本人是1公办学校在编教师(临聘教师(2民办学
中学招聘临时代课教师启事最新
中学招聘临时代课教师启事最新尊敬的各位求职者：您好！为了满足学校教育教学工作的需要，提高教育教学质量，我校现面向社会公开招聘临时代课教师若干名。
我们诚邀热爱教育事业、有责任心和爱心的您加入我们的团队。
一、学校简介我校是一所具有悠久历史和优良传统的中学，拥有优美的校园环境、先进的教学设施和优秀的师资队伍。
学校一直秉承“以人为本，全面发展”的教育理念，致力于为学生提供优质的教育服务。
近年来，学校在教育教学方面取得了显著的成绩，得到了社会各界的广泛认可和好评。
二、招聘岗位本次招聘临时代课教师的岗位涵盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术等多个学科。
三、招聘条件1、热爱教育事业，具有良好的职业道德和团队合作精神，责任心强，有爱心，能够关爱学生。
2、具有本科及以上学历，所学专业与应聘学科相关，并取得相应的教师资格证书。
3、具有扎实的专业知识和教学能力，能够熟练运用现代教育技术进行教学。
4、身体健康，能够胜任本职工作。
5、有教学经验者优先考虑。
四、岗位职责1、承担相应学科的教学任务，按照教学计划和教学大纲的要求，认真备课、授课、批改作业，保证教学质量。
2、关心学生的学习和生活，及时了解学生的学习情况和思想动态，做好学生的辅导和管理工作。
3、积极参加学校组织的教研活动和教学培训，不断提高自身的教学水平和业务能力。
4、遵守学校的各项规章制度，服从学校的工作安排。
五、待遇及福利1、按照学校的相关规定，享受相应的课时津贴和福利待遇。
2、提供良好的工作环境和发展空间，表现优秀者有机会转为正式在编教师。
六、招聘程序1、报名（1）报名时间：即日起至_____年_____月_____日。
（2）报名方式：请将个人简历发送至学校邮箱：＿____，邮件主题请注明“应聘临时代课教师+学科+姓名”。
（3）报名材料：个人简历（包括姓名、性别、年龄、学历、专业、教师资格证编号、联系电话等）、身份证、学历证书、教师资格证书、获奖证书等相关材料的扫描件。
学校临聘教师日常管理制度
一、总则为加强学校临聘教师的管理，提高教育教学质量，保障学校教育教学工作的正常进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有临聘教师。
三、岗位职责1. 临聘教师应遵守国家法律法规，遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排。
2. 临聘教师应热爱教育事业，关心学生，具有良好的职业道德和敬业精神。
3. 临聘教师应认真备课、上课，按时完成教育教学任务，确保教学质量。
4. 临聘教师应积极参加学校组织的各类培训和教研活动，不断提高自身教育教学水平。
5. 临聘教师应做好班级管理工作，关心学生身心健康，维护学生合法权益。
四、日常管理1. 出勤管理（1）临聘教师应按时到校上班，不得迟到、早退、旷工。
（2）因特殊情况需请假，须提前向学校领导请假，并说明原因。
（3）请假期间，临聘教师应保持手机畅通，确保学校联系。
2. 教学管理（1）临聘教师应认真备课，制定教学计划，确保教学内容充实、丰富。
（2）临聘教师应按时上课，不得随意调课、停课。
（3）临聘教师应积极参与课堂教学，注重启发式教学，激发学生学习兴趣。
（4）临聘教师应关注学生学习进度，及时了解学生情况，做好个别辅导。
3. 考勤管理（1）临聘教师应认真填写考勤记录，不得弄虚作假。
（2）学校将定期对临聘教师进行考勤检查，对违反考勤规定的教师进行严肃处理。
4. 考核评价（1）学校将对临聘教师的工作进行定期考核，考核内容包括教育教学质量、班级管理、师德师风等方面。
（2）考核结果将作为教师续聘、晋升的重要依据。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的临聘教师，学校将给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度规定的临聘教师，学校将进行批评教育，情节严重的，将解除劳动合同。
