七年级下地理第一课
七年级地理第一课ppt课件
进入一段新的学习阶段
1
教师自我介绍——李晓珊
2
博
学
上 知
的 人 ：
天
文
，
下
知
地
理
。
3
你们觉得什么是地理
4
地理是一门爱情学科：
海枯石烂、海誓山盟、天涯海角
汉乐府《上邪》： 上邪！ 我欲与君相知，长命无绝衰。 山无陵，江水为竭，冬雷震震，
夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！
4. 为什么漂亮的丝绸服装大多出自我国的江浙 一带？气候温暖湿润，适合桑树生长，养蚕的
好地方，蚕丝是纺织之本。
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同学们知道这些人民币背面的图案分 别取自那个地方的景色吗？你又亲身 去过这些地方吗？
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杭州 西湖 (三潭 印月)
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泰山
(观日峰)
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长江 三峡
15
桂林 山水
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(西藏) 布达 拉宫
鲁
川
39
粤
湘
饮 食 与 地 理
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这些民居有什么特色? 与地理环境有关吗?
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42
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三
以下生产活动在我国南方还是北方？
、
地
理
与
生
产
建
设
农业生产44
地理与风土人情
因纽特人的冰屋
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傣族“泼水节” 四 、 地 理 与 风 土 人 情
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伊斯兰教－开斋节
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内蒙古 那达慕大会摔跤
48
地理与风土人情
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神秘的“魔鬼三角洲”
• 从1880到1976年间,有数以百计的船只和飞 机失事，数以千计的人在此丧生。，约有 158次失踪事件，其中大多是发生在1949年 以来的30年间，发生失踪97次，至少有 2000人在此丧生或失踪。
湘教版七年级下册地理第一节亚洲及欧洲课件
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亚洲气候的特点： 一、气候复杂多样 二、大陆性特征显著 三、季风气候最典型
用此方法，试分析欧洲气候的特点。
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三、气候——（欧洲）
温带海洋气候
寒带气E候 D
亚寒带针叶林气候
A
C 温带大陆气候
B 地中海气候
欧洲的气候类型有温带海洋性气候、 地中海气候 、温带
大陆性气候、亚寒带针叶林气候、极地气候。 1.以 温带气候 为主。 2.气候的 海洋性 特征显著。 3. 温带海洋性 气候和 地中海 气候最典型。
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一个怀有双胞胎的母亲乘坐轮船自西向东航行，10月1日在东十二 区出生一个男孩子后，船继续前进，到西十二区又出生一个女孩子， 问：船长发给两个孩子的出生日期证明一样吗？会出现什么样的现 象？
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二、地形（读图总结亚洲地形特点：海拔、地势、种类及分布）
中西伯利亚高原
蒙古高原
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复杂多样的亚洲气候
特点一、复杂多样
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1.纬度因素
寒冷：一年有7个月的平均气温在0℃以下
亚洲面积广大，地跨寒、
温、热三带。使得各地的
气温差别显著。
炎热：长年如夏，年平均气温在26℃左右
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2.海陆因素
干旱：炎热干燥，终年滴水不下的地区
亚洲各地距海远近不同， 加上气流和地形等因素的影 响，干湿差异悬殊。
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五、亚洲的居民与经济 经济
