人教版五年级上册一单元作文：开卷未必有益
【议论文】开卷未必有益作文五篇
【议论文】开卷未必有益作文五篇篇一：开卷未必有益？一直以来，开卷未必有益这样的言论在教育界中有着一定的影响力。
但是我认为，这个说法是错误的。
首先，开卷不仅仅有益，而且是必要的。
每个人的知识储备都是有限的，通过阅读可以不断增加知识。
阅读可以拓宽视野，增加知识面，对人的思维发展有着重要的影响。
其次，开卷可以帮助人们更好地了解自己。
通过读书，人们可以发现自己的不足，不断完善自我，提高自己的素质。
同时，读书也可以激发人们的潜力，发挥出自己最好的一面。
再次，开卷可以帮助人们更好地了解世界。
阅读可以让人们更好的了解社会和世界，从而更好地适应社会发展的变化，更好的发挥出自己的职能和价值。
最后，开卷也可以充实人的生活。
读书可以带给人们无限的乐趣和愉悦，可以让人们跳出日常的琐事，进入美妙的世界。
因此，开卷未必有益这样的说法是错误的。
仔细品味，我们不难发现，开卷是十分有益的，同时也是必要的。
我们应该积极的阅读，从阅读中获得更多的知识，充实自己的内心丰富和完善自我。
篇二：开卷能带来巨大收获开卷不一定有益，这话，有点瞎说。
我认为，大错特错。
读书，能带来无尽的快乐和巨大的收获。
读书能陶冶我们的情操，丰富我们的内涵，让我们的精神得到滋养和升华。
阅读最美妙的一面，就是可以激发我们的求知欲，让我们更好地了解世界。
阅读能够覆盖我们生活所及的各个领域，无论是文学、艺术、历史、哲学，还是社会、科技、人文，等等都有所涉猎。
阅读，更是一种宝贵的人生体验。
读一本好书，就像和一位讲述故事的朋友交流，分享作者的情感和思维。
一本好书，可以牵动我们内心的真实感受、激发我们的思考。
同时，读书可以大大拓宽我们的视野，增强我们的认知和理解能力。
阅读可以让我们感受到世界的丰富多彩，以及人类智慧的博大精深。
另外，阅读也是一种锻炼自己的良好素养的方法。
读书需要静心、耐心、细致，需要我们不断去理解、去分析、去总结。
随着我们的阅读经验加深，我们的语言表述能力、逻辑推理能力、文化素养都会得到提升。
开卷未必有益作文(7篇)
开卷未必有益作文（7篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？下面是整理的开卷未必有益作文（精选7篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
开卷未必有益作文篇一“书是人类进步的阶梯。
”正所谓“读书好，好读书，读书好。
”只要适当的选择一些有益的书籍来看，就能增长知识，扩宽视野。
所以说“开卷有益”。
读书可以使人进步。
就连伟大的毛主席曾经用赵普的事例来教育他的生活委员。
赵普年轻时读书很少，平素又不喜欢多说话，宋太祖看在眼里，急在心里，他可不愿意因此就失去一位好大臣，一个左膀右臂。
于是常常劝告他，甚至于很严厉的批评他。
据说有一天，宋太祖“登明德门，指其榜问赵普曰：明德之门，安用之守？普曰：语助。
帝曰：之乎者也，助得甚事。
普无言”类似这样的故事还有很多，但是赵普实际上是早已知道读书的重要性，而且暗地里很努力的学习。
常常手不释卷。
特别是对于《论语》这一部书集，赵普是读的滚瓜烂熟，而后“临政处决如流”。
后普一好友再见普时，惊诧道：“士别三日，定当刮目相待。
”由此可见，读书可以使人进步。
读书可以磨炼人的意志。
汉朝时，匡衡非常好学，但家里十分贫穷，供不起他读书。
只能白天干活养家，只有晚上才能安心的读书。
那时又因为他买不起蜡烛，而他邻居家非常的有钱，每晚屋里通亮，于是其回到家中，悄悄地在墙上凿了一个小洞，使邻居家的烛光就从这微弱的小洞中透了过来。
于是他就凭借着这微弱的灯光，如饥似渴的读完了家中的藏书。
匡衡就是凭借这种坚持不懈的可贵精神，后来做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
读书可以使人快乐。
记得巴金曾经说过：“手执一本好书，默坐于河边草地，细读不倦，幡然有悟，无心观赏桃红柳绿，鱼跃鹰飞；只觉天长地久，神思难寄，逸兴壮怀，与书相连，于是爱不释手，乐而忘返，不亦快哉。
”看，就连大作家巴金都说：“读书使人亦乐无穷。