六、附则1. 本制度由学校人事部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
青岛市教育局关于印发青岛市公办中小学校临聘教师管理办法的通知-青教通字〔2019〕53号
青岛市教育局关于印发青岛市公办中小学校临聘教师管理办法的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------青岛市教育局关于印发青岛市公办中小学校临聘教师管理办法的通知青教通字〔2019〕53号各区、市教体局、局属各学校：现将《青岛市公办中小学校临聘教师管理办法》印发给你们，请认真贯彻执行。
青岛市教育局2019年6月21日青岛市公办中小学校临聘教师管理办法第一章总则第一条为解决青岛市公办中小学校（含公办中等职业学校、特殊教育学校，以下统称“学校”）出现的临时性教师短缺问题，进一步规范学校临聘教师管理，根据有关法律法规，结合实际，制定本办法。
第二条本办法所称临聘教师是指学校因在编在岗教师产假、病假、支教、培训、进修、岗位公开招聘报名空缺，以及学校学位增加或学科专业调整等原因确需临时聘用的编制外人员。
第三条学校招用临聘教师应通过第三方人力资源服务机构（以下简称“第三方机构”）购买劳务派遣服务方式解决。
学校根据第三方机构人才储备情况、服务水平、服务价格等因素，选择服务机构。
学校按照按需招聘、公平竞争、择优录用的原则，遴选使用第三方机构推荐的临聘教师。
第二章程序和条件第四条学校临聘教师的选聘基本程序1.市教育人才综合服务中心根据第三方机构的申请，审核建立第三方机构库；2.学校根据岗位空缺情况发布临时性岗位需求信息；3.第三方机构根据学校需求，推荐符合岗位要求的人选，投递简历；4.学校组织面试，择优确定临聘教师人选；5.学校与第三方机构签署服务合同，明确聘用意向；6.第三方机构与学校确定的临聘教师签署劳动合同，对临聘教师进行岗前培训，并派遣至学校任教；7.学校对第三方机构派遣的临聘教师进行岗位培训、岗位管理和考核，按劳务派遣合同向第三方机构支付劳务派遣服务费用，并向第三方机构拨付临聘教师工资（含社会保险，下同）。
学校临聘教师聘用合同范本(5篇)
学校临聘教师聘用合同范本（5篇）学校临聘教师聘用合同范本（5篇）学校临聘教师聘用合同范本篇1 甲方：：乙方：一、聘用条件（甲方要求乙方）1、必须热爱教育事业，爱校如家，遵纪守法，能吃苦耐劳，具有奉献及合作精神。
2、身体健康，能努力完成教育教学任务，合同期内不准调动。
3、能够服从学校领导、课程安排、班主任工作、其它兼职及学校临时性工作，能够遵守学校一切规章制度。
4、热爱学生，能热情为学生服务，不体罚和变相体罚学生。
能注重学生养成教育、安全教育。
能认真做好教学常规工作，能够遵守考勤纪律，不迟到、不早退，有事请假。
二、合同期限本合同期限（自20__年八月十日起至二O一年八月三十一日止）。
期满后，根据双方意愿，可续签合同。
三、甲方责权1、甲方根据学校需求聘请科任教师，按学校规章制度对乙方有管理权，依据乙方的工作实绩、工作表现对乙方有奖惩权。
2、甲方有权根据本单位的实际情况，随时调整乙方的工作。
四、解聘条件1、在合同期限内乙方违法乱纪，不遵守校纪校规，自由散漫，工作效率不高，破坏团结，在职工之间挑拨是非，制造矛盾，经教育不改者，甲方有权解聘乙方，触犯法律的移交司法机关处理。
2、合同期限内，乙方如参与赌博、酗酒、打架斗殴，有体罚和变相体罚学生行为，造成不良的社会影响，甲方有权解聘乙方。
3、合同期限内，乙方因渎职，造成学生伤害事故的，甲方有权解聘乙方。
本合同一式二份，甲乙双方各一份，自签订之日起生效。
甲方（签字盖章）：乙方（签字盖章）：学校临聘教师聘用合同范本篇2 甲方（聘用单位）：乙方（应聘教师）：根据工作需要，甲方同意聘用乙方为临时代课教师。