经济发展差异
不同国家的自然、社会、历史条件差别很大，而且西方列 强和日本军国对亚洲国家的侵略和掠夺，导致亚洲国家大多为发 展中国家，有的还极为贫穷。只有少数国家属于发达国家，如日 本。亚洲的经济存在很大的差异。
初中地理第一课
初中地理第一课教学目标：1、自我介绍，使学生产生对教师的信任感2、以趣味知识激发学生对地理的学习兴趣3、全面介绍地理的内容、学习方法教学流程：一、自我介绍二、趣味激发：猜猜看，这你会吗？1、如何在野外判断自己的方位？方法1：使用罗盘，即指北针；方法2 :房屋坐北朝南；方法3:植物观察法：树叶生长茂盛的方向为南方，长苔藓的方向为北方；方向4 :动物观察法：蚂蚁洞口：朝南开蝎子洞口：朝北开2、牛郎织女真的能相见吗？牛郎织女与星空图民间传说，织女下凡与牛郎过着男耕女织的自由生活，王母闻讯后强行将织女带回天宫，牛郎挑着孩子追上天，狠心的王母又用金钗划出一道天河（银河）把他们隔开。
仰望夜空，天琴座的织女星与邻近两颗较暗的恒星组成三角形，很象织布的梭子，天鹰座的牛郎星与两颗暗星组成"一"字状，象是牛郎用扁担挑着两个孩子。
银河的走向与牛郎织女星的连线相垂直，就象把他们分隔在"河"两岸。
学生听了这个故事再去观察星空，就容易辨认出这两颗恒星和几个星座。
天文专家表示，理论上说，“牛郎”与“织女”的“相会”是非常困难的。
根据现代天文观测及测算结果，牛郎和织女这对有情人相距16光年（1光年约等于10万亿公里）,即使牛郎给织女打个电话，织女也要等到16年后才能听到。
因此说，牛郎织女七夕相会，只不过是人们美好的愿望而已。
3、寻找石兽，你找得到吗？清代学者纪旳在《阅微草堂笔记》中记载，某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。
十多年后重修山门，寻找石兽，它却不在原落水处，也不在下游。
一位老兵说，应该在上游寻找，依他的话，果然捞出了石兽。
石兽为什么会向上游"跑"呢？原因在于，石兽落水后对水流形成阻力，使周围水速更快，冲刷能力更强，其下面迎水流一侧的泥沙逐渐被水冲走，成为空穴。
久之，石兽因重力作用朝着迎水流的方向倾倒，如此再三，便向上游移动了一截。
可见老兵的判断是正确的，流水的侵蚀和搬运作用，使石兽能”逆水而行”。
日本教案
商务版中学地理教材七年级下册第九单元《不同发展类型的国家》第一课日本（一）教案河南省周口市第一高级中学初中部李园杰一、教材分析日本（一）侧重于自然地理知识，包括“海岸线曲折的岛国”，“多火山、地震”，“海洋性季风气候”三个框题。
教材没有一一罗列自然地理要素，而是选择了某些能够体现该国自然地理特色的，或与日本（二）联系密切的内容，进行重点阐述，以体现教材的基础性，选择性，时代性。
二、教学目标（一）知识与技能1、能够说出日本的位置与领土组成。
2、了解日本的地形特征及其多火山、多地震的原因。
3、理解日本的海洋性季风气候特征。
（二）过程与方法1、利用地图和资料，了解日本的自然地理特征，培养学生的读图、析图的能力。
2、运用板块构造学说，解释日本多火山、多地震的原因。
（三）情感、态度和价值观通过这节课的学习，树立学生防震、减灾意识。
三、教学重点说出日本位置、领土组成，地形特征和气候特征。
四、教学难点解释日本多火山，地震的原因。
五、教学方法创设情境法，读图析图法，分组讨论法，比较分析法，多媒体教学法六、设计思路《日本》是在学习了大洲——分区后的第一节课。
如何将方法与知识有机结合是教学突破的重点。
所以，本节课采取了由表及里的方法。
采用导游带领大家到日本去游玩，介绍日本是一个岛国，多火山、地震以及气候的特点。
由表及里，激发学生的学习兴趣，完成这节的教学目标。
七、教学过程●课前准备教学前要求学生先去搜集有关日本的资料，事先对日本有一定的印象。
●新课导入同学们，今天我们要乘飞机去旅游，我就是大家的导游，那么我们的目的地是哪呢？用多媒体展示日本的国花，国旗，播放日本国歌，引入旅游目的地—日本。
●讲授新课导游：大家好！此刻我们正乘坐在飞往日本的航班上，去领略她那旖旎的风光。
那么有谁知道日本的具体位置呢？用多媒体展示“日本在世界中的位置”和“日本地形”的图片，让学生看图归纳出位置和领土组成。
一、海岸线曲折的岛国（归纳）1 、位置太平洋西北部，隔海与中国遥望。
人教版七年级下册地理 精品课件 亚洲的自然环境地形地势河流(32张)
1．在图中找出密西西 比河及其主要支流，并 用箭头标出它们的流向 2．分析这些河流的流 向与地形的关系。
地势东西部高，中部低 ，河流由东西向中部六
板书设计
自 然 环 境
共建知识结构导图
地形特点:
1.地形复杂多样 2.地形以高原山地为主， 平原主要分布在四周沿海 的地区
2.用彩笔画出青藏高原 ，帕米尔高原，西西伯 利亚ห้องสมุดไป่ตู้原，喜马拉雅山 ，蒙古高原，阿拉伯半 岛，马来群岛
6
中西伯利亚高原
引
领
蒙古4高原
帕米3尔高原
记
伊朗2高原
青藏1高原
忆
德
干5
高
原
引 领 记 忆
总结归纳
亚洲地形特点有哪些？
1.地形复杂多样 2.地形以高原山地为主， 平原主要分布在四周沿海 的地区
新知导入
亚洲雄风
我们亚洲,山是高昂的头;
畅 我们亚洲,河象热血流; 所 我们亚洲,树都根连根,
我们亚洲,云也手握手!