”我们难道不应该多读书，在书中寻找令人难以忘怀的乐趣吗？。
【议论文】开卷未必有益作文五篇
【议论文】开卷未必有益作文五篇开卷未必有益开卷有益是一个广为人知的观念，它表明阅读对于个人发展和成长是有益的。
开卷未必一定有益也是一个不容忽视的事实。
有些人开卷只是为了赶时髦，有些人开卷也只是为了应付考试，这样的开卷未必会给他们带来益处。
我们应该重新审视“开卷有益”这个说法，认识到开卷未必有益的现实，并采取一些措施来确保开卷是有益的。
开卷应该是出于内心的渴望，而不是刻意迎合潮流。
有些人可能会开卷只是为了显示自己，或者是为了和他人攀比，这样的开卷未必会有益处。
我们应该培养对知识的真正热爱和追求，才能够使开卷真正有益。
开卷应该是有目的和计划的。
有些人可能会开卷只是为了应付考试，或者是为了一时的兴趣，这样的开卷未必会有益处。
我们应该定期制定读书计划，有计划地阅读一些经典作品或者是一些有价值的书籍，以确保开卷是有益的。
开卷未必有益是一个不容忽视的现实，我们应该审视这个观念，采取一些措施来确保开卷是有益的。
只有真正有热爱和追求知识的人，才能够使开卷有益。
开卷未必有益是因为一些人开卷只是为了追求潮流而不是为了真正的了解。
他们可能会选择一些流行的书籍来阅读，只是为了跟上时代的步伐，而不是真正地去理解和领会书籍的内涵。
这样的开卷未必会有益处，甚至可能会让自己迷失在表面的繁华之中。
开卷未必有益是大家多年的经验总结，表明阅读对于每个人都有所限制。
不是所有的人通过阅读都能获得益处，我们应该客观地看待这个问题。
我们应该培养对知识的热爱和追求，让开卷成为一种内心的需求而不是一种外在的压力。
只有真正热爱和追求知识的人，才能够使开卷有益。
我们应该有目的和计划地进行阅读，选择一些有价值和深度的书籍，而不是盲目地追求流行和新潮。
只有有目的和计划的阅读，才能够使开卷有益。
我们应该在阅读之后进行一些思考和总结，对所得到的知识进行整理和归纳，以使开卷真正有益。
五年级上册第一单作文开卷是否有益7篇
五年级上册第一单作文开卷是否有益7篇大家都说：“开卷有益”!的确如此，俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。
因为你每天进步一点点，就等于“更上一层楼”，就等于向成功迈进了一步。
下面小编整理五年级上册第一单作文开卷是否有益，欢迎阅读。
五年级上册第一单开卷有益作文1俗话说的好“行万里路不如读万卷书，又如读书破万卷，下笔如有神。
”这种.种原因说明了开卷有益。
开卷有益就是指看了书，在生活或考试中有用处。
书是人们生活中必不可少的东西。
每当假日的时候，许许多多爱书的人，冲向书店，因为他们觉得有了知识才能让世界进步。
著名的苏联科学家齐奥科天斯基少年的时候因得猩红热并发症，被赶出了学校。
后来他来到书店自学。
一次中学的考核中，人们被他数学才能所惊叹。
校长问：“你的老师是谁呀?”他回答到：“书就是我的老师!”此外，我印象较深的开卷有益是。
有一次，我在作文书上看到那个描写人物的作文，恰好第二天老师让我们写描写人物的作文，我用昨天看到作文书上的词来写，得了一个好评，这明显的表现出了开卷有益。
战国时期的吕蒙只会打仗，不会读书，他的将军说：“要多读书，才能百战百胜。
”吕蒙说：“不行，军营里这么多的事，那里有时间读书呀!”将军说：“没有时间只是一个借口，只要去做，那一定会有时间的。
”于是，吕蒙就开始勤奋读书。
最后，他成了一个文武双全的人!杜甫说的好：“读书破万卷，下笔如有神。
”同学们，读书吧!这样才能做一个对国家有用的人才!五年级上册第一单开卷有益作文2一转眼，已经是2035年9月24日。
日月如梭、光阴似箭。
20__年过去了，我已是人人皆知的科学家了。
尽管我在这儿生活得很好，但我还是想回家乡看看。
我坐在超速飞机上，我想着：“我的父母、妹妹怎么样了?家乡发生了哪些变化呢?一进家门，看见妈妈坐在沙发上看电视，妈妈看上去比年轻时胖了些，头发还是乌黑油亮显得人很精神。
爸爸正在书房看书，头发白了许多，鼻子上架了一幅老花眼镜，引得我直想笑。
开卷未必有益的理由6篇(优秀版)
《开卷未必有益的理由》开卷未必有益的理由（一）：自古以来，大家都一致认为开卷是有益的。