为了切实维护双方的权益，认真履行双方的义务，按照双方自愿的原则，经甲乙双方协商，签定本合同。
一、聘用期限：一个学期，即从年月日起至县教育局规定的放假日期。
二、工资福利待遇：1、工资：一个学期工资元，此工资包括养老保险、生育保险、医疗保险、失业保险、工伤保险的单位应缴部分。
学校教师聘用管理制度
学校教师聘用管理制度学校教师聘用管理制度第一章总则第一条为了规范学校教师的聘用管理，保障教师队伍的质量和数量，提高教学质量和水平，制订本制度。
第二条本制度适用于本校所有教师的聘用管理工作。
第三条学校教师聘用管理应当遵循公开、公平、公正的原则，依法实行，根据国家有关法律法规、职业管理规定和教师队伍建设规划、学校发展需要等确定教师聘用的政策和标准。
第二章聘用岗位第四条学校教师聘用岗位应根据教学科研的需要，按照学科、专业领域的划分，设立相应的教师聘用岗位。
第五条学校教师聘用岗位应当明确职责、要求、待遇等，并通过宣传、招聘公告等方式向社会公开。
第六条学校教师聘用岗位划分为正式教师和临聘教师。
正式教师是指按照规定聘用的全职教师，临聘教师是指按照规定聘用的兼职或临时教师。
第三章聘用条件第七条学校教师聘用的条件应当符合相关法律法规和教师资格要求，具备相应学历和专业背景，取得教育教学能力证书，并具备较强的教学和科研能力。
第八条学校教师聘用的条件还应当具备良好的职业道德和教育教学水平，具备管理能力和团队协作能力。
第四章聘用程序第九条学校教师的聘用程序分为公开招聘和选聘两个环节进行。
第十条公开招聘的程序包括：发布招聘公告、接受应聘材料、组织面试考核、选拔任职。
第十一条选聘的程序包括：根据学校教学科研需要，确定选拔范围和标准、确定选拔委员会、组织面试考核、选拔任职。
第五章聘用标准第十二条学校教师聘用的标准应当综合考虑教学能力、科研能力、职业道德、业绩表现等方面的因素。
第十三条学校教师聘用的标准应当与学校的发展战略和人才培养目标相匹配，注重实践能力和创新能力。
第六章待遇及激励机制第十四条学校教师的待遇应当根据其岗位职责、工作表现、职称评定等因素确定。
第十五条学校应建立完善的教师激励机制，为教师提供学术研究、教学实践、专业发展等方面的支持和机会。
第七章聘期及终止第十六条学校教师的聘期应当根据教学科研需要和个人发展规划来确定。
临聘教师聘用合同(汇总5篇)
临聘教师聘用合同（汇总5篇）临聘教师聘用合同第1篇甲方（聘用单位）：法人代表：联系方式：地址：乙方（受聘人）：联系方式：地址：甲乙双方本着友好合作精神，根据国家和本市有关法律、法规，按照自愿、平等的原则，签订本合同。
一、合同期限1、合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满聘用关系自然终止。
2、聘用合同期满前一个月，经双方协商同意，可以续订聘用合同。
3、本合同期满后，任何一方认为不再续订聘用合同的，应在合同期满前一周通知对方。
二、乙方的权利1、按约定获得_________月工资_________元人民币报酬。
2、要求甲方提供相关的劳动工具及宣传资料。
3、每月_________天的休息时间（视情况确定休息日）。
三、乙方的义务1、每天认真打扫本培训中心卫生，整理杂乱物品，杜绝有卫生死角。
2、按要求每天外出招生，每月招生数量不得低于规定人数。
3、认真辅导学生做好家庭作业，并认真检查。
4、视实际情况协调作息时间，服从调配。
5、热情接待来访学生及家长，接听来访电话并认真作记录，适时回访。
6、在工作期间，确保学生安全，杜绝安全事故发生。
四、甲方的权利统筹部署学习中心工作。
五、甲方的义务1、每_________号按时支付报酬。
2、对表现突出的工作人员给予嘉奖。
3、给员工购买五险一金。
（工资已包含五险一金）。
六、奖励与惩罚1、根据本培训中心已交费人数，给予乙方每个月_________元/人的奖励。
2、根据实际情况，对表现突出的员工，给予适当奖励。