欲 言
莽原缠玉带,田野织彩绸, 亚洲风乍起,亚洲雄风震天吼!
我们亚洲,江山多俊秀; 我们亚洲,物产也富有; 我们亚洲,人民最勤劳, 我们亚洲,健儿更风流! 四海会宾客,五洲交朋友, 亚洲风乍起,亚洲雄风震天吼!
1 亚洲地势特点。读图6.9，说出亚洲30°N地 势特点
2 阅读图6.8，用彩笔画出青藏高原，帕 米尔高原，西西伯利亚平原，喜马拉雅 山，蒙古高原，阿拉伯半岛，马来群岛
3 亚洲河流流向特点
说 出
高原
山地
盆地
5
种
丘陵 平原
地
形
类
型
新知讲解 亚洲地形的分布
七年级地理第一章第一课鸦片战争提纲复习提纲
七年级地理第一章第一课鸦片战争提纲复习提纲一、第一次鸦片战争（1840——1842）1、背景：（1）根本原因：英国走上资本主义道路（完成工业革命），寻找原料产地和商品倾销市场。
（2）重要原因：中国地大物博，闭关自守，政府腐败。
（3）直接原因：禁烟运动（英国为了扭转贸易逆差，向中国走私鸦片，导致中国白银大量外流。
）（4）导火线：1839年虎门销烟，鼓舞了中国人民的斗志。
2、结果：近代第一个不平等条约《南京条约》。
（1）、内容：A、五口通商（广州、福州、厦门、宁波、上海）B、割香港岛C、协定关税（最能反映列强发动战争的目的）D、列强取得领事裁判权和片面最惠国待遇。
3、影响：（1）政治：领土完整遭到破坏，独立发展道路中断，开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。
（2）经济：被迫卷入资本主义世界市场。
（作为资本主义国家的原料产地和商品倾销市场）。
二、第二次鸦片战争（1856——1860）。
1、原因：列强进一步扩大在华利益。
（本质上与第一次鸦片战争相同，所以是第一次鸦片战争的继续和扩大。
）2、过程：1860年英法联军攻入北京，火烧圆明园。
3、结果：1858签订《天津条约》、1860《北京条约》：开放11个通商口岸;赔款;割九龙司;外国商船在长江各口岸往来;允许到内地游历、通商、传教。
4、影响：A、加深了中国半殖民地半封建社会的程度。
B、清政府权力结构发生变化。
C、地主阶级掀起洋务运动——迈出了近代化的第一步。
第13课太平天国运动（1851——1864）农民阶级领导的反封建反侵略的斗争。
一、背景：A、阶级矛盾尖锐：鸦片战争后，列强倾销商品，冲击传统经济。
结构，手工业者破产;鸦片输入增加，白银大量外流;战费分摊，官吏搜刮，人民困苦。
中学地理初一第一课教案范文五篇
中学地理初一第一课教案范文五篇中学地理初一第一课教案范文五篇依据皮亚杰认知发展理论，初一学生位于认知发展具体运算阶段（七至十一二岁），具备一定依赖于具体事物或形象的逻辑思维能力，是智力发展和能力培养的重要阶段。
学生在生活中时时刻刻都感受着天气的变化及天气对其生活的影响，亦在小学阶段通过其他学科了解到一些天气谚语。
下面就是整理的中学地理初一第一课教案范文五篇，希望大家喜欢。
七年级地理第一课教案1教学目标1、了解南亚的地理位置和范围，，能在图上填出南亚的国家和主要城市。
2、掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。
3、通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。
教学重点：1、掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。
2、通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征。
教学难点：1、掌握南亚三大地形区的分布，并能在图上填绘出南亚主要的山脉、平原、高原、河流。
2、通过读图分析印度河恒河的发源地、流向、流经国家、注入地等特征教学过程：一、板书课题、导入新课二、学生自读课文、了解课文重点和疑点三、师生探究、共同理解课文㈠、一年分三季1、气候特征指导学生从纬度位置入手，探讨南亚地区的气候类型。
