾之后，就把那则启事抛到九霄云外去了。
20年之后，有一天，那家园艺所意外地收到了一封热情的应征信和一粒纯白金盏花的种子。
当天，这件事就不胫而走，引起轩然大波。
寄种子的原来是一个年已古稀的老人。
她是一个地地道道的爱花人。
20年前当她偶然看到那则启事后，便怦然心动。
她不顾8个儿女的一致反对，义无反顾地投入到这件事当中了。
她撒下了一些最普通的种子，精心培育。
一年之后，金盏花开了，她从那些金色的、棕色的花中挑选了一朵颜色最淡的，任其自然枯萎，以取得最好的种子。
第二年，她又把它种下去。
然后，再从这些花中挑选出颜色最淡的花种载种。
管理学概论练习及答案(范文)
管理学概论练习及答案(范文)一、选择题1. 管理的四大职能不包括以下哪一项？A. 计划B. 组织C. 领导D. 控制E. 营销2. 泰勒的科学管理理论主要关注的是：A. 工人的心理需求B. 工作效率的提高C. 组织结构的优化D. 企业文化的建设3. 马斯洛需求层次理论中的最高层次需求是：A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 尊重需求E. 自我实现需求4. 在决策过程中，管理者通常需要考虑的三个主要因素是：A. 时间、成本、质量B. 环境、资源、目标C. 风险、收益、可行性D. 技术、市场、政策5. 下列哪一项不属于组织结构的基本类型？A. 直线型B. 职能型C. 矩阵型D. 网络型E. 混合型二、简答题1. 简述管理的定义及其重要性。
2. 解释泰勒的科学管理理论的主要内容。
3. 马斯洛需求层次理论对管理实践的启示是什么？4. 简述决策过程的基本步骤。
5. 比较直线型组织和矩阵型组织的优缺点。
三、案例分析题某公司近年来业绩下滑，员工士气低落。
公司高层决定进行一系列管理改革，以提高效率和员工满意度。
请你从管理的四大职能出发，提出具体的改革建议，并说明其预期效果。
答案部分一、选择题答案1. E. 营销解析：管理的四大职能通常包括计划、组织、领导和控制，营销不属于这四大职能。
2. B. 工作效率的提高解析：泰勒的科学管理理论主要关注通过科学的方法提高工作效率。
3. E. 自我实现需求解析：马斯洛需求层次理论从低到高依次为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
4. C. 风险、收益、可行性解析：在决策过程中，管理者需要综合考虑风险、收益和可行性。
5. E. 混合型解析：组织结构的基本类型包括直线型、职能型、矩阵型和网络型，混合型不是基本类型。
二、简答题答案1. 管理的定义及其重要性定义：管理是通过计划、组织、领导和控制等职能，协调人力、物力、财力等资源，以实现组织目标的过程。
重要性：1. 提高效率：通过科学的管理方法，可以提高资源利用效率，降低成本。
2020-2021第二学期管理学概论期末A卷试题及答案
河海大学2020—2021学年第2学期《管理学概论》考试试卷（A卷）考试范围：《管理学概论》；满分：100分；考试时间：120分钟院/系：__________专业：__________姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息一、名词解释（共4题，每题5分，共20分）1．强化理论2．非程序化决策3．组织4．GE矩阵二、简答题（共7题，每题8分，共56分）（共6题，每题8分，共48分）5．什么是培训需求分析？培训需求分析通常在哪几个层次进行？6．培训有哪些目的？7．说明员工与组织间的“以劳动合同和心理契约为双重纽带的战略合作伙伴关系”。
8．讨论职能制组织结构的含义与优缺点。
9．简述斯金纳的强化理论的主要内容。
10．控制由哪三个步骤所组成？11．简述企业家与企业家精神的含义。
三、论述题（共2题，每题12分，共24分）12．结合实际阐述控制职能的重要性。