3、乙方没有按要求履行职责，每月扣除当月工资的______%—______%（视情节而定）没有按规定完成招生名额的，扣除当月工资的______%—______%（视情况而定）。
七、本合同的变更、终止和解除1、本合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。
2、确需变更合同的，双方应协商一致，并按原签订程序变更合同。
宝安区公办学校临聘教师管理暂行规定
宝安区公办学校临聘教师管理暂行规定第一章总则第一条为了加强临聘教师的管理，规范中小学临聘教师的聘用行为。
依据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》，根据《深圳经济特区人才市场条例》、《关于引进国内人才来深工作的若干规定》，制定本规定。
第二条本规定所称公办学校，是指各级政府举办的普通中小学校、职业技术学校、幼儿园及各级各类成人教育学校和社会实践基地。
第三条本规定所称的临聘教师，是指公办学校按在校学生人数，在编制部门核定的编制范围内聘请的，不迁户口，不转行政关系，与用人单位签订一年或一年以上聘用合同，在学校从事教育教学工作的人员。
第二章临聘教师的条件第四条临聘教师的基本条件：（一）热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德；（二）身体健康，能全面履行岗位职责；（三）具备相应的教育教学能力；（四）执行国家计划生育政策。
（五) 无邪教问题。
第五条临聘教师学历和资格条件：（一）幼儿园临聘教师，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历，并取得幼儿园教师资格。
（二）小学临聘教师，应当具备高等师范专科毕业及以上学历，并取得小学教师资格。
（三）初级中学临聘教师，应当具备高等师范本科或其他大学本科毕业及以上学历，并取得初级中学教师资格。
（四）高级中学临聘教师，应具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历，并取得高级中学教师资格。
（五）中等职业学校临聘教师，应具备高等院校本科或其他大学本科毕业及以上学历，并取得中等职业学校教师资格。
（六）中等职业学校实习指导临聘教师，应具备中等职业学校毕业及以上学历并具有相当工程师及其以上专业技术资格或中级以上工人技术等级，并取得中等职业学校实习指导教师资格。
确有特殊技艺者，其学历要求可适当放宽，经区教育主管部门批准后可以聘用。
第三章临聘教师的招聘程序第六条中学招聘教师，以学校为单位组织进行。
区直属小学和城区幼儿园招聘教师，以学校为单位组织进行，宝安区教育科学研究培训中心相关学科教研员参与考核和把关。
临聘教师管理规定
临聘教师管理规定第一条本规定所指临聘教师包括全职返聘教师和代课教师。
第二条聘用条件1、临聘教师应具有大学本科以上学历和中级以上专业技术职称，讲普通话，并具有较强的教学能力。
2、年龄男性63周岁（含63周岁）以下、女性60周岁（含60周岁）以下；身体健康（需向学校出具体检报告），能胜任教学工作。
3、有较强的工作事业心、责任感，仪表严谨，举止端庄，谈吐文明。
无刑事犯罪及其它黄、赌、毒、法轮功等不良记录。
需提供户口所在地派出所出具的无犯罪记录的证明原件；需出具有深圳市户籍担保人的担保原件。
第三条聘用程序临聘教师的聘用采用分散与集中招聘相结合的办法。
分散招聘由各用人部门根据需要随时招聘。
集中招聘由各用人部门在学期即将结束时，提出下学期所需临聘教师数量和条件要求，由校办在网上公开招聘。
临聘教师的聘用程序如下：1、聘用部门严格按规定审核临聘教师的学历、职称、身份等材料。
经初审合格后，通知应聘教师到校办填写考核表，由教学处会同学术委员会、学科组等有关部门对临聘教师进行专业考核。
2、考核合格者，其聘任资料由校办呈报校长审批。
3、经校长审批后，试用一个月。
4、试用期满，由校办代表学校与临聘教师签订《临聘教师合同书》，《合同书》一式两份，分别由应聘者和校办保存。