但在当今社会，开卷难道就百分之百有益吗?大家都认为书是个好东西，其实不然。
好的书会让我们增长见识，但坏书却让人读了犯糊涂，去做一些违反法律的事。
这能够说是玩书丧志，要是这样，怎样能说开卷必须有益呢?我的观点就是开卷未必有益。
开卷有益。
这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。
千年以来，它为无数人所理解，口耳相传，奉为至理名言。
父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们好好读书，认为只要读书就会获得知识，得到好处。
因此，人们常说：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
其实，开卷是否有益是要看书的好坏而定的。
那书是好书，开卷便有益;而如果那书不是好书而是坏书，开卷就不仅仅无益而且有害。
近年来我们的书刊市场上出了许多好书，但也出了不少坏书。
你到大大小小的书店书摊书市去走走看看，随处都能找到几本坏书。
什么《鬼吹灯》啦，什么《自杀方法》啦，什么《面子学》啦，等等，这类教人学坏的书，对青少年读者只有毒害和腐蚀作用，而无任何益处。
至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书，表现黄色腐朽的生活方式的书，那就更是开卷有害的了。
讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。
他们讲开卷有益，本意就是讲的读好书。
但是，此刻的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作好书向世人个性是青少年推销。
他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者有害。
此刻的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。
我以为，我们的大众媒体，知名专家，青少年导师们，有职责经常提醒他们读书必须要多读好书，至少要读无害的书，而绝不能去读坏书。
开卷未必都有益。
有的同学读书不加选取，要么是刀光剑影的武侠，要么是花前月下的言情，更为有甚者沉迷于反动的、腐蚀身心健康的黄色书刊，开卷则废寝忘食，爱不释手，不但荒废学业，更令人痛心疾首的是走上邪路。
【议论文】开卷未必有益作文五篇
【议论文】开卷未必有益作文五篇1、开卷未必有益开卷即题是很多学生在考试中掌握的一种应对技能，但是这种技巧的实际效果却值得商榷。
开卷虽然可以帮助学生快速找到答案，但是有时候过度依赖书本也会让学生的思维能力和逻辑思维受到影响。
在实际生活中，知识的运用不仅需要书本知识，还需要实践能力和创新思维。
因此，开卷未必有益。
实际上，学生应该注重课堂学习和自主学习的结合，提高对知识的理解和掌握能力，充分发挥自己的学习能力和创新能力。
开卷答题的方式在考试中是常用的一种策略，它可以让学生快速找到答案，并且帮助学生避免将所学内容忘记。
但是，过度依赖开卷也会有一定的副作用。
开卷答题可能让学生变得懒散，仅凭借书本知识就能解决问题，缺乏真正的思考能力。
因此，开卷未必有益，对于学生来说，他们的学习需要注重思考能力的提高，不能仅仅依赖开卷答题来提高成绩。
只有通过实际生活中的实践，才能够更好地理解书本知识，并给未来的成长奠定更加坚实的基础。
开卷答题是很多考试中常用的一种策略，通过查找书本来寻找答案，帮助学生提高自己的分数。
但是，对于学生来说，开卷答题效果并不是非常明显，过度依赖书本知识可能会使他们失去自己的思维和创造力。
开卷答题只是学习能力的一部分。
对于学生成长来说，他们需要注重思考和实践能力的提高。
如果学生只是在书本中寻找答案，而没有深入思考问题，那么他们过后遇到同样的问题就仍然无从下手。
因此，学生需要注重自主学习和思考，提高自己对知识的理解和自己的思考习惯。
在实际生活中，开卷答题的方式并不能完全适应现实中的学习与工作，它需要学生结合实际情况进行创新，在不仅仅依赖于书本知识的同时，可以更加有效地解决问题。