13．论述迈克尔·波特的“五种力量模型”内容及其在某一企业中的应用？【标准答案】一、名词解释（共4题，每题5分，共20分）1．强化理论是由美国哈佛大学的心理学家斯金纳提出，他认为无论是人还是动物，其行为是对其所获刺激的函数。
为了达到某种目的，都会采取一定的行为，这种行为将作用于环境，当行为的结果对他有利时，这种行为就会重复出现，当行为的结果不利时，这种行为就会减弱或消失。
这就是环境对行为的强化结果。
因此管理要采取各种强化方式，以使人们的行为符合组织的目标。
强化分为正强化、负强化、自然取消、惩罚等几种类型。
强化理论的观点和使用方法极为简单，正因为它的简单，它受到了许多行为科学研究者的怀疑和许多管理者的欢迎。
2．非程序化决策是指涉及的是例外问题的决策，主要解决那些偶然发生的．新颖的、性质和结构不明的、具有重大影响的问题。
如组织结构变化、重大投资、开发新产品或开拓新市场、长期存在的产品质量隐患、重要的人事任免以及重大政策的制定等问题。
2019年昆明理工大学管理学考研真题
昆明理工大学2019年硕士研究生招生入学考试试题(A卷) 考试科目代码：837 考试科目名称：管理学
考生答题须知
1．所有题目（包括填空、选择、图表等类型题目）答题答案必须做在考点发给的答题纸上，做在本试题册上无效。
请考生务必在答题纸上写清题号。
2．评卷时不评阅本试题册，答题如有做在本试题册上而影响成绩的，后果由考生自己负责。
3．答题时一律使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔作答（画图可用铅笔），用其它笔答题不给分。
4．答题时不准使用涂改液等具有明显标记的涂改用品。
昆明理工大学2019年硕士研究生招生入学考试试题。
2022年昆明理工大学工商管理专业《管理学》科目期末试卷B(有答案)
2022年昆明理工大学工商管理专业《管理学》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、归因常常存在各种偏差。
当管理者高估内部因素对员工行为的影响而低估外部因素对员工行为的影响时，管理（）。
A．表现出自我服务偏见 B．犯了基本归因错误C．曲解了员工的控制点 D．犯了假设相似性的错误2、（）的结构设计使企业可以把精力集中在自己做得最好的业务上，而把其他业务活动外包给这方面做得最好的公司。
A．网络组织B．虚拟组织C．无边界组织D．项目型组织3、公司产品设计部接受了一项紧急任务，该任务的完成需要进行严密的控制，同时又要争取时间和速度。
在这种情况下，最适合采用哪种沟通网络？（）A．Y式沟通网络 B．全通道式沟通网络C．轮式沟通网络 D．环式沟通网络4、竞争优势是使组织别具一格和有与众不同的特色，这种与众不同的特色来自组织的（）。
A．战略 B．结构 C．文化 D．核心能力5、组织行为学尤其关注的是（）。
A．组织中人们的心理状况B．人们的行为在工作中的表现C．人们在工作中的活动D．活动所创造的组织绩效6、决定是否与另一个组织合并，如何重组以提高效率，或是否关闭一个亏损的工厂，这些都是典型的（）。
A．确定型决策 B．非程序化决策C．例常型决策 D．重复性决策7、“奖金”在双因素理论中称为（）。
A．保健因素B．激励因素C．满意因素D．不满意因素8、管理者在制定决策时，面临这样一种条件：在这种条件下，决策者能够估计出每一种备择方案的可能性或者结果。
我们称这种决策制定条件为（）决策。
A．确定性 B．不确定性 C．风险性 D．概率性9、当企业发现自己生产的产品存在安全隐患时，主动召回该产品是在实践（）。
A．社会响应 B．道德准则C．社会义务 D．社会责任10、以下哪一个不是激发组织创新力的因素？（）A．结构因素 B．人力资源因素C．技术因素 D．文化因素二、名词解释11、组织发展12、有限理性决策13、战略14、组织文化15、管理16、机械式组织和有机式组织17、学习型组织18、管理方格理论三、简答题19、社会趋势如何影响管理实践？对学习管理学的人有何启示？20、一个人能否通过教育成为一名企业家？为什么？21、简述计划与控制的关系。