第四条管理考核1、临聘教师编入相应的学科组，由教学处、年级组管理。
2、为帮助临聘教师尽快适应我校教学要求，由教学处和学科组负责向临聘教师提供如下帮助：（1）向临聘教师提供教学计划、所任课程的教学大纲、教材、教学辅助材料，以及电脑等办公设备。
（2）帮助临聘教师明确学校在备课、授课、辅导答疑、作业批改、考试命题等各个教学环节的基本要求和规定，了解学校的考核办法。
（3）组织临聘教师开展教研活动，如集体备课、研讨教学方法、交流教学经验、组织观摩教学等。
3、临聘教师应严格遵守学校的各项规章制度，积极开展教学工作，认真备课、授课和批改作业，参加有关课程的教学研究活动。
4、教学处应按照正式在编教师的教学要求，对临聘教师进行规范的教学管理，确保其教学质量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
来担任
公开课、
试验课
情况
承担时间（年月）
公开课题目
主办单位层次
范围
完成情况及效果
2007年5月
2008年10月
2009年10月
《蹲踞式跳远》
《篮球投篮技术教学》
《200米跑教学》
学校
学校
学校
全校
全校
全校
良好
良好
良好
教学情况及成果（业绩及效果提供具体数据、内容真实、准确）：
5年的探索与实践，使我成为学校的教学骨干。连续三年担任毕业班的体育老师，所担任的教学班在各项考试比赛中成绩一直名列前茅，突出的成绩有：2007年-2008学年，所教七八年级的4个班，达标率达100%，优秀比例占60%。2008-2009年所教九年级（3）、（4）、（5）班，在深圳体育中考获A+27人，平均分为91.96分，为中考打响了第一炮，2009-2010年所教九年级（5）、（6）、（7）班，在深圳体育中考获A+25人，平均分为92.8分，为中考赢得开门红。2007年参加宝安区2006年新教师说课比赛获体音美初高中组二等奖；参加深圳市体育教师基本功大赛宝安区选拔赛，获二等奖；参加宝安实验学校2006-2007学年度第二学期“青年教师上课比赛”获三等奖；参加深圳市体育录像课、教学设计、论文教学案例评选获二等奖。
任现职或获现专业技术资格以来主要教育教学教研工作及年度考核情况
项目
2006至2007
学年度
2007至2008
学年度
2008至2009
学年度
2009至2010
学年度
至
学年度
上学期
下学期
上学期
下学期
上学期
下学期
上学期
下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ期
上学期
下学期
任教学科
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
体育
任教年级
七年级
七年级
八年级
八年级
99.9%
优秀率或
A级以上（%）
40%
60%
48%
53.4%
年度考核结果
称职
优秀
称职
称职
2010年深圳市中小学教师中、初级专业技术资格评审工作表
教研（科研）情况及成果（业绩及效果提供具体数据、内容真实、准确）：
1、2007年1月，参加宝安区新教师说课比赛获体音美初高中组二等奖。
2、2007年4月，参加宝安实验学校2006-2007学年度第二学期“青年教师上课比赛”获三等奖。
3、2007年6月，深圳市体育教师基本功大赛宝安区选拔赛，获二等奖。
现任教学科
体育与健康
现(兼)任行政职务
体育科组长
担任班主任累计年限
符合减免班主任年限的有无被核准同意
有无
最高学历
本科
何年何院校何专业毕业
2006年华南师范大学体育科学学院
继续教育
2007年9月至2010年8月期间，根据规定需完成至少（120）课时市（区）级培训，现已完成并取得的课时（278）。合格证书号0699480019
九年级
九年级
九年级
九年级
班数
(学生人数)
5个班231人
5个班231人
4个班187人
4个班187人
3个班135人
3个班135人
3个班137人
3个班137人