开卷答题是很多考试中常用的一种策略，而且这种策略在某些情况下确实是可以让学生更快速地找到答案，提高分数。
但是，需要注意的是，仅仅依赖开卷答题，对于学生的学习和成长并不是非常有益。
学习应该注重学生的能力的全面提高，包括思考能力、实践能力和创新能力。
【议论文】开卷未必有益作文五篇
【议论文】开卷未必有益作文五篇作文一：开卷未必有益，这是一个古老的观念。
我认为这个观点不完全正确。
开卷虽然未必一定有益，但它确实是一种获得知识的重要方式之一。
开卷可以让我们接触到不同领域的知识。
我们生活在一个信息爆炸的时代，各种知识无处不在。
而通过开卷，我们可以选择自己感兴趣的领域，深入了解并掌握相关知识。
我自己就对历史非常感兴趣，通过开卷，我可以学习历史上各种事件和名人的故事，从而扩大我的视野和知识面。
开卷可以培养我们的阅读能力和思维能力。
阅读是一种思维的活动，通过阅读，我们可以锻炼逻辑思维、批判性思维和创造性思维等各种思维能力。
而通过开卷，我们可以选择各种各样的书籍，不仅可以提高我们的阅读能力，还可以培养我们的思维能力。
开卷可以帮助我们放松身心，减轻压力。
在现代社会，我们常常感到压力山大，无论是学习还是工作，都让我们感到疲惫不堪。
而通过开卷，我们可以进入一个完全不同的世界，从书中找到宁静和放松。
这不仅可以让我们暂时忘记现实中的烦恼，还可以让我们调整心态，更好地面对压力和困难。
开卷虽然未必一定有益，但它确实是一种重要的获得知识的方式。
通过开卷，我们可以接触不同领域的知识，培养阅读和思维能力，同时还可以帮助我们放松身心。
我们应该在平时生活中多多开卷，从中获得更多的收益。
开卷未必有益，这个观点在过去的几百年里被广泛接受。
我认为这个观点已经过时了。
在今天的社会中，开卷是非常有益的，它能够帮助我们获取知识、提高技能并且开拓眼界。
开卷可以帮助我们获取知识。
知识是人类进步的基础。
通过开卷，我们可以学习到各种各样的知识，从历史和文化到科学和技术，无所不包。
不论是学校里的教科书还是各种各样的读物，都可以给我们带来新的知识和见解。
通过开卷，我们可以加深对世界的理解，提高自己的学术水平。
开卷可以帮助我们提高技能。
无论是学习一门语言、学习一种乐器，还是学习一种手艺，开卷都是必不可少的一步。
通过阅读相关的书籍，我们可以学到关于技能的基本知识和技巧，从而更好地掌握和运用这些技能。
五年级上册语文第一单元习作——开卷是否有益
五年级上册语文第一单元习作——开卷是否有益，但我认为：如果盲目开卷，未必有益。
开卷是否有益，主要还是看谁看书，看什么书和年龄这些因素。
如果是一个心术不正的人看书，不管看什么书，他吸收的总是不好的语言和思想。
相反，是一个素质极好的人看书，他就会有选择性地看书，而且还会去粗取精，把好句好段和好的思想吸收了，不好的语言和思想就会被他排斥。
要是两个心理完全不同的人同样都是看一本警匪书，心术不正的人看了，就会学着做案的手法，而素质极好的人看了，就会学着破案的思维。
看什么书也很重要，看不健康的书，吸收不好的。
就像《蜡笔小新》这本漫画书，我认为这本是给成年人看的休闲读物，而现在看这本书的都是毫无判断是非能力的儿童，学了里面一些不良的语言和习惯。
所以，我觉得开卷是否有益是不能一锤定音的。
个人觉得，开卷十分有益！读书肯定有好处，但关键还在于你怎么读？这个很有讲究。
还有读什么书也很重要。
要说开卷一定有益那也未必。
这要看你开卷看什么书，开电脑干什么事了。
你开卷读好书当然有益，而且是大大的有益；你打开电脑上网、收集资料、写作，当然有益。
如果你看一些内容不好的书或玩电脑游戏，那肯定是无益的。
年轻人，不能这么说。
我们看书是要动脑筋的，要带着批判的眼光去读书是对的。
不能尽信书，因为书中也有谬误，尽信书不如无书。
大部分历史书上都是正确的，有谎言的书是存在的，但不会全是谎言。
你说的：“尽量少看历史书！因为都是谎言！”是没有根据的。
所以我不同意你的说法。
赞同沈老师！我很喜欢看历史书，读史书可以明志！同样赞同沈老师的说法！凡事有两面性，看你怎么去看了，呵呵！世事无绝对的，关键在开卷人的心了。