以热带季风气候为主西北部有少量热带沙漠气候，南部有少量热带草原气候。
2.一年分三季湿季雨季610月份西南季风干季凉季11月次年2月东北季风热季35月份3、简单介绍南亚的农作物及分布，介绍农作物与自然环境的联系水稻印度东北部、孟加拉国西部和印度半岛西部沿海地区小麦西北部干旱少雨地带黄麻恒河下游地区棉花德干高原西部4、指导学生完成课文44页的活动题活动题①以热带气候为主，热带季风气候分布面积广大。
活动题②该地北、西、东三面山地环绕，南部向印度洋敞开，有利西南季风的进入；湿润的西南季风受地形抬升，降下大量的地形雨。
活动题③总体上看，孟买和安拉阿巴德均为热带季风气候，但由于距海远近不同，气候特征存在明显差异，孟买比安拉阿巴德降水量多，且更集中；安拉阿巴德比孟买的气温年较差大。
湘教版七年级地理下册《亚洲及欧洲》教案
湘教版地理七下第六单元第1节《亚洲及欧洲》第1课时教案3.这些美丽的景色属于哪个大洲？出示图片并提问：你还认得这些大洲吗？你知道”亚细亚”和“欧罗巴”吗？转折：今天我们来探究亚细亚洲及欧罗巴洲的相关知识。
在图中找出亚细亚和欧罗巴两大洲的学习活动一：定位“亚细亚”和“欧罗巴”1.初探名称的由来出示材料：古代生活在地中海东岸的人们，把居住地以东的地方称为“亚细亚”，以西的地方称为“欧罗巴”。
在当地语言中，“亚细亚”意为“东方日出之地”，“欧罗巴”意为“西方日落之地”。
后来，“亚细亚”和“欧罗巴”所指范围不断扩大，并世代相传，分别成为亚、欧两大洲的名称。
亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，称为亚欧大陆，也称欧亚大陆，面积达5000多万千米2。
2.描述亚洲的地理位置——亚洲在哪半球？出示东西半球图：方法指导：找出半球划分界限——东西半球20°W，160°E；南北半球：0°。
3.描述亚洲的地理位置——亚洲纬度位置有什么特点？1.图文转化——想一想，说一说：2.读图分析：准确画出20°W，160°E；赤道。
观察描述亚洲的位置主要位于东半球、北半球3.观察标画与描述交流：亚洲的北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。
大部分位于北温带，小部分位于热带和北寒图文结合，调动学生积极参与问题的探讨让学生动手、动脑、动嘴，在描述亚洲位置的同时，方法指导：找出重要纬线——赤道、北极圈、北回归线以及一些其他重要纬线。
4.描述亚洲的地理位置——亚洲海陆位置有什么特点？方法指导：找出所在的大洲，濒临的海洋。
5.描述亚洲的地理位置——亚洲有哪些邻居？——相对位置（1）亚洲与欧洲的分界线描述（2）亚洲与非洲、北美洲的分界线描述6.归纳总结：如何来描述一个大洲的地理位置？【拓展应用】提问：你会描述欧洲的地理位置吗？7.提供半球图和欧洲位置图，引导学生进行思考交流：带。
4.读图分析：亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，位于亚欧大陆的东部，是世界第一大洲。
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复杂的气候
• 亚洲受纬度位置好海陆位置的影响，气候 复杂多样，季风气候显著好大陆性气候分 布广的特点。 • 亚洲东部和南部，常受夏季风的影响而易 发生旱涝灾害
• 它是世界上面积最大的一个洲，也是世界上跨纬 度最广，东西距离最长的一个洲。 • 亚洲的位置：大部分在东半球和北半球，小部分 在西半球和南半球 • 亚洲分为东亚.东南亚.南亚.西亚.北亚和中亚。 • 东北以白令海峡与北美洲为界；东南面隔海与大 洋洲相望；西北以乌拉尔山脉.乌拉尔河.里海.大 高加索山脉.黑海和土耳其海峡与亚洲为界；西南 以苏伊士运河与非洲为界。