周学时数
15
15
12
12
12
12
12
12
担任班主任或科、组长情况
科组长
科组长
科组长
科组长
科组长
科组长
科组长
合格率或
C级以上（%）
96%
97%
99.8%
计算机能力
全国专业技术人员计算机应用能力考试
申报等级及要求为（4）个模块，现已完成（4）个模块。合格证书号
是否符合免考计算机条件：是否
有无计算机免考核准证明：有无
主要
工作
及教
学经
历
自何年何月
至何年何月
在何地、何单位（部门）从事何工作任何职
2006年8月
现在
深圳市宝安区宝安实验学校体育科组长
任现职或获现专业技术资格前后奖励情况
评审确认
申报（高中小学初中幼儿园）体育学科（专业）中学一级教师资格
转换系列：原系列，现系列。
现专业技术资格
及评定时间
中学二级
2007．12
转系列时间
至2010年8月31日从事现级别专业技术工作共5年
至2010年8月31日从事现学科教学工作共5年
从事基础教育累计时间5年
从事本学科或相近学科教学年限
5年
开设选修二课程讲座、研究性学习指导（课外活动、综合实践活动）和培养青年教师情况及效果：
1、本人组建宝安实验学校田径队，并带领田径队参加宝安区第十三届田径运动会，实现“零”的突破。带队参加区中小学生第十五届田径运动会，获得直属小学组第二名，中学直属第三名的好成绩。
2、2010年被聘为新教师——陈海明的指导教师，使其业务能力迅速提高，工作能力和教学能力越来越高，2010年代表参加区体育录像课评比获得一等奖。
从教以来获得的最高荣誉称号
区优秀共产党员、区优秀工会先进个人、校优秀教师
论
文
、
著
作
论文题目或著作名
（著作指本人专著、注明）
在何出版社（刊物、会议）出版
（发表、宣读）、刊号
出版（发表、宣读）
年月
独立完成或与人合著
送审论文
体育游戏在中学体育课堂中应用的调查研究
2008年4月
独立完成
中小学生体能素质促进的研究
本人是：1.公办学校在编教师临聘教师2.民办学校（园）教师
任现职或获现专业技术资格以来教育教学教研实践基本情况
担任班主任或做学生政治思想工作（教书育人）情况及效果
本人连续三年担任九年级的教学工作，所教的班都具有积极向上、互助友爱、文明健康的良好班风，具有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。特别是08-09学年所有任教的九（6）班，一个叫陈泽凯的同学，他的品行、行为习惯开始都不是很好，上体育课不怎样配合，但经过一段时间的沟通和诱导，使他有了明显的转变，在体育课上担任纪律委员，检查同学的上课情况，自己也非常努力训练，最终在体育中考里取得A+的好成绩。
4、2007年7月，参加深圳市体育录像课、教学设计、论文教学案例评选获二等奖。
5、2007年12月，被学校评为校优秀教师。
6、2009年12月，被学校评为体育艺术先进个人。
7、2009年12月，参加深圳市学生田径运动会裁判工作，被评为优秀裁判员。
8、2010年12月，参加全国教育科学《中小学生体质健康管理与促进的研究》结题，主要负责执笔撰写，获得全国一等奖。
授奖时间（年月）
奖励名称和等级
奖励颁布单位
本人承担部分及作用
2007年7月
深圳市体育录像课、教学设计、论文教学案例评选获二等奖
深圳市教育局
全部
2007年12月
宝安实验学校优秀教师
宝安实验学校
全部
2008年6月
宝安区优秀共产党员
宝安区教育局
全部
2009年12月
宝安实验学校体育艺术先进个人
宝安实验学校
全部
在全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题结题会上宣读
2010年5月
合著
单位审核意见
经审核，申报者所填情况真实、准确。
审核人签名：单位盖章：
2010年月日
教师专业技术资格评审材料之二
单位
宝安实验学校
姓名
卢火坤
性别
男
出生年月
1982年4月
28岁
参加工作时间
2006年8月
申报类型
(打“”)
正常申报
转换系列