凡事都有两面性，关键要在什么情况下才能说是好还是错！甲方：何诗琪乙方：妈妈甲方：我觉得开卷无益，因为有些不健康的书就会错误的引导我们。
乙方：“是吗？我觉得开卷有益，因为只有增大书量，才能更好的扩大知识面，了解更多，况且，你们就一定要去看那些无益书吗？”妈妈耐心的指导我。
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人教版五年级上册一单元作文：开卷未必有益
人们常说：开卷有益，看书有益。
但是，仔细一推敲，这种说法也不完全
正确。
如果我们对每一本书都感到兴趣，那开卷有益也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝
忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心
只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。
还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。
这不是看书害了自己吗？这
只是开卷未必有益中包含的第一层：开卷不一定有益。
还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选择。
那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。
要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有
帮助的书。
这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。
有人把书比作
了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的
人作朋友，那样你就会退步。
因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书
才会对你有益。
因此，我的观点是：开卷未必有益。
我真心的希望，每位同学
都能有选择的看书。
而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的
一生。
开卷有益。
这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。
千年
以来，它为无数人所接受，口耳相传，奉为至理名言。
父母对子女、长者对晚
辈常常要教导或督促他们好好读书，认为只要读书就会获得知识，得到好处。
因此，人们常说：书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
其实，开卷是否有益是要看书的好坏而定的。
那书是好书，开卷便有益；
而如果那书不是好书而是坏书，开卷就非但无益而且有害。
近年来我们的书刊
市场上出了许多好书，但也出了不少坏书。
你到大大小小的书店书摊书市去走
走看看，随处都能找到几本坏书。
什么《马屁精》啦，什么《损人大全》啦，
什么《面子学》啦，等等，这类教人学坏的书，对青少年读者只有毒害和腐蚀
作用，而无任何益处。
至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人
生哲学的书，表现黄色腐朽的生活方式的书，那就更是开卷有害的了。
讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。
他们讲开卷有益，本意就是讲的
读好书。
但是，现在的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作
好书向世人特别是青少年推销。
他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者
有害。
现在的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠
缺辨别力。
我以为，我们的老师们，有责任经常提醒他们读书一定要多读好书，至少要读无害的书，而绝不能去读坏书。
开卷未必都有